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致全體同學(xué)的一封信（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的致全體同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致全體同學(xué)的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！暑假開始了，把你們安全送到父母的手上后，我終于長(zhǎng)舒一口氣�？墒莿偡偶賰商欤矣珠_始記掛你們了，一直在想你們假期在哪里過，打工的會(huì)不會(huì)太辛苦，身體還好嗎？腦海中始終縈繞著你們一張張可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)美麗的身影。雖然放假了，老師的心卻一天也沒有離開過你們，正如那次我演講中的一句話“愛因?yàn)樵谛闹校液臀业膶W(xué)生永遠(yuǎn)不分離”。
這個(gè)學(xué)期，我非常榮幸地成為了你們的班主任，零九學(xué)前教育班的班主任。第一次當(dāng)班主任，欣喜之余也少不了忐忑與不安，欣喜的是終于可以有一幫屬于自己的學(xué)生，終于可以成為一個(gè)“完整的老師”，忐忑的是，我不知道自己能不能帶好大家，不知道會(huì)不會(huì)誤人子弟。于是我開始翻閱一些班主任管理方面的書籍，想以此來吃他人之塹長(zhǎng)自己之智。也開始在與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)班主任的酸甜苦辣在這短短一個(gè)學(xué)期我已經(jīng)體會(huì)頗深了，不再是上完課就走，不再是無憂無慮，不再是氣定神閑，即使沒有去班上的時(shí)間，即使沒有跟你們?cè)趒q上溝通的時(shí)候，心里也都在想著你們念著你們。以前我最操心的人是我女兒，怕她冷著了怕她熱著了怕她生病了，現(xiàn)在，是三十二個(gè)人。真的，我把你們都當(dāng)成了我的孩子，我的親人，謹(jǐn)小慎微地把你們捧在手心，怕你們受到一點(diǎn)點(diǎn)的`傷害，怕你們不能夠走好每一步的路。所以我盡心盡力的做著這個(gè)班主任，做著你們的媽媽。你們生病了，我會(huì)惦記著，你們之間鬧矛盾了，我會(huì)想辦法調(diào)解，你們過生日了，我也會(huì)自己準(zhǔn)備點(diǎn)小禮物。我的付出也得到了你們的回報(bào)，我生病的時(shí)候也在收獲著來自你們的關(guān)心和問候，五四晚會(huì)上，你們的深情告白讓我熱淚盈眶，那一刻，我深深地感受到了作為一個(gè)老師的幸福感。此生無憾了，老師覺得為了你們?cè)傩量喽贾档茫?/p>
一個(gè)學(xué)期，就這樣過完了，總體來說是相安無事，我們的關(guān)系也是和諧與融洽的。不過在最后考試的日子里，出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲。就這件事情，我想跟大家做一個(gè)解釋。在考試之前我就跟大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)筆試部分將由我來監(jiān)考，請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備，我會(huì)很嚴(yán)格。也許是我平時(shí)跟大家嘻哈慣了，大家并沒有特別在意我這句話，而到了真正考試的時(shí)候，看到我正如先前承諾的那樣，你們難以接受了，用一個(gè)同學(xué)的話來說，我引起了你們的公憤。我沒有想到會(huì)如此，不過我也完全理解你們，因?yàn)槲乙彩沁^來人，正因?yàn)槲乙彩沁^來人，我才知道監(jiān)考嚴(yán)格與否直接關(guān)系到班級(jí)學(xué)風(fēng)的好壞，意義非常重大。監(jiān)考你們那幾科我比你們還更緊張，一直站在那里環(huán)顧四周。我難道不知道坐在那里喝茶看報(bào)舒服嗎？我為什么不當(dāng)老好人呢，睜一只眼閉一只眼，你高興我輕松，可是這樣做的后果是什么呢?請(qǐng)你們想一想吧，誰還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)？考試時(shí)候抄抄不就過了？甚至那些好學(xué)生都該心里不平衡了，我辛辛苦苦學(xué)考了80分，你隨便一抄也80分，我還學(xué)它干嘛？所以這個(gè)好人我當(dāng)不得，我寧愿你們現(xiàn)在罵我，也不想你們以后罵我。我不想以后聽你們埋怨，我們那個(gè)班主任啊，都不管我們的，隨我們抄，結(jié)果呢，大家晃蕩了四年，什么也沒學(xué)到，現(xiàn)在連個(gè)工作都沒有。我恨死她了！
我知道你們都不想補(bǔ)考，這說明你們都是有上進(jìn)心的，可是并不是只能通過作弊這個(gè)手段才能實(shí)現(xiàn)。就像我們常說的一句話，君子愛財(cái)取之有道，那么我想說，你們愛分也要取之有道。這是一個(gè)做人的問題，我們首先要學(xué)會(huì)的是如何做人，如何做一個(gè)講誠信的人，一個(gè)不講誠信的人將來在社會(huì)上也會(huì)屢屢受挫，難以立足，甚至不能找到一個(gè)好的工作，不能有一個(gè)幸福的家庭。如果把這次補(bǔ)考當(dāng)做你的一個(gè)寶貴經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)你下學(xué)期用心努力去學(xué)習(xí)，這就是個(gè)好事啊，絕對(duì)值得！如果你覺得難以跟父母交代，那就把實(shí)際情況告訴他們，并且保證以后會(huì)努力去學(xué)，只要你有進(jìn)步我想家長(zhǎng)也不會(huì)再責(zé)罵你，如果你覺得很難跟家長(zhǎng)溝通，那讓我來跟他們講，好嗎？相反，你現(xiàn)在抄到了一個(gè)好成績(jī)給他們看，他們會(huì)以為你在學(xué)校里表現(xiàn)很好，到了真正要你們顯本領(lǐng)的時(shí)候卻拿不出手，到了應(yīng)聘面試時(shí)卻一問三不知，那你的家長(zhǎng)該怎么想，有沒有一種被欺騙的感覺，那比單純考不及格要嚴(yán)重的多吧？那時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了，父母的血汗錢就這樣付之東流了。他們白發(fā)蒼蒼的那一天，如果你沒有真正的本領(lǐng)，拿什么來養(yǎng)他們？拿什么來盡你的孝心？所以現(xiàn)在，別怪我的狠心，這個(gè)是我做人的準(zhǔn)則，在今后的幾年時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，不管遇到多大的阻力。請(qǐng)接受我誠心誠意的幫助。
親愛的同學(xué)們，很喜歡跟你們?cè)谝黄�，跟你們�(cè)谝黄鸬娜兆永锍錆M了的歡聲笑語，跟你們?cè)谝黄鸬娜兆永�，天空湛藍(lán)，陽光明媚……能夠在一起相處四年，是我們上輩子修來的緣分。所以讓我們共同努力，為了你們美好的明天！
班主任
XX年7月9日
致全體同學(xué)的一封信 篇2
親愛的孩子們：
由于班主任劉老師生病，這學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任我們班的語文課，我感到非常高興。因?yàn)榇笄澜缒軌蛳嘧R(shí)就是一種緣分，能夠在一起共度一年的時(shí)間又是何等的榮幸。
六年級(jí)是小學(xué)階段最重要的一年，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力將直接為初中、高中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和絕大多數(shù)是在小學(xué)階段養(yǎng)成的。
六年級(jí)又是童年最美好的時(shí)期，我的兒子和你們的年齡一樣，也在讀六年級(jí)。我希望你們和他一樣，每天輕松學(xué)習(xí)，玩得快樂，成為一個(gè)陽光男孩、快樂女孩。
我對(duì)六三班的了解不是很全面，但是我知道我們班是凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)，在歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我已經(jīng)領(lǐng)教了我們班的風(fēng)采。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和兄弟班相比還有一定的差距，在我看來，有以下幾方面的原因：一是我們的學(xué)習(xí)方法還不太科學(xué)，二是相當(dāng)一部分孩子缺乏刻苦的精神和認(rèn)真的.態(tài)度。所以我認(rèn)為我們班是最有潛力的班級(jí)，不知道大家贊同我的觀點(diǎn)嗎？如果贊同的話請(qǐng)認(rèn)真聽老師說說我們班的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，從今日開始我們就按部就班的扎扎實(shí)實(shí)做好每一天，相信我們班的成績(jī)一定會(huì)像之花開花——節(jié)節(jié)高。
一、要準(zhǔn)備的本子
1．課堂筆記本
每課預(yù)習(xí)的生字、詞語、多音字、近義詞、反義詞等基礎(chǔ)知識(shí)課前預(yù)習(xí)時(shí)完成；課堂上準(zhǔn)備好隨時(shí)記錄板書的內(nèi)容；每周記錄達(dá)標(biāo)檢測(cè)并及時(shí)改錯(cuò)。
2．日有所記本。
用鋼筆認(rèn)真書寫，要求規(guī)范、工整、格式正確。每天一頁，或者是老師布置的話題作文，或者是摘抄美文都可以。
二、班級(jí)語文活動(dòng)
1．班級(jí)日記。
全班同記一本班級(jí)日記，輪流記錄，家長(zhǎng)留言。主要記錄每天班里精彩的、有趣的、感人的、難忘的、氣憤的……事或者人。要善于捕捉生活中的寫作素材，要表達(dá)真情實(shí)感。讓我們大家一起行動(dòng)起來，共同建設(shè)一個(gè)溫馨美好的和諧大家庭，記錄屬于我們六三班自己的故事。
2．課前演講。
利用課前二分鐘開展每日演講活動(dòng)。輪流演講，內(nèi)容可以是勵(lì)志故事、奇聞?shì)W事、名人故事等，也可以是在電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等看到聽到的每天的新聞。要求演講的同學(xué)提前把演講稿記錄在《六三班每日演講本》，提前練習(xí)熟練。
三、晨誦、午讀、暮省
晨誦：早晨到校后背誦《故事必背80首》《精選詩文》《語文寶典》
午讀：中午到校后自主閱讀課外讀物。
本學(xué)期必讀書目：《綠山墻的安妮》《野性的呼喚》《青銅葵花》《青少年百科全書》《八十天環(huán)游地球》
推薦書目：《小王子》《泰戈?duì)栐娂贰端⒆印贰侗奈募贰队H親我的媽媽》《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》
暮�。簣�(jiān)持每天寫日記。凡是有所成就的人都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。
四、書寫要求
1、請(qǐng)同學(xué)們一律用鋼筆書寫，養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。
2、在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)一定注意正確書寫生字。逐漸消滅錯(cuò)別字。爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)把字寫得工整、規(guī)范、美觀。
五、小組學(xué)習(xí)
