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致同學(xué)一封信

時(shí)間:2022-02-14 18:09:06 書(shū)信 我要投稿

致同學(xué)一封信(精選27篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的致同學(xué)一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

致同學(xué)一封信(精選27篇)

  致同學(xué)一封信 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)順利完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的任務(wù),迎來(lái)了暑假,相信同學(xué)們對(duì)暑假一定滿(mǎn)懷期待,心中有了很多安排,但老師在這里還是要再?lài)诟滥銈儙拙洌簬熼L(zhǎng)并不反對(duì)你們利用這段休整的時(shí)間旅游、娛樂(lè),從而放松自己,只是要做好自己的暑期安排,時(shí)間表、計(jì)劃圖都應(yīng)該很清晰,讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。你們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,除了作業(yè)外,還應(yīng)做些自己喜歡的事情,比如:讀讀課外書(shū)、看看英文電影等。也可以多和朋友交往。但是,在做這些時(shí),要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  一、樹(shù)立安全意識(shí)。暑假中飲食、游玩、出行、聚會(huì)等等,都將請(qǐng)你將“安全”牢記心中,提高暑假生活質(zhì)量,特別要加強(qiáng)防火安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防疾病,過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的暑假。

  二、自覺(jué)踐行學(xué)生行為規(guī)范,力所能及為父母分憂(yōu),幫忙清理房間的衛(wèi)生,學(xué)習(xí)做飯,從小事做起,一點(diǎn)一滴的認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加各項(xiàng)有意義的社會(huì)活動(dòng)。如:社區(qū)服務(wù)、公共宣傳等。有意識(shí)地鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

  三、保持文明言行,注重個(gè)人形象。要遵守社會(huì)公德,杜絕賭博、封建迷信等不良行為,遠(yuǎn)離“毒品”,知法、守法,以自身的言行樹(shù)立學(xué)生文明、進(jìn)取的新形象。

  一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們付出了很多,汗水不能白流,成果要積累下來(lái)。暑假中,時(shí)間是整塊的,可以集中精力做很多自己上課時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事情,可以靜下心來(lái)好好梳理一下自己的思緒,在學(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺,在生活上自理自立,在活動(dòng)中展示才華。在時(shí)光的穿梭中,無(wú)愧于自己的青春年華。

  有的同學(xué)覺(jué)得,終于放暑假了,我要每天睡到11點(diǎn);我要每天吃好多好東西,我要將游戲再過(guò)幾關(guān)……這些做法我可是不贊成的,因?yàn)檫@樣做既傷及身體,又耽誤時(shí)間,你說(shuō)呢?

  一位偉人說(shuō)過(guò),人生的路有很長(zhǎng),但關(guān)鍵處只有幾步,同學(xué)們要抓住這年少時(shí)光,為自己的人生做好積淀。

  最后祝全體同學(xué):暑假快樂(lè),身體健康!新學(xué)期再見(jiàn)!

xxx

  20xx年x月x日

  致同學(xué)一封信 篇2

親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  六年的時(shí)光稍縱即逝,時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間,從我們的身邊飛逝而過(guò)。歲月帶走了時(shí)間,卻帶不走我對(duì)你們的思念;畢業(yè)帶走了思念,卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn),思念就越深;思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕的對(duì)你們說(shuō)一聲:“珍重!”

  你們還記得嗎?有一次我沒(méi)考好,趴在桌子上偷偷的哭,那是的,我非常傷心,怎么就考這么一點(diǎn)分呢?而這時(shí)你們,用鼓勵(lì)的眼神安慰我,說(shuō):“別哭了,加油,你會(huì)考的更好”“是啊,一次考不好不算什么!薄凹佑,我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗,聽(tīng)到你們暖暖的話(huà)語(yǔ)。我激動(dòng)的說(shuō)不出什么,一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來(lái)鼓勵(lì)著我,一起玩耍,一起嘻戲;一起學(xué)習(xí),一起加油苦干。六年來(lái),大家都互幫互助,風(fēng)雨同舟。無(wú)論是多大的風(fēng)雨,都不會(huì)屈服。是你們才有了今天的我,是你們才會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。

  班級(jí)是我們第二個(gè)家,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò)。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴,我是多么的舍不得你們!“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!备兄x你們,我親愛(ài)的同學(xué),感謝你們陪伴我走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活!

  祝同學(xué)們:金榜題名

  同學(xué):XXX

  20xx年7月

  致同學(xué)一封信 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!好久都沒(méi)有和你們聯(lián)系了,你們還好嗎?

  光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)已經(jīng)一年多了,也就是說(shuō)有一年多沒(méi)有見(jiàn)到你們了,F(xiàn)在的我有了新的老師、新的同學(xué),過(guò)著忙碌而又充實(shí)的生活。每當(dāng)安靜安靜下來(lái)時(shí),就又會(huì)想到你們,想到你們給我?guī)?lái)的一段珍貴的回憶。我知道,人不能只停留在過(guò)去,但我卻總是會(huì)忍不住沉醉在回憶的花園里,那個(gè)彌漫著各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過(guò)的怎么樣了,你們變了嗎,你們還會(huì)記得那個(gè)傻傻的趴在窗口的我嗎?

  我知道,大家都有了新的生活,我不祈求你們能記得我,畢竟我只是你們?nèi)松械囊粋(gè)過(guò)客,但我希望,你們永遠(yuǎn)都別遺失自己的微笑。畢業(yè)照上你們的笑容是那么美麗,就像陽(yáng)光明媚的春日,溫暖且充滿(mǎn)朝氣,所以,你們一定要過(guò)的開(kāi)心哦!

  祝愿你們每天都開(kāi)開(kāi)心心!

  此致

敬禮

  你們的小學(xué)同學(xué)

  20xx年1月31日

  致同學(xué)一封信 篇4

小鄭同學(xué):

  你好!

  我這次給你寫(xiě)信是想告訴你你的缺點(diǎn),并希望你改正。

  咱們先從一開(kāi)始你進(jìn)入這個(gè)小組的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)吧。你進(jìn)入小組第一周,就出事了,好像是因?yàn)槟銢](méi)有寫(xiě)流動(dòng)日記,我們讓你留校補(bǔ)上,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,你居然把日記本帶回家了!這下好了,你給了我們組一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。下課了,我們氣憤地把你拉出去“質(zhì)問(wèn)”,你反倒一副無(wú)所謂的樣子,嘴里說(shuō)著讓人討厭的話(huà):“管你呀!”“神精病……”小鄭,你為啥要這樣?

  后來(lái)我想,這才第一周,相信你會(huì)吸取教訓(xùn)的。于是就拭目以待?墒悄阌肿屛覀兂粤藗(gè)大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙,說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我們幾個(gè)都用憤怒的眼光瞪著你,可你還是無(wú)所謂,真是太過(guò)分了!我當(dāng)時(shí)對(duì)你說(shuō):“我們上輩子招你惹你了?你要這樣對(duì)我們?“沒(méi)有呀。”你用一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼踊匚以?huà)!澳悄愀陕锩看味歼@樣?”“管你呀!”你白了我們一眼,就走了。

  第三周了,我們抱著心灰意冷的態(tài)度來(lái)看待這一周。我想:這次一定又會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。你看,果然不出我所料,你忘帶流動(dòng)日記本了!直到周五,你才帶來(lái),可也不補(bǔ)寫(xiě),大哥,你要寫(xiě)四篇呀!你不急嗎?還要我們反復(fù)催才肯寫(xiě),你不感到累呀?你這樣的表現(xiàn),你媽媽知道嗎?你老是這樣,我都替你的爸爸媽媽著急呀!不過(guò),你在周五終于補(bǔ)完了所有因你而造成未寫(xiě)上的作文。這是個(gè)好消息,而且本子發(fā)下來(lái)時(shí),我看到你每篇都得了四顆星!這說(shuō)明你是有實(shí)力的,只是太懶!

