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老師寫給孩子們的一封信（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的老師寫給孩子們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師寫給孩子們的一封信 1
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的.時(shí)間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒�，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子們的一封信 2
孩子們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼三年過去了。咱一道聊語文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。
三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请�，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的'是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會(huì)過去，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因?yàn)榻裉斓碾x開，于你們來說并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來的路還很長，還有無涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩�，還有無數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙淼呐浜吓c支持，感謝你們?nèi)陙淼膶捜菖c忍耐!
孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子們的一封信 3
致開學(xué)的孩子們：
新的一學(xué)期即將開始，讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話吧：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂�！薄８Ｎ覀兊暮⒆觽儯鹤孕�、向上、健康、幸福!
一段話也送給即將開學(xué)的'孩子們，我想，這也是每個(gè)父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子們的一封信 4
孩子們：
你們好！
請?jiān)试S我，用這樣一種方式和你們一起來上開學(xué)第一課。以前，我沒有給你們寫過信，今天，我想通過信和你們聊一聊接下來的這一學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期，對每個(gè)同學(xué)都非常重要了。因?yàn)榧叶贾�，這個(gè)學(xué)期是家小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。上學(xué)期，已經(jīng)有很多同學(xué)開始在寫留言本，有些同學(xué)也已經(jīng)在日記中間流露出了離別之情。同學(xué)友情是我們這學(xué)期應(yīng)該百倍呵護(hù)的，因?yàn)�，小學(xué)畢業(yè)，家再在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就很渺茫了。所以，請珍惜這學(xué)期家相聚的日子。假如遇到什么雞毛蒜皮的紛爭，請寬容。
當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)期里，我們將有很多的事情要做。其中，功課就是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，你究竟學(xué)得怎樣？小學(xué)畢業(yè)考試的試卷正等著你去填上一份答案。你準(zhǔn)備填上什么樣的答案？
對于這個(gè)學(xué)期的到來，我顯然還有些沒有準(zhǔn)備好，因?yàn)�，我不知道這一學(xué)期究竟可以給你們帶來什么樣的課堂，什么樣的生活？我給我這學(xué)期的'教學(xué)生活定下了一個(gè)主題，叫做《2012，改變我的語文教學(xué)》。我們相處已經(jīng)有一年半了。一年半的時(shí)間雖然不長，但是已經(jīng)足夠到讓我們彼此互相了解。但是，我覺得我們有重新認(rèn)識(shí)的空間，因?yàn)槟�、我都還可以做得更好。我們不妨都來梳理一下自己以往的語文學(xué)習(xí)，有哪些好的方面，又有哪些不好的方面？好的方面，將怎樣繼續(xù)保持；不好的方面將怎樣改進(jìn)？我已經(jīng)算過了，這個(gè)學(xué)期滿打滿算有100天的在校學(xué)習(xí)、生活時(shí)間。100天，其實(shí)并不漫長。所以，我還是非常殷切地希望家能制訂一份新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。將自己努力的方向以及自己準(zhǔn)備怎么努力寫清楚。請家盡可能將這份計(jì)劃寫清楚、寫詳細(xì)，因?yàn)槠谥形覀儗⒒仡^重新看這份計(jì)劃。為什么要看？因?yàn)槲蚁Ｍ夷軌蛘f到做到。記住，我想重新認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。
