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新學期給班主任的一封信

時間:2024-11-09 13:16:56 書信 我要投稿

新學期給班主任的一封信范文(精選13篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是生活中常用的一種文體。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的新學期給班主任的一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學期給班主任的一封信范文(精選13篇)

  新學期給班主任的一封信 篇1

敬愛的杜老師:

  越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間,看似漫長的小學六年時光已經(jīng)所剩無幾了;厥走^往,無數(shù)人和事,無數(shù)悲歡離合,思緒拉著我回到了一年級。

  不知是陰差陽錯還是老天刻意安排,原本報名在(1)班的我成為(3)班的.一名學生,成為你的學生。

  坐在座位上,聽您抑揚頓挫的講課,是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下,我們開心快樂地成長。到了二三年級,您的課堂仍是生動有趣,只是您找到我,希望我能上課積極舉手回答問題。我從心里知道,做到這一點并不難?蓭滋爝^去了,我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧,我想放棄了,可您沒有放棄,您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次大膽過后,我就沒有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。

  幾年過去了,每次上學、放學遇到您,您都熱情地和我打招呼,我也不忘問好。短短的一聲問候,飽含我無盡的感激。以后的路,神仙也不能確定,但是有了您的啟蒙,坎坷磨難又算得了什么呢?

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇2

親愛的李老師:

  您甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);您愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

  記得有一次,您生病了,沒能來學校給我們上課,但您依然惦記著我們。您打電話給霍老師,問完情況給我們布置作業(yè)。聽了霍老師的話后,很多同學感動得流下了眼淚。您人雖在病床上,心卻在我們身上。李老師,您真是一位認真負責、關心學生的好老師。

  李老師,您太辛苦了。您犧牲了休息時間,給我們輔導功課,您想方設法地讓我們學會寫作的方法,提高閱讀的能力,您用實際行動詮釋了什么忘我精神,讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。

  李老師,您教我們端正學習態(tài)度,踏踏實實做事、規(guī)規(guī)矩矩做人、認認真真學習、痛痛快快活動。您對每一個學生都一視同仁,從來沒有偏心過哪一個學生,也沒有虧待過哪一個學生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關心,一樣愛護。您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進步就是對您最好的'回報!

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活就要結束了。和煦的風兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。李老師,我一定會勤奮學習,將來成為棟梁之才,報答您的教誨之恩!

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇3

親愛的林老師:

  您好!最近,我遇到了一件苦惱的事情,希望能得到您的幫助。

  前不久,我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的,可是,在金嘉浩買橡皮的時候,被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我,并對全班說:“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了!”

  老師走后,同學們在黑板上給我起了各種各樣的外號,而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的朋友過來安慰我,這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關心。”

  從這件事開始,我的橡皮賣不出去了,于是,我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價賣出去的.,并且能給同學們帶來便利,為什么你就不允許呢?”可老師卻這樣跟我說:“同學們之間是互相學習的,不是互相交易的!闭f完,老師走了。

  林老師,跟我友好的同學,大部分都跟我疏遠了,再加上我那些買來的橡皮賣不出去了,你說這可怎么辦呢?

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇4

敬愛的沈老師:

  您好!

  在我第一次看見你的時候,我就感到很溫暖。您高高的個子,直直的頭發(fā),微笑的臉龐,駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開學沒幾天的一個中午,因為媽媽檢查我記住第一課沒有,結果我沒有記住。媽媽就大聲地訓斥我:“為什么沒有記住?”我說:“老師還沒有教完!薄霸趺纯赡埽純商炝诉沒有學完一篇課文?”媽媽生氣地說。我就跟媽媽爭吵起來。

  我感到很委屈,不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門,對面的家長老是盯著我,弄得我怪不好意思?斓綄W校時,我遇見了沈老師,沈老師溫和地對我說:“洋洋,為什么遲到呀?”我一五一十地說出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說:“孩子沒事,老師知道你是一個好孩子。改天經(jīng)過你家門的時候我告訴你的.媽媽確實還沒有上完第一課,不是你撒謊,你是一個誠實的孩子,讓媽媽給你說一聲對不起好不好?不過不能夠跟家長頂嘴,家長也是一心為了你們呀!”老師,謝謝您!您親切的話語讓我的心情豁然開朗!讓我受傷的心靈得到了安撫!您讓我懂得了寬容,我也會像您一樣溫和待人!

