致孔子的一封信（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的致孔子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致孔子的一封信 篇1
尊敬的先師孔老：
您好！我是二十一世紀(jì)的一名初二學(xué)生，今日冒昧寫信給您，是因為仰望您的時候，內(nèi)心總有一股膜拜之情。
首先，您提出“仁”、“禮”的學(xué)說，主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家，這是最高尚的治國之道，對當(dāng)時的封建統(tǒng)治思想具有強(qiáng)有力的沖擊。這種治國方略把德、禮施之于民，實際上已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的“禮不下庶人”的信條，打破了貴族和庶民之間的一條界限，給平民百姓贏得了自尊�；赝麣v史，其實您當(dāng)時所提出的仁與禮就是今天我們所說的人道主義，也是構(gòu)建和諧社會的核心思想，這是人類永恒的話題，對于任何社會，任何時代，任何一個政府都是非常適用的，它是建立人類文明社會的基本要求。先師孔老，您的這種人道主義的秩序不僅是中國古代社會的思想精華，也是現(xiàn)代政治的核心主題。所以，說您是圣人，千真萬確，無論社會如何發(fā)展，思想如何演變，誰都無法走出您思想的先見性。正因如此，是您的思想締造了人類的秩序，才使華夏古國成為聞名世界的禮儀之邦，您在國際上的影響是第一位的。
其次，您博學(xué)多才，卻認(rèn)為“三人行必有我?guī)熝伞�、正是因為您的謙虛好問，學(xué)以致用，并慷慨無私地將您畢生之學(xué)授予您的弟子，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，培養(yǎng)了像子路這樣杰出的人才七十二位，您也因此成為文化傳播的使者。如果沒有您開創(chuàng)的講學(xué)之風(fēng)，恐怕就沒有今天的學(xué)校授課制，我們也就可能失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以，每次坐在教室上課的時候，我的眼前總是浮現(xiàn)出您的光輝形象，我也習(xí)慣把老師幻化為您。
兩千多年的歷史沉淀，滄海桑田的時代變遷，唯一不曾變過的就是您以“仁”治天下，以“禮”服眾人的思想，以及通過講學(xué)授課提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高等人才的理念。
我知道您周游列國的時候，有一些貧窮，也有一些潦倒，但是您能安貧樂道，專心致學(xué)。為了將您的思想推行于治國之策，您和您的弟子吃了不少苦，受了不少的白眼，然而，平庸的春秋之王，都不曾深刻理解您思想的高瞻遠(yuǎn)矚。當(dāng)然，他們是凡人，您是偉人，根本理解不了您圣潔的思想，所以，他們始終不曾給你一個很好的待遇。
您受了委屈，卻用寬闊的胸懷包容一切，積極樂觀地處世，與您的弟子共同編寫了《論語》，記載了您的一些最有價值的原始的教育思想，才使我們今天讀到了《論語》的精髓。它是您對學(xué)習(xí)獨到的見解，對后代孜孜不倦的教誨，對生活的感悟以及對“仁愛”的推崇。
您自尊自愛，更對世間萬物寄托濃濃的關(guān)愛�！坝信笞赃h(yuǎn)方來不亦樂乎”這是您對朋友的愛，是友情；“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎？”這是您對學(xué)習(xí)的愛，是精進(jìn)；“知之為知之，不知為不知”這是您對求實的愛，是正直；“己所不欲，勿施于人”這是您對“恕”的愛，是釋懷；“生、義不可兼得，舍生而取義者也！”這是您對正義的愛，是凌然。這就是博愛，愛有形之物，更愛無形之物。
這就是您，偉大的思想家、教育家、“至圣先師，萬世師表”。您將您那博愛的種子深埋于華夏沃土之中，經(jīng)過時間老人的悉心照料，已經(jīng)開滿神州大地，正熠熠生光。它的光輝籠罩在華夏兒女的心上，充實了華夏兒女拳拳的善心。
尊師孔老，我淺薄的知識無法詮釋您的圣潔，但是我永遠(yuǎn)都會將您銘刻在心，將用您的智慧，慷慨及博愛，照亮我前行的路徑！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇2
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，也是您的忠實崇拜者。大家都喊你“圣人”，您在我心中就是一個大圣人，您發(fā)表了儒家學(xué)說，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您主張仁愛待人，流傳千古，教歷代君王寬厚仁慈，以仁治國，我們中華民族傳承了您的思想，中華民族五千年的文明史，有多少仁人志士為關(guān)心他人、善待他人，創(chuàng)造和諧的生活而努力。您一生的言行都被記錄在《論語》里，讓我們炎黃子孫對您有了深刻的了解。
