- 相關(guān)推薦
教職工述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信許多人會覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的教職工述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
教職工述職報(bào)告1
各位代表、老師們：
一年來，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全體教職工的共同努力，基本完成了上級部門布置的任務(wù)和學(xué)校教育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)，取得了顯著的成績，得到了學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可和廣泛的贊譽(yù)，我們付出了汗水，也留下收獲，我們品嘗了酸甜苦辣，也留下了萬千思緒。總結(jié)一年來取得的成績，我認(rèn)為我校做了以下幾件事。
1、學(xué)校教師的政治理論和業(yè)務(wù)水平得到提高。組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)以及市各級各類文件精神，組織教師參加各種培訓(xùn)，適應(yīng)教育新形勢發(fā)展需要。
2、健全學(xué)校民主管理體制，學(xué)校各項(xiàng)制度得于落實(shí)。為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)行民主決策，初步改變了學(xué)校管理方式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃，重新修訂和完善了學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理體制，進(jìn)一步健全學(xué)校的教育督導(dǎo)評估體系并在實(shí)行中根據(jù)存在的問題不斷加以完善。制定學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組制度建設(shè)實(shí)施方案和各種教學(xué)常規(guī)管理要求，把學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位。
3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，教師的綜合素質(zhì)得到提高。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，把師資隊(duì)伍建設(shè)列入學(xué)校重要議程，培養(yǎng)出一支相對穩(wěn)定、.體素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性特色鮮明的教師隊(duì)伍，對師德隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓師德師風(fēng)教育，另一手抓教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，和積極選派骨干教師參加市級以上培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦了公開課、說課等教師專業(yè)技能比賽，通過榜樣激勵(lì)教育，抓典型、帶群體，促提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校.體師資水平的提高。其中葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師稱號；劉育彬、王志華、楊致力、陳世忠、吳華山、陳振聰、陳信轄、陳在、陳國強(qiáng)、黃春林10位老師獲校級優(yōu)秀教師稱號。
4、強(qiáng)化德育工作，德育創(chuàng)特色。堅(jiān)持德育為首，五育并舉，強(qiáng)化德育工作，以愛國主義教育為主線，文明禮儀教育為龍頭，以“五有五無”評比為手段，進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和未成年思想道德建設(shè)若干意見，大力弘揚(yáng)“社會主義榮辱觀”。開展的年段為主的養(yǎng)成教育評比活動，每月總結(jié)表彰一批先進(jìn)班級，同時(shí)敦促后進(jìn)班級。邀請市教育局和交警大隊(duì)到校作交通安全知識講座，提高師生交通安全意識。在市婦聯(lián)的支持下，我們邀請豐澤區(qū)高級法官到校作法律知識宣傳，提高師生法律意識，幫助學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的公民。本學(xué)期我校德育活動內(nèi)容多，形式新，教育效果好，曾多次被南安市教育信息網(wǎng)首頁.用。
5、深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。堅(jiān)持以教育為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，形成常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。不段更新教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好教研教改，積極鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，抓好“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的研究工作，積極開展校際和片區(qū)教研活動，進(jìn)一步拓展教育教學(xué)合作領(lǐng)域，共同提高教育質(zhì)量。重視素質(zhì)教育，本學(xué)期一年級開展書法課、心理健康課程，積極開展第二課堂活動，開拓第三課堂。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種競賽、征文、書法、講座等活動，展示學(xué)生才能，豐富校園文化生活的，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。08年中考，成績喜人，全A人數(shù)比率居南安市第4名，考入一中43人、國光22人，共65人，考入一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人，位居南安市初中校前列。有8位同學(xué)獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號；有6位同學(xué)獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號；有一位同學(xué)獲省級三好學(xué)生榮譽(yù)稱號；一個(gè)班級獲南安先進(jìn)班.體稱號。
6、克服困難，迎難而上，辦學(xué)條件得以改善。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化。新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用，極大緩解了住房緊張的局面；校門、校橋的建成，改變了對外形象，提升了學(xué)校的文化氛圍，育人環(huán)境日臻完善。
7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學(xué)校其他工作全面開展。學(xué)校同時(shí)搞好后勤管理提高了服務(wù)水平，做好了環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)了食堂、宿舍的管理等工作；搞好財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行財(cái)務(wù)“兩公開，一監(jiān)督”；搞好工作、團(tuán)隊(duì)工作，充分發(fā)揮他們職能作用；做好辦公室文書和檔案工作，提高管理檔次。
