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初中班主任致家長的一封信

時(shí)間:2021-12-09 18:31:10 書信 我要投稿

初中班主任致家長的一封信(精選5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎?以下是小編整理的初中班主任致家長的一封信(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中班主任致家長的一封信(精選5篇)

  初中班主任致家長的一封信1

尊敬的家長:

  您好!

  在孩子的勤奮學(xué)習(xí)中,在您我的期盼和攜手努力中,一學(xué)年畫上一個(gè)句號(hào)了。孩子們?cè)谶@一年里,他們成長了。他們中大部分人熱愛生活、關(guān)愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們積極向上,學(xué)習(xí)有目標(biāo),在日常學(xué)習(xí)中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,取得好成績。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無私的愛和每天的關(guān)懷與交流。好孩子是在恰當(dāng)?shù)目滟澓图皶r(shí)的幫助、鼓勵(lì)中成長起來的。

  本學(xué)年,班級(jí)涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)事跡。其中,12班的班干部隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,不僅是班集體的骨干,在班級(jí)中起模范帶頭作用,而且是班主任的得力助手。班長盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學(xué)管理班級(jí)事務(wù),細(xì)心、負(fù)責(zé),為班里良好的紀(jì)律做出了貢獻(xiàn);衛(wèi)生委員馮學(xué)杰、劉靖儀同學(xué)為了給大家創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天嚴(yán)格檢查衛(wèi)生;治安委員何嘉明同學(xué)每天早到晚走為同學(xué)開門、關(guān)門窗,還有學(xué)習(xí)委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長等同學(xué)都為班級(jí)的成長和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),老師感謝你們,班級(jí)感謝你們!期末考試中,馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學(xué)名列班級(jí)總分前十名,尤其是馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學(xué)名列年級(jí)前10名,獲得了學(xué)校減免部分學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì),而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學(xué)努力拼搏、不甘人后,在年級(jí)取得了較大的進(jìn)步,我們?cè)谶@里為他們歡呼喝彩,祝賀你們,加油!班級(jí)當(dāng)中還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,行為習(xí)慣良好,在班級(jí)各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),如黃曉洋、盧翠珊、馮學(xué)杰、鐘濱等同學(xué)能夠自覺利用閑散時(shí)間,在放學(xué)后和晚修前開展學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒;岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,踏實(shí)做好每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學(xué)踏實(shí)肯干,對(duì)班級(jí)任務(wù)負(fù)責(zé)到底,歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學(xué)待人友善,熱心幫助老師和同學(xué),嚴(yán)翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學(xué)多才多藝,在學(xué)校的各種活動(dòng)中展現(xiàn)和提高了自己,還有綜合了德智體等要素后,歐婉凌、黃焯泳、馮學(xué)杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴(yán)翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學(xué)被評(píng)為本學(xué)期的三好學(xué)生。請(qǐng)家長對(duì)這些孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表揚(yáng),并希望其再接再厲,爭取更優(yōu)異的表現(xiàn)。

  在孩子們的共同努力下,班級(jí)在本學(xué)年被評(píng)為“文明班”,多次獲得學(xué)!靶嘛L(fēng)班”、“衛(wèi)生紅旗、廣播操紅旗班”,新生入學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操比賽一等獎(jiǎng);第七屆體育藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第四名、文藝匯演第二名;第七屆廣播操比賽二等獎(jiǎng);三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)等等,還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、詩文朗誦會(huì)、創(chuàng)建星級(jí)宿舍、感恩主題班會(huì)等豐富多彩的校園活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,集體榮譽(yù)感空前強(qiáng)烈。孩子們?yōu)樽约菏浅跻?2班的一員感到驕傲。這也與您給孩子的教育和對(duì)學(xué)校的支持息息相關(guān),“積極參與的心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事的作風(fēng)”是孩子們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ年P(guān)鍵。

