給老師的一封信教師節(jié)(精選14篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎?以下是小編整理的給老師的一封信教師節(jié),希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信教師節(jié) 篇1
敬愛的崔老師:
您好!
老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。您還記得嗎?那個清爽的早晨,我第一次來到一個所謂“學(xué)!钡牡胤,我膽怯地站著,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。從此,您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時,給予我鼓勵,只要看到您的眼,我便會靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會在我哭泣的時候抱著我,讓我坐在您的'腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語,溫語如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。時光飛逝,快樂的時光總是非常短暫,我要離開這個地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點頭。
崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。老師,我一定不會讓您失望的!我總有一天會成功,我會帶著微笑站在您面前,我會讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會的,一定會的。最后,祝老師健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂!
您的學(xué)生:XXX
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇2
尊敬的馬老師:
您好!
在教師節(jié)來臨之際,您的學(xué)生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的.感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!
馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。
那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的!蔽业难劬駶櫫耍它c頭,一句話也說不出來。
還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時,心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。
尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!
您的學(xué)生:楊浩然
20xx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇3
尊敬的老師:
您好!
坐在靜若無人的考場里,看著“感恩”兩個字,腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠(yuǎn)閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事,我至今都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,進(jìn)而歷數(shù)您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí),并大力頌揚其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡,您甚至說您再也不想教我們了。
那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般。可是,我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有不少同學(xué)心生不解,乃至怨恨。——師生關(guān)系如此緊張,老師,您有責(zé)任嗎?
是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義。這個話題已經(jīng)議論了千百年?墒,老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說,該。
或許您會說,學(xué)生沒有給我錢,送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實,但是,您也要看到,正是因為有了學(xué)生渴求知識的需要,才有了教師這個職業(yè),才有了老師們進(jìn)修提升的原動力。給予你們工作崗位,是不是恩情?促進(jìn)你們發(fā)展,算不算恩情?幫助你們實現(xiàn)人生價值,有沒有恩情?這一切,都是我們學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢?
一個老師,如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生,那他就不僅是執(zhí)著于教書,更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心,關(guān)懷每一個差生;他會不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切您也做得到!
我們常說要感恩于身邊的每一個人,這是因為,從不同的角度來看,身邊的每一個人都有恩于我們。這種認(rèn)識,是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會的重要基矗相互感恩,就會讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園;在一個家庭里,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨和諧的.幸福港灣。推而廣之,在一個社會里,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會的建成呢?反之,如果有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?
尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進(jìn)向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇4
敬愛的伍老師:
您好!
在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。
敬愛的伍老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的`給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血!
伍老師,您還記得那場運動會嗎?當(dāng)時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當(dāng)時我聽到廣播報到我的名字時,我是多么的開心,多么的興奮啊!之后,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我說:“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動啊!
伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒來上課。當(dāng)時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學(xué)校給我們上課。
