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致我的老師一封信

時間:2023-09-11 16:31:29 王娟 書信 我要投稿

致我的老師一封信范文(精選15篇)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的致我的老師一封信范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致我的老師一封信范文(精選15篇)

  致我的老師一封信 1

敬愛的張老師:

  您好!

  在教師節(jié)之際,我衷心地對您說一聲:“老師,辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

  張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近并了解我們,我們也了解您,因為我們親眼看到,無論是嚴寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個走進教室,迎接我們上課;最后一個走出教室,目送我們回家。

  張老師,您知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,您上起課來總是那么輕松活潑,生動有趣,您引導我們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練我們的思維,開發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,攀登科學知識的高峰。

  張老師,我們尤其愛聽您講的作文課,您講起課來總是那么風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”,所以我們班同學寫的作文在全年級總是最好的。

  張老師,在您的心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開始我最怕寫作文,是您在我的周記和作文本上,給我寫的好詞好句下面畫出一個個“小紅圈圈”,并批有鼓勵的.話,看到那一個個小紅圈圈,就像老師送給我的一朵朵小紅花,心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對寫作有了興趣,從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門,我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報,看到我的文章在報刊上發(fā)表了,我笑了,您也笑了。

  張老師,您的手,批改過多少本作業(yè),您的手,撫摸過多少學生發(fā)燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅持給我們上課,您說,為我們付出多少都是值得的,只要我們進步就是最好的回報。

  我們多么幸運啊!結(jié)識了您——這樣一位可敬的班主任。

  再一次地感謝您,感謝您對我們的愛;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 2

親愛的老師們:

  教師節(jié)快樂!祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福,萬事如意!

  在這個屬于我們教師特別的節(jié)日里,本應該有一個熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場面,可是,作為“當家人”我沒有去策劃、去組織,而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來,老師們所期望的事情我什么也沒有做,什么也不能做,讓老師們獨自冷清地窩在家里,顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們,其實,我的這種選擇與我的價值觀和處事方式是相悖的。每當我看到老師們不求回報、從不計較、滿懷熱情地投入到教育教學工作之中,而我只能通過一張嘴表達我的感動和感謝時,我的腦海里常常會出現(xiàn)一個“騙子”的形象——我可能就是一個“騙子”!

  時勢造英雄,同樣,時勢也可以造“騙子”,我這個“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實實在在的東西,我無法給予,大家所希望的'公平正義,我無力從根本上解決,這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能,而是“即使頭破血流也無濟于事”。記得魯迅講過一句話,大意是:在中國搞改革,就是移動一張桌子也要準備付出血的代價!我相信,這絕非魯迅只是在現(xiàn)實中的發(fā)現(xiàn),而是他縱觀中國歷史之后的結(jié)論。所以,我很清楚,雖然我無力從根本上解決一些疑難問題,但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨,你們的希望也是我的希望,如果說我和你們有什么不同的話,我僅僅是多了一點選擇和決定,我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯誤,對此,我正在竭盡全力!

  開學以來,老師們的表現(xiàn)更加堅定了我的決心,也讓我對谷伯中學美好的未來增加了百倍的信心,我堅信,有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力,我們的目標一定能夠盡快實現(xiàn),我們雄起的日子并不會太遠!

  親愛的老師,我的戰(zhàn)友們,今天是個好日子,我再次祝大家教師節(jié)快樂!

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 3

敬愛的班主任:

  您好,我想對您說,我是一個性格活潑,開朗,有時又比較內(nèi)向的小男孩。

  在原來的學校里我的成績在班上也算不錯的,可是如今到了物種的初一⑸班里,我的成績卻跑到了中差里,讓我真的是感到了“天外有天,人外有人!