孔子老先生，從古至今，一切都是學(xué)無止境，我們都是以成績?yōu)橹鳎挥袑W(xué)到真本領(lǐng)，長大了才能做個有用的人，爸爸媽媽從小就教育我，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了以后才能做大事情，報效祖國，學(xué)習(xí)不好以后什么都不會做，那就是無用之人，他們還常常給我舉例子，告誡我一定要好好學(xué)習(xí)�？桌蠣敔�，我的學(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，對學(xué)習(xí)很不專心，沒有好的學(xué)習(xí)方法，在小學(xué)我的成績是三十多名，別人都說我很聰明，就是學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，爸爸媽媽都說我只要努力，進(jìn)人前20名也只是是小菜一碟，可是我一直都把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。在上六年級的的時候，接觸了您的學(xué)說，學(xué)習(xí)了論語，懂得了“溫過而知新，可以為師亦”，我知道您的意思是學(xué)習(xí)了舊知識一定要用心去復(fù)習(xí)它，學(xué)習(xí)新知識要提前預(yù)習(xí)它，所學(xué)知識可以掌握的更牢固，也就可以當(dāng)老師了，因為我的愿意是長大后當(dāng)一名光榮的人民教師，像我的老師那樣教書育人，我明白了這個學(xué)習(xí)方法后，就把他應(yīng)用在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望實現(xiàn)自己當(dāng)老師的愿望。我上六年紀(jì)的時候，已經(jīng)考到了班里的前20名了，爸爸媽媽都說感謝孔圣人的學(xué)習(xí)方法呀！
孔老爺爺，還有一次是我讓我們班的以前的同學(xué)放學(xué)等我一下，陪我一起走，其實她不想等我，但因為我們以前是很好的朋友所以只好等我一下。我們班放學(xué)特別晚，已經(jīng)六點半了，她還沒有出校門，還在我們班門口等我，她的媽媽到學(xué)校來找她，并把她批評了一頓，我突然想起了她以前讓我等她時，我是多么的不情愿。我的腦海中便浮現(xiàn)出：“己所不欲，勿施于人”�？桌蠣敔敻兄x您給我上了一課，一堂非常生動的一課。其實您給我上的不止這一課，從您說的“三人行，必有我?guī)熝伞�，我知道了怎么交朋友，學(xué)人之長處；“不恥下問”讓我攻克了更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“聽其言而觀其行”讓我在與人交往中懂得觀察他人，認(rèn)識自己和別人�！叭硕鵁o信，不知其可也”教會我誠信待人，言而有信。
孔子，您的思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，您的一言一行都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺，您是多么偉大呀！不愧是一代圣人，一代智者！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇3
敬愛的孔子：
你是我國古代杰出的一位教育家，你創(chuàng)建了儒家學(xué)派，并和弟子記錄了《論語》這部書真是了不起呀！
2500多年前，你好學(xué)，博覽，廣交而著稱。我從來沒見過你的樣子，這時，仿佛看見了一個好學(xué)，博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生，燃燒了自己。你的博學(xué)多識來自好學(xué)，你年幼時好奇心強(qiáng)喜歡看這看那，遇到不會的問題，就虛心請教，無論是老人或孩子都是如此，從無一點驕傲。
有一次，你去學(xué)琴，老師讓你反復(fù)練習(xí)你給老師彈時，老師說不行，你只好繼續(xù)去彈繼續(xù)練習(xí)，但是你并無任何抱怨，彈斷了一根又一根琴弦，老師說可以了，但你繼續(xù)練習(xí)因為你覺得這首曲子還沒熟練，等熟練以后，不知彈斷了多少琴弦。你正在看書，一位農(nóng)民跑來問你如何種好園子你不知道就是不知道說：“這點我還不如老園丁呢，你去問老園丁吧！”，沒有一點虛偽，這就是實事求是�？鬃樱悄氵@些優(yōu)良的好習(xí)慣，好品質(zhì)，使你走向成功，你創(chuàng)建的儒家和弟子一起編寫的《論語》記錄了你光輝的一生。
你總是不懂就問，從來不會不懂裝懂，如今我們也要學(xué)習(xí)你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問正可謂三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇4
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的精神，思想主張卻沒有因時光的消逝而磨滅。您的《論語》一書，如一把熊熊燃燒的火焰，點燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈，才能開啟屬于自己的成功之門。
《論語》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺的制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對著窗外那大好陽光，我竟昧著良心對那個xx同學(xué)說“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒說就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽見老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當(dāng)時我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是啊！我自己不想做的事，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課�！�
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇5
尊敬的孔子爺爺：
你好!