在繼往開來的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐，努力帶領(lǐng)學(xué)校走向發(fā)展，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生活的中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校管理者、經(jīng)營者的角色，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的辦學(xué)理念；二是學(xué)會開拓市場，做好學(xué)校的對外宣傳工作，為學(xué)校的再發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金支持。
3、我在努力使自己保持清醒，首先對自己的言行保持清醒，我清醒地知道，做為校長言出必行、說到必須做到，身教重于言教，以身示范，教育和影響全校師生員工。第二，對學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到一個(gè)校長對學(xué)校的辦學(xué)行為和理念頭有著很大的關(guān)系。如果我們的`辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的的思維方式和行為方式。
4、我努力為學(xué)校的發(fā)展工作著。我身體力行，以校為家，為了更好了解掌握教育教學(xué)一手資料，多次召開教研組、備課組會議，加強(qiáng)教研制度建設(shè)。主持召開年段學(xué)生座談會，及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況的。多方努力爭取鄉(xiāng)賢資金約10多萬元準(zhǔn)備再建校橋一座和5萬元燈光球場一個(gè)。爭取了上級撥款95.3萬元將對教學(xué)樓進(jìn)行裝修。
總結(jié)一年來的工作得出以下幾點(diǎn)體會：
1、“師德”是學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的核心因素。而作為校長的一言一行則是教師的表率，我能嚴(yán)于率己，寬以待人，要求教師做到的我必須做到。只要在家我每天都是很早到學(xué)校，我想榜樣的力量是無窮的，行動是無聲語言。教師是學(xué)校的核心，而師德是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂，不僅僅是一句空洞的政治口號，師德是從教的不竭精神動力，從教和怎樣教是辯別師德優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過全體班子成員的協(xié)作，逐步形成了共識，取得了一定的成效，但在具體的管理與運(yùn)作上與兄弟學(xué)校相比仍一定差距。
2、學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的根本保證，隨著獨(dú)生子女隊(duì)伍的擴(kuò)大，社會外部環(huán)境的多樣化、信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)校安全穩(wěn)定教育帶來的極大的困難和壓力，加上學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)場地太小、教學(xué)設(shè)備設(shè)施急待更新給學(xué)校留下一些安全隱患。本年度，成立了以我為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理及開展周邊環(huán)境清查工作，完善相關(guān)制度、規(guī)章、條例、層層鑒定責(zé)任狀，組織安全安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校內(nèi)開展定期.中檢查和不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí).改，積極消滅隱患，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，工作之中，我更應(yīng)居安思危，增強(qiáng)憂患意識，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
3、完善科學(xué)的日常的工作運(yùn)行機(jī)制，建立民主科學(xué)的管理體系，是學(xué)校立于不敗的基本保障。作為一校之長，在這方面我做了許多的工作，一年來，較以前有了很大的起色，教職工崗位責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，自主管理、參與意識日趨突出，但學(xué)�，F(xiàn)行的管理制度還不夠完善，存在諸多不足。今后要多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，用他山之石來推動學(xué)校更快的發(fā)展。
4、以教學(xué)為主渠道，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，要提高教學(xué)質(zhì)量就必須不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)。我的觀點(diǎn)是，我校要靠過硬的教學(xué)、完善的管理、融洽樂學(xué)的氛圍來留學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。
5、我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，面臨“新課程改革”嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)教育思想和教育模式的挑戰(zhàn)如學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、學(xué)校主課題研究的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變等，都需要我在今后工作另傾注更多的心思和探索。
一年來工作的反思：
1、經(jīng)過一年來的工作實(shí)踐，我深感自己的教育理論水平不夠，對理論的學(xué)習(xí)有時(shí)還停留在表面，沒真正深入去領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。
2、一方面覺得自己的文化素質(zhì)有些跟不上現(xiàn)代的教育形勢，雖然有實(shí)干精神但有些事情容易事倍功半。
3、雖然多方籌.資金，但學(xué)校的經(jīng)費(fèi)仍十分緊缺，教師福利和待遇相對較低，為此，有時(shí)也感到力不從心。
盡力把學(xué)校辦好，把教學(xué)質(zhì)量抓好，是我上任以來為之奮斗的一個(gè).想。一年來，雖然學(xué)校取得不少榮譽(yù)，但是終究已成歷史。因此，我時(shí)刻告戒自己，一些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。今后我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，正視不足，團(tuán)結(jié)全體教職工，勤奮工作，為南安教育發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
以上不當(dāng)之處，敬請各位代表指正！
教職工述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
上午好!