  在原來的學校里我是一名小號手,從四年級一直吹到六年級畢業(yè)。

  在我的小學階段,我沒有獲得過一項個人獎。只得過集體榮譽獎,但我還是不能灰心,我一定要在中學里獲得一項個人獎。

  來到物種后,同學們和老師就都在炎熱的天氣下練習著廣播體操,我們努力的練著,老師努力的教著。同學們在炎熱的天氣下做著一個又一個的體操動作,老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來的“珍珠”,老師用手遮著陽光看者我們的練習。

  老師,我想向您提出一點小小的`意見,您看行不行,我們班一共有52個人,教室又有點小,沒一個人又做的非常擠,走廊的位子也小,有時我從別人那過的時候,不是掛到別人桌子,就是掛到別人凳子,我想這樣應該可以寬闊一些吧:把桌子并到一起,兩排一并,中間三排一并這樣我覺的位子就大了,老師,如果您覺得好就使用,不好那就算了,沒關系的。

  老師,您的知名度也算比較大的,有一次,我遇到了我原來的同學,他問我現(xiàn)在的老師是誰,我只說了一個姓,他就立刻猜出來了:“任楓?”我當時非常驚訝他能猜出來,我說:“對。”他又說:“她可是個好老師呢,她帶的學生幾乎都成了好學生。”我說:“是嗎?”我真是難以置信啊!他接著說:“是啊,她教學十九年了,也算的上是一位老教師了。”聽了他的這么臆說,我覺得我們這個班一定會成為一個好班的,我拿獎的愿望應該也能夠?qū)崿F(xiàn)了,我真是高興極了!居然會有這么好的老師教我們,我們這個班的福氣真是大了!一共十三個班。好老師教我們班,真是不容易啊。

  祝您工作順利!

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 4

敬愛的老師:

  您好,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

  細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的'心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。

  記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

  窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

  放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人!稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰!肮尽蔽业亩亲硬粻帤獾亟辛似饋。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”!澳蔷秃茫蔷秃。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家!蔽乙蕾嗽谒磉叄谟曛凶咧。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

  祝事事順心,保重身體!

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 5

親愛的張老師:

  您好!

  有人說,老師是登天的樓梯,帶我們領略天空的浩瀚;有人說,老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是纏綿的夏雨,滋潤我干涸的心靈;有人說,老師是一把神秘的鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。

  老師,您是我們的母親。每當我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。

  老師,您也很嚴厲。您知道我們每個人的缺點:誰不愛寫作業(yè),不愛學習;誰上課發(fā)呆,誰粗心馬虎……您都一清二楚。

  老師,您也很公正。每當我們犯錯時,您總喜歡皺著眉頭,一言不語,目不轉(zhuǎn)睛的'看著我們。可這眼神讓我們一點兒也不好受,我們每當看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因為我們都明白,您很生氣。可能你讀懂我們的心了,便不再那般生氣。對我們進行諄諄教誨,讓我們“知其錯,銘其理!

  老師您是一位表演家。課堂上,您用生動的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點時,用自己的動作,神情,語調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識:五四運動,文革,新中國的建立,紅軍長征……我們聽得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。

  老師,您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過,男兒應胸懷廣闊,心懷遠志,不能沉迷于游戲,漫畫。女孩子要有才氣,有氣質(zhì):錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內(nèi)涵。想達到這些,就得讀書。

  老師,教導太多太多了,您教導我們不可紙上談兵,要通過實踐,才能得到真知。您也教導我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。

  老師您的愛像太陽一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節(jié),我想對您說;“老師,您辛苦了!”

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 6

敬愛的余老師:

  您好!

  又到了教師節(jié),我真誠地祝您節(jié)日快樂!自您教我們這一年多來,您嘔心瀝血,對我們付出了如大海般深沉的愛,您辛苦了!

  以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn),您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎?班上一個男生犯了一點小錯誤,幾個女生嘰嘰喳喳地指責著他,我也忍不住說了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被余老師痛罵一頓了?墒堑搅四k公室后,發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說:“如玉,過來!蔽易哌^去,您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒,嚴肅地問我說:“你今天怎么了?”我把事情的經(jīng)過告訴您之后,您并沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。余老師,我覺得您是一位既嚴格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴于律己、寬于律人。

  我犯了錯,您會對我寬容。但在學習上,您對我十分嚴格。

  記得有一段時間,我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后,非常著急,讓我放學后到您那兒做作業(yè)。于是,那段時間我就成了您辦公室的?汀C刻煲环艑W,我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后,您都會細心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點半時,您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,并會發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時間以后,我做作業(yè)的速度提高了很多,成績也進步了。余老師,我的好成績離不開您的.諄諄教導,這里面包含您多少心血!