  家長朋友,感謝您一學(xué)年以來,對(duì)孩子的督促和嚴(yán)格管理。班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)習(xí)氣氛濃。但部分孩子仍缺乏自覺性,不能很好地遵守班級(jí)及宿舍紀(jì)律,需要老師反復(fù)督促,學(xué)習(xí)的不自覺導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)較嚴(yán)重的偏科,比如語文和數(shù)學(xué)成績較弱。過早的偏科會(huì)影響孩子的綜合學(xué)習(xí)能力的提高,對(duì)于孩子今后的發(fā)展是很不利的。對(duì)于中學(xué)打基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),偏科危害很大,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,如果任其發(fā)展就會(huì)根深蒂固,思想上很難扭轉(zhuǎn)。少部分孩子輕視了語、數(shù)、外之外的科目。而政史、體育科目在中考也是考試科目。其他科目的知識(shí)會(huì)在高中出現(xiàn),現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候。讓孩子認(rèn)識(shí)到各科目的重要性是十分重要的,誰先意識(shí)到這一點(diǎn),誰就贏了;而誰先做到了,誰就向成功先邁進(jìn)了一步。希望家長朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期現(xiàn)象”主要表現(xiàn)階段,家長在這個(gè)暑假一定要關(guān)注孩子的言行、打扮、交友、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息等方面,盡管是老生常談,但不得不談,不少孩子就是在這個(gè)暑假回來后出現(xiàn)較大的變化,家長盡可能把握好這個(gè)教育契機(jī),讓孩子順利過渡青春期。

  作為孩子們的班主任,反思一年的工作,我可以無愧的說:“我一直在盡力!”,但人無完人,始終有一些遺憾。我對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,因?yàn)槲也幌胱屗麄冃纬梢粋(gè)得過且過的習(xí)慣。我想在這一點(diǎn)上,您我是一致的。希望孩子們能給予理解,并真誠期待我們的孩子早日懂事,能明白父母真切的關(guān)愛,了解父母求生存的艱辛;能明白掌握知識(shí)的重要性,知道任何工作都不僅需要足夠的知識(shí)和技能,更需要的是良好的行為習(xí)慣和品行,要為自己將來的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。

  孩子將回到您身邊,相信您會(huì)接過教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通,督促孩子完成作業(yè)和開展提高學(xué)習(xí),按時(shí)作息,進(jìn)行體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐,幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。最后希望孩子在您濃濃的親情滋潤下,爭取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

  祝各位家長家庭幸福、平安!孩子進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家長的一封信2

尊敬的各位家長:

  新年已至,紫氣東來,迎春花開。值此大年初三,我懷著感恩的心情,特意早起,向你和你的家人,致以親切的問候和誠摯的謝意!

  在過去的2015年,因?yàn)槟愕年P(guān)注讓我們有了更多的接觸和交流,QQ群里是我們彼此守望的窗口;因?yàn)槟愕亩αο嘀,我們五班綜合成績更上一層樓,中考必勝是我們共同的追求。

  新的一年承載新的希望,新的一年書寫新的雙優(yōu)。我們五班愿與你繼續(xù)保持和諧和樂的關(guān)系。希望在未來的日子里,你能給我們更多的支持和幫助,相互支持,真誠合作、與雙優(yōu)握手!

  猴年已至,送你五只猴:機(jī)靈詭秘如獼猴,健康快樂像馬猴,富貴悠然似金絲猴,無憂無慮比猿猴,聰明伶俐勝孫猴。

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家長的一封信3

各位家長:

  你們辛苦了!感謝你對(duì)教育工作的支持,感謝你對(duì)學(xué)生的辛勤付出。目前,面對(duì)素質(zhì)教育的新形勢,很多家長感到困惑,出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時(shí),有的`學(xué)生進(jìn)入初中成了“問題學(xué)生”,心理學(xué)家把這一階段稱為“心理斷乳期”,家長們對(duì)他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此,我根據(jù)了解的情況和我的理解,結(jié)合平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,提出一些看法,供大家參考。