無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),此刻,我仿佛看見了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。
親愛的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給千千萬萬像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您
身體健康,萬事如意
您的學(xué)生:林斯迪
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇5
xxxx:
九月是個金色的秋天,也是個豐收的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)里,第二十七個教師節(jié)乘著秋風(fēng)飄然而至。值此佳節(jié),勾起了我對啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師,如果您還健在的話,也應(yīng)該是個七十多歲的老人了,應(yīng)該享受人間的天倫之樂了?墒侨缃駞s陰陽兩隔,學(xué)生只有在此問一聲:老師,您在天堂里還好嗎?老師,您雖然離開我們已經(jīng)有三十多年了,但是,您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里,您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔,您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木,樸素的教學(xué)語言和獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格,卻令我折服,催我奮進(jìn),激勵了我一生,影響了我一生。
記得那是1965年的秋天,我剛剛升入二年級。新學(xué)期開學(xué)了,我背起媽媽新縫制的花書包,興奮得像一只小鳥,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,剛一跨進(jìn)校門,就看見小伙伴們?nèi)齻一群,五個一伙在議論著什么。原來學(xué)校新調(diào)了來了一位老師叫張榮生,擔(dān)任我們班的班主任。
上課鈴響了,您拿著備課本和教科書出現(xiàn)在講臺上,只見您中等個兒,二十出頭的樣子,瘦瘦的身材,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神,略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜,身著一套天藍(lán)色的青年裝,顯得特別年輕,特別有生氣。
老師,您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個學(xué)生。您接任我們二、三年級的班主任,任教兩個復(fù)式班的全部課程。我們兩個教學(xué)班共有二十多個學(xué)生,分散居住在張家村的八個生產(chǎn)隊,有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠(yuǎn)的路程。您不到一個月的時間就跑遍了二十多個學(xué)生的家,每一條彎彎曲曲的羊腸小路上,都留下了您的殷殷足跡,張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、興趣愛好您都了如指掌。哪個學(xué)生的學(xué)習(xí)跟不讓了,您看在眼里,急在心里,犧牲自己的休息時間,幫助補習(xí)功課;哪個學(xué)生生病了,您就組織全班同學(xué)看望、慰問,給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖;哪個學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費,您就用微薄的工資替他們交上;農(nóng)忙季節(jié),還組織我們幫家庭勞動力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農(nóng)村的孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟困難交不上學(xué)費,您就組織我們利用課外時間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動,冬天寒風(fēng)在我們耳邊呼呼地亂刮,而我們的心頭卻溫暖如潮,夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上,隱隱作痛,而我們的心里卻感到絲絲涼意。這些活動,既讓我們養(yǎng)成從小愛勞動好習(xí)慣,又讓我們懂得勞動光榮的道理,同時這些小撿拾活動賣得的錢,又解決了我們的書學(xué)費。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動,讓我么體驗品嘗自己勞動成果的快樂,于是我們就天天盼望著。這一天終于來到了,我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬干,并親自背到水磨坊,磨成面粉,準(zhǔn)備工作就算完成了一大半。是什么日子,我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過節(jié)一樣,穿著干凈的衣服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一大早就來到了學(xué)校,每個同學(xué)都帶著碗筷,同學(xué)們有的帶鹽,有的帶油,還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜,高年級的大姐姐們還帶來了搟面杖。簡單的儀式過后,大家就分組忙碌開了,高年級的大姐姐們負(fù)責(zé)搟面塊,男同學(xué)力氣大負(fù)責(zé)拾柴、抬水、燒火的事,我們小同學(xué)就負(fù)責(zé)擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試,興奮極了,嘰嘰喳喳鬧個不停,有的高興地唱起了歌,還有的手舞足蹈。您看見同學(xué)們興奮的樣子,臉上露出了幸福的笑容。大約一個小時過去了,一切準(zhǔn)備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起,用油炒一下,再摻上水,就只等水開了。過不大一會兒,有個同學(xué)高叫了一聲“水開了!”您就端著搟好的面塊,抖動著下到了鍋里,我們團團圍在鍋邊,只見鍋里飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜,就像一幅美麗的水彩畫,好看極了,隨著面塊的上下翻動,我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了,我們在鍋邊排成了長長的隊伍,您手拿勺子親自把面塊舀到每個同學(xué)的碗里,當(dāng)您給我舀了滿滿一碗的時候,我迫不及待地嘗了一口,黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起,好吃極了,那是我一生中吃得最香的一頓飯,那味道是我這輩子永世忘不了的,至今還記憶猶新,回味無窮。如今每當(dāng)我做面塊吃的時候,總吃不出當(dāng)年的那種味道,找不到當(dāng)年的那種感覺。
老師您不但教我們學(xué)習(xí)知識,還教我們學(xué)習(xí)做人。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現(xiàn)在我眼前。您上的語文課是那么樸實、親切,語文課上您常常是不怎么講,而是讓我們反復(fù)誦讀,理解和感悟文中的含義,優(yōu)美的語段、好的篇目要求我們讀出感情,必須背誦。你常說“書讀百遍,其義自見”, “熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”。三十多年過去了,兒時學(xué)過的課文,至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的`教學(xué)方法,和今天的課改精神是那么一致,可見您那時就有了一種超前意識,在今天看來是多么了不起,多么難能可貴啊。