前后位四人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。根據(jù)每周表現(xiàn)進(jìn)行積分考核，優(yōu)勝者為下周的小組長(zhǎng)。
六、我們的目標(biāo)：
利用一學(xué)期時(shí)間，通過單元測(cè)試和期中期末測(cè)試，逐漸縮小與兄弟班的差距。希望同學(xué)們把目標(biāo)細(xì)化到每單元、每一課的達(dá)標(biāo)。不斷超越自我！
七、我們的溝通方式：
電話：……
QQ：……
郵箱：……
我的博客：……
致全體同學(xué)的一封信 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！打開20xx年的大門，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開始了，新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，霍老師將于你們一起同行。
一年多以來，作為任課老師的我，很感謝大家對(duì)我的厚愛，我同時(shí)也愛你們中的每個(gè)同學(xué)；你們的陽光，你們的善解人意，你們的優(yōu)異的`成績(jī)，你們打造出來的優(yōu)秀的班集體等等都讓我感到驕傲和幸福。
在電腦前，在寫這些文字的此刻，我內(nèi)心感動(dòng)著，我能想象到你們每一個(gè)充滿朝氣的臉龐，在我的腦海中閃現(xiàn)；我能感受到你們身上意氣風(fēng)發(fā)的神采；我也能觸及到你們對(duì)我的尊重與信任。好像你們每個(gè)人在我身邊一樣，鼓勵(lì)著我，讓我更加勇敢，更加有信心帶領(lǐng)我們的班級(jí)從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。
新的學(xué)期開始了，盡管我們未來會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，盡管我們會(huì)在泥濘中跋涉，但我相信我們的執(zhí)著會(huì)帶給我們的人生無與倫比的獨(dú)特體驗(yàn)。
十多年的教育路程，腦海里閃出很多的想法想要在開學(xué)初說給大家聽，我多么希望我的每個(gè)學(xué)生少走彎路，快速的融入緊張的節(jié)奏中。
首先，想問大家一個(gè)問題，目前你的哪一門功課學(xué)起來讓你感覺是快樂的，是一種享受？其實(shí)，我想說學(xué)習(xí)是快樂的。如果你沒有這種感覺，只能說明你還沒有克服最初的困難，解釋起來很簡(jiǎn)單，就拿學(xué)騎自行車吧！最初都免不了要摔跤的，但這個(gè)時(shí)候，你離快樂和享受那份快感只有一步之遙，試想，沒有往昔的汗水和磨練，劉翔怎能體會(huì)“我心飛翔”的幸福時(shí)刻，所以堅(jiān)持吧!讓我們繼續(xù)努力，享受學(xué)習(xí)中的快樂！
其次你想成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
總結(jié)這些年所接觸的成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，認(rèn)識(shí)到要想獲得優(yōu)異的成績(jī)，只要以下兩者具備其一即可：
1、高智商；
2、一個(gè)非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你認(rèn)為你的智商不是很突出，那就要把別人玩的時(shí)間用來讀書，思考，做練習(xí)，我們都清楚天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲。
同學(xué)們明天就要開學(xué)了，從明天開始，我們將一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起度過歡樂年華，一起收獲我們的成果。作為班主任的我，我會(huì)像朋友關(guān)愛著你們，11班將一直在我的心里；同時(shí)請(qǐng)你們?cè)试S我今后嚴(yán)格要求你們，幫助你們，共同努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
致全體同學(xué)的一封信 篇4
同學(xué)們：
你們好！馬上馬年了，首先祝大家新年愉快、闔家幸福、萬事順意！感謝大家一直以來對(duì)我工作上的理解和支持，即便是我沒帶大家考出令你們滿意的成績(jī)；感謝你們帶給我的終生都會(huì)受益的東西：每個(gè)同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著的年輕、有活力、善良的心，每個(gè)同學(xué)身上都有的人一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)——刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信；感謝你們讓我在課堂上感受到別的時(shí)候無法體味到的幸福。謝謝大家！
我知道，我是個(gè)愛嘮叨的語文老師，整天在大家面前嘮嘮叨叨，有時(shí)可能挺招人煩的，但江山易改，本性難移，請(qǐng)大家諒解；我知道，我是一個(gè)愛給大家上“政治課”的人，總是通過各種形式“教育”“教育”大家，盡管我不是班主任，但這是我作為一個(gè)語文老師的職責(zé)所在，義不容辭，請(qǐng)大家不要認(rèn)為是我的多余，是語文課的多余；我知道，在抓大家語文成績(jī)方面是個(gè)不合格的語文老師，我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去學(xué)語文，但大家千萬不要誤認(rèn)為我不好好教語文，不要誤認(rèn)為咱布置的作業(yè)就是少，如果大家能把咱布置過的語文作業(yè)都保質(zhì)保量地完成，真正從“會(huì)做”變成“做會(huì)”，我們的語文成績(jī)絕不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。記住：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事兒，這是恒久不變的真理，成年或快成年的高中生如果整天靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師逼著去學(xué)習(xí)，這是莫大的悲哀！同學(xué)們，我常說，無反思的生活不值得過。明天就是20xx年了，希望大家能夠借這個(gè)三天假期盤點(diǎn)一下你們的20xx年，為了更好地實(shí)現(xiàn)你們20xx年的夢(mèng)想�；赝幌麓蠹业膶W(xué)習(xí)與思想發(fā)展軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)的思想老是“緩不過勁兒”來，不清楚自己上高中并堅(jiān)持到高考的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績(jī)變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂，不思茶飯，競(jìng)技狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)時(shí)常在學(xué)習(xí)過程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開始了“自甘墮落”的“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或高一高二的那點(diǎn)“老底”，對(duì)老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”，盡管成績(jī)可能不錯(cuò)，卻忽略了非常重要的一點(diǎn)，那就是：這個(gè)社會(huì)是個(gè)“規(guī)則”社會(huì)，誰肆意踐踏游戲規(guī)則，誰必然被淘汰出局，即便短時(shí)間內(nèi)未被淘汰，也終究難逃“規(guī)則”的“懲戒”。我曾不止一次地給大家說過：這個(gè)世界不是有錢人的世界，不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。這里的“有心人”不是那種奸猾的人，不是那種總是聽不進(jìn)別人善意忠告的人，不是那種凡是總想享受在前的人，不是那種只知學(xué)習(xí)不顧其余的人，不是那種做事總是瞻前顧后，縮手縮腳的人，不是那種天天發(fā)恨要成就一番事業(yè)卻總是經(jīng)不住外界哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)誘惑的人。這里的“有心人”首先應(yīng)是一個(gè)正直的人，一個(gè)有做人的最起碼的良知的人，一個(gè)愿意且善于與人合作的人，一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人，一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人（這里的吃虧不是在原則性的問題上讓步，只是諸如別人都不愿意打掃衛(wèi)生，你卻拿起掃帚把大家每天都生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，而這一切又都是你力所能及的），一個(gè)不管面對(duì)大事小情都能遵守規(guī)則的人，一個(gè)常懷一顆“感恩”之心，從認(rèn)真干好每一件事就是對(duì)父母最大的孝敬的角度去對(duì)待自己所做之事的人，一個(gè)一旦選準(zhǔn)了一件正義的事就會(huì)義無反顧的人。作為即將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì)的你們，一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當(dāng)作“無價(jià)之寶”的“有心人”。
再有五個(gè)月就要高考了，大家的心情是比較復(fù)雜的，的確是象翻倒了五味瓶，剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。這是很正常的。但不能讓這種焦躁、緊張的情緒在自己的心里“潛滋暗長(zhǎng)”，任由它們長(zhǎng)成“參天大樹”，占據(jù)自己的整個(gè)心靈。因此，調(diào)整好自己的心態(tài)自然是當(dāng)務(wù)之急。對(duì)自己的現(xiàn)在甚或?qū)沓錆M自信永遠(yuǎn)是調(diào)節(jié)心態(tài)的首選方式。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上“獨(dú)一無二”的，這不是“阿Q式”的自我安慰，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、生活上有我們獨(dú)到而且很有見地的認(rèn)識(shí)和理解，我們積累了別人在短時(shí)間內(nèi)無法形成的豐富的考試經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人在心里都埋藏著這樣的想法：在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)服輸?shù)�！大家�?yīng)當(dāng)清楚，坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡可能地去改變現(xiàn)實(shí)是上策。現(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟愕慕乖�、你的煩悶、你的放縱而向著好的方向發(fā)展，只能是適得其反。我們能夠做的就是用自己的那股不服輸?shù)腵勁兒守住自己的那顆平常心。我們現(xiàn)在到了"鞏固成果"的關(guān)鍵時(shí)候了，誰能在適度緊張的情況下用好最后這158天，保住自己辛辛苦苦澆水施肥培育出來的又大又鮮的“桃子”，誰就是高考最大的贏家。否則，當(dāng)我們還在自己“思想的荒山”上頓足捶胸手足無措時(shí)，早有我們的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”下山摘走了“桃子”，我們甚至連“桃核”都沒有機(jī)會(huì)看一眼，只能收拾好工具準(zhǔn)備從頭再來。在最后的這158天里，我們只需要做兩件事就行了。一是考好一模等全市統(tǒng)一的模擬考試，通過�？及炎约旱目荚囁悸反_定好，到高考時(shí)就會(huì)應(yīng)對(duì)自如；二是讓自己緊張的大腦從題海中轉(zhuǎn)回到課本中來，通過回扣最基本又是最重要的基礎(chǔ)知識(shí)支撐起自己的“自信大廈”。一定不要將課本“拋棄”，是它們?yōu)槲覀兇蚶瘟恕爸R(shí)大廈”的“根基”，還是它們又將在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“挽狂瀾之即倒”，“扶大廈之將傾”。同學(xué)們，高考不能決定你們命運(yùn)，它只是為你們未來的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。作為你們語文老師的我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)支持者。