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到白旄中學(xué)。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善，盡可能地與廣大教師達(dá)成一片，與各處室搞好協(xié)作。由于學(xué)校的需要，除了完成上級布置的工作外，值班、代班、查堂中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請教，認(rèn)真鉆研《中小學(xué)安全管理辦法》及《中小學(xué)安全管理指導(dǎo)綱要》，精心制訂各種應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，并積極參加市，縣舉辦的相關(guān)知識培訓(xùn)，以便在安全管理過程中及時(shí)了解各種安全隱患的動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握安全管理的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識到所肩負(fù)的使命。
在學(xué)校安全工作中，安全辦從無到有，建章立制、每次大型活動都制定了應(yīng)急預(yù)案、每次活動都有實(shí)施方案。任職期間無論上級哪個(gè)層面的安全檢查均取得可喜成績，眾所周知，學(xué)校連續(xù)兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進(jìn)單位”，當(dāng)然，榮譽(yù)的獲得是全體教干教師共同努力的結(jié)晶。
對于安全工作，要?jiǎng)偃嗡�，我就必須花更多的時(shí)間和精力，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉環(huán)境，仔細(xì)分析在安全管理過程中可能遇到的問題，并一一解決。在管理上，我也竭盡所能，盡量為廣大師生們營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在確保安全穩(wěn)定的同時(shí)，我也不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，獲縣教育局安全工作先進(jìn)個(gè)人，兩年的安全管理，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻體會到它的艱辛，也體會到它的樂趣。
我在完成上級安排任務(wù)的同時(shí)，也能夠認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的'提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雖然取得一些小小的成績，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會因?yàn)樗〉玫某煽兌湴�，也不會因�(yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
謝謝大家。
述職人：xxx
xx月xx日
教職工述職報(bào)告3
有多少東西世界，經(jīng)驗(yàn)更多，看得清楚，靜止的心臟。今天，我會讓中年人對標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)題，整理出的繁忙還沒有安靜下來的想法。
當(dāng)年的溝壑印在臉上，中年人我有一個(gè)安靜的思想;大學(xué)考試壓力給她女兒皺眉，突然流淚，中年人我告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng)，給孩子一雙溫暖的武器，是幫助她女兒減壓的強(qiáng)大的力量;退休金計(jì)劃已經(jīng)介紹，延遲退休是一般方向，中學(xué)教育的人也很長，提前退休思想不思考;新年的鐘聲靜靜的推的窗口，新的責(zé)任和跌倒在我的身體，重新航行，太多的感動我們難忘：聲音說你好舒展眉毛，父母志愿者準(zhǔn)時(shí)，我讀63父母的誠懇的期望;領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和鼓勵(lì)，同事的互助和互助，使我感受到成長的力量;當(dāng)然，有深深的遺憾，坐在辦公桌旁，有一點(diǎn)點(diǎn)東西也來到老師對我的孩子的自責(zé)......我靜靜地整理自己的想法，品味幸福和玩的教育，咀嚼的遺憾和缺乏更多的是找到大權(quán)的
不要褻瀆孩子的信任和尊重：
今年我們剛剛收到一個(gè)新的一年，我們再次學(xué)會了新生兒犢牛不害怕老虎，無情，讓你撕裂的聲音，甚至與鞭子飛，但他們?nèi)匀缓鲆暲蠋煹拇嬖冢鋈魏嗡麄円τ谝粋�(gè)六十三的戰(zhàn)士，有一個(gè)活動家叫石漢，女孩以為敏銳，聲音脆，但教室是關(guān)于弓，前后每一個(gè)源的紀(jì)律是窮人，所以我沒有批評她，一直是我的心學(xué)生們。但后來我改變了我的觀點(diǎn)。兩個(gè)月前在中午，剛剛離開學(xué)校對面的蔬菜市場，我聽到一個(gè)熟悉的聲音，林老師來接我，我回答輕微，聲音來林老師來到我，不止一次焦急。我趕緊躲避行人和車輛，到學(xué)校的門拉他的手，這一次她被嚇壞了眼淚。一個(gè)路人說：這個(gè)孩子等了很久，父母沒來，他說，我父親在汽車零部件城對面工作，我?guī)ヂ罚f不，林說，不能和陌生人一起走。我?guī)椭⒆硬翜I，同時(shí)移動到極端，拉動孩子的手驕傲地走在人群中，大手但也為孩子設(shè)置保護(hù)網(wǎng)，孩子感覺安全，我似乎看到很多人嫉妒的眼睛。讓我美麗一段時(shí)間，會記得一生。后來我想，如果十年前，顏色快點(diǎn)，我會做這件事，但它不會記錄在心里，但人們對中年我學(xué)會了思考，認(rèn)識老師在學(xué)生的心中狀態(tài)和父母同樣重要的是，關(guān)鍵時(shí)刻，老師是孩子的一天，我們是孩子的依賴。是的'，也許孩子們在恐慌中尋找了很多救星，但那一刻已被逐一否認(rèn)，最后我是孩子最安全的目標(biāo)。一個(gè)孩子幾乎每天都是老師對老師的批評也是如此貼心，那么其他學(xué)生的心靈，老師的地位必須是至高無上的！站在講臺上我們是老師，離開學(xué)校我們也期待著成龍，希望孩子的父母的女兒，我們不能褻瀆孩子的信任和尊重。給學(xué)生一百好的未來，最好是給孩子一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也許今天沒有種植種子的意圖，會在明媚的春天發(fā)芽。
老師的學(xué)生的溫暖，也必須感受到父母的溫暖：
中年人，雖然時(shí)間總是切斷了，但用一個(gè)安靜的思維，學(xué)會不再讓夢想的幻想的煩惱的思維;中年人，看他們的孩子努力學(xué)習(xí)，將不遺余力地在教學(xué)，苦和快樂;在中年后的抱怨還是勇氣發(fā)揮xx老師的工資無論是美國空調(diào)，變頻空調(diào)，還是期待中央不再空調(diào)，我們很高興享受馬年快樂，迎來光榮的事業(yè)，永遠(yuǎn)聽家庭幸福唱歌的歌。
教職工述職報(bào)告4
在國足被再次證明是扶不起的阿斗而黯然離開世界杯競技場的年份，在學(xué)校綠茵場上人影日益稀疏的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)新的征程，我們踏上了“xx”的開局之年。我相信中國足協(xié)絕對沒有將男足“走出亞洲，沖向世界”納入“xx”規(guī)劃之中，但我們在一如既往地用行動抒寫著球隊(duì)走過的歲月。中國足球的未來依靠的估計(jì)還是民間，猶如我們。
在唏噓完對中國足球“愛之深、恨之切”的悲涼之后，不禁感嘆下本人作為隊(duì)長的一些感受。光陰如梭，歲月荏苒，不知不覺中，擔(dān)任隊(duì)長已近三載，愚尤恐力不足，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，說睡不安席過之，但忐忑之心猶存，幸獲各位抬愛，不致使球隊(duì)斷續(xù)，不負(fù)球隊(duì)光榮歷史。三年來，我們風(fēng)雨不改，攜手同行，作為隊(duì)長，感激涕零之情，暖我肺腑，無以為表。