老師,您還特別注重課內(nèi)知識和課外知識的橫向聯(lián)系,書本知識和生產(chǎn)勞動相結(jié)合。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時候,您就組織我們到野外過隊日活動,爬山、摸魚、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車、辦家家等,活動的內(nèi)容是那么豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數(shù)學(xué)課堂,我們一邊欣賞大自然的美景,一邊觸摸大自然的腳步,聆聽大自然的聲響,把語文課、數(shù)學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)完全沒有心理壓力,既學(xué)得興趣盎然,又記得牢靠,使我們終生受益。
當(dāng)時我們的教室是借住的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的房子,只有一個小小的院壩,沒有運動場地,下課了,我們只有在小院壩里開展抓石子、跳繩、斗雞等活動,偶爾也在教室里把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運動場,您就帶領(lǐng)我們在一塊荒灘上,撿去石頭,拔掉雜草、刨平沙土,開辟出四方四正的一個操場,在操場的兩頭用粗竹竿做了兩個大門,一個簡易的足球場就算落成了,從此,我們的課外活動就有了新的內(nèi)容——踢足球。我們的球隊是大小混合、男女混合的,每個人都有參與的機會,隊員們沒有服裝,沒球鞋,比賽的時候,常常是隊員們平均分成兩隊,不管男女,也不管大小,便赤腳上陣了,這時候,老師你就是我們的裁判,球場上大家特別投入,特別認(rèn)真,守門員死死守住自己的門,唯恐被別人踢進(jìn),進(jìn)攻的隊員一個勁兒地往對方攻,生怕有個閃失,一場球賽下來,小伙伴們常常是面紅耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高興了。
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇6
親愛的老師:
您好!
寒來暑往,轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年,一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節(jié),是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此,我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐,無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候,衷心地祝您教師節(jié)快樂!
眾所周知,二中的教師都懷揣著偉大的夢想,教師,于您而言不是飯碗,不是職業(yè),而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業(yè),我能夠?qū)λ粏幔咳绻也荒茏屛业纳谖业氖聵I(yè)中發(fā)光,我活著還有什么意義?”所以,校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨,當(dāng)我們走到校門口時,總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著,用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門;當(dāng)我們擔(dān)心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經(jīng)意間,你也許會發(fā)現(xiàn)校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進(jìn);當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼,準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時候,老師您已滿面春風(fēng),信心滿滿地來到了教室;當(dāng)我們走上頒獎臺,接過屬于我們的第一份榮譽時,總有您為我們熱情地鼓掌歡呼;當(dāng)我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時,老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕地告訴我們,孩子,風(fēng)雨過后總有彩虹;當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活,靜靜躺下來享受自己的睡眠時,總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……
親愛的老師,感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,同時要求我們胸懷坦蕩。
今天,教師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機會,讓我們在匆匆流逝的`光陰里,停下來去感恩您,去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后,無論是您上課時的第一句:“上課”,還是我們的一聲回答:“老師好!”,都會成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后,想再次對老師您說一句:“親愛的老師,節(jié)日快樂,謝謝你們,你們辛苦了!”
此致
敬禮!
二中團委會、學(xué)生會
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇7
敬愛的陳老師;
您好!
一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求。
六年的小學(xué)生涯中,教過我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級,您剛接我們班時,我的作文里的'錯別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個毛病,于是在作文本上,有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義,于是我問了您一次,還記得當(dāng)時,您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯別字在日益減少,最終消失得無影無蹤,這都時您的功勞。
老師,一個點撥,充滿了無窮智慧的力量;一次交談,像春風(fēng)使我心花怒放;一句心語,如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
一個職業(yè),無怨無悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧!
祝您
工作順利、身體健康
您的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇8
敬愛的老師:
教師節(jié)快樂!你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。
老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂!
