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畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信

時(shí)間:2022-07-22 14:53:26 書(shū)信 我要投稿

畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信(精選18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼漠厴I(yè)之際給老師寫(xiě)一封信,歡迎大家分享。

畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信(精選18篇)

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇1

老師:

  您好!

  還記得那一天,我看著小說(shuō),里面的離別都不怎么悲傷。此刻當(dāng)我面對(duì)離別,卻是既美好又悲傷。

  但是,今天的“告別”,不是玩笑,是真的,你我不得不分別了。

  時(shí)光走得再慢,還是走到這一天。

  人生,總要分別,甚至不告而別,但是,離別永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷,無(wú)法逃避。

  失去,可能就會(huì)換來(lái)憧憬。

  花兒也會(huì)枯萎,萬(wàn)事萬(wàn)物皆如此。

  白紙黑字,習(xí)題、試卷,都成了淀在心中的愁。一個(gè)人把愁千咀萬(wàn)嚼,也許愁也能成為照亮人生的路燈。

  還記得傳紙條嗎?我傳一張,你傳一張,雖然寫(xiě)滿(mǎn)臭罵,看起來(lái)也很快樂(lè),F(xiàn)在,我就得跟那紙條再見(jiàn)了。

  還記得打羽毛球嗎?我來(lái)一球,你來(lái)一球,又來(lái)一個(gè)扣殺,我就這樣勝了,我們一起哈哈大笑。

  還有很多愁難以?xún)A訴,只能含在心中。謝謝您,把我從人生的第一站,扶到了這。

  山高水長(zhǎng),我還有很長(zhǎng)的路,想說(shuō)的話,也沒(méi)時(shí)間再說(shuō)。

  再見(jiàn)了,老師!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇2

親愛(ài)的譚老師:

  您好!

  現(xiàn)在,我拿起筆來(lái),正向您訴說(shuō)這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話;蛟S,我長(zhǎng)大了,不敢當(dāng)面和您說(shuō)了。但是,還是讓我用文字來(lái)表達(dá)我自己的真情實(shí)感吧!

  譚老師,從我踏入翠北小學(xué)這扇大門(mén)的第一天起,您就教給我知識(shí),教育我平常的行為習(xí)慣,讓我擁有了知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的知識(shí)一天一天地增加,而您卻蒼老了。

  談起師生情,我不由得想起了三年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)要換班主任了,對(duì)于只和您相處了三年的我而言,那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個(gè)不幸的消息時(shí)我想哭。但是別人說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)拿的起,放的下,過(guò)去的事就讓它過(guò)去。”我想著這句自我安慰的話,我才睡著了。但在睡夢(mèng)中,我卻大喊著您。喊了半天,媽媽才把我從睡夢(mèng)中拉醒。媽媽問(wèn)我時(shí),我卻撲在媽媽的懷里,失聲叫道:“譚老師可能不教我了!”

  雖然事過(guò)多年,但如今一想起便覺(jué)得有一股辛酸,可能是因?yàn)槲視r(shí)刻以為您會(huì)離開(kāi)我了,不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的,您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎?

  或許,現(xiàn)實(shí)總讓我傷心。四年級(jí)時(shí),您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因?yàn)檠惺露プ≡毫恕哪且院,我和同學(xué)們都想念您,您知道嗎?特別在您做手術(shù)的那一天,我們一天都沒(méi)上好課,一直數(shù)著時(shí)間:一小時(shí),兩小時(shí),時(shí)間慢慢地走著,現(xiàn)在回想起來(lái),那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了,我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。

  下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了,我正想向您說(shuō)但看見(jiàn)您十分虛弱,也不敢跟您說(shuō),一把這件事情藏在心里,直到您康復(fù)也沒(méi)有把這件事情告訴您。現(xiàn)在一想起這件事,眼睛總會(huì)發(fā)熱。如今,我提起筆來(lái)向您訴說(shuō)了,或許您就不會(huì)生氣了。

  譚老師,當(dāng)您略為康復(fù)時(shí),您是否躺在病床上為我們做課件?當(dāng)您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們?

  老師,在這小學(xué)五年時(shí)光中,您為我們付出了許許多多。您就像園丁,辛勤地栽培著祖國(guó)的花朵。感謝您!老師!在我以后漫長(zhǎng)的人生道路上,我不會(huì)忘記您!

  祝:身體健康!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日


  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇3

親愛(ài)的鄭老師:

  我們馬上要畢業(yè)了,所以,我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期,我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái),您給了我很大的關(guān)心和幫助,我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。

  每當(dāng)我成功的時(shí)候,您都會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,您會(huì)批評(píng)我。我知道,您全都是為了我們。

  還記得,有位同學(xué)生病了,您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對(duì)我們是多么關(guān)心,多么無(wú)微不至呀!

