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致家長(zhǎng)朋友的一封信

時(shí)間:2022-03-04 14:44:41 書信 我要投稿

致家長(zhǎng)朋友的一封信合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的致家長(zhǎng)朋友的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致家長(zhǎng)朋友的一封信合集15篇

致家長(zhǎng)朋友的一封信1

  三年時(shí)光匆匆而過(guò),一路走來(lái),非常感謝大家的支持與配合!

  中國(guó)著名心理學(xué)專家、博導(dǎo)王極盛,對(duì)進(jìn)入北大的51名高考狀元的調(diào)查研究得出結(jié)論,在影響高考成功的20項(xiàng)因素中,居前四位的分別是考場(chǎng)心態(tài)、考前心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。故讓學(xué)生在考前、考場(chǎng)上保持好的心態(tài),減輕壓力,心理流暢最為重要。

  高考在即,面對(duì)大家可能存在的困惑、疑慮,學(xué)校想給大家提供些建議:

  一、要情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定對(duì)孩子心態(tài)穩(wěn)定起很重要的作用。家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定,通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,心情緊張必然會(huì)感染孩子,使孩子本來(lái)在關(guān)鍵時(shí)期情緒易波動(dòng)的情況下,加重心理的緊張。因此,考前家長(zhǎng)不僅不要說(shuō)引起孩子緊張的話,而且在表情上、行為上要做到尊重孩子,要以平常心對(duì)待高考。該干什么干什么,有利于孩子以平常心參加考試。

  二、要情緒愉快。家長(zhǎng)在考前情緒愉快,使家庭充滿一種寬松、愉快、友好的氣氛,這樣對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生積極的心理影響。家長(zhǎng)情緒愉快,對(duì)高考充滿信心,也必然會(huì)感染孩子,強(qiáng)化孩子對(duì)高考的信心。

  三、要告訴孩子,只要盡力就行了?记皩(duì)孩子不要提什么要求,不要定孩子每門考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),不要再提要上什么樣的大學(xué)。這樣減少了來(lái)自家庭的心理壓力,學(xué)生能輕松上考場(chǎng),對(duì)高考等閑視之,自然發(fā)揮得心應(yīng)手。

  四、要注意飲食?记凹议L(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子大魚大肉、各種保健品等狂補(bǔ),就同平時(shí)一樣;否則,只能烘托一種緊張氣氛。平時(shí)吃什么就吃什么,營(yíng)養(yǎng)足夠了,不要在高考期間搞特殊。家長(zhǎng)重點(diǎn)搞好飲食衛(wèi)生,飲食清淡,不吃生冷食品,不吃冰凍水果,確保孩子不發(fā)生腸胃疾病,使孩子體力充沛,精神飽滿去應(yīng)考。

  五、要為孩子創(chuàng)作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時(shí)問(wèn)孩子考試的事,考什么題,答對(duì)多少,哪些沒(méi)答對(duì)等,哪怕是輕輕地、看似不經(jīng)意地問(wèn);堅(jiān)持做到考一門放一門的原則,考后堅(jiān)決不提,以保障孩子有一個(gè)輕松的就餐環(huán)境,使孩子有食欲,吃得消化,保證有足夠的營(yíng)養(yǎng),也不會(huì)影響孩子的情緒。

  六、考前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)作必要的監(jiān)督,絕不放任自流?记拜p松地看點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),做點(diǎn)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練題目是非常必要的;否則會(huì)手生,進(jìn)入考場(chǎng)很難快速進(jìn)入狀態(tài)。

  七、要做好必要的督促。考前家長(zhǎng)應(yīng)該要對(duì)考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查,對(duì)趕赴考點(diǎn)的時(shí)間作必要的提醒,以免發(fā)生意外。

  八、高考時(shí)走讀生家長(zhǎng)要不要接送,請(qǐng)尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事,上考場(chǎng)更是孩子的事,孩子不愿意家長(zhǎng)硬要送只會(huì)增加孩子的心理壓力。

  九、不要讓孩子打破平時(shí)的生活規(guī)律。高考前及考試期間不一定要早睡覺(jué),因人而宜。大部分同學(xué)應(yīng)和平時(shí)一樣,打破自己的生活規(guī)律反而不好。早睡反而睡不著,就急,就越不容易入眠; 或者早睡很早又醒了,考試時(shí)就會(huì)昏昏欲睡。一切都順其自然,不要人為制造高考?xì)夥,給孩子增加壓力。高考時(shí)也不要多睡,多睡也不一定好。另外高考時(shí)如果沒(méi)睡好也不要擔(dān)心,睡不好,考生白天考試不會(huì)有睡意。實(shí)踐證明:睡不好對(duì)考試的直接影響很小,只是心理作用較大,自己認(rèn)為沒(méi)睡好,影響了發(fā)揮。但作為家長(zhǎng)自己一定要在早晨或午睡時(shí)定好鬧鐘,不要出現(xiàn)意外而導(dǎo)致遲到。

  十、要和孩子一起樹立堅(jiān)持意識(shí),堅(jiān)持到底,才能最后勝利。愛迪生曾說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是因?yàn)槿藗儧](méi)有認(rèn)識(shí)到,他們放棄努力時(shí),距離成功是多么近。”我們的口號(hào)是:“歡歡喜喜,堅(jiān)持到底!”

  十一、要注意路途安全,每場(chǎng)考試前要留給路途上足夠的時(shí)間(其實(shí)近的話電瓶車最能準(zhǔn)確計(jì)算時(shí)間),要慢開車以確保交通安全,萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題迅速打110或求助警察,不要緊張,因?yàn)閷W(xué)校留了足夠的到考點(diǎn)時(shí)間。開車接送孩子的家長(zhǎng)一定要考慮到路況因素,盡量留足提前量。

  家長(zhǎng)朋友們,希望我們的建議,能給您帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā),從而給考生創(chuàng)造一個(gè)愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下,孩子們從期末到一模再到二模,一步一個(gè)臺(tái)階,已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;在大家一如繼往地關(guān)愛、呵護(hù)下,相信我們的孩子,一定能笑到最后,取得成功!

  相聚是一種緣分,愿我們珍惜這份感情。

  無(wú)論何時(shí)、何地,當(dāng)我們相聚時(shí),都能自豪的說(shuō):“我是田中人!”

