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給貧困山區(qū)小朋友的一封信(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給貧困山區(qū)小朋友的一封信，希望對大家有所幫助。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好!
我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠一純，讀鄒城市杏花村小學五一班，是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里鄒城市，有AAAA級嶧山風景區(qū)，風景優(yōu)美，山上風景秀麗，空氣清新，有美麗的鐵西公園，還有游人如織的鐵山公園......說也說不完，山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉(xiāng)，我一定是一個很好的導游。
我在電視新聞、網(wǎng)上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道，讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區(qū)里。你們的校舍低矮簡陋；桌椅板凳殘破不堪；燈光灰暗，還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差，雖然你們的條件很艱苦，但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下，更讓我感到我們是幸福的：擁有寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完善的教學設備，美好的學習環(huán)境??????，與我們相比，你們雖然生活在一個貧困的環(huán)境中，但是你們也是幸運的，因為你們磨練出了一份堅強的意志。
朋友們，不管相隔多遠，我們的心是連在一起的，我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發(fā)展，你們的生活一定會富裕起來的，讓我們手拉手一起創(chuàng)造美好的未來吧！
祝你們
健康快樂、好好學習、天天向上
你的朋友：惠一純
XXXX年XX月XX日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信2
給貧困山區(qū)的小朋友的一封信
小朋友：
你好！
我知道我不認識你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學校沒有我們的美，你們在陰暗矮小屋子里學習，你們操場上那些設備與我們有著大大的區(qū)別。
但是，你們不要為設施不好而沮喪，要把握好機會努力學習，我們學校，我們大家都在幫助你們，為你們捐款，把我們的書，衣服等捐給你們，讓你們過上好的生活，你們要好好學習，天天向上，長大以后，好好報效祖國，為祖國做貢獻。
當然我們也在努力，努力讓祖國的科技飛速發(fā)展，為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來！讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動力，把動力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！
祝：
學習進步，身體健康！
來自遠方的朋友：
某某某
日期： 年 月 日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
我是一位沿海地區(qū)的小朋友，一名福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學五年級的學生，平時喜歡看書。我的家鄉(xiāng)有藍藍的大海，黃金般的沙灘，你們愿意和我交朋友嗎？
第一次看見你們，是在電視上，你們衣衫襤褸，蓬頭垢面，認真地讀著課本。我吃驚地張大了嘴巴，想不到生活在同一片藍天下，和我同齡的你們，生活差別竟如此之大！
年幼的你們，本應和我一樣在藍天下無憂無慮地成長，可你們卻背著竹簍，扛著鐵鍬在大山上，貧瘠的天地里辛苦勞作！
你們，本應該在寬敞明亮的教室里，捧著嶄新的課本，聽著老師講課。如今卻坐在陰暗的，土堆壘成的教室里，用著反復擦寫的本子，為了看見課本上的字，連窗戶裂開的玻璃也折了，由于電線的原因，教室里還經(jīng)常斷電，導致你們在寒風呼嘯之時，只能站在教室外讀書……
望著你們求知若渴的眼神，我慚愧了。你們在那么艱苦的環(huán)境下，還那么努力、認真地學習，而我呢？用著嶄新的課本，漂亮的文具，坐在寬敞明亮的教室里……卻沒有你們那么勤奮學習，我希望和你們交朋友，我要向你們學習！
我希望可以幫助你們，也許只有一個書包，一點兒零用錢，我可以和周圍的小朋友一起幫助你們，希望你們能早日搬進干凈整潔的教室……
親愛的山區(qū)小朋友，高山再高也阻擋不了你們追求夢想的渴望，讓我們一起攜手，一起快樂成長！
祝
茁壯成長，快樂生活！
你們的朋友：陳玥泠
20xx年3月5日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是實驗小學五(1)班的一名學生，叫張迪。這天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻十分想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的校園吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
透過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都就應去幫忙。我們能夠透過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永久都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，務必體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們務必要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加完美!期望與你們手拉手，共同進步!
祝：
學習進步，天天向上!
