給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信(通用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編為大家收集的給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小學(xué)生:
你們好!
我是澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)的學(xué)生,我叫吳洋洋,今年十三歲,讀小學(xué)五年級(jí)。
我在報(bào)紙上看到有關(guān)你們學(xué)校的報(bào)道后,深受感動(dòng)。你們一天要走幾十里路才能回家,中午又不能回家,只好等到晚上才能回家,這幾十里路并不是平坦的,而是又彎曲又崎嶇的,下雨天更難走。沒(méi)有一間明亮的教室,沒(méi)有潔凈的課桌椅。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,你們的成績(jī)還是很優(yōu)秀。為了表達(dá)我向你們學(xué)習(xí)的心情,我們班開(kāi)展了手拉手活動(dòng)。我有以下幾點(diǎn)建議:
1、開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。我可以邀請(qǐng)你們來(lái)澄海游玩,參觀一下我們的學(xué)校,看看現(xiàn)代化都市的風(fēng)貌,游玩一下優(yōu)美的地方,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。我也可以去你們那里,與你們吃、住、勞動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神。
2、開(kāi)展互幫互學(xué)。今后,我們雙方可以進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系。尤其,請(qǐng)把你們的學(xué)習(xí)方法傳授給我,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、開(kāi)展手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校同學(xué)來(lái)參加這次活動(dòng),用我們平時(shí)省下來(lái)的零用錢,為你們購(gòu)買一些課外書(shū)、筆、本子等東西,幫助同學(xué)們克服困難,度過(guò)難關(guān)。
祝
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫(xiě)信人:
日期:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信2
親愛(ài)的臺(tái)灣小學(xué)生:
你們好!
我是來(lái)自湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)幼幼小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生;我特別喜歡看課外書(shū),一看書(shū)就忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
朋友們,你們我為什么給寫(xiě)信嗎?是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要我們和遠(yuǎn)方的朋友開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。
媽媽告訴我臺(tái)灣曾經(jīng)被可惡的法西斯給霸占了,但是臺(tái)灣現(xiàn)在已經(jīng)回到了祖國(guó)媽媽的懷抱。老師說(shuō),臺(tái)灣與祖國(guó)大陸有著千年的血脈之緣,自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土,是祖國(guó)不可分割的一部分。
親愛(ài)的臺(tái)灣朋友,我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是個(gè)美麗的地方,有歷史悠久的天心閣,也有風(fēng)景如花的岳麓山,還有鮮花盛開(kāi)的橘子洲頭……長(zhǎng)沙還有很多小吃,有”臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的臭豆腐,聞起來(lái)臭吃起來(lái)香,有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會(huì)讓你跟們停不下來(lái)。到了夏天,又香又辣的口味蝦,會(huì)吸引很多美食家前來(lái)品嘗。聽(tīng)了我的介紹,你們是不是很想來(lái)長(zhǎng)沙一吃為快了呢?
機(jī)會(huì)來(lái)了,我們學(xué)校正在開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng),我馬上就想到了你們。關(guān)于”手拉手”的活動(dòng)是這樣想的;如果你能來(lái)長(zhǎng)沙,我會(huì)邀請(qǐng)你來(lái)我家做客,充分享受這里快樂(lè)的生活。我們可以去游樂(lè)場(chǎng),植物園,海底世界;水上樂(lè)園……我保證讓你玩的開(kāi)心。
如果你們對(duì)我的想法有什么補(bǔ)充,可以寫(xiě)信告訴我。
期待你們的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫(xiě)信人:
日期:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信3
遠(yuǎn)方的小學(xué)生:
你好!
接到來(lái)信,你很驚奇,我與你素不相識(shí),會(huì)給你寫(xiě)信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”詞描述樣的狀態(tài)。茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重?吹檬桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅家產(chǎn)一口鍋,碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就里種的青菜和米飯,青菜里連一點(diǎn)油腥子都看。,你們吃得仍然很香。而是想吃吃到,還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的.里專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊學(xué)生睡覺(jué)的高低床?臻g有限,一張床是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子別人的床上,就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的是很冷的,我真的想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。的房間,冬天來(lái)了,桌上電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。,還直喊冷,目的借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比身上缺了點(diǎn)。缺呢?我想,應(yīng)該是精神,鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了多了,你很納悶,網(wǎng)上多你的同學(xué)的資料,我為偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?,學(xué)習(xí)在年級(jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,點(diǎn)與你很相似。,我愛(ài)好、樂(lè)于的學(xué)生?戳速Y料中對(duì)你的“讀書(shū)很用功,學(xué)習(xí)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅(jiān)信,相同的興趣愛(ài)好,有語(yǔ)言,我決定你“手拉手”伙伴。不過(guò),我你自私的理由,嗎?是同年同月出生的,說(shuō)不定的生日同呢!