我是您兩千年后的一個后生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。但這個距離并不影響我對你的了解?我從小就受你各種主張的熏陶。您就是我人生的舵盤，雖然我與您身處的時代截然不同，但您的思想，您的治國之道，您的道德品行卻是我們學(xué)習(xí)、生活中必不可少的北斗七星，您所傳承下來的一切將在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)。
您是我國偉大的教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的為人。您在我心中是一個神圣不可侵犯的先驅(qū)者。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們能在知識的海洋里穿梭，引導(dǎo)我做一個真正的明者;您的“由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也”。讓我學(xué)的了如何去正確認(rèn)識事物，通曉道理，引導(dǎo)我做一個真正的智者;您的“歲寒，然后知松柏之后凋也，”讓我學(xué)會在逆境中堅強(qiáng)不屈，引導(dǎo)我做一個真正的強(qiáng)者。您就是我心中永不明滅的紅心�？谞敔斈判�，您的思想沒有因歲月的蹉跎而改變，也沒有因時代的變遷而落伍，更沒有因社會的更替而遺失。相反您的《論語》是我們這個時代的指南針，引領(lǐng)我們這一代人闊步前進(jìn)。是我們現(xiàn)代生活的靈丹妙藥。
當(dāng)我在取得成績驕傲自負(fù)時，是您的“三人行，必有我?guī)熝伞本拖窨崾钪械囊魂嚽屣L(fēng)讓我豁然開朗;讓我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理;讓我學(xué)會取長補(bǔ)短，完善自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的大課堂中迷失自己時，是您的“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我有了航標(biāo)學(xué)會限其優(yōu)勢來借鑒，讓自己變得更優(yōu)秀;當(dāng)我在朋友的熱忱關(guān)懷中甜蜜的唯所欲為時，您的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，”又再次教導(dǎo)我以品德來武裝自己才會被會認(rèn)同，才能反省自己。
當(dāng)我自以為自己機(jī)智聰慧，是學(xué)習(xí)的能手時是您的“知之為之，不知為不知，是知也�！币恢痹趯W(xué)習(xí)中引導(dǎo)著我，告訴我實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要;當(dāng)我在學(xué)習(xí)方法中找不到正確的路徑時，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”也再次幫我指明了“時習(xí)之”的方向;當(dāng)我不明為人處世之道時還是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人。”告訴我為人處世“怒”可終身受用。
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇6
孔老先生：
您好，這封信您或許永遠(yuǎn)也看不到，因為我與您之間距離太遠(yuǎn)又太近。
現(xiàn)在正給您寫信的我，是一個生活在21世紀(jì)的小學(xué)生，這次給您寫信，是希望可以和您再次探討君子與小人。
在論語中，您已多次闡述過君子、小人，這次我想問您，如何與小人相處，和他處于一種什么樣的狀態(tài)，是不理不問，十分熱情，還是處于一種不冷不熱的狀態(tài)，可是，又該怎么把握好度？
在他做一些不應(yīng)該做的事時，又是否該挺身而出，進(jìn)行正面的沖突。而如果真的挺身而出，又該怎么避免他的變本加厲，怎樣提防他哪？如果不挺身而出，那么算不算沒有正義感，在幫助他做事哪？
祝論語流芳百世，婦孺皆知
寫信人：
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致孔子的一封信 篇7
尊敬的孔子老師：
您好！
從古至今，隨著時代與科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們卻從未停下追隨古代文化名人留下的瑰寶的足跡。從楚辭元曲到唐詩宋詞，從中醫(yī)教育到天文地理，在這歷史文化的長河中，人們都不能忽略一個重要的身影，那就是您——孔子，人們都不能淡忘一門重要的學(xué)說，那就是——儒學(xué)。