請(qǐng)記住：凡事竭盡全力，凡事敢為人先；要么竭盡全力，要么干脆放棄！現(xiàn)在和將來都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念，你們將無往而不勝。我希望今天的你們是快樂的，今晚的你們是舒心的，今夜的你們是甜蜜的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的，讀完信的你們是微笑的。期待著你們今后每一次勝利的喜訊。
致全體同學(xué)的一封信 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
20xx年寒假將至，希望同學(xué)們?cè)诩倨谔貏e注意安全和健康，適時(shí)調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，利用與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)，多交流、多溝通，以增進(jìn)友愛與親情。同時(shí)，照學(xué)校要求認(rèn)真完成好各學(xué)科寒假作業(yè)、做好社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐及課外閱讀寫作等項(xiàng)活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)，重在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。假期，是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，而非學(xué)習(xí)的中斷。寒假期間，請(qǐng)同學(xué)們按照中方教務(wù)各科任老師的要求，和他們一道認(rèn)知傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典，并將沿途中美麗的風(fēng)景一一用心記錄。或許，通過彼此細(xì)心的體悟，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多沉淀的驚喜。（說明：各門學(xué)科寒假作業(yè)詳情附后）
2、幫困、助學(xué)、敬老、愛幼、環(huán)保、科普等，都是社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容。參加社區(qū)服務(wù)，應(yīng)主動(dòng)與所在社區(qū)或有公信力的公益組織（如國(guó)家和地方的青年志愿者組織、紅十字會(huì)、慈善總會(huì)等）聯(lián)系，向其說明來意，以取得他們的理解與支持，接受其專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，并在服務(wù)中體驗(yàn)和恪守基于良知、感恩和責(zé)任的志愿者精神。
3、勤工儉學(xué)、參加技能培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)、參觀訪問和旅行等，都是社會(huì)實(shí)踐。歷年寒暑假期間，楓葉的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诟芍袑W(xué)，學(xué)中醫(yī)、學(xué)操作數(shù)控機(jī)床、學(xué)編程、學(xué)物流、學(xué)國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、學(xué)項(xiàng)目管理，有些還深入高科技實(shí)驗(yàn)室或參與高科技的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，表現(xiàn)了難能可貴的進(jìn)取和開拓精神，學(xué)校都給予了表彰，值得發(fā)揚(yáng)光大。
例如：20xx年暑期，大連楓葉學(xué)長(zhǎng)許天元、張煦同學(xué)作為國(guó)際志愿者，赴尼泊爾山區(qū)支教，深入進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，完成很有價(jià)值的研學(xué)論文，為我們大家樹立了榜樣。
再如：楓葉學(xué)長(zhǎng)張露璐、周星研等參加多倫多大學(xué)舉辦的中加學(xué)生文化交流峰會(huì)，也受到了特別表彰。
4、無論是社區(qū)服務(wù)還是社會(huì)實(shí)踐，都要主動(dòng)參與，不畏困難，展示楓葉學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)又要量力而行，注意自我保護(hù)，規(guī)避可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。離家出行，務(wù)必讓家人或監(jiān)護(hù)人知曉并保持聯(lián)系的'可靠與通暢�；顒�(dòng)前，應(yīng)認(rèn)真閱讀我�！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程”的范例和指南，根據(jù)自己的具體情況，擬訂盡量周密、可行的計(jì)劃，學(xué)校的老師都愿意為你提供及時(shí)的幫助。
這里，提醒同學(xué)們注意：雙社活動(dòng)是中國(guó)高中新課程和加拿大BC省GraduationTransitions課程的共同要求。因此，當(dāng)你們完成雙社后，務(wù)必認(rèn)真填寫有關(guān)表格，用中、英文雙語如實(shí)記錄活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)數(shù)（每學(xué)年參與雙社活動(dòng)的總時(shí)數(shù)應(yīng)不少于10小時(shí)），并取得有關(guān)方面出具的證明（簽字或印章）。同時(shí)，盡量以圖、文生動(dòng)記述活動(dòng)過程和體驗(yàn)。
新學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校將對(duì)雙社活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀典型進(jìn)行表彰，并將選取特別優(yōu)秀案例收入學(xué)校網(wǎng)站、集團(tuán)刊物和楓葉校本教材。
5、“讀萬卷書，行萬里路”。寒假也是潛心讀書、旅行游學(xué)、增進(jìn)知識(shí)、陶冶性情的好時(shí)期。希望大家多讀好書、認(rèn)真閱讀和觀摩學(xué)校向你們推薦的中外好作品，警惕和自覺抵制腐朽文化和低級(jí)趣味的誘惑與侵襲。
最后，祝大家假期安康，新春愉快。
上海楓葉國(guó)際學(xué)校
xx年xx月
致全體同學(xué)的一封信 篇6
親愛的某同學(xué)：
你好！展信巧克力，甜到意大利！
古樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情，愜意的田園生活就像無憂無慮的天堂�，F(xiàn)在，我熱情地為你介紹我可愛的鄉(xiāng)村老家。
老家的房屋既古典又美麗。推開大門，你會(huì)看到陳舊的'墻和用磚頭鋪成的小路，腳踏在上面發(fā)出清脆的響聲。繼續(xù)往前走，分布在四面八方的房屋都會(huì)映入眼簾，房屋旁是小巧的雞舍。
鄉(xiāng)村的人們都熱情似火，我的老家里住著一位總是笑瞇瞇的祖母，一位壽比南山的曾祖母和一位人高馬大的姨。她們就像開心果，響亮的笑聲總是定時(shí)從“老家喇叭”里傳出來。
最令人發(fā)指的要數(shù)那些雞了。只要粗心大意的姨為雞留了門，雞就會(huì)毫不客氣地扭著肥胖的身軀從門里擠出來，興高采烈地在院子里跑來跑去。“你，愣著干啥？快把雞趕進(jìn)去哈！”我的姨操著一口流利的方言沖我大吼。我箭一般地沖了出去，看到公雞像忠誠的士兵，盡職地保護(hù)著母雞，而母雞們則理直氣壯地在院子中央下蛋，好一派溫馨的景象。但我還沒行動(dòng)，一只公雞就先發(fā)制人，狠狠地啄了我一口，我飛快地跳起來，跑到屋里“隔岸觀火”。最終姥姥不滿地瞥了我一眼，干凈利索地把雞趕進(jìn)了雞舍。
瞧，生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村在人們的忙碌中變得更加繁榮又不失可愛。我盛情地邀請(qǐng)你來到鄉(xiāng)村做客。
祝你看信可愛多，甜到墨西哥！
你的朋友
20xx年x月x日
致全體同學(xué)的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間好快呀！自去年2月我成為二班班主任以來，一年的時(shí)光已匆匆而去，回想過去，曾經(jīng)和你們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動(dòng)，太多太多……我感謝你們，因?yàn)槭悄銈冐S富了我平凡的生活；我感謝你們，因?yàn)槭悄銈儙Ыo了我奮斗的動(dòng)力和激情。同時(shí)也抱歉很多：也許是工作頭緒太多，心緒總是不寧的緣故，工作中我還是少了些許的耐心，于是大發(fā)雷霆的情況時(shí)有發(fā)生；也許是年齡漸長(zhǎng)，交流缺乏，許多問題的見解和看法總很難說進(jìn)大家的心坎；也許是“凡事竭盡全力”的觀念根深蒂固，也許是骨子里要強(qiáng)、不服輸?shù)木裨谧鞴郑瑢W(xué)們的許多怠惰言行總讓我憤憤不已甚至讓我黯然神傷。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，即便有個(gè)別同學(xué)“情郁于中”進(jìn)而“發(fā)之于外”也純屬正�，F(xiàn)象。真的，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀，我大可不必大動(dòng)肝火，大驚小怪。現(xiàn)在想來，有很多不對(duì)的地方。在這里我想請(qǐng)你們的原諒。
