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給語文老師的一封信

時(shí)間:2022-05-06 20:04:28 書信 我要投稿

給語文老師的一封信(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的給語文老師的一封信,歡迎大家分享。

給語文老師的一封信(精選26篇)

  給語文老師的一封信 篇1

敬愛的老師:

  謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入x年級(jí)了。我的腦海里時(shí);貞浧疬^去的一段時(shí)光。

  老師,您教育我們:“時(shí)間就像金錢!笔茄剑松鷥H僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“白發(fā)方悔讀書遲,”有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒有了時(shí)間,只能一事無成。因而,我收獲到了時(shí)間。

  您對(duì)我們說:“只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你!币粋(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!

  “人死,有輕于鴻毛或重于泰山!蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機(jī);只有學(xué)到知識(shí),才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對(duì)人生。

  “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

  這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí)常回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。

  給語文老師的一封信 篇2

敬愛的老師:

  您好!燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,又在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影,什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景,什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬槟兀?/p>

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里,我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下,我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有理想的青少年了。

  當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課,您在給我們上課的時(shí)候,您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽,您說現(xiàn)在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對(duì)我們的關(guān)心。

  老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。

  祝您:身體健康!

  給語文老師的一封信 篇3

親愛的李老師:

  您好!

  一年級(jí)的時(shí)候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識(shí),讓我的語文成績(jī)提高了。

  尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上,我還有很多缺點(diǎn)和不足題目:首先,由于我實(shí)在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。

  試卷一發(fā)下來時(shí),我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看,原來有些很簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)了,有些詞寫錯(cuò)了;甚至還有些題看錯(cuò)了。

  唉,我實(shí)在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊(cè)的題時(shí),把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。

  這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會(huì)造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。

  我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績(jī)。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:

  8月27日

  給語文老師的一封信 篇4

親愛的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

  給語文老師的一封信 篇5

尊敬的語文老師:

  您好!

  您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說,因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。

  自從五年級(jí)您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

  在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。

  記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),馬吉祥終于開口說出了答案。

  當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí),您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時(shí)的您真象我們的大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

  一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的!

  祝:身體健康,工作順利,天天開心。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 篇6

敬愛的李老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的李桃中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師的一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話語,都會(huì)深深地銘記在我的心里。當(dāng)我六年前,跨入這個(gè)新的學(xué)校的時(shí)候,第一個(gè)教我數(shù)學(xué)的,就是您,李老師。

  那一段記憶又浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能忘懷。在我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)的成績(jī)從來沒有下過95分,可是有一次卻例外,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)時(shí),我心里想:只是小菜一碟,肯定沒問題,保證拿95分以上。于是,我這種驕傲自滿的心理,使我在離考試結(jié)束前20分鐘沒有去檢查做好了的試卷,而是在座位上無所事事。到了下發(fā)成績(jī)的那一天,我傻了眼,簡(jiǎn)直不敢相信是我考出來的成績(jī)——89分。課后,您把我叫到辦公室,問我這次考試為什么考的這么不理想,我說沒有去檢查試卷。接著,您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎,老師知道你很聰明,但是不能驕傲自滿,一定要謙虛,不僅是學(xué)習(xí),做任何事情都是一樣的,永遠(yuǎn)也不能有驕傲之心!

  我聽了您的一番話,感觸非常大,也明白了其中的道理。

  還有一段記憶,也使我刻骨銘心。

  也是在我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,您讓我去參加比賽。當(dāng)時(shí)我一聽,心里亂極了,既想去參加,又不想去參加。我從來沒參加個(gè)這比賽,萬一失敗了,怎么辦。但是是您讓我去參加,我又不能不去,到底怎么辦。放學(xué)了,我在回家路上遇到了您,您對(duì)我微微一笑,說:“加油啊!林弈源,老師相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我聽了這句話,心里立刻充滿了動(dòng)力,一定要贏這場(chǎng)比賽,最后我得了三等獎(jiǎng)……

  您的批評(píng)和鼓勵(lì),還時(shí)不時(shí)地回響在我的耳畔,它教我做人的道理,您的話,使我終身受益。

  祝您:

  青春常在!