當(dāng)人們被問及您，問及儒學(xué)時，眼前總會不自覺的浮現(xiàn)出您那教育三千弟子的身影，耳邊總會不經(jīng)意的響起“知之為知之，不知為不知”的千古名句。是的，您作為中華民族幾千年來的一代宗師，你的千古名句早就被深深的烙印在了每個中國乃至世界的人的腦海中，您或許可以以此為榮，您或許可以含笑默默注視著這一切，但是，您是否又會真的感覺到滿足與欣慰呢？因為，在許多人的腦海里，那幾句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，仿佛就等同于您幾千年來留下的全部，因為，他們只知道這些耳熟能詳?shù)拿洌切┥畈卦凇墩撜Z》中未被提及的話語，即使更加深刻，更加寓意深厚，也終究慢慢被人們所遺忘，直到他們僅存于為數(shù)不多的大學(xué)者的記憶里時，又有誰會意識到，這是一場世人只顧學(xué)習(xí)《論語》經(jīng)典中的悲�。�
有時我常常會問，為何在中國幾千年來的歷史的長河中，時間淘盡了許多璀璨的文化瑰寶，卻終究選擇了您，選擇了儒學(xué)呢？直到我回過頭來追尋您的痕跡，才慢慢地找到了答案——你看，在您將近50年的教育生涯中，您的三千弟子里走出了一個又一個像曾子、顏回、仲由一樣思想修養(yǎng)極高的名人，他們不僅繼承了您的儒家學(xué)說的精華，還把這種思想的光輝發(fā)揚(yáng)光大，使儒學(xué)逐步分化為子張之儒等八派學(xué)說，這就像在您的思想主張的主干上，又長出了一條又一條的分枝，并各自生長，最終使這顆思想的大樹枝繁葉茂，萬古長青；而在您逝世后的兩千多年封建統(tǒng)治中，也一直將儒家思想作為治國的主要思想，在當(dāng)時，《論語》等四書幾乎成了讀書人必讀的幾本�；蛟S在現(xiàn)代人看來，當(dāng)時封建王朝的八股取士，致使當(dāng)時讀書人只會熟讀四書五經(jīng)，是對人們思想的極大禁錮。但是，可悲的是，對于那個時代，誰又能說，這不是儒學(xué)在中國的歷史中傳播和發(fā)展最輝煌的時期呢？歷屆的封建帝王都曾經(jīng)追加給您“至圣”等榮譽(yù)，可是現(xiàn)代呢？您的頭像和名言有時甚至?xí)霈F(xiàn)在漫畫書上，有些學(xué)生嘴里一邊朗朗背誦著“人而無信，不知其可也”，一邊思付著如何糊弄家長和老師。
這就引發(fā)了我一次又一次的追問：為什么現(xiàn)在思想解放了，人們解除了封建的約束，卻慢慢失去了中華文明中的至寶？那些自謂腹中滿腹經(jīng)綸的人，又是否能體會到“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子”的質(zhì)樸與文飾的關(guān)系？又是否能體會到“成事不說，遂事不諫，既往不咎”的豁達(dá)心境？《論語》的精華難道就只局限于那幾句：“溫故而知新，可以為師矣�！保渴獠恢小叭收�，其言也切”的仁義，有“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝敬，有“君子成人之美，不成人之惡”的風(fēng)度翩翩。
到底什么才是傳承，我們新一代的少年又傳承了什么呢？《論語》的精華，僅僅是那只言片語能夠概括的嗎？人們總喜歡為自己的膚淺美其名曰：學(xué)習(xí)，但殊不知，正是在自己一次又一次的“學(xué)習(xí)”中，那些曾影響萬世的“仁”“義”“忠”“孝”，卻在人們的發(fā)展里漸漸消失殆盡。
我想，如果世界只剩下單純的學(xué)習(xí)，單純的重復(fù)時，您的千年精髓，或許真的就會被一聲聲失去靈魂的背誦聲所“傳承”。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇8
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時代相隔數(shù)千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當(dāng)今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇9
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個二十一世紀(jì)的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠(yuǎn)，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng)立的儒家學(xué)說更是享譽(yù)海內(nèi)外。
在您生活的那個時代，很多人沒有條件讀書，您的“有教無類”的教育思想，卻讓更多的人有機(jī)會接受教育，有機(jī)會讀到書。您的這一教育思想，影響了整個封建社會。它不僅造就諸多人才，而且推動了整個社會的發(fā)展。然而您不知道吧，現(xiàn)在，讀書已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書，這種人真應(yīng)該反省一下自己了。假如您在世的話，相信您一定能夠教會好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠然，一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學(xué)與思的過程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會貫通、舉一反三。今天正是“知識激增”的時代，知識的領(lǐng)域在不到一個世紀(jì)的時間內(nèi)，不知擴(kuò)大了多少倍�！拔嵘灿醒模矡o涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是達(dá)不到光明頂彼岸的。因此，我們應(yīng)該牢記您的教誨：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現(xiàn)，“仁”的社會理想與政治主張更影響了當(dāng)今社會，繼承和發(fā)揚(yáng)您的思想，便是我們義不容辭的責(zé)任，相信我們不會愧對前賢！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇10