  就在我們對(duì)你回心轉(zhuǎn)意時(shí),你又鬧了這么一出:一天,我問(wèn)小張同學(xué)要流動(dòng)日記本,他說(shuō)你沒(méi)給他,你說(shuō)你給了,鬧了半天,也沒(méi)弄明白日記本在誰(shuí)的手里。我只好找田老師評(píng)理,田老師找你倆談過(guò)之后,嚴(yán)肅又肯定地告訴我們:“鄭皓文一定是把本子落在家里了,我重新給你們一本新本子,你們?nèi)宕谓o他機(jī)會(huì),他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局,我同意!碑(dāng)我們告訴你這個(gè)結(jié)果時(shí),你連一滴傷心的眼淚都沒(méi)有,甚至一點(diǎn)后悔的表情都沒(méi)有!

  小鄭,當(dāng)我們自己組員因?yàn)槟愣鴽](méi)成績(jī)時(shí),你難道沒(méi)有自責(zé)過(guò)嗎?那可是我們寫(xiě)到很晚,花了心血的!當(dāng)你看到其他組員那么認(rèn)真努力時(shí),你沒(méi)有想過(guò)也跟他們一樣奮斗一下嗎?如果你沒(méi)自責(zé)過(guò),沒(méi)后悔過(guò),那你太過(guò)份了,因?yàn)槟銇G的不光是本子,還是整組人的心血呀!如果你沒(méi)想過(guò)這些,就算你付出再慘痛的代價(jià),我們也不會(huì)原諒你!所以我希望你多為別人想想,也會(huì)自己想想,改改你的態(tài)度吧!

  致同學(xué)一封信 篇5

親愛(ài)的值周生同學(xué):

  你好!

  作為一名與你同年級(jí)的同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),值周生是校園里幾顆閃亮的明星,你應(yīng)該做一個(gè)為官清廉的值周生,否則,會(huì)在同學(xué)們當(dāng)中樹(shù)立一個(gè)不好的形象,就不配做一名值周生。

  記得前幾天的一個(gè)清晨,同學(xué)們排著隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園,你在校園里記錄沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的、學(xué)生證的。當(dāng)時(shí),我正興高采烈地走在路隊(duì)中,卻被你突如其來(lái)的喊聲嚇了一跳,只見(jiàn)你扳著臉對(duì)我說(shuō):“學(xué)生證呢?哪個(gè)班的?四零一的吧!”這句話(huà)像“連珠炮”一樣擊中了我。我連忙檢查自己的學(xué)生證,只見(jiàn)它端端正正地在我的胸前掛著,于是趕快爭(zhēng)辯說(shuō):“我?guī)Я搜,不信你看!笨墒悄阌彩亲屛易吡,還記下了我們班,弄得我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我知道你是×××班的同學(xué),記我們班,大概是為了使你們班能夠得到流動(dòng)紅旗,可是用這種手段來(lái)爭(zhēng)取,是作為一個(gè)值周生該做的嗎?古人云:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也。”這是前人給我們的教誨,而你是怎么做的呢?

  作為一名光榮的值周生,要做到公平公正,不能憑著權(quán)力讓同學(xué)們受冤枉氣。你的這種行為如果暴露了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果呢?

  我相信你是一個(gè)品德高尚的學(xué)生,只是一時(shí)糊涂犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,只要能知錯(cuò)就改,你還是一名合格的值周生!

  祝你早日成為一名公平公正的、優(yōu)秀的值周生。

  你的同學(xué):xxx

  20xx年6月5日

  致同學(xué)一封信 篇6

各位老同學(xué):

  大家好!

  這次聚會(huì)真不容易,機(jī)會(huì)難得。大家從全國(guó)各地聚集大連。見(jiàn)見(jiàn)面敘敘家常。多么激動(dòng)人心哪!50多年半個(gè)世紀(jì)才相聚一次。多么不容易呀!老同學(xué)相聚大連,歡聚一堂,那怕是能見(jiàn)上一面,也是一種幸福,有說(shuō)不完的話(huà),敘不盡的同學(xué)情,我遠(yuǎn)在武漢遙祝5604班老同學(xué)聚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,祝各位吃好、玩好、休息好,別累著。注意安全。多保重身體。

  非常遺憾,我由于身體健康原因不能前往和老學(xué)相聚。可以說(shuō)終生遺憾。我是去年5月突發(fā)心梗。經(jīng)醫(yī)院搶救治療保住了老命。經(jīng)過(guò)這一年多治療調(diào)理病情大有好轉(zhuǎn)。經(jīng)醫(yī)院檢查各項(xiàng)指標(biāo)基本正常。關(guān)鍵是按時(shí)吃藥。每天看看電視、報(bào)紙、上上網(wǎng),家務(wù)事主要是老伴做。我可以打個(gè)下手。上街買(mǎi)菜去公園都可以。

  希望各位老同學(xué)多保重身體。量力而行。健康就是福。

  我在武漢落葉生根。從一個(gè)20歲的毛頭小伙到古稀之年。時(shí)光似箭。我有兩個(gè)兒子。都已成家。都在武漢上班。吃穿不愁,都有房有車(chē)。還有孫女孫子。加起來(lái)。一個(gè)大家8口。生活還過(guò)得去。我在設(shè)計(jì)院搞總圖運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)。希望各位有機(jī)會(huì)到武漢來(lái)玩。

  我只能在網(wǎng)上密切關(guān)注你們的動(dòng)向,分享你們的幸福和歡樂(lè)。歡迎各位網(wǎng)上聯(lián)系。我的電子郵箱和博客網(wǎng)址高洪章都清楚,在這里我還要感謝為這次聚會(huì)出錢(qián)出力的老同學(xué)馬龍程。

  預(yù)祝老同學(xué)聚會(huì)圓滿(mǎn)舉行!

  最后希望大家玩的開(kāi)心高興。注意安全。身體健康全家幸福!

  xxx

  xx年x月x日

  致同學(xué)一封信 篇7

親愛(ài)的孩子們:

  接班3天來(lái),你們的出色表現(xiàn),改變了我以往對(duì)大家的認(rèn)識(shí)。此時(shí)不知為何要寫(xiě)下這封信,我想可能是已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上你們了。

  8月31日?qǐng)?bào)到時(shí),黃吳佳、王城等6個(gè)男生迅速將班級(jí)課桌椅排整齊,做事效率象是個(gè)初二年級(jí)大的男子漢了,其中還有女生朱夢(mèng)儀不聲不響主動(dòng)扔垃圾;全體男生領(lǐng)書(shū)時(shí)的有條不紊,也給了我一些欣慰。女生發(fā)書(shū)工作也讓我看到了文靜、端莊的小淑女形象。報(bào)到結(jié)束后,王城、錢(qián)偉程、XX四寶貝義務(wù)為大家打掃衛(wèi)生,讓我看到他們踏實(shí)、做事認(rèn)真的態(tài)度。這一天,我還偷偷的查看了你們的儀容儀表,男生們的頭發(fā)均在耳際上沒(méi)有怪異的發(fā)型;女生沒(méi)有化妝、披肩散發(fā)。(看到了一個(gè)小美女帶了黃金項(xiàng)鏈,我沒(méi)有提醒,因?yàn)槲疫沒(méi)有想清楚對(duì)她來(lái)說(shuō)有沒(méi)有戴的必要)

  要求早上7:00到教室,9月1日42人在6:56分已到,2日,全班43人在6:58分全部落座。從這里看出,孩子們的時(shí)間觀念還是非常強(qiáng)的。

  物理老師表?yè)P(yáng)我們?nèi)嗦?tīng)課非常專(zhuān)注,尤其表?yè)P(yáng)了戴以寧,夸他思維活躍,表達(dá)能力強(qiáng),回答問(wèn)題時(shí)機(jī)也很好。數(shù)學(xué)老師夸我們基礎(chǔ)比她去年帶的畢業(yè)班基礎(chǔ)好好多倍,尖子生還很多,低分的不多,她說(shuō)對(duì)我們班很有信心。