致家長(zhǎng)朋友的一封信2

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  感謝您一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合!感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、充實(shí)、快樂(lè)而有意義的假期,我們誠(chéng)摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo),F(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)溫馨提示如下:

  一、合理安排學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。

  請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視劇中;有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),和孩子一起分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的得失,查漏補(bǔ)缺,以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步;鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的課外書籍,積極參與“暑期讀一本好書”活動(dòng)(具體要求見背面或?qū)W校網(wǎng)站德育欄目,要求按照推薦的書目,在暑假期間獨(dú)立完成一篇讀后感參加征文比賽),保證每天看書一小時(shí),增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。

  二、加強(qiáng)安全教育,過(guò)一個(gè)平安的假期。

  1.暑假是外出旅游的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,請(qǐng)教育孩子在暑假期間遵守交通法規(guī),嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧,防止交通意外事故的發(fā)生。

  2.嚴(yán)格教育孩子不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩;蛴斡,防止溺水事故發(fā)生。

  3.注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食安全,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作,增強(qiáng)對(duì)手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識(shí)。

  4.請(qǐng)教給您的孩子安全自護(hù)的知識(shí),讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個(gè)應(yīng)急電話號(hào)碼,提高防拐防騙意識(shí),在發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏、漏電等意外情況下,懂得正確的處理方法。

  5.請(qǐng)務(wù)必教育您的孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性電子游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟;教育孩子要珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。

  三、積極參與實(shí)踐,過(guò)一個(gè)健康的假期。

  家長(zhǎng)要教育孩子遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,督促孩子文明出行和在公共場(chǎng)所的文明禮儀教育,為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市作貢獻(xiàn)。教育孩子不做違法亂紀(jì)的事,自覺(jué)抵制社會(huì)不良誘惑。暑假期間,特別是外出旅游,要教育孩子做文明游客,禮貌待人;在家注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,讓他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  四、溫馨提示:

  1.暑假時(shí)間:20xx年7月1日——20xx年8月30日。

  2.注冊(cè)時(shí)間:20xx年8月31日上午8點(diǎn)。

  3.注冊(cè)報(bào)名:務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》、《暑假生活》、暑假好隊(duì)員評(píng)比表、讀后感交班主任,學(xué)校將組織評(píng)比。

  尊敬的家長(zhǎng)朋友,我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下,孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)安全、文明的假期生活,并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來(lái)。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福!

  龍巖市溪南小學(xué)

  二○一x年六月三十日

  福建省“暑假讀一本好書”推薦書目

  (小學(xué)組)

  一、小學(xué)1~2年級(jí)

  1.拇指班長(zhǎng)奇妙假期——不能說(shuō)謊的小鎮(zhèn)(商曉娜 著)

  2.天神幫幫忙——天空動(dòng)物園(子魚 著)

  3.王一梅溫情童話美繪本——糊涂先生作曲(王一梅 著)

  4.林煥彰童詩(shī)繪本——花和蝴蝶(林煥彰 著)

  5.林良看圖說(shuō)話——月球火車(林良 著)

  6.城南書坊——林海音奶奶的80個(gè)伊索寓言(林海音 著)

  7.蝸牛童話房子——飛翔的森林(湯素蘭 著)

  8.阿當(dāng)貓——罐裝里醬貓咪(亞平 著)

  9.蝸牛故事繪(有聲版)——國(guó)學(xué)啟蒙故事(蝸牛少兒 著)

  10.親愛的笨笨豬系列——乖乖熊的生日會(huì)

  11.猴子撈月——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  12.后羿射日——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  13.精衛(wèi)填!腥A傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  14.夸父追日——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  15.龍的傳說(shuō)——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  16.哪吒鬧!腥A傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  17.牛郎織女——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  18.女媧造人——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  18.盤古開天地——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本(哈皮童年 著)

  二、小學(xué)3~4年級(jí)

  1.陶奇的暑假日記(冰心 著)

  2.彩虹橋名家名作——一句話專賣店(王淑芬 著)

  3.拇指班長(zhǎng)彩繪版7——吃糖果的超人(商曉娜 著)

  4.鬼谷學(xué)!kH爭(zhēng)霸賽(郭文峰 著)

  5.大師說(shuō)故事——長(zhǎng)不大的戰(zhàn)爭(zhēng)(王文華 著)

  6.魔幻三字經(jīng)——森林里的魔音(宋別離 著)

  7.紅色少年小說(shuō)——紅星別動(dòng)隊(duì)(李迎春 著)

  8.自然之子黑鶴精品書系——草原深處的牧羊犬(黑鶴 著)

  9.我是超級(jí)人氣王——受人歡迎的2條靈驗(yàn)咒語(yǔ)(曉玲叮當(dāng) 著)

  10.曹文軒純美小說(shuō)——蜻蜓眼(曹文軒 著)

  三、小學(xué)5~6年級(jí)

  1.城南舊事外傳——英子的故事(林海音 著)

  2.現(xiàn)代爸爸(林良 著)

  3.壯壯老師與亂亂班(何捷 著)

  4.拇指班長(zhǎng)13——裝在耳朵上的雷達(dá)(商曉娜 著)

  5.星星也偷笑(桂文亞 著)

  6.那片綠綠的爬山虎(肖復(fù)興 著)

  7.幽默聊齋——眼球攝影(周銳 著)

  8.中國(guó)當(dāng)代微小說(shuō)精品(程思良 著)

  9.如何帶一只恐龍搭電梯?(張文亮 著)

  10.吃狼奶的羊(沈石溪 著)

致家長(zhǎng)朋友的一封信3

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  正如有言:書,善讀可醫(yī)愚,誤讀則傷“心”。

  讀書本是件好事,只不過(guò)有的孩子不善選擇書,加上我們有時(shí)候又沒(méi)有進(jìn)行有效的引導(dǎo),正確的幫助,導(dǎo)致有的孩子誤讀了很多不利于孩子身心發(fā)展的書籍。

  當(dāng)前書市,魚龍混雜,一些所謂的“作家”、出版商、書商,唯利是圖、昧著良心,大量發(fā)行、銷售不利于青少年健康的書籍,作為老師,這是我一直深惡痛絕的事,無(wú)奈個(gè)人無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤,因此只能做好我能做的事情。

  當(dāng)前,最為突出的就是一些段子書,如“倒過(guò)來(lái)念的是豬”;玄幻小說(shuō),如“斗破蒼穹”等。這些書籍要么宣揚(yáng)一些迷信、虛幻、暴力信息,甚至是黃色信息。

  為了幫助孩子閱讀更多有益的書籍,在家長(zhǎng)朋友的支持下,連同上屆留下的有益圖書多大150本,因此,班級(jí)完全可以滿足孩子們的閱讀需求。

  從入校開始,一直嚴(yán)格控制圖書的入校、如班。但是本學(xué)期,依然發(fā)現(xiàn)了個(gè)別男生秘密購(gòu)買、借閱,閱讀知音漫客、玄幻小說(shuō)、段子書等不良書籍,還有個(gè)別女生偷偷攜帶言情小說(shuō)。已經(jīng)給班級(jí)造成了一定的負(fù)面影響。同時(shí),孩子正處在生理和心理的發(fā)育期,如果不能正確引導(dǎo),將會(huì)給個(gè)人和班級(jí)造成極為不良的影響。

  為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子閱讀健康有益的書籍,純潔班風(fēng),凈化心靈,從本周開始,繼續(xù)嚴(yán)查不良書籍,也拜請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家對(duì)孩子閱讀的書籍要把好關(guān),引導(dǎo)孩子讀好書。

  針對(duì)攜帶非許可圖書入校、入班級(jí)的將采取以下措施:

  二、接受懲罰;

  三、捐贈(zèng)三本有益圖書到班級(jí)圖書角。

  為了孩子的健康成長(zhǎng),為了班級(jí)更好地發(fā)展,讓我們一起攜手,為孩子創(chuàng)造一片相對(duì)干凈的成長(zhǎng)環(huán)境。

致家長(zhǎng)朋友的一封信4

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我校教育工作的理解、支持與配合。在此,值“六一”之際,我們__學(xué)校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿!