  關(guān)于“素質(zhì)教育”,有的家長認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間少了,老師也不管了,平時(shí)不大測驗(yàn)了,其實(shí),這是對(duì)“素質(zhì)教育”的誤解。我認(rèn)為,素質(zhì)教育最主要的方面還是學(xué)習(xí),這也是學(xué)生的主要任務(wù),老師學(xué)生還是嚴(yán)格管理,并非撒手不管。我省是“素質(zhì)教育”的“發(fā)源地”之一,是由省教育廳張志勇副廳長率先提出的。正巧,2009年教師暑期培訓(xùn)時(shí),張志勇副廳長在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問,就涉及到這方面的問題,下面我援引張副廳長的部分發(fā)言,以期消除大家的誤會(huì)。

  “對(duì)于學(xué)生輕松了這樣的觀點(diǎn)我不太贊同。其實(shí),不是學(xué)生輕松了,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的時(shí)空在發(fā)生根本的變化。談到素質(zhì)教育,都會(huì)談到一個(gè)問題,就是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間比過去少了,教師的上課時(shí)間少了,由此認(rèn)為,師生的教與學(xué)都輕松了。這是對(duì)課程改革、對(duì)素質(zhì)教育的誤解。其實(shí),課時(shí)減少了,對(duì)老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學(xué)的效率,更要求提高教師的素質(zhì),對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課程資源的開發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認(rèn)識(shí)節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)不上課?我們確實(shí)按照國家的法律、政策規(guī)定,不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)上課,這些時(shí)間用來干什么?是師生自主學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間,或者說,是為師生的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)間——生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備、知識(shí)預(yù)備的準(zhǔn)備,等等,而不是讓師生玩的。

  我覺得,大家應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)取消分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)問題。第一,科學(xué)意義上說,新課程不是取消所有的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),像期中期末考試,還是有分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的。當(dāng)然,這里,我們不主張公開學(xué)生的排名,但學(xué)生本人可以知道自己的排名,目的是保護(hù)學(xué)生的自尊心,不要給學(xué)生造成可怕的考試焦慮,等等。第二,初中學(xué)業(yè)水平考試還是要有分?jǐn)?shù)的,因?yàn)樗旧韺⒊蔀樵u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo),同時(shí),要作為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。第三,不搞分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的主要是學(xué)生的日?荚,像單元考試,平常檢測等等,這類考試的功能就是診斷性的,師生要把主要精力放在考試之后的診斷上,通過診斷分析讓學(xué)生自己的長和短,特別是存在什么問題,讓學(xué)生自己努力的方向和改進(jìn)的方向,要讓學(xué)生把自己在知識(shí)掌握、能力養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問題搞清楚,以便在下一步的學(xué)習(xí)中注意!

  以上的發(fā)言無論是對(duì)家長還是對(duì)老師都有指導(dǎo)意義。有的家長還關(guān)注學(xué)生的作業(yè)問題,這里,張副廳長也有一段話,抄錄如下:“現(xiàn)在有不少老師對(duì)自己如何提高課堂教學(xué)效率很重視,但對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)不重視,課外時(shí)間把大量的作業(yè)給了學(xué)生,用作業(yè)搶占學(xué)生的課外時(shí)間,這是不對(duì)的。作為老師,應(yīng)該科學(xué)地引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實(shí)踐……學(xué)生課外愿意不愿意學(xué)習(xí)自己的學(xué)科,不是靠作業(yè)來控制,而是應(yīng)該靠自己的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、靠學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),靠學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領(lǐng)和指導(dǎo),而是一味用作業(yè)壓制學(xué)生,這樣的改革是無意義的!庇械募议L還說老師不大改作業(yè),讓學(xué)生改,上課也讓學(xué)生講,老師真懶,其實(shí),放手讓學(xué)生做部分事情并非是壞事,以前教師的大包大攬并沒有起到應(yīng)有的作用,當(dāng)然,讓學(xué)生做的只是一小部分,關(guān)鍵還是靠老師,這點(diǎn)請(qǐng)家長放心。

