校長學(xué)期述職報告

　　今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個學(xué)期即將結(jié)束的時候，回顧總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結(jié)成績經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。

　　xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo)，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進(jìn)三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的'提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。

　　一、強(qiáng)化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

　　1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀，還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

　　2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級評估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗

　　3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強(qiáng)檢查，制定落實細(xì)則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。

　　4、重視班主任隊伍建設(shè)，落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機(jī)制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

　　5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動。成立9個一級社團(tuán)，69個二級社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團(tuán)活動、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設(shè)得到了深化。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長進(jìn)行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

　　二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教育的根本保證

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進(jìn)行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

　　2、黨、政、工、團(tuán)，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。

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