  余老師,您的言語如和煦的春風,吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。謝謝您,我一直對您懷著最崇高的敬意!

  在您的節(jié)日里,我送給您168顆幸運星,祝您工作順利,一輩子平平安安!

  寫信人:

  日期:

  致我的老師一封信 7

敬愛的余老師:

  您就像一個擁有魔法的仙子,把我領進了一個知識的城堡,帶著我在知識的海洋中盡情遨游。

  我7歲那年,第一次走進了學校,第一次看見了即將與我相伴六年的同學們,第一次看見了您那張掛著迷人笑容的臉龐。

  上您的課非常輕松,因為您總會在課堂上讓我們玩一些關于學習的小游戲,讓我們增加對學習的興趣。因此,我一看到課程表上下節(jié)是您的課時,就非常興奮。下課了,您并不著急走,而是拿了把椅子坐到我們中間來,和我們聊聊家常,談談理想,還時不時的和同學們打鬧一會兒。這時候的您,在我們眼里根本就不是一位老師,而是一位親密無間的朋友。

  您不是在教室里,就是在辦公室里。每次有事去辦公室,都能看見您在埋頭為我們批改昨日的`家庭作業(yè)。雖然很累,但是您從不抱怨,對我們依舊是那一張笑臉。午睡時您也不閑著。您怕我們睡不著,就拿著一本故事書給我們講故事。聽著您那優(yōu)美動聽的話語,我們仿佛身臨其境,帶著美好的幻想,漸漸地,我們都乖乖的閉上眼睛,進入了夢鄉(xiāng)。等我們都睡熟了,您才躡手躡腳的走出門,再回到辦公室里備課,看書。

  您是火柴,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門。您的恩情,我們永遠也報不完。

  祝您身體健康!

  小垚

  5月7日

  致我的老師一封信 8

親愛的老師:

  您好!最近一切挺好吧?老師,我好想你啊,自從小學畢業(yè)后,我就沒有見過你了,而你也和可愛的心怡離開了這里,去了香港咯。老師,我現(xiàn)在是中學生了,我很想對你說聲:“老師,我長大了。”老師,當你聽到我說這句話時,你可能會對我說:“恩,秋,你已經(jīng)成為一名中學生了,這就標志著你真的長大了,可是,秋,長大了的滋味也并不是很爽的,你一天一天的長大著,你肩膀上的負擔也就加重了,長大了,就要乖了,不要再像小時候那樣頑皮了,長大了,就要變得成熟了,平時周末在家里閑著時,就幫你的媽媽做一下家務吧!這才是真正的長大!狈判陌桑蠋煟@一切我會的。

  老師,你去了香港住以后,一切都還習慣吧?心怡怎么樣呢?老師,你什么時候再回來啊,我現(xiàn)在好想好想見到你和可愛的`心怡啊。

  老師,我很懷念和你在一起的快樂時光啊,雖然您教過我的一年,如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了?晌覅s永遠忘不了您教過我過去一年的美好時光,忘不了您那動人的微笑,忘不了您那動聽的聲音。老師,曾經(jīng)與你在一起的快樂時光,將會成為我今后最幸福最美好的回憶。

  老師,千言萬語,說也說不完,道也道不盡。你寶貴的休息時間重要,千言萬語溶成一句話:老師,我永遠愛您。

  祝您:身體健康!家庭幸福!開開心心過好每一天!

  永遠愛您的學生:秋

  20xx年10月18日

  致我的老師一封信 9

尊敬的趙老師:

  您好!

