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鼓勵(lì)高三兒子的一封信

時(shí)間:2021-12-21 18:52:04 書(shū)信 我要投稿

2022年鼓勵(lì)高三兒子的一封信范文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的2022年鼓勵(lì)高三兒子的一封信范文,希望對(duì)大家有所幫助。

2022年鼓勵(lì)高三兒子的一封信范文

  鼓勵(lì)高三兒子的一封信1

兒子:

  參加家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),就想給你再寫(xiě)封信,說(shuō)一說(shuō)近段時(shí)間想要對(duì)你說(shuō),而沒(méi)有說(shuō)的,或者是沒(méi)有說(shuō)得完整的話,可是,一直在忙,直到今天才有時(shí)間坐下來(lái)動(dòng)手。在動(dòng)手之前,我翻閱了去年在你16歲生日寫(xiě)給你的那封信,感覺(jué)有一些要說(shuō)的話,已經(jīng)在那封信中說(shuō)過(guò),而且已經(jīng)說(shuō)得比較明白的了。今天再說(shuō),盡管有些話已經(jīng)是重復(fù),但是,我覺(jué)得還是很有必要說(shuō)說(shuō)的。所以,我也建議你再把去年那封信翻出來(lái)重讀一遍,我希望你沒(méi)有把它處理掉了,也希望你能夠把我這兩年多來(lái)寫(xiě)給你的那些信,保存下來(lái),盡管里面沒(méi)有什么金科玉律,你也不必要把它們當(dāng)作行為圭臬,它們只不過(guò)是作為父親在彼時(shí)彼地對(duì)兒子所表達(dá)的那份真實(shí)的情感,而且是唯一的、不可復(fù)制的情感。今天我主要是強(qiáng)調(diào)下面幾方面的內(nèi)容:

  一、兒子,一定要振作起來(lái)!子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!”氣可鼓不可泄,不要消沉,更不要一蹶不振,在哪里跌倒,就在哪里爬起;不論何時(shí)跌倒,都要立刻爬起來(lái),不要等別人來(lái)拉你,更不要指望會(huì)有人來(lái)扶你!要趕快擦洗掉身上的血跡和污泥,整理好衣裝,抬頭挺胸,以嶄新的精神面貌,若無(wú)其事的重新投入生活和學(xué)習(xí),那種氣質(zhì)和氣勢(shì),甚至要比平時(shí)保持得更好!無(wú)論順境還是逆境,你都要把微笑掛在嘴邊,所謂堅(jiān)強(qiáng),就是樂(lè)觀地面對(duì)一切失敗和失意,時(shí)刻都有一種“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的豪邁氣概!我知道,你目前遭遇到了前所未有的挫折和打擊,這些挫折和打擊就像突然襲來(lái)的寒潮,讓你有點(diǎn)兒驚慌失措。情感誤入沼澤,學(xué)習(xí)遭遇“滑鐵盧”,不如意之事接踵而來(lái)!但是,無(wú)論如何,挫折和打擊,畢竟是人生當(dāng)中無(wú)法逃避或者躲避問(wèn)題,所以,逃避或者躲避都不是解脫困境的辦法,更不能作為消極墮落的借口。最好的辦法還是要冷靜和理智地思考和處理,要學(xué)會(huì)借助外力化解矛盾和內(nèi)心的郁積,“解鈴還須系鈴人”,開(kāi)誠(chéng)布公,坦誠(chéng)溝通,“冤家宜解不宜結(jié)”,不要對(duì)那些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷!學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!”頹唐和萎靡,只會(huì)使親者痛,仇者快!