  還有一次,我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽,得的成績(jī)很不好,而您卻沒(méi)批評(píng)我們,只鼓勵(lì)我們說(shuō):“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好,真棒!”聽(tīng)了您的話,我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f(shuō),老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學(xué)生。

  啊!親愛(ài)的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲!老師,請(qǐng)您放心,我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心,一萬(wàn)個(gè)心。

  祝您:身體健康,萬(wàn)事如意,工作愉快!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇4

親愛(ài)的曹老師:

  您好!這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨,連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。剎那間,我品到了分別的愁意,少年愁,竟也是如此凄涼?v使千般萬(wàn)般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無(wú)情,也不能沖淡這最美好的回憶。

  六年了,多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對(duì),冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié),卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對(duì)方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

  不知以后,你我是否有緣再見(jiàn),只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結(jié)局,終要抵達(dá),蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn),只要我們能夠好好走下去,到時(shí),便在菩提樹(shù)下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負(fù)一生。

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇5

敬愛(ài)的唐老師:

  春天的“萬(wàn)紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;ㄊ且荒晁募镜臒簟,F(xiàn)在,梔子花綻放---畢業(yè)季,一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。

  放眼過(guò)去,“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風(fēng),六載雨,六萬(wàn)棟梁”是家常便飯,這個(gè)小小的教室,老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè)、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

  你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。

  我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn),在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻?zhàn)逡粏T,是您,發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn),作文寫(xiě)的略有絲文采,您便抓住了這根細(xì)絲,為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系,我也此重拾自信,變得愿與同學(xué)交往,逐漸活潑開(kāi)朗,與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會(huì)兒課外書(shū)而不去做課間操,因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討,我卻十分固執(zhí)--不就是沒(méi)有去做操嗎?何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時(shí)候,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng),我走到了您的辦公室外,就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子,作文寫(xiě)得好,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了,原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開(kāi)了辦公室,回到教室,在課桌默默的寫(xiě)著……

  如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個(gè)神圣的終結(jié),一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始,每次的分離是為了更好的重逢!

  祝:桃李滿(mǎn)門(mén),弟子天下!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇6

敬愛(ài)的老師:

  您好!在白駒過(guò)隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您,在離別之際,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根,支撐著小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)。那掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí),正是您美好形象的化身!

  老師,我愛(ài)您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛(ài)學(xué)習(xí),只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà),被您看見(jiàn)了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯(cuò),但不能在課堂上畫(huà),影響學(xué)習(xí)啊!笨晌覅s知錯(cuò)不改,再犯,是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,終于,“皇天不負(fù)有心人”,我聽(tīng)了您的話,好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步,欣慰的笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠(chéng)的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您對(duì)我的恩情!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇7

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無(wú)邊。

  您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的陳老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇8

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  2000多個(gè)日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過(guò)了,笑過(guò)了,鬧過(guò)了,瘋過(guò)了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過(guò)去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,是您的教導(dǎo)給了我教育,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)味,快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí),是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺(jué)得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛(ài)的的日記本上,寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話:

  “在無(wú)聲地溜走,終于,那些采野花,數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門(mén)檻,隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,是它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰!

  寫(xiě)出了自己的心里話,我感覺(jué)好多了學(xué)習(xí)也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺(jué)得,我們心連心,在我成長(zhǎng)的道路上,每一點(diǎn)小小的成績(jī),都凝聚著您辛勤的汗水。

  老師,您在我最低谷時(shí),讓我學(xué)會(huì)走出困境,在驕傲?xí)r,讓我學(xué)會(huì)謙虛,在迷惘時(shí),讓我找到了方向,在我悲傷的時(shí)候,撫平我受傷的心靈……

  在此,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇9

敬愛(ài)的天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!我是天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系20xx屆國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫(xiě)這封信給母校,是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來(lái)到了天一學(xué)院,開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué),在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們,通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶(hù)經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。

  希望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的天一對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴,明天天一為我們而驕?祝愿天一的學(xué)子前程似錦!祝愿老師身體健康、工作順利!祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇10

尊敬的華老師:

  您好 ! 在你慈祥的陪伴下 ,我走到了畢業(yè) ,在此 ,我向你表達(dá)我最深的敬意! 有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師! 遙想當(dāng)年,你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔,帶領(lǐng)我們駛向成功 ,在我的中學(xué)生涯中,您乃是一切。在悲傷時(shí),您是慰籍;在沮

  喪時(shí),您是希望;在軟弱時(shí),您是力量;您是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉 ...... 小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有