  現(xiàn)在,隨著人們生活水平的不斷提高,在大、小節(jié)日里為孩子送禮物一時(shí)成為時(shí)尚,但近幾年來(lái),這種時(shí)尚變了味,逢年過(guò)節(jié),給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,那是平常之事,這些舉動(dòng),不得不引起我們每個(gè)做父母的深思:給孩子送禮物,不在花錢多少,重要的是看所送禮物有無(wú)意義。根據(jù)湖屯鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于六一兒童節(jié)期間開展讀書活動(dòng)的通知,學(xué)校建議在六一期間開展親子買書讀書活動(dòng),要求學(xué)生家長(zhǎng)在六一兒童節(jié)期間為孩子買一本書,寫上鼓勵(lì)的話,作為節(jié)日禮物送給自己的孩子,并和孩子一起閱讀。學(xué)校也將組織各班級(jí)開展書簽設(shè)計(jì)、講故事比賽、經(jīng)典誦讀、讀書演講、書香少年評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。希望得到廣大家長(zhǎng)的配合支持。

  再次感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的支持!

致家長(zhǎng)朋友的一封信5

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期里,你們一如既往地對(duì)我們的工作給予了全力支持和配合,對(duì)孩子們傾注了全部心血。在此,我謹(jǐn)代表三年級(jí)五班的全體任課教師,對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!祝你們健康、快樂(lè)、平安!

  進(jìn)入三年級(jí),孩子們與日俱進(jìn),表現(xiàn)更加優(yōu)秀。課上,他們樂(lè)學(xué)善思,積極進(jìn)取,勤于思考,大膽闡述自己獨(dú)到的見解,每個(gè)孩子都在努力地讓自己變得更優(yōu)秀;課下,他們依然活潑好動(dòng)、天真可愛,同學(xué)之間和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛;班級(jí)活動(dòng)中,個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先、大顯身手。與一年前相比,無(wú)論是知識(shí)層面,還是精神層面,孩子們都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,收獲頗豐。今天的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有主見、懂感恩、有追求的優(yōu)秀少年。他們?nèi)照槌墒欤屛覀冏鲩L(zhǎng)輩的感到欣慰。

  他們對(duì)讀書的興趣日漸濃厚,每個(gè)孩子的小書包里都裝有幾本課外書,他們見縫插針,只要有空,就會(huì)拿出書來(lái)靜靜閱讀,有時(shí)會(huì)忘記喝水,忘記下課,甚至忘記出去玩。他們從《天天愛學(xué)習(xí)》《讀友》《故事作文》中獲取豐富的學(xué)習(xí)資料和有效的學(xué)習(xí)方法,從《快樂(lè)科學(xué)》《快樂(lè)歷史地理》中學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí),從《阿凡提的大智慧》《老夫子》中獲得智慧和啟迪,從《蜘蛛俠》中見識(shí)到正義和勇敢……孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)與書為伴,讀書讓他們快樂(lè)、充實(shí),使他們更加光彩、出色,讀書讓他們擁有了扎實(shí)的語(yǔ)文功底,在全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  本學(xué)期經(jīng)典誦讀時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí)了《小古文100篇》(上)、《日有所誦》和《多音字兒歌200首》(上)。孩子們學(xué)習(xí)了五十篇經(jīng)典優(yōu)美的小古文,從寧?kù)o自然的《鄉(xiāng)村即景》到美輪美奐的《天的魔術(shù)》,從有驚人之舉的《智慧少年》到《那些勤奮的人兒》,從引領(lǐng)我們求知的《讀書要得法》到《聽孔夫子講課》,從充滿傳奇色彩的《神話傳說(shuō)》到耐人尋味的《寓言故事》,孩子們?cè)谄纷x經(jīng)典名篇的同時(shí),也品味到做人、求知的的道理。誦讀《日有所誦》,孩子們領(lǐng)略到許多古今中外名家名篇。通過(guò)學(xué)習(xí)《多音字兒歌》,孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中更準(zhǔn)確地掌握了常用多音字的用法!敖(jīng)典浸潤(rùn)人生,雅言傳承文明!苯(jīng)典美文的誦讀積累將會(huì)讓孩子們的人生更加多姿多彩。

  除了讀書學(xué)習(xí),孩子們通過(guò)參加各種各樣的興趣班,使自己成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中,孩子們發(fā)揮才智,竭盡所能,家長(zhǎng)朋友們傾情助力,為班級(jí)奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù):“萬(wàn)圣節(jié)最佳美麗班級(jí)”;“圣誕元旦最佳美麗班級(jí)”;第九屆校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;第十三屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫大賽金銀銅獎(jiǎng)。

  孩子們順利完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè),成績(jī)斐然。為了輕松順利地完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極參與并督促孩子完成20xx暑期作業(yè)(詳見《暑假實(shí)踐活動(dòng)》)。

  開學(xué)前的準(zhǔn)備

  假期時(shí)間:20xx年6月26日起, 8月22日止,共八周。8月23日(星期天)早晨8點(diǎn)按時(shí)到校,下午4:40放學(xué)(下午不上興趣班)。

  開學(xué)前,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子們一起檢查以下物品,可不要落下喲!

  1、語(yǔ)數(shù)英試卷,各科作業(yè);

  2、評(píng)價(jià)手冊(cè);

  3、學(xué)習(xí)用具:書包、文具袋、閱讀書、《小古文100篇》(下)等;

  4、生活用品:水杯、抽紙、抹布。

  祝愿孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)有意義的假期!

致家長(zhǎng)朋友的一封信6

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  當(dāng)今社會(huì),你們最擔(dān)心的問(wèn)題就是我們這一代的學(xué)習(xí)能力,自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說(shuō),你們這一代,不知道被誰(shuí)嬌生慣養(yǎng)了,怎么自理能力這么差?你們總是訓(xùn)斥我們的過(guò)錯(cuò),教育我們做人的道理。而今,學(xué)習(xí)和自控能力的培養(yǎng)已得到了多數(shù)人們的認(rèn)可。但唯獨(dú)自理能力,你們都很無(wú)奈。殊不知,誰(shuí)是這個(gè)禍因的禍端呢?