一個關心你們的同學
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信5
親愛的貧困山區(qū)小朋友們：
你們好！
我與你們一樣，同住在美麗的地球上，我叫史衛(wèi)奇，是一位富有好奇心，很調(diào)皮的男生。我們雖然素不相識，但我喜歡與人交流，所以，我真誠地希望我們能成為互幫互助的知心朋友。
通過電視，互聯(lián)網(wǎng)等方式我看到了你們所在的學校。那里沒有什么好的體育器材，有的學校只有一副乒乓球拍，乒乓球臺也只是畫出來的，有的學校什么器材都沒有，還有的學校只有一個漏氣的籃球，籃球架也只是用樹枝編的。但你們的學習成績都是很出色的。每一個同學都埋頭苦干，持之以恒，沒有一個叫苦，真是我學習的好榜樣。
你們那里十分貧困，吃的只有面條，窩窩頭一些東西，穿得沒有我們的好，總是有補丁的地方。而我們這飯來張口，衣來伸手，山珍海味都嘗過，買衣服還挑三揀四，家里的電器一應俱全。再看你們，有的甚至于貧困的不能上學，多么的可憐啊！我的生活是多么的美好，還有什么理由不好好學習呢？
創(chuàng)辦“手拉手”的活動多么好啊！同學們有的捐衣，捐帽，還有的把自己的零用錢捐給了你們，政府又為你們減免了學雜費，讓每個兒童都能接受起教育。在政府和我們的幫助下希望不久的將來，你們那里會更加繁榮富強，生活條件再也不會落后，一定更上一層樓。
祝
身體健康萬事如意
未來的朋友：XX
XX年XX月XX日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信6
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學習優(yōu)秀，愛好作文。
告訴你們，我們實驗小學可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學習、生活環(huán)境。
但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的�？墒茄劬κ敲髁恋模覐哪銈兊难凵裰锌吹搅四銈儗W習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。
貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！
祝你
天天開心、成績優(yōu)秀
遠方的小朋友 xxx
給貧困山區(qū)小朋友的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友：
你好！
我是河南省濮陽市油田一小四年級一班的一員，我今年10歲了，我們的班級是個相親相愛的大家庭，有和藹可親的老師，還有下課一起玩耍的同學，我的性格開朗，有很多特長，比如說：唱歌、跳舞和吹竹笛等等，不過我最善長的還是舞蹈。我的學校是一個美麗的、四季如畫的學校，有高大整齊的教學樓，塑膠跑道在后操場環(huán)繞著，還有兩個藍球場。我的家庭是一個普通的四口之家，有會炒菜的媽媽，有勤勞的爸爸，愛逗我笑的姐姐和頑皮的我。
我從電視和報紙上得知了你們那里的情況，你的性格愛好是怎樣的？你的老師對你嚴格嗎？你的家庭都有哪些成員呢？你的身體健康嗎？在學校里有和藹可親的老師嗎？家里有愛你的爸爸媽媽嗎？
我非常同情你，也很敬佩你，敬佩你在那么艱苦的環(huán)境下刻苦學習。我聽老師說，你們上學要經(jīng)過兩個小時候才能到達學校，在學校還要跪在地上寫作業(yè)，放學的時候還要再經(jīng)過兩個小時才能回到家。
看到你這么艱辛的學習，我也會很慚愧，因為我有時也會偷懶不想寫作業(yè)，而你卻有著對學習知識的渴望。
以后，咱們可以通過書信聯(lián)系，如果你沒有了筆和學習用品，可以來信給我說，我可以給你郵寄過去。我們一起學習、共同成長，長大做一個對國家有用的人才。
祝你
天天開心
楊懌
20xx年5月15日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝：
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：
日期：年 月 日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信9
親愛的遠方小朋友：
你好！你們收到我的來信一定很奇怪吧！我們素不相識，只在電視上見過你們一面，看到你們那充滿問號的的大眼睛，我不由得產(chǎn)生了憐憫。我叫莫杭，來自杭州市的一所小學，今年十歲，我一直積極的捐獻物資我給各種各樣的慈善組織，不知道你們有沒有收到過呢？
我真是不明白，為什么養(yǎng)育我們的在祖國母親這么不平等的對待我們。我經(jīng)常從電視上看到你們的'身影，那低矮的學校，簡陋又不營養(yǎng)的午餐，大冬天不蓋棉被，穿一身不滿補丁的衣裳，有的甚至小小年紀就操勞著家庭的生活，看到這種畫面，我不禁深深的感嘆�？晌覀冞@呢？又有美麗的西湖，好玩的游樂場，母親對孩子可以有無微不至來形容，可是我們卻身在福中不知福。我們想幫助你們，可以個人的力量是杯水車薪，應該讓所有人都幫助你們。遠方的朋友，讓我們互相關心，互相幫助，共享美好生活，讓我們攜手，快樂的蕩漾在知識的海洋里！
祝你們：
身體健康，天天向上！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信10
給貴州小朋友的一封信正文：
北侖區(qū)華山小學 204班 朱文韜
姬在當小朋友：
你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了，給貴州小朋友的一封信。
我叫朱文韜，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉(xiāng)北侖是一個現(xiàn)代化的工業(yè)城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛，小學二年級作文《給貴州小朋友的一封信》。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……
我知道你們家住的山區(qū)很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經(jīng)常寫信和你交流。
你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。
