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寫給楊老師的一封信600字（通用14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家收集的寫給楊老師的一封信600字，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給楊老師的一封信 篇1
親愛(ài)的楊老師：
您好！
再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。留戀著六年的快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，還有和您共同度過(guò)的美好日子，突然感到幸福和心酸同時(shí)涌上心頭。楊老師，每次和您在一起，總感覺(jué)會(huì)有說(shuō)不完的話。您就像我們的大朋友，大姐姐一樣！
永遠(yuǎn)忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了四班這個(gè)大家庭；永遠(yuǎn)忘不了，低年級(jí)我們幫您登分，做您的小幫手時(shí)的情形；永遠(yuǎn)忘不了，上課時(shí)您幽默的話語(yǔ)；永遠(yuǎn)忘不了，在進(jìn)步時(shí)、獲獎(jiǎng)時(shí)彼此激動(dòng)的心情；永遠(yuǎn)忘不了，談到畢業(yè)時(shí)我們所有人都已克制不住的淚水……
上課時(shí)，您會(huì)耐心地解答我們的疑問(wèn)，讓我們盡情暢游知識(shí)的海洋；競(jìng)賽時(shí)，您為我們鼓勁，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力和必勝的信心；并且在我們犯錯(cuò)誤之后，您又會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們，幫助我們改正錯(cuò)誤，讓我們?nèi)缧?shù)苗一般筆直、茁壯成長(zhǎng)！
還記得在課余時(shí)，我們一同玩游戲“老鷹抓小雞”。您做雞媽媽時(shí)，對(duì)老鷹左堵右截，張著“大翅膀”靈活地移動(dòng)，讓老鷹束手無(wú)策；您做老鷹時(shí)的.敏捷和反應(yīng)之快同樣也令小雞和雞媽媽毫無(wú)還手之力。您就是我們的大朋友。在玩到酣暢淋漓之時(shí)，您比我們?nèi)魏我粋�(gè)人笑得都開(kāi)心。還有一次，您和劉彤宇比賽打乒乓球，打得不分上下，最后他亂了陣腳敗給了您。您頑皮地笑了笑，像個(gè)孩子一般得意地說(shuō)：“怎么樣？厲害吧！”
相信每一個(gè)人都不會(huì)忘掉，您帶著我們四班全體去吃火鍋。楊老師您和我們一起，如同一個(gè)大家庭！大家吃著、笑著、玩著，每一個(gè)人的心中都溢滿了幸福！
在歡笑和淚水的陪伴下，六年的時(shí)光飛逝而去。雖然說(shuō)我們畢業(yè)之后就必須分別了，但我們和您永遠(yuǎn)都是一個(gè)集體！我們的四班是永遠(yuǎn)的四班！您永遠(yuǎn)是我們的老師！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的楊老師：
您最近身體好嗎？
有一件事擱我心里很久了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)……
記得在三年級(jí)，我和同桌在上課時(shí)說(shuō)話，被班長(zhǎng)記了名字。那時(shí)我們都不知道。后來(lái)您來(lái)到教室，點(diǎn)到了我們的名字，罰我們放學(xué)后留在學(xué)校里，十一點(diǎn)半才能回家。當(dāng)我聽(tīng)到您這番話的時(shí)候，眼淚都流出來(lái)了，心里又害怕又后悔。接下來(lái)您在評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，只想著回去怎么對(duì)媽媽說(shuō)。
“鈴鈴鈴……”，下課時(shí)間到了，其他同學(xué)都回家了，我在教室里一邊做著練習(xí)，一邊哇哇大哭。我總算把練習(xí)做完了，便拿給您檢查。這時(shí)，您問(wèn)我：“今天為什么被班長(zhǎng)記到名字，平常紀(jì)律都好好的�。 蔽覇】跓o(wú)言，背著書包慢慢地走出了學(xué)校。
緊張的時(shí)刻到了。媽媽審問(wèn)我：“為什么今天這么遲，是不是被老師罰留堂了？”“是的'。”我低下頭小聲地回答。結(jié)果我又被媽媽罵了一頓。
楊老師，這件事使我記憶深刻。在寫信的時(shí)候，我腦海里一直浮現(xiàn)您教我們的那段美好時(shí)光，想念您疼愛(ài)我們的時(shí)候。今天我之所以對(duì)您說(shuō)這件事，并不是要伸冤，而是想跟您說(shuō)聲“謝謝您！”我明白，您對(duì)我們嚴(yán)格，也是為我們好，也是因?yàn)閻?ài)我們。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì)再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的`遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)”我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了”之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。
祝您和楊老師
事業(yè)蒸蒸日上
肖文葉
20XX年5月6日
寫給楊老師的一封信 篇4
親愛(ài)的楊老師：
您最近還好嗎？