  現(xiàn)在,不僅是我們,連你們都有點(diǎn)質(zhì)疑了,難道這個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣,僅是我們的責(zé)任嗎?可以說(shuō),我們只是這個(gè)禍因的接班人,但你們總認(rèn)為我們的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的,卻不知在某個(gè)習(xí)慣形成之前,都是一個(gè)不良的思想在影響他,都是因?yàn)橛幸环N錯(cuò)誤的做法,作為了他形成錯(cuò)誤習(xí)慣后的理由,而這個(gè)不良思想,錯(cuò)誤的做法就是你們——廣大家長(zhǎng)朋友所做的。

  在家里,我們?nèi)羰且徊恍⌒乃ち艘货樱夏棠滩还苡惺裁刺齑蟮氖露紩?huì)拋下,都會(huì)不管三七二十一跛著腳來(lái)扶我們?蛇^(guò)了不久,她又訓(xùn)斥我們連走路都走不好,自理能力太差。我們很疑惑,那你當(dāng)初為什么不給我站起來(lái)的時(shí)間呢?你們回家后,發(fā)現(xiàn)我們的房間太臟,便急匆匆地走過(guò)來(lái),拿起掃把掃凈。過(guò)了一會(huì)兒,我們回家了,你們又譴責(zé)我們自己房間的衛(wèi)生都要媽媽弄。我們很困惑,你們?yōu)槭裁床唤o我打掃房間的機(jī)會(huì)呢?早晨,我的襪子不見了,你們馬上穿好自己的衣服,幫我找襪子。終于找到了,你們又批評(píng)我們自己的物品不保管好。我們很不解:那你為什么要幫我們呢?你為什么不給我自己找襪子的時(shí)間呢?也許你們對(duì)于這種小事總有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),你們對(duì)自己的辯護(hù),其實(shí)就是在為自己的代勞尋找理由!如今,你們質(zhì)疑小皇帝的養(yǎng)成,你們又否認(rèn)當(dāng)初的辯言,難道這真的與你們無(wú)關(guān)嗎?

  家長(zhǎng)朋友們,在鍛煉我們的過(guò)程中,其實(shí)也是在磨練你們,當(dāng)我們摔跤后,你們應(yīng)該鼓舞我們站起來(lái),要知道只要給我們一點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì)做得很勇敢;當(dāng)我們房間臟了時(shí),你們只要提醒我們,要知道,只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì)做得很出色;當(dāng)我們找不到隨身物品時(shí),你們只要安安心心地按步驟做自己應(yīng)該做的事情,要知道,只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì)干得令人滿意。

  家長(zhǎng)們,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难悄銈冎灰o我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我們的自理能力就會(huì)向前邁一小步,人生則會(huì)邁出最令人滿意的一大步。

  祝:新年快樂(lè)!

  所有小皇帝的心聲

  20xx年1月26日

致家長(zhǎng)朋友的一封信7

尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生!真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng),對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。

  近幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在社會(huì)各界大力支持下,我校全體師生努力拼搏,教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)!

  20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。

  希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑,多和孩子交流、溝通,指導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活,要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此,我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn):

  1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間,培養(yǎng)集體生活意識(shí),適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí),請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí),并給予監(jiān)督、檢查,以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。

  3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生,注意交通安全、旅行安全、用電安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳,防止沾染不良習(xí)氣。

  4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾(如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等);不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后,學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。

  關(guān)愛孩子,成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿,愿我們家校聯(lián)合,齊心協(xié)力,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境!再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任,我們堅(jiān)信,有您和我們的共同努力,學(xué)生三年的初中生活,一定會(huì)充滿快樂(lè)、健康、進(jìn)步,您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未。

  最后,祝您及家人工作順利!合家幸福!祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!

  xx市xx中學(xué)

  二0xx年八月六日

致家長(zhǎng)朋友的一封信8

四(1)班優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  開學(xué)初就想給你們寫一封信了,卻一直以繁忙為由,懈怠著沒(méi)有寫。今天,我不得不寫了,因?yàn)槲矣泻芏嗟脑捪雽?duì)你們說(shuō),想告訴你們關(guān)于四(1)班孩子們的好多新鮮的事。

  開學(xué)已經(jīng)兩周了,這段時(shí)間,我和孩子們學(xué)習(xí)了第一組課文,都是詩(shī)歌,有現(xiàn)代詩(shī)《老師,您好!》和《秋天》,也有古詩(shī)《望洞庭》和《峨眉山月歌》,我們還連帶著讀了《老師,我想對(duì)您說(shuō)……》(在孩子們的語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》上),背了宋朝大詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·中秋》。這段時(shí)間,我和孩子們是在詩(shī)歌的王國(guó)里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務(wù)艱巨,但詩(shī)歌對(duì)他們的陶冶是直達(dá)心靈的。

  我特別想說(shuō)的是,從本學(xué)期開始,我將和四(1)班的孩子們一起,利用語(yǔ)文早讀課,一起誦讀經(jīng)典詩(shī)歌,比如已經(jīng)誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應(yīng)當(dāng)只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩(shī)篇觀照孩子們當(dāng)下和未來(lái)的生命,為他們開啟一扇通達(dá)靈魂的明亮之門——不僅是學(xué)習(xí),更是享受生命,享受生活的美好!如果您愿意,應(yīng)該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音,多看看孩子們的“誦詩(shī)本”,那是屬于他們自己的“詩(shī)集”。

  孩子們都是天才的小詩(shī)人,學(xué)完課文《老師,您好!》后,孩子們仿寫的《老師,我想對(duì)您說(shuō)》就深深地打動(dòng)了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩(shī)。多么質(zhì)樸而美好的詩(shī)啊——

  秋天

  張文逸

  秋天是溫柔的,

  因?yàn)樗且晃荒赣H,

  孕育成熟了每一粒種子,

  撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!

  秋天是一首詩(shī),

  秋天是一幅畫,

  秋天是一首歌,

  秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  秋天很美,美在一份清澈。

  我喜愛秋天!

  老師

  韓亦如

  老師,是您

  讓我們從無(wú)知的昨天

  走向燦爛的今天,

  是您給予我們理想的翅膀,

  讓我們?cè)诶硐氲奶焯米杂娠w翔。

  啊,老師

  您用您的付出

  喚取了明天的輝煌!

  老師

  王硯池

  老師,

  是您辛勤地培育我們!

  今天,

  我們是剛破土的新苗,

  明天,

  我們將成為國(guó)家的棟梁!

  感謝您,

  親愛的老師,

  我們將永遠(yuǎn)愛您!

  孩子們不僅在誦詩(shī),還開始有計(jì)劃地閱讀。前段時(shí)間,我們已經(jīng)閱讀了《一百條裙子》,這本書的大概內(nèi)容是:旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她,旺達(dá)都默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛她們,而且旺達(dá)是一個(gè)非?蓯、非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來(lái)?墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……

  相信很多家長(zhǎng)已經(jīng)和孩子一起讀過(guò)了這本書,了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書,我會(huì)和孩子們一起讀,這就是“師生共讀”,只有這樣,我才能有自信在講臺(tái)上站得更直——如果一個(gè)老師都沒(méi)有讀過(guò),或者沒(méi)讀完這本書,你還怎么和孩子們講這本書呢?我也請(qǐng)家長(zhǎng)們能在百忙中靜下心來(lái)和孩子們一起讀,這就是“親子共讀”,它對(duì)孩子的影響是不可估量的,對(duì)家長(zhǎng)的影響也是不可估量的,家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系會(huì)因?yàn)楣沧x而變得更加和諧、美好,因?yàn)槟銈儠?huì)因此而增加許多共同的語(yǔ)言。

  上周五,我和孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的讀書課,交流了讀《一百條裙子》的感受。我問(wèn)他們:讀完這本書以后,你們頭腦中漸漸明晰的一個(gè)詞是什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由!孩子們的閱讀體驗(yàn)是豐富的,甚至已經(jīng)超越了成人。何躍、胡方舟、萬(wàn)磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學(xué)生都發(fā)表了自己的獨(dú)到的感受,他們說(shuō)出了“尊嚴(yán)、友誼、平等、夢(mèng)想、懊悔、寬容”,這是多么了不起的收獲!他們也將在這樣的閱讀中明白維護(hù)尊嚴(yán)、珍惜友誼、寬容他人……其實(shí),這些,也是我們每一個(gè)成人經(jīng)常要溫習(xí)的話題!

  孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》,我期待著他們的精彩!也期待著您和孩子共讀的精彩!

  親愛的家長(zhǎng)朋友們,我們班在“新教育在線”論壇注冊(cè)了一個(gè)“家”,名字是:路在腳下——翔宇實(shí)小四(1)班毛蟲俱樂(lè)部。這個(gè)“家”需要我和孩子們,更需要你們一起來(lái)建造,它才能更加溫馨美好,就讓這個(gè)家成為我們共同的家園,成為孩子們展現(xiàn)精彩的樂(lè)園,成為家長(zhǎng)朋友和我們——每一個(gè)四(1)班的老師們交流的平臺(tái)吧!怎么找到這個(gè)家呢?第一步:搜索“新教育在線”并點(diǎn)擊它;第二步:點(diǎn)擊“論壇”;第三步:點(diǎn)擊“新教育小學(xué)”;第四步:點(diǎn)擊“家”的名字。當(dāng)然,如果你要發(fā)言,得先注冊(cè)成功。這里,我要特別感謝韓亦如、胡方舟、何躍、沈稼軒、王硯池、張文逸、干如云、邵晶晶、趙翰文等學(xué)生家長(zhǎng),他們已經(jīng)為這個(gè)“家”的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。趙翰文貼在“家”中的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,對(duì)我們每一位同學(xué)都很有借鑒作用。當(dāng)然,我是堅(jiān)決不允許孩子們單獨(dú)上網(wǎng)的,即使要上網(wǎng),也必須有家長(zhǎng)陪著,而且時(shí)間應(yīng)該是短暫的,所有的發(fā)言都應(yīng)該是家長(zhǎng)在說(shuō)話,是家長(zhǎng)與老師們交流孩子的各種表現(xiàn),也是家長(zhǎng)之間相互交流教子的心得。

  今天,促使我給各位家長(zhǎng)朋友寫這封信的另一個(gè)原因,是我高興地看到了韓亦如同學(xué)的媽媽與孩子共讀一本書后的感受,也貼在了“論壇”里,我急著要把這種喜悅傳給每一位家長(zhǎng)朋友,也希望能分享你們的喜悅。

  好了,親愛的家長(zhǎng)朋友們,為了你們最寶貝的孩子,也為了我最聰明可愛的學(xué)生,讓我們“向著明亮那方”,共同邁步吧!

  祝大家幸福、安康!

  你們永遠(yuǎn)的朋友李吉銀

  9月16日晚

致家長(zhǎng)朋友的一封信9

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  時(shí)光荏苒,流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存,冬天就即將遠(yuǎn)去。20xx年8月,我和您的孩子相聚在龍泉中學(xué)初一一班,那是一種多么微妙的緣分!就是這種緣分,讓我和47個(gè)可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,感受書籍的滋潤(rùn),體會(huì)純凈的師生情。半年來(lái),我深深地感受到,我們20xx級(jí)1班的家長(zhǎng)群體是多么的團(tuán)結(jié),對(duì)我的教學(xué)工作是多么的支持,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么的關(guān)注。能和94位家長(zhǎng)成為教育之路上的合作伙伴,我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對(duì)我們班級(jí)文化的支持;感謝王昱茹媽媽對(duì)同學(xué)們無(wú)私的付出,感謝王子帥家長(zhǎng)的大力支持,使同學(xué)們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長(zhǎng)朋友們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。這種相互的關(guān)懷和信任,一定會(huì)讓我們的孩子在成長(zhǎng)之路上,走得越來(lái)越順暢、輕松。

  在學(xué)習(xí)方面,我想提出一些建議,供家長(zhǎng)們參考。不當(dāng)之處,請(qǐng)家長(zhǎng)包涵。

  一、堅(jiān)持閱讀。

  閱讀的重要性,相信不用我贅述,家長(zhǎng)們都已經(jīng)了解到了。從班里的學(xué)習(xí)來(lái)看,閱讀量大的孩子識(shí)字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達(dá)能力強(qiáng)。所以,閱讀,應(yīng)該是像吃飯睡覺(jué)一樣自然的事,是一輩子應(yīng)該堅(jiān)持的事。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動(dòng)畫片中。動(dòng)態(tài)的圖形刺激不僅傷眼,還破壞思維和想象。適當(dāng)?shù)貖蕵?lè)休息是可以的,但是不要沉迷其中。有時(shí)間,就帶孩子去逛逛書店、采購(gòu)適合孩子閱讀的書籍,讓孩子們徜徉在經(jīng)典的繪本和故事中去吧。

  二、關(guān)于誦讀。

  大家可能都知道,人生中記憶力最強(qiáng)的時(shí)段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃,越用越靈光,不用就會(huì)生銹。所以說(shuō),在小、中學(xué)階段,讓孩子們背誦經(jīng)典,是非常有必要的。雖然很多經(jīng)典的文章孩子們不理解意義,但是這種誦讀,對(duì)記憶力的訓(xùn)練是非常好的。小時(shí)候背過(guò)的東西,長(zhǎng)大了很難忘記。

  三、關(guān)于預(yù)習(xí)。

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣真的非常重要。關(guān)于新的課本,希望能夠利用好假期,先預(yù)習(xí)能自己看懂的部分,自己實(shí)在看不懂的,假期和周末時(shí)間那么長(zhǎng),想辦法創(chuàng)造條件給孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  四、關(guān)于視野。

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。一個(gè)人的視角有多寬,他就能有多大收獲,就能有多大成就,F(xiàn)在的孩子們總是被關(guān)在樓上、小區(qū)里、學(xué)校里,而我們的世界有多么大,宇宙有多么浩渺!親愛的家長(zhǎng)們,如果假期您有時(shí)間,盡量在條件允許的情況下,陪孩子走出家門,到戶外去走一走。能讓孩子體驗(yàn)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活,做以前沒(méi)有做過(guò)的事,看到之前沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景,那種實(shí)踐,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),比上一個(gè)星期的學(xué)更有益。

  有各位家長(zhǎng)的同行,我們的教育之路才越走越寬。對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我教學(xué)工作的支持表示深深地感謝。如果在教學(xué)方面有任何不當(dāng)之處,也請(qǐng)家長(zhǎng)們海涵。接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,希望大家和我繼續(xù)快樂(lè)出發(fā)。最后,祝各位身體健康!闔家幸福!春節(jié)快樂(lè)!