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀(jì)的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫一封信�？桌舷壬�，我想爆料一下未來的你：許許多多的中外人士都久聞中國的孔子先生，也許您認(rèn)為這些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也開遍世間各地，您的這個想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說的話編纂成了一本書----《論語》，您的《論語》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的《論語》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國家治理得很富強(qiáng)。后人稱之為“半部論語治天下”。
我還想請教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因為一件些事而郁悶，舉個小例子吧：我的好朋友因為�；諞]帶，老師叫她立刻去買，但她沒帶錢。當(dāng)時我在廁所，她記得我有一個備用�；眨图奔泵γΦ胤視�，整個書包翻遍了，才找到�；氐浇淌遥艺f明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個結(jié)沒解開，望孔夫子能幫一幫小生。
今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個小心鎖望您幫我解開呢！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇11
尊敬的孔子先生：
您好！您是世界上影響最深遠(yuǎn)的偉大的思想家之一。您的學(xué)說以“仁”為核心，“禮”為手段，形成一個龐大而又完整的體系——儒家學(xué)派。不僅在我國兩千多年封建社會中占有獨尊和正統(tǒng)的地位，而且直接關(guān)系到中華民族思想文化的發(fā)展與民族心理性格的形成，一定程度上也影響了一些世界國家。您整理了《詩》、《書》、《春秋》等“六經(jīng)”，對研究我國古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想，都有不可忽視的作用。您所說過的言論，被您的學(xué)生匯集成《論語》，千古傳誦。這些書籍都是儒家學(xué)派的經(jīng)典，對后代有莫大的影響。
您作為一個偉大的思想家與教育家，您的生活也并不富裕。您三歲時，就失去了自己的父親。家境貧苦，沒有機(jī)會受正規(guī)教育的您學(xué)問全靠自修而得來。您打小就很好學(xué)，您不恥下問，每事必問。您說：“三人行必有我?guī)熝伞保瑸榱素S富知識，您拜了許多人為師，所以不僅學(xué)問淵博，還掌握許多技能與本領(lǐng)。年輕時的您還做著管倉庫、牛羊的閑雜事。一直到了五十多歲遂坐上了魯國司寇的位置，參與國家大事的決策。但沒有多久，因政治見解不和，所以決定離開魯國，便帶著您的一些弟子周游列國。先后經(jīng)過衛(wèi)、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚國。本想借此找一個機(jī)會扶持政治主張，但因整個社會都正發(fā)生變革，每一個國家支持您的宣傳主張。您最后只得又回到了魯國，將畢生精力都放到整理古代文化典籍和教育學(xué)生方面了。
您主張嚴(yán)格尊崇“禮”的規(guī)定，并特別強(qiáng)調(diào)“仁”，就是“愛人”；即“己所不欲，勿施于人”等觀點。一方面您要求統(tǒng)治者相親相愛，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)；另一方面也要求統(tǒng)治者愛惜人民。但您最大的不是就是：看不起勞動人民。
千年前，三千多個弟子孜孜不倦聽取您的言論；千年后，萬代中國人民又如莘莘學(xué)子尊崇您的“仁”與“禮”。我們親切的把您稱之為“圣人”，我們會孜孜不倦，學(xué)習(xí)您的那種精神！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇12
尊敬的孔子爺爺：
你好，請接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對您的崇敬，特此冒昧的給您寫封信。雖然您我相隔一條五千年的'歷史長河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時時提醒我。記一次考試，我對自己的這次考試充滿信心。