還清楚地記得一年前分班的時(shí)候，我在心底信誓旦旦：我要與你們一起走過快樂、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的'高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓你們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想你們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年來，我一直在為此努力。300個(gè)日夜里，我們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長(zhǎng)！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影，以致很多同學(xué)很反感。五月紅歌會(huì)，你們無比激昂；籃球賽時(shí)，你們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會(huì)時(shí)，你們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為你們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為你們的缺憾寢食難安；我為你們的成功驕傲，更為你們的失敗而懊惱！
回憶是美好的，問題也不少：有的同學(xué)的思想老是“緩不過勁兒”來，不清楚自己的選擇到底是不是正確；有的同學(xué)總是活在過去的陰影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同學(xué)總是患得患失，不能在成績(jī)變化面前把持住自己以至于每次考試后總有那么幾天悶悶不樂，不思茶飯，競(jìng)技狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)時(shí)常在學(xué)習(xí)過程中放縱自己，殊不知“心如平原走馬，易放難收”，一次一次地在放縱中原諒自己，便開始了“自甘墮落”的“人生歷程”；有的同學(xué)依仗自己的一點(diǎn)小聰明或那點(diǎn)“老底”，對(duì)老師的勸導(dǎo)總是“充耳不聞”。同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力；給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑；給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜！我希望在后面一年半里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
但高考不完全決定你們命運(yùn)，它只是為你們未來的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。同學(xué)們，我希望你們做一個(gè)有志向的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)有最起碼的良知的人，一個(gè)愿意且善于與人合作的人，一個(gè)能經(jīng)得住各種誘惑考驗(yàn)的人，一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)候愿意吃虧的人，一個(gè)不管面對(duì)大事小情都能遵守規(guī)則的人，一個(gè)常懷一顆“感恩”之心的人，一個(gè)一旦選準(zhǔn)了一件正義的事就會(huì)義無反顧的人。作為終將走進(jìn)大學(xué)或社會(huì)的你們，一定要成為一個(gè)把別人的善意的忠告當(dāng)作“無價(jià)之寶”的“有心人”。作為班主任的我永遠(yuǎn)是你們最忠實(shí)支持者。記住我們的班訓(xùn)：生命不息，奮斗不止，自強(qiáng)不息，永不言棄。
最近有很多同學(xué)考試失利，處在憂慮之中，但是你們知道嗎？你們把持的是一份痛苦，而我們班44位同學(xué)，44份痛苦疊加起來就是我的痋苦！我的情緒會(huì)因你們的成功而興奮不已，我的生活也會(huì)因你們的失利而暗淡無光，這可能就是常說的“快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦”。然而，跌倒后一蹶不振的是懦夫，失敗后愈挫愈奮的才是強(qiáng)者！我希望你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要逃避。我不敢自詡自己是強(qiáng)者，但我想培養(yǎng)出44個(gè)生活的強(qiáng)者!送你們一句話：沒有失敗，只有暫時(shí)不成功。
我希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。不管今后怎樣，身在何處，二班永遠(yuǎn)都會(huì)是我的牽掛，都會(huì)在我的記憶里珍藏。在這特殊時(shí)刻，我寫下了這封信，希望同學(xué)們體會(huì)我的用心良苦。
最后，祝你們新年快了，祝你及你的全家健康幸福！
班主任：呂**
XX年1月18日
致全體同學(xué)的一封信 篇8
各位親愛的同學(xué)們：
老師一直相信能在永中相識(shí)是我們的緣分！可相處的這7個(gè)月里，老師迷茫過，彷徨過，傷心過，無助過，也無奈過。多少次，老師批評(píng)了你們，可又每一次，在批評(píng)你們之后，老師內(nèi)心盡是深深自責(zé)。是老師批評(píng)得不對(duì)？還是你不想學(xué)好呢？而看到被批評(píng)后仍不當(dāng)一回事的你們，老師心理越加難受。
初一下學(xué)期了，有時(shí)候感覺大家都還沒有長(zhǎng)大。同一件事情，要老師一次又一次的重復(fù)。親愛的，老師講的每一件事情都是和你息息相關(guān)的！你怎么能不放在心上呢？是的，你肯定會(huì)嫌老師嘮叨甚至啰嗦。可是老師得到什么好處了呢？臉上痘痘從來沒有停過，皮膚一周比一周難看，黑眼圈越來越明顯，身體一天比一天疲憊，嗓子天天疼得不得了�？赡氵�是不愿意自覺做好值日，上課還是要講話不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是不自覺做作業(yè)，午休、在校吃飯、自習(xí)課還是要說話。是的，在你面前，老師很堅(jiān)強(qiáng)，能扛得住你的天，能幫你頂住所有要塌下來的大山。如果有人拿著刀要闖進(jìn)我們班，那么堵住在門口的第一個(gè)人肯定是我！可是，老師很少真正快樂過。每一次看著你們的成績(jī)，看著你們的紀(jì)律，老師心里就想放棄。一天好幾次，不是校長(zhǎng)級(jí)長(zhǎng)就是科任老師，說你們誰誰又不聽話了，說得老師都抬不起頭了。每次開大會(huì)講到成績(jī)時(shí)，就點(diǎn)名我們班。親愛的，你們真的`不會(huì)為老師爭(zhēng)氣嗎？還有2個(gè)星期，就要中段考了，我們是不是又要挨批評(píng)了呢？什么時(shí)候你們也可以揚(yáng)眉吐氣？成為老師的驕傲？
都13歲的大孩子了，老師覺得你們都長(zhǎng)大了，所以不再像上個(gè)學(xué)期對(duì)你們大吼大叫、兇巴巴的了�？墒悄銈円惶斓酵磉�是要我跟著屁股后面才乖。我們班好多男同學(xué)也有好多女同學(xué)，在老師面前表現(xiàn)得很好。可是在老師背后卻是另一個(gè)樣子。捂著良心說，這樣有意思嗎？老師不喜歡這樣的學(xué)生，大家也不喜歡這樣的人做同學(xué)和朋友。還有一些同學(xué)，在班里欺負(fù)弱小的同學(xué)，甚至欺負(fù)班干部（不許班干部登記他名字）。我只能說，在我們小集體里，你都這么虛偽，都這么欺人太甚。等以后出到社會(huì)你就會(huì)受到報(bào)應(yīng)，嚴(yán)重的話甚至是法律的制裁。
好幾次，我們的自習(xí)課能拿10分，老師是多么的開心！好幾次，你們的作業(yè)全交齊，老師是多么的欣慰！可是又多少次，老師外出的時(shí)候，多想能放心�。∮H愛的，不管你能學(xué)到多少，盡力了就好；不管你學(xué)到多少，都是你自己的；不管你學(xué)到多少，你人品好就是老師心里的好學(xué)生！今天下午（28號(hào)）老師又去開會(huì)，一百個(gè)不放心！剛好是雨下得最大的時(shí)候，拼命地往學(xué)校趕，只想在放學(xué)之前能把學(xué)校的布置傳達(dá)給你們，可結(jié)果卻又是一系列的投訴。
我們的五好班是不是都是假的呢？還是說五好班是老師的呢？老師雖然經(jīng)歷的沒你想象中的那么多，雖然和你們一樣，是永中的新人。可是老師真的盡力了！老師真的身心疲憊了！老師對(duì)你們傾情付出，但卻沒有感動(dòng)你們，更沒有辦法要求每個(gè)科任老師對(duì)你們傾情付出。老師以為只要辛苦付出了，就可以收獲你們帶給我的喜悅。有時(shí)候，老師真的很失望很失望！我們的成績(jī)什么時(shí)候能提高點(diǎn)呢？我的孩子們什么時(shí)候才變得自覺主動(dòng)呢？其實(shí)，你們本來是那么可愛！其實(shí)，我們本來可以做更好的朋友！
今天，老師真的很難受很傷心，本來打算跟你們好好聊聊，可眼淚實(shí)在不爭(zhēng)氣。雖然說放學(xué)了，但沒有一位同學(xué)起身。平時(shí)，你們都是沒等我說完話就迫不及待地要逃離�？蛇@卻是第一次你們遲遲不愿意走。放學(xué)了，你們很多同學(xué)都圍過來，包括好多老師平時(shí)常批評(píng)的同學(xué)，包括徐境鋒，鐘智健，梁鎮(zhèn)，胡淇暉等等等等。說實(shí)話，老師很感動(dòng)！只是說不出一個(gè)字來表達(dá)自己。如果平時(shí)，我們都能這樣互相理解，該有多好�。】墒牵蠋煵恢肋�能跟你們?cè)谝黄鸲嗑�。這個(gè)學(xué)期完后？下個(gè)學(xué)期？還是初二？老師不能確定。如果不出什么意外，我們最多可以在一起的時(shí)間也不超過兩年半了。所以我不想經(jīng)常這樣對(duì)你們發(fā)脾氣，所以希望你們都要自覺一點(diǎn)。
今天早上（29號(hào)），一早來到教室，你們居然早已坐在自己的位置上讀書了！這是有史以來讀得最好的一次！老師情不自禁地又表揚(yáng)了你們。從昨天傍晚開始，老師發(fā)現(xiàn)你們好像一下子長(zhǎng)大了，懂事了，體貼了！今天老師又是外出了一天，卻比任何一次都要牽掛你們。擔(dān)心你們不好好上課，擔(dān)心你們被學(xué)校批評(píng)，擔(dān)心你們沒有領(lǐng)悟?qū)W校的通知，擔(dān)心你們因?yàn)槔蠋熯@兩天的一樣而影響學(xué)習(xí)�；貋砹耍谝患虑榫褪桥苋フn室�？蛇�是被級(jí)長(zhǎng)投訴了兩位同學(xué)，被留堂了一位同學(xué)。雖然你們都有進(jìn)步，但是老師真的不希望你們還是因?yàn)檫@些小事再給老師和自己添麻煩了。我親愛的同學(xué)們，老師平時(shí)是不是對(duì)你們要求太嚴(yán)、太高了呢？能不能從今天開始，我們都更加正視一下學(xué)習(xí)呢？我們到底還有沒有希望翻身呢？
致全體同學(xué)的一封信 篇9
親愛的樂尚同學(xué)們：
在此新春佳節(jié)的日子里，樂尚全體老師先在這里對(duì)你們說聲深深的問候，首先非常感謝你們選擇樂尚，讓樂尚成為你們夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。
想必大家在這里經(jīng)歷了不一樣的學(xué)校氛圍，也體驗(yàn)到藝術(shù)帶給我們神奇魅力？這就是樂尚每一位金牌的老師的獨(dú)特魅力，他們風(fēng)格各有千秋，獨(dú)具各色。
無論你們是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)期，你們都能逐一領(lǐng)略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學(xué)們時(shí)刻保持著好奇心、好學(xué)心、進(jìn)取心的心態(tài)，不斷前行。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說過：“藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！笔前。覀冞@些莘莘學(xué)子不都是在這條路上匍匐前行著嗎？
