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評中級職稱的述職報告

時間:2024-11-16 08:41:49 述職報告 我要投稿

評中級職稱的述職報告

  在日常生活和工作中,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的評中級職稱的述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

評中級職稱的述職報告

評中級職稱的述職報告1

  本人于20xx年7月在上海市同濟(jì)大學(xué)完成五年制建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后分配至華南理工大學(xué)建筑設(shè)計研究院工作至今,并于20xx年被評定為助理工程師職稱,F(xiàn)正在申請中級職稱,下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)技術(shù)工作履歷作一總結(jié)。

  政治思想表現(xiàn):本人在政治思想上能嚴(yán)格要求自己,關(guān)心時政,關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針,堅持四項(xiàng)基本原則,積極學(xué)習(xí)社會主義理論,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體,積極參與集體的各項(xiàng)組織活動,有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,在與同事的`團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。

  主要專業(yè)技術(shù)工作:20xx年本科畢業(yè)至20xx年的五年工作期間,本人安心本職工作,積極完成單位的工作安排,年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術(shù)工作:

  1、廣州海關(guān)綜合樓,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。

  2、廣州越秀區(qū)政府機(jī)關(guān)大樓,是一棟政府機(jī)關(guān)辦公大樓,建筑面積52000平方米,樓高29層,本人是建筑方案、建筑施工圖的獨(dú)立完成人,該工程現(xiàn)已施工報建完畢。

  3、新會市華威大廈,是一棟綜合住宅樓,建筑面積94000平方米,樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴(kuò)初的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已結(jié)束擴(kuò)大初步設(shè)計。

  4、廣州市翠湖山莊一期中廳地下室,是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設(shè)施,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。

  科研與再教育情況:本人在積極完成建筑工程工作的同時,一直注重本專業(yè)理論知識的研究與學(xué)習(xí),尤其對廣州市珠江濱水環(huán)境及相關(guān)的濱水環(huán)境理論有較為深入的調(diào)查和研究,任現(xiàn)職期間,先后完成了《城市濱水區(qū)空間的價值構(gòu)成》、《城市濱水區(qū)空間形態(tài)更新的設(shè)計要素分析》、《珠江一河兩岸濱水環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展的思考》和《建筑聚落空間環(huán)境》的理論著述。另外,本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》(98ZJ901)的初稿,這是我國中南地區(qū)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計通用圖集。20xx年,我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設(shè)計規(guī)范》的學(xué)習(xí)與考核,并獲得合格證書。

  以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)。通過總結(jié),今后我將更認(rèn)真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長,并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一分力。

評中級職稱的述職報告2

  我叫高鳳霞,自20xx年任中級職稱以來,一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

  在教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),從而形成健全的人格。

  由于多年的教學(xué)工作,自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,并取得了如下成績:

  1、20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。

  2、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。

  3、20xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。

  4、20xx年6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

  5、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

  下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報:

  1、20xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)。

  2、20xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

  以上成績的`取得,應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),完善人格,用良好的品格影響每一位學(xué)生,為國家輸送更多的棟梁之材。

評中級職稱的述職報告3

  時間如流水,不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作,越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學(xué)校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長。

  教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我,深感教育事業(yè)的重要與深遠(yuǎn),回顧這幾年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有動力,F(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報:

  一、基本情況

  本人一九九四年中學(xué)畢業(yè)后,就回到本村當(dāng)了教師,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。20xx年,我參加了教育系統(tǒng)民師考試,去離石師范學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,于20xx年順利畢業(yè);之后,我又通過了成人高考,參加了大學(xué)?频膶W(xué)習(xí),將于20xx年6月山西廣播電視小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。我想,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

  二、政治思想好,愛心育人,敬崗樂業(yè)。

  任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛中國,遵紀(jì)守法,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來,我視校如家,從不遲到,曠、缺課,有高尚的職業(yè)道德和操守,言傳身教,堅持既教書又育人的宗旨,與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,循循善誘,從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生,遵重學(xué)生的人格,愛心育人,成績顯著,在師生中有較高的威信。多次被評為縣級優(yōu)秀教師。