xx年，共進(jìn)行13場比賽，6勝3平4負(fù)，進(jìn)球48個(gè)，被進(jìn)球44個(gè)，凈勝球4個(gè)。十分不幸，最佳射手依舊由本隊(duì)長摘得，進(jìn)球10個(gè)，榮居榜首�？偨Y(jié)過去一年不太驕人的戰(zhàn)績，呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，比賽還是少了，近于平均1個(gè)月1場比賽，未能實(shí)現(xiàn)“xx”的目標(biāo)；第二，十分可喜的是全隊(duì)呈現(xiàn)出全面開花的良好局面，共有11人進(jìn)球；第三，凈勝球4個(gè)的局面讓人有點(diǎn)汗顏，與我們經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素、高大偉岸的形象稍有不符。
回望歷史
將球隊(duì)作為愉悅身心的組織是較低層次的球員，將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心的組織還是較低層次的球員，將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心、歷史深遠(yuǎn)的球員才是最高層次的。我們需要站在歷史的`高度對待我們的球隊(duì)，我們是有歷史、有故事、生活在歷史中、生活在故事里的球員。只有這樣，我們才能深切感受到不去踢球是在辜負(fù)歷史，會一不小心就成為了歷史的罪人。
為了歷史，我在追溯過去的歲月，但好像沒有人能確切地告訴我我們的球隊(duì)肇端于何時(shí)，成立于何時(shí)。秦大師設(shè)計(jì)了個(gè)“隊(duì)徽”，說始于1981年，但一些球員提出了異議。到底始于何時(shí)，這個(gè)問題在xx年必須搞清楚，否則對不起如汪xx等已退役的功臣��！也對不起如成才這種雖已球場退役，但會費(fèi)照交的偉大支持者啊！
沙場點(diǎn)將
沿襲往年慣例，無正規(guī)編制，即屬于“人事代理”或“臨時(shí)工”的球員，俺們不加以點(diǎn)評。如有遺漏，全屬大意，絕不是故意。即興而作，并無排序。特此說明。
為什么他總能成為焦點(diǎn)，因?yàn)樗切≠F子。在小貴子朝著他引以為豪、每逢喝酒必提的、念念不忘的“戴維斯”棄隊(duì)而去時(shí)，我們的戰(zhàn)績也取得了可喜的進(jìn)步，緣于在球場上獨(dú)斷專行的人雖然還有，但至少少了一個(gè)。
包總依舊在云里飛，享受著“霧里看空姐，落地看城市”的美感，在那一次不經(jīng)意的拉傷后，歸隱已有許久，但他曾多次表態(tài)“球還是要踢的”，他曾在多個(gè)場合對我們的球隊(duì)進(jìn)行了大力宣傳，為球隊(duì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
成才似乎已被淡忘，因?yàn)檫^去的一年，他一場未踢，但他是交會費(fèi)最積極的分子，這種無私奉獻(xiàn)，出錢保身份的作風(fēng)是值得現(xiàn)役，尤其是已退役球員認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
吳xx是最讓人想不到的，在這個(gè)球隊(duì)里，他最有特色的是他那臃腫的、轉(zhuǎn)身至少要用3秒鐘的身體，但在xx年，他就是用這臃腫的身軀進(jìn)了9個(gè)球，差一點(diǎn)就成了最佳射手了（聲明：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)絲毫無差，不必懷疑真實(shí)性）。
教職工述職報(bào)告5
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時(shí)間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足�，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師務(wù)必抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室，與學(xué)生一齊參加課外活動，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一齊分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的'基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀科目參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學(xué)困生。
三、勤方面
本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了體育保健學(xué)專業(yè)課的教學(xué)工作的公體的教學(xué)。我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改善，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
四、績方面
本年度超額完成教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)，并指導(dǎo)多名學(xué)生試說試教和畢業(yè)論文。俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面，經(jīng)驗(yàn)還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個(gè)別學(xué)困生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心應(yīng)對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的工作中會繼續(xù)努力。
教職工述職報(bào)告6
本人于畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師，被評定為中學(xué)生物二級教師，至今已滿五年。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)。我除堅(jiān)持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān)。
二、班主任工作方面
班主任是班級的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的`不單是教書，更是育人工作。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他，從而縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng)，鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的。
第三，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛，松是害"，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求。班干部制定，并通過全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教職工述職報(bào)告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，本學(xué)期我主要完成的工作有：
承擔(dān)初三1班、4班的物理教學(xué)：在教學(xué)工作上，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的熱情，主要抓住了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理大綱，并用大綱的要求知道自己的教學(xué)工作，精心備課，認(rèn)真上課，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動人。
2、抓好上課管理，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要駕馭課堂的能力。照本宣科，填鴨式教學(xué)已不符合時(shí)代要求，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)才最重要，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情境，通過設(shè)問、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，讓學(xué)生主動思考和學(xué)習(xí)。