我們時(shí)而遇到暴雨狂風(fēng)，可是當(dāng)“山重水復(fù)疑無路之時(shí)”，我們都要堅(jiān)信會(huì)再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學(xué)們不要怕，生活需要我們不斷的'勇敢去面對(duì)，無論你遇到任何困難，我們樂尚每一位老師都會(huì)用最真摯的態(tài)度，為你點(diǎn)亮前行時(shí)迷茫的路燈。
同學(xué)們，無論道路多么的崎嶇平坦，多么坎坷不平，對(duì)未來多么迷茫，老師都希望你能堅(jiān)持下去，成功路上不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多！不管是哪一位在領(lǐng)域中造詣高深的人，不是因?yàn)樗麄冇卸嗝春玫奶熨x，只是他們有堅(jiān)持不懈的心態(tài)和信念。同學(xué)們，相信自己，老師會(huì)和你并肩共度你的學(xué)業(yè)之路，幫助你在藝術(shù)生涯中一路前行，加油……
希望你們?cè)跇飞斜M情享受學(xué)習(xí)中每一分的快樂與時(shí)尚。
讓樂尚成為你成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的陪伴者，也讓樂尚助你夢(mèng)想成真每一天。
感謝各位學(xué)子的加入。
致全體同學(xué)的一封信 篇10
同學(xué)們：
你們好！暑期即將來臨，為做好暑期安全工作，確保你度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的假期，希望在爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)下，我們小朋友能認(rèn)真做好各類安全防范措施。在此，我們平師附小少年警校特向大家提出以下六點(diǎn)建議：
一、以家為核心，合理安排暑期生活。
每個(gè)同學(xué)和爸爸媽媽要多交流，多溝通，學(xué)會(huì)做一些家務(wù)，同時(shí)又要合理學(xué)習(xí)時(shí)間，利用暑假這個(gè)時(shí)間段，多看一些課外書，多接觸一些社會(huì)信息。
二、外出活動(dòng)注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不擅自騎車上街。
注意世博安全，平安世博，懂得一些平安自護(hù)的知識(shí)，小手牽大手，文明駕車、文明停車，勸阻家人嚴(yán)禁酒后駕車。
三、要注意游泳安全。
據(jù)110報(bào)警數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，暑期是溺水事故多發(fā)階段，要特別注意游泳安全，未經(jīng)家人同意，不要擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止和報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
不能在河、湖、水庫、溪流、池塘、建筑工作的積水洼地等不明水域游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì)在游泳遇險(xiǎn)時(shí)自救、逃生、施救、報(bào)警等方面的常識(shí)，確保自己的生命安全。
四、外出游泳進(jìn)游泳池要遵守游泳場(chǎng)所安全規(guī)則。
建議學(xué)生游泳最好到游泳池，這樣既安全又衛(wèi)生。如游泳池安全條件還不完全具備的，必須在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行。同時(shí)要樹立安全第一的思想。聽從管理人員的指揮，遵守游泳場(chǎng)所安全規(guī)章，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
五、和爸爸媽媽出去旅游時(shí)，應(yīng)注意安全。
現(xiàn)在，暑期旅游成了不少孩子的必選項(xiàng)目，在享受清涼的同時(shí)，切忌要做好防盜措施，保管好自己的錢、包和貴重物品，謹(jǐn)防偷、扒、盜竊等犯罪行為，同時(shí)還要注意人身安全，尤其是對(duì)漂流、潛水等涉水項(xiàng)目應(yīng)引起高度重視，切實(shí)保障自己的'人身安全。
六、要講文明、守法律。
要遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞公共財(cái)物，同時(shí)還要禁止出入游戲廳、網(wǎng)吧、KTV、酒吧等娛樂場(chǎng)所，阻止與社會(huì)不良青年的交往，杜絕與“黃、毒、賭”的接觸。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谑钇诶锷眢w健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
平師附小少年警校
致全體同學(xué)的一封信 篇11
親愛的同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間，同學(xué)們也都放松了對(duì)自己的要求了吧。在上一個(gè)星期三的語文課上，同學(xué)們又惹語文老師生氣了。語文老師說，只要我們考試考好了，不學(xué)也行！但是，不學(xué)習(xí)，我們還能保住級(jí)部第一的.桂冠嗎？語文老師說的沒錯(cuò)，我們沒有資本不好好學(xué)習(xí)，我們能有什么資本呢？
記得上一次班會(huì)上，班主任說：“其他的班級(jí)都在看我們七年級(jí)四班跌下來，看我們是跌下九名來，還是跌下一名！”是啊，別的班級(jí)都在“關(guān)注”著我們七年級(jí)四班，期中考試我們班得了第一名沒錯(cuò)，但是別的班級(jí)肯定不甘落后，都在努力拼搏，想要超越我們班。俗話說：誰笑到最后，誰就是最后的勝利者。既然其他班級(jí)都在為期末考試這最后一搏而努力奮斗，爭(zhēng)當(dāng)最后的勝利者，那我們班為何這樣渙散？是驕傲了嗎？還是……
同學(xué)們，七年級(jí)四班是我們的大家庭。只有七年級(jí)四班取得最后的勝利，我們才能夠挺直腰板，才能在方下中學(xué)站得直、站得穩(wěn)；倘若七年級(jí)四班跌下來，恐怕，當(dāng)我們面對(duì)同學(xué)的時(shí)候，會(huì)臉紅心跳，因?yàn)�，我們�?huì)感到羞恥！
同學(xué)們，改掉自己身上的惡習(xí)吧，現(xiàn)在還不晚。從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏。期末考試后，希望我們班在級(jí)部中的位置可以保持不變。讓其他班級(jí)瞧瞧，七年級(jí)四班的第一，不是偶然得來的，而是靠七年級(jí)四班全體同學(xué)的努力拼搏得來的！
致全體同學(xué)的一封信 篇12
親愛的同學(xué)們:
大家好。我也是一名參加了新生開學(xué)典禮的青年學(xué)生。盛大的開學(xué)典禮帶來的是許多富有青春活力的青年學(xué)生。與此同時(shí)，我們的祖國(guó)----中國(guó)，開始了改革開放，迎來了許多胸懷報(bào)國(guó)之志的進(jìn)步青年。
學(xué)生，這是他人對(duì)我們的稱呼。我們與別人沒有什么不同，但我們由于別人大不相同。這是我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代。這里，是新中國(guó)轉(zhuǎn)變的節(jié)點(diǎn)。改革開放，這四個(gè)字簡(jiǎn)單卻不平凡。它承載了億萬家庭對(duì)美好生活的.殷切期盼，承載了一個(gè)積貧積弱的國(guó)家對(duì)強(qiáng)盛的宏大構(gòu)想，承載了一個(gè)民族對(duì)強(qiáng)國(guó)富民的美好愿望。強(qiáng)國(guó)，不僅僅是投身一線的科研人員的責(zé)任，我們青年學(xué)子更要擔(dān)起重任。我們，尚是未長(zhǎng)成的幼苗。祖國(guó)的未來，需要我們支撐。青年認(rèn)識(shí)推動(dòng)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的磅礴力量。立足于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們青年學(xué)子更要奮勇前行。
“拼卻頭顱血浮舟，贏得自由滿神州�！惫磐駚�，無數(shù)忠貞烈士為心中所愛的國(guó)家拋頭顱灑熱血。面對(duì)外敵入侵，岳飛毅然率兵反擊；為了人民翻身解放，董存瑞毅然拉響炸藥包；為了尋求真理與自由，黃花崗七十二烈士們用鮮血書寫了一首壯麗的悲歌。他們?cè)趪?guó)家內(nèi)憂外患之際，為祖國(guó)線上了寶貴的生命。正是無數(shù)烈士舍小家為大家，毅然擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任與使命，用奮斗甚至生命詮釋理想信念和赤子之心，我們才贏得古老大國(guó)屹立東方的尊嚴(yán)。今日的我們，沒有反動(dòng)勢(shì)力的炮火，沒有國(guó)外列強(qiáng)的侵略，這無疑是一個(gè)最好的時(shí)代。改革開放是一座橋梁，聯(lián)通今天與未來；它是一張藍(lán)圖，規(guī)劃新中國(guó)的發(fā)展走向。我們，新時(shí)代的學(xué)子，更加應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)。我們青年人是這場(chǎng)偉大變革的真正主角!
回首往事，開國(guó)大典之后，我們認(rèn)為中國(guó)人民站了起來，實(shí)際上還有許多人飽受饑寒之苦。中國(guó)還沒有真正富強(qiáng)起來。展望未來，只要我們青年學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)志，艱苦奮斗，在改革開放這場(chǎng)洪流中，我們必將取得勝利。
永葆初心，堅(jiān)守使命，在偉大事業(yè)中找準(zhǔn)自己的位置，一個(gè)人才算活得有價(jià)值。走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，讓人生在奮斗中綻放光彩!
此致
敬禮
xx
xx年9月15日
致全體同學(xué)的一封信 篇13
機(jī)器人社團(tuán)同學(xué)：
你們好，我是三年級(jí)一班的白xx。首先，歡迎你們到我們班上社團(tuán)。但是，上完社團(tuán)我們發(fā)現(xiàn)：你們把花草樂園里的魚有的弄死了，有的把魚鱗還刮了下來。我們發(fā)現(xiàn)后趕緊換水，我們希望挽救這個(gè)小生命�？粗~痛苦的樣子，我們都很傷心。如果小魚能說話，它一定會(huì)大聲的'喊叫：“疼死我了，你們快來救救我吧！”
同學(xué)們把這些花花草草、金魚、烏龜帶到班里，是想給班里增加一點(diǎn)活潑氣氛，想把班里裝扮得像家一樣漂亮。你們到我們班上課，應(yīng)該愛護(hù)我們班里的小動(dòng)物，保護(hù)我們班里的小動(dòng)物。我想問問你們：“如果你們是那條小金魚，被我們這樣摧殘，你能受得了嗎？”小動(dòng)物都是我們的朋友，我們沒有權(quán)利奪走它們的生命，我們一定要愛護(hù)這些生命。
希望你們能接受批評(píng)，以后再來上課時(shí)，不要在再破壞我們的花草樂園了。
白xx
2xxx年3月2日
致全體同學(xué)的一封信 篇14
親愛的同學(xué)們：
你們好！歡迎你們來到育明高中，成為高一六班的一員，整個(gè)暑假，我都在盼望著見到你們，“相逢是首歌”，相信我們齊心協(xié)力一定會(huì)奏出和諧的樂章！
育明高中是你們最明智的選擇，這里為你們的發(fā)展提供了各種平臺(tái):奧賽、自主招生、文藝特長(zhǎng)生、體育特長(zhǎng)生、國(guó)內(nèi)大學(xué)、國(guó)外大學(xué)等，只要你全力以赴，你一定會(huì)收獲最甜美的果實(shí)!