寫(xiě)這封信,本來(lái)是作業(yè),在作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中了你,我決定,和你永久的友誼,希望你能遠(yuǎn)方的真摯的請(qǐng)求。
我有夢(mèng)想,那:希望有,你能來(lái)家作客,我會(huì)帶你去看,把朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。了,希望能去你的家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō),那里的景色美,歡迎我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會(huì)友誼的起點(diǎn),希望在不久的,能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),進(jìn)步。
寫(xiě)信人:
日期:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信4
親愛(ài)的李倩:
你好!
我想這封信的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該是我的自我介紹,來(lái)彌補(bǔ)你腦子關(guān)于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區(qū)華清小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),我的許多畫(huà)和手抄報(bào)都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)的花園里打羽毛球。我還喜歡看書(shū),我的小書(shū)柜上面有許多書(shū),什么《史記》、《散文佳作》、《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機(jī)會(huì)一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩,我會(huì)把我最喜歡看的書(shū)給你看,我還會(huì)帶你游遍臨潼。記住,一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng),我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:
1、節(jié)假日時(shí)我們要互相為對(duì)方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系,比如說(shuō)五個(gè)星期寫(xiě)一次信。
3、如果對(duì)方要過(guò)生日,我們要給予對(duì)方親手做的禮物。
4、開(kāi)展“互訪”活動(dòng),你到我家來(lái)做客,我去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)慵业纳睢?/p>
真心地希望我們可以成為朋友,給彼此動(dòng)力,互相學(xué)習(xí)。期待你的來(lái)信。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,
寫(xiě)信人:
日期:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信5
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我性格開(kāi)朗,總喜歡笑,十分好相處哦!算算,我比你大兩歲,應(yīng)該叫你弟弟。
現(xiàn)在才開(kāi)學(xué)不久,前面的寒假我過(guò)得很愉快。我去山上露營(yíng),夜晚時(shí)分,漆黑的夜空中會(huì)有一閃一閃的小星星,就像在對(duì)我眨眼睛!我還幫助了老人,你知道嗎?幫助別人的感覺(jué)超級(jí)棒,比自己中了獎(jiǎng)還開(kāi)心!你也可以試試。你別以為我貪玩,在假期中,我也努力學(xué)習(xí),盡量充實(shí)我的知識(shí),所以我也有所進(jìn)步,你是不是和我一樣也有進(jìn)步了呢?趕快在回信上告訴我吧!
這兩天,老師說(shuō)有一個(gè)“手拉手”活動(dòng),我第一個(gè)便想到了你,不知道你是否愿意?如果你愿意,請(qǐng)看我的想法:因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生,最需要多積累知識(shí)了,恰好我這兒有幾本有趣的書(shū),我猜你也有吧?我們可以交換書(shū)籍,多多閱讀。你有什么需要也可以想我提,我會(huì)盡我所能幫助你,但是如果我有需要也不會(huì)客氣哦!另外,你有手機(jī)嗎?要是有,我們可以加微信聊聊趣事兒!等放假了,你有空還能來(lái)我這兒玩,杭州西湖景色迷人,我可以帶你去參觀哦!沒(méi)準(zhǔn)兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎?
那我們就這么說(shuō)定了!我希望能交到你這個(gè)朋友,你呢?期待你的回信哦!
祝你
學(xué)業(yè)有成
寫(xiě)信人:
日期:
給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信6
遠(yuǎn)方的朋友李珍兒:
你好!
來(lái)自西方的朋友,你還好嗎?我是東莞南城區(qū)的一名五年級(jí)學(xué)生,最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片。看到這些圖片,我非常心疼你,但更多的是敬佩,我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力,刻苦地讀書(shū),這種精神,深深地感動(dòng)了我。相比之下,我正缺少這種精神,這一點(diǎn),我要向你學(xué)習(xí)!
我是個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。在家里,我是個(gè)開(kāi)心果,正因有了我,家里才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿了歡樂(lè)。在班上,我的成績(jī)也還算不錯(cuò),人緣還是很好的,所以,在班上,我有許多的朋友。這次我給你寫(xiě)信的目地是因?yàn)槲议T的班級(jí)開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn),你們?cè)敢夂臀易龊门笥衙矗?/p>
我們東莞最美的莫過(guò)于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣,一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹(shù)木,而且每年都會(huì)有很多小動(dòng)物匯集在這里,鳥(niǎo)兒會(huì)停在樹(shù)枝上唱歌,整座大山頓時(shí)熱鬧起來(lái),猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。當(dāng)然,還有一片湖,湖面上有許多天鵝或鴨子,湖里又有許多的魚(yú)兒。剛才湖面還是一片安靜,忽然一陣微風(fēng)漂浮而過(guò),湖面便蕩起一圈圈波紋,怎么樣?松山湖很美吧?如果有機(jī)會(huì),一定要來(lái)看一下哦!
好了,就說(shuō)這么多了,我要睡覺(jué)去了。期待你的回信!
祝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫(xiě)信人:
日期:
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