3、合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，恰當(dāng)?shù)臑閷W(xué)生減負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，保持學(xué)生的靈性。
做得最滿意的工作（100xx300字）：
我認(rèn)為我做的最滿意的工作是對教學(xué)進(jìn)度掌控的較好，對學(xué)生的習(xí)題量也控制的較好。根據(jù)不同班級的`不同特點(diǎn)，我的課堂方式、節(jié)奏進(jìn)行了區(qū)分，要求也不一，以達(dá)到課堂的最佳效果。在心態(tài)上，不會因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)誤以及學(xué)生未交作業(yè)而耿耿于懷，該怎么處理就怎么處理，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。
對照《學(xué)校工作計(jì)劃》完成不好或有待提高的工作（100xx300字）：
對照學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，我覺得我做的不好的地方有：
1、對學(xué)校的自主作業(yè)，全自主和半自主基本上沒有去落實(shí)，只有個(gè)別同學(xué)是如此。
2、對后進(jìn)生的跟進(jìn)相比初二沒有那么緊，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間都已經(jīng)分配好了，很難在5：30xx7：10之間找學(xué)生講解。
下學(xué)期改進(jìn)或加強(qiáng)的設(shè)想（100xx300字）：
1、下學(xué)期將進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)會比較枯燥，我將多搜集一些實(shí)驗(yàn)和視頻，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
2、利用自己的作業(yè)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，爭取將平均分提上來；
3、合理把握進(jìn)度，研究考點(diǎn)，在講解時(shí)做到心中有數(shù)。
教職工述職報(bào)告8
尊敬的各位評委：
下午好。按照評委會的要求和參評程序，我進(jìn)行我的述職報(bào)告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求，假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過去的一個(gè)學(xué)年里，我?guī)Я藘蓚�(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語課程，每周十三節(jié)課，沒叫苦，沒喊累，為的是學(xué)校的發(fā)展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價(jià)值的最大化。
作為一名普通職員，我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作，任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍，在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹立管理就是服務(wù)的理念，把各種表格、數(shù)據(jù)核對等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里，共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用，我親自為學(xué)生辦理了三位，為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間，為家長減輕負(fù)擔(dān)，為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動，出智出力。在工作任務(wù)重，教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下，今年春又擔(dān)負(fù)起春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過渡。
《易經(jīng)》里講，天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神，我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴，在利益面前不動心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為，教育是服務(wù)，管理也是服務(wù)，把我放在任何位置，我都將會全心全力，任勞任怨。
《論語》里講，君子周而不比，小人比而不周，我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結(jié)，拉攏人，那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的.工作，學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，并且把關(guān)注的主要問題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過一次嘴，在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務(wù)，不管天氣如何，從未主動要過一次公車。
各位同事，我個(gè)人的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的教誨，離不開老師們的關(guān)愛。在此，請?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處，懇請老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教職工述職報(bào)告9
回顧剛剛過去的，我主要在以下幾個(gè)方面展做了一些工作，取得一些成績，感謝大家的理解和支持，請大家提出意見和建議。
提升學(xué)校的聲譽(yù)。評價(jià)東社學(xué)校的好與不好，學(xué)生與家長、社區(qū)群眾、上級政府和教育行政部門以及本校的教職員工都有發(fā)言權(quán)。因此，這一年里，我們努力以自己的實(shí)際行動呈現(xiàn)在大家的面前。以規(guī)范的管理和從根本上扭轉(zhuǎn)的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生求真知、做真人，取得了相對優(yōu)秀的考試成績。這些得到了家長和群眾的認(rèn)同，七年級招生情況大為改良。學(xué)校加入“學(xué)陶促進(jìn)社”、組織“快樂英語”夏令營、承辦了通州區(qū)校長發(fā)展沙龍和德育創(chuàng)新沙龍活動，成功創(chuàng)建了省平安校園，這些得到了東社鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局的好評，學(xué)校的績效考核與去年相比提升了兩個(gè)檔次。學(xué)校內(nèi)部，在榮譽(yù)評選和績效分配等方面全面公開、民主討論，切實(shí)尊重全體教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，為全面走向民主管理奠定了基礎(chǔ)。
鍛煉班子的能力。在我的理解中，權(quán)力與責(zé)任對等。面對東社學(xué)校具體的情況，我把管理的思路確定為“常規(guī)工作抓‘條塊’，重點(diǎn)工作抓‘活動’”。所以，在具體的學(xué)校管理中，我努力做到條塊清晰，要求明確。在年初的教代會換屆選舉、黨支部成立和中層競聘完成后，我對行政組進(jìn)行了重新分工，健全和完善了管理架構(gòu)。對各條塊的負(fù)責(zé)人我注重放權(quán)，對他們分管的工作全力支持，充分調(diào)動了他們的主觀能動性，同時(shí)也考驗(yàn)了他們的智慧、鍛煉了他們能力。遇有重大活動時(shí)，各條線負(fù)責(zé)人坐在一起共同商量、集體決策，這既是民主管理的要求，也培養(yǎng)了大家把握全局的意識和能力。“教師培養(yǎng)與學(xué)生學(xué)業(yè)”進(jìn)步明顯，“后勤保障和工會工作”扎實(shí)可靠，“安全、裝備、檔案工作”嚴(yán)謹(jǐn)有序，“學(xué)生管理與活動開展”異彩紛呈。
