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老師的一封信

時間:2022-02-07 17:42:07 書信 我要投稿

老師的一封信15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?以下是小編收集整理的老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的一封信15篇

老師的一封信1

親愛的應(yīng)老師:

  您好!

  時光荏苒,光陰似箭!小學(xué)六年的生活稍縱即逝,即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的感激和不舍。

  當我剛滿懷期待地踏進校園時,內(nèi)心像是裝了彈跳器,七上八下。但我進入教室時,看見了您應(yīng)老師,不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣,不僅帶給我們歡聲笑語,還教會了我們很多寫作方法:觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些,更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。

  也許在課堂中,我們都似懂非懂,不知所措?赡粫致詭н^,而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣,使同學(xué)更加優(yōu)秀,您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣,在講解時,可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識點,一邊用手比劃加深印象。

  馬上升入中學(xué),請您放心!我一定不負眾望,奮發(fā)努力,為未來打好堅固的基礎(chǔ)!

  乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  祝:身體健康!

您的學(xué)生:XX

  20xx年5月17日

老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點一滴。

  在上課朗讀課文的時候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話,你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認真的聽課了。

  老師,我希望時間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

  祝您萬事如意,身體健康。

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年x月x日

老師的一封信3

親愛的王老師:

  您好!

  時間猶如一個巨人,大步大步的離開了。眼前還是開學(xué)玩耍的日子,眼間,就要面臨大考了!在這個緊張的學(xué)期里,我們作文的每個同學(xué)都在進步,就像我。以前每當周末,老師一布置下日記,我就頭疼,總不知道該寫什么,但是自從來到你的作文班,我就變了。變得不像以前,一遇到作文就煩了,在學(xué)校里的作文,我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評。都是因為您,我的語文績才能像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高王老師,我還特別喜歡聽您講課。別的學(xué)習(xí)班的作文總是千篇一律,而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習(xí)班,那里的老師老讓我們寫人或事,并沒有新鮮的體裁是我的成績沒有顯著提高?赡屛覀儗懙氖俏覀兟勊绰劦奈恼卤热纾骸案袆印,“我是一棵樹”,“還我美麗的家園”等等。習(xí)作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議,祝愿您身體健康,天天開心!

您的學(xué)生:林睿冰

  20xx年4月13日

老師的一封信4

親愛的老師:

  您好!

  您,兢兢業(yè)業(yè),引領(lǐng)我們走上光明的大道;您,盡職盡責(zé),往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè),您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您,偉大的——老師!

  還猶記六年前,我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子,您就成為了我們的班主任。六年來,每當我們遇到困難時您總是悉心指導(dǎo);但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出,再加以耐心地勸導(dǎo),真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒,那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷,總會像影片一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲,從一年級至六年級,試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師,師恩難忘,卻以投桃報李。老師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水,我們只能贈予微不足道的一句問候,簡簡單單,卻又飽含深情,也是只能如此,表達我們對您最深切,最真摯的情感!

  即將畢業(yè),離開的不僅是母校,還有恩師,心中的早已全然是不舍了。老師,您那寬廣的胸懷,明亮的眸子,還有那板書時的身影,是我離開校園,走進中學(xué)的!在不久的將來,我無論是在任何的時候,任何的地方,我都會深深懷念我小學(xué)時幫助我學(xué)習(xí),教我如何做人,如何做一個好人的老師!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

老師的一封信5

敬愛的x老師:

  您好!近來心情可好?

  是您帶領(lǐng)我們在書本中暢游,是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您,我不得不承認:您的確是個好老師,雖然您有時候有些嚴厲,雖然您會自嘲,但的確是您帶領(lǐng)我們認識祖國的壯美河山,也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對您說:您辛苦了!

  還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎?當時您讓我們自己體會其中肖復(fù)興對葉老先生的情感,還告訴我們這篇課文的寫作方法,并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感,您不知備課了多長時間。對于您:一個敬業(yè)的好老師,加減乘除也算不盡您的功績;詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞!您全身心的愛著我們,不知為我們付出了多少心血!

  如果說我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園丁,把我們從一粒花種培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣,對于這點,我們無話可說。您是美的耕耘者,美的傳播者,世界有了您會變的更加美麗!您的名字刻在木頭上也未必不朽;您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我們心中,那才是永恒!師恩比山高,師恩比金貴,師恩比海寬!

  俗話說“青出于藍而勝于藍”,我們不會辜負您的希望,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏!