  三、教學(xué)工作

  十八年來,一直是從事一線教學(xué)工作,每周授課20節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本。在課堂教學(xué)中,注重以良好的師德作影響,有正確有效的方法作指導(dǎo),課前要有充足的準(zhǔn)備,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn),做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法,創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛,再有是注重自己為人師表的形象,無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范,既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)法,體現(xiàn)學(xué)生的`主體性,教師的主導(dǎo)性,不斷反思總結(jié),提高教學(xué)的有效性。同時,注重分層教學(xué),尊重學(xué)生的個性和人格,因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法,采用競爭機(jī)制,小組合作學(xué)習(xí)、接力賽等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,及時進(jìn)行評價激勵,使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中,既培養(yǎng)了尖子,又提高了差生。任職以來,所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,習(xí)慣得到明顯進(jìn)步,學(xué)習(xí)能力得到提高,成績穩(wěn)中有進(jìn),學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅,本人也被評為縣級模范教師。近幾學(xué)年,所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上,優(yōu)秀率達(dá)45﹪以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項(xiàng)調(diào)查問卷中滿意率均為100﹪。學(xué)生鞏固率達(dá)90﹪以上。這在學(xué)生流動頻繁的農(nóng)村小學(xué)是很不易的。最近xx屆所帶畢業(yè)班從入學(xué)時的48人,到畢業(yè)時的44人,其中因家庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)二人,留級一人,轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得到了很好的詮釋。

  四、虛心學(xué)習(xí),不斷反思,提高教研能力

  為了更好地做好本職工作,為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,在工作之余,我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)語文教法》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),參與各級各類教學(xué)研討活動。外出學(xué)習(xí)、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并主動向同事學(xué)習(xí),每學(xué)期聽課30節(jié)以上,參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí),還參加小學(xué)教學(xué)國培計劃,并鉆研教材教法,探索素質(zhì)教育的規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,大膽進(jìn)行教法改革,開展愉快教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級、校級公開課,教師賽課,取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié),總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法,并堅持寫教學(xué)后記,教學(xué)反思,撰寫的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力》、《讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活》分別發(fā)表和獲獎。

  此外任職以來我熱心幫助,指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師,年輕教師,尤其是新調(diào)入我校的特崗教師,跟蹤聽課,學(xué)習(xí)新理念,新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少,目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了2位實(shí)習(xí)教師和2位特崗教師,他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。

  五、合作探究-------從嚴(yán)務(wù)實(shí)

  我知道教師工作要想做好,僅靠個人是不夠的,只有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  六、服務(wù)他人------確定自己

  教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助新教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。在此,我向各位支持我的同行表示衷心的感謝!

  回顧近年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

  2、深入學(xué)生生活不夠。平時與學(xué)生的交流不算多,工作中有不盡意的地方。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達(dá)給同行達(dá)到信息共享。

  十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有,只有更好。只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地從事教學(xué)工作,限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)。以便獲得更好的成績。才是一個教師應(yīng)有的品質(zhì)。

評中級職稱的述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

  首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機(jī)會給了我,現(xiàn)將我的述職報告簡述:

  本人xx年x月投身xxxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),分別從事過xx、xx、xx的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

  從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

  在政治思想上,堅持黨的四項(xiàng)基本原則。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

  在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實(shí)驗(yàn),不計個人得失,忘命工作,xx年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

  在教育教學(xué)中,服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

  在教研工作中,我長期擔(dān)任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

  總之,我做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認(rèn)真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的`主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

  回顧過去,可圈可點(diǎn);有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。

評中級職稱的述職報告5

  經(jīng)常有一線教師咨詢我論文鑒定標(biāo)準(zhǔn)問題。為了幫助廣大教師明晰論文鑒定情況,少走彎路,故撰寫此稿。需要強(qiáng)調(diào)的是,省市有關(guān)部門均有文件說明,我只是就一般鑒定操作情況作一解釋,不能囊括所有情況。這些內(nèi)容僅供參考,教師應(yīng)以有關(guān)文件為標(biāo)準(zhǔn)。

  高級職稱論文鑒定包括發(fā)表論文、獲獎?wù)撐暮驼n題幾種情況。其認(rèn)定工作比較復(fù)雜,一線教師在理解鑒定標(biāo)準(zhǔn)時,可以從以下幾個方面把握:

  一、從發(fā)表論文的要求來看,必須是教育教學(xué)類論文、論著及教材,凡知識類、新聞類、文學(xué)類、習(xí)題集、輔導(dǎo)材料、工作介紹等類的文章不予認(rèn)定。如果是正式出版的專著、譯著或教育主管部門組織編寫的教材及教學(xué)參考資料,則有一定字?jǐn)?shù)要求(一般2萬字以上)。

