教師競聘崗位述職報(bào)告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編整理的教師競聘崗位述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
教師競聘崗位述職報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
非常感謝大家給我這次機(jī)會，我競聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評、指正。
首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷：一九九六年考入青海師專，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔(dān)任八年級、九年級班主任，二0XX年函授本科畢業(yè)，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師，至今教齡九年�，F(xiàn)在仍然在這個崗位上工作。
競聘初中物理任課教師這個崗位，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件。
我的第一個有利條件是：
我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作，始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空，在不影響工作的前提下，學(xué)習(xí)物理知識、計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)等知識，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。 在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，九年物理教學(xué)中沒有懈怠過一節(jié)課，對待學(xué)生，愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字在先。
我的第二個有利條件是：
任物理課教學(xué)時間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出。首先，在長期的物理教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))，深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織物理教學(xué)活動，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此，所教班級物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如在全國物理競賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，零六、零七年中考，全縣二十幾個學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名，20xx年全縣中學(xué)物理說課比賽中獲二等獎，在教學(xué)工作中成績突出，曾多次被教委評為優(yōu)秀教師。
其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過不斷的學(xué)習(xí)、反思和摸索，加之自己對整個中學(xué)的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的'物理教學(xué)風(fēng)格，如在復(fù)習(xí)過程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果，近年來在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識》、《把物理帶到學(xué)生身邊》等。
我對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想：
如果我能順利通過此次競聘，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作，我堅(jiān)決做好以下幾個方面：
一是公平對待每一位學(xué)生，我深信每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，也都有自己的弱勢領(lǐng)域，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢領(lǐng)域，同時促進(jìn)弱勢領(lǐng)域的發(fā)展，在實(shí)施新課程過程中，既要看到學(xué)生之間的差異，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來開發(fā)利用，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
二是教育教學(xué)過程中管教管導(dǎo)，在向?qū)W生傳授物理基礎(chǔ)知識、發(fā)展學(xué)生物理思維能力的同時，教給學(xué)生做人的道理，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人。
三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期物理教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高物理教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。 最后，再次深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師聽取我的競聘演講。謝謝大家!
教師競聘崗位述職報(bào)告2
一、你為什么要參加競聘？
參加今天的競聘，不是為了追求職位上的榮譽(yù)，我只覺得自己具備支行副行長的全部能力，有信心能在此崗位上發(fā)揮個人才能，為公司的輝煌明天出謀劃策。我在生意場上的這個大家庭，成長、進(jìn)步，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這次，市行領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個公平競爭的機(jī)會，我將十分珍惜，抓住機(jī)會。如果競爭成功，我堅(jiān)信自己有能力在這個職位上取得更好的成績。
二、你的優(yōu)點(diǎn)是什么
1、我有誠實(shí)正直的人品。
多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助下，使我形成了敢講原則、講公道、講公道、講公道、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘。依我看，分行副行長不只是一種職位，更是一種責(zé)任�？偠灾乙允聵I(yè)為重，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，滿懷激情。
2、具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我擔(dān)任市中支行營業(yè)室主任十年來，忠于職守、大膽管理、勤勉工作，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)上級行有關(guān)號召，并帶領(lǐng)營業(yè)室員工積極開展各項(xiàng)工作，做到有條不紊、大膽管理、勤勉盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)上級行的號召，積極開展各項(xiàng)工作。在不斷的.業(yè)務(wù)更新中，我更加注重自我學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。我對財(cái)務(wù)制度、會計(jì)制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉，有較強(qiáng)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。
本人在長期的銀行工作中，曾從事過多個崗位的鍛煉，無論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)管理，我堅(jiān)持走到哪學(xué)到哪，不讓自己產(chǎn)生疑問。無論做什么工作，無論做什么工作，我都把自己看作是一種鍛煉，克服苦惱，等待思想，積極主動，一絲不茍地干，把每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作細(xì)致細(xì)致。作為一名中層干部，已經(jīng)15年，在這段時間里，我積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的組織、管理、溝通協(xié)調(diào)能力。
三、談?wù)勀愕墓ぷ鳂?gòu)想
1、找到位置，做好助手。
無論是當(dāng)好行長的“二傳手”，還是分管工作的“主攻手”，我都會盡到協(xié)助、協(xié)調(diào)、配合的職責(zé)，不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。具有良好的合作意識作好助手。官員們沒有攬權(quán)，沒有越位。另外，要充分發(fā)揮主觀能動性，做好積極參謀工作。將上級要求與職責(zé)相結(jié)合，摸清事實(shí)，找差距，及時提出新的思路、方法、建議。
2、以結(jié)果為導(dǎo)向，提升工作素質(zhì)認(rèn)知能力。
工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以客戶為中心，以市場為導(dǎo)向，以效益為目標(biāo)，以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線，明確崗位職責(zé)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，把工作壓力傳遞給每一位員工，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。維護(hù)好現(xiàn)有客戶，充分利用現(xiàn)有資源，保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，加強(qiáng)對外宣傳，大力推行客戶拓展戰(zhàn)略，充分挖掘潛在客戶資源，針對不同客戶提供差異化服務(wù)，站在客戶角度，為客戶提供便利，現(xiàn)有市場寸步不讓，潛在市場寸步不讓。
3、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力和向心力。 通過強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。以愛人的心，真誠的感情凝聚人心。身為分行副行長，我認(rèn)為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外，還要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)，要對員工的成長負(fù)責(zé)任，為員工提供良好的發(fā)展空間，給員工更多的人文關(guān)懷，盡量排憂解難，多給他們排憂解難，給他們多排憂解難，多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境，讓他們有一個輕松和諧的工作環(huán)境。第二，多組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在部門內(nèi)部營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時加強(qiáng)部門之間的溝通與合作，增強(qiáng)員工的凝聚力、向心力、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感和自豪感，使全體員工緊密團(tuán)結(jié)在一起，在支行行長的領(lǐng)導(dǎo)下朝著共同的方向努力。
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