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

老師的一封信6

敬愛的x老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責(zé),對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;x老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導(dǎo),我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  x老師,上初三這一年是一個不平凡的學(xué)年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學(xué)習(xí),爭取中考考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

老師的一封信7

  曾老師,時光如流水,匆匆流逝了,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個整天傻笑,就知道玩的小孩變成一個亭亭玉立,成熟穩(wěn)重,知識淵博的大姑娘了,這都靠您的嘔心瀝血!剛剛踏進校門,好奇的我東張西望,忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上,那就是您,我那時候膽子較大,便去拉著你那纖細的手,您見了,不僅沒甩開我的手,反而還對我莞爾一笑,我見了,興高采烈,變和您津津樂道地談起話來,這一談,使我們的關(guān)系拉近了

  讓我喜出望外的是,您竟是我的班主任老師。記得有一節(jié)課,您在講拼音,可是我們卻認為太無趣了,便都說悄悄話,不過都是一些調(diào)皮可愛的男生在說話。本來我正專心致志地聽講,可看到別人玩得那么嗨,我也坐不住了,和他們玩了起來。下課后,你點名批評了許多男同學(xué),我本以為我會被您批評,瑟瑟發(fā)抖的坐在位置上,畢竟只有我一個女同學(xué)在玩啊,可是,沒有。我沒有聽到那個名字。不過,我卻被叫去與您談?wù),你說你相信我是個好孩子,說我一定能戰(zhàn)勝自己。我熱淚盈眶,點點頭,從此,在教室的一個位置,總能見到一個女孩在專心致志地聽課,寫作業(yè),那便是我。

  老師,您如慈母一般,如園丁一半,辛勤地用知識澆灌我們這些年幼無知的花兒。

老師的一封信8

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,是您在我驕傲?xí)r告誡我,又在我氣餒時鼓勵我。在四年級時,我的學(xué)習(xí)成績雖然好,但字寫的十分不美觀。就連我自己,也覺得無藥可救了?墒,就在這時,你卻對我說:“王其其啊,字如其人。你身上唯一的缺點就是書寫。

  不過,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,你一定能改掉這個缺點,成為一個完美的人!边@句話讓我重新振作起來,下定決心要把字寫好,于是參加了一個寫字班,寫字終于得以進步。然而,人無完人,金無足赤。隨著不斷的進步,我也被成功沖昏了頭腦,變得驕傲自負。

  在這時,你對我說:“一個真正優(yōu)秀的人,他對人應(yīng)該是大度的。只有那些沒修養(yǎng)的人,才會對別人惡言相向。”這使我恍然大悟:原來一個優(yōu)秀的人,他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語驚醒夢中人,把我從歧路上拉了回來。雖然六年小學(xué)走到盡頭,然而,老師的諄諄教導(dǎo),我將會一直記在心中。再過20幾天,我們就要各分東西。

  在這最后的日子里,我想說:“老師,謝謝您!”

此致

敬禮!

  寫信人:

  日期:

老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  您最近身體好嗎?工作順利嗎?

  記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我,和藹可親地說:“飛雁,你最近是不是身體不舒服。俊薄坝悬c感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會到您對我關(guān)愛。

  您對班上的每一個同學(xué)都是那么的公平、嚴厲。

  剛開學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個不完成作業(yè),一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個繁榮昌盛的.祖國。

  您是那么悉心的教導(dǎo)我們,不論嚴寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點燃人生的前途,照亮我們未來的希望,您為我們做的這一切都毫無怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫著人生的最開端……

  感謝您這些年對我們的教育,我們會用實際行動來回報您的。

  祝您萬事如意!

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年x月x日

老師的一封信10

敬愛的老師:

  您好!

  馬上就要畢業(yè)了,我有太多太多的話想對您說了,可是,每次看到你,我就說不出話來,于是,我就寫了這封信給您。

  老師,您知道嗎?大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進步。

  老師,您教授了我們這么多的知識,我們本想好好的回報您,可是,現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,離開這個學(xué)習(xí)了,我非常的舍不得您,不過,在以后的道路上,您對我們的鼓舞,將不斷鞭策著我們前進。

  您的學(xué)生:

  20__年__月__日

老師的一封信11

親愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了。帶著無限的思緒來回憶這五年的走過的道路,我應(yīng)該感謝您太多太多了……

  剛進校園的時候,我還是一個不懂事的孩子,您的教誨就像明媚的陽光,照亮我的心房,讓我茁壯成長,讓我的青春永遠綻放。記得一年級的時候,我對學(xué)校的一切都還很陌生,上課的時候不敢發(fā)言,您向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“王蔚,你是最棒的!蹦谴挝遗e起了手,雖然我說的有些不太流利,但是我非常勇敢。從那以后,我上課積極發(fā)言了,這目光給了我勇氣,給了我自信,是我充滿了信心,我相信在我人生的道路上,我會永遠成為一個自信的女孩。像這樣的故事還有很多很多,老師您的一言一行,一舉一動都在鼓勵著我,鞭策著我。

  如果您是一棵大樹,我就是一只小鳥,讓我在您的懷抱中自由地翱翔;如果您是遼闊的大海,我就是一只小魚,讓我在您的懷抱中輕松地漫游;如果您是一片草地,我就是一朵鮮花,讓我在您的懷抱中美麗的綻放。老師您的舉手投足、音容笑貌、關(guān)心、愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘、淳淳教導(dǎo),至今銘記在我心中。

  我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您的知識的土壤里,茁壯成長。銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  4月3日

老師的一封信12

x老師:

  您好!