  要注意發(fā)表的論文必須是有正式刊號(含省以上準(zhǔn)印號)的教育類刊物,非教育類雜志或教育類的增刊、專輯、論文集、集資出版物及地方報紙等一般不予認(rèn)定。另外用稿通知、證明一律不作為發(fā)表依據(jù)。有些雜志看上去牌子很大,刊物元素如刊號等也一應(yīng)俱全,反而可能是非法出版物,如亞洲教育、中國現(xiàn)代教育論壇、中國當(dāng)代教育雜志、中國教育研究、中國百年教育、中國教育、當(dāng)代素質(zhì)教育、中華教育、中國教育縱橫等等,教師不要上當(dāng)。

  可能有的教師說我們怎么搞得清楚?其實(shí),辨別正規(guī)刊物與非正規(guī)刊物雖不容易,但也不是非常困難,還是有些辦法做一般辨別的,比如各省市教育部門主辦刊物(如江蘇教育、安徽教育、上海教育等),各師范大學(xué)學(xué)報,各學(xué)科專業(yè)刊物等等(可參考網(wǎng)上一些政府?dāng)?shù)據(jù)期刊網(wǎng)上所列報刊目錄)基本上都是正規(guī)刊物。建議教師在這類刊物上投稿。大多數(shù)非正規(guī)刊物看上去更像論文集,特別是將約稿通知直接寄發(fā)給教師個人,標(biāo)明收費(fèi)多少多少,一投過去就發(fā)表的基本上都是有問題的。建議教師一般不要在這些刊物上投稿。

  二、從獲獎?wù)撐牡腵要求來看,必須是教育業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行評比的獲獎文章,獲獎文章必須有獲獎證書或頒獎文件。非教育業(yè)務(wù)主管部門參與的社會學(xué)術(shù)團(tuán)體或雜志社組織的論文評比的結(jié)果和大會交流的文章一般不予認(rèn)定。所以教師在參加省市教育業(yè)務(wù)主管部門以外的論文評審一定要慎重,不要看評獎單位頭銜有多高,關(guān)鍵是要有本地教育業(yè)務(wù)主管部門推薦參加并有相關(guān)文件或證明才能認(rèn)定。越是牌子大的論文評審越要慎重,最好經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃龢I(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可再進(jìn)行申報。如果同一篇論文頒獎單位有多個公章時,一般按最低級別單位認(rèn)定級別。

  三、課題的要求比較復(fù)雜,一般必須是相關(guān)教研科研管理部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題,本人必須是主持人,規(guī)范的課題一般是逐級申報,不能越級批項(xiàng)。如果是本地以外或越級課題,必須經(jīng)本地教研科研管理部門推薦申報并提供推薦部門組織的相關(guān)文件或證明等,否則不予認(rèn)定。參與并承擔(dān)此類課題子課題的降級認(rèn)定。

  根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),未結(jié)題的課題不予鑒定。課題材料要求要有規(guī)范的課題研究方案、立項(xiàng)文件和主持人證書(或立項(xiàng)通知書);階段性成果材料;結(jié)題(研究)報告、專家鑒定意見和結(jié)題證書等基本材料,其中主持人證書和結(jié)題證書必須是同一個人。這些材料缺少一般不予認(rèn)定。

  四、關(guān)于論文級別的認(rèn)定大致有:

  1,核心期刊:省教育廳文件規(guī)定的核心期刊(見《中文核心期刊要目總覽》所列的刊物,網(wǎng)上可以查詢)。這類刊物認(rèn)定是從今年開始的,主要為今后申報教授級教師職稱作準(zhǔn)備。

  2,省級及以上或獲獎:發(fā)表類的如高校學(xué)術(shù)性學(xué)報(只確認(rèn)校屬學(xué)報,內(nèi)部報紙、學(xué)報增刊不予認(rèn)定。若有正式刊號的專業(yè)類報刊所刊登的可視為市級)。評獎類的如省級及以上教育業(yè)務(wù)主管部門評獎的論文,一等獎視為本級;其它等次獎依次降級認(rèn)定。課題類的如省級及以上教育科學(xué)規(guī)劃辦及省教育廳(省教科院所)相關(guān)教研科研管理部門以及其他教育業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題。