我已經(jīng)送走了五屆畢業(yè)生了。每次當(dāng)他們回來看我的時(shí)候，他們都會(huì)說一句相同的話。這句話是“要是”開頭的。你們明白這究竟是一句什么話嗎？
這個(gè)學(xué)期是寶貴的，不要浪費(fèi)其中的一分一秒。
今天的作業(yè)：每個(gè)人都來制定一份屬于自己的小學(xué)最后一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這學(xué)期，讓我們重新開始。
這學(xué)期，讓我們重新認(rèn)識(shí)。
寫信人：
日期：
老師寫給孩子們的一封信 5
尊敬的各位家長、學(xué)生：
您好！
值此20xx年春節(jié)來臨之際，真誠祝福您和您的家人身體健康，闔家幸福！
寒假到了，您的子女也回到您的身邊了，您子女在寒假里的學(xué)習(xí)、生活將主要由您安排、引導(dǎo)和監(jiān)督。為了讓您全家過上幸福、祥和、平安的生活，我們懇切地希望您能做好以下工作：
一、認(rèn)真幫助和指導(dǎo)子女合理安排假期作息時(shí)間，督促、指導(dǎo)子女按時(shí)完成寒假作業(yè)。
二、教育子女尊老愛幼，明禮誠信，關(guān)心他人，遵紀(jì)守法；鼓勵(lì)子女參加有意義、力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野，鍛煉能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)子女綜合素質(zhì)的提高。
三、要重視子女的.安全教育工作。一是要通過多種形式反復(fù)對子女進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)子女安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。二是教給子女安全防范常識(shí)和必須的安全技能。寒假期間，學(xué)生外出要特別要注意防交通事故，禁止子女騎摩托車上路，不搭乘無牌無證、超載、過期報(bào)廢車輛；要禁止子女到網(wǎng)吧、游戲廳等學(xué)生不宜進(jìn)入的場所玩耍；教育子女遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”；不拉幫結(jié)派滋事，不參與打架斗毆；要教育子女注意防水、防電、防火災(zāi)、防詐騙等；不在野外生火，少接觸或不接觸煙花炮竹，教給子女在突發(fā)落水、觸電、火災(zāi)時(shí)安全逃災(zāi)避險(xiǎn)的常識(shí)。
四、不要讓子女私自外出或結(jié)伴出游，確需外出的應(yīng)經(jīng)家長或監(jiān)護(hù)人同意，并有大人陪同。
五、要教育子女注意飲食衛(wèi)生，不要暴食暴飲，督促子女養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，防止疾病發(fā)生。
六、中學(xué)生儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，希望您正確引導(dǎo)和教育您的子女，在美的追求上要求講科學(xué)，切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，共同促進(jìn)我校良好校風(fēng)�；匦：�，我們將嚴(yán)格按照xxxx高中儀容儀表細(xì)則檢查整頓。
�。▁xxx高中儀容儀表細(xì)則：
1、男生發(fā)型要求不留長發(fā)，不剃光頭，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不得過厚，不得燙發(fā)染發(fā)，不得留怪異發(fā)式。
2、女生發(fā)型要求前額劉海不過眉，后發(fā)過肩者不得披散發(fā)，可以梳成運(yùn)動(dòng)式或扎束式馬尾；。發(fā)型自然、大方、整齊，不得染發(fā)燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪樣發(fā)型。嚴(yán)禁化妝。
3、不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不戴護(hù)身符。不留長指甲，不染或裝飾指甲，嚴(yán)禁紋身。4、穿戴整潔、樸素、大方，不著奇裝異服，進(jìn)入校園，佩戴�；�。
5、嚴(yán)禁女生穿高跟鞋，穿吊帶、露臍裝、低腰褲裙等不符合中學(xué)生身份的服飾。）
各位家長，讓我們“關(guān)注安全，珍惜生命”，共同配合做好學(xué)生的安全教育和防范工作，讓孩子們擁有一個(gè)平安、快樂的假期。再次祝福您闔家幸福，新春快樂！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子們的一封信 6
親愛的二四班的孩子們:
你們好!
今天是農(nóng)歷的臘月二十五，離春節(jié)只有五天的時(shí)間了，年味也是越來越濃了。離開你們已經(jīng)有一星期的時(shí)間，但老師卻感覺已經(jīng)好長時(shí)間了，可能是老師太想你們這一群“小淘氣”們了吧!