  給語文老師的一封信 篇7

敬愛的語文老師:

  您好!我是你曾培育的小苗苗,就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來了,隨風(fēng)飄來的花香勾起了我思念,我又想起了你。

  記得七年級(jí)時(shí),你是我的語文老師,你不僅像園丁照顧我們呵護(hù)我們,更像陽光一樣,溫暖我們。從你的身上,我們受到了啟發(fā),煉出了意志,感受了關(guān)愛。

  你可記得那次,我們住宿生患上了流感,同學(xué)們都病怏怏的。班主任又出差了,你急了,又是找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又是找醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),弄來幾大包預(yù)防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水,一撂杯子,一大桶藥,奔忙于教室與寢室之間。后來,我們渡過難關(guān),你卻病了,你咳嗽著,卻還堅(jiān)持給我們上課。下課后我去你的寢室請(qǐng)教問題,竟然看見你昏倒在地,我連忙將你扶起,你慢慢醒了過來,趕緊對(duì)我說,不要緊,不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿淚水,從那時(shí)起,我才知道你也不是鐵打的。

  你十分嚴(yán)厲,常說“陽光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和,像媽媽一樣。一大早,你就守候在教室門口,看我們讀英語;中午,耐心地指導(dǎo)我們臨帖;晚上,蛐蛐兒叫了,我們故意蹬開被子,等你還來為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場(chǎng)蕩秋千,帶我們到山頂賞日出……有你在,我和同學(xué)們都覺得十分踏實(shí)。

  學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫親情電話統(tǒng)計(jì)表,同學(xué)們都興高采烈。你問:“爸爸媽媽在外很想你們,老師都知道,家長(zhǎng)給你們都打了許多的電話吧?”他們說些什么,我記不清了。你又問:“有沒有一次也沒聯(lián)系的?”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后,你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說:“媽媽在外很辛苦,也很想親人,可她不愿影響我們學(xué)習(xí),所以沒打電話。其實(shí)她也很孤單,我們給她打一個(gè)好嗎?”電話通了,我哭了,媽媽哭了,你也的'眼睛也濕潤(rùn)了了。

  老師,轉(zhuǎn)眼又會(huì)到夏天,我也快畢業(yè)了,我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》,想起那小豬,那網(wǎng),你說的“熱愛生活,熱愛生命”的那些話…。

  敬愛的老師,您不是班主任勝似班主任;敬愛的老師,你不是父母卻勝似父母。是你引導(dǎo)了我勤奮學(xué)習(xí),是你教會(huì)了我快樂的生活,是你讓我懂得什么是真善美,是你教會(huì)了我感恩!

  我真誠(chéng)地對(duì)你說:謝謝你!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 篇8

敬愛的張老師:

  您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。

  記得小學(xué)時(shí),我不太愛說話,細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。

  老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點(diǎn)煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時(shí)候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護(hù)好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學(xué)校離您家很遠(yuǎn),每天小心點(diǎn)騎自行車……

  最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時(shí)候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺(tái)上說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了,在那里沒有老師的關(guān)照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會(huì)了,在今后的道路上,努力腳踏實(shí)地地走好每一步,我會(huì)默默地關(guān)注你們的,別忘了你們?cè)有一個(gè)老師是在等著,你們的歸來……”

  老師,愛您,關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你,因?yàn)樵诖丝蹋仓挥心俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

  老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對(duì)您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

  致此

  您的學(xué)生

  給語文老師的一封信 篇9

親愛的老師:

  您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。

  仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。

  老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對(duì)您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 篇10

尊敬的xx老師:

  還記得這是我寫給你的第幾封信嗎?您忙于工作,恐怕是忘了吧?老師,你知道我為什么要給你寫信嗎?那是因?yàn)槟愀艺f過,信是一種愛的表達(dá)

  剛上小學(xué),因本人性格的原因,天生膽小,身邊沒幾個(gè)朋友。就好似一粒砂,你無論怎樣努力都無法像一粒鹽易溶于水,并且把這杯水變得滋味,它無法替代任何一種物貭,反而會(huì)被水沖得更遠(yuǎn)?墒牵蠋,你有想過當(dāng)一粒砂,遇上一個(gè)?売時(shí),會(huì)發(fā)生什么么嗎?