  二、兒子,要增強(qiáng)信心,抱緊夢(mèng)想,向既定的目標(biāo)前進(jìn)!爸爸相信你,你更要相信自己,有實(shí)力,有能力會(huì)做得比以前更好!不要輕言放棄,一個(gè)心懷夢(mèng)想的人,就是心懷一團(tuán)烈火的人,就是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的人!美好的夢(mèng)想,它會(huì)激發(fā)你的斗志,喚醒你的潛能,增強(qiáng)你的信念,在黑暗當(dāng)中會(huì)堅(jiān)守,在寒冷當(dāng)中會(huì)堅(jiān)持,在挫折當(dāng)中會(huì)堅(jiān)忍!再大的風(fēng)雨,也會(huì)看到陽(yáng)光;再苦的日子,也會(huì)感到香甜;無(wú)論多累,也會(huì)感到輕松!想一想自己多年來(lái)的夙愿,想一想自己多年來(lái)為之奮斗的目標(biāo),還有一百多天的時(shí)間,讓你從容去準(zhǔn)備和發(fā)揮,鹿死誰(shuí)手,尚不可知!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚!怎么可以就這樣折戟沉沙、裹足不前呢?但是,“行百里者半九十”,事情愈到最后、愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待,以前的九十里只不過(guò)是前奏,是鋪墊,是鬧場(chǎng),后面的十里路才是真刀真槍的廝殺,才是最精彩的高潮,才是見(jiàn)真章判才情的巔峰對(duì)決!“昔日齷齪不足夸”,昔日的失意、晦氣,俱往矣,讓它們隨風(fēng)逝去!看我明朝“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的歡笑!在學(xué)習(xí)上,你也許不是同齡人中最優(yōu)秀的,但是你要做同齡人中最有特點(diǎn)、最有個(gè)性、最樂(lè)觀自信的人!那天,你們的級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)到我說(shuō)的第一話就說(shuō):“你兒子的綜合素質(zhì)非常好,以后上到大學(xué),出到社會(huì),一定是個(gè)非常優(yōu)秀的人才。”級(jí)長(zhǎng)的話或許有些虛夸,但是我贊同“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的說(shuō)法,現(xiàn)在還沒(méi)有到最后時(shí)刻,還不是分勝負(fù)的時(shí)候!

  三、兒子,要努力努力再努力,勤奮勤奮再勤奮!所謂“人生能有幾回搏!此時(shí)不搏,更等何時(shí)!”要拿出“破釜沉舟”和“壯士斷腕”的決心和勇氣去拼搏,是時(shí)候了!過(guò)了河的卒了,沒(méi)有退路,只有前進(jìn),任務(wù)亦只有一個(gè):直搗黃龍!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的道理不用我說(shuō)了。哪怕以前已經(jīng)很努力很勤奮了,那么,從今以后,還要再努力一分,勤奮一分!這是一生當(dāng)中最艱難困苦的日子,走過(guò)去就是一馬平川,這是一生當(dāng)中最黑暗的隧道,走過(guò)去,就是萬(wàn)里晴空!忘記曾經(jīng)的輝煌,那已經(jīng)是明日黃花,“好漢不提當(dāng)年勇!”要謙卑地把自己擺在一個(gè)弱者的位置,把自己當(dāng)作一只笨鳥(niǎo),相信勤能補(bǔ)拙,扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,從頭開(kāi)始,從最基礎(chǔ)的東西練起,從最基本的問(wèn)題做起,文字從一筆一劃寫(xiě)起,單詞從一個(gè)一個(gè)記起,速度從一分一秒練起!從現(xiàn)在開(kāi)始,再系統(tǒng)地進(jìn)行新一輪的復(fù)習(xí),把知識(shí)點(diǎn)像過(guò)篩子似過(guò)它一遍兩遍!努力做到一練一得,一天一得!徹底摒棄那些華而不實(shí)、花花哨哨的、中看不中用做法!很多時(shí)候,最簡(jiǎn)單的方法,可能就是最好的方法!

  四、兒子,要充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。從現(xiàn)在到高考,180天,不過(guò)是半年的時(shí)間,除頭掐尾,不足5個(gè)月!要好好地利用這或許是一生當(dāng)中最金貴的5個(gè)月的時(shí)間!誰(shuí)能夠好好地利用這5個(gè)月的時(shí)間,就等于給未來(lái)安裝了助推器、加速器!

  1、要以老師的講課為經(jīng),自己的復(fù)習(xí)為緯,每天都要制訂自己切實(shí)可行的計(jì)劃和任務(wù),并努力實(shí)現(xiàn)和完成之,尤其是在時(shí)間的安排和使用上,要精確到分鐘,作業(yè)或者練習(xí)、睡覺(jué)、起床、吃飯、洗衣服等等,都要按規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成;

  2、集中精力、專(zhuān)心致志于學(xué)習(xí)上,一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜務(wù),要狠下決心,快刀斬亂麻,暫時(shí)放一旁,“無(wú)不為而為,有為而不為!”“取次花叢全不顧”,一心只讀圣賢書(shū)!