  顧宇杰9月1號(hào)被我強(qiáng)行攤派了放學(xué)后整理課桌的任務(wù),2號(hào)我沒(méi)多說(shuō)話(huà),他拉了小伙伴一起也主動(dòng)將課桌椅排的整整齊齊,教室外看過(guò)來(lái),非常的舒服。

  9月2號(hào),我征集組長(zhǎng)(班干部),再表述了給自己機(jī)會(huì)鍛煉的同時(shí)也需要擔(dān)負(fù)責(zé)任,更要服務(wù)好同學(xué)的同時(shí),依然涌現(xiàn)出邢亦哲、高煦、陳曉蕾、龔詩(shī)奕、張方楊、蔡子君六位班級(jí)骨干,甚是感動(dòng)。但也有遺憾,班干部中體育委員是專(zhuān)業(yè)人才,不是一般人能勝任的,我想創(chuàng)立的'體育部門(mén)該怎么辦呢?無(wú)厘頭中……

  孩子們的種種優(yōu)秀表現(xiàn)我都記在心里。我想對(duì)我親愛(ài)的孩子們說(shuō):你們可以更優(yōu)秀:自習(xí)課,只看書(shū)做作業(yè),只要每個(gè)人做到,所有任課老師,包括教師對(duì)面和隔壁的老師們都將對(duì)我們刮目相看。第二修煉自身:用發(fā)展的眼光看待身邊的每一位同學(xué),落后與優(yōu)秀均是暫時(shí)的,不以成績(jī)論英雄,成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)戒驕戒躁,暫時(shí)落后的同學(xué),自信不氣餒,抓好物理先證明自己;寬容身邊的每一位同學(xué),并且做到在學(xué)習(xí)生活上努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。

  在我們班,我不知道是否有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的落后,習(xí)慣的不良而自暴自棄,對(duì)班級(jí)沒(méi)有歸屬感等。成績(jī)優(yōu)秀的孩子排斥習(xí)慣、學(xué)習(xí)不良的孩子。我想告訴大家的是:我們是相親相愛(ài)的一家人,要互幫互助,更多的是從心理上幫助。成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)和老師有更高的要求是壓力,成績(jī)落后的孩子,每天被老師、家長(zhǎng)盯著也很是不爽。我曾經(jīng)是個(gè)很“混蛋”的人,后來(lái)我在一個(gè)好班級(jí),遇上了好同學(xué)和好老師,所以我變成了一個(gè)好孩子。至此我都能理解行不正坐不端,上課講話(huà),不按時(shí)完成作業(yè)孩子的苦:他也想好好學(xué)習(xí),可是上課內(nèi)容大部分聽(tīng)不懂啊,作業(yè)也往往因?yàn)榇蟛糠植粫?huì)做而不做啦;也想不講話(huà)不打攪同學(xué),可是控制不住啊,此時(shí)渴望同學(xué)老師善意的眼神或是其它友好的方式提醒,而不是指責(zé);也想行正坐端,可是上課是一種煎熬,上著上著就放松了自己,忘記了“規(guī)范”,親上了“舒服”。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起努力,自己控制一些,同學(xué)老師幫助一下,向優(yōu)秀邁進(jìn)吧。

  還有很多話(huà)要說(shuō),夜已深。明天我將繼續(xù)記錄孩子們的優(yōu)秀和進(jìn)步。

  祝愿孩子們:在新的學(xué)年,有新面貌,還有更多的優(yōu)秀展現(xiàn)。

  XXX

年月日

  致同學(xué)一封信 篇8

親愛(ài)的同學(xué)Y:

  今天得到了你的默許,打開(kāi)了你的隨筆。

  本來(lái)我笑著說(shuō),哈,這次寫(xiě)的什么?話(huà)罷,那篇你未寫(xiě)完的作文讓我的心一下沉了不少,小心翼翼地收起笑容,想你謹(jǐn)慎地投來(lái)目光,你一臉淡定。不聞不語(yǔ),心卻有一點(diǎn)微疼。

  “彼岸花開(kāi)之時(shí),便是五樓墜下的尸體……”

  去年我們的座位隔一條走廊,你坐在我的左邊,課間聊天,你聊到了你的爸爸。

  你說(shuō)他在你三歲半就走了,有抑郁癥,不過(guò)現(xiàn)在的繼父很好。

  我卻小心翼翼地不知怎么接話(huà)。

  你說(shuō)你爸爸是要考清華的,所以你才那么用功,凌晨還在挑燈夜讀。

  可是你的話(huà)并不多,表情也不多,甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話(huà),全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣,可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣,同學(xué)Y,真的有點(diǎn)擔(dān)心你。

  還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí),小黑的故事讓同學(xué)們都哭了,他也沒(méi)有爸爸,可是你還是沒(méi)有表情,呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y,你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢?整天埋頭奮戰(zhàn),解開(kāi)一道道習(xí)題,沒(méi)有多余的憂(yōu)傷更沒(méi)有多余的笑容。對(duì),你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一,以至于很多人都羨慕你?墒敲棵肯肫,你說(shuō)你父母有憂(yōu)郁癥,而教室里的你總是沉默,我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過(guò)。

  作為同學(xué),真的很擔(dān)心你的快樂(lè)。

  同學(xué)Y,盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目,也有人不停地講笑話(huà),你也的確露過(guò)笑容,可比起我們,覺(jué)得還是太少。

  同學(xué)Y,雖然我有點(diǎn)杞人憂(yōu)天,可是在這個(gè)大集體里,你要多笑笑,看看你身旁的波波同學(xué),他的狒狒頭,或是大家玩笑的打打殺殺,不覺(jué)得很搞笑嗎?學(xué)習(xí)也不用太晚,多補(bǔ)補(bǔ)覺(jué),在周末看看快樂(lè)大本營(yíng),偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話(huà)出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛,是親人般的存在,大家會(huì)給你快樂(lè),永遠(yuǎn)陪你。

  同學(xué)Y,下次大家再將起笑話(huà),說(shuō)有一個(gè)包子走在路上,覺(jué)得餓了,就把自己吃了。你一定要笑啊。

  同學(xué)Y,你要記住,同學(xué)是親人般的存在。

  ——同學(xué)X

  初三:劉xx

  致同學(xué)一封信 篇9

  我們一同走過(guò)了六個(gè)春秋,我們一起笑,一起哭我們手拉手,肩并肩經(jīng)歷了那么多,真的,一路上有你們,真好。

  我最最好的朋友,你們還好么?還記得起我們一起為老師批改卷子的時(shí)候,偷偷為自己把分?jǐn)?shù)打的高一點(diǎn)么?你們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓影?我們最好的班長(zhǎng),你每次都比較偏袒女生,在早讀課沒(méi)老師時(shí),有人搗亂,你也只記男生的名字,可老師一來(lái),你又把黑板上的名字擦了,真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績(jī)最好的你,我們總是把你的作文當(dāng)做神,你每一次的答句,都如此精彩,總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你,雖然每次都因?yàn)樵谡n堂上搗亂被打,但你也會(huì)說(shuō),一點(diǎn)都不痛,下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛(ài)編一些歌,然后把本班同學(xué)的名字套進(jìn)去,總是弄得那位同學(xué)哇哇大哭。我們班最能配合的你,你總能配合搗亂的同學(xué)把本就亂成一鍋粥的紀(jì)律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你,總愛(ài)比著蘭花指,跟著人家四處跑。我們班胖胖的你,總愛(ài)拿手機(jī)給我們玩,然后還會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃東西。還有很少生氣的你,我們給你取的外號(hào),你一點(diǎn)都不嫌棄,還大方的一并收下。還有我的同桌,你總是被我打,但我們也會(huì)很快和好。還有我的兩個(gè)后桌,你們都很好,你們都是我的最最最最好的朋友。

  或許,對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō),彼此只是生命中的過(guò)客。就算以后再路上偶然相逢,也可能只會(huì)覺(jué)得那個(gè)人,好想在哪見(jiàn)過(guò)。我們像兩條剛好相交的線(xiàn),雖然相交,但到最后卻越走越遠(yuǎn);蛟S會(huì)悲傷可我覺(jué)得這樣挺好,至少我們相識(shí)了,也總比一直平行的兩條線(xiàn)好,雖然一直都看著對(duì)方成長(zhǎng),但卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

  你們現(xiàn)在一定又認(rèn)識(shí)了更多的朋友,但是不要忘了,我們要做一輩子的朋友。如果有誰(shuí)不小心翻出了我們的畢業(yè)照,可要記得我們是誰(shuí)哦!