我在前一天晚上沒復(fù)習(xí)，試卷一下來，我三下五除二就把它解決了，可成績一下來，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當(dāng)時非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽到老師講您的著作《論語》，內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說，我這個人缺點挺多。犯錯誤時，總得連累好幾個人陪我挨罰、挨排罵、叫家長，后來爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時間我的成績直線下降，成績滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅持不下去。那天晚上媽媽敲我房門，進(jìn)來送了一杯水，并且說了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本颓那牡刈吡�，聽了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的功課又補(bǔ)了上來�？鬃訝敔斈摹墩撜Z》我并不是全看過，但是我對你的敬仰是無法用語言來表達(dá)的。因為您的成就對我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時時記在心中。雖然，我們無法見面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無法在一起說話，但是我們可以通過《論語》來見證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇13
敬愛的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內(nèi)容豐富，集聚了您智慧語錄的《論語》，我心中總感覺回味無窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語》，您那慈祥的面容，花白的鬢發(fā)，捋著長長的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著我，激勵著我奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。
我重點分析了您所說的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說，把學(xué)習(xí)看成生活的一部分，把它當(dāng)成一種樂趣，學(xué)習(xí)也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經(jīng)常出現(xiàn)的事，我們只要遇到事多為他人著想，努力創(chuàng)造一個和諧、融洽的環(huán)境，不就正如您所說的也是君子嗎？
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！笔亲盍钗腋锌患旱囊痪湓�。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發(fā)向上的力量；它像警鐘一樣，時刻提醒著我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應(yīng)該以他為榜樣，虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長補(bǔ)己之短，才能使自己不斷進(jìn)步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應(yīng)該捫心自問，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時調(diào)整自己的行為，提高自身修養(yǎng)。而您正因為具有這樣的品質(zhì)，才能成為圣人，被后世永遠(yuǎn)贊譽(yù)。
在您的感召下，我要更加努力地學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)您那貧賤而好學(xué)的精神，親愛友人、修身養(yǎng)性的品質(zhì)，孜孜不倦、奮發(fā)進(jìn)取的信念。我要做到珍惜時間，經(jīng)常反思自己的所作所為，自覺努力，不斷鞭策自己進(jìn)步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無追求的壞毛病，做一個像您那樣有修養(yǎng)、有文化的人。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇14