引領(lǐng)教師的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長都必須依賴教師隊(duì)伍，因此，這一年里我主要的管理精力就花在引領(lǐng)教師發(fā)展上。組織青年教師成立了“青榆讀書社”，通過共同閱讀和沙龍研討來改變和提升教師的理念；借助校長發(fā)展沙龍、德育創(chuàng)新沙龍、名師之路沙龍、鄉(xiāng)村教師聯(lián)盟為老師提供執(zhí)教公開課和研討發(fā)言的機(jī)會；借助各種論文評選和優(yōu)課評比的機(jī)會鍛煉老師的課堂教學(xué)能力；并自行組織校內(nèi)的論文評選為老師們發(fā)表xx；這些措施在一定程度上為這所鄉(xiāng)村學(xué)校的老師樹立了自信。通過邀請?zhí)丶壗處�、名�?yōu)教師到校講座示范；把握區(qū)教科室和教研室專家，以及督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來校聽課診斷的機(jī)會指出老師在課堂教學(xué)中的有優(yōu)點(diǎn)與不足；還通過推動學(xué)校承擔(dān)的課題來提升老師的研究與反思能力；這些給了老師的教育行動以規(guī)范和引領(lǐng)。
著力學(xué)生的成長。學(xué)校的發(fā)展，除了體現(xiàn)在干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍外，最終的指向和衡量標(biāo)準(zhǔn)都在于學(xué)生的成長。因此，這一年，在“讓鄉(xiāng)村的孩子享受到和城里一樣的教育”的辦學(xué)夢想指引下，我和大家一起圍繞學(xué)生的成長組織開展了一系列的活動。包括春節(jié)元宵系列活動、科技節(jié)、兒童節(jié)、快樂英語夏令營、校園之星評選、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，以及國學(xué)微課程的嘗試與探索；借助校友的力量改建的學(xué)生書吧，并在全校范圍內(nèi)推動學(xué)生閱讀；已經(jīng)拉開帷幕的書法、紙模、七巧板、合唱團(tuán)、毽球、乒乓球等興趣小組活動等；這些在一定程度上拓展了學(xué)生的視野，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村教育的先天不足。青少年時(shí)期還是學(xué)生身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)生生活上也做了許多工作，增添了高品質(zhì)的恒溫飲水設(shè)備，食堂飯菜努力做到既保質(zhì)保量又讓學(xué)生喜愛。
一年里，在支部工作上，成功開展了群眾路線教育，并培養(yǎng)兩位優(yōu)秀青年教師加入了黨組織；一直任教初一生物，每周三節(jié)課；在空隙中會到初中部的教室里去給學(xué)生上“班會課”，并擔(dān)任初一（2）班副班主任；
一年里參加了通州區(qū)“校長發(fā)展沙龍”和“學(xué)校德育與班主任工作創(chuàng)新沙龍”的各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動，并接受了省骨干初中校長培訓(xùn)；12月評上了南通市學(xué)科帶頭人；這一年繼續(xù)讀書、寫字……
一年里，還暴露出一些個(gè)人與工作上的`不足。
第一，因?yàn)槲遗c之前領(lǐng)導(dǎo)班子的管理思路和管理方式有所不同，部分同志還沒有完全適應(yīng)“條塊分明和節(jié)點(diǎn)推進(jìn)”的模式，在其分管的工作中還存有依賴思想。在未來的工作中我將更多的溝通和關(guān)注。
第二，因?yàn)槲覀�(gè)人的視角不夠?qū)挻螅陂_展活動時(shí)往往局限于活動本身，還不能完全做到放在教育的大背景下加以審視。新的一年里，我將努力提升自己，把學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的需要作為一切工作的基點(diǎn)，從“平地”上開始展開管理。
第三，因?yàn)槲覀�(gè)人的成長經(jīng)歷是從完中的副主任直接到東社學(xué)校的校長，所以在工作中有時(shí)顯得不夠果斷，缺乏魄力。新的一年，我將努力加強(qiáng)個(gè)人修為，增強(qiáng)自己作為一個(gè)校長應(yīng)有的膽氣與信心，既然承擔(dān)了責(zé)任就要敢于決策。
第四，處理好學(xué)校管理與個(gè)人專業(yè)成長的關(guān)系。東社學(xué)校處在發(fā)展的關(guān)鍵期，我個(gè)人也處在專業(yè)成長的黃金階段，所以不能把全部精力局限于學(xué)校具體事務(wù)上，在做好學(xué)校工作的前提下，注重回歸自身的專業(yè)成長，為“校長”的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)根基。因?yàn)橹挥行ｉL有了高度，學(xué)校才會有高度。
教職工述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的全校教職員工：
即將過去的——學(xué)年，是我校迎接新的建設(shè)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的學(xué)年。這一年，學(xué)校建設(shè)大事接踵而來，但由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效是顯著的。“學(xué)校里里外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價(jià)，而且也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵(lì)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級的支持與師生的拼搏。在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝。
回顧我正式就任九中校長這一年的工作，我深深體會到：校長找準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工，信任、鼓勵(lì)，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說，管理以人為本更為重要�；谶@種工作指導(dǎo)思想，上任后，我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系，干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。
另外，自9綜合大樓投入使用，硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后，學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標(biāo)——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學(xué)校和1000所全國示范性高中，也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，xx學(xué)年是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義的一年，xx學(xué)年則將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。xx年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話作為自已的行動指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標(biāo)、著重抓了以下八個(gè)方面的工作