我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級(jí)你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，語(yǔ)文卻是三年級(jí)中等生，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)多大興趣。但是自從您來(lái)教我后，我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文只是個(gè)簡(jiǎn)單的東西，還可以讓人學(xué)到很多知識(shí)，很多的啟示，您經(jīng)常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺(jué)地喜歡上語(yǔ)文了，而且語(yǔ)文的成績(jī)也慢慢厲害起來(lái)，四年級(jí)結(jié)束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語(yǔ)文考試得了99分。我多高興�。∈悄屛颐靼祝合袢~圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來(lái)雖然迎來(lái)了一場(chǎng)一場(chǎng)作文風(fēng)暴 ，但是，我們的同學(xué)并不害怕，因?yàn)槟缇徒涛覀冏魑脑鯓铀伎�，怎樣�?dòng)筆，最重要您教了我們寫作文的'要點(diǎn)，就是：“不管你這句話生不生動(dòng)， 只要你勇敢的寫下來(lái)，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會(huì)不斷進(jìn)步，在這里，我誠(chéng)心的對(duì)你說(shuō)： 謝謝您，楊老師！
四年級(jí)的生活已經(jīng)成為過(guò)去，五年級(jí)又會(huì)是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
祝：
身體健康、工作愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇5
尊敬的楊老師：
您好！一年多沒(méi)見(jiàn)了，您的身體可好？工作是否順利？
去年我離開(kāi)了你們，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了南雄，在南雄市珠璣小學(xué)，讀六年級(jí)了。我們第六單元的作文是要求寫一封書信給遠(yuǎn)方的親友，于是我決定寫這封信給您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。
來(lái)到這里后，我覺(jué)得不是像以前那樣輕松了。您還記得嗎？在湖南的時(shí)候我們的英語(yǔ)題目是多么簡(jiǎn)單，蒙也能蒙到七八十分，就連成績(jī)差的也能蒙到四五十分，可一到南雄這里就不行了。因?yàn)槲覀兊陌姹靖闲鄣耐耆灰粯�，南雄的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范圍非常廣，比如說(shuō)：句型轉(zhuǎn)換、書面表達(dá)、過(guò)去式、現(xiàn)在式、將來(lái)式、be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、實(shí)義動(dòng)詞等等，弄得我們頭都大了，所以我們這些學(xué)生只能在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講了。
但還是有些人不聽(tīng)，大約有百分之二十的人在老師講課的時(shí)候在做小動(dòng)作，弄得老師不能專心講課，加上我又沒(méi)有在考試前鞏固，所以考得很差。不過(guò)，因?yàn)槲颐刻煸缟掀唿c(diǎn)鐘就起來(lái)讀英語(yǔ)，堅(jiān)持了一個(gè)月后英語(yǔ)成績(jī)提高得很快，由原來(lái)的三四十分變?yōu)榱喾至恕?/p>
幸好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)和湖南是一樣的，語(yǔ)文還算不錯(cuò)，滿分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn)，所以我媽媽想把這個(gè)盲點(diǎn)變?yōu)槲业膬?yōu)點(diǎn)，她偶然認(rèn)識(shí)了作文輔導(dǎo)班的李老師，她就讓我到李老師那里去學(xué)習(xí)。到了李老師這里，我才發(fā)現(xiàn)我有寫作文的潛力，只是原來(lái)沒(méi)有被完全激發(fā)出來(lái)，經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo)，作文已不再是我的盲點(diǎn)了。我的.得意之作有《游韶關(guān)》、《三影塔廣場(chǎng)》、《老師，您辛苦了》《母愛(ài)》等，李老師還幫我在親親寶貝網(wǎng)站建立了一個(gè)博客，幫我把這些得意之作發(fā)表了上去，有的文章還被推薦到了博客里的訂閱系統(tǒng)，其中的《游韶關(guān)》被推薦到《中國(guó)少年報(bào)》上了。如果您有空的話，可以登陸到我的博客里去欣賞我的文章，地址是xxx。我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，能打到90分，我還參加了學(xué)校里舉行的奧數(shù)比賽，考了四十分，第四名。雖然沒(méi)有入決賽，但是貴在參與了。不過(guò)在其中考試的時(shí)候，因?yàn)槲业拇中拇笠馄邆�(gè)題目都是小數(shù)點(diǎn)弄錯(cuò)，所以考得很差。
我的學(xué)習(xí)已經(jīng)給您全部匯報(bào)完了，在這里我要祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇6
親愛(ài)的楊老師：
您好！
楊老師，您還記得我嗎？分別已有三個(gè)春秋，我越來(lái)越想念您。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒，十分怕生，介紹自己都結(jié)結(jié)巴巴的，更不要說(shuō)主動(dòng)和同學(xué)交往了。您看著我在班里的狀態(tài)，心里很不是滋味。有一天，別的同學(xué)都開(kāi)心地去上體育課了，您把我獨(dú)自叫過(guò)來(lái)。我膽怯地走進(jìn)您的'辦公室，您推過(guò)一把椅子讓我坐下，并給我倒了一杯茶。那一瞬間，一股暖流溫暖我的全身。經(jīng)過(guò)那次談話，我的性格開(kāi)朗了許多，在班里也能和大家友好相處。我想，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)有今天的模樣了。