  三年級(jí)的某天,正在我“發(fā)憤”趕完作業(yè)時(shí),某班一女同學(xué)笑瞇瞇地找到我,鄭重道:“陳老師讓你去趟辦公室!蓖恰叭诵鬅o害”的笑容,我的心肝顫了顫。木納道:“謝,謝學(xué)姐”。那學(xué)姐嬌羞地掩面一笑:“我還是第一次聽到別人叫我學(xué)姐呢!別嚰嘰了,快去吧!”越靠近辦公室,我的小心臟跳得越厲害。好在進(jìn)去后,你只是讓我?guī)椭l(fā)一下作業(yè),嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>

  老師,你可知道,你的一個(gè)無心的舉動(dòng),便有可能改變一個(gè)學(xué)生的一生。你可能永遠(yuǎn)也不知道,你的關(guān)心,你的在意,將會(huì)收獲一個(gè)學(xué)生一輩子的感恩。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,最幸運(yùn)的是遇到一個(gè)好老師。幸好,我遇到了。我無法預(yù)計(jì),也無法想象沒有你的后果,很有可能我的一生會(huì)是一片廢墟。

  老師,你知道一粒砂子,愛上一個(gè)蚌殼,會(huì)是怎樣的嗎?

  她會(huì)每天努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到最好。她會(huì)涌躍發(fā)言,得到你的注意,她只有一個(gè)小小的奢求,希望你能記住她。能在眾多學(xué)生中,多看她一眼。對(duì)你來說,她只是你眾多學(xué)生中的一個(gè)。可對(duì)她來說,你卻是她僅有的幾個(gè)老師中,最想珍惜的一個(gè)。

  所以,謝謝你,謝謝你讓一粒普通的砂變得不平凡,也許砂的將來,會(huì)變得珍珠般美好,但她永遠(yuǎn)會(huì)記得,這份美麗,來自蚌殼對(duì)她的愛。

  美好的情感,用不到華麗的詞藻去修飾,但我想把這份純樸,這份你贈(zèng)于我的幸福分享給你,愿你永遠(yuǎn)幸福。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

  給語文老師的一封信 篇11

  親愛的先老師,您好!

  這個(gè)暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時(shí)間如同飛箭,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子,當(dāng)同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

  在新的一年中,我想給您題幾個(gè)意見,希望您能采納。

  1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護(hù)自己的身體啊!陶校長(zhǎng)說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎?

  2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn),比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學(xué)舉手,我相信大家一定會(huì)更喜歡您的課。

  就說怎么多了,在此祝您身體健康。

  此致

敬禮!

  給語文老師的一封信 篇12

親愛的老師:

  您好!

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。

  有一次,是一天的上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。

  老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

  給語文老師的一封信 篇13

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié)。

  多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!

  有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。

  寫到這,我們要對(duì)您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  給語文老師的一封信 篇14

敬愛的蔡老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,一晃半年過去了。繁忙,枯燥的初中生活使我有些忙亂.但您卻始終在教導(dǎo)我們學(xué)的目標(biāo),并與只奮斗。

  您精心照顧著小小的我,使它茁壯成長(zhǎng)開出美麗的花朵。剛進(jìn)初中的我膽子小,不敢舉手發(fā)言,就算心里早有了正確答案,也沒有在全班同學(xué)面前表達(dá)的勇氣。似乎什么事情也瞞不過您的眼睛,您發(fā)現(xiàn)了我膽小的性格,您開使幫助我。每當(dāng)我心里有了答案,想說出來但又害怕答錯(cuò),不敢舉手時(shí),您好像看透了我的心思,主動(dòng)讓我回答問題。如果答對(duì)了,您就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我。