  世界上,每個(gè)孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長(zhǎng),有的種子花期短。有的種子開在春季,有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿,有的種子花朵淡雅清新。當(dāng)然,也有的種子可能壓根就不會(huì)開花,因?yàn)椋且豢貌婚_花的參天大樹。

致家長(zhǎng)朋友的一封信10

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  又一個(gè)充滿快樂(lè)的暑假悄然而至。假期里,孩子在您身邊盡情享受親情,或外出旅游,或走親訪友,或讀書交流……我們相信,孩子們一定會(huì)取得豐碩的成果!

  放假之際,想和家長(zhǎng)朋友們交流幾點(diǎn):

  非常感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)對(duì)我工作的理解與支持。

  二、安全問(wèn)題。

  在學(xué)生們最放松,在家長(zhǎng)們非常忙碌的同時(shí),請(qǐng)一定注意咱們孩子的安全。

  1、交通安全

  教育孩子遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線,要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道,不在公路上玩;蜃分鸫螋[。

 。、消防安全

  教育孩子在家不亂碰開關(guān)插座,不會(huì)使用家用電器的不要擅自使用,會(huì)使用的要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明,小心使用。不要用濕抹布抹帶電插座。要教會(huì)孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報(bào)警的方法。

  3、飲食安全。

  暑假期間正值炎熱季節(jié),應(yīng)注意子女飲食衛(wèi)生。不喝生水,不吃變質(zhì)、腐爛的東西,以防疾病的發(fā)生。

 。、游泳安全。教育孩子不要到水庫(kù)、河灘和不熟悉、無(wú)安全保障的水域游泳。孩子游泳時(shí)一定要大人陪伴,應(yīng)教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單游泳知識(shí)和自救知識(shí)。

  5、防雷安全。教會(huì)孩子一些常見的防雷避雷知識(shí),比如,雷雨時(shí)應(yīng)留在室內(nèi),關(guān)好門窗,不宜使用水龍頭和電視、音響等電器,減少使用電話和手機(jī),遠(yuǎn)離樹木桅桿。

  6、旅游安全。孩子外出旅游時(shí)一定要有大人陪同。不與陌生人搭話,不離開大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動(dòng)。

  7、文化安全。不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要特別關(guān)注孩子綠色、安全上網(wǎng),指導(dǎo)孩子參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),如電腦繪畫、幻燈制作、網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)、動(dòng)畫制作等。

  三、制定一份合理的《暑假計(jì)劃》

  假期時(shí)間較長(zhǎng)(八周的時(shí)間),希望和孩子認(rèn)真制定假期計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行。

  經(jīng)常性督促孩子按計(jì)劃完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)與生活任務(wù),鼓勵(lì)孩子多讀課外書,多看一些有意義的影視片,積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多帶孩子外出走走,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。假期結(jié)束,督促孩子對(duì)假期學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。

  四、作業(yè)

  1、請(qǐng)孩子們每周堅(jiān)持寫三篇日記,字?jǐn)?shù)不限,希望孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還望您進(jìn)行督促。(寫在剛發(fā)的新作文本上。)

  2、開學(xué)時(shí)把暑假日記和本學(xué)期的寫作全部進(jìn)行打印成冊(cè),一并上交,第一周在學(xué)校進(jìn)行展覽。

  3、閱讀10本書。引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,與書交朋友,鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣,發(fā)揮書籍在人的成長(zhǎng)中陶冶情操的重要作用。

  每讀一本書要讓孩子做好統(tǒng)計(jì),開學(xué)后我們要比一比誰(shuí)的書讀得多,要統(tǒng)計(jì)出字?jǐn)?shù)。

  4、每天抽一定時(shí)間進(jìn)行練字。一天一張。不求多,只求質(zhì)量。開學(xué)時(shí)上交。(每天練的字都要注明日期)

  5、做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的“暑假作業(yè)”

  五、放假時(shí)間安排

  放假時(shí)間:20xx年6月28日~8月23日

  開學(xué)時(shí)間:20xx年8月24日(正式上課)

  最后,真誠(chéng)地希望咱們的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期!祝家長(zhǎng)朋友們身體健康!工作順利!全家幸福!

班主任:張鳳美

  20xx-6-25

致家長(zhǎng)朋友的一封信11

各位家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  最近,有家長(zhǎng)協(xié)調(diào)學(xué)生座位一事,我談?wù)勛约旱淖龇āN覀儼嗟淖粏沃茏笥艺{(diào)換,第一組到第二組,第二組到第三組,以此類推。雙周前后調(diào)換,后三排到前三排,前面的往后退。這樣,誰(shuí)都可能坐在最后面,這對(duì)于每個(gè)學(xué)生都公平。當(dāng)然,如果孩子近視,請(qǐng)家長(zhǎng)帶醫(yī)院的證明,孩子會(huì)考慮坐前面。座位不重要,重要的是有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,希望不要再有要求老師調(diào)座位的事情了,理解萬(wàn)歲!

  分享給大家一篇文章《家長(zhǎng),你在哪一境界》!暗谝痪辰:家長(zhǎng)舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛的表達(dá)。第二境界:家長(zhǎng)舍得給孩子花時(shí)間,陪在孩子身邊,見證孩子的成長(zhǎng)。第三境界:家長(zhǎng)開始思考教育的目標(biāo):我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子?對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。第四境界:家長(zhǎng)會(huì)為了教育孩子去學(xué)習(xí),他們不在停留在”沒(méi)辦法”或是”管不了”而是關(guān)注孩子的問(wèn)題癥狀及其原因,積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。第五境界:家長(zhǎng)為了教育孩子而開始提升和完善自己,因?yàn)樗麄兠靼?”你是誰(shuí)”比要求孩子”成為誰(shuí)”更重要,一切家庭教育,其實(shí)都是言傳身教的結(jié)果!薄├.本.沙哈爾《幸福的方法》。

致家長(zhǎng)朋友的一封信12

九年級(jí)十班的家長(zhǎng)朋友們:

  您們好!期末考試成績(jī)出來(lái)了,你們肯定有很多話想和我說(shuō)。

  最多的是打電話咨詢?cè)鯓釉诩夷芄茏『⒆?怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學(xué)習(xí)上?

  一般來(lái)說(shuō),此時(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)和孩子對(duì)立起來(lái)了,父母和孩子誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),誰(shuí)也也沒(méi)達(dá)到自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)。所以家長(zhǎng)苦悶,孩子郁悶!