老師我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因為您從事的的工作是默默的貢獻(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
我清楚的記得咱們在一起的三年的快樂的時光、我記得您每天晚上都是最后一個離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎:“在自己的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因為這樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識了新的同學(xué)、看到了新的.環(huán)境,老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是“井底之蛙”了、可是就在你說我們是“井底之蛙”時我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛的老師,謝謝您。
親愛的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝”!
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信教師節(jié) 篇9
敬愛的教師:
您好!
很不情愿地告訴您,我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說,奶奶年紀(jì)大了,不能再過多的'勞累,留在奶奶身邊,對奶奶和我都不好。我不能再說什么,只好給您寫這封信,請求您的諒解。
教師,我明白我有很多缺點,非常是愛說話。但在您的教育和幫忙下,我漸漸地認(rèn)識到了我的缺點,并且一點一點地克服。在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績也逐漸取得了提高。在此我衷心地多謝您。
感激您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感激您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好教師,從來不打罵我們。即使我們犯了錯,您也會耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們明白了自己的過錯。教師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當(dāng)成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬個不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”
教師,您聽到了嗎這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,可是它最能表達(dá)我此時的心境。教師,雖然我離開了您,可是我會每一天想您的,我也會常常給您打電話。教師,在我走時,我會帶上我的學(xué)習(xí)用品,每一天學(xué)習(xí),我會自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機會再回到您的身邊,我會把我的作業(yè)拿給您檢查。
最終,祝教師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇10
敬愛的教師:
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼又迎來了教師節(jié)。真誠的祝愿教師節(jié)日歡樂、幸福安康!
當(dāng)我度過歡樂而又充實的暑假,即將迎來新學(xué)期的時候,不禁想起了以前和教師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景,那一幕幕歡樂融洽的往事令人難忘。今年這個教師節(jié)卻因為個人原因不能和教師、同學(xué)們一起度過,想來不免有點失落和遺憾。但那種對教師由衷的尊敬和愛戴卻是真切的,好想在這個特殊的日子里為敬愛的教師獻(xiàn)上一份特殊的禮物,表達(dá)一下對教師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了,日常用品又太俗了,好像都不能表達(dá)那份深深的情義。驀然想起,因為有了手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時代便捷的溝通方式,好久沒有用筆用心寫過信了。在這個節(jié)日里給教師寫一封信不是表達(dá)祝福的最好方式嗎?
想說的話太多太多,一時又覺得無從下筆。教師的職業(yè)平凡又偉大,"教師"這一稱謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的"有教無類"到韓愈的"傳道、授業(yè)、解惑",從"程門立雪"到關(guān)漢卿"一日為師,終生為父",自古以來演繹了多少尊師重教的千古佳話,"教師"這一稱謂又蘊含了多少夢想與期待!從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的.大學(xué)生,每一個人的成長都離不開教師的諄諄教誨。如果說家長是孩子的第一任教師,那么教師就是學(xué)生的第二父母。教師不僅僅教會我們讀書寫字、教給我們文化知識,還教給我們做人處事的道理,關(guān)心我們的日常生活。能夠說,我們的每一點成長提高都包含著教師們的心血和汗水。難忘第一天上學(xué)時,是教師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛使我逐漸適應(yīng)了學(xué)校這個陌生的環(huán)境;難忘那次在學(xué)校里突然生病,是教師及時把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費;難忘當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,是教師們循循善誘的講解使我茅塞頓開、樹立了戰(zhàn)勝困難的信心;難忘高考時,是教師四處奔波幫忙我填報高考志愿;難忘進(jìn)入大學(xué)后,是教師們以獨特的人格魅力、深邃的學(xué)術(shù)思想影響著我,帶領(lǐng)我逐漸融入了知識的海洋,學(xué)會了獨立思考、學(xué)會了勇于擔(dān)當(dāng)......