春節(jié)臨近，安全工作始終是重中之重。
首先，老師要提醒你們，尤其是班里的小帥哥們，放鞭炮是你們的最愛。在放鞭炮時(shí)，一定要有家長在身邊。老師剛才看到了兩起，因?yàn)楹⒆觼y放鞭炮而導(dǎo)致的悲劇。一起是，因?yàn)橐粋�(gè)小男孩的亂放鞭炮，把一輛汽車引燃，汽車被燒成廢墟。另一起是，因?yàn)橐粋�(gè)4歲男孩的亂放鞭炮，把一位女士的下巴炸傷，嘴唇，傷口長達(dá)1厘米，血流不止。想象一下，大過年的，誰想遇到這樣倒霉的事呢!所以，老師再次提醒你們，放鞭炮時(shí)，一定要再家長的陪同下，來過放鞭炮的癮。
另外，就是要注意交通安全，當(dāng)下正值人們置辦年貨的高峰。大街上，人山人海，車輛川流不息，此時(shí)的馬路也顯得窄了。車輛的擁擠，更是給交通安全帶來了隱患。所以，不管是自己騎車，還是和家人一起乘車時(shí)，都一定要遵守交通規(guī)則。切記，要時(shí)刻提醒家長，做遵守交通規(guī)則的好市民。還有就是要注意用電安全，食品安全。時(shí)刻要把安全工作放在第一位。
學(xué)習(xí)也要合理安排。
古語說:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币簿褪钦f，凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)當(dāng)然也一樣。寒假放假的時(shí)間比較長，則一定需要制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們的寒假計(jì)劃制定好了嗎?在這里老師想表揚(yáng)一下，我們班的徐浩譯同學(xué)。他不僅制定出了寒假計(jì)劃，還及時(shí)的開通了校訊通博客，寫了3篇博文，一篇比一篇寫的好，尤其是《我的寒假計(jì)劃》這篇博文。他寫出了自己對本次期末考試后的反思，還制定出了反思后的寒假計(jì)劃。從每天古詩的背誦，到寒假作業(yè)的填寫;從每天閱讀課外書，到抄寫好詞好句;從每天書寫日記，到每天的十道口算題的計(jì)算。最后也表明了，自己將以什么樣的決心，用自己的實(shí)際行動(dòng)“讓爸爸媽媽為我驕傲”的信心!所以，如果還有哪一位同學(xué)沒有制定好計(jì)劃的，可要加油哦!
說到學(xué)習(xí)，老師還想再嘮叨幾句。古詩的背誦要好好地堅(jiān)持。因?yàn)橹袊淖衷揪吞N(yùn)含藝術(shù)美，周作人先生說，中國漢字具有游戲性、裝飾性與音樂美的特點(diǎn)。而中國古典詩歌更濃縮了我們母語的精華，以起特有的節(jié)奏感、韻律感、美觀性等特質(zhì)，從古到今始終散發(fā)著迷人高貴的氣質(zhì)。所以，兒童應(yīng)該大量背誦詩歌，尤其是古詩。兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，這么美的東西，現(xiàn)在不背誦更待何時(shí)呢?
再嘮叨一下閱讀吧!教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很大研究，他對閱讀與學(xué)習(xí)能力的的關(guān)系闡述的很多也很清晰。他說:“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展完全取決于良好的閱讀習(xí)慣�！币虼�，書籍就像一根神奇的魔棒，會(huì)給孩子帶來學(xué)習(xí)的一種魔力，愛讀書的孩子，就會(huì)被魔棒點(diǎn)中，就會(huì)變得很聰明。孩子們熱愛閱讀吧!爭取讓這根魔棒點(diǎn)到自己，讓自己成為一個(gè)幸運(yùn)的人。
適時(shí)鍛煉，做做家務(wù)。
假期里，不要只顧貪睡，也要經(jīng)常鍛煉身體。比如，打打球、跑跑步、溜溜冰，總之就是讓自己身體棒棒的!我們還要做爸爸媽媽的“小幫手”，就是幫助家長做一些我們力所能及的'家務(wù)事。比如:掃地、拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間。其一，可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些，也能讓我們體會(huì)一下家長們的辛苦。其二，做好一些事情，可以鍛煉我們，也能讓我們有成就感。在勞動(dòng)中，鍛煉自己，提高自己。
時(shí)刻不忘，做一個(gè)好孩子。
春節(jié)的習(xí)俗里，還有一項(xiàng)重要的禮節(jié)——就是拜年。春節(jié)，是親人們團(tuán)聚的時(shí)候，長輩們見到孩子，肯定會(huì)問一些你的學(xué)習(xí)或其他情況。孩子們，與長輩們交流我們一定要大大方方、文明用語、說話要干脆利落、面帶微笑，不可敷衍，也不可吞吞吐吐。我們要主動(dòng)的向長輩們拜年，見到長輩們一定要主動(dòng)問好。與小朋友們在一起玩耍的時(shí)候要注意謙讓，做一個(gè)有禮貌的好孩子。噢，還得再嘮叨一句，壓歲錢不要亂花，把它攢起來買一些喜歡的書籍哦!