  自從您教我們班語文以來,您就想方設(shè)法讓我們從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面在學(xué)校起帶頭示范作用,您還時(shí)時(shí)為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,幾乎無時(shí)無刻關(guān)懷著我們

  您還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行教育,首先是您在上課的時(shí)候,對(duì)一些簡(jiǎn)單的問題,您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答,而對(duì)于比較難的問題,您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答,這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,有的時(shí)候,您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題,找他單獨(dú)“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點(diǎn)。

  在這煙花紛飛的夜里,請(qǐng)讓我為您送上真摯的祝福:

  祝您永遠(yuǎn)年輕、健康!

  您的學(xué)生

  給語文老師的一封信 篇15

  尊敬的語文老師:

  您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說,因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫(gè)“好”先說。

  自從*年級(jí)您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

  在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),*終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。

  一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說:“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的!

  祝

  身體健康工作順利天天開心!

  你的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年6月3日

  給語文老師的一封信 篇16

敬愛的王老師:

  您好!

  我離開您已經(jīng)四個(gè)月了,我非常想念您。明天就是教師節(jié)了,我剛吃過晚飯就提起筆來給您寫信。王老師,我有多少話要對(duì)您說啊!

  王老師,當(dāng)我的信送到您的手里的時(shí)候,你一定會(huì)拿起信封仔細(xì)端詳,然后再打扮打扮,自言自語地說:“讓我先猜猜,這是哪只小鳥寄來的!

  您的學(xué)生是那么多,真所謂是“桃李滿天下”,也許您一輩子也忘不了我。記得有一次,您在上面講課,我在下面做數(shù)學(xué)題,您發(fā)現(xiàn)了。下了課,您把我叫到了辦公室里,數(shù)學(xué)老師也在那,數(shù)學(xué)老師說:“不光要學(xué)好數(shù)學(xué),還要學(xué)好語文!被氐浇淌遥蚁肓撕芫,才下決定要學(xué)好語文。又有一次,在學(xué)新課之前,我鼓起勇氣,跑到您的辦公室里,去借您教師用書,預(yù)習(xí)課文,我本來想:您一定不會(huì)借給我的,但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風(fēng)。從此以后,我更下定決心學(xué)好語文。從此以后我的語文成績(jī)直線上升。

  在這里,我要感謝,敬愛的王老師。是您,讓我學(xué)好了語文。

  最后,祝老師身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

  感謝您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  給語文老師的一封信 篇17

尊敬的周老師:

  您好!

  我是您教的學(xué)生李怡然。從我上小學(xué)一年級(jí)開始,您就開始教我語文,整整教了我五年,在這五年里,你對(duì)我夸獎(jiǎng)過,批評(píng)過,鼓勵(lì)過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  周老師,您教了我五年了,一千八百多個(gè)日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場(chǎng)的噴水龍頭拆來玩,您知道后很生氣,您對(duì)我說:“那是公共財(cái)物,不能損壞它,一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康!甭犃四脑挘抑牢义e(cuò)了。周老師,謝謝你對(duì)我的幫助。

  周老師,在學(xué)習(xí)上,我總是不認(rèn)真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵(lì)我,記得你對(duì)我說:“李怡然只要好好學(xué)習(xí),是最有前途的!蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就會(huì)馬上表揚(yáng)我,您是我學(xué)習(xí)中的好老師。

  周老師,再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)報(bào)答您。

  祝您身體健康,心情愉快!