  說起講課,目前提倡讓學(xué)生自主探究,當(dāng)然,這只是一部分知識(shí),讓學(xué)生自己“悟”出來,這是好事情,但并不是全部都能這樣做,舉個(gè)例子,我有一次講“雞兔同籠”的問題時(shí),有個(gè)學(xué)生突然問:“老師,兔子有幾條腿?”他真的不知道,因?yàn)闆]有人告訴過他,他的腦子里沒有貯存。這說明有的知識(shí)還要靠老師講,況且人類有幾千年的文明史,幾千年的知識(shí)沉淀在較短的時(shí)間內(nèi)探索出來是不可能的,教師的主要任務(wù)還是“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”。

  對(duì)學(xué)生的教育確實(shí)值得關(guān)注,特別是對(duì)有問題的學(xué)生,要對(duì)癥下藥,找到處理的切入點(diǎn),家長要切忌急躁,不要“亂了方寸”。這一時(shí)期他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),不要過分溺愛孩子。

  家長要注意自己的言行。前幾年有一個(gè)學(xué)生成績本來很好,只是由于他姑姑的一句話,給他造成極大的負(fù)面影響,他姑見他學(xué)習(xí)很辛苦,出于“好意”,說了句“不要學(xué)了,將來考高中‘全盤端’”,他于是就記在心里,從此就不大學(xué)習(xí)了,成績直線下降。不要老在學(xué)生面前說大學(xué)生難找工作,你要說,不是大學(xué)生,更難。前一段時(shí)間,我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》,引起同學(xué)們的極大的反響和共鳴,很多學(xué)生被感動(dòng)得哭了,建議家長也看一看。

  最后向家長提出幾點(diǎn)建議:

  1、在家養(yǎng)成良好的自學(xué)的習(xí)慣,我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

  2、不要和孩子嘮叨,學(xué)生最煩的可能就是嘮叨,要有章法地進(jìn)行教育。

  3、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。比如說,我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時(shí),家長就應(yīng)該做好這方面的工作,這樣,對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如,學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧,但據(jù)我所知,周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧,甚至跟一些社會(huì)青年走得比較近。但是,現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

  4、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,F(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會(huì)欠賬,欠賬越多就會(huì)還債,還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。

  各位家長,如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。我要說家長對(duì)孩子希望的也是我們的愿望,我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導(dǎo)航,相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲!

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家長的一封信4

尊敬的家長:

  您好!

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,20xx年已翩然而至。新的一年,新的起點(diǎn),在此,xx外語學(xué)校初中部向您致以新春最美好的祝福,同時(shí)也感謝您一年來對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。寒假將至,為讓孩子度過一個(gè)快樂健康的假期,現(xiàn)將寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下,請(qǐng)您幫助孩子安排好假期生活。

  放假及開學(xué)時(shí)間安排

  根據(jù)市教育局的安排,本學(xué)期初中寒假從20xx年1月19日開始,2月17日結(jié)束,共29天。學(xué)生于2月17日下午(農(nóng)歷正月十三)返校,2月18日正式上課!痉敌>唧w時(shí)間安排:2月17日15:30前初三學(xué)生返校;16:00前初二學(xué)生返校;16:30前初一學(xué)生返!繃(yán)把假期安全關(guān)為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理,保證學(xué)生假期活動(dòng)安全,防止意外事故發(fā)生,誠懇希望各位家長配合老師做好孩子的安全教育工作。

xxx

20xx年xx月xx日

  初中班主任致家長的一封信5

尊敬的全市初中學(xué)生家長:

  你們好!