  我來咱們學(xué)校實習(xí)已經(jīng)三個多月了,您是我最敬佩的一個老師。

  起初我只是覺得您很嚴厲,很干練。不論是說話、辦事還是教學(xué),我特別羨慕范老師有一個像您這樣的指導(dǎo)老師,如果說工作時間長了的都會多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠,那么您真的讓我們這些初登講臺的實習(xí)教師汗顏。

  我們幾個實習(xí)老師在教了這么長時間還經(jīng)常在私下抱怨,然后對咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解,因為學(xué)生本來就不爭氣,教了三個月就煩的不行了,更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個班的歷史還要帶初一一個班的語文,實習(xí)班主任我也覺得事多的不行,我感覺特別累,尤其是接了初一的語文,真的把我打擊地夠嗆,想想都發(fā)愁,后來別的老師告訴我這個班的語文是全縣倒數(shù)第一,我更是覺得無力,每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個班,到現(xiàn)在,我只講了一課,其余時間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識就是在上班會課進行思想品德教育,我堅信紀律不好其他都不行。很多次我都不想教了,因為太多人小學(xué)拼音掌握的都不好。我平常會抽時間上去檢查一下紀律,發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了,我就更受打擊。這以前在我們中學(xué),都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班,我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校,經(jīng)常在學(xué)校里見到您,總是覺得不管好初一這個班,真是對不起您。

  很抱歉的是我也跟學(xué)生動手,罰蹲。我看他們也覺得很可憐,我也想素質(zhì)教育,可是連最最基本的及格都達不到還怎么素質(zhì)教育?我有時候特別矛盾,從這學(xué)期開始的時候教初二歷史,及格的沒幾個,六十分的都少,大多是二三十分,可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分,語基和作文加一起能考五十分的極少,第一名也才80出頭,其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。

  關(guān)于考試作弊,說實話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊,初二的已經(jīng)形成習(xí)慣,很難改掉。在您上次例會提到要嚴查考試作弊,很多老師都不說話,這也能理解啊,因為我們實習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象,也知道監(jiān)考老師的不易,管的太嚴了,學(xué)生成績?nèi)f一考得太差,班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了,以前是抓到就抓到,無所謂,甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場因為作弊被抓,上次您提出來以后,也只是通報了,并沒有什么威懾力,考試是否嚴格,其實很大程度上在于老師,必須要讓老師嚴管學(xué)生才行,如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼,學(xué)生就會覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時候會經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時候,我們當時的年級主任是我們班的語文老師,和您一樣嚴厲。這么多年過去,很多任課老師都已經(jīng)忘記了,只有她我還記得很清楚,她是那種眼里不揉沙子的人,我記得那個時候同學(xué)犯點什么錯就怕傳到她那里,在我們印象里她絕對是小錯當大錯處理,尤其是考試作弊的,可能她比較能說,罵人的詞也特別多,我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的,雖然沒有臟字,但是學(xué)生們都受不了。

  我覺得很多事其實您心里比誰都明白,學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個實習(xí)老師幫忙上課,盯自習(xí),值班,判卷子什么的,尤其是我們剛來的時候,的確什么都干,就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉,后來也實在是忙不過來。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課,您親自給我們幾個實習(xí)老師安排誰負責(zé)判什么卷子,哪些不用我們,我們真的挺感動的。尤其是很多老師有什么事第一個想到的就是讓我們實習(xí)生去替,有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個老師還進來問我怎么沒去上自習(xí),可是那天我就沒有自習(xí)課,他疑惑路主任沒安排你去?還很驚訝。其他實習(xí)老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實習(xí)生。在我們心里,您不僅嚴厲干練,而且公道正直,相信您的學(xué)生比我們更加敬重您,他們世界觀人生觀的養(yǎng)成,離不開您的教育。

  可是,咱們學(xué)校像您這樣的老師,恐怕沒有第二個,我都覺得您挺累的。很多時候事必躬親未必是好事,您做的越多,其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”,少做。而且咱們學(xué)校的很多老師,雖然圖清閑,不想做班主任,但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心,這樣的老師就應(yīng)該擔負一部分責(zé)任;而在班主任的隊伍里,一些責(zé)任心較差,對學(xué)生要求低的老師,真的不適合做班主任。畢竟您也了解,咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來比較費勁,找一個沒什么脾氣的老師,怎么讓學(xué)生敬畏?另外,您現(xiàn)在是初一年級的年級主任,一年級還有希望可以塑造好,有些紀律差、難管理的班級就應(yīng)該及時拆了,等到初二,就真的管不了了。雖然說學(xué)生是一屆不如一屆,但是如果咱們學(xué)校的成績和管理達不到嚴格、優(yōu)秀,好學(xué)生的家長當然不會讓孩子來咱們學(xué)校。

  嚴師出高徒,在您身上不僅僅只是嚴厲,更是以德服人。剩下的這一個月時間,希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西,有朝一日成為像您一樣的教師。

實習(xí)生:xx

  20xx年x月xx號

老師的一封信13

敬愛的程管:

  您好!

