小學(xué)寫給同學(xué)的一封信600字（通用16篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)寫給同學(xué)的一封信600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇1
親愛的嚴(yán)詩雨：
時(shí)光荏苒，不知不覺我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，而我們將來也會有不同的命運(yùn)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開心的，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的數(shù)學(xué)考試沒有考好，試卷發(fā)下來后，我抓著試卷的一角，看著卷子上那蒼白的分?jǐn)?shù)，無奈地?fù)u了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當(dāng)時(shí)的你正在畫畫，面對我的'突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺你就像天使一樣出現(xiàn)在我身邊，我抱著你放聲大哭，你慌亂地安撫著我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當(dāng)我想起你，嘴角總會掛著甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養(yǎng)料；如果我是魚兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶……總之，你我在無形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對方”。我在你身上學(xué)到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會再相聚，但我們的心是在一起的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使遠(yuǎn)隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹常青、友誼之花常開，愿我們的友誼天長地久！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇2
親愛的朋友們：
好久不見！我們分別已經(jīng)快兩年，可歲月怎么也沖刷不掉關(guān)于你們的記憶。事隔經(jīng)年，我再度回憶起我們分別的場景，還有那樁樁件件的往事，都?xì)v歷在目。
炎熱的夏日里，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，而我的心情異常沉重，因?yàn)榻裉�，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開校門，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無蹤影。
我仍舊佇立在校門口，一種若有所失的感覺�？粗@里的一幢幢教學(xué)樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。
六年的朝夕相處，我們發(fā)生過數(shù)不清的矛盾，可最后，還是固執(zhí)地將對方送的`卡片保存至今。多少年后再見時(shí)，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。
好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉(zhuǎn)過身去，回到校園，再去那熟悉的操場上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門口的榕樹下傾聽風(fēng)的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。
如今，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。
翻開你們曾經(jīng)讓我填寫卻又忘了還給你們的同學(xué)錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊回蕩。我想，我不會把同學(xué)錄換給你們的，因?yàn)�，我們的友情不會畢業(yè)！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇3
劉東華同學(xué)：
你好！我們相識于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風(fēng)景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前�！暗鞘穹暹h(yuǎn)眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。
我們這每年夏天還有一個(gè)特色節(jié)日——龍蝦節(jié)。華燈初放時(shí)，我和爸爸媽媽一起到大排檔點(diǎn)上一大份龍蝦，再點(diǎn)些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。
看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉(zhuǎn)。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調(diào)料，塞進(jìn)嘴里，美美地品著�！巴坂纾 蔽r肉彈性十足，簡直鮮美可口、唇齒留香�。�
環(huán)顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。
怎么樣？我們這里有迷人的'風(fēng)景和垂涎欲滴的美食，你是不是動(dòng)心了呢？那就快來吧！
祝你生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇4
親愛的思含同學(xué)：
你好！自從我轉(zhuǎn)學(xué)過后，就很長時(shí)間沒和你聯(lián)系了，你最近過得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的'星星一樣，多到數(shù)不清。有些事情隨著時(shí)光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。
你還記得嗎？那天，我們正在上自習(xí)課，突然，我感覺肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來。頓時(shí)，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學(xué)，有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇了起來。這時(shí)，你站了起來，你指揮著幾個(gè)同學(xué)把地板拖干凈，同時(shí)從書包里拿出了面巾紙，向我走了過來，幫我擦了擦嘴。然后對我說：“你先在這里休息一會兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤了。過了一會兒，她和老師走了進(jìn)來，叫了幾個(gè)同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺好多了。下課后，你向我走了過來，關(guān)切地詢問：“你好些了吧，沒有那么疼了吧？”我開心地笑笑說：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒事就好�！蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙�。
思含同學(xué)，我想對你說：謝謝你，雖然你我之間的往來不是很多，但是你在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助了我。這讓我感動(dòng)，因你美好的心靈而感動(dòng)。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇5
親愛的戴戴同學(xué)：
你好！今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，簡直太美了！當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的時(shí)候，感覺整個(gè)人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅(jiān)定了信心，我一定要堅(jiān)持，于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的`姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側(cè)，雙手拿著雪仗，都一個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點(diǎn)，于是我也學(xué)著他們的姿勢，堅(jiān)定了信心，結(jié)果不一會兒我也到了終點(diǎn)，非常順利！幾個(gè)小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著求援。看著他們的囧樣，我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。
玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認(rèn)識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向?qū)�，好嗎�?/p>
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇6
親愛的國陽同學(xué)：
我叫陳戊榮。我在陳大小學(xué)五年級就讀。我性格開朗，喜愛閱讀，熱愛寫作。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)美。紅花綠樹，鳥語花香，空氣清新。校園里的衛(wèi)生保持的非常好，這是我們?nèi)w師生的'功勞。我們村不算大，村里民風(fēng)淳樸。你看，老人們在樹蔭下下棋，孩童們在一旁玩耍。你那邊怎么樣呢？
期末考試成績出來了，我考得還算不錯(cuò)，全班第一，四門單科全部第一。不過還是有點(diǎn)小小的遺憾，能考滿分的兩門，還是丟了分。不知道你這學(xué)期進(jìn)步了嗎？如果考得好，請不要驕傲，繼續(xù)保持；倘若考得不好，也請你不要灰心，找出不足，繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。任何時(shí)候都不要放松，我相信你一定行。
最近我們班上開展了“與遠(yuǎn)方小朋友手拉手”活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我馬上想到了你。我想問問遠(yuǎn)方的你，生活上，你有什么需要，學(xué)習(xí)中，你有什么困難。你缺的東西，只要我有，我都愿意給你的。比如你有很想看，卻沒有的書，請你告訴我一聲，只要我有，一定給你。如果我也沒有，我也會想辦法，讓我們有想看的書。雖然只是一本小小的書，但是書里有光明，這光明正是你我的友誼，照亮彼此前行的路。縱使隔著千山萬水，我們的友誼永遠(yuǎn)都在彼此心中。
祝身體健康，萬事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇7
親愛的xx同學(xué)：
這是一封來自你的母校吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會的書信，吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會是吉首大學(xué)校友總會在學(xué)生群體中建立的一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學(xué)弟學(xué)妹。
20xx年3月，當(dāng)我們獲悉你身體欠安住院治療，學(xué)校上下深為關(guān)切。作為一名學(xué)生，你向我們闡釋了一種“自強(qiáng)”的精神面貌，你為人踏實(shí)穩(wěn)重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負(fù)擔(dān)，我們著實(shí)被你這種自強(qiáng)的精神所感動(dòng);作為一名從母校走出去的大學(xué)生，你為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優(yōu)秀的員工，做事扎實(shí)肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質(zhì)是成才的優(yōu)秀品質(zhì)之一，我們?yōu)橛心氵@樣的榜樣而感到自豪!
我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。你是我們的校友，是我們的學(xué)長，無論你在哪兒，吉首大學(xué)就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學(xué)生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的`費(fèi)用則是的難題，于是我們發(fā)動(dòng)全校師生為你籌集費(fèi)用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰(zhàn)勝病魔�！吧眢w是革命的本錢”，你是一個(gè)綜合素質(zhì)很強(qiáng)的人，你一定會在自己的人生藍(lán)圖中創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。所以，xx同學(xué)，你一定要堅(jiān)持挺下去。你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學(xué)上萬名校友這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。
我們代表吉首大學(xué)校友總會和你的母院——吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復(fù)過程中一切順利!我們相信，經(jīng)歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠(yuǎn)!
最后，我們將吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會發(fā)動(dòng)全�；I集起來的善款轉(zhuǎn)給你。我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現(xiàn)在我們的面前!
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇8
親愛的鐘沙同學(xué)：
這是一封來自你的母校吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會的書信，吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會是吉首大學(xué)校友總會在學(xué)生群體中建立的一個(gè)聯(lián)系學(xué)校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學(xué)弟學(xué)妹。
20xx年3月，當(dāng)我們獲悉你身體欠安住院治療，學(xué)校上下深為關(guān)切。
作為一名學(xué)生，你向我們闡釋了一種“自強(qiáng)”的精神面貌，你為人踏實(shí)穩(wěn)重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負(fù)擔(dān)，我們著實(shí)被你這種自強(qiáng)的精神所感動(dòng);作為一名從母校走出去的`大學(xué)生。
你為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優(yōu)秀的員工，做事扎實(shí)肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質(zhì)是成才的優(yōu)秀品質(zhì)之一，我們?yōu)橛心氵@樣的榜樣而感到自豪!
我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。
你是我們的校友，是我們的學(xué)長，無論你在哪兒，吉首大學(xué)就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學(xué)生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。
如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費(fèi)用則是最大的難題，于是我們發(fā)動(dòng)全校師生為你籌集費(fèi)用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰(zhàn)勝病魔。
“身體是革命的本錢”，你是一個(gè)綜合素質(zhì)很強(qiáng)的人，你一定會在自己的人生藍(lán)圖中創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。
所以，鐘沙同學(xué)，你一定要堅(jiān)持挺下去。
你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學(xué)上萬名校友這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。
我們代表吉首大學(xué)校友總會和你的母院——吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復(fù)過程中一切順利!我們相信，經(jīng)歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠(yuǎn)!