  感謝您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  給語文老師的一封信 篇18

尊重的語文老師:

  你好!您知道嗎?現(xiàn)在我有萬語千言想對(duì)您說,由于您太棒了,因此 我也不知道從哪家好先說。

  自打您接我們班至今,您就想盡辦法地使我們從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織紀(jì)律性、環(huán)境衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域超出別的班。并且您常常為我的身體身心健康擔(dān)憂著,為大家的習(xí)慣養(yǎng)成方案著,時(shí)時(shí)刻刻在為大家的生命安全著惦記著。

  是您讓我們班從萎靡不振到生機(jī)盎然,從來不愛講話到積極發(fā)言。

  在上課的時(shí)候,您一直笑嘻嘻的,和藹可親,使大家的膽量增大,使大家提高了信心,跟您溝通交流變成大家的家常飯。還記得有一次,您叫最膽怯的*同學(xué)們講話,很有可能因?yàn)樗堑谝淮谓獯饐栴},因此 焦慮不安的說不出來話來,這時(shí)候您沒有訓(xùn)斥他,只是走以往用柔和的響聲說:不必焦慮不安,慢慢說,想起什么就說些什么歷經(jīng)一陣疏導(dǎo),*總算張口講出了回答。那時(shí)候班里想到了掌聲雷動(dòng)*興高采烈笑了,大家也會(huì)內(nèi)心笑了。

  一眨眼的時(shí)間,又到期終了。為了更好地不負(fù)教師的期待,我代表同學(xué)們對(duì)老師說:看見吧,大家一定會(huì)考出好成績(jī)來收益您和撫養(yǎng)大家的父母,大家一定會(huì)的。

  祝身體健康一切順利天天快樂!

  此致

行禮

  您的學(xué)員

  年月日

  給語文老師的一封信 篇19

親愛的朱老師:

  您好!

  老師,我的心里有很多很多的話想跟您說,不知您聽不聽?

  記得上個(gè)學(xué)期,您成了我們的語文老師,在剛開始的那幾天,您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué),同學(xué)們私下都 笑您好“傻”。

  相處久了,我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。

  老師您好“傻”,您明明知道改作業(yè)是特別辛苦的,可您為什么還要布置我們寫周記,寫作文?還不厭其煩地批改每周記和作文,指導(dǎo)同學(xué)們修改,鼓勵(lì)大家投稿呢?

  老師您真“傻”,班上有個(gè)同學(xué)非常倔強(qiáng)還愛撒謊,家長(zhǎng)都說他沒救了,您為什么還一而再再而三地相信他呢?

  我知道了,因?yàn)槟吧怠,我班以前最?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作的同學(xué)現(xiàn)在也在博客上發(fā)表了自己的文章;因?yàn)槟摹吧怠,從來衣來伸手、飯來張口的“小公主”的我也開始懂得對(duì)長(zhǎng)輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下,我這個(gè)不懂事的毛孩子也知道為自己“設(shè)計(jì)”未來……

  最后,祝朱菊雪老師“傻”得更美麗,“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。 !

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

  給語文老師的一封信 篇20

敬愛的語文老師:

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我有個(gè)最要好的朋友,我叫劉老師。我們是一對(duì)形影不離的好朋友,是同學(xué),是朋友。

  我有許多好朋友,但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴。

  記得那天中午,我們正在教室里寫語文作業(yè),突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲,我一下子慌了神,心想:糟了,老師還在這里寫作業(yè),不如把作業(yè)給媽媽吧。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,只聽見門“吱呀”一聲,門開了,我一看原來是郭老師。我心想:“這么好的老師還有同學(xué),不會(huì)是我的吧?”就在我猶豫不決之時(shí),門“吱呀”一聲響了起來,郭老師說:“怎么了,這么晚了,還是回去吧,下次再把作業(yè)給我吧,下次注意點(diǎn)!蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚬蠋煴WC,不能再讓郭老師失望了。我回到了家,媽媽問我:“作業(yè)寫好了嗎?”我說:“寫好了!眿寢屨f:“你今天寫得不錯(cuò),但是不能太驕傲,下次要努力!蔽乙宦牐瑧M愧地低下了頭。我想:“以后我不能驕傲,要虛心好學(xué),不能驕傲!