  致同學(xué)一封信 篇10

  在做大學(xué)生輔導(dǎo)員的這段日子里,與學(xué)生們交流最多的,就是:“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)”?許多學(xué)生都不是很清楚自己究竟為何來(lái)大學(xué)。高中時(shí)候一心想著考大學(xué),考上了再說(shuō)其他的,現(xiàn)在考上了,卻不知道自己為何要來(lái),讓越來(lái)越多的大學(xué)生們感覺(jué)到迷茫與不知所措。

  我作為一個(gè)讀過(guò)了大學(xué)的過(guò)來(lái)人,說(shuō)說(shuō)我自己的看法。

  首先,要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一個(gè)人有了一技之長(zhǎng),才能在社會(huì)上有一席之地。很多人都有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于今后的就業(yè)并不重要。其實(shí)不然,很多公司在招聘時(shí)第一看重的還是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的貯備。如果一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在應(yīng)聘外貿(mào)公司的工作時(shí),但他連最基本的外語(yǔ)語(yǔ)言技能都沒(méi)有,那么他又如何能勝任這份工作呢? 另外,你作為一名學(xué)生,連自己的最本職工作——學(xué)習(xí)都搞不好,那你拿什么來(lái)證明自己的能力呢?所以,不管你將來(lái)做不做本專(zhuān)業(yè)的工作,學(xué)習(xí)都要搞好,這是你出社會(huì)的第一張名片。

  其次,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,在逐漸被社會(huì)淘汰,我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,真正的走上社會(huì),將其應(yīng)用于其中。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專(zhuān)業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

  再次,建立良好的人際關(guān)系。在當(dāng)今的信息時(shí)代,大學(xué)生在交往過(guò)程中獲得的信息對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)起到積極的作用。書(shū)本上的知識(shí)畢竟是有限的。人際交往是獲取新知識(shí)的有效途徑。同時(shí),人際交往中的信息交流有利于啟迪思維,開(kāi)發(fā)智能。由于知識(shí)的局限,加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,大學(xué)生看問(wèn)題難免陷入僵局。而在與老師、同學(xué)的交往中,暢所欲言,思維撞擊,就會(huì)產(chǎn)生新的思想火花,使自己茅塞頓開(kāi)。同時(shí),人際交往是個(gè)人社會(huì)化的必經(jīng)之路。如果沒(méi)有其他個(gè)體的合作,個(gè)人是無(wú)法完成生活必需的知識(shí)技能,學(xué)會(huì)與人平等相處,才能自立于社會(huì),取得社會(huì)認(rèn)可,成為一個(gè)成熟的社會(huì)化的人。

  最后,要自覺(jué)提升個(gè)人素質(zhì)?鬃诱f(shuō),大學(xué)之道,在明明德。大學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,大學(xué)時(shí)代所養(yǎng)成的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣將不可避免地帶入社會(huì),從而影響一生的成長(zhǎng)和發(fā)展。但是,現(xiàn)在有一些大學(xué)生在不同程度上存在政治覺(jué)悟低,理想信念模糊,人生觀、世界觀、價(jià)值觀取向扭曲,誠(chéng)信意識(shí)淡薄,社會(huì)責(zé)任感缺乏,艱苦奮斗精神淡化,團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差,民主意識(shí)、法制意識(shí)不高等問(wèn)題。所以我們要確立知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,提高自身的文化修養(yǎng),以適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),為自己在就業(yè)之路上多鋪幾塊墊腳石,使自己以后的人生之路更平坦一些。

  大學(xué)生活其實(shí)是豐富多彩的,只要我們?cè)敢馊ト谌,愿意去提升自己,我們就一定?huì)有收獲的。 希望大家都能夠在大學(xué)這四年時(shí)光里,尋找到最理想的自我!

  致同學(xué)一封信 篇11

XX同學(xué):

  你好!

  你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒,你還記得嗎?時(shí)間就像一匹飛奔的馬,跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí),轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了,但我卻不會(huì)忘記你。

  記得有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái),我默默地站在講臺(tái)上,我用期盼的眼神望著同學(xué)們,希望他們能給我求情,但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著我,我失望極了。我的眼睛里積滿(mǎn)了淚花,當(dāng)時(shí)我想著:“嗚嗚嗚,我要完蛋了。”正在我無(wú)助的時(shí)候,有一只手高高地在空中舉了起來(lái),那正是你——我的好朋友。你站起來(lái),說(shuō):“老師,我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來(lái),終于能讓老師知道我是被冤枉了,雖然老師知道了我的作業(yè)給你了,但還是讓你站了起來(lái),我對(duì)你留下了感激的淚水。

  還有一次,我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然,一塊小石頭在我的眼前站立著,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn),一下子踩了上去,“撲通”一聲,讓你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我摔倒在了地上,腳上還流著血,你看見(jiàn)了,把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我上過(guò)藥后,你又小心地把我扶到了教室。下課后,你小心翼翼地扶著我上廁所,還說(shuō)著疼不疼呀?我的心又感動(dòng)的不得了。

  XX,雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心快樂(lè)的時(shí)刻,它會(huì)一直印在我的腦海里。

  祝:好好學(xué)習(xí),天天向上!

同學(xué):XX

  20xx年XX月XX日

  致同學(xué)一封信 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愉快的暑假馬上就要結(jié)束了,新的學(xué)期又開(kāi)始了!每當(dāng)臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們心里一定很忐忑:哎呀!快開(kāi)學(xué)了,作業(yè)還沒(méi)有完成,趕快做?還好,老師布置的作業(yè)很少,嗯,很快就可以完成了;上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)重不重呀?知識(shí)難不難?新學(xué)期了,有沒(méi)有換新老師啊?啊!諸如此類(lèi)的問(wèn)題塞滿(mǎn)了你們的小腦袋,玩起來(lái),也沒(méi)那么放心了。

  這種心情老師完全理解,因?yàn)槔蠋熜r(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的。為了讓同學(xué)們新學(xué)期有一些心理準(zhǔn)備,老師特別給你們寫(xiě)一封信。這封信呀,本應(yīng)該早點(diǎn)寫(xiě)給大家,但又怕影響大家假期的好心情,所以臨開(kāi)學(xué)才寫(xiě)?扉_(kāi)學(xué)了,同學(xué)們首先要調(diào)整自己的作息時(shí)間。如果你假期作息時(shí)間比較混亂的話(huà),在這一周里,慢慢把作息時(shí)間調(diào)到與上學(xué)時(shí)間同步。其次,完成老師布置的作業(yè);抽時(shí)間到書(shū)店看看,買(mǎi)好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具:毽球、跳繩、筆、書(shū)套、尺子等學(xué)習(xí)用具。新學(xué)期,同學(xué)們最關(guān)心的也許就是有沒(méi)有換新老師?是的,孩子們,新學(xué)期我們班語(yǔ)數(shù)英三科均換了新老師!據(jù)我了解,有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)的成愛(ài)芬老師將擔(dān)任我們班的語(yǔ)文和班主任工作;超有愛(ài)心、教學(xué)超厲害的陳彩虹副校長(zhǎng)將擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;英語(yǔ),我現(xiàn)在還沒(méi)有收到準(zhǔn)確的信息,但我相信也一定是一個(gè)很棒的老師。我們七彩石坊的同學(xué)們好幸運(yùn)!這些老師,她們的教育教學(xué)將會(huì)給你們帶來(lái)一個(gè)全新的面貌,帶領(lǐng)大家再上一個(gè)新臺(tái)階。散學(xué)典禮那天,很多同學(xué)跟老師說(shuō),下學(xué)期很不想換老師,很想老師繼續(xù)教你們?這種心情老師能理解。三年了,我們一起笑,一起哭,一起快樂(lè),一起悲傷。我們徜徉在快樂(lè)的課堂中,沉浸在書(shū)聲瑯瑯、手舞足蹈的早晨;我們會(huì)為浩哲一次課堂發(fā)言、一次小小的進(jìn)步熱烈鼓掌;我們?yōu)樽映勺兊美硇、冷靜而高興;為文禧、沛蘭、葉曜、曉晴、家駿等同學(xué)的盡心盡責(zé)而自豪;老師說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,老師嘴角上揚(yáng),但眼中卻閃著淚光,太多的不舍、太多的依戀。老師就像你們的媽媽一樣,想你們長(zhǎng)大,能獨(dú)立適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì),但又不想你長(zhǎng)大,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大,就意味著離開(kāi)。在這種矛盾與糾結(jié)中,學(xué)會(huì)放手,因?yàn)橹挥蟹攀郑悴艜?huì)變得更強(qiáng)大。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)就如蜜蜂采蜜,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)。一個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)畢竟有限,博眾家之長(zhǎng),才能有所成就。在未來(lái)的日子里,你們會(huì)遇到各種不同的老師。孩子們,我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)這些老師的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)吸收,變成自己的正能量,充實(shí)自己,使自己慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)。