還有一次考試，我看著這些題全是做過(guò)的，便大筆一揮，“唰唰”地完成了答卷，信心滿滿地交了上去，心想：100分到手啦！考完試后第二天，您叫我去您的辦公室，在路上，我還得意洋洋地自言自語(yǔ)：“小獎(jiǎng)品到手了，哈哈！”誰(shuí)知，映入我眼簾的竟是一張87分的試卷�！澳憧纯�，怎么得了87分，這么低？”您幫助我找到了錯(cuò)誤的原因，并說(shuō)：“下次要吸取這次的教訓(xùn)喲�！�
您的教誨指引著我前行，我十分感謝您！
此致
敬禮！
您以前的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
寫給楊老師的一封信 篇7
楊翠平老師：
您好！
我是您的學(xué)生王紹華，寫這封信是想冒昧地問(wèn)您，為什么我以前的字寫得挺整齊的，連我的爸爸媽媽都說(shuō)好看，為什么我現(xiàn)在的字卻退步了呢？您說(shuō)我寫的字退步了，我的.爸爸媽媽也說(shuō)我的字退步了，就連我的親妹妹也說(shuō)我的字變難看了，真是天理難容。最近我自己也覺(jué)得自己的字變得好難看，天哪！所以，我才想請(qǐng)教楊老師，怎么能把字改正過(guò)來(lái)？
楊老師，我還有一件事情想請(qǐng)教您，我以前一二年級(jí)的時(shí)候考試都是98分——100分。爸爸媽媽也說(shuō)我考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，我的妹妹羨慕我考得好�？墒亲罱�，爸爸說(shuō)我考試成績(jī)下滑，妹妹也不理我了。我想請(qǐng)教楊老師，怎么樣能使成績(jī)上升？
這兩個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，請(qǐng)老師幫我出個(gè)主意。
祝您:身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇8
楊老師：
您好!
楊老師，您說(shuō)，班長(zhǎng)就應(yīng)該壓住同學(xué)，如果班長(zhǎng)沒(méi)壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長(zhǎng)壓住了！那是不行的。本來(lái)，一件很小是紀(jì)律問(wèn)題的事，可是，到我這里都是我的不對(duì)，就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频�，在此，我想到了轉(zhuǎn)班，我開(kāi)始也沒(méi)有想到回把事情鬧到這種地步。我原以為，我到了補(bǔ)課班他們大概就不說(shuō)了，可是有誰(shuí)想到，我到了補(bǔ)課班也逃不了。讓人罵這罵那的，我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我想到了轉(zhuǎn)班。試問(wèn)楊老師，如果你作為紀(jì)律班長(zhǎng)，在管人的時(shí)候，你記上的人在被后罵你還不夠，當(dāng)著你的'面罵你，那你會(huì)怎樣，你還會(huì)繼續(xù)待在這個(gè)班了嗎？同樣的問(wèn)題發(fā)生在了我身上，我又會(huì)怎么想？
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己就象班級(jí)的禍害。有我在一天，班里一日不寧。如果我的離去，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)好處，我愿選擇離開(kāi)。雖然我不在6.3班了，但是，我的心永遠(yuǎn)和6.3班的同學(xué)在一起。因?yàn)槲业碾x開(kāi)有意義。如果真到逼不得已，我是不會(huì)用這樣的辦法的。
我的心在6.3班碎了，但是，我會(huì)用快樂(lè)把我失去的東西找回來(lái)的。
6.3班，讓我撕心裂肺的地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入四年級(jí)了。一直在身邊陪伴我們的是您——敬愛(ài)的楊老師。
一直以來(lái)，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，您一直在我們身邊，給予我們幫助、鼓勵(lì)和支持；每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的`時(shí)候，我看到您比我們更開(kāi)心；每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)，您總是說(shuō)：“繼續(xù)努力，你會(huì)更優(yōu)秀的”；每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)的時(shí)候，您總會(huì)說(shuō)：“每個(gè)孩子都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，缺陷越大，說(shuō)明上帝越喜歡你。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。”
楊老師，您上語(yǔ)文課是多么的生動(dòng)、形象；您朗讀的聲音是多么的甜美、清脆；您分析的課文是多么的透徹；您指導(dǎo)我們寫的作文是多么的富有詩(shī)情畫意。在您熱心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察和描寫人物、事物等；在您熱心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多生字生詞……
楊老師，您在我們健康成長(zhǎng)的路上，付出了辛勤的汗水。
祝您生活愉快，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇10
親愛(ài)的楊老師：
您好！
自從您長(zhǎng)發(fā)飄飄地走進(jìn)我們的教室，您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)快兩年了。那年的9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天，我們并沒(méi)有見(jiàn)到您，因?yàn)槟鷦倓傋鐾昙谞钕偈中g(shù)還在醫(yī)院觀察。