  3,市級認(rèn)定如市教育局教育類刊物;市教育業(yè)務(wù)主管部門評選的論文一等獎視為市級,二等獎視為縣級。經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃辦備案或市相關(guān)教研科研管理部門以及其他教育業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題等等。

  如果上述還不是很清楚的話,也可以和我直接聯(lián)系,我會提出一些參考建議的?傊撐蔫b定的目的,是公平公正的進(jìn)行高級職稱評審,是引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真開展科研,所以我還是希望教師不要投機(jī)取巧,不要僥幸,更不要抄襲,還是要認(rèn)認(rèn)真真開展教育教學(xué)研究,通過研究形成論文,通過研究使自己真正發(fā)展起來。

評中級職稱的述職報告6

  一、踏踏實(shí)實(shí)樹立服務(wù)品質(zhì)

  任職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。__年,學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,為保證教學(xué)的正常開展,我常加班加點(diǎn),做大量維護(hù)工作。__年開始學(xué)校電腦急劇上升,并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫,管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,直到__年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

  幾年中,我已維修過大量的電腦,幫助過不少老師制作網(wǎng)線,拍攝結(jié)婚錄像,為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,__年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,__年7月,我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,并一直投入使用。此外,我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。

  五年來,幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),在沈堅橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓,高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。__年、__年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),為了保障機(jī)房空氣流通,每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶,晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦,最后一個離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展,我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,但為保證教學(xué)工作開展,我任勞任怨,從不計較報酬,從不抱怨,從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,控制面板損壞現(xiàn)像,我較好地掌握了焊接技能,及時保證了教學(xué)需求,同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。

  以上一系列工作,盡管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

  二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究

  作為一名學(xué)科教師,教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,述職報告《評職稱述職報告》。為提升自身教學(xué)水平,我堅持每月讀一本書計劃,為保證上課質(zhì)量,我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),經(jīng)常與學(xué)生交流,不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。__年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價,__年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評。

  5年中,我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,主持過班會,經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,也常抽空與班級學(xué)生交流,深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計算機(jī)操作水平,存在著參差不齊現(xiàn)象,考慮到學(xué)生間的差異,我實(shí)施層次教學(xué),并落實(shí)到每個學(xué)生,同時開展學(xué)生間互助教學(xué),讓學(xué)生既是知識獲取者,又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位,我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開機(jī)房。在教學(xué)同時,我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。__年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績,無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),最多一年(__年)整個年級段達(dá)到180多人,但值得慶幸的是:我所教班級,5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

  除了教學(xué)外,近兩年來,我注重參與科研工作,__年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的.信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》,__年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》,和學(xué)校《重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。__年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,__年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,并于__年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。__年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動》獲區(qū)三等獎,同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。

  三、苦中作樂中鉆研信息學(xué)奧賽

  信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視,并開展的很好。在臺州地區(qū),臺州一中有專人輔導(dǎo),黃中有3個老師輔導(dǎo),溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn),幾年來由于工作較忙,我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

  為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,我獨(dú)自摸索,通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,80%以上我是第一個到信息組辦公室的,常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門,只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒、暑假,我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。__年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,__年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,親自編寫程序測試數(shù)據(jù),有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。

評中級職稱的述職報告7

  本人年出生,年參加工作,一直在中學(xué)任教。從教十年,一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學(xué)歷史二級教師,兩年前被評為中學(xué)歷史一級教師資格,現(xiàn)競聘中學(xué)歷史一級教師職稱。自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好,真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評,F(xiàn)將各方面簡要述職。

  1、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)。

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范。在此期間,我努力學(xué)習(xí)政治理論,翻閱黨員文摘,總結(jié)黨的思想理論形成過程,認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進(jìn)黨員’。

  2、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到‘學(xué)高為師’。

  近幾年來,既是我工作成績突出,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材,教參,以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的`歷史論文多次獲獎,寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會二等獎。在教學(xué)過程中,能有效的將知識、思想和能力融為一體,既傳授了歷史知識,又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感,同時提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識的能力,贏得學(xué)生的好評。

  3、努力工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

  十年來,我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個人原因而落下工作。我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,并取得一定的成績。05、08年被區(qū)教委評為高中教育教學(xué)工作‘先進(jìn)個人’。

  4、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。

  擔(dān)任教師以來,我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí),勤研究,勤工作,并取得一定的成績。近四年來,年度考核三個優(yōu)秀,一個稱職。

  當(dāng)然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,踏實(shí)工作,再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個光榮稱號。

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