  在未來(lái)的日子里,我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子?還記得什么是修養(yǎng)嗎?嗯,對(duì)了,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),修養(yǎng)就是不需要?jiǎng)e人提醒的自我約束。班干部要配合新老師盡快熟悉班級(jí)情況。在新老師改選班干部之前,班級(jí)常規(guī)一切照舊,各班干部各盡其職。直到新老師提出新要求。嚴(yán)格按新老師的要求執(zhí)行。老師也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注大家,如果同學(xué)們開(kāi)學(xué)表現(xiàn)很棒的話(huà),在得到新老師允許的情況下,老師會(huì)聘任你們中的表現(xiàn)很棒的同學(xué)為我一年級(jí)小朋友的輔導(dǎo)員。

  最后,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,一切順利!

  寫(xiě)信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

  致同學(xué)一封信 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  九月的陽(yáng)光是明媚的,交大理工的校園也因你們的到來(lái)而充滿(mǎn)了朝氣。首先祝賀20xx級(jí)的所有新生同學(xué),在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后,在人生的十字路口,交給了自己一份滿(mǎn)意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月,步入了向往已久的大學(xué)殿堂。

  九月金秋結(jié)碩果,十年寒暑盡風(fēng)華。大多數(shù)的同學(xué)們都是懷著一份激動(dòng),伴著一份好奇,踏入大學(xué)校門(mén)的。伴隨著高考硝煙的遠(yuǎn)去,如何快速地融入大學(xué)生活,已成為擺在所有新生面前的一個(gè)刻不容緩的話(huà)題。通過(guò)高考考上大學(xué),來(lái)到了新的環(huán)境,現(xiàn)在你們站在了同一條起跑線(xiàn)上,此時(shí)的你就需要重新給自己定位了,在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>

  走進(jìn)校園,遠(yuǎn)離父母,開(kāi)始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護(hù)的一切,都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了,對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來(lái)說(shuō),在未來(lái)的四年里,如何與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

  由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境,剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難,這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往,相互適應(yīng),相互尊重,相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦,要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了沖突,要記。和艘徊,海闊天空;讓三分,心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活,也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。也許校園并不美麗,也許沒(méi)有高樓大廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望.在這個(gè)時(shí)候,就需要我們靜下心來(lái),仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o.大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方,珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光,你會(huì)開(kāi)辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。大學(xué),你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間,如何有效的支配這些時(shí)間,同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里,多多參加實(shí)踐。校園有很多社團(tuán),你可以集合自己的愛(ài)好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記住:在大學(xué),學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一,活動(dòng)雖然是豐富多采的,要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。平平淡淡間取舍,分分秒秒中競(jìng)爭(zhēng);繞著自己的原圈,劃著人生的弧線(xiàn)。一切的一切,都將從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始……最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們,在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己,放飛理想的翅膀,朝著自己的夢(mèng)想努力。

  院學(xué)生會(huì)

  20xx年x月x日

  致同學(xué)一封信 篇14

機(jī)器人社團(tuán)同學(xué):

  你們好,我是三年級(jí)一班的白xx。首先,歡迎你們到我們班上社團(tuán)。但是,上完社團(tuán)我們發(fā)現(xiàn):你們把花草樂(lè)園里的魚(yú)有的弄死了,有的把魚(yú)鱗還刮了下來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)后趕緊換水,我們希望挽救這個(gè)小生命?粗~(yú)痛苦的樣子,我們都很傷心。如果小魚(yú)能說(shuō)話(huà),它一定會(huì)大聲的喊叫:“疼死我了,你們快來(lái)救救我吧!”

  同學(xué)們把這些花花草草、金魚(yú)、烏龜帶到班里,是想給班里增加一點(diǎn)活潑氣氛,想把班里裝扮得像家一樣漂亮。你們到我們班上課,應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們班里的小動(dòng)物,保護(hù)我們班里的小動(dòng)物。我想問(wèn)問(wèn)你們:“如果你們是那條小金魚(yú),被我們這樣摧殘,你能受得了嗎?”小動(dòng)物都是我們的朋友,我們沒(méi)有權(quán)利奪走它們的生命,我們一定要愛(ài)護(hù)這些生命。

  希望你們能接受批評(píng),以后再來(lái)上課時(shí),不要在再破壞我們的花草樂(lè)園了。

  白xx

  2xxx年3月2日

  致同學(xué)一封信 篇15

親愛(ài)的同學(xué):

  你好。

  你能有緣看到這封信,真是太好了。這是我以湖坊鎮(zhèn)中心小學(xué)為校名寫(xiě)的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開(kāi)發(fā)表。而那時(shí)我已在另外一所學(xué)校報(bào)到了。我不管你是誰(shuí),請(qǐng)認(rèn)真的看看我這封信。好嗎?

  我在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了5年半之久。到另一所學(xué)校,到另一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí),難免會(huì)有些孤單、惆悵。當(dāng)然,這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個(gè)地方吧。

  回想這5年半的時(shí)光。我們送走了一位又一位的同學(xué)。有的一去不復(fù)返了;有的去了還要回來(lái)。本以為可以在湖小度過(guò)這6年的小學(xué)時(shí)光。但在父母的逼迫下,我還是離開(kāi)了。還是沒(méi)能與你,與全班同學(xué)度過(guò)這最后的半年。

  在三年級(jí)之前,我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫,好像沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)而消失殆盡。丟沙包、踢毽子,捉迷藏,老鷹捉小雞……那個(gè)時(shí)候的我們總是能在學(xué)校里不停的玩著,好像學(xué)習(xí)是次要的。

  到了三年級(jí),新增了英語(yǔ)課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得復(fù)雜起來(lái)。班上同學(xué)的成績(jī),也開(kāi)始有了差別。有成績(jī)特別好的學(xué)霸,有成績(jī)特別差的學(xué)渣,還有在這之間徘徊的中等生。老師也開(kāi)始訓(xùn)斥我們,開(kāi)始使用那粗壯的教鞭。父母也開(kāi)始為我們的學(xué)習(xí)操心。在父母和老師的逼迫下,我們慢慢重視學(xué)習(xí)。但依舊玩的不亦樂(lè)乎。

  在五年級(jí),一種不良的風(fēng)氣慢慢爬升。在下課時(shí),不是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的筆聲,就是那撕破天際的叫罵聲。同學(xué)之間也開(kāi)始玩各種套路,占別人便宜。似乎我們班的男生已經(jīng)進(jìn)化到更加方便的語(yǔ)言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時(shí),涌現(xiàn)了不少的“暴烈女”。不用我說(shuō),你心中自然清楚。