  是誰像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了他人?是老師您;是誰像園丁一般辛勤的培育了祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師您;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地就在了河邊?仍然是老師您!老師您像慈母一般的教育我們,教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  在這個秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),這是屬于您的節(jié)日。我們感恩您!感恩您像蠟燭一樣燃燒了自己,而照亮了我們前行的路!您像燈塔為我們指引了航向!明天是屬于您的節(jié)日,真誠的祝您節(jié)日快樂!青春永駐!

  開學(xué)以來的已兩周了,我覺得我的變化還是挺大的,在學(xué)校我不怎么偷懶了,周末在家,早上我都堅持跑步跳繩,來提高自己的身體素質(zhì),相信勤奮會逐漸成我的好朋友的。在自律方面,也有進步,腦子里很少去想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西了,堅持讀書和每天寫一點打卡,每天練一頁字。所以請您放心,我會循序漸進的每天前進一小步,漸漸超越自我。

  老師您曾對我們說過,您雖辛苦,但為能育出祖國的花朵而快樂著。您說您喜歡教師這個職業(yè),雖然要付出許多的汗水和心血,可教師這個職業(yè)很高尚,值得您把它當做自己信仰去對待!感恩遇見您,很慶幸能遇到您這樣自律而嚴厲的老師!老師,我敬佩您,更感恩您!感恩您的無私、您的勤勞寫作和您的善良!您把心血全放在別人家孩子的身上。所以令人欽佩!

  愿您在這個收獲的季節(jié)里,收到現(xiàn)任和前任同學(xué)們的真誠祝福!一曲贊歌唱不盡您華麗的篇章,一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡,萬千桃李報答不了您的恩情,三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。

  一日為師,終身為師。明天就是教師節(jié)了,輕輕的一聲問候,不想驚擾您,為愿您永遠幸福美麗!快樂永駐!

  此致

敬禮

  愛您的學(xué)生:

老師的一封信14

親愛的寇老師:

  老師,這一段我的進步很小。在開班會的時候,我總是被班委叫出來。因為,我上課的時候,總是管不住自己,不好好聽講,所以被大家叫了出來。同學(xué)們也不愛和我玩了,就連“鐵三角”里的陳博豪也不和我玩了。我覺得孤獨,也覺得很難受。老師,我辛辛苦苦得到的“優(yōu)”,也被王澤銘給扣完了,但我還有8個“優(yōu)”,我想問老師:我以前得到的“優(yōu)”算不算?

  老師,我在班里的等級太低了。我想再進一級,可是得到的“優(yōu)”不夠。我想加油,媽媽也對我說:“加油了就可能跟老師去春游了!笨墒恰R上就快沒有機會了。

  同學(xué)們雖然不喜歡我,但我還是在努力。我的作業(yè)比以前好多了,李旭說我沒交作業(yè),可是我都交給了組長。老師,您看過作業(yè)后,能不能讓我給大家認個錯?讓同學(xué)們知道我的錯誤,幫我改正。還有您不是設(shè)立了一個“日記C組”嗎?我也想加入“日記C組”,我會好好寫日記的。

  希望您能支持我。

  老師,感謝您對我的辛勤地付出,對我們盡心的教育。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  4月3日

老師的一封信15

親愛的老師:

  您好!

  在剛開學(xué)的第一天,也就是我初次遇見你的時候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無比歡悅的微笑,讓我感受到了無邊的溫馨和快樂!所以,當我再次見到您的那時,心里總是有種說不出來的感覺,這種感覺是美好的、是溫暖的!

  我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語文課中,您說的話嗎?當時,您是這樣講的:“雖然,我與同學(xué)們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長吧!”哈哈!我也堅信,雖然,時間會把您的歲數(shù)老化,但是您的那顆像深山叢林中純結(jié)的山泉般的心靈,永遠年輕,永遠清澈,永遠叮咚著歡快的歌。

  您上的課也十分幽默、風(fēng)趣,時常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的課,每天都在期待您的課,上完后又猜想您在下一堂課中會給我們帶來怎樣“意外的驚喜”,我會一直期待!

  我敬愛您,陳老師!

  祝天天開心!

  此致

敬禮

  xxx

  時間

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