最后，我們將吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會發(fā)動(dòng)全校籌集起來的善款轉(zhuǎn)給你。
我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現(xiàn)在我們的面前!
吉首大學(xué)校友·學(xué)生協(xié)會
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇9
親愛的XX同學(xué)：
你好！
作為一個(gè)素未謀面的陌生人，我本不應(yīng)對你的行為有過多的干涉，可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現(xiàn)在，你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險(xiǎn)的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長槍義無反顧地加入一場浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美，有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界，可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí)，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現(xiàn)實(shí)的.大沙漠即將到來之時(shí)，驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現(xiàn)實(shí)，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局，一個(gè)還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。
要知道，現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí)，你生活在現(xiàn)實(shí)之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲？醒醒吧！你在高三，站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，時(shí)間不會為任何一個(gè)人停留，即使你鉆進(jìn)電腦也無法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景，你的一切的一切都會點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會忘記。
作為班主任，三年來，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結(jié)尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會是你生命中最美的.歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉常孙L(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學(xué)會負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)。無論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取，因?yàn)槲磥淼穆芬廊豢磕銈冏约喝フ莆�。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！蔽蚁嘈牛銈兡_下的路會越走越寬，你們的前途會越來越光明，你們的明天會越來越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當(dāng)初中生涯漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，別了，我親愛的同學(xué)們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……
用泰戈?duì)柕脑捵鹘Y(jié)吧：
“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！睙o論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇11
親愛的余飛同學(xué)：
你好！
昨天下午，美術(shù)老師給我們上了本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)課給我的印象非常的深刻。
一開始，我覺得這堂課十分平常�？墒牵煲抡n時(shí)，老師突然提出了要每組選一個(gè)有責(zé)任感的科代表。我的血馬上沸騰起來，心想：以前我們男孩子當(dāng)?shù)陌喔刹恳痪褪墙M長，要不就是體育委員，要不就是掛著班長的虛名在某天早晨來領(lǐng)讀語文罷了，而真正擁有實(shí)權(quán)的班長和中隊(duì)長卻是那些女孩子們。這次好不容易全班又要選新的科代表，而且名額又多到選四個(gè)，我說什么也要爭取一下吧，為我們男孩子爭光。于是當(dāng)老師說誰愿意做科代表時(shí)，我立刻舉起了手。
老師見有很多人舉手，便讓舉手的人說出當(dāng)科代表的理由。大部份的手立刻放下去了，只剩下幾個(gè)最愛表現(xiàn)的女孩子還高高地舉起手。我很不甘心這次又輸給她們女孩子，可是又想不出當(dāng)科代表的理由，急得象熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然又想到了以前的女同桌說的一句話：女人生來就比男人好，男人永遠(yuǎn)超不過女人！想到這里，我不禁心頭怒火沖天，便竭力讓自己平靜下來，終于想到了一個(gè)理由：當(dāng)科代表為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸�？墒牵乙徽f出來，大部分同學(xué)都不支持我，只有你大聲喊著我的名字為我鼓氣，此時(shí)的我好象正在陡峭的懸崖上攀登，處于上也上不去，下也不敢下的尷尬境地時(shí)，你毫不猶豫地伸出援手拉了我一把，讓我走出困境；又如在寒冷的嚴(yán)冬穿著單薄的`衣服，正被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你及時(shí)地為我披上一件棉衣，讓我感到非常地溫暖和感動(dòng)！啊，此刻你就是我的上帝！于是我又充滿了信心，一直堅(jiān)持到了最后。
余飛同學(xué)，這次我雖然沒有當(dāng)選為美術(shù)科代表，但是我在此真誠地感謝你給了我很大的支持，一直挺我到最后。我希望我們以后能做互相支持的好朋友，一起學(xué)習(xí)女生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮男生的特點(diǎn)，爭取在各個(gè)方面都能超越她們！
你的同學(xué)：周暢
時(shí)間：
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇12
xxx同學(xué)：
你好!突然接到你的辭別書信，感到很意外，也很突然。好端端的，怎么會失學(xué)呢?
在仔細(xì)讀了你的信之后，也明白了你的一番心意。學(xué)習(xí)成績好是每個(gè)孩子的愿望，但是對于你而言，的確有些困難，因?yàn)檫@不是一朝一夕造成的。你也的確努力過、奮斗過，老師都看在了眼里，大概是給你的鼓勵(lì)和關(guān)心還是太少了，成績還是沒有上去，反而給你的心理造成了更大的壓力，以至于有今天這樣的結(jié)果。既然你選擇了這條道路，老師也不勸你什么了，我尊重你的選擇，但世界上的道路是都是充滿荊棘與坎坷的，無論你選擇了什么，老師都會默默的支持你，愿你披荊斬棘、踏平坎坷，一路平安!
