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關于學生畢業(yè)送給老師的一封信19篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于學生畢業(yè)送給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生畢業(yè)送給老師的一封信 1
親愛的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
2000多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學習也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的.汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學會走出困境，在驕傲時，讓我學會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 2
親愛的張老師：
您好！
轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過去點點滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學校要開一場一年一次的冬季運動會。我們大家都在不停在跺腳，那天實在是太冷了，連手都伸不出來。要比賽接力了，您讓我熱身，活動腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來，第二棒拉開了差距，我們暫時落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望。快到我了，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時很累，耳朵微微的`聽到三二班獲勝，我的心才放了下來，張老師走過來，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來，我向老師說了之后，立刻把我扶起來，送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是脫骨了，你請哪位醫(yī)生幫她治療？”老師連忙說；“請最好的，請最好的！”當時我非常感動，這是我小學階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘！
您的學生：XXX
20XX年X月X日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 3
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了！我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的`笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
您的學生：XXX
20XX年X月X日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 4
敬愛的殷老師：
您好！
您的身體怎么樣？工作還順利嗎？
光陰似箭，日月如梭，轉眼5年過去了，我非常想念您！
記得剛上幼兒園的時候，我是一個什么也不會做的小女孩，是您讓我種下了求知的種子，讓我學會了生活本領，給了我藝術的啟迪。以前，我是一個膽小的'女孩，不敢和小朋友們一起唱歌跳舞。您知道了這件事以后，走到我身旁，溫柔地撫摸著我，對我說：“你想不想和老師和小朋友們一起做游戲呢？”一聽到做游戲，我大聲回答：“想！”從這以后，我從一個膽小的女孩變成了一個活潑快樂的女孩。
以前，我還不會穿鞋子，是您耐心地一遍又一遍指導我：“先把腳伸進去，再往前面使勁一伸，再把腳后跟放下去，最后把鞋帶一系就好了。”我試了好幾遍，可還是不會穿，氣得我光著腳跑走了。您走過來，把我抱在懷里，對我說：“不要著急，老師相信你，我們再來試一次，好嗎？”我點點頭，在您的幫助下，我會穿鞋子了。
老師，謝謝您，您就像一位園丁，守護著我們這些茁壯成長的小樹，我非常感謝您！
祝您
工作順利！身體健康！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 5
敬愛的老師：
您好！
在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的'、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學后，不愛學習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬事如意。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 6
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈�，F在，梔子花綻放———畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的'一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門，弟子天下！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 7
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間，我已經是即將畢業(yè)的六年級學生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。
我們在您的孜孜教誨下一天天成長。老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的.園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢游知識的海洋；您是春雨，滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺，教會我們做人的道理，讓我們在成長的道路上不再迷茫！漫漫求學路，每一刻我們都記著您給予的感動；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準備騰飛。是您，給予了我們前進的.動力，是您的諄諄教導在我們內心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆，秋風吹老了您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻，不減當年。斗轉星移，滄海桑田，不變的是那份閃著金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！
小學的六年似一條長長的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個個不時明滅與心間的寧靜的光點。曾幾何時，我站在畫廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉變，畫中的您卻從未離開過，一直陪伴著我們，共同成長在這花開花落的爛漫時節(jié)。我慶幸，我遇到了您——我的老師。
您是我們的班主任，也是我們的語文老師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質地的衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明�？磻T了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿了個性。您喜歡悄然穿梭于教室內的座位間，淡淡的香味令人愜意。