  您的女兒

  20XX年3月28日

  給語文老師的一封信 篇21

敬愛的語文老師:

  您好!在這六百多個(gè)日子里,從三年級(jí)語文帶到四年級(jí),您為我們的付出與奉獻(xiàn),您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您!感謝您細(xì)心的栽培,感謝您善良的嚴(yán)厲!

  回想起在過去的一年多日子里,老師你為我操碎了心!可是我總是不爭(zhēng)氣,一次又一次的讓你失望了,經(jīng)常馬虎完成作業(yè),上課不專心,課后貪玩,經(jīng)常測(cè)驗(yàn),考試不合格。而你從來沒有放棄我,總是耐心的糾正我的過錯(cuò),鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。望著老師為我而憔悴的臉,為我而添加的白發(fā),我的淚不由劃落,我只能悄悄地對(duì)我自己說:老師:“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。

  想想著六百多個(gè)日日夜夜,想想老師為我的付出的一切,每天的起早摸黑,每月的操勞。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。老師,這些日子我思己過,洗心革面,我要重新做人,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的,再也不讓老師傷心的學(xué)生,我一定要發(fā)奮努力,一步一個(gè)腳印,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。梁老師,我向你承諾:我絕不考慮失敗,我的字典里不再有放棄,我是猛獅,不與羊群為伍。堅(jiān)持不懈,直到成功!

此致

敬禮!

  你的學(xué)生:

  20xx年3月26日

  給語文老師的一封信 篇22

敬愛的何:

  您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  我是一個(gè)愛寫的女孩,記得有一次,您讓我寫一讀后感,我寫好后交給了您。您看后,給我的東加點(diǎn)小花,西加點(diǎn),終于,在您的指導(dǎo)下,一完美的作文展現(xiàn)在我的眼前。你不僅給我指導(dǎo),還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此,我在“書香伴我行”這個(gè)活動(dòng)中得了三等獎(jiǎng)。

  記得小時(shí)候的我,最討厭的就是上學(xué),一送到,還沒走出門,我就已經(jīng)走出去了,是您,在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵(lì),讓我從此愛上了學(xué)習(xí)。

  何老師,我現(xiàn)在已經(jīng)了,這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來寫作文了,在聯(lián)歡會(huì)那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,但你卻像慈母一般,您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永不忘記。

  俗話說得好嚴(yán)師出高徒,您的嚴(yán)格鑄就了現(xiàn)在的我。您說過:如果生命是樹,那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會(huì)牢記您的話,在初中生活中努力。

  給語文老師的一封信 篇23

親愛的語文老師:

  你的信我已經(jīng)收到,讀到你的信我開心極了!

  你在信中說:你家種了很多樹,對(duì)吧?而且都是果樹,那些果樹結(jié)的果實(shí)是不是美味中的“珍品”呢?你當(dāng)過“小偷”——“偷買”零食給弟弟吃;我也當(dāng)過“小偷”——有一天我收拾碗筷,我悄悄地打開冰箱,偷偷地把爸爸買的三文治肉片全吃光了!你說你們家還有狗,小狗肯定又可愛又聽話!因?yàn)楣范际呛苤矣谥魅说。我希望有狗的人都是好人,狗跟好人做好事,跟壞人做壞事,這是一件無法改變的事情。你是這么地好,你家的小狗絕對(duì)差不了。

  我們軍訓(xùn)已經(jīng)歸來。軍訓(xùn)中發(fā)生了很有有趣的事兒,我已經(jīng)把這些事寫成了作文,我會(huì)隨同信一起發(fā)給你看。當(dāng)然,那幾天中也發(fā)生了一些讓人很不開心的事,譬如:軍訓(xùn)紀(jì)律太嚴(yán),我管不住自己,被教官罰過;蔡昀睿很霸道;我還和龔英杰打了一架,我倆都哭了,現(xiàn)在我臉上還留著一道疤痕呢。不過,這些事我差不多都忘光了,你不用為我擔(dān)心。我現(xiàn)在可樂著呢!