其實(shí)，你是一個(gè)很懂事的學(xué)生。現(xiàn)在的社會，只要做人懂事，比什么都重要，這一點(diǎn)希望你做的更好。我們班一共有60名孩子，無論你們以后從事哪種工作，我希望你們都成才，但是我一直都是對學(xué)生的批評多于表揚(yáng)，對你的要求有時(shí)也是很苛刻的`，希望你能理解。今天你的突然辭別，更令我感覺是工作沒有做好。你還說掙了錢要給老師買禮物，我很感動(dòng)，也很愧不敢當(dāng)，因?yàn)槲矣X得學(xué)生失學(xué)就是我工作的失職。你家里經(jīng)濟(jì)狀況不是太好，掙了錢多補(bǔ)貼一下家里，報(bào)答父母親人的養(yǎng)育關(guān)懷;對于老師，我們雖然只有半年的師生情誼，你能記住，就是我最大的欣慰了。
就是出外打工，老師也要嘮叨幾句：出門在外，工作要認(rèn)真踏實(shí);
交一些上進(jìn)可靠的朋友;逢年過節(jié)記得給家里打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信什么的;生病了要趕緊治好，別自己硬扛著，在外不比在家里;遇到事情多和朋友商量。另外，有空的時(shí)候也別老是貪玩，多看幾本書也是挺好的，因?yàn)槲铱茨忝看螌懙奈恼露歼�挺感人的，很不錯(cuò)!
來日方長，以后再聊!老師會永遠(yuǎn)記住你的。
祝你的人生從此光明絢爛、一帆風(fēng)順!
XXX
xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇13
xx班的同學(xué)們：
今天中午午間自習(xí)后，外班檢查員反映今天的午間自習(xí)紀(jì)律很差，特別是李培川違紀(jì)嚴(yán)重，根據(jù)違紀(jì)情況，做出以下決定：
1、今天下午自習(xí)課時(shí)間李培川同學(xué)隨檢查老師觀摩其他十三個(gè)班的自習(xí)課情況;
2、從明天停李培川同學(xué)的午間自習(xí)。切實(shí)保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是鐵的紀(jì)律!我們知道，良好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保障。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，我們必然會受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律散漫的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就不會得到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠鐵的紀(jì)律來維持。
俗話說“金無赤足，人無完人”�！笆ト硕紩稿e(cuò)”，何況我們這些正在成長中的中學(xué)生呢?青少年犯錯(cuò)誤，上帝都會原諒，關(guān)鍵在于當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，我們自己的態(tài)度如何?
我們都會銘記，那刻在書桌上并激勵(lì)魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，它同樣是一種態(tài)度，一種嚴(yán)格自律可以成就大事的態(tài)度。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的，特別是我們這個(gè)大學(xué)校。學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。
也許有人會說，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的學(xué)校是死板的學(xué)校，它失去了活力，只是一種壓抑我們的形式而已。的確，過分的遵守紀(jì)律只會導(dǎo)致知識的死亡，但是遺棄了準(zhǔn)則的學(xué)校也只會是一盤散沙。
畢竟，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成班級。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的`時(shí)候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——鐵的紀(jì)律!因?yàn)�，有了它我們的秩序才會更加井�?有了它我們的生活才會更加自由;有了它我們的攀登才會更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)人的夢想。與紀(jì)律同行，我們的人生會更加的燦爛輝煌!
XXX
xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇14
親愛的同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間過得真快啊!無聲無息大家就快畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)日常我非常感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的`還是同學(xué)們啊!
你們有些成績優(yōu)秀，有些成績欠佳，有些文靜，有些熱情活潑……雖然大伙的性格特點(diǎn)各不相同，但大家的心一直緊緊地連在一塊。每當(dāng)想起大家馬上離別的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，大家過去一塊玩耍、一塊歡笑、一塊努力、一塊哭泣……這部分開心的時(shí)光在我的腦海里像電影般循環(huán)播放，其中一幕令我記憶尤深：
那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習(xí)課，你們就大聲起哄，不了解的還以為你們要趁機(jī)調(diào)皮搗蛋呢�？缮险n鈴一響，你們又各自坐回座位，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。我也不例外，正當(dāng)我安靜地寫著作業(yè)時(shí)，忽然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯(cuò)東西了，要吐!想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向衛(wèi)生間�？晌疫�沒有來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時(shí)的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當(dāng)我不知所措時(shí)，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有些關(guān)心地問候，有些把我攙扶到校醫(yī)院去�？吹竭@么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我愈加慚愧�？僧�(dāng)從校醫(yī)院我回到教室時(shí)，你們早已清理了那堆“垃圾”，當(dāng)作沒事兒一樣，認(rèn)真在學(xué)習(xí)著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個(gè)人再提起這件事兒。每次想起，我一直慶幸，擁有你們這群助人為樂的同學(xué)真是老天賜予我的一份大禮!