感謝您給我們帶來的語文課，更感謝作為班主任的您。您總是無時無刻關心著我們，看重班里的'每一同學。記得三年級時，您剛接手我們班，那時我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來了不多久，我就從一只默默無聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導。那時，您讓我天天寫隨筆或日記，我答應了。每當我看到隨筆本上那清麗跳躍的評語時，我就像過節(jié)似的開心。但是，讓您失望的是，我堅持了數日以后就再也未打開過隨筆本。您勸過我，委婉地批判過我�？晌覅s倔強地燒了我的隨筆本，燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的計劃，但從未放棄每一次作文課的精心輔導。我的每一篇作文，您都認認真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的作文終于有了不小的進步。那年，您推薦我參加作文競賽，在賽場上，我想起您一絲不茍地教我寫作文時的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動。比賽時，我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學生現場作文競賽一等獎的好成績。從此以后，我多次在各級各類作文競賽中獲獎，這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。
您曾經說過：“老師是個“受罪”的職業(yè)，用五年的時間來了解一個班并不算長，但剛剛開始和學生有一點感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對的是另一個五年。一個五年，兩個五年……人生又有幾個五年呢？”是的，學生一屆又一屆，他們匆匆地來，又匆匆地去，可您那顆精心育人的心從未改變。
不覺夏意漸濃，惜別的日子愈來愈近。我這才發(fā)現，我依賴這個校園已太久，無論是同學還是老師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、留念。因為這里是我夢開始的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛的您——×老師。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 9
親愛的x老師：
您好！
五六年級，我都是跟著您學習的，在這兩年中，您教會了我很多知識。每當考試的時候，我的卷子上一個又一個的紅對勾，都能看出您每天對同學們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學習，而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師，向我時時刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績呢？
老師，您知道嗎？您的`一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時候，我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關愛的眼神，更使我無法忘記。還記得，班里某個同學生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關心的眼神看著她喝水，結果一看那個同學難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長打電話，并一路攙扶著她，看著她平平安安的`走到家長身邊，才漸漸離去……
你還是一個善解人意的老師。那一次，我沒考好，您故意不念我的分數，而且也沒有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內疚。為了報答您的恩情，我奮發(fā)努力，結果第二次考試的時候，果然沒有辜負您，考了個好成績！
從齊腰高到與肩齊平，這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開小學的生活，也許再也見不到您了。但是，您與我在一起的時光，將永遠刻在我的心上！這段時間，您教我們學習，辛苦了！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 10
敬愛的xx老師：
您好！
時間如同一個掛鐘，不知疲倦地走著，轉眼間，我也即將畢業(yè)告別小學生涯，告別您的課堂。
您是臨時加入我們這個大家庭的，與您相處的一年時光，我們共同努力，共同進步，經歷了許許多多的歡笑。都說“路遙知馬力，日久見人心”相處久了，就覺得您把“為人師表”這個詞詮釋的淋漓盡致。
還記得那次體測，天空沒有一片云，沒有一點風，只有一輪烈日，所有的樹木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳，跑完400米后眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學們把我身體的`不適告訴了您，您得知后趕忙跑到我跟前，替我向同學們借水喝。那時，您給了我母親般的關懷。
您是那樣的負責，認真。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語文課。從懵懂無知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因為您的教誨，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹，我們在您的樹萌下健康成長；您像陽光雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長。一年以來，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！
xx老師，感謝您的陪伴和教誨。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 11
敬愛的xx老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的`我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的`寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 12
親愛的xx老師：
時光如梭，六年的小學生活眨眼間就過去了，回首望您已經教我們三年了，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細心呵護;你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進的道路;您就像我們的保護傘，為我們遮風擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學一起，還沒寫完作文的時候，你的'眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢?老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個內容還不是很好，下次要是分數成了倒數第一，那多丟人呀!唉!為什么我平時沒有多讀書啊!為什么沒有認真聽講呢?真是“書到用時方恨少，事非經過不知難!”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒�？晌矣植粫�，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會，那時真后悔沒有認真復習，早知如此我就應該“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽夷菚r心里十分后悔，甚至打算放棄語文這門學科。這時您語重心長地說：“語文這門學科千萬不能放棄，不然你數學會看不懂題，英語會不懂……總而言之語文這門學科千萬不能放棄，一定要學好，不然，你的`一生就毀于一旦了!老師會為你加油打氣，幫你解決難題�！庇谑悄汩_始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊!