  語文老師:你呢?你在學(xué)校過得好不好?有沒有發(fā)生有趣的事兒?如果有,能講給我聽嗎?期盼你的回復(fù)。

  你的學(xué)生:xxx

 XXXX年X月X日

  給語文老師的一封信 篇24

尊敬的陳老師:

  您好!

  您是我六年級(jí)的老師,是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語文老師,我即將上初中,也將面對(duì)新的語文老師,但我想,您會(huì)是我最難忘記的一位老師的。因?yàn),在六年?jí),我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。

  那一次上課,您突然向我們提出了一個(gè)問題:“你們知道,你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績(jī)的嗎?”您開始“點(diǎn)將”,點(diǎn)到了很多同學(xué),也包括我。他們和我的回答千一律,都是“勤奮,努力”一類的。但是您搖搖頭,表示不對(duì)。正在我思考時(shí),有一個(gè)被提問過的同學(xué)舉起手回答:“老師!睂(duì)啊,老師!您說他答對(duì)了,同時(shí)由這一方面擴(kuò)展開去,講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識(shí)小小的提問,但卻告訴我們:我們有今天的成績(jī),如果靠我們自己還不夠,還要靠老師,我們應(yīng)該感謝我們的老師,感謝他們?cè)?jīng)教育過我們,曾經(jīng)教給我們知識(shí)。

  陳老師,您多像一座燈塔,照亮大海,做我們的航標(biāo),使我們?cè)诿C4蠛I虾叫卸幻允Х较!我們(cè)跄懿粚?duì)您懷有崇敬、感激之情呢?

  祝您:身體健康!

  給語文老師的一封信 篇25

尊敬的王老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽培的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽光雨露。

  王老師,您為了讓我們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,花了多少的心血,灑了多少的汗水!

  我雖然只做了您一學(xué)期的學(xué)生,但是,我深深的體會(huì)到了,您為了讓我們好好地學(xué)習(xí),花了多少心血,您為了培養(yǎng)祖國(guó)未來的花朵操了多少心!

  在今天的晚自習(xí),也許是您給我們上的最后一個(gè)晚自習(xí),您在這節(jié)課說的每一句話,我都不會(huì)忘懷的,全班同學(xué)也不會(huì)忘記的,相信他們都會(huì)明白您的良苦用心的。

  王老師您用汗水培養(yǎng)我們,教我們知識(shí),傳授我們本領(lǐng)。您不辭辛苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的希望,培養(yǎng)著祖國(guó)的下一代。您的辛苦勞累,我們不會(huì)讓您失望的。盡管您只交了我一學(xué)期,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但您還是我們永遠(yuǎn)的好老師。

  王老師,我在這里想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說:謝謝您,老師!

  祝:

  身體健康,工作順利!

  給語文老師的一封信 篇26

敬愛的何老師:

  您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  我是一個(gè)愛寫作文的女孩,記得有一次,您讓我寫一讀后感,我寫好后交給了您。您看后,給我的作文東加點(diǎn)小花,西加點(diǎn)小草,終于,在您的指導(dǎo)下,一完美的作文展現(xiàn)在我的眼前。你不僅給我指導(dǎo),還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此,我在“書香伴我行”這個(gè)活動(dòng)中得了三等獎(jiǎng)。

  記得小時(shí)候的我,最討厭的就是上學(xué),媽媽一送到學(xué)校,還沒走出門,我就已經(jīng)走出去了,是您,在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵(lì),讓我從此愛上了學(xué)習(xí)。

  何老師,我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來寫作文了,在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,但你卻像慈母一般,您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永不忘記。

  俗話說得好嚴(yán)師出高徒,您的嚴(yán)格鑄就了現(xiàn)在的我。您說過:如果生命是樹,那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會(huì)牢記您的話,在初中生活中努力。

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