第一次見到躊躇滿志的你們，我希望你們做好吃苦的準(zhǔn)備，高中階段是人生最關(guān)鍵的時(shí)期，是人生的一場(chǎng)硬仗，需要我們?nèi)耆缫蝗�，埋頭苦干，奮勇拼搏，像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的英雄一樣用信心和毅力贏得勝利。你們還需要有樂觀積極的心態(tài)，前進(jìn)過程不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，讓挫折成為成長(zhǎng)的財(cái)富，無論怎樣都要笑著面對(duì)，不斷超越困難超越自我！在高中階段一定要聽從各科老師的安排，盡快摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，以最快的速度完成初高中的過渡，以最佳的狀態(tài)面對(duì)嶄新的每一天。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但前提是學(xué)會(huì)做人。第一次見面，我要送給大家一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。用精神播撒精神，以真情贏得真情。親愛的朋友，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福的人”往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谖拿鞯纳鐣?huì)環(huán)境中而感到幸福；教室走廊里，你主動(dòng)上前幫老師拿作業(yè)本，老師會(huì)因有你這樣的學(xué)生而感到幸福；有同學(xué)病了，你送上一句親切的問候，他會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福；回到家里，詢問爸爸媽媽的身體和工作，向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)所得，父母會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的好孩子而感到莫大的幸福……今后，在我們班，當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，你如果第一時(shí)間出現(xiàn)在他面前并伸出溫暖的手臂：別著急，有我呢！那樣，他會(huì)因?yàn)橛心愣械叫腋剀埃辛烁冻�，你�?huì)更懂得感恩。我希望，在我們的班集體中，大家有共同的追求，共同的榮譽(yù)，共同的精神支柱，共同的.心理依托，成員之間互相關(guān)愛，互相幫助，每個(gè)人為集體的挫折感到難過與憂慮，集體為每個(gè)人的成績(jī)感到欣喜與自豪。
同學(xué)們，告別了初中生活，你們慢慢走向成熟，班級(jí)是我們共同的家，三年中，我會(huì)給每個(gè)人做班干部的機(jī)會(huì)，你們就是班級(jí)的主人�，F(xiàn)在，老師要問你們幾個(gè)問題：
�。薄⒛愕膬�(yōu)點(diǎn)有哪些，特長(zhǎng)是什么？理想的大學(xué)是什么？
�。病⒛愕呐d趣在哪里，十年后你要從事怎樣的工作，成為怎樣的人？
３、你為父母做過哪些讓他們感到幸福的事？
4、你愿意為班級(jí)承擔(dān)怎樣的責(zé)任？
5、如果你來定班規(guī)，你會(huì)如何制定？（請(qǐng)另附稿紙書面回答）
同學(xué)們，作為老師，我希望你們能快樂地成長(zhǎng)。
快樂，源于善良，讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂！
快樂，源于知識(shí)，暢游在浩瀚知識(shí)的無邊海洋，就是最大的快樂！
快樂，源于超越：戰(zhàn)勝自己并爭(zhēng)做最好的自己，就是最大的快樂！
愿你們能成為“最好的自己”，班級(jí)能成為“最好的班級(jí)”！
致全體同學(xué)的一封信 篇15
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！首先祝賀并感謝你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，并把孩子送入育明高中！從今往后，我們就將成為最親密的戰(zhàn)友，因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)，那就是把你們的孩子——我的學(xué)生培養(yǎng)成新時(shí)代的開拓者、奮進(jìn)者，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更好得發(fā)展自己，成為“最好的自己”！
高中，是同學(xué)們的新旅程、新起點(diǎn)、新飛躍，在這短短的幾天里，我欣喜地感到高一六班的同學(xué)們正在走向堅(jiān)強(qiáng)，他們的內(nèi)心正在變得強(qiáng)大。他們不怕困難，會(huì)把困難當(dāng)作一筆財(cái)富；他們不怕吃苦，意識(shí)到“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓(xùn)場(chǎng)上，他們揮汗如雨，用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)；宿舍里，他們整理內(nèi)務(wù)，整整齊齊，一塵不染；早晨，他們分秒必爭(zhēng)，6：40已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；課上，他們積極思考，認(rèn)真記錄；自習(xí)，他們奮筆疾書，全神貫注；對(duì)老師，他們禮貌有加；對(duì)同學(xué)，他們互幫互助……這一切，讓我看到了90后年輕一代的未來和希望。家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，為他們的成長(zhǎng)引領(lǐng)一條最適合的路，讓他們走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
開學(xué)一周時(shí)間里，我辛苦著，卻幸福著。
我為同學(xué)們的勇?lián)厝味腋！⒅谊�、傅楚晴、劉杰杰、溫新、張旭、周康赤、李冠達(dá)、高詩語、李美慧、李應(yīng)天、王佳薇、劉宴君、郭驕漢、陳翔宇、李夢(mèng)楠、南極、劉昊、姜旭航、孔慶銘、矯滕菲、王仁忠、張雨辰、劉昕陽等同學(xué)積極主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)、課代表等職務(wù)，并爭(zhēng)先為班級(jí)洗窗簾，表現(xiàn)了愛班如家，積極進(jìn)取，樂觀自信，勇挑重?fù)?dān)的美好品德，令人欣慰。
我為同學(xué)們的勤勞吃苦而幸福。走讀同學(xué)到圖書館分書、發(fā)書、在班級(jí)認(rèn)真清掃，住宿同學(xué)整理內(nèi)務(wù)，不放過任何一個(gè)角落，每天的值日生10分鐘之內(nèi)就能結(jié)束清掃，這一切都讓我看在眼里，喜在心上。
我為同學(xué)們做事高效而幸福。收費(fèi)、取行李、勞動(dòng)、上操、上課，都能抓緊時(shí)間又快又好地完成。
我還為大家的互幫互助而幸福，為大家的遵守紀(jì)律而幸福，為大家飽滿的精神狀態(tài)而高興，為大家有良好的教養(yǎng)而幸福……所以，開學(xué)初，我們班一舉奪得了內(nèi)務(wù)整理和軍訓(xùn)會(huì)操兩個(gè)最佳。
在班級(jí)管理上，我運(yùn)用了“班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“值日班長(zhǎng)輪流制”、“議會(huì)監(jiān)督制”，并有詳細(xì)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。個(gè)人管理上，我制作了“每周測(cè)評(píng)卡”，采用了“個(gè)人加分測(cè)評(píng)制”，希望能對(duì)同學(xué)們能有良好的激勵(lì)和監(jiān)督作用。開學(xué)初是良好習(xí)慣的養(yǎng)成階段，我全程陪伴，讓學(xué)生盡快踏上正軌。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一切都剛剛開始，未來的長(zhǎng)路需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)精誠合作，腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，三年如一日地邁好堅(jiān)實(shí)有力的步伐，一刻都不能放松。
家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在一切都很穩(wěn)定，希望家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的工作放心，育明有最英明的校長(zhǎng)，有最科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，高一有最強(qiáng)一屆的科任老師配備，我們會(huì)全心全意，讓孩子們獲得最好的發(fā)展。
俗話說：“沒有家長(zhǎng)的配合，老師只能是單腿走路”，所以，我真誠地希望家長(zhǎng)朋友們能鼓勵(lì)、配合、支持我的工作。希望你們不要過分心疼孩子，讓他們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)承受，對(duì)孩子多肯定，多傾聽，多鼓勵(lì)，多支持，多引導(dǎo)，讓他們擁有自信，享受成功！
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
至于我管理班級(jí)，沒有太多經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個(gè)方面，談一談我做班主任的一些做法和體會(huì)：
一、以“親”為主，以“勤”為輔。
對(duì)學(xué)生的尊重，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛“我們就像一個(gè)家，家中有你還有我。老師像媽媽，我們像兒女一樣圍繞在媽媽的身邊……”這是我的學(xué)生們自編自唱的一首歌。這首稚嫩的歌是我和學(xué)生們的關(guān)系更加親密，這全得益于老師對(duì)學(xué)生的尊重和理解。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。
在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫李曉巖的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時(shí)，他對(duì)我說：“老師，您請(qǐng)我媽來吧！”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望�！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來。”
我緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請(qǐng)她來，因?yàn)檫@是你自己的問題。”聽了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“董老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”
每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。
班干部的培養(yǎng)，形成了具有凝聚力的班集體班主任并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，他是與所在的班級(jí)融為一體的。一個(gè)班級(jí)就像一把能擋風(fēng)雨的大傘，光有傘柄和布是不行的，還需要骨架的支撐，只有這樣才能撐起一片天空。班干部就像骨架一樣對(duì)這把傘起著不容忽視的作用。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級(jí)的關(guān)鍵。因此，在班干部的選拔上，我仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立了干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。作為班主任，我充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的`堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、外出參觀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對(duì)于犯了錯(cuò)誤的干部同學(xué)，我總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予機(jī)會(huì)。我經(jīng)常在班中指出：作為一個(gè)班干部，應(yīng)時(shí)刻以為班集體服務(wù)為己任，一定要嚴(yán)格要求自己，在工作學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，反復(fù)督促自己，切忌驕傲自滿，自我滿足，對(duì)不稱職的干部及時(shí)調(diào)換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊(duì)伍整體向前發(fā)展。
“親”就是班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個(gè)好的班主任，他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí)，他能觀察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛，才會(huì)向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”，他們最容易產(chǎn)生自卑感，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛，必然會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤家訪、勤談心。