最后，我祝你身體健康，學習進步。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信11
雖然不認識，但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下，你的學習甚至比我的還要好！我很開心，也有點慚愧。
朋友，多么神圣的一句話，我們學校開展了手拉手的活動，把我和遠方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！
祝愿：
身體健康，上一層樓學習！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信12
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識，可你們窮，上不了學。
我知道你們窮，有些還勉強上得學，可看一下你們的學校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那么長時，還不舍得扔掉。有些同學要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒卷起來，有的同學，在那么艱苦的條件下，學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵！
祝學習進步，天天向上。
你的朋友：
XX年XX月XX日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信13
山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是薛家灣第四小學的學生，今年上六年級，我13歲了，我姓馬，叫馬多，雖然我們并不相識，但大家都生活在祖國母親的懷抱之中，那我們兩地之間是否可以建造一座偉大的友誼之橋呢？
最近我校開展了“手拉手”活動，老師給我們放映了一些關于請你們的資料和那一張張慘不忍睹的圖片：一雙雙被凍得通紅的小手、一個個骨瘦如柴的身影……一支短的不能再短的鉛筆還在堅硬的磚頭上努力地寫著一橫、一豎……不過，你們請不要太傷心，我知道你們的生活很艱難，但不管怎么難，你們都一定要堅持下去，我永遠支持你們！我還會通過這次“手拉手”活動給你們送去一些學習用品和生活用具，雖然只是杯水車薪，但也是我的一點點小心意吧！
美好的明天等待著你們，你們絕對不可以泄氣，我為你們加油！你們永遠是最棒的！
最后我真誠的邀請你們有機會來我的家鄉(xiāng)好好玩玩，來體驗一下我們的城市生活，我一定會熱情的招待你們！
祝
學習進步
笑口常開
熱心女孩
20xx-1-16
給貧困山區(qū)小朋友的一封信14
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學�？擅懒耍∫贿M學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現(xiàn)在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學校環(huán)境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯(lián)系，如果有什么節(jié)日，我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜ＹR。現(xiàn)在新的學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學習用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產(chǎn)，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信15
貧困山區(qū)的小朋友：你們好！
貧困山區(qū)的小朋友們，我是廣東省廉江市第五小學五（1）班的學生，名叫溫展鵬。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，無助的眼神，我心里很不是滋味。你們家境困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們非常想上學，渴望學到知識。用茅草做的房頂，四面的墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定會下小雨；如果外面下大雪，教室里也會下小雪吧！一張張用泥土壘起來的課桌，和同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆但是，在這樣的環(huán)境里，你們卻表現(xiàn)得那么的積極，對知識抱有渴求的愿望。而我們卻有高大漂亮的教學樓，有寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，漂亮的課本，嶄新的筆，多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福，不懂得抓緊時間學習，我太貪玩了，以后我要以你們?yōu)榘駱樱湎r間，努力學習。
為了幫助你們，我和我的全班同學開展了手拉手活動。這個活動首先是寫一封信給你們，告訴你們，社會上還有很多人在關心你們，你們要將你們的學習熱情繼續(xù)發(fā)揚下去。然后就是盡我們所能：有錢捐錢、有物捐物，我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服，這些東西微不足道，但希望這些東西能對你們的學習、生活有幫助，并希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來，讓人們知道在遙遠的邊疆地區(qū)還有如此貧困的山區(qū)，還有一群渴望學習的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關心和幫助你們了。我相信，你們的樸實，勤奮，真誠一定會讓自己的一生富有起來的，以為我們都在關心你們，祝福你們。暑假有空記得來廉江做客，我們?nèi)绻袝r間也一定會去你們那里體驗生活。我們都是祖國的花朵，讓我們從今天起珍惜時間，努力學習，長大后為建設邊疆盡自己的一份力量！把祖國建設得更加美好！
祝你們學習進步，生活愉快！
你們的朋友：溫展鵬
XX年2月19日
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