親愛的同學(xué)們，大家在一塊生活了六年啊!令我難忘的事情不少，不少，哪是這三言兩語就能講完的呢?此時(shí)此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學(xué)，真好!真好!
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你們的同學(xué)：xx
xx年x月x日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇15
親愛的“老王”：
你好！
從幼兒園開始，我們就是一對玩伴。一說起你的名字，我就想起了自己與你一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)記憶。一年級的時(shí)候，我看見你到龍老師面前報(bào)名，感到很驚訝，驚訝的是你也走進(jìn)了這個(gè)校園，更驚訝的是你也進(jìn)了這個(gè)班，會陪我一起走完這六年。六年來，我和你的關(guān)系一直都很緊密，經(jīng)常約在一起玩兒，通過你我認(rèn)識了許多新朋友，也讓我了解了許多新鮮的事情，更重要的是，你教會了我踢足球。
從小到大，我對足球并不十分感興趣，覺得很無聊，踢來踢去，踢進(jìn)球門贏了就完事兒，沒有籃球那么有意思。但事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。一天，我看了一場西班牙隊(duì)主場面對皇家馬德里的球賽，一開始，皇馬落后2分，但他們并沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，最終打敗了對手。這讓我懂得，足球比賽中，團(tuán)結(jié)很重要，于是我漸漸地對足球感興趣了。
你帶我加入了咱們班的足球隊(duì)，把我安排在球隊(duì)中最重要的一個(gè)位置---守門員。守門員，全隊(duì)中最關(guān)鍵的一個(gè)，也是最后一道防線。為了讓我成為一名優(yōu)秀的守門員，你可是廢了大工夫，不管自己有沒有時(shí)間，都要陪我到操場上練習(xí)。通過做一名守門員，我不僅嘗到了疼痛的`滋味，更磨煉了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我學(xué)會了如何面對困難，更進(jìn)一步了解團(tuán)結(jié)的重要性。
除此以外，你對我也是最大方的一個(gè)。有一次，我說我想要買支鋼筆，你二話不說，把我拉入文具店，給我買好的，便宜劣質(zhì)的不買。別的同學(xué)看到后，心里羨慕不已。
唉！時(shí)鐘再也不能調(diào)回六年前了，只會繼續(xù)往前走，不會停歇。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡樂留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
再見了，“老王”！你給我的最珍貴的禮物---真誠和友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中！
祝你：
學(xué)習(xí)天天向上
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信 篇16
親愛的同學(xué)：
你好！
我們在同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進(jìn)步，臨近畢業(yè)，有些話，我想對你說。
在3年級的時(shí)候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個(gè)，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時(shí)，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當(dāng)我終于受不了，向你爆發(fā)，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時(shí)間里，你一直站在那里，后來，我們和好了，是你先道的歉。
5年級的時(shí)候我身體不好，課堂總?cè)毕�，一從醫(yī)院回來就被奇怪的問題難住了，當(dāng)我暗自苦惱時(shí)，你總是能第一時(shí)間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預(yù)知能力，怎么能猜出我想的是什么，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎么可能還不知道？那一學(xué)期，都是你在幫助我。
6年級的'時(shí)候，你參加了女足，可老師指出是否在學(xué)習(xí)上也勤奮的事，讓你傷心，一個(gè)人，在操場上哭了一節(jié)課，不少好奇的閑人對你指指點(diǎn)點(diǎn)，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強(qiáng)人”的形象，我不敢動(dòng)，生怕你哭得更猛。事后，你恢復(fù)了往日“女強(qiáng)人”的形象，對那件事閉口不提，看著這樣的你，我想起一本書的一句話：“如果可以軟弱，誰愿當(dāng)一個(gè)超人”。
我不懂你3年級思考的東西，5年級觀察的細(xì)致，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發(fā)的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現(xiàn)在的友誼，不期望友誼天長地久，只愿回首往事還記得彼此。
祝你永遠(yuǎn)快樂
朋友三水子
5月9日
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