通過各種活動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)班級(jí)凝聚力本學(xué)期，我們學(xué)校開展了多種活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)，民族英雄代代傳演講比賽爭(zhēng)當(dāng)“小記者”，爭(zhēng)當(dāng)“行為規(guī)范小標(biāo)兵”等。在班內(nèi)，也開展了“讀書之星”“紀(jì)律之星”、“衛(wèi)生之星”、“學(xué)習(xí)小榜樣”等評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中要落實(shí)要求、細(xì)化規(guī)則，才能收到明顯效果。其實(shí)，真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后，我經(jīng)常變換著手段對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，變著法兒刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好。
另外，培養(yǎng)班干部很重要。要養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的，必須培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部“小助手”和榜樣的作用。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，利用好表揚(yáng)這一工具前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。這句話告訴我們，不要放大孩子的缺點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我班的馬龍每天為班級(jí)開門鎖門，馬朝陽為班級(jí)擺桌椅，吳仕玉主動(dòng)收集同學(xué)們的礦泉水瓶，并給賣掉，把錢做班費(fèi)……這是發(fā)現(xiàn)出來的，是表揚(yáng)出來的。
二、密切配合各科教師，換一種方法與家長(zhǎng)聯(lián)系
要帶好一個(gè)班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況，做到因材施教。課任教師和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。
家庭教育又是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，作為班主任要及時(shí)同家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長(zhǎng)，對(duì)癥下藥，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。我班學(xué)生劉利診，是個(gè)調(diào)皮的男孩，做作業(yè)不馬虎的時(shí)候太少了，課上聽講也總是走神.在期末考試還有兩天了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他這天聽的很認(rèn)真，晚上回家，我就主動(dòng)的和他媽媽溝通了一下，一句批評(píng)都沒有，全是表揚(yáng)，而且很誠懇的表揚(yáng)，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)把我的表揚(yáng)告訴孩子，家長(zhǎng)很高興，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，孩子聽了出乎意料的高興，因?yàn)樗麤]有想到，他今天的表現(xiàn)會(huì)得到老師這么大的表揚(yáng)，就在以后的兩天里，他上課的時(shí)候都特別的認(rèn)真，計(jì)算能力也有所提高，家庭作業(yè)完成的進(jìn)步也特別大，一看就知道得到了家長(zhǎng)的幫助�？磥砦覀儼驯頁P(yáng)也作為與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。
學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間就像一個(gè)等邊三角形的三條邊，如果處理不好彼此之間的關(guān)系，就不能圍成一個(gè)等邊三角形，甚至不能圍成一個(gè)三角形。面對(duì)這種微妙難以把握的關(guān)系，一般的老師采取的是學(xué)生出現(xiàn)問題，老師家訪或叫家長(zhǎng)到學(xué)校，一下子將家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的關(guān)系弄得十分緊張。問題即使解決了，也不能徹底解決，只能達(dá)到暫時(shí)出現(xiàn)效果，不久又會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，再請(qǐng)家長(zhǎng)這樣如此重復(fù)下去，家長(zhǎng)對(duì)老師不滿意，對(duì)學(xué)生不管不問，任由發(fā)展；學(xué)生對(duì)老師恨由心生；老師呢，自己付出了很多，卻落一個(gè)兩面不是，叫苦不迭。而我在面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)這種問題之后，如果不到非要跟家長(zhǎng)交待一下事情的狀況就絕不請(qǐng)家長(zhǎng)，即使請(qǐng)家長(zhǎng)也在與學(xué)生正面接觸之后，和其一起分析事情原因，找到解決辦法之后，使其認(rèn)清自己的問題，主動(dòng)提出改正，并和他一起對(duì)事情的嚴(yán)重程度做出判斷，得出應(yīng)讓家長(zhǎng)了解實(shí)情，再將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，由其將事情經(jīng)過講出，并談一談自己的認(rèn)識(shí)，以及今后的改正措施。這樣下來，老師在學(xué)生面前建立了威信，同時(shí)也贏得了家長(zhǎng)的尊重和信任。彼此之間的關(guān)系也更加和諧。
總之，本著“童心母愛，教書育人”的教育原則，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂的成長(zhǎng)和提升他們的能力為出發(fā)點(diǎn)，把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到“情”、“理”并舉，“嚴(yán)”、“寬”同施。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我要在今后的實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和指導(dǎo)下，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
致全體同學(xué)的一封信 篇16
親愛的同學(xué)們：
打開20xx的大門，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿希望的季節(jié)里，你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。新的學(xué)期，老師用真誠的愛與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新學(xué)期開始了，學(xué)校相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
從你們開始初中的生活到現(xiàn)在，我們已經(jīng)一起度過了半年的寶貴時(shí)光。在這半年里，你們每個(gè)人都發(fā)生了很大的變化，包括個(gè)子長(zhǎng)高了，越來越懂事了。不過最大的變化還是你們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，和半年前相比，你們有了更高的品質(zhì)，養(yǎng)成了更好的習(xí)慣，掌握了更多的知識(shí)和技能。老師為大家取得的進(jìn)步真心的感到高興。
我們都知道，上學(xué)的目的有兩個(gè)，就是做人和學(xué)習(xí)。做人是第一位的，你們可以成不了什么大人物，但你們至少要成為一個(gè)品質(zhì)高尚的、有用的人；在此基礎(chǔ)上，如果你們還能學(xué)習(xí)好，那是錦上添花的事情，是對(duì)一生起決定性作用的。說到學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)感到頭疼，因?yàn)槟銈兊母改付枷Ｍ銈兡軐⑺械臅r(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)上，而你們更喜歡玩，這是不是很矛盾？老師當(dāng)然不愿意讓你們?yōu)榱送娑膹U了學(xué)習(xí)，可也不愿意讓你們一味的死學(xué)而磨滅了天性。也許有時(shí)候?qū)δ銈冞^于嚴(yán)厲了，因?yàn)槲乙恢迸鹿钾?fù)了你們的父母對(duì)我的信任，我一直都希望兩年之后重點(diǎn)中學(xué)的光榮榜上再多一個(gè)14班同學(xué)的名字。
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。初一下學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，起著承前啟后的作用，希望大家珍惜在這里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；你們將會(huì)發(fā)生更大的改變，每個(gè)人都要通過努力向更好的`方向發(fā)展，每個(gè)人都要成為最好的自己，我們要共同塑造一個(gè)最好的班集體，讓我們一起堅(jiān)定不移地朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。我們已經(jīng)越來越優(yōu)秀，而且我們注定會(huì)更加優(yōu)秀。
新的學(xué)期，希望每一名同學(xué)都會(huì)保持樂觀的心態(tài)。每天都可以笑迎晨曦，笑對(duì)夕陽，笑對(duì)他人，笑對(duì)學(xué)習(xí)和工作。希望大家能用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用關(guān)心寬為父母，用愛心擁戴老師，用書籍豐富心靈，用思考睿智頭腦，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑展望前景。因?yàn)槟愕纳砗笫桥瓮愠扇顺刹诺募议L(zhǎng)，你的身旁是與你一樣胸懷大志的同窗，你的面前是給你知識(shí)和愛心的師長(zhǎng)。
請(qǐng)珍惜未來的每一個(gè)明朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出！朗朗書聲是我們先給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接陽光的心聲!我愿和大家攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇，在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謹(jǐn)此，與同學(xué)們共勉。
致全體同學(xué)的一封信 篇17
親愛的同學(xué)們：
再過幾天，我們就要說再見了，你們將各奔東西，開始人生新的征程。在此祝福每一位同學(xué)，希望大家都能有一個(gè)美好的未來。
小學(xué)生活中最后一個(gè)六月即將消逝了，而早在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我就想象著在六月梔子花香中，送走如陽光般燦爛的你們時(shí)，我該是一種怎樣的心情。
此時(shí)的校園，綠色的銀杏葉正在風(fēng)中招搖著它們嫩綠的手掌，微微的風(fēng)撫過來來往往的每一張年少的臉龐，于是我的歡喜、我的憂傷便在這溫暖的陽光中慢慢地漾開。當(dāng)校園靜止到仿佛只剩下落筆的沙沙聲時(shí)，我竟無語了。那么在此時(shí)就讓我用感謝為你們送別吧。
我要感謝那些因?yàn)橄矚g語文而喜歡我的同學(xué)們。孩子們，和你們?cè)谝黄�，我一邊盡情地?fù)]灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責(zé)任，更是一種生活的享受,一種生命的體驗(yàn)。對(duì)于你們，我怎能不心懷感激呢？
我要感謝那一年來勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們。你們或許有著自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，或許是應(yīng)父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)、考著永遠(yuǎn)考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅(jiān)韌什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)我的怒氣甚至不太理智的舉動(dòng)，會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的.同時(shí)，我自己也在悄悄地改變。
我要感謝那些每天認(rèn)真值日的小班長(zhǎng)們，我要感謝那些不厭其煩無數(shù)次為我收發(fā)過作業(yè)的同學(xué)，我要感謝每天把教室打掃得干干凈凈的同學(xué)......
孩子們，當(dāng)你們揮手告別校園的時(shí)候，這段年少生活將意味著要被永遠(yuǎn)放進(jìn)記憶中了，它們應(yīng)是風(fēng)干的花朵，若干年后依然會(huì)散發(fā)著淡淡的清香。孩子們，當(dāng)你們飛向更廣闊的天空時(shí)，請(qǐng)帶著我的感謝與祝福上路吧，相信在那樣的天空中你們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
致全體同學(xué)的一封信 篇18
親愛的同學(xué)：
你們好！
我是你們的心理老師。一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)度過了一個(gè)多學(xué)期的時(shí)光。雖然我們的心理課不多，每?jī)芍芤淮危z毫沒有影響我和你們的感情連結(jié)、以及我對(duì)你們每一個(gè)孩子的關(guān)注！在心理老師眼里，所有的孩子都是一樣的好孩子，你們都一樣是爸媽手中的寶，都一樣深愛著父母，都一樣想讓自己更好、想天天向上、想活得像個(gè)樣！你們來到69中，在這里要度過人生中重要的四年青春關(guān)鍵期，心理老師滿心的祝福你們每一個(gè)孩子都能順暢、豐碩、成功、美好的走過這四年，走向高中，走向未來。