  我感謝七年級能分到九班,因為九班的老師都是很負責任,對每一個同學都很尊重,特別是趙老師,他是我們的英語老師。

  我很崇拜他,因為他像孔子一樣,是一個虛心好學的老師。

  我很感謝他教我們的英語,他說這是他第一次教英語,他以前是教語文和地理的,現(xiàn)在我們地理方面有不會的地方,都可以問他。

  以前我的英語是非常差的,每次的分數(shù)都不理想,現(xiàn)在在您的指導下,我在一步一步地前進,這次期中考試我的英語考了92分,您在課堂上表揚了我,還說下次要考到優(yōu)秀。

  我原本以為這次考試只不過就是幸運吧,但是我并沒有驕傲,因為您說過,考試都是過去的`事。

  敬愛的趙老師,您伏案工作的情景將永遠銘記在我的心頭,F(xiàn)在,當我在學習上,特別是在英語學習中遇到困難的時候,您那親切的期待的目光,就浮現(xiàn)在我的眼前。啊,老師呀,是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。

  親愛的趙老師,回顧過去,在我學習成長的過程中,的確有您一份不小的功勞!您的心血沒有白費,您的學生不會辜負您殷切的期望,一定會為祖國做貢獻,努力學好各門功課。

  不是有這么一句話嗎,困難是彈簧,你強它就弱,你弱它就強。學習也是如此。我暗暗下定決心,不能做巢里長大的鳥雀,要做一只搏擊那萬里長空的雄鷹!

  祝您:身體健康,工作順利。

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  致我的老師一封信 10

迂老師:

  您好!我們換新老師了,新老師對我們很好,可不知為什么,我還是常常會想起你。

  迂老師,你知道嗎?你長得很漂亮,我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著,鮮艷的花裙子,亮晶晶的高跟鞋,還有那漂亮的彩色指甲,都曾成為女同學們茶余飯后的話題。

  我最喜歡的就是你那雙大眼睛了,又愛又怕,因為它好像會說話。當我精彩地回答了問題,當我的書寫比別人更用心,你就會向我投來贊賞的目光,讓我的心里暖融融的,更有了學習的動力;當我上課思想開小差,你的眉頭就會皺起來,那目光仿佛在告訴我:“要自己約束自己喲!”我就會乖乖地集中精力。你的目光其實能傳達更多的信息,失敗時的鼓勵,難過時的安慰,犯錯時的寬容,讓我有更多的信心去面對接下來的挑戰(zhàn)。

  三年來,我從你身上汲取到的最大的`力量就是做事的認真負責,持之以恒。每個同學的作文本上紅色的圈圈畫畫,一看就知道是您精心批改過的;大家的本子上那漂亮的書寫,一看就知道是您精心訓練出來的字體;每一年的歌詠比賽是您帶著我們反復練習,每一年,您的嗓子都沙啞得說不出話來,每一次的一等獎都是給您最好的回報,您讓我明白了:付出才能有收獲,辛勤耕耘的人是最美的!

  親愛的老師,也許您以后再也不能教我了,但您是我一輩子的老師!祝您身體健康,萬事如意,天天好心情!

  您的學生:朱xx

  20xx年10月19日

  致我的老師一封信 11

致語文老師:

  老師,您是這個學期教我的。一開始,我以為你上課很兇,便對你的語文課有些討厭。但是,后來我又開始喜歡上了語文課,因為你上課的方式很刺激,還有總在課上吹牛,而我們聽得是津津有味。再就是漸漸感覺語文課變得不枯燥,還很有趣。您總喜歡說自己很帥,被我們吐槽了也不生氣,還讓我們寫作文時寫你,放手讓我們寫也不生氣,真是太搞笑了。

  當然,老師您十分的體貼,考慮到愛學習的我中午不會睡午覺,所以下午上課前總會給我們趴下休息幾分鐘再上課。但有時你有十分的嚴厲,也有經(jīng)常被我們班一些好好寫作業(yè)的同學氣到“噴血”,您還總說,請你們不要怪我對你們嚴厲,因為不嚴厲你們將來肯定會在背后罵我的,說著說著,突然冒一句莫名搞笑的話來,安靜的氛圍瞬間被打破。有時候翻臉又比翻書還快,上一秒還是笑嘻嘻,下一秒像包租婆來討房租。

  老師有時候看上去很嚴厲,但嚴厲之余又有幾分溫柔,讓我們并不恨你,因為您是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)的.。不過有時,您還十分的肉麻,有一次下課后還不忘對我們說:“703的寶寶們加油哦”。我想頓時我們都起了雞皮疙瘩。

  老師,不管怎么樣,我們都挺喜歡你的,老師,帥帥的!嘻嘻!