  20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期即將結(jié)束,寒假馬上開始。在這個(gè)并不長的寒假里,我們要送走冬天,迎來春天,送走舊歲,迎來新年,共同揭開更加充滿希望、充滿激情的美好一頁。在這個(gè)并不長的寒假里,我們也在共同思考同一個(gè)問題,那就是如何安排好孩子的這個(gè)寒假,如何讓我們的學(xué)生、你們的孩子這個(gè)寒假過得更加充實(shí),更有意義。

  對(duì)于這個(gè)寒假,學(xué)校有學(xué)校的安排,每一位家長也有家長的打算。學(xué)校布置的假期作業(yè),老師提出的寒假要求,學(xué)生制訂的假期計(jì)劃,已經(jīng)讓這個(gè)寒假非常的充實(shí)。我們需要的是家長的配合與監(jiān)督,讓這個(gè)安排非常充實(shí)的寒假真正成為收獲的假期、文明的假期、安全的假期、快樂的假期。對(duì)家長來說,有的也許正在思考讓孩子參加什么樣的補(bǔ)習(xí)班,有的也許因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀櫜簧纤伎歼@個(gè)問題,有的也許準(zhǔn)備在這個(gè)假期里讓孩子徹底放松一下。

  我們都清楚,盡管學(xué)生成人成才的途徑有很多,但“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”的現(xiàn)象依然存在,并且對(duì)高考的“熱身”越來越提前,孩子身上背負(fù)的壓力越來越大,承載的希望越來越沉重。我們正憂心地看到,有的孩子的休息時(shí)間越來越少,被補(bǔ)習(xí)、作業(yè)占據(jù)的時(shí)間越來越多。所以,我們?cè)诖顺h,給孩子一個(gè)屬于自己的寒假,不要讓孩子去參加那些以謀利為目的的補(bǔ)習(xí)班,讓他們的身心在寒假里得到有效調(diào)節(jié)。

  我們知道,為了孩子的成長,你們的壓力也很大,你們也有很多說不出的困惑與擔(dān)憂:隨著孩子的逐漸長大,你們也許覺得以前孩子很聽話,什么都會(huì)和自己講,可現(xiàn)在孩子要么冷戰(zhàn),要么和自己對(duì)著干,自己的孩子好像變得不懂事了;你們也許覺得現(xiàn)在的競爭太激烈,所以學(xué)習(xí)對(duì)孩子是最重要的,所以孩子只要學(xué)習(xí)好就是一好百好了;你們也許還覺得自己無論說什么都是為孩子好,孩子卻不能體諒自己的良苦用心。當(dāng)然還有更多的也許,這些你們心里最有數(shù),可是,你們最終還是發(fā)現(xiàn),自己再怎么好心,孩子還是不領(lǐng)情,然后你們和孩子陷入了一次次的矛盾沖突中。也許你們不知道,正是這一次次的矛盾和沖突,讓孩子變得越來越“逆反”,變得越來越不讓你們理解和接受。

  如果你們想理解孩子,就請(qǐng)接受我們的幾個(gè)建議:不要為孩子日常生活中的小事而斤斤計(jì)較,把你們的嘮叨變成巧妙的善意的提醒;不要強(qiáng)迫你的孩子放假休息時(shí)壓著他(她)一天到晚的學(xué)習(xí),給他們勞逸結(jié)合的機(jī)會(huì);不要用簡單粗暴的方式對(duì)待孩子身上出現(xiàn)的問題,給孩子選擇和解釋的機(jī)會(huì);不要在飯桌上談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí),更不要在飯桌上訓(xùn)斥孩子,給孩子快樂進(jìn)餐的機(jī)會(huì);不要把自己的孩子與別的孩子作比較,讓自己的孩子在別的孩子面前抬不起頭;不要把孩子的成績不好視為心病,你的建議和鼓勵(lì)是他(她)重拾信心的動(dòng)力;不要忽視孩子學(xué)習(xí)以外的優(yōu)點(diǎn),也許這條路才是他(她)真正的通途。我們還要特別奉勸那些準(zhǔn)備讓孩子中斷學(xué)業(yè)而外出打工的家長,您的孩子正處在成長的最佳時(shí)期,千萬不要用孩子的一生的健康來換取暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)收入。

  各位家長,我們都在期待美麗的改變,那就讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L一齊努力吧!

  最后,祝各位新春愉快,身體健康,心想事成,萬事如意!

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20xx年xx月xx日

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