你們欣欣然來到學(xué)校，最初誰都滿懷希望的想讓自己在這里各方面都表現(xiàn)得好，尤其學(xué)習(xí)好！可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你看到，自己和同學(xué)之間差距好大呀！自己在年級(jí)大榜的位置遠(yuǎn)不是想象的！同學(xué)們，我課上講過，如果一個(gè)孩子智力沒有問題，那么他成績(jī)不理想，就一定是心理問題！世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)腦力活動(dòng)，但要想成績(jī)好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具備這樣一些素質(zhì)和能力：心定而靜，心里有數(shù)，不輕易受誘惑，寬容、淡定，知道自己要什么、該干什么，做事有始有終，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，知識(shí)掌握靈活透徹，虛心、肯接受意見，求知欲強(qiáng)，堅(jiān)持力強(qiáng)，自信，鎮(zhèn)定，有進(jìn)取心，等等。如果你具備這些，你就一定各方面都好，當(dāng)然包括學(xué)習(xí)！
相反，如果一個(gè)孩子出現(xiàn)下面某種狀況：
一、學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中、總無意識(shí)走神、鼓搗東西、或者發(fā)呆。想專心，但不能自控，心像長(zhǎng)草，煩躁、不安、心定不下來，總感覺心累，沒學(xué)習(xí)積極性，沒動(dòng)力……
二、沒有歸屬感�？偢杏X自己不被理解、不被接納、不被認(rèn)可，有被排斥、落單感；常和人發(fā)生沖突、不和群，有脆弱感，有時(shí)有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。
三、叛逆、抗拒�？偢杏X父母不滿意自己，看不上、挑剔、嫌棄自己。總頂撞父母，不關(guān)心、不尊重父母，無視父母的辛苦�？傋尭改甘�(jīng)常引發(fā)父母情緒失控。很情緒化、脾氣大。有時(shí)有離家出走的想法和沖動(dòng)，甚至想過死。
四、有心里空虛和恐懼感�？偢杏X心里空，好像什么也無法填滿的'感覺；有很多擔(dān)心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一個(gè)人呆著，過分依賴父母；希望房間里東西塞得滿滿的，總感覺想吃東西，總怕自己或父母發(fā)生什么事兒，總有莫名其妙的怕……
五、考試緊張�？偢杏X平時(shí)學(xué)得挺好的，一到考試就發(fā)揮不出來。考試緊張、害怕。一到考試就莫名其妙鬧毛病：感冒、咳嗽、拉肚、頭痛、肚子痛，或發(fā)生其他什么小意外。
六、有拒絕、厭煩周遭一切感。有很多不愿意、不喜歡、看不慣、不感興趣，總想一些不好的事，怕死，怕聽到哪個(gè)親人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明顯弱科，或者成績(jī)不穩(wěn)。弱科怎么下功夫?qū)W也上不來；成績(jī)波動(dòng)大，總因馬虎、粗心丟分，很難避免。
同學(xué)們，父母老師常叮囑我們：學(xué)習(xí)要用心，把心穩(wěn)��！我們何嘗不想用心、不想把心穩(wěn)住啊!可是，當(dāng)我們的心里存在上面的某種狀況，我怎么能用得上心？我做不到！是的，親愛的同學(xué)，心理老師知道，你不是不想用心學(xué)習(xí)，不是故意要讓爸媽失望，不是故意要放棄自己，更不想讓人看不起自己。你所有的心理難受和狀況表現(xiàn)，都不是故意的，是你做不到！
同學(xué)們，我在69中做心理工作15年了，接觸諸多的孩子，面對(duì)諸多孩子的種種狀況表現(xiàn)，我完全了解你們的心理，也非常清楚導(dǎo)致你們發(fā)生某種狀況是什么原因。你不是經(jīng)常覺得：其實(shí)你很想注意聽講、專心寫作業(yè)，但不知為什么就是坐不住凳子、無意識(shí)走神？其實(shí)你多次自己下決心一定要努力學(xué)習(xí)，多次跟父母保證一定要堅(jiān)持好好做，可沒幾天就回去了，就是做不到？很多時(shí)候，自己明明記住了的東西，怎么過后就忘了？自己明明會(huì)的題，怎么一考試就不會(huì)了？自己明明覺得考得挺好的，怎么成績(jī)一出來分?jǐn)?shù)就不高？明明下了很多功夫，奔波各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可成績(jī)就是上不來？以前學(xué)習(xí)挺好的，一直都可在狀態(tài)了，不知怎么自己就變了，再也找不到以前的感覺了，那股勁頭再也出不來了？
親愛的同學(xué)，你知道這都是為什么嗎？你想過到底問題出在哪兒?jiǎn)幔恳粋�(gè)人始終在一種狀態(tài)中持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，無論怎么努力都很難有什么起色和變化，那么是時(shí)候該讓自己反思、讓自己跳脫出來回頭重新審視自己了。問問自己的感覺吧，同學(xué)們，不知有沒有過這種感覺：就好像有一個(gè)“什么不可抗拒的外在力量”存在，在攪擾著、牽引著、束縛著、障礙著自己，就是它讓自己有勁兒使不出來、心神定不下來、無法全心投入、無法正常發(fā)揮？那個(gè)“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全掙脫不了、擺脫不掉？如果你有這樣的感覺，那么你感覺對(duì)了！心理老師知道，確實(shí)有一個(gè)“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隱藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因?yàn)樗辉谀愕囊庾R(shí)層面，它在你的潛意識(shí)里。就是潛意識(shí)里這個(gè)“它”存在，在支配著你的所有思想、言行和外在表現(xiàn)，決定你成現(xiàn)在這個(gè)樣子！心理老師更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很難改變。而一旦幫助你把那個(gè)“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脫了，你自然就變化了，學(xué)習(xí)也變好！因?yàn)槟阕杂闪�，你不再被“它”鉗制了！心理老師之所以說得這樣肯定，是因?yàn)槲疫@些年來看到過多少這樣的學(xué)生，也幫助和解救過多少像這樣的學(xué)生，我親眼目睹了解脫之后的他們發(fā)生的驚人變化！我自己兒子就是典型一例！我是親眼看著我兒子從初一年級(jí)到現(xiàn)在初四年級(jí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)飛越性前進(jìn)，他整個(gè)人各方面都在發(fā)生著悄悄的驚人的大轉(zhuǎn)變，我是他懂心理學(xué)的媽媽，我當(dāng)然太清楚這些變化是怎么發(fā)生的了！
同學(xué)們，如果你存在前面我列出的七條當(dāng)中某一條，或者其它的狀況，如果你真的感覺自己就像被“某種什么外在力量”束縛，你很想擺脫它，但你自己無力改變。那么，建議你首先取得家長(zhǎng)的重視和支持，因?yàn)榻鉀Q你的問題，一定需要家長(zhǎng)配合。在你們確實(shí)準(zhǔn)備好了的時(shí)候，和我取得聯(lián)系。心理老師愿意伸出援助之手幫助你的爸爸媽媽，和你爸媽一起努力，一起引導(dǎo)、帶領(lǐng)你走出困惑，扶持你走向輕松、明媚的明天，也好讓你爸媽安心，放心，欣慰！
心理老師xxx
20xx年5月6日
致全體同學(xué)的一封信 篇19
機(jī)器人社團(tuán)同學(xué)：
你們好，我是三年級(jí)一班的白xx。首先，歡迎你們到我們班上社團(tuán)。但是，上完社團(tuán)我們發(fā)現(xiàn)：你們把花草樂園里的魚有的弄死了，有的把魚鱗還刮了下來。我們發(fā)現(xiàn)后趕緊換水，我們希望挽救這個(gè)小生命�？粗~痛苦的樣子，我們都很傷心。如果小魚能說話，它一定會(huì)大聲的喊叫：“疼死我了，你們快來救救我吧！”
同學(xué)們把這些花花草草、金魚、烏龜帶到班里，是想給班里增加一點(diǎn)活潑氣氛，想把班里裝扮得像家一樣漂亮。你們到我們班上課，應(yīng)該愛護(hù)我們班里的小動(dòng)物，保護(hù)我們班里的`小動(dòng)物。我想問問你們：“如果你們是那條小金魚，被我們這樣摧殘，你能受得了嗎？”小動(dòng)物都是我們的朋友，我們沒有權(quán)利奪走它們的生命，我們一定要愛護(hù)這些生命。
希望你們能接受批評(píng)，以后再來上課時(shí)，不要在再破壞我們的花草樂園了。
白xx
2xxx年3月2日
致全體同學(xué)的一封信 篇20
親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)，像你們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，老師的心里也覺得無比地幸福和快樂。不知道你們?cè)谶@段時(shí)間里遇到哪些學(xué)習(xí)上的困惑?學(xué)習(xí)是否愉快?有沒有巨大的收獲呢?老師期待著你們說出自己的心里話。
記得剛接這個(gè)班時(shí)，面對(duì)你們一張張陌生的臉孔，我不知道怎么和你們相處?然而在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我越來越發(fā)現(xiàn)，你們每個(gè)同學(xué)都很可愛：調(diào)皮搞笑的高加雨、活潑好動(dòng)的黃瑞祥、溫文爾雅的張靜，還有張雨萌，總是架著一副眼鏡，真有學(xué)者一樣的風(fēng)范。雖然有些同學(xué)總是屢次犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可老師相信你們不是故意的，畢竟你們年齡都還小，活潑好動(dòng)是你們的本性，我該理解你們才是。對(duì)于這部分同學(xué)，老師曾有過過激的做法，也許傷害到了你們，可老師也像你們的爸爸媽媽一樣，恨鐵不成鋼啊!希望你們能夠理解，也想得到你們的原諒。
你們知道嗎?為了咱們這個(gè)班集體，老師費(fèi)盡了多少心思?從班級(jí)干部的安排，到班級(jí)墻報(bào)的布置，可以說每一天我都在冥思苦想。幸運(yùn)的是，有幾個(gè)同學(xué)總能夠主動(dòng)幫助老師分擔(dān)事務(wù)，老師感謝你們。雖然老師已經(jīng)年近不惑之年，可每一天和你們相處在一起，我覺得自己變得年輕了，見到你們心里總有好多好多的話要說。你們給老師的'信，老師已經(jīng)看過了。你們放心，我一定會(huì)接受你們的建議，做一個(gè)讓你們滿意的好老師。好了，時(shí)間已經(jīng)不早了，縱有千言萬語，也難以表達(dá)我此刻的心情。最后老師還是希望你們能以學(xué)習(xí)為重，因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)、掌握好本領(lǐng)，才能在自己的人生之路上越走越堅(jiān)實(shí)。
祝同學(xué)們：生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的大朋友：XXX
XXXX年XX月XX日
致全體同學(xué)的一封信 篇21
全體同學(xué)：
鞭炮辭舊歲，玉兔迎新春。在這新年來臨之際，老師向你們表示親切的問候，并通過你向你的家人表示真誠的祝福。祝福你們新年愉快，合家幸福。
歲月如梭，眨眼間一年過去了。我們從來自各班的散聚群體逐步形成了目前一個(gè)在班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀團(tuán)體。一個(gè)具有高度凝聚力、積極上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我們學(xué)會(huì)了尊重、禮貌、關(guān)心、交流和寬容。養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生等良好習(xí)慣。
一年來，我們不斷努力、不懈奮斗，取得了不少成績(jī)：校運(yùn)會(huì)冠軍、拔河第二名、元旦匯演三等獎(jiǎng)、精神文明集體、文明衛(wèi)生寢室等。這些成績(jī)都是通過全班同學(xué)共同努力而取得的。最讓我感到欣慰的是，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀袑僮钋把亍Ｔ谶@個(gè)過程中，有艱辛，有喜悅，有感動(dòng)，也有遺憾。
校運(yùn)會(huì)上，朱超群、劉仁杰摔得讓人心疼�！袄蠋煟冶M力了”這是超群昏迷醒來后的第一句話，這句話永遠(yuǎn)感動(dòng)著我，也正是這種拼搏精神激勵(lì)著我班每位同學(xué)。陳峰說：“莫要穿拖鞋的同學(xué)去參加座談”，這既是心細(xì)的表現(xiàn)，更是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。賓書記、鄧穎在冰凍期間，主動(dòng)請(qǐng)示并轉(zhuǎn)告信息;男版NoBody在元旦匯演中讓全校師生記住了276班的帥氣;鄭陽峰扣籃的英姿;瞿濤站在隊(duì)前舉起右手的灑脫;就連最靦腆的.黃勝、劉啟松、李兵、彭總也主動(dòng)向老師問好了。黃勝、霄鵬、賓書記瞿濤等多位同學(xué)在孫陽喝醉酒后搶著將他從山上背回家。每天當(dāng)我獨(dú)自摸黑來校，一進(jìn)校門，聽到此起彼落的籃球聲時(shí)，見到你們個(gè)個(gè)生龍活虎的身姿時(shí)，我便精神振奮，帶著愉悅的心情投入一天的工作。秋游的歡樂時(shí)光讓我難以忘懷，只是在與同學(xué)們的合影中，我的形象讓人遺憾，又胖又丑，還紅著臉。我高興被打了油，那正是我們師生關(guān)系融洽的體現(xiàn)，幸好當(dāng)時(shí)沒被拍下來，否則我可能丑態(tài)百出。鄭越滔的幾次昏倒，米蘭、鄧穎、周明潔等幾位同學(xué)成了醫(yī)務(wù)室的�？停麄兊捏w質(zhì)讓人擔(dān)憂。最讓我遺憾的是楊林同學(xué)輟學(xué)，也不知他是否能再次返回校園。
這一件件事，一次次活動(dòng)，是同學(xué)們友誼建立的過程，是師生感情締造的見證，它給我們帶來歡樂，帶來感動(dòng)，陪我們進(jìn)步，伴我們成長(zhǎng)。我感謝你們，是你們讓我的心態(tài)變得年輕，你們的進(jìn)步使我感到欣慰且富有成就感。同時(shí)感謝你們的家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持、配合與信任。
老師深知你們的辛苦。當(dāng)別的同學(xué)還在酣睡時(shí)，你已在籃球場(chǎng)上穿梭;當(dāng)別的同學(xué)午休時(shí)，你正拿著畫筆邊思索，邊勾畫;當(dāng)別的同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)上散步時(shí)，而你卻在田徑場(chǎng)上揮汗如雨。曾幾多時(shí)，晚飯沒來得急吃就又得去上晚自習(xí)了。這些也許外人不知，甚至連你的家長(zhǎng)也不清楚，老師我是最了解的。但是，同學(xué)們請(qǐng)相信：付出才有回報(bào)。梅花香自苦寒來。青春因拼搏而精彩。讓我們共同努力，為美好的明天而奮斗!
祝愿每位同學(xué)在新的一年里取得更大的進(jìn)步!
祝愿每位同學(xué)全體家人身體健康，家庭幸福!
寫信人：XXX
XXXX年XX月XX日
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