喜愛老師的一封信5篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的喜愛老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喜愛老師的一封信1

尊敬的李老師：

　　您好：

　　猶記得今年暑假剛進光華時，第一次見到你的情形：那天，我懷著忐忑不安地心情來到這給陌生的學校，我不知道我將會面對著一個怎樣的環(huán)境，心中不免有些擔憂。這時，我便見到了您，您對我說的第一句話便是說我看上去是個活潑的人，這讓我心中不免對您有一絲親切感。

　　在暑假短短的三十幾天中，我與您接觸的并不算多，甚至開始有些畏懼您，深怕受到您的批評，但是，這些也只是我自己多慮罷了，再后來的相處中，我逐漸了解到您是一個隨和但又不是為人師表應有的認真與嚴格。

　　還記得那天我因為上課沒有回答出您所提出的問題時被罰站到后面去時的情形，當時我心里充滿了對您的不滿：不就沒回答出一個問題嗎，至于讓我去后面罰站嘛，一點也不給我面子。但后來，我漸漸明白了您的做法。因為你本身就是對工作極度認真尤其對自己班里的學生。同時，您更有隨和的一面。平常下課會與學生對弈，也關心學生的身體狀況，更加能盡自己的全力去完成每一件能為自己學生做的事，就連其他的任課老師也都稱贊您是一位盡職盡責的好老師。

　　第一次到光華這樣的寄宿學校，一切都與以往顯得不同，自然一開始也會很不習慣。您在我剛來沒多少時間就問我在這里過的是否還適應，是否哪里需要您的幫助，您對我的關心與熱心讓我十分感激。您對我們9***2***班每一名學子的付出想必也會得到報答。

　　李商隱的《無題》曾描述說“蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大概說的就是您這樣對工作勤勤懇懇的人吧。

　　在文章的最后請讓我用這樣的文字來描述您吧！您就如同那不滅的紅燭，如同我前進道路上的明燈。

　　最后祝您生活快樂。

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

喜愛老師的一封信2

親愛的老師：

　　您好！

　　“嗨！”我是四一班的陳思園，我十分開朗、活潑，我最喜歡我的黃老師。

　　她長著長長的頭發(fā)，黑黑的，但頭發(fā)是自然卷的。她是我三年級時候的老師。

　　由于她平時對我照顧有佳，所以我到現在都忘不了她。

　　在教師節(jié)到來之際，我祝黃老師身體健康！永遠美麗！

　　黃老師對我就像對待自己的孩子一樣：她不光從學習上關心我，還從日常生活上照顧我。平時，她家只要做好吃的，她都會叫上我，讓我感激不盡。

　　記得，一次我生病了。那是半夜三更。怎么辦呢？生活老師急忙給黃老師打電話，沒過三分鐘，黃老師就來到了我的住處。連喘氣的機會都沒給自己，就背起我向醫(yī)務室跑去。我趴在黃老師背上，有氣無力的。模糊地雙眼看著黃老師佝僂的身子，淚眼模糊了我的雙眼。我失聲痛哭起來。黃老師卻說：“堅強點，別哭，做個勇敢的孩子，自立的孩子吧！”我堅持著說：“好的，我會的。”就這樣，我們在醫(yī)務室打了針，吃了藥，掛了點滴，足足折騰了三個小時才算把我的病給穩(wěn)定下來。這件事雖然過去幾個月了，但它將會成為我永遠抹不去的記憶。

　　每當我想家時，黃老師都會規(guī)勸我，讓我擁有一顆堅強的心、自立的心。黃老師，我愛您！您就像我的媽媽，對我沒話說。您就是孺子牛，令我今身難忘。在教師節(jié)之際，我大聲地對您說：“我愛您！”

　　祝您：

　　身體健康！青春永駐！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

喜愛老師的一封信3

親愛的王老師：

　　您好！

　　有人曾經問過我，“你最感激的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“除了我的父母外，就是王老師�！�

　　記得，有一天，我的頭十分暈，難受極了！正好，您走過來，問我怎么了？我就把情況一五一十的都告訴了您。您立即就把我?guī)У搅酸t(yī)務室，并向醫(yī)生詢問了我的病情。又陪著我治療，直到我打完吊瓶后陪我回寢室。當時我感動極了，在心里默默地說，老師真好呀！

　　還有一次，我和一位同學因為意見不合，發(fā)生了爭執(zhí)，最后動了手。我的臉被同學抓破了，當時我看到自己的臉破了，立刻大哭起來。為此，您不停地為我拭淚，不停地規(guī)勸我，要我大度，要我找事發(fā)的`前因后果。對此，我和那位同學冰釋前嫌，握手言和了。

　　啊！老師您就是我前進的動力，您就是我學習的楷模。您就是我的坐標，我一定會努力學習，做一個自立、自強的好學生的。

　　祝您：

　　身體健康！永遠美麗！

您的學生：小怡

　　20xx年x月x日

喜愛老師的一封信4

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　記得剛開學時，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陳磊坐在前面第二排，而我卻坐在后面的倒數第三排。我那天特別的生氣和不高興，害怕老師會忽略我的存在。我在開學那天見到您，以為你很兇，與你接觸一段時間以后，才發(fā)覺您也挺溫柔的。

　　記得有一次，我和張姝聰正在看一位男生的書，我們才看沒多會兒，作為我們英語老師的您就把書搶過去看。雖然老師您并沒有說我們什么，但是您把書給收了。你又說：“你們倆這個星期把47個名勝古跡在我這兒過關！”我們一聽，怕是難逃這一“劫”了，我也只好乖乖地服從命令。

　　哎！我倆都是不想背啊，可是不背老師您都不讓我倆周五回家了，一想到這兒，我倆都開始互相抱怨。早知今日，何必當初呢？還有在上體育課時，我們本想你不會去操場，還說好好放松放松，誰知，您卻早早地來到操場，我們則像受驚的小馬，看見您就要跑。我在情急之下，拉著張姝聰就往廁所里鉆。我倆在廁所里待了半天，心想您應該走了吧，我悄悄地走出去，看見您正在和同學們討論著什么，心里平靜下來拉著張姝聰就偷偷地往外跑，也不知道您早就看見我們了，我倆還在迅速地逃跑，只聽同學們喊我倆的名字，才發(fā)現我們暴露了，也就只好極不情愿地給老師您背。哎，早知道這樣，我就不跟張姝聰看那本書了。

　　通過這件事，使我明白了您的良苦用心。其實，這也只能賴我沒能管住自己。您的話也是為我好，也同時告誡我以后不能再犯這種看閑書的錯誤，而是要把心思主要用在學習上。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

　　您的學生：陳磊

喜愛老師的一封信5

尊敬的趙老師：

　　您好！

　　我感謝七年級能分到九班，因為九班的老師都是很負責任，對每一個同學都很尊重，特別是趙老師，他是我們的英語老師。

　　我很崇拜他，因為他像孔子一樣，是一個虛心好學的老師。

　　我很感謝他教我們的英語，他說這是他第一次教英語，他以前是教語文和地理的，現在我們地理方面有不會的地方，都可以問他。

　　以前我的英語是非常差的，每次的分數都不理想，現在在您的指導下，我在一步一步地前進，這次期中考試我的英語考了92分，您在課堂上表揚了我，還說下次要考到優(yōu)秀。

　　我原本以為這次考試只不過就是幸運吧，但是我并沒有驕傲，因為您說過，考試都是過去的事。

　　敬愛的趙老師，您伏案工作的情景將永遠銘記在我的心頭。現在，當我在學習上，特別是在英語學習中遇到困難的時候，您那親切的期待的目光，就浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。

　　親愛的趙老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞！您的心血沒有白費，您的學生不會辜負您殷切的期望，一定會為祖國做貢獻，努力學好各門功課。

　　不是有這么一句話嗎，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。學習也是如此。我暗暗下定決心，不能做巢里長大的鳥雀，要做一只搏擊那萬里長空的雄鷹！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

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