還有一次，你記得嗎?我寫了很長的一篇“小小說”作文，寫到了六點半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽西下，夜幕拉開了序幕，夜風吹拂著大街，綠樹隨風搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時我終于寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動的淚水。
感謝您，敬愛的小花老師!您任勞任怨，愛憐學生，您如同大自然給我們陽光雨露;您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉;您就像大樹為小樹遮風擋雨。每當流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
祝：身體健康，萬事如意，工作順利!
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 13
親愛的xx老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。x老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是x老師教我們的語文。雖然姓x，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什么遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，x老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的`桂林山水，了解了廣西的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，x老師！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 14
親愛的老師：
你好！
記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的'愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 15
親愛的鄭老師：
我想，我們的學校就是一個大花園，每一個學生是一棵棵嫩綠的小樹苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著我們，哺育著我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開為我們辛苦付出的園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來；是您讓我充滿了自信，使我勇敢地面對生活中的`一切一切；是您教會了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒有達到老師的要求。于是，您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時，我的心里涌出了一面正義派的'紅旗，它對我說：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說：“老師，我這里有一道題目不會做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說完題目之后，您還親切地對我說：“以后遇到不會的題目，隨時都可以過來找我哦�！蔽尹c了點頭。
鄭老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 16
親愛的侯老師：
您好！
我是xxx，是您這屆帶的畢業(yè)季的學生。
六年我們在一起的時間轉瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學的畢業(yè)季，我多想時間倒流，多來幾個小學生活。
我就要離開敬愛的您了，我才曉得我們在一起的時光是如此珍貴�；厥孜覀冊谝黄鸬狞c點滴滴時光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認識數字，學寫數字，用數字進行加減乘除法，認識圖形，教我們如何計算圖形的面積，認識小數分數百分數。是您，使討厭數學的.我，開始慢慢喜歡數學。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總誓勵我。學校舉行的活動，您每次都會鄭重其事地給予我媚勵，都希望我們?yōu)榘嗉墵幑�。運動會上，不管是哪一場比賽，您總會聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說輸了又沒事，說太棒了。每次考試，您總能虛心的'囑咐我們要看準題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計算題你總是說不能錯，因為計算題馬虎意出錯扣分，是真的可惜
如果沒有您將我們一手扶持，也許我們還是那么不懂事，沒有一點文化。如果沒有您用時間化作春泥呵護著那三十幾朵未來祖國的花兒，也許我們還未能破土而出，認識數學的天堂