半個(gè)月后，您出現(xiàn)了，臉上始終掛著和藹的笑容，嗓子還有點(diǎn)低沉，但精神很好。您告訴我們雖然您還沒(méi)有給我們上過(guò)課，但您已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了，因?yàn)樵趬?mèng)中您已經(jīng)一一記住了我們的小臉蛋，初次見(jiàn)面，您的幽默讓我印象深刻。
幽默風(fēng)趣的您，總能讓課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們爭(zhēng)著搶答，您的鼓勵(lì)和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學(xué)的積極性。手術(shù)才沒(méi)多久，您本應(yīng)多休息，可是每天中午您放棄了自己的休息時(shí)間，要么找調(diào)皮搗蛋的男生談話，要么給語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)補(bǔ)課，要么跟著我們一起參加體育活動(dòng)，負(fù)責(zé)起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位，從早到晚，您的心里眼里時(shí)時(shí)刻刻都安放著我們49位同學(xué)的身影。
楊老師，昨晚您又工作到了幾點(diǎn)？昨天剛交上的作文，今天就已經(jīng)全部批完發(fā)下，而且每位同學(xué)的作文本上都有您詳盡的修改意見(jiàn)和評(píng)語(yǔ)。我仿佛看到暖暖的臺(tái)燈下，您正在批改著我們的習(xí)作，不時(shí)地在作文本上劃上幾道，寫上幾句�？吹骄实恼Z(yǔ)句您露出了欣慰的笑容，而看到書寫潦草、內(nèi)容混亂的作文時(shí)您又緊鎖眉頭，發(fā)出幾聲嘆息。
楊老師，夜已深，您要早點(diǎn)休息，要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤，我知道您很瘦，但當(dāng)您帶著我們?nèi)幉ǹ萍拣^體驗(yàn)，從相關(guān)儀器上看到您的體重時(shí)我還是嚇了一跳。總有操不完心的您，怎么會(huì)胖起來(lái)呢！
最近您身體一直不好，但還是一心撲在教學(xué)上，忙碌到都沒(méi)有時(shí)間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽(tīng)話，一直跳得非�？臁：髞�(lái)您通過(guò)心臟24小時(shí)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)一天中您異常的心臟跳動(dòng)竟然達(dá)到1萬(wàn)多次。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽后，我媽媽都為您心疼，說(shuō)您太負(fù)責(zé)，太敬業(yè)了。
多位家長(zhǎng)和我媽媽一樣，勸您盡早去看病，但您卻說(shuō)我們已經(jīng)五年級(jí)了，非常關(guān)鍵。如果班主任生病住院，會(huì)影響我們的成績(jī)，影響班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就這樣，您一直撐著、挨著。前天中午，同學(xué)們正在看書，我無(wú)意中抬頭，看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說(shuō)過(guò)先吃藥壓一壓，如果實(shí)在不行了，再去醫(yī)院。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇卸嗌偃擞眠@句話來(lái)贊頌老師�？墒菞罾蠋�，我不希望您是春蠶，也不希望您是蠟燭，春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價(jià)為他人帶來(lái)福祉，這太悲壯了。我希望您是我們永遠(yuǎn)年輕幽默的、充滿活力的`楊老師。所以，有幾句話我如鯁在喉，不得不說(shuō)：楊老師，我希望您多照顧自己一點(diǎn)，多為自己考慮一些。我們是小雛鷹，總有展翅飛離的那一天，而您在為我們的成績(jī)欣慰的同時(shí)，更要愛(ài)惜自己的身體。作為班級(jí)的班干部，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守各項(xiàng)制度，并且我會(huì)和其他班委一起管理好自己的班級(jí)，督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您可以少操點(diǎn)心。
感謝您，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上的指引；感謝您，讓我明白教師的愛(ài)可以廣博到何種程度。感謝您，對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的細(xì)雨潤(rùn)物，我將永遠(yuǎn)牢記在心。
祝：
身體健康，闔家幸福！
您的學(xué)生：吳凡
20xx年3月1日
寫給楊老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
無(wú)情的歲月，讓您的眼角出現(xiàn)了皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲的銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無(wú)聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時(shí)到學(xué)校，可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們?cè)谧粤?xí)時(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間，讀書背誦；放學(xué)后，您本可以到下班時(shí)間就回家，可您沒(méi)有，您還在幫我們補(bǔ)習(xí)……老師，您辛苦了！