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇5

敬愛的朱老師:

  您好!

  大家都說老師是學生中迷茫的指導,是人生中的啟蒙。

  您是給我印象最深的.其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作,教給我們許多知識,就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人,教我什么是對,什么是錯。我們有時犯錯您不但不嚷我們還在那里關心我們。

  記得有一天下午,下課了,我和張慶峰玩,我們玩著玩著,一不小心把他弄哭了,然后陳梟去給您說,您把我叫到了辦公室,在去辦公室的路上我忐忑不安,進去之后,您問我怎么回事,我回答說:“和他玩呢,一不小心把他弄哭了!蹦犃酥螅乙詾槟挛遥赡鷽]有嚷我。說:“下次不要在這樣了,梁耀文你學習挺好的,以后再努力努力,差不多到考試的時候,你一定會取得個好成績的······”"嗯"“好,回到班級給他道個歉,去吧!比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。

  老師我很想對你說:“老師,謝謝您!

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇6

敬愛的顧老師:

  您好!

  三年級的時光過去了,在這一年多的時間里,我收獲了許多快樂!

  記得開展中隊活動時,為了讓我們表現(xiàn)得更加精彩,您總是辛辛苦苦為我們排練節(jié)目,一有時間,您就會帶領我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色,您總是不辭辛苦。當時,我的節(jié)目特別多,朗誦更是需要好好練習。于是,您每天早晨早早地來,把我叫到一旁,開始朗誦。我拿著紙,對您讀起來。因為很陌生,所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地,我開始煩躁起來,而您卻告訴我,做什么都要有耐心,不能急于求成,這樣才能做好一件事。我點點頭。放學時,您把我拉到一個安靜的地方,開始朗誦,您要求我把故事背下來時,我看著這項不可能完成的任務,張大嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆,心里不免有些傷心,而您卻笑著安慰我:“沒關系,慢慢來!

  正式表演時,我自信滿滿地走上臺,繪聲繪色地向大家講述我的`成長故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您,心里想:顧老師,我做到了!

  即將到來的教師節(jié),我衷心地祝愿你節(jié)日快樂!

  寫信人:

  日期:

  新學期給班主任的一封信 篇7

親愛的王老師:

  您好

  時光荏苒,轉眼間,您陪伴我們已經(jīng)快五年了,雖然我有很多時間能和您在一起,但我們還是有說不完的話,今天,我就和您說說心里話吧!

  “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去......”真的像歌里唱的一樣,你永遠是我們的偶像。還記得那是在低年級的時候,有一天,你可能是感冒了,一直在咳嗽,但你還是堅持著為我們讀《一千零一夜》,只是因為我們喜歡聽。你知道嗎?其實那時候我根本就沒在聽,因為我一直在心疼你!也曾記得在冬天里,是你不怕寒冷,帶著我們在寒風中打雪仗、踢毽子,幫我們養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。也許這些小事兒你早就忘了,但我們都會永遠記得,也會真心的說一聲“謝謝您”!

  最讓我難忘的是那次我小腿受傷的時候,您特意來我家里看我,看著你那心疼的`表情,我的心里是那么的感動和溫暖......可你走以后,不爭氣的淚水卻流了滿床。直到現(xiàn)在,我還保留著你送給我的那個精美的小花籃......感恩的心,感謝有你,伴我一生......

  祝您

  身體健康

  永遠愛你的學生

  新學期給班主任的一封信 篇8

親愛的王老師:

  您好!

  時光荏苒,轉眼間,您陪伴我們已經(jīng)快五年了,雖然我有很多時間能和您在一起,但我們還是有說不完的話,今天,我就和您說說心里話吧!

  “小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去!闭娴南窀枥锍囊粯樱阌肋h是我們的偶像。還記得那是在低年級的'時候,有一天,你可能是感冒了,一直在咳嗽,但你還是堅持著為我們讀《一千零一夜》,只是因為我們喜歡聽。你知道嗎?其實那時候我根本就沒在聽,因為我一直在心疼你!也曾記得在冬天里,是你不怕寒冷,帶著我們在寒風中打雪仗、踢毽子,幫我們養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。也許這些小事兒你早就忘了,但我們都會永遠記得,也會真心的說一聲“謝謝您”!