眼看那個一年級入學第一天還遲到的學生，就要上初中了，馬上就要離開親愛的母校，敬愛的您，“十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩�！蔽視肋h記住您和您的師恩，不會忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來對我無微不至的關懷與教育，使我們慢慢長。您如同海上的燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學生活能和您快樂的度過，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛的老師和親愛的同學，是我最的幸運！
祝身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 17
尊敬的老師：
您好！
在六年級的回憶里，我們在一起的點點滴滴都還在我的腦海。而現在要畢業(yè)了，時間就好似輕煙一般，被微風吹散了。
我還記得四年級剛踏入這陌生的教室時，有陌生的同學，還有陌生的您。我對新來的一切都是如此的好奇！個子高的同學，大耳朵的同學，胖墩墩的.同學，還有嬌小美麗老師。您在黑板上用粉筆寫下了自己的名字“你們可以叫我劉老師”。您的語言溫柔。動聽，臉上寫滿了嚴肅。您讓我們一個個站起來自我介紹，好增加彼此的感情。
這么多年時光里，我們經歷了多少風雨，舉行了多少比賽，都讓我記憶尤深。拔河會上，您像個年幼的孩子揮動著手一遍又一遍高喊“四班加油！”讓我們信心十足，贏的.比賽。運動會上當有同學跑得冠軍時，您會和同學們一起前來祝賀。當有同學取得不理想的成績時，您會和同學們一起安慰他，為他加油。
可時間轉眼過去，很快到了畢業(yè)季，讓我們留下了惋惜與不舍。但您的教導與陪伴讓我終身難忘，感謝遇到您！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 18
親愛的老師：
池中的荷花即將開放，預示著六年的小學生活即將迎來畢業(yè)——一個令人憧憬而又傷感的日子。
從入學起，老師一直扮演著多重角色，每個都是如此的重要并溫暖人心。記得開學第一天，踏進校門，一切仿佛川劇變臉一般，心中的激動蕩然無存，剩下的只有內心的恐懼與無底的慌張。
面對一年級一班的`門，前方猶如地獄，令我擔驚受怕，我不禁地哭了起來，跑到操場的角落，遠離那片喧囂。正當我落淚時，老師發(fā)現了我，向我走來，那道身影對于當初的我來說，仿佛一名慈祥的母親，激勵我，為我打氣，我永遠無法忘記。
三年的生活眨眼而過，高年級的到來讓老師的身份越來越多。
升到高年級，我的內心十分喜悅，隨著喜悅前來的是每個人必經的壓力，一切都變了，包括老師。新老師的到來無疑是令人期待的，新老師的'到來幾乎改變了一切，包括班上的氛圍，這時嚴肅的老師，才是真真切切的，傳授知識的老師。
但同時，隨著年級的增長，豐富多彩的活動也隨之而來，這時的老師又像我們的伙伴，與我們一起高興，一同慶祝，一同在各種活動上歡呼吶喊，這時的老師，難道不像我們的知心朋友嗎？
又是一個三年，剎那間，那群稚嫩的、懵懂的孩子們長大了，老師十分欣慰啊，自己六年的努力終將結果，這六年來，老師們嘔心瀝血，為了一群學生們，在多少個晝夜里挑燈備課，只為一群學子，一群剛剛踏入校園，心智還不成熟的孩子們。不過，老師們一年又一年的努力并不是白費的，這群即將升入中學，心智成熟的孩子們，就是體現老師們努力最好的成果，我們必將謹記你們的教誨與叮嚀，在中學時代追求上進，讓你們桃李滿天下。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
學生畢業(yè)送給老師的一封信 19
敬愛的應老師：
您好！
看到樓下大廳里的運動器材，看那窗戶里整整齊齊的課桌和椅子，看那窗外枝繁葉茂的綠色大樹，都裝滿了我在這里的回憶。
瞧，那大廳里的沙發(fā)是我和您第一次遇見的地方。在我第一次看見您時，我有一種恐懼感，當我知道您是我的作文老師時，我的心底又有一絲仰慕之情。我的作文底子不好，您對我說的那一番話，那一段段具有魔力的話，深深的藏在了我的心底。正是那一段段話，激起了我對作文的興趣。
從開始的.全息法，到后來的虛實結合、選材立意等。不知從什么時候起，您的頭發(fā)有了一絲白色，我們班總有幾個不聽話的同學總是惹您生氣，可您還是一心一意地教導他們。您一絲不茍地教我們怎樣寫作文，怎樣才能構思新穎，在眾多文章中脫穎而出。
如果您是園丁，那我們就是被您澆灌的花朵；如果您是展翅翱翔在空中的老鷹，那我們就是羽翼未豐的小雛鷹；如果您是大樹，那我們就是小樹苗……您帶我們穿梭了一個個漢字的世界，感受到了寫作文的`樂趣。
教育之恩，一生難忘，雖然您只教了我三四年，但是在這說長不長說短不短的幾年里，您教育了我們這些從三四年級的小朋友，到了五六年級的大孩子。您教了我們許多知識，讓我在學校里考試不再犯難，作文扣分不再超過兩分，這些都是您的功勞，現在我們快畢業(yè)了，您的教導我們會永遠銘記于心，謝謝您因為我們成績不好的堪憂，為我們上課不認真而生氣。
我們相處了三年，這段日子我汲取了許多知識，進步也都被您看在眼里。
謝謝您！應老師！您為我們付出了許多，最后祝您在以后的日子里身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
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