好了，老師就不再嘮叨了。我知道，我們二四班的孩子們都是很聽話的，很懂禮貌的，很愛學(xué)習(xí)的。在這里，老師提前祝你們新年快樂!
愛你們的老班:陳春玲
20xx年1月25日
老師寫給孩子們的一封信 7
孩子們：
俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、傾注愛心，關(guān)愛他人
首先，老師愛你們每一個(gè)孩子，在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會(huì)像愛自己的孩子一樣愛你們，你們既是我的學(xué)生，也是我的孩子。同樣，老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的好老師！同學(xué)們不光要愛老師，還要愛你們身邊的每一個(gè)人。愛你的父母，愛你的同學(xué)，愛所有值得你愛的人，讓我們的生活充滿愛，我們的生活將更加精彩！
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀(jì)律。比如：上課怎么做，怎樣聽講，怎樣排隊(duì)，怎樣走路，怎樣學(xué)習(xí)等等，在新的一學(xué)期里，老師還會(huì)進(jìn)一步明確細(xì)化一些規(guī)則要求，希望家更加嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面做得更好！
三、快樂學(xué)習(xí)，健康成長
學(xué)習(xí)是很快樂的一件事，可能有同學(xué)還沒體會(huì)到，那是因?yàn)槟氵�沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們輕松地對待學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個(gè)人都能和好書交朋友，讓我們在知識(shí)的海洋里快活地暢游！另外，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱，你可以找老師來傾訴，我一定會(huì)盡力來助你們，我是你們的老師，也會(huì)是你們的知心朋友。希望家在老師的帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
四、關(guān)心集體，共同進(jìn)步
一（2）班是我貌同的家，人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來關(guān)心集體，愛護(hù)集體，你們每個(gè)人都是班級的主人，以后在班級管理上我會(huì)廣泛聽取同學(xué)們的建議，希望家能為班級建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！我們要記住，班級榮，我則榮。讓我們在集體的.懷抱中共同進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的面貌，新的開始。新的期望，既意味著新的希望、新的活力，也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力，互相監(jiān)督。站在新的起點(diǎn)，讓咱一（2）班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上，欣欣向榮，朝氣蓬勃，創(chuàng)造出新的高峰！
寫信人：
日期：
老師寫給孩子們的一封信 8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會(huì)陪著你們一起快樂學(xué)習(xí)、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強(qiáng)，老師也知道；誰有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒有在課堂上認(rèn)真聽講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我?guī)н^三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞，令我無比的感動(dòng)。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現(xiàn)的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的.，說明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以是溫習(xí)舊知識(shí)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書。
新的學(xué)期我們再見！
祝
暑假開心快樂！
輔導(dǎo)老師：xxx
20xx年x月xx日
老師寫給孩子們的一封信 9
親愛的孩子們:
你們期盼已久的`寒假開始了！希望你們在充分休息的同時(shí)不要忘了復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)和各科實(shí)踐作業(yè)，記得經(jīng)常瀏覽班級博客，并把你們的表現(xiàn)和所做的作業(yè)以各種形式上傳給老師看（如拍照片，或直接給老師留言），有什么問題也可以給老師留言提問，老師會(huì)經(jīng)常瀏覽博客并給予解答。
另外，一定要注意少玩電子游戲，控制看電視的時(shí)間，注意安全。
祝你們寒假愉快！新春快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子們的一封信 10
孩子們：
你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽話的.學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。
我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒�，老師羨慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。
最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!