  孩子到了初三,渴望得到成年人的尊重,也希望得到成年人式的尊重,而父母對(duì)孩子的定位達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母想控制住孩子的一切,希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制,很反感父母的包辦式或者是強(qiáng)迫式教育,所以出現(xiàn)了家長(zhǎng)的苦悶和孩子的郁悶。

  孩子到了初三一般15歲左右,大部分父母是放大了孩子的缺點(diǎn),縮小了孩子的優(yōu)點(diǎn)。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎(jiǎng)我們的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我們優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們心里也是那么的舒服!何況處于青春期的孩子們?正確的面對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),和孩子保持一定的距離,有些時(shí)候也是不錯(cuò)的選擇?給孩子一些成年人式的尊重,或許比給孩子一些呵斥,一些強(qiáng)迫性的話語(yǔ)要好很多。

  雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊迫了,我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會(huì),聽聽孩子是什么想法?在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上,再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當(dāng)然到了這里,大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)這樣想:我上學(xué)時(shí),哪有這么多事事?家長(zhǎng)朋友們:現(xiàn)在年代不一樣了,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時(shí),我們除了知識(shí),我們還知道些什么?我們高中畢業(yè)時(shí),我們除了知識(shí),我們還知道些什么?大學(xué)畢業(yè)時(shí),我們除了專業(yè)知識(shí)和理論,我們能知道些什么?社會(huì)在發(fā)展,孩子的智商和情商也在發(fā)展,所以我們的思想也得先進(jìn)一下,把自己的脾氣慢一些,把自己的火性降一些,讓我們的一些話,在大腦中再飛一會(huì)。

  我們?cè)趩挝,我們雖然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好,不顧情面的批評(píng)我們,一次我們可以,那么很多次之后,我們是否還能心平氣和?孩子們也是亦然!

  如果我們不換種方式,孩子或許離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn),甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通,如果到了一天,孩子就不和我們說(shuō)發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事,這說(shuō)明孩子已經(jīng)把你,鎖在了心門之外了。在那個(gè)時(shí)候,你越想走進(jìn)孩子,孩子離你越遠(yuǎn)。于是,你就不得不降低你的要求,不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來(lái)越遠(yuǎn)。等到孩子轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),或許只有一條路可選——就是破罐子破摔!你也絕望,孩子也絕望了。

  曾經(jīng)有一位家長(zhǎng),在外有應(yīng)酬,回到家時(shí)有些醉意,看到孩子還在房間玩電腦。當(dāng)時(shí)想和孩子溝通溝通,由于平時(shí)很少和孩子溝通,結(jié)果孩子沒(méi)在情緒上配合,這個(gè)家長(zhǎng)立馬火了:老子拼命掙錢供你上學(xué),到了初三你還在浪費(fèi)時(shí)間!想給揍孩子幾下,結(jié)果孩子比這位家長(zhǎng)還壯實(shí),家長(zhǎng)反被孩子摁在床上,還朝著他大吼了幾聲,之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時(shí)候,這位家長(zhǎng)還吼著:有本事永遠(yuǎn)別回來(lái)!兒子:不回就不回!

  最后這位家長(zhǎng)第二天找到了孩子后,換了種交流方式,坦言自己的缺點(diǎn),也坦言自己方式簡(jiǎn)單,也說(shuō)了自己對(duì)孩子的期望,剛開始孩子也是不買賬,但是,這位家長(zhǎng)捕捉到孩子眼神有些變化,給孩子一段時(shí)間,再和孩子交流,竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜,臨睡前給我發(fā)了個(gè)短信,給孩子請(qǐng)假,孩子早上或許晚些到校!結(jié)果孩子按時(shí)起床,還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間,這個(gè)家長(zhǎng)淚流滿面,孩子到校后,打電話約我在在校門口的車?yán),談了好久,我也否認(rèn),他還是眼里有點(diǎn)潮濕。他在中考前幾乎沒(méi)有參加什么應(yīng)酬,孩子考上一中統(tǒng)招生,進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。

  孩子并不怕我們嚴(yán)格,孩子怕的得不到一定的尊重,孩子犯錯(cuò)受到懲罰,要讓孩子知道為什么要受到懲罰。

  呵呵,到了這里,我們可以想想我們的家庭,如果我們夫妻關(guān)系不和諧,我們事業(yè)也肯定受到影響,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人并不都是事業(yè)強(qiáng)人,我們有自己的家,才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣!

  祝:安好順利!

致家長(zhǎng)朋友的一封信13

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您們好!盼望著、盼望著,我們期待已久的寒假到了,因?yàn)楹⒆,我們相識(shí)、相知,一起度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光。在此,首先感謝您們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和教師工作的支持。

  在孩子成長(zhǎng)的道路上,你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的教育同盟,把孩子培養(yǎng)成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。鋪設(shè)這條大道的重要基石就是書籍,最有效的辦法就是培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,最關(guān)鍵的措施就是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。

  讀書是求知重要的途徑和方式。閱讀,是學(xué)生終生發(fā)展的需要!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確了小學(xué)語(yǔ)文必須高度重視課外閱讀:提倡“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書!北兄盀閷W(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,幾年來(lái),我校一直堅(jiān)持開展“享受閱讀,快樂(lè)生活”系列讀書活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,提高文化素養(yǎng),開闊知識(shí)視野,陶冶高尚情操,促進(jìn)全面發(fā)展。為使讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,我們特向每一個(gè)家庭和每一位家長(zhǎng)發(fā)出“營(yíng)造書香環(huán)境,讀書伴孩子成長(zhǎng)”的倡議,請(qǐng)家長(zhǎng)們給予關(guān)注和密切配合。

  我們要積極鼓勵(lì)和督促學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。為孩子開辟一塊寧?kù)o的家庭閱讀空間,并為孩子提供必要的書刊。耐心引導(dǎo),幫助孩子制訂課外閱讀的計(jì)劃,并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí),采取一些可行的措施,如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時(shí)”、“家庭讀書報(bào)告會(huì)”等活動(dòng),激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)經(jīng)常帶孩子逛書市、書店,增進(jìn)孩子對(duì)書籍的了解,激發(fā)孩子讀書的欲望。家長(zhǎng)要做營(yíng)建“書香家庭”的楷模,對(duì)孩子施以良好的影響,做孩子的表率。相信您的監(jiān)督,您的指導(dǎo),你的鼓勵(lì),都是孩子讀書的動(dòng)力。

  歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。尊敬的各位家長(zhǎng),讓我們齊心協(xié)力,共同培養(yǎng)孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求,讓他們?cè)谙硎苋祟悓氋F的精神財(cái)富的過(guò)程中,贏得精彩的人生。本期向您的孩子推薦《爺爺一定有辦法》等系列叢書,有的家長(zhǎng)已經(jīng)在網(wǎng)上購(gòu)買,網(wǎng)址及價(jià)錢等相關(guān)事宜可在班級(jí)QQ群里詢問(wèn)。

  最后提個(gè)小建議:請(qǐng)幫助孩子建立閱讀記錄卡,力爭(zhēng)每天堅(jiān)持閱讀,每天堅(jiān)持記錄,并制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)辦法。如果您能協(xié)助孩子六年堅(jiān)持不懈地做好這件事情,相信您的孩子一定會(huì)擁有良好的閱讀習(xí)慣。

  祝身體健康,合家幸福!