今日,當(dāng)我寫下這些話的時侯,想起師生之間那一幕幕感人的往事,禁不住心潮澎湃,幾乎要落下眼淚。是啊,十幾年的求學(xué)路,有那么多默默奉獻(xiàn)的好教師相伴是我的幸運,十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財富。
一路走來,感激各位教師的教誨和幫忙,您們的恩情需要我用一生來體會和報答。在今后的日子里,我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會創(chuàng)造價值,才能不辜負(fù)教師們的培養(yǎng)和期望!
"愿為春蠶吐絲盡,甘做紅燭照人寰"。
最終,讓我道一聲:"多謝教師!永不忘記!"
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇11
敬愛的常教師:
您辛苦了!
九月份是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師的節(jié)日--教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
有的人說,教師是一架高高梯子,以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說,教師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說,教師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要教師呵護(hù)、關(guān)愛。教師,在這條漫漫人生的`道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進(jìn)的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師!
您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。教師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,可是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識。教師,您是偉大的,您的無私奉獻(xiàn)比陽光還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。教師,您是寬容的,對于新生的我來說,對教室的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點。
在課上,是您用將那乏味的書本變得生動趣味,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯,都化作了無數(shù)顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學(xué)習(xí)的榜樣。教師,您的愛,比父愛更加嚴(yán)峻,比母愛加更細(xì)膩,比友愛更加純潔。教師,您的愛,是天底下最偉大,最圣潔的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇12
尊敬的崔教師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之后您把我叫住了,并且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到。我很難過,您說:"下學(xué)期可必須得努力了!僅有平時努力,期末才能保證考出好成績。"我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓教師失望。
教師,如果沒有您的'教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓。有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我明白了很多解題的方法,很多做人的道理。在那里我要送給您一首歌,歌的名字是《教師教師我愛你》:教師教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長,長大為國出大力。
教師,我愛您,祝您:節(jié)日歡樂!笑口常開!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇13
尊敬的我未來的班主任:
您好!
我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今日,我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門;今日,我即將跨入初中生活的大門。應(yīng)對陌生的學(xué)校、教師、班級,我充滿了好奇心。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課,會看見我高舉的手臂,下課,會看見我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,每當(dāng)吹起它,就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌,幫忙英語教師領(lǐng)讀課文,所以成了班級里的文藝委員和英語課代表,是教師得力的小助手。
當(dāng)然,我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”,把“31.4寫成“3.14”,把剛算出來答案抄錯,但我相信,在我的初中生涯中我必須會改正這缺點的!
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說,初中的`生活中沒有課余時間,每一天就不停地做作業(yè),做啊做,沒完沒了地做,所以,我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說,初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,不學(xué)好這兩門學(xué)科,考試就不到前幾名,當(dāng)然,語文也很重要,因為,語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實,免得到初中里再去補習(xí)。
我明白我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,可是,目前,我還是個小學(xué)生,那么我應(yīng)當(dāng)怎樣做個合格的畢業(yè)生呢我覺得,首先,要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實,遇到問題立刻問教師,不把問題帶到考試上;其次,在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)課外的知識,畢竟課內(nèi)的知識是有限的,課外的知識是豐富的、無限的,要我們不斷地去探究。
我明白,初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨,可是,初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn),我相信,我的初中生活必須會更加精彩!
祝教師身體健康、工作順利!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信教師節(jié) 篇14
敬愛的王老師:
九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長美好的季節(jié)!
九月迎來了“教師節(jié)”,她的到來,仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對老師的禮贊!
親愛的老師,在短短的十天的日子,您讓我體會到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動,點點滴滴,在您的鼓勵下,總是讓我那么令人回味……初來到新的集體中,本來就內(nèi)向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級的大家庭中。調(diào)研考試,我的成績沒有考好,是您,用堅定的目光鼓勵我,給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動讓我一次次樹立起學(xué)習(xí)的信心,只要感動常在,處處都是花開,老師們的.關(guān)愛,是我們學(xué)習(xí)上的的原動力,也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫面。在天長、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片大海,托起著我們的風(fēng)帆,讓我們駛向成功的彼岸。
老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動,讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
最后祝您教師節(jié)快樂,桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
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