  祝:快樂、幸福!

  你的學生:小筠

  日期:

  致我的老師一封信 12

敬愛的丁老師:

  您好!從三年級起,您就開始教我們語文,在我的記憶中,您總是笑瞇瞇的,一點也不兇。

  11歲的時候,我來到學校報名,發(fā)現(xiàn)班主任換過了,我急得大哭,在門口不肯進去,媽媽好言相勸了半天也無濟于事,最后還是媽媽把名報了。第二天上學,我雖然來了,但是一點也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,我直盯門口,真希望進來的是余老師,但是,余老師并沒有出現(xiàn),聞聲走進來得是一位披著頭發(fā),身體矮而胖,甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是,上了一節(jié)課后,我對這位老師改變了看法,在她的課上,我一點也不拘束,顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師

  還記得有一次,我們?nèi)嘁驗樯险n后仍在大聲說話,惹您生氣了,你讓我們抄5遍課文,便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡,但還是愿意接受懲罰。過了一會兒,您又來了。對我們說:“算了,見你們剛才紀律還不錯,不用抄了!”同學們都很高興。您總是這樣,每次都沒有讓我們真正抄過,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。

  丁老師,在難忘的小學的'生活中,您是與我相處時間最長的老師。在小學生活中,您是我不可缺少的老師,你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際,再一次祝福您:身體健康!工作順利!

  小彬

  致我的老師一封信 13

敬愛的老師:

  您好!

  在這第xx個教師節(jié)到來之際,我想送您一束鮮花,祝愿您永遠像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠像松柏一樣年輕;然而,我更想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們怎樣做人;也是您——我敬愛的老師,一步一個腳印的幫扶著我,使我一步一步的邁進知識的殿堂。

  老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦[注:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。]地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風化雨中,是您把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!

  我永遠不會忘記:在我有困難的時候,是敬愛的老師您,用慈母般的溫馨,幫助我渡過難關;在我學習懈怠時,又是您,用嚴父般的關愛,教育我好好學習。您是我的指路牌、是我的`引路燈,將我,一個無知頑童,引上了光明大道,也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。

  如今,我已經(jīng)是一名中學生了,在進入新的學校學習之際,我還想對您說:“敬愛的老師,我一定會好好學習,將來學業(yè)有成,能好好地回報社會,感恩曾經(jīng)撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人!

  您永遠的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  致我的老師一封信 14

親愛的老師:

  您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的.神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  致我的老師一封信 15

親愛的彭老師:

  您好!

  時光如流水般,稍縱即逝。一眨眼,兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培,那飽含關切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園,新生活的節(jié)奏,在這里走出了屬于自己的成長道路,留下了深深淺淺的成長足跡。

  在校的寄宿生活讓我學會了獨立,新一季的學園生活里,我結(jié)識了許多新朋友,他們或天真活潑,或豪爽率真,或陽光熱情。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹嗽S多亮色,正是因為他們,在生活上我才能更快的適應和融入,學會照顧自己并力所能及的幫助他人,即使沒有父母在場,我也能開心快樂每一天。學習上我時刻謹記您的教誨,不焦躁,不放棄。兩年來經(jīng)歷了大大小小無數(shù)的檢測,我成功過,也曾經(jīng)失敗過。雖然有些許灰心喪氣,但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過無數(shù)次的嘗試后才能展翅騰飛,幼芽在經(jīng)過無數(shù)次的風雨洗禮后才會更加茁壯,一個人的成長只有在經(jīng)歷過困苦挫折之后,才能洗盡鉛華,創(chuàng)出一片新的天地!老師,相信我,我不會辜負你的期望,學習上,我不會退縮,我會將之化為前進的動力,更快,更好的'進步。

  不知母校如今還好?往昔的老師們可依舊在校教學?忙碌中,我時;貞浧鹉感5狞c點滴滴,想起在操場上的嬉戲玩鬧,想起在課室內(nèi)的刻苦勤奮,想起老師在講臺上孜孜不倦教學的身影,想起那座花壇,還有學校后院那一棵永遠火紅的木棉花樹……

  此致

敬禮!

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