XXX
XXXX.X.X
老師寫給孩子們的一封信 11
四（1）班可愛的孩子們：
你們好！收到我的來信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個(gè)只見過一面的老師，和我們并無關(guān)系的老師，為什么會(huì)給我們寫信呢？
孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們，說在英語課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點(diǎn)的背后有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是很“積極”，發(fā)言很積極，甚至大聲爭吵；回答問題很積極，甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現(xiàn)。
忍不住對你們的好奇，我和馬主任走進(jìn)了你們的英語課堂，果然我看到了傳說中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴(yán)肅地列出了英語課堂的規(guī)矩，我們一起復(fù)習(xí)一下：
1.課堂上嚴(yán)禁接話、插話。
2.課堂作業(yè)不得提前完成，否則視為無效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時(shí)，不得吼叫、爭吵。
5.當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。
我還要求每天英語課前將規(guī)矩齊讀一遍，提醒班長和李金山同學(xué)一起監(jiān)督大家，我還不定時(shí)地檢查你們的作業(yè)。這些規(guī)矩，這些要求我都記在我的筆記本里。
今天，我再次來到你們班級的`窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書寫單詞的小手；聽到的是你們朗朗書聲，聽到的是精彩的發(fā)言。以往的“積極”變得那么有序，那么規(guī)矩。
孩子們，成績的好壞取決于課堂學(xué)習(xí)的專注，和課后作業(yè)的態(tài)度，兩者皆有才會(huì)成績優(yōu)異。你即使是天才，缺乏這份專注和態(tài)度，也會(huì)變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現(xiàn)，我期待你們更加優(yōu)異的成績，我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友：吳老師
老師寫給孩子們的一封信 12
親愛的xx同學(xué)：
你好！
提起筆來，竟已哽咽，不知當(dāng)說些什么，更不知說這些又有何用？想想，還是給你寫一封信吧！有時(shí)候，說或許比不說的好。你給老師打電話的時(shí)候，老師正在上課，手機(jī)放在寢室，回來的時(shí)候，倒也看到一個(gè)未接來電，因?yàn)樘柎a是陌生的，所以我也沒多想，后來，接了你的短信：“老師，你好！我是姚芳，你最近還好嗎？對不起，我讓你失望了！因?yàn)�，我不讀書了�！庇浀玫谝淮斡鲆娨Ψ纪瑢W(xué)，是我剛借調(diào)去小學(xué)支教的時(shí)候，那時(shí)，你還是一個(gè)整天曠課的孩子，我說：“你至少得尊重你的老師，不能來上課，得寫請假的出生，肯定有自身的理由跟價(jià)值。老師第一次發(fā)現(xiàn)你，不是因?yàn)槟懔什莸腵字跡，而是因?yàn)�，就算是你怎么曠課，你總還是能趕上我們的語文課，你寫的作文，很糟糕，錯(cuò)字連篇，但是細(xì)細(xì)一讀，卻發(fā)現(xiàn)你的文筆的質(zhì)樸，你總是能收集生活里的感動(dòng)，而這些都是其他同學(xué)所不具備的，這就是我所認(rèn)識(shí)的姚芳：大大咧咧，卻又小心翼翼。上個(gè)學(xué)期，老師不得已離開大家，因?yàn)槲医枵{(diào)期限滿了，要回到原先的中學(xué)去，臨走的時(shí)候，我曾多次跟你的母親聯(lián)系，要她無論如何，都要供你上學(xué)！那時(shí)候，你的母親可是拍著胸口對我保證：一定！一定！因?yàn)檫@樣，黃老師才放心離開的！可是，才一個(gè)學(xué)期，怎么就變卦了呢？幾個(gè)月前，小學(xué)老師跟我半開玩笑說，你要嫁人了，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)，總有一個(gè)男孩騎著摩托車去接你。那時(shí)候，我是全然不信的，我還說他們作為老師，不該捕風(fēng)捉影。你在電話里跟我說，是你奶奶逼你嫁人的，而你對你的母親撒了謊，你說你，自愿！你害怕因?yàn)槟�，家里發(fā)生戰(zhàn)爭！
傻丫頭，孝順不是這樣的，電話的那頭，你說話的聲音很平淡，但是，老師能夠去想象，那些個(gè)日子里，糾纏你的，你的無助、絕望、還有你的淚水，老師一一都能感受得到，可是，你也沒有自己的手機(jī)。打開空間，里面有一篇，你以前寫的作文《思念桃花》：春天到了我又開始想念桃花了我整天沉思夢想什么時(shí)候才能看見——桃花盛開呢？想著我不禁如癡如醉春天來了桃花開了一朵朵桃花站在桃樹枝干上翩翩起舞一片片桃花從天而降飄落到半空中似仙子穿著美麗的裙子墜落凡塵春天來了那些嫩紅的桃花開得好美桃花要開了整天思戀著桃花的我不禁如癡如醉作者：乃言小學(xué)五年級2班姚芳而現(xiàn)在竟已成了絕響，老師的眼淚不禁往下掉。我認(rèn)識(shí)的姚芳同學(xué)，剛開始，連自己的衣服都不洗，總是穿同學(xué)們的，后來，你改變了，我經(jīng)常在河邊看到你，在洗自己的衣服，還有你弟弟的，我能夠很清晰的記得，那時(shí)，你看著老師，露出的那種羞澀的笑容，老師一直都記得的。我認(rèn)識(shí)的姚芳同學(xué)，有一次，為了給同學(xué)慶祝生日，夜不歸宿，還喝了酒，老師氣得用小竹條抽你的手心，你乖乖的將手伸著，一副可憐巴巴的樣子。我認(rèn)識(shí)的姚芳同學(xué)。嗯，怎么眼淚就止不住了呢！