（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè)，小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學(xué)校、廣東省一級學(xué)校和全國示范性高中，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是用高調(diào)唱出來的，而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，我作為學(xué)校的一分子，也以此自勉。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量具體細(xì)致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
這一年，我們以高三級備考為龍頭，狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴(kuò)招的第一屆畢業(yè)生，我校生源素質(zhì)總體下降，高考工作面臨的困難相當(dāng)大，對此，我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起，研究高考備考策略、制訂管理措施，并在教職工大會、行政會議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出：我們要堅(jiān)定信心，要堅(jiān)信我們能取勝高考，但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜；面對困難，面對嚴(yán)峻的形勢，要沉住氣，想方設(shè)法促質(zhì)量提高，無論如何都要以高質(zhì)量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見，起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實(shí)實(shí)地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作，竭盡全力，“保五爭四”。此外，我多次強(qiáng)調(diào)對學(xué)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒，對加強(qiáng)考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動落實(shí)的基礎(chǔ)上，我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中，都考出了較好的成績，考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時(shí)，我堅(jiān)持重視抓好高一、高二年級的工作，強(qiáng)調(diào)把高考當(dāng)作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓，強(qiáng)調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓，任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作，做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確、落實(shí)到位。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
�。ǘ┘泳o進(jìn)行迎接佛山市一級、省一級學(xué)校及全國示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
實(shí)現(xiàn)“一年上一等級，三年創(chuàng)建示范”、將是我校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標(biāo)志，是我校21世紀(jì)乘勢前進(jìn)的奠基，在我校發(fā)展歷史上具有承前啟后，意義非常重大。對此，我有充分的思想認(rèn)識，教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度，全校上下按照“軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)”的原則，同心協(xié)力，加緊進(jìn)行迎接等級學(xué)校、示范學(xué)校檢查評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
軟件方面：我上任后不久，便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述（均見辦學(xué)章程）和創(chuàng)建“星級”學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)體系（ISO9001：質(zhì)量管理體系）。在參照國內(nèi)外名校教育思想的基礎(chǔ)上，我根據(jù)黨和國家的教育方針、政策，以“學(xué)生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點(diǎn)，緊扣時(shí)代發(fā)展特征，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，把培養(yǎng)目標(biāo)表述確定為“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會競爭，學(xué)會創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)等其實(shí)是歷任教職工自創(chuàng)校以來，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏進(jìn)取的結(jié)晶，也是我校今后較長一個(gè)時(shí)期辦學(xué)行為的指南。它源于實(shí)踐，又回到實(shí)踐，將在實(shí)踐的檢驗(yàn)和磨合中，進(jìn)一步趨于完善，走向成熟。
其次，我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新要求，制定了學(xué)校《至素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《至學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校的各項(xiàng)工作，各處室、各教職員工的工作做到目標(biāo)一致，分步實(shí)施，依章而行。此外，我統(tǒng)籌，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準(zhǔn)備、完善迎檢的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報(bào)材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準(zhǔn)備。同時(shí)，我們還對學(xué)校的規(guī)章制度職責(zé)要求等進(jìn)行了全面的修訂，重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。
硬件方面：為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項(xiàng)目
1、今年4月取得上級的地方支持，成功征地60畝左右。并將于年底填塘，明年4月前建好400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場和2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排球場（并計(jì)劃于明年8月前建成一幢擁有30個(gè)課室的教學(xué)大樓，在原運(yùn)動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個(gè)床位左右的學(xué)生宿舍）。
2、綜合樓及廣場現(xiàn)已全面投入使用，并配備了有5——10年左右超前性的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，先進(jìn)的電腦室2個(gè)，隔音性能良好的視唱室1個(gè)，儀器室6個(gè)及一批先進(jìn)的儀器與儀器柜，裝修配置了4個(gè)處室，3個(gè)級組室，一個(gè)多媒體電教室，以及其它功能場室（正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng)，42個(gè)電教平臺，手提電腦120臺，電子閱覽室1個(gè)）。
3、翻新了舊教學(xué)大樓，改造了原實(shí)驗(yàn)樓。