  最讓我難忘的是那次我小腿受傷的時候,您特意來我家里看我,看著你那心疼的表情,我的心里是那么的感動和溫暖?赡阕咭院,不爭氣的淚水卻流了滿床。直到現(xiàn)在,我還保留著你送給我的那個精美的小花籃......感恩的心,感謝有你,伴我一生......

  祝您

  身體健康!

  永遠愛你的學生

  新學期給班主任的一封信 篇9

敬愛的××老師:

  您好!

  您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的.講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。

  滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您

  身體健康,工作愉快!

  此致

敬禮

  ××

  ××年××月

  新學期給班主任的一封信 篇10

尊敬的學院領導:

  您好!

  首先感謝領導對我的信任和支持,讓我擔任x班的班主任工作,也感謝x班所有的任課老師及學生對我工作的'支持和幫助!

  從x年xx月到x年xx月,我已經(jīng)擔任了三年的x班班主任工作。三年來,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,所以,這三年的工作做的不盡如人意。

  我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,導致班級紀律渙散,早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重,學習氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,上學年我班上一名學生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。

  任課教師也經(jīng)常反映我班學生曠課、遲到現(xiàn)象,這學期開學以來這種現(xiàn)象更加嚴重,我也多次開班會強調,但是收效甚微。為也讓x班全體同學能夠順利完成學業(yè),請領導同意我辭去x班主任工作,同時換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任x班主任,望批準!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

  新學期給班主任的一封信 篇11

尊敬的學校領導、年級組長:

  在我不長的四年多的從教的時間里,隨著學校的發(fā)展,經(jīng)歷了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建示范高中的'發(fā)展歷程,任何一個階段的發(fā)展對學校而言,都是一種奔騰,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進的增進。所以,不管其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

  在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗,更為了能在學校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄氣力,我申請了當班主任。感謝學校相干領導的信任,讓我在20xx2-20xx學年度的上期擔負的高20xx級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項工作,但不可避免地出現(xiàn)了某些忽視,所以,不能用十全十美來總結自己的工作,但經(jīng)歷了就是積累了財富,所以,感受頗多。

  為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的氣力,不孤負領導們的期看,我特申請辭往班主任一職,讓自己有一緩沖、檢討的時間為以后更好地工作調劑好狀態(tài)。請批準!

  此致

敬禮

  辭職人:

  20xx年xx月xx日

  新學期給班主任的一封信 篇12

尊敬的領導:

  您好!

  首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,這天寫信是向您提出辭職的。

  我來朝陽工作也快一年了,我一向受到了您的各方面的幫忙,對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中,我學到了很多知識與技能,十分感激朝陽給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學習的機會。

  由于我自身潛質的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時刻的思考,為了不正因我個人潛質的原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園里帶來必須程度上的不便,對此我深表抱歉。

  我期望在20xx年1月20日之前完成工作交接,請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我必須會站好最后一班崗,我所在崗位的'工作請領導盡管分配,我必須會盡自己的職,做好就應做的事。

  再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝院長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。

  請予批準。

  新學期給班主任的一封信 篇13

敬愛的班主任:

  您好!最近暑假您在家里過得還好嗎?這酷暑,一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級的同學們發(fā)愁吧。班主任,我想告訴您,您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個好的班長,讓您的教學生活 更輕松一些。怎么樣?

  班主任,您發(fā)現(xiàn)了沒有?咱班有一個成績又好而且管理能力好的人。也不知您知不知道他是誰?對了,我可以向您介紹一下他。他平時下課都不喜歡出去玩,有時還很喜歡唱歌,在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的螞蟻時。他都會挺身而出。班主任,我說到了這里您知道他是誰了嗎?對了,想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學最好的梁智同學。

  班主任,您可以讓他當班長嗎?我記得上次看到了他早早地來到了班里打掃衛(wèi)生,因為那一天是他值得日,說明他很負責。昨天,我和我的兩個小伙伴特意到他家去拜訪,順便問他一個數(shù)學題目。誰知,他數(shù)學這么好,既然都不會、。但是,最后,他和我們說他一定會在兩天之內告訴我們解題過程的.。這不,今天上午他就給了我們三個人講解了這個題目。我認為他真的很負責。

  班主任,聽我的,沒錯。相信只要您采納我的推薦,下一個學年,一定是一個學習更輕松,,教學更輕松,更快樂的學年。

  祝您每天開開心心,快快樂樂。

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