  3、要充滿熱情和激情地投入學(xué)習(xí),像去參加宴會(huì)或者慶;顒(dòng)似的回到課室,從早上開(kāi)始,就要保持一種快樂(lè)的心境,多想一想美好的事情,讓自己高興起來(lái),放松開(kāi)來(lái)!還可以通過(guò)整理書(shū)桌或者房間來(lái)調(diào)整情緒,轉(zhuǎn)換心境!想笑就大聲笑,想唱時(shí)就大聲唱!

  其余的關(guān)于注意身體的問(wèn)題,關(guān)于情感的問(wèn)題,在去的的那封信已經(jīng)講得很詳細(xì)了,在此不再羅唆了。

  祝你

  無(wú)論是學(xué)習(xí)還是心情從此豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  爸爸

  20XX年X月X日

  鼓勵(lì)高三兒子的一封信2

孩子:

  你成熟的太早了,也許是父母的過(guò)錯(cuò),是父母的不作為,但更多是你自己情感的放任。

  父母的日子,按現(xiàn)在這樣的境況,已經(jīng)能平靜地在這小山城過(guò)下半輩子了,但如果對(duì)你教育的失策,也許會(huì)給我們帶來(lái)一生的自責(zé)。有時(shí)我們兩人還會(huì)為教育你的事而相互責(zé)怪,至今也不知是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我想,沒(méi)有哪個(gè)父母不希望自己孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。只要爸認(rèn)定你的想法或作為是正確的,我一定會(huì)是你永遠(yuǎn)的支持者。

  我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō),我們父子之間的心靈也許是相通的,你的許多作為,在我的揣測(cè)中都得到了印證。

  還記得那次“碟子事件”嗎?還記得那次“凌晨上網(wǎng)事件”嗎?……許多次,你犯的錯(cuò)都在我心靈的感召下,得到了懲罰,這些也許都是你沖動(dòng)的懲罰。你說(shuō)過(guò),每一次嚴(yán)厲的`懲罰都讓你前進(jìn)了一大步。我也永遠(yuǎn)珍藏這一個(gè)個(gè)故事。

  爸的脾氣不好,但對(duì)牛脾氣的你,也許只有“鞭”才能“策馬前行”呀,這或許是我對(duì)你因材施教的理解。

  我是老師,也是過(guò)來(lái)人,曾經(jīng)的曾經(jīng)也是莘莘學(xué)子。你留在床頭、桌上的只言片語(yǔ),也許是你有時(shí)無(wú)奈思緒的全部,也許是你浪費(fèi)許多美好時(shí)光的見(jiàn)證。

  你曾經(jīng)給你媽看過(guò)你的一首詩(shī)作,我就曾經(jīng)對(duì)詩(shī)中的“顰兒”有過(guò)某種預(yù)感,后來(lái)的過(guò)程也應(yīng)驗(yàn)了這一切的一切。

  不要太刻意相信一見(jiàn)鐘情。愛(ài)更多是一種責(zé)任,一種面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)生活的責(zé)任。你還生長(zhǎng)在16歲的花季里。況且你現(xiàn)在的愛(ài),本來(lái)只能屬于一種思維方式,一種朦朧的且不輕易被人察覺(jué)的浪漫,一種在茶余飯后打發(fā)時(shí)光的美好憧憬;蛟S只能是一段把它塵封在記憶中的留念。

  你近段時(shí)間的很多的舉動(dòng),我都非常清楚,因?yàn)槟愕闹車(chē)性S多好心人的目光在注視著你。我無(wú)法再找更好的理由責(zé)怪你,懲罰你,因?yàn)槟阍谝灰夤滦小?/p>

  不要再臨淵羨魚(yú),不要再虛度在那朦朧的情感里,不要再徘徊在那一個(gè)個(gè)不屬于你這年齡故事的邊緣,不要再用心煩來(lái)折磨自己。因?yàn)槟阕钭罾速M(fèi)不起的就是寶貴的時(shí)間,時(shí)間的成本對(duì)于你來(lái)說(shuō),太高太高。屬于你的一切,終歸會(huì)屬于你!車(chē)到山前必有路,船到前頭自然直。

  我只能祈望,你能把所有親人的叮囑,所有老師的寄托,所有好心人的期盼,擰成一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力,伴你高考行。

  相信你一定能成功!

  XXX

  20XX年X月X日

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