4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。
5、建成了新女生宿舍樓一幢（正在建男生宿舍一幢）。
6、建成了一個(gè)設(shè)施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴(kuò)建了學(xué)生飯?zhí)谩?/p>
7、配備了圖書一批，擴(kuò)充了藏書室、閱覽室。
在加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)和規(guī)劃布局的同時(shí)，我努力發(fā)揮主動性、積極性，為創(chuàng)建省市一級學(xué)校和示范性高中，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造外部條件，爭取了各方支持，上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導(dǎo)、關(guān)心我們，使校園建設(shè)邁向現(xiàn)代化。5月27日xx29日，我校接受了由佛山市教育局組織的一級學(xué)校檢查評估，獲得了專家檢查組的好評，并順利通過了佛山市一級學(xué)校評估。佛山市教育督導(dǎo)室對的校的評估意見提到：“領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，艱苦拼搏，有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有扎實(shí)的基本功，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)校很好的學(xué)風(fēng)不斷形成，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽(yù)好、家長稱贊的好學(xué)校。”我堅(jiān)信，通過進(jìn)一步的認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平一定會有質(zhì)的飛躍，我們力爭在明年通過省一級的評估，我們相信，前通過全國范性高中評估的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
（三）強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，開展師生形象建設(shè)工程
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的'德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。
2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展“三自”教育，“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。
3、強(qiáng)調(diào)德育的細(xì)胞建設(shè)，始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”，只求“細(xì)而實(shí)”的原則。
4、強(qiáng)調(diào)文明班、文明宿舍量化評比的管理作用，提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動。
6、強(qiáng)調(diào)要辦好青年團(tuán)、黨校，給學(xué)生灌輸共產(chǎn)主義觀念。
7、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。
8、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。
9、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
同時(shí)，我也十分強(qiáng)調(diào)師生的形象工程建設(shè)，想盡一切辦法為老師配備了數(shù)量足夠的工作服，并要求抓好學(xué)生穿校服進(jìn)校、進(jìn)課室的工作。本學(xué)年，師生的形象、精神風(fēng)貌得到很大的改進(jìn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各屆人士的贊許。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持“科研興校”的方略，促學(xué)校教育工作上臺階、上檔次
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)�？蒲猩吓_階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。因此，我對學(xué)校的科研工作都十分重視和支持。今年，我校已申報(bào)市級課題12個(gè)，正在申報(bào)的省級和國家級課題有2個(gè)。在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動和課程改革試驗(yàn)。多媒體教學(xué)、分層教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等蓬勃開展，并取得了階段性成果，出版了教師論文集和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)論文集，在社會上、家長間和我市中小學(xué)中引起了很好反響。
除了重視和支持學(xué)校科研工作、教改活動外，我還十分重視并努力推進(jìn)學(xué)校的教育信息化、現(xiàn)代化。教育信息化離不開教育信息化。為此，我在不斷在爭取上級支持，加大學(xué)校信息化投入力度的同時(shí)，大力提倡教師在思想觀念上，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、又要堅(jiān)決摒棄陳腐的思想，樹立現(xiàn)代化的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀；在教育方法和手段上，要由灌輸式、填鴨式向啟發(fā)式、探討式轉(zhuǎn)變，要從“粉筆+黑板+教材”向科學(xué)地運(yùn)用信息技術(shù)媒體轉(zhuǎn)變；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，要從工業(yè)文明時(shí)期的“標(biāo)準(zhǔn)化”、“守成型”向信息文明時(shí)期的“個(gè)性化”、“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變�！倚Ｔ谕七M(jìn)信息化和現(xiàn)代化上成效是大有進(jìn)步的。各科組、高一年級組、學(xué)生社團(tuán)都都建起了主頁。我還鼓勵(lì)老師和學(xué)生建個(gè)人主頁，這些主頁也正在慢慢建構(gòu)起來，且?guī)熒暇W(wǎng)獲取信息和交流信息蔚然成風(fēng)。我們還堅(jiān)持對教職工進(jìn)行廣泛的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，部分教師自制的CAI課件還獲得了市的獎(jiǎng)勵(lì)。
我深信，隨著年底千兆校園網(wǎng)、課室及功能室的電教平臺，教學(xué)用手提電腦的投入使用，我們在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體的水平和質(zhì)量將不斷提高。
�。ㄎ澹┚o跟形勢發(fā)展要求，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
如何進(jìn)一步深化改革，是我時(shí)時(shí)在思考的問題，我在不同的場合常強(qiáng)調(diào)：教育競爭越來越激烈，我的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識。
【教職工述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教職工辭職報(bào)告04-22
學(xué)校教職工辭職報(bào)告11-13
教職工辭職報(bào)告5篇12-07
教職工辭職報(bào)告(2篇范文)12-03
教職工辭職報(bào)告（通用16篇）11-17
2021幼兒教職工師德自查報(bào)告08-20
述職報(bào)告-08-30
述職報(bào)告07-01