  六年級(jí),許多同學(xué)紛紛與老師唱反調(diào)。其中最著名的就是“熊黃”二人。一個(gè)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下,一個(gè)在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗麄儍扇硕鵁o(wú)法繼續(xù)。當(dāng)然老師也不是吃素的,讓他們享受了“VIP”座位——講臺(tái)兩旁。或是當(dāng)一名“光榮旁聽(tīng)生”——從教室出去。而在五年級(jí)就有的語(yǔ)言暴力,不但沒(méi)有被平息,反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學(xué)生開(kāi)始通過(guò)書(shū)面的形式罵人。寫(xiě)的東西那真是不堪入目。

  想起這些或開(kāi)心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節(jié)。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫(xiě)郵件的手機(jī)屏幕。唉!那已經(jīng)過(guò)去了。同學(xué),你看到了,記得給全班同學(xué)說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”

  李弘濤

20xx年5月10日

  致同學(xué)一封信 篇16

鄧文乾同學(xué):

  如果說(shuō)青春是一本書(shū),那這一定是一本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí),它便已經(jīng)匆匆逃離,留下一片遺憾……

  時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼之間我們已度過(guò)兩年。兩年很長(zhǎng),滄海變成桑田;兩年很短,彈指一揮間。這兩年來(lái),你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)片段,一件往事,一個(gè)瞬間,一個(gè)身影,一個(gè)面孔……

  再過(guò)30天,我們就又要像三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候一樣,這次分別的痛苦應(yīng)該要比三年前更加強(qiáng)烈。三年前的我們是懵懂的,而現(xiàn)在的我們要比之前成熟多了,更是把我們之間的友情看得情比金堅(jiān)。

  三年以來(lái),我們已經(jīng)從陌生人變成了真正的兄弟,三年的時(shí)光去的匆匆,正像來(lái)時(shí)一樣的匆匆。曾經(jīng)總以為,畢業(yè)遙遙無(wú)期,不知不覺(jué)就各奔東西,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。再過(guò)30天我們就回不去了。懷念與你同窗三年的教室,懷念午后和你散步校園里,我早就習(xí)慣了和你一起。

  時(shí)間,可不可以停在這個(gè)畢業(yè)季?真希望我們還能再在一起三年,哪怕回答三年前的夏天也好,可是已經(jīng)回不去了。

  鄧文乾,感謝你陪伴了我三年,我最好的伙伴,也是最好的同學(xué)!巴瑢W(xué)”,這溫馨的字體;“同學(xué)”,這甜美的話(huà)語(yǔ)。

  時(shí)間,總是一點(diǎn)一滴的流逝,小學(xué)的句號(hào)漸漸的圓滿(mǎn)了……

  如今,我們就要分別,雖然我們以后可能不會(huì)再相聚,但我們的心是在一起的,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,即使遠(yuǎn)隔千里,我們依舊是好朋友。

  煙花易冷,青花易碎,時(shí)光易逝,愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi),愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

楊奕晨

  20xx年5月13日

  致同學(xué)一封信 篇17

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼之間我們分別已整二十年。二十年很長(zhǎng),滄海變桑田;二十年很短,彈指一揮間。這些年來(lái),你可曾夢(mèng)回家園故里,可曾在記憶瞬間想起某些面容,某些身影,某些往事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數(shù)載,情誼一生。

  青春如奔流的江河,來(lái)不及告別,就一去不回。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,昨日書(shū)生意氣的你我,如今正步入不惑之年。當(dāng)年各自奔前程的身影漸行漸遠(yuǎn),那時(shí)陪伴我的同學(xué)們,你們?nèi)缃裨诤畏?不知你是否還對(duì)我們一起生活過(guò)的校園、上過(guò)課的教室和住過(guò)的寢室留有印象?不知你是否還能叫得出同班每一個(gè)同學(xué)的名字?不知你是否還記得起每一位任課的老師?不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道?高中時(shí)光,留下了我們同窗苦讀的聲影,留下了我們一起生活的印跡;高中時(shí)光,結(jié)下了我們純真的同學(xué)友誼,結(jié)下了醇厚的朋友情誼;高中生活,留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶,值得我們作為一種財(cái)富好好珍藏,加倍珍惜。

  二十年來(lái),或許你我已經(jīng)歷了太多的打拼,或許你我已發(fā)生了很大的變化。但無(wú)論你我如何變化,相信我們結(jié)下的那份友情不會(huì)變,我們一起走過(guò)的日子不會(huì)忘。今天的你,今天的我,變成了怎樣的模樣,有著怎樣的生活?只有相聚方能解開(kāi)這些問(wèn)題的答案。二十年,一次相聚需要等待二十年。而錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),也許需要再等下一個(gè)二十年。

  抬頭仰望著滿(mǎn)天星河,那時(shí)候陪伴我的那顆。曾經(jīng)志在四方少年,羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得,如果有明天,祝福你,親愛(ài)的。同學(xué)們,讓我們相約吧,相約金秋十月,相約在鄂州,共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的苦痛與喜悅,共同分享相聚的快樂(lè)與幸福。

  期待著我們的相見(jiàn)!

  致同學(xué)一封信 篇18

親愛(ài)的黃同學(xué):

  你好!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)與你共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這也是我第一次給你寫(xiě)信,想不到卻是即將分別的時(shí)候。在這六年的時(shí)光里,我們一同成長(zhǎng),品嘗過(guò)成功的果實(shí),也經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味,經(jīng)歷過(guò)考試不理想的憂(yōu)傷,也有第一名歡笑的喜悅……

  記不起我們什么時(shí)候開(kāi)始成為無(wú)話(huà)不談的好朋友的,也許是三年級(jí)一起討論問(wèn)題,共同的愛(ài)好讓我們走到了一起,也許是你一次次優(yōu)異的成績(jī)折服了我,也許是你的博學(xué)多才深深的吸引著我。總之,我們成為了兄弟情誼的好朋友。

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光正好的中午,我正和你一起探討一道數(shù)學(xué)題。結(jié)果討論了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)討論出結(jié)果,我就開(kāi)玩笑地說(shuō):“我們倆個(gè)就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’!”你的眼睛一亮,仿佛尋到知音一樣:“你也看《哈利·波特》?看到第幾部了?”

  “《火焰杯》!蔽彝瑯芋@喜的說(shuō)。

  “那和我一樣,你覺(jué)得……”于是,你和我從數(shù)學(xué)題轉(zhuǎn)移到討論書(shū)中的情節(jié),每每對(duì)某一段意見(jiàn)相同時(shí),還會(huì)不自覺(jué)的擊下掌。

  就這樣,你成了我的好朋友,我們一起寫(xiě)作業(yè),一起分享有趣的事情,一起探討自已不懂的問(wèn)題,你還邀請(qǐng)周末去你家玩。

  我還記得你第一次來(lái)我家的情景。我隨我媽?zhuān)容^喜歡吃水餃,我一直認(rèn)為吃水餃要蘸醋才有靈魂,那天外婆問(wèn)我同學(xué)來(lái)要吃什么?我毫不猶豫的說(shuō)水餃,因?yàn)槲乙盐蚁矚g的東西和你一起分享,沒(méi)想到你卻不習(xí)慣這種“怪味道”,當(dāng)外婆端上了熱氣騰騰的餃子,我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜,你將信將疑地蘸了一點(diǎn)醬汁放進(jìn)嘴里,立刻皺起了眉頭,臉如同吃了一個(gè)檸檬扭曲在一起,很顯然,你不怎么習(xí)慣這個(gè)味道……

  這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過(guò),就像昨天才發(fā)生的一樣,我多么希望時(shí)間能停在這一刻,就讓時(shí)間停留在這一刻,就讓我沉浸在六年的回憶里,不在醒來(lái)……

  但天下沒(méi)有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見(jiàn)時(shí),我們依舊如初!