致家長(zhǎng)朋友的一封信14

親愛的家長(zhǎng)們:

  xx年3月18日,食監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我園指導(dǎo)檢查工作。檢查過(guò)程中提出了我園食堂存在的問(wèn)題:

  一、關(guān)于我園糕點(diǎn)加工間存放2袋沒(méi)有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉;

  二、關(guān)于蔬菜加工間和肉類加工間的菜墩區(qū)分生熟和保持干燥清潔衛(wèi)生問(wèn)題;

  三、關(guān)于冰柜半成品和生食品區(qū)域不明確;

  四、關(guān)于下水道材質(zhì)不規(guī)范,設(shè)施的不完善;

  我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視,當(dāng)即召開了食堂衛(wèi)生改進(jìn)工作緊急會(huì)議,制定了整改方案:

  1.我們對(duì)于管理方面的疏漏虛心接受指導(dǎo)。并且再次聲明我們沒(méi)有使用過(guò)這2袋沒(méi)有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉(因發(fā)覺(jué)該產(chǎn)品未有中文標(biāo)示,所以從未使用)以后也不會(huì)使用這類產(chǎn)品。此2袋沒(méi)有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉在檢查當(dāng)時(shí)已交由藥監(jiān)局帶回處理,我園可提供相關(guān)臺(tái)帳佐證該產(chǎn)品從未使用在兒童餐點(diǎn)制作上。校園在采購(gòu)方面將更加嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理辦法,采購(gòu)驗(yàn)收有許可證的合格食品。

  2.我們?cè)跈z查后已經(jīng)將菜墩進(jìn)行標(biāo)志的更換;由于先前標(biāo)示于菜墩上的標(biāo)示牌脫落,內(nèi)部工作人員沒(méi)有及時(shí)將脫落的標(biāo)示補(bǔ)上,在進(jìn)行相關(guān)檢查時(shí),造成我園標(biāo)示不規(guī)范的錯(cuò)誤印象與疑慮我們深表歉意。我們也保證菜墩衛(wèi)生質(zhì)量符合食品衛(wèi)生法的相關(guān)要求。

  3.我們于檢查后立即按要求,將半成品和生食品區(qū)域不明確的部分進(jìn)行調(diào)整,采購(gòu)有蓋的儲(chǔ)藏箱,嚴(yán)格區(qū)分區(qū)域的食品,并于門上標(biāo)示立即打印制作,明確張貼。

  4.我們根據(jù)指示,找相關(guān)公司進(jìn)行測(cè)量尺寸,制作規(guī)范的不銹鋼下水道蓋,防鼠設(shè)施會(huì)全面排查,完善設(shè)施要求,嚴(yán)格杜絕四害。另外,關(guān)于廚房地面積水問(wèn)題;由于被檢查時(shí)正是我們衛(wèi)生清潔時(shí)間,(我園廚房一日進(jìn)行2次大清潔工作,分別為上午11點(diǎn)40分兒童餐出餐后至2點(diǎn)進(jìn)行午間大清潔工作;下午4點(diǎn)40分兒童晚餐出餐完畢后至6點(diǎn)鐘為晚間大清潔工作時(shí)間)地面水漬未能及時(shí)處理實(shí)屬我園管理嚴(yán)重失職,以后會(huì)隨時(shí)注意積水問(wèn)題,隨時(shí)擦拭干燥清潔,保持地面干凈整潔,避免積水問(wèn)題再次出現(xiàn)。預(yù)計(jì)會(huì)在暑假幼兒離園期間做好防滑地磚的更換,更好的處理地面積水易滑問(wèn)題。

  我們園區(qū)認(rèn)真對(duì)待問(wèn)題所在,積極配合整改處理,加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理,把這次檢查存在的問(wèn)題第一時(shí)間落實(shí)解決,懇請(qǐng)相關(guān)部門予以監(jiān)督檢查我們的整改效果。

  另外我園也成立了食堂衛(wèi)生監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)并主抓食堂衛(wèi)生安全工作,同時(shí)后勤管理人員、保健醫(yī)負(fù)責(zé)人將實(shí)施對(duì)衛(wèi)生安全工作責(zé)任到人制。

  于此同時(shí),我園已開放廚房隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界給予監(jiān)督,直至家長(zhǎng)們對(duì)廚房衛(wèi)生工作滿意放心;同時(shí)我園會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持公開幼兒食品來(lái)源管道讓家長(zhǎng)放心。

  感謝社會(huì)各界對(duì)我園的監(jiān)督與幫助,我園一定會(huì)虛心在大家的幫助下,努力把幼兒園管理工作做好,給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。!

  園長(zhǎng):廖慧如

致家長(zhǎng)朋友的一封信15

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  在建設(shè)美麗中國(guó)的今天,文化大發(fā)展大繁榮!觀賞精彩的舞臺(tái)演出已經(jīng)成為越來(lái)越多的人的文化追求和生活習(xí)慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中,進(jìn)入劇場(chǎng)看話劇、舞劇、音樂(lè)劇、童話劇、戲曲文藝等已經(jīng)成為一種時(shí)尚。但是,仍有相當(dāng)大一部分人相對(duì)缺乏舞臺(tái)劇場(chǎng)文化觀賞意識(shí),更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對(duì)感受文化的漠視影響到了下一代!

  有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長(zhǎng),有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步,我們的文化素質(zhì)決定了我們對(duì)孩子的教育意識(shí)、觀念、程度的選擇。我們過(guò)多的重視孩子功利的學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò),但是更應(yīng)該關(guān)心孩子正在日益需要發(fā)展的綜合素質(zhì)。更何況,觀賞劇場(chǎng)演出,是快樂(lè)的享受,作為大人的我們,品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受,但是作為身處童年的孩子,看優(yōu)秀的兒童劇、聽童話、看真實(shí)的表演,也是一種享受,是快樂(lè)的滿足!舞臺(tái)劇擁有它的獨(dú)特性,不能被電視等媒體藝術(shù)所取代。舞臺(tái)劇院、舞臺(tái)表演提供給我們的現(xiàn)場(chǎng)感、音樂(lè)、燈光、氣氛、互動(dòng)等都讓舞臺(tái)劇散發(fā)著無(wú)限的魅力。

  兒童天生愛演戲,兒童天生愛看戲!目前世界上有許多先進(jìn)的國(guó)家的孩子們都已經(jīng)把專業(yè)戲劇教育當(dāng)做普及教育了,學(xué)習(xí)戲劇表演、導(dǎo)演藝術(shù),會(huì)帶給孩子“九力一感”的體驗(yàn)。

  所謂“九力一感”是:

  1、積極而又穩(wěn)定的注意力;

  2、豐富而又活躍的想象力;

  3、敏銳而又細(xì)致的觀察力;

  4、深刻而又聰慧的理解力;

  5、細(xì)膩而又真摯的感受力;

  6、真實(shí)、準(zhǔn)確而又合理的判斷與思考力;

  7、靈敏而又頑強(qiáng)的適應(yīng)力;

  8、鮮明的形體與語(yǔ)言的表現(xiàn)力;

  9、綜合全面高素質(zhì)體現(xiàn)。一感就是幽默感。

  所以,親愛的爸爸媽媽,為什么不能把孩子帶去游樂(lè)場(chǎng)一小時(shí)的時(shí)間,吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺(tái)戲劇表演中呢?帶著孩子快來(lái)丹輝語(yǔ)言表演教育中國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)石家莊市丹輝兒童劇場(chǎng)來(lái)看看吧,把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂(lè)中來(lái)吧!

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