  您的辛勞! 在這畢業(yè)之際 我想對(duì)您說(shuō)句: 謝謝您,我的老師!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇11

親愛(ài)的x老師

  您好!我是您的學(xué)生xxx,馬上就要畢業(yè)了,心里真舍不得您!我在幼兒園度過(guò)了x年開(kāi)心快樂(lè)的美好時(shí)光,從20xx年x月x日到今天,x年來(lái),您的溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著我,謝謝您,x老師。

  只要聽(tīng)到“x老師”三個(gè)字,我們就會(huì)感受到溫柔和溫暖。

  您教我們讀唐詩(shī)、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養(yǎng)成好習(xí)慣,您把我當(dāng)成您的孩子一樣來(lái)疼愛(ài),當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí),您比媽媽還驕傲,當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí),您悉心教導(dǎo),春風(fēng)化雨;當(dāng)我化了妝時(shí),您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈,當(dāng)我不小心弄臟了褲子時(shí),您給我洗干凈,您教會(huì)我畫(huà)美麗的畫(huà);謝謝您!x老師!

  您總是那么溫柔,溫柔地呵護(hù)著我們,您是那么多才多藝,心靈手巧,您幫我扎的.辮子總被大人們夸贊,您怎么有那么多創(chuàng)意?連續(xù)十天都不重樣,而且每次都那么美!我媽媽說(shuō)您是美女+才女!感謝您,x老師!

  親愛(ài)的x老師,我就要上小學(xué)了,以后不能每天見(jiàn)到您,我會(huì)想您的,還好,我們有約定,別忘記了喲;我會(huì)在xx小學(xué)里,等著您去幫我扎辮子!

xxx

  20xx年xx月xx日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇12

尊敬的xxx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)

  你們好!

  認(rèn)識(shí)xxx同學(xué),是在05年的夏天。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中,躊躇滿(mǎn)志,意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月,把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他熱愛(ài)生活,富有愛(ài)心。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀人才,首先應(yīng)是熱愛(ài)生活的,對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望、信心和勇氣,xxx同學(xué)就是這樣。他富有愛(ài)心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇

  不幸的同學(xué)無(wú)私捐助,多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。

  而且,在取得這些驕人成績(jī)的前提下,xxx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)也是優(yōu)異的。在我校理科實(shí)驗(yàn)班,他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。因?yàn)樵谥T多方面的突出表現(xiàn),他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

  我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機(jī)會(huì),讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇13

尊敬的老師:

  兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),這本厚厚的計(jì)算書(shū),記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的廣播,清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫,以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的疑問(wèn),很多次,很晚了,從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái),總是看見(jiàn)他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影,我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解,以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師,謝謝你們。

  這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),不免會(huì)有疏漏和不足之處,可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題,還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理,請(qǐng)教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥,在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。

  此致

敬禮!

學(xué)生XXX

  時(shí)間

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇14

尊敬的華老師:

  您好!在你慈祥的陪伴下,我走到了畢業(yè),在此,我向你表達(dá)我最深的敬意!有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾K,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!遙想當(dāng)年,你溫文爾雅的氣質(zhì)猶如明亮的燈塔,帶領(lǐng)我們駛向成功,在我的中學(xué)生涯中,您乃是一切。在悲傷時(shí),您是慰籍;在沮喪時(shí),您是希望;在軟弱時(shí),您是力量;您是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。

  看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!在這畢業(yè)之際我想對(duì)您說(shuō)句:謝謝您,我的老師!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx年xx班xxxxx的學(xué)生,很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。

  在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王老師在百忙之中每天給我捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,我雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開(kāi)班級(jí)。

  由于王老師不斷和我溝通,使我返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,每天為我補(bǔ)課,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于我的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),起初我回校上課,王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書(shū)的楷模,更是育人的典范,我能在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇16

尊敬的老師:

  時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了。六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。

  小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、二年級(jí)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)。

  三年級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好。三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著著一起往上沖!

  五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):“一定要好好學(xué)啊。”

  六年來(lái),粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

  老師,感謝你!

  致辭

敬禮!

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇17

  兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),這本厚厚的計(jì)算書(shū),記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的廣播,清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫,以及每天晚上路過(guò)教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了教授和教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的疑問(wèn),很多次,很晚了,從教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái),總是看見(jiàn)他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影,我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解,以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師,謝謝你們。

  這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),不免會(huì)有疏漏和不足之處,可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題,還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理,請(qǐng)教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥,在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。

此致

敬禮

  畢業(yè)之際給老師寫(xiě)一封信 篇18

  首先,我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè)。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績(jī)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

  人們都說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我必須不會(huì)讓你失望的。

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