老師寫給孩子們的一封信 13
同學(xué)們：
我們已經(jīng)十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)?不過王老師相信你們一定會(huì)做的很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語文家庭作業(yè)：
9月22日：寫作文，題目為“中秋節(jié)”，寫在周記本上。
9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。
9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個(gè)生字在課文中出現(xiàn)的詞語)每課聽寫10個(gè)，總共40個(gè)，多聽寫的.值得表揚(yáng)!聽寫在家庭聽寫本上，要寫拼音。
以上作業(yè)請認(rèn)真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認(rèn)真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的請把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識(shí)。
最后祝同學(xué)們：中秋、國慶節(jié)快樂!同時(shí)請你們幫我轉(zhuǎn)達(dá)對你們家長節(jié)日的問候!
老師寫給孩子們的一封信 14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復(fù)習(xí)、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請你繼續(xù)，下面有一些關(guān)于你我，關(guān)于青春、關(guān)于成長歲月的故事。
已經(jīng)習(xí)慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠(yuǎn)也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺這一天過了。有些時(shí)候，我深刻地體會(huì)到，你不知道自己在堅(jiān)持什么，卻總感覺是委屈了自己。我在努力地憶起過去，是不是現(xiàn)在正努力去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)許下的諾言呢？也許你會(huì)埋怨生活，埋怨自己，你會(huì)為那老上不去的成績而苦惱，會(huì)為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報(bào)嗎？努力了就真的可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想？就可以踏進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？我很現(xiàn)實(shí)地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅(jiān)持、拼搏下去，才對得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長！
是的，不拋棄！不放棄！堅(jiān)持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對現(xiàn)實(shí)，我們該如何堅(jiān)持下去呢？
要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)。
在這一年里，想必是要經(jīng)歷很多的�，F(xiàn)在，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了。我想告訴你們，一定要認(rèn)真對待這個(gè)過程。高三復(fù)習(xí)不是對以前所學(xué)的知識(shí)簡單的復(fù)習(xí)、強(qiáng)化的過程，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再理解，提高理解、應(yīng)用能力的過程。也許，我們會(huì)遇到一些概念或知識(shí)應(yīng)用與之前理解有所不同。這個(gè)時(shí)候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學(xué)習(xí)中要踏實(shí)，要有實(shí)實(shí)在在的改變。一定要注意這些小細(xì)節(jié)，不能隨意，只有用正確的`理解方式和知識(shí)內(nèi)容去處理問題，說服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時(shí)說的要穩(wěn)要準(zhǔn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)偷懶而忽略了這些細(xì)節(jié)問題，不然你會(huì)因此出錯(cuò)而氣憤不已。 要堅(jiān)持認(rèn)真對待自己解的每一道題