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比幾光年還遠(yuǎn)的距離。您在每個人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的思想?yún)s永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾播下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小孩子漸漸的開始懂事，它還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻不認(rèn)真讀書，也不善用讀書的方法，三天打漁兩天曬網(wǎng)，您說過的溫故而知新，我從沒做到過，今后我一定嚴(yán)格按照您的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要嗎？正因為有了你當(dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。每當(dāng)我裝做生病，故意尋求他人關(guān)懷照顧時，讓他人替你做這做那時，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇15
尊敬的孔爺爺：
你好！
有一個難題早已困惑我好長時間了，我覺得可以借此機(jī)會來和您探討探討。
在我進(jìn)到中學(xué)的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)很多不一樣的轉(zhuǎn)變。比如：中小學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，一天到晚只了解拿這手機(jī)玩游戲，無論是在上課或是在下課了或者在放學(xué)后的道路上，都能見到那樣的影子。
實際上，一開始我并掌握那樣的個人行為會導(dǎo)致哪些傷害。但是，當(dāng)我們的一位盆友發(fā)生那樣的病癥時，我很驚訝，原先，它是那麼的風(fēng)險。
之前，我的好朋友，她是一個十分樂觀、十分開朗的一個人，她的考試成績也和我類似。校園內(nèi)我們是同學(xué)，下課后我們是同路盆友，走在路上大家無話不說。但自打她進(jìn)到初二之后，她的性子愈來愈糟，說一兩句沒中聽得話，她立刻就撕破臉皮。她的考試成績也像坐滑滑梯一樣一直降低，緣故便是：她太喜歡玩手機(jī)了，早已到魂飛魄散的環(huán)節(jié)了。在上課的時候，他不聽教師所說的內(nèi)容，只是去看手機(jī)，用移動上網(wǎng)手機(jī)看書。下午放學(xué)了，哪些工作也不帶，就只帶手機(jī)上回家。聽她的小組長（大家的另一個最好的朋友）說，她早已好久沒有交課堂的作業(yè)了，并且教師布局的家作她都不寫。此次期中考試，八門她居然有五門不過關(guān)。我很想勸告她，但是一想起要和她講話，我這心也是七上八下的。由于她的語句里充滿了尖刻、尖酸刻薄、譏諷。聽了渾身不舒服。有時，我好想沖過去罵她一頓，但是，為了更好地大家的姐妹情誼，為了愛情的臉面，又迫不得已憋住。
您的學(xué)員曾子說過：見齊思齊焉，見參差不齊而內(nèi)反省也。當(dāng)時假如她沒有購買手機(jī)，那該有多么好，她假如能汲取一下他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，那這一切都可能更改。但這也僅僅一些妄想……
孔爺爺，您是杰出的教育學(xué)家，希望您能協(xié)助我，協(xié)助我一起更改她的這類各種不良行為�？谞敔�，可以嗎？
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇16
尊重的孔老先生：
你好，我是一名當(dāng)代的中小學(xué)生，在書本上，電視上，大家的嘴中您是一位杰出的教育學(xué)家、思想家、作家，可在我的內(nèi)心您是一位平易近人的人，您離大家盡管很遠(yuǎn)，可您的精神實質(zhì)始終留到了大家的心里。您的思想認(rèn)為并沒有由于時間的流逝而被大家所遺忘。
頭一次聽聞您，是在一個叫《百家講壇》的綜藝節(jié)目中見到的，那時候的我，對您基本上沒有什么印像，只明白看動畫，現(xiàn)如今，我已可以搞清楚您這些史記了！您知道嗎？在我生活的這一時期，是一個充斥著市場競爭的時期，僅有勤奮念書，才可以為將來鋪好路！您的“學(xué)而不思則罔”使我懂得在溫習(xí)舊專業(yè)知識時要從這當(dāng)中領(lǐng)悟出新的專業(yè)知識！“學(xué)而時習(xí)之”跟我說：在我學(xué)知識時應(yīng)當(dāng)時刻溫習(xí)他們，提升記憶力！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警報燈，警告我學(xué)習(xí)培訓(xùn)不思索，便會學(xué)的不清不楚，思索不學(xué)習(xí)，在考試時便會很模糊不清！這種都如一縷縷太陽，直射在我的身上，使我覺得溫暖！
孔老先生，您是大家心里的“美猴王人”，您了解你一直在生活中的思想認(rèn)為對如今的社會是多么的關(guān)鍵嗎？正由于擁有您當(dāng)時的寬容大度，才擁有今日人和人之間和睦的場景，您的思想也曾深深地文化教育過我，使我還在人生之路里少離開了一些彎道。