  祝:

  身體健康,學(xué)業(yè)有成!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

  致同學(xué)一封信 篇19

劉XX:

  你好,我是你的同學(xué)XXX,今天給你寫(xiě)信是因?yàn)樯衔缒闩c鄭國(guó)興差點(diǎn)打起來(lái)。你應(yīng)該得到表?yè)P(yáng),也應(yīng)該得到批評(píng)。為什么呢?你一定會(huì)這么問(wèn)我,我鄭重的告訴你,表?yè)P(yáng)是因?yàn)槟愠磷×诵宰記](méi)和鄭國(guó)興打架,批評(píng)是因?yàn)闄?quán)老師說(shuō)了你,你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。劉XX,我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題:你有一個(gè)可以掏心掏肺說(shuō)話(huà)的朋友嗎?你幫助過(guò)別人嗎?你有朋友嗎?你也許只會(huì)回答沒(méi)有,為什么?因?yàn)槟銥槿税缘,自私,從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,從不體諒他人,上課你打攪?yán)蠋煟抡n你和同學(xué)吵架,這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的,你的做法讓同學(xué)們討厭,讓老師用異樣的眼光看你,為什么別人有朋友而你卻沒(méi)有呢?為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢?因?yàn)槟憷献尷蠋熒鷼,?xiě)了保證書(shū)都和沒(méi)寫(xiě)一樣,那你還有救嗎?

  劉XX,小學(xué)生涯即將走過(guò),你應(yīng)該好好珍惜,多去幫助別人,多去讓別人接受你,讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友,也有個(gè)知心朋友,也讓你在小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!讓同學(xué)們心中的壞蛋,調(diào)皮的劉XX換成一個(gè)好孩子。這并不多難,別人碰你一下,你不還手。別人罵你一句,你不還嘴。一件件小事都會(huì)改變你在同學(xué)老師心中的形象,你愿意為自己改變嗎?如果愿意,我愿做你的第一個(gè)朋友,好嗎?

XXX

  20XX年4月15日

  致同學(xué)一封信 篇20

親愛(ài)的陳泊印同學(xué):

  你好!

  四年級(jí)的時(shí)候,我與你擁有著同樣的處境來(lái)到了這個(gè)班級(jí),開(kāi)學(xué)的你一天,不知是何讓我認(rèn)識(shí)了你,與你成為了最好的兄弟。

  四年級(jí)時(shí)是我們的成績(jī)旗鼓相當(dāng),大部分時(shí)候來(lái)看看我要更加優(yōu)秀,成績(jī)更加優(yōu)異,可后來(lái)卻因種種原因,我的成績(jī)開(kāi)始下滑,開(kāi)始變差,一落千丈,可這時(shí)的你卻又格外努力,成績(jī)?yōu)橹本(xiàn)上升,開(kāi)始害怕,害怕我們之間的友誼可能會(huì)因此而衰竭,正當(dāng)我心灰意冷時(shí),是你向我伸出了援助之手,怕我拉了一把,讓我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn),對(duì)自我特別感謝你,感謝你對(duì)我的幫,對(duì)我的輔導(dǎo)。

  后來(lái)我們之間的關(guān)系越來(lái)越好,會(huì)一起散步,一起上廁所期間,我們會(huì)聊生活,聊感情,聊游戲,把自己最真實(shí)的一面敢展示給對(duì)方方,我倍感欣慰,欣慰能認(rèn)識(shí)你能有你這樣的朋友。

  五年級(jí)下冊(cè),我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有點(diǎn)擠,不進(jìn)你們的朋友圈了,開(kāi)始與你們有一些難以交往,難以交流,平時(shí)中你們會(huì)聊一些NBA和CBA的事情,把我聽(tīng)了,更是一頭霧水,不知他們?cè)谥v什么,后來(lái)也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節(jié)體育課上老師讓我們自由活動(dòng),而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課,我根本不會(huì)打,我想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái),剛玩沒(méi)幾分鐘我就因不會(huì)打而被迫下場(chǎng),他嘆口氣就走了,你看見(jiàn)我離去的身影,你去體育館拿一個(gè)球,陪我練,現(xiàn)在我也是打得越來(lái)越好了,沒(méi)有像以前那樣。

  祝你:學(xué)業(yè)有成!

繆嘉豪

xxxx年5月13日

  致同學(xué)一封信 篇21

XXX班的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們看到這封信時(shí)一定不認(rèn)識(shí)我吧!別見(jiàn)怪,我寫(xiě)這封信是來(lái)和你們交朋友的。

  我先自我介紹一下。我是開(kāi)慧小學(xué)五(1)班的學(xué)生,今年11歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我,但是我做錯(cuò)了事,他們一樣不會(huì)心軟,也不會(huì)手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。告訴你們吧,我三四歲的時(shí)候,經(jīng)常把家里的墻上畫(huà)得一團(tuán)糟,弄得家人哭笑不得,F(xiàn)在我看見(jiàn)這墻上的畫(huà),也覺(jué)得自己好笑!我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了,不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下,希望你們給我回信。我還想知道你們的夢(mèng)想、未來(lái)的憧憬。我的夢(mèng)想是好好讀書(shū),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  對(duì)了,我寫(xiě)這封信是有一個(gè)主要的任務(wù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望和你們?nèi)嗤瑢W(xué)成為“手拉手”的好朋友!我思考了一番,制定以下計(jì)劃:

  1、經(jīng);ハ嗤ㄐ,溝通交流學(xué)習(xí)、生活及家庭訪(fǎng)問(wèn)方面的問(wèn)題。

  2、開(kāi)展一些公益活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,做小小環(huán)衛(wèi)員;募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。

  3、在每年重大節(jié)日時(shí),可以自行制作賀卡,交流、互送。

  4、展開(kāi)互訪(fǎng),在一起共同交流、體驗(yàn)家庭生活。

  你們看我的計(jì)劃如何?如果同意的話(huà),回信,并且提出你們的看法與想法。

  祝你們:身體健康!天天開(kāi)心!

  想和你們成為朋友的:XXX

  20xx年2月27日

  致同學(xué)一封信 篇22

盈寶:

  近來(lái)身體好嗎?

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到你來(lái)報(bào)道,開(kāi)始以為你是有事,后來(lái)老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,但我十分想念你,一想到你,我就想了我們之間的糗事。

  還記得那一次爬樹(shù)嗎?你就像一只猴子一樣飛快地爬上了我們校門(mén)外的大樹(shù),正當(dāng)你得意洋洋的時(shí)候,忽然一位老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),嚇得你直往樹(shù)葉茂盛的地方鉆,我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊沖著我做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。等老師走后,你望著老師離開(kāi)的地方,做了一個(gè)鬼臉!安洳洳洹,爬下樹(shù)來(lái),對(duì)著我就是頓“暴打”,F(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。

  你想念大家嗎?我告訴你班里最近的情況吧,我們的班主任換成了封老師。你知道嗎?學(xué)校舉行了秧歌比賽,我們每天都練得氣喘吁吁,不過(guò)“一份耕耘一份收獲”,咱們班在這場(chǎng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,你是不是又高興又遺憾呢?

  哎,對(duì)了,你還記得上次你自黑嗎?你學(xué)習(xí)不是很好,皮膚又有點(diǎn)黑。上次同學(xué)們逗你,問(wèn)到:“劉盈盈,你說(shuō)你這樣長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么呀?”你雙手托著下巴,極其認(rèn)真的想了半天,然后右手將頭發(fā)一撩,說(shuō)到:“我決定了,我要成為名人,長(zhǎng)大代言黑人牙膏!边@時(shí)你周?chē)耐瑢W(xué)全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水,一下全噴到你的身上,你半天才緩過(guò)神來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“形象,一定注意形象”?粗阋槐菊(jīng)的樣子,我又一次哈哈大笑。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來(lái)呀!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  你的朋友:XXX

  12月23日

  致同學(xué)一封信 篇23

小嬌同學(xué):

  你好!

  咱倆可以說(shuō)友誼甚好,平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò),相處很融洽。有很多話(huà)題可談。但我也有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)。今天就借著席子的機(jī)會(huì),把它說(shuō)出來(lái)。

  你很愛(ài)讀書(shū),也很刻苦。每天晚上都要寫(xiě)寫(xiě)第二天的作業(yè),寫(xiě)完后,你還會(huì)繼續(xù)閱讀《斗羅大陸》。這本書(shū)你也看了,有一段時(shí)間了,這可能就是手不釋卷吧!

