致胡老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的致胡老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致胡老師的一封信1
敬愛的胡老師：
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢”這個大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過運動會第一名的歡樂，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時間來回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點和優(yōu)點。該怎樣修改。您不但利用您的課余時間來給我們回答問題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時候，您卻把這些時間用來督促我們，為我們的前途操心。
有句俗語是“人無完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無私奉獻(xiàn)，您鼓勵我們時微微向上揚起的嘴角，您批評我們時緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對我的關(guān)懷，，任憑時間的沖刷，永不褪去！
致胡老師的一封信2
敬愛的胡老師：
您好！
今天，我來介紹一下我的家庭。其實，我的家是一個豐富多彩的動物園，有著許多可愛的小動物。
首先，我來介紹一下動物園之父——公雞，也就是爸爸（因為老爸十二生肖里屬公雞）。動物園里的事他每天都要念叨好幾遍，真不愧是只大公雞啊！離不開他那嗓子。
我還要介紹一下動物園之母——馬，也就是媽媽。她是我們的廚師，每天給我們準(zhǔn)備“飼料”、洗澡水等東西。這就是馬的性格：踏踏實實工作，讓別人得到幸福。
第三個登場的自然是我的姐姐——猴子了。她十分聰明，特別是在語言方面。我的姐姐能說會辯，外語考試幾乎每次都是全班前三，我都不得不佩服得五體投地。
當(dāng)然，還有動物園里最小的主人——我，一只活蹦亂跳的兔子，做作業(yè)也不踏實。有時，大人在聊天，我也會插上幾句。爸爸媽媽一直教導(dǎo)我，說插嘴的習(xí)慣不好，可我就是改不了這壞習(xí)慣。
我為自己生活在溫馨的動物園之中而感到快樂。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生：吳澤華
xx年1月9日
致胡老師的'一封信3
親愛的胡老師：
你好！
雖然您現(xiàn)在已不是我們的班主任，但您對我們的教導(dǎo)至今讓我們記憶猶新，終生受用，您對我們的關(guān)愛猶如天上的星星，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，您給予了我們無數(shù)的關(guān)心和無數(shù)的愛。記得我在剛讀一年級的時候，由于性格比較好動，有一次在上語文課上我沒有認(rèn)真聽您講課，而是坐在那里東張西望，結(jié)果第二天交上去的作業(yè)一塌糊涂。但胡老師您并沒有批評我，而是把您中午休息的時間拿出來輔導(dǎo)我功課，并一遍遍地講解，見我還是不太明白，您又手把手的一個字一個詞的跟我解釋，猶如父母對兒女一樣的教導(dǎo)我，并跟我講了許多名人成長的故事�？粗菢有量嗟剌o導(dǎo)我的功課，我心里感到無比的愧疚。從此以后在上課的時候我再也不東張西望了。
胡老師，雖然您現(xiàn)在不再是我的班導(dǎo)，但您依然是我的老師，您對我們的關(guān)愛和付出我們永遠(yuǎn)銘記在心里，無論我們將來升上初中、高中、大學(xué)或是出去社會工作，您永遠(yuǎn)都是我們的恩師。
謝謝您，胡老師！
祝身體健康！
五年級:李芷穎
致胡老師的一封信4
敬愛的胡老師：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠(yuǎn)去，點點滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷！
胡老師，您就好比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實地的實干家。您有秒針一樣的堅定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識與做人的道理。在您的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，您還讓我還明白：一個優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績好，還要有健康的心理、健全的人格！
胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴(yán)肅認(rèn)真，課堂外，您恰是一個童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個同學(xué)在踢毽子，您不知什么時候出現(xiàn)了，接過毽子興奮地說：“踢毽子可是我上學(xué)時的強項，好多年沒玩了，讓我露一手給你們瞧瞧。”沒等我們有所反應(yīng)，您就踢了起來。嘿，還真是功夫不減當(dāng)年，只見您步子輕盈，那只彩色的毽子婉如一個美麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞……大家伙不約而同地為您數(shù)著：一百零六，一百零七，一百零八……我的天哪，胡老師，您太有才了。當(dāng)時，我們幾個同學(xué)全然忘記了您是老師，吵著團(tuán)體PK您一個人。最終，以我們團(tuán)體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當(dāng)時就象一個得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無比自豪！
當(dāng)然，更多的時候，您就像是我的媽媽。因為媽媽工作調(diào)動，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您所在的學(xué)校。那年期末，我沒評上“三好學(xué)生”，您見我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫和地說：“怎么了，是不是因為沒評上三好學(xué)生��？”我不說話，想想自己在原來的學(xué)校一直都是三好學(xué)生，這次競?cè)粵]評上，眼淚就不爭氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說：“你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來，可能大家對你還不太了解。今后你要和同學(xué)們多接觸，成為大家的好朋友。”在您的開導(dǎo)下，我豁然開朗。胡老師，您知道嗎，當(dāng)時我多想叫您一聲媽媽啊。
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
胡老師，謝謝您！
愛您的學(xué)生：xxx
致胡老師的一封信5
尊敬的胡老師：
您好！
聽說您說要給您寫一封信，一開始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫才好。不過這樣也挺好的，我準(zhǔn)備說說我的看法，如果語言有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�請您見諒！
其實我真的覺得您是我從懂事，到上學(xué)以來，您是我遇到的最好的一個老師。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，我的父母都說，您是一個十分熱愛自己工作的人。
現(xiàn)在也已經(jīng)考完試了�？荚嚽埃蹅儼嗥鋵嵚牷靵y的，也不知道，等著新學(xué)期開學(xué)時，也不知道會不會很亂。我覺得咱們班的班干部體制有些問題。以前您應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)過咱們班有段時間有些亂。希望到初三時咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來有很多話要說的，但是，坐在電腦前，又覺得沒有什么可說的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過我，雖然當(dāng)時十分的不理解，也賭氣，但是到后來，仔細(xì)想想，您的做法還是對的。
還有個事情我曾經(jīng)想說，但是一直沒有機會。您還記得嗎？新生剛?cè)雽W(xué)的時候的考試，我的考試成績那是差的不得了，特別是英語成績，聽說你們都很擔(dān)心。我要說的是，要不是您沒有按照那次成績當(dāng)作評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，還是沒有把我放棄，讓我走到現(xiàn)在，說實話，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會變成一個怎樣的學(xué)生。這次考試成績我并不敢說會進(jìn)步，我覺得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏啊！并不是總是會進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
致胡老師的一封信6
親愛的胡老師：
在報名的時候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖�？墒�，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學(xué)習(xí)委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是現(xiàn)在看來比六年級好。老師我想說，其實學(xué)習(xí)委員也不錯。
我喜歡您。雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進(jìn)，而不是后退。
謝謝您，老師。今天上午是七年級的學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：“進(jìn)來下，給點功夫你做做。”我說：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕松�！闭f完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因為我有一個這樣的班主任。
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！
您的學(xué)生潘智薈
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