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師��！記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的`老師��！在該學(xué)習(xí)的時(shí)候，就耐心。專心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止；在該放松心情的時(shí)候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂(lè)，制造歡樂(lè)的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹�，不要過(guò)度疲勞，還堅(jiān)持給我們上課。老師，您有時(shí)也要為自己著想�。±蠋�，我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說(shuō)話時(shí)嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師，您是草，我是花，沒(méi)有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國(guó)的小花朵？您就是大海，我就是魚，沒(méi)有大海這個(gè)家，怎么會(huì)有我這條小魚？
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月21日
寫給楊老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的`每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋�！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
楊老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇13
親愛(ài)的楊老師：
您好!
提起筆，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。您還記得嗎，那個(gè)暴雨如豆的早晨?那天我早上起床時(shí)看見(jiàn)窗外艷陽(yáng)高照，便穿了短袖短褲�？善谲囎有旭偭艘话肼烦虝r(shí)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)敲在車上，發(fā)出嗒嗒的聲音。雖然我們坐著汽車，但是總不能把車開(kāi)進(jìn)教學(xué)樓里吧?這時(shí)，您打著傘來(lái)接我。我清楚地看見(jiàn)，您輕輕將傘向我這邊傾斜。我渾身連一個(gè)水點(diǎn)都沒(méi)有，您卻淋濕了半邊身子
我還想說(shuō)一聲對(duì)不起。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不好，考試常常打八十多分，所以您舍去您的休息時(shí)間為我補(bǔ)課，給我講我不大明白的知識(shí)，而我，卻不領(lǐng)情。在您要給我補(bǔ)課時(shí)，我總想溜走�，F(xiàn)在我明白了，我想向您道歉。我不應(yīng)該逃走，您是多么想把我培育成才啊!如果我辜負(fù)了您，豈不是以怨報(bào)德嗎?我以后一定在補(bǔ)課時(shí)認(rèn)真學(xué)，成為真正的學(xué)霸!
每當(dāng)看到您春風(fēng)般的'笑臉，我就會(huì)有一股勁兒，想超過(guò)所有人成為第一名。感謝您!謝謝您對(duì)我寄予的期望，我一定好好學(xué)習(xí)以報(bào)答您。
祝您身體健康、天天快樂(lè)!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給楊老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級(jí)了，是您陪我度過(guò)了許多日子，曾為我的淘氣而深感無(wú)奈，曾為我的成績(jī)而感到開(kāi)心。
記得那一次，您從杭州長(zhǎng)青小學(xué)回來(lái)，還特意帶來(lái)了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經(jīng)�？梢猿缘剑@個(gè)蛋糕也許是我吃過(guò)中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。
一次，我考差了，只考了85.5分，與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測(cè)試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒(méi)說(shuō)我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時(shí)頻頻叫我，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。
人們說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！钡呛Ｔ俅笠彩怯袀�(gè)限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時(shí)，有時(shí)我就會(huì)開(kāi)開(kāi)小差，您只會(huì)用眼神盯著我，代表對(duì)我的'警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒(méi)看到，您才會(huì)鄭重的提醒我；有時(shí)，我回答問(wèn)題不完整，您也只是對(duì)我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您！回想這些年來(lái)，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細(xì)；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心的教育我，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝。”
祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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