  說(shuō)真的,這種精神很值得我學(xué)習(xí)。我也在向你看齊。但我確實(shí)堅(jiān)持的不如你好。你的熬夜功底非常強(qiáng)!有時(shí)候,當(dāng)我一轉(zhuǎn)身,就有一道強(qiáng)烈的光射在我眼前。你還愛(ài)搗鼓。碰一碰你的塑料袋,發(fā)出沙沙的響聲。我麻煩急了,睡都睡不著!

  小杜,你晚上應(yīng)該早點(diǎn)睡,小學(xué)生要睡夠九個(gè)小時(shí),才能確保身心健康。你不睡覺(jué),有兩個(gè)壞處。第一,傷害自己的身體;第二,打擾別人休息。學(xué)習(xí)刻苦固然重要,但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。對(duì)啦,你用微弱的燈看書(shū)是很傷眼睛的,你的視力會(huì)急劇下降!

  小杜,這就是我對(duì)你說(shuō)的話(huà),也是來(lái)自朋友的勸告。

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂(lè)成長(zhǎng)

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致同學(xué)一封信 篇24

王宇恒:

  你好!你是一個(gè)活潑的男生,體育課上特別喜歡運(yùn)動(dòng)。但是在教室里,看到的你,完全不一樣。你坐在我的前面,我每天都要從你的身邊走過(guò)。每當(dāng)看到你發(fā)呆時(shí),我總是提醒你,非常希望你改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  但你不是每節(jié)課都發(fā)呆。在數(shù)學(xué)課開(kāi)課時(shí),你就表現(xiàn)得非常好。你全神貫注地聽(tīng)著沈老師講課,并且在沈老師提了問(wèn)題之后,我總能看見(jiàn)你的手,高高地舉著想要回答問(wèn)題。沈老師讓我們做題目時(shí),你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開(kāi)始做題目。并沒(méi)有像以前一樣,一拿起筆就停住不動(dòng)了。你在這節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課上沒(méi)有讓我和沈老師提醒過(guò)一次,我在心里不由地為你鼓掌。

  但為什么平常的課你就要發(fā)呆呢?我細(xì)細(xì)想了一下,可能是你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了變化的緣故。

  你甚至在考試時(shí)也控制不住要發(fā)呆。一次數(shù)學(xué)考試,你突然寫(xiě)著寫(xiě)著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處,揮動(dòng)著,可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷,可你根本沒(méi)有在思考。你的思想在“太空中遨游”,根本沒(méi)有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會(huì)兒,別人都做到了第二面時(shí)你才反應(yīng)過(guò)來(lái),你要做試卷了。剛做了一會(huì)兒,你又停了下。我感覺(jué)你停了好久,不得不停下筆來(lái),在后面點(diǎn)了點(diǎn)你,把你從“睡夢(mèng)”中叫醒。

  周老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“改變我們的,只有我們自己!”王宇恒,改變你自己的,只能靠你自己!我們只能在旁邊提醒你,但不能根治你的發(fā)呆。希望你能像何明銘學(xué)習(xí)。以前他也做小動(dòng)作,現(xiàn)在他完全改掉了,上課總是搶著發(fā)言,做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。

  王宇恒,我們多么希望你能快點(diǎn)振作起來(lái)啊!

  祝學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步!

你的同學(xué):xxx

  20xx年x月xx日

  致同學(xué)一封信 篇25

XXX同學(xué):

  你好,我一直想對(duì)你說(shuō),雖然你的朋友很多,其中也包含有我。我們有哭有笑,但是我們?cè)诙耗愕臅r(shí)候你一下子就追著我們打,而不是撓癢癢之類(lèi)的,希望你下一次要注意點(diǎn)。你是我們班打架最厲害的人,所以你也有許多朋友。

  我心里一直記著我一生被打的最慘的一次,那一次是你下手太重了,所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見(jiàn)你正在打我朋友,原因是我朋友逗逗你,之后你就追我朋友,打我朋友。我看到這一幕就立馬上去把你推開(kāi)了,之后我罵了一句,你又追我打我。我立馬跑到了操場(chǎng)上,眼看自己快被追上了,就突然停下來(lái)了,之后被你打了幾下后背。有人肯定會(huì)問(wèn)我為什么不停下來(lái)而不是逃跑呢?因?yàn)槲以倥艿脑?huà)你就會(huì)更大火氣,等追到我就會(huì)打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。

  我聽(tīng)你的朋友在背后說(shuō)每次玩游戲都是你做主,所以,朋友們都漸漸的不想理你了。

  希望你可以改掉這個(gè)毛病,不要自以為是誰(shuí)都比不過(guò)你。而且你以后要開(kāi)朗點(diǎn),不要因?yàn)橐患⌒〉氖虑榫团纱蟠蟮暮蠊,還有以后我們逗你,你以后打我們不可以下手太重。如果這些你都改掉了,那才是我們心目中真正的好朋友。

xxx

  20xx年xx月xx日

  致同學(xué)一封信 篇26

同學(xué):

  你好!

  我們是經(jīng)過(guò)7年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天,在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕,我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。

  酸,那天陽(yáng)光明媚,我們都樂(lè)滋滋地背著小小行包,春游去嘍!我心中也充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。在一天的旅行之中,大家都又累又渴,當(dāng)導(dǎo)游宣布了:“可以吃飯了!”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地,就“安營(yíng)扎寨”了。飯后,趁著陽(yáng)光燦爛,大家在草地上嬉戲著,哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng),所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起,堆積在指定地點(diǎn)處。忽然,我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子,便提醒你將它扔掉?赡悴灰詾槿,說(shuō):“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了,這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔。”我很生氣,就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上,當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下,才傷害了你,請(qǐng)你原諒,我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō),最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎?

  甜,記得是四年級(jí)上學(xué)期,在考“角”的單元測(cè)試時(shí),我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借,沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪:謝謝!

  苦,在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里,星期一、三、五都要練習(xí),沒(méi)有辦法和你一起回家,我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn),不要發(fā)生意外,我就放心了。

  辣,我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道,我回到家后,心里很難過(guò)的。我會(huì)努力改進(jìn)自己,為了和你相處得更好!

  我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹!“今天我們桃李芬芳,明天是祖國(guó)的棟梁!币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué),但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  祝你生活愉快!

  你的好朋友

  20XX年2月20號(hào)

  致同學(xué)一封信 篇27

王健同學(xué)你好!

  我最近發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,上課不注意聽(tīng)講,注意力不集中,我通過(guò)了解同學(xué),發(fā)現(xiàn)你最近常常去上網(wǎng),不知道了解的情況是否真實(shí),同學(xué)反映的情況是否真實(shí)。我今天給你這封信就是要告訴你“網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)用的工具,不是游戲”,你是學(xué)生,應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好。

  王健同學(xué),你以前每次考試成績(jī)都在班級(jí)前5名,經(jīng)?嫉谝幻,同學(xué)羨慕你,尊敬你,老師為你驕傲,家長(zhǎng)為你自豪,你是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,可是最近成績(jī)明顯下降,經(jīng)了解,你成績(jī)下降的原因是玩游戲上網(wǎng)吧。這件事我沒(méi)有在班級(jí)公開(kāi)批評(píng)你,也沒(méi)有向家長(zhǎng)反映,我認(rèn)為你是一個(gè)好孩子,聽(tīng)話(huà)和懂事的孩子,你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),你常說(shuō),我將來(lái)要成為一名科學(xué)家,將來(lái)成為國(guó)家和建設(shè)祖國(guó)的有用人才。那么不好好學(xué)習(xí)怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo),怎么報(bào)效祖國(guó),又怎么能對(duì)的起辛辛苦苦在外打工掙錢(qián)供你上學(xué)的父母親呢?

  王健同學(xué),我希望你看了這封信以后,立即改正,不要再去玩游戲了,做一個(gè)積極向上,充滿(mǎn)活力的孩子,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的孩子。

  此致!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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