小學教導副主任述職報告范文
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篇一:
在縣教育局和學校黃校長的委任下,本人擔任了副教導主任職務。幾年來,在林城鎮(zhèn)二完小這片沃土上,感謝各位領導的扶持和培養(yǎng),感謝各位同事的支持和幫助,為我提供了良好學習與鍛煉的機會,使我逐漸成長。
委任就是信任,承擔就是責任。作為學校的副教導主任主要協(xié)助校長和教導主任開展教育教學管理工作,分管了學校教育科研工作、教科室管理工作、學籍管理工作、教師博客管理工作。責任重大,不敢怠慢,因此將工作定位在:顧全大局,甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,求真務實,團結(jié)協(xié)作,在促進學校發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量的征途上做一位真誠的服務者。以下就是一年來我的工作回顧:
一、以德立身,敬業(yè)愛崗
古訓說:“德若水之源”。工作中我忠于祖國,熱愛黨的教育事業(yè),堅持“教書育人,為人師表”為己任,一心撲在教育事業(yè)上,心中時刻裝著學校、時刻裝著學生、時刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上,樹立正確的世界觀、人生觀,崇尚社會主義核心價值觀,淡泊名利,辦事公道,品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個人與集體間的關(guān)系,處理好個人與同事間的關(guān)系,真誠地對待每一名教師,真誠地對待每一位學生。大公無私,做一位真誠的教育服務者;在職業(yè)道德上用“美其道,慎其行” 的思想指導實踐,具有強烈的事業(yè)心、責任感,烙守信念,執(zhí)著地熱愛教育事業(yè),執(zhí)著地堅持正義,執(zhí)著地追求自己人生的每一個標高。
二、以勤立業(yè),甘于奉獻
1、勤抓常規(guī)。
每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候,為了不影響開學工作,在教導主任的指導下,我們教導處的幾名成員加班加點,將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天,除了完成自己的教學任務之外,還要協(xié)助教導主任進行全校的教學常規(guī)檢查,對請假人員的課程做好各項記錄,保證學校教學秩序的正常。
2、規(guī)范學籍管理。
、傥页錾赝瓿杀緦W期一年級的新生基本信息的采集,做好新生學籍審批。
、谖易龅綄W期初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
、蹖ξ倚W生的學籍檔案進行綜合管理,并組織班主任老師完成搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
3、突出特色教學。
我校領導高瞻遠矚,著眼于教育的未來,注重抓素質(zhì)教育的內(nèi)涵發(fā)展,多年以來堅持不懈開展第二課堂教學,注重學生的全面發(fā)展。我奉命落實教學人員的安排,遵循 “人盡其才”的原則,讓全校教師展現(xiàn)自己在學科教學之外的特長,讓全校學生都能找到自己愛好的項目,全面培養(yǎng)學生的興趣特長。
4、完善博客管理。
在教導室楊主任的帶領下,我校的集體備課、博客平臺都得到了教育局領導,以及兄弟學校老師們的一致好評。我們還將繼續(xù)努力,不斷完善,把工作做實、做細,朝更高的目標奮進。
5、考勤方面,我面對教師的請假,做到及時登記、態(tài)度誠懇、尊重教師,實行人性化管理。
6、及時登記學校、教師、學生獲獎信息,并收集、整理其資料。
三、以績立效,求真務實
《爾雅》中說:績,功也,業(yè)也,事也,成也。我在副教導主任這個崗位上確實還談不上有突出的功勞,也沒有很好的成就,這里僅說我在工作中求真務實的點滴效果。
2012年下期,為了迎接市樣板學校的檢查驗收,我協(xié)助教導主任整理、收集各項迎檢資料,
使得檢查驗收工作得以順利完成。
本學期,為了推進學校課改,我校舉辦了“主動教育,高效課堂”的教學開放活動,迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學校的老師前來觀摩;顒忧,我們積極組織上課教師進行試教,各教研組開展聽課、評課活動,制定好活動方案,準備好各項資料,向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。這一活動的開展,得到了縣局領導的高度贊揚,也得到了聽課老師的一致好評。
業(yè)務上,我精益求精,撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎,教學設計《從軍行》獲省三等獎,輔導學生習作獲國家級一等獎。
一年來的工作不足之處還很多,有待改進提升的空間還很大。在今后的工作中,我將加強教育新思想、新理念的學習,切實轉(zhuǎn)變工作認知角色,全面提升思想素養(yǎng),更好地理解與執(zhí)行學校的辦學、治學理念,協(xié)調(diào)好職責內(nèi)的事務、人際關(guān)系,做好校長的得力助手,當好給教師、學生“搬凳子”的人。
篇二:
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,擁護黨和國家的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排,積極參加學校組織的一切會議和各種活動。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,重視學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
3、堅持積極參加校內(nèi)外教學研討活動,認真記錄好聽課筆記,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。
其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的'平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
三、教科研工作方面
這學年,我還競聘了學校的教導副主任,主要負責學校教科研工作。由于,我是第一次走上這一崗位,對要面臨的工作非常陌生,心中一直沒有底,不知道自己是不是能勝任這一工作。為此,我也在這一方面下了一些功夫。
1、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學習,還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教。
這學年起,我擔任學校國家級課題《信息技術(shù)促進小學作文評價方式改革的研究》的課題組長,現(xiàn)在課題已正式進入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平臺用于研究小學生作文的多元評價。由于WIKI對于我們來說是一個嶄新的,且又陌生的領域,但是為了使學校國家級課題的研究工作的順利開展,我們必須熟練運用這個平臺,并且輔導老師、學生、家長學會使用這一平臺。因此,我們還專門前往對WIKI技術(shù)已經(jīng)領先一步的西夏墅中心小學,向他們學校的蔣麗清老師請教有關(guān)WIKI平臺的建構(gòu)知識及運用技巧,回來后自己又進行鉆研。由于WIKI具有很強的專業(yè)性,需要一定的編程基礎,懂得PHP語言,所以對于我這個連半路出生都不能算的門外漢來說,眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書,但是為了能使課題盡快開始研究,我也只得硬著頭皮,邊摸索邊請教,現(xiàn)在WIKI平臺也終于有了些眉目。相信在以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題,但是我一定會加倍努力,克服一切困難,逐步完善它,讓它成為課題研究的一個亮點。
2、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人,管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
3、主動配合部門工作
中層干部都有自己重點負責的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負責教育科研,平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作:全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室,告知老師們有關(guān)事項,鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動,并做好登記和送評工作。而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,認真完成,從不無故推諉。
4、真誠團結(jié)教師
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,還要擠出時間來搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務,而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中?傊拰α,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,積極、主動,任勞任怨,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時,尊敬領導、團結(jié)同事,對人真誠,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,從不斤斤計較,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、業(yè)務進修方面
現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。作為小學教師的我,為了更好地提高教學水平和效果,提高自身的綜合素質(zhì),我積極參加教師進修校舉辦的教師繼續(xù)教育,堅持學習一些關(guān)于教科研理論的書籍,如饑似渴地學習電腦、現(xiàn)代教育理念,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論,并把它們應用到教學工作中。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
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