實際上，孔老先生，您傳授給我的縱然這種呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會了挑選盆友，挑選適合的盆友！“敏而好學(xué)”要我攻破許多難點，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會了怎么做一個謙謙君子……孔老先生，您的民貴君輕思想開拓了您的后代子孫的光芒路程，引導(dǎo)著她們的生活，吃穿住行，您的一言一語全是大家人生道路的課堂教學(xué)�？桌舷壬�，見到這種，您一定覺得很高興吧！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇17
尊敬的孔老先生：
尊敬的孔老先生，我是一名學(xué)堂的學(xué)生，來自遙遠(yuǎn)的將來。自從我看過您的事跡和著作后，我對您可真是印象深刻，可以說是敬佩萬分，所以我今天非常榮幸地為您寫上一封信，希望您慢慢品味……
孔老先生，我知道您少年時期的生活并不像富貴人家那樣美如夢幻，從小您的父親離您而去，只有您的母親，她既當(dāng)?shù)之?dāng)媽地把您從一個稚嫩的嬰兒帶到一個能說會道，手腳伶俐的小大人。您一直在貧苦艱難的生活中拼搏，不斷地向前邁步。我記得您跟一位老先生學(xué)過古瑟，您智慧過人，甚至超過老先生的才能，可您依舊保持從前的謙虛，不恥下問，我欣賞您，欣賞您這從不自大的品德。
您是一個孝順的好兒子，在您的母親的眼中，在我們這千千萬萬的后輩眼中……，在您母親病危之時，您一方面幫母親管理大小家事，夜間還要刻苦學(xué)習(xí)，另一方面則是無時無刻地照料著養(yǎng)育自己多年的母親。我看到一些電視上面說，為了您的母親，您甚至用您那還未強(qiáng)健的身體爬上高聳的山峰，為的是一株能緩減病情的草藥。看到這兒，我的心開始顫動，那連連不斷的淚珠沾濕我的臉龐，古今多少人能做到您這樣……！我想想自己，我和家中人關(guān)系并不好，可能是他們給的愛讓我還無法接受，我真是生在福中不知福呀！
您的著作思想可是我孜孜不倦的，最初翻開您所說過的語言記載—《論語》，不解其意的我看著那些密密麻麻，古里古氣文言文可真是豪無耐心，把書丟到一旁，就做起無意義的事情來�？墒锹�，我們學(xué)習(xí)您的語言多了，我便在其中找到了樂趣，然而又后悔年少的無知。竟然將一本圣賢的書冷落一方，現(xiàn)在我還會背誦一些，如果您不介意，我來背背：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎；知之為知之，不知為不知……”我背得不錯吧？可有些得意忘形！
我看過您的事跡，不過令我最失望的事是您環(huán)游了那么多的國家，想將自己的思想轉(zhuǎn)述君王，卻無一人采納您的建議，因為他們覺得這是想入非非。我呢，對這些只為奪得霸權(quán)不顧忌人民死活的君王，只有一道道冷淡的眼神，如果我能生在那個時代，我多想見上您一面，向您多多請教。
孔老先生，您知道嗎吧，您現(xiàn)在可是舉世矚目的大明星，不知有多少人崇拜您，他們還會經(jīng)常去祭拜您�？吹竭@些您是不是從心底里感到很寬慰，驚喜？
孔老先生，我有許多話想和您說，可是“欲辯已忘言”呀，我用這一封簡短而樸素的文章來表達(dá)我對您遙遠(yuǎn)的，深深的敬意！
寫信人：
日期：
致孔子的一封信 篇18
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而被淡忘，反而時時刻刻都在啟迪著我們的一言一行。包含您思想的《論語》一書，已被我讀了不下十次，但是每次閱讀完之后，都會有新的收獲，新的感受。這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向。您的主張無時無刻不熏陶著我們······孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也不突出，看著同學(xué)個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“溫故而知新”使我深感讀書之樂趣。從此，我的學(xué)習(xí)成績就“節(jié)節(jié)高升”了�？谞敔�，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我追尋。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要嗎？正因為有了你當(dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間的和諧，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學(xué)被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)您的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫說說茫路途，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
寫信人：
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