在復(fù)習(xí)過程中，你們會(huì)做很多題。但是千萬不要盲目地做題，要有針對性地做，而且要十分珍惜自己做過的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結(jié)解題中的知識(shí)、方法技巧，還有解錯(cuò)的原因是什么，要經(jīng)常性地去做這個(gè)反思的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不一樣了。
要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對考試我們會(huì)經(jīng)常性地考試，這個(gè)時(shí)候態(tài)度最重要。記�。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應(yīng)對方式還是反思總結(jié)。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會(huì)錯(cuò)；平時(shí)會(huì)解的題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態(tài)度，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，不能因?yàn)橐淮慰荚嚩鴾p緩了你前進(jìn)的步伐。
總而言之，在復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)；要堅(jiān)持認(rèn)真對待自己解的每一道題；要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對考試�？茖W(xué)證明，任何事情都會(huì)向自己期望的方向發(fā)展，可能不能完全達(dá)到你的期望值，但是一定會(huì)向你要的結(jié)果靠近。記�。耗惚仨氁鞒龈淖�！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成長的改變。這樣，我相信你才可以對得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語，多年之后你一定會(huì)想起某個(gè)同學(xué)或某件事情而傷心難過或者捧腹大笑。請把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經(jīng)歷。不要總覺得現(xiàn)實(shí)寒了你的心，雖然，現(xiàn)在滿身傷痕，但總有一天，你會(huì)釋然。你會(huì)懷念自己，懷念那段時(shí)光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去，好好享受這個(gè)奮斗的過程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
老師寫給孩子們的一封信 15
孩子們：
你們好!今天，想起前段時(shí)間的事，我心中還隱隱的作痛。不是為自己，而是為你們。
那天午飯后，我終于鼓起勇氣，撥通了你們家長的電話。講明了情況，并一再囑托家長：孩子回家之后要好好疏導(dǎo)，切不可采取簡單、粗暴的方式，否則，可能起到適得其反的效果。
打電話之后，我還不放心，又專門給你們的家長發(fā)了短信，短信是這樣寫的：“處理孩子早戀的是千萬不要簡單粗暴，要耐心引導(dǎo)，講明道理�！�
孩子們，你們知道我有多心痛嗎?也許這件事受傷最深的不是你們，而是你們的班主任!我深怕這樣的事帶給你們永久的心靈的傷害，怕你們帶著揮不去的陰影，抹不去的傷痕行進(jìn)在人生路上，怕給你們的'一生留下擦不去的污點(diǎn)……
俗話說：“沖動(dòng)是魔鬼�！弊鍪裁词乱级笮�，要考慮后果，任性妄為，隨性而行，結(jié)果受傷害的不僅僅是自己，還有他人，還有父母。
孩子啊，也許你會(huì)恨我、怨我、罵我，但我不能不告訴你們的父母。如果有那么一天，你們的父母把其中的責(zé)任推給班主任的話，我承擔(dān)不起啊!現(xiàn)在，我就一直感覺對不起你們的父母。你們的父母把你們交給我，我有義務(wù)和責(zé)任帶好你們，教育好你們。你們出現(xiàn)這樣的事我感到很懊悔、很痛心，也很自責(zé)，感到愧對你們的父母!
醒醒吧，孩子們!進(jìn)入青春期的你們，有朦朧的愛，有對異性的好奇與好感，這都正常�！皭矍椤币彩鞘嵍篮玫�，但不是你們這個(gè)年齡階段應(yīng)追求的東西，更不應(yīng)該陷入其中而不能自拔，那樣不但毀了自己，也毀了別人。
醒醒吧，孩子們!趁現(xiàn)在青春的大好時(shí)光，好好的把精力和時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，為將來的發(fā)展奠定下良好的基礎(chǔ)。等你們長大一些，再長大一些，等你們足夠成熟，足夠理智，足夠能承擔(dān)起“愛情”的重量來的時(shí)候，那美好的“愛情”自然會(huì)來敲你的心扉……青色的果子還未成熟品嘗不得，如果耐不住寂寞，耐不住誘惑，其結(jié)果只能是獨(dú)自品嘗傷痛，到時(shí)候再后悔就已經(jīng)來不及了!
語重心長，盼之切切!希望你們現(xiàn)在幸福，將來更幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
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