給孔子的一封信（通用26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信，歡迎大家分享。

　　給孔子的一封信 篇1

尊敬的孔子爺爺：

　　您好！

　　我是一個(gè)來(lái)自二十一世紀(jì)的孩子，你知道二十一世紀(jì)是一個(gè)什么樣的時(shí)代嗎？那是一個(gè)科技與網(wǎng)絡(luò)遍布的世界，與你們的世界完全不同了。如今，儒家思想影響著歷歷代代的人們，因?yàn)樗�令我們受益匪淺，你知道嗎？我們的語(yǔ)文課本上就有一篇由您弟子整理和編纂的《論語(yǔ)》，我們已背得滾瓜爛熟了，我最喜歡你的那句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”它使我感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)限樂趣。每當(dāng)我空閑的`時(shí)候，我就會(huì)想起來(lái)溫習(xí)一下功課，把不太熟或者錯(cuò)過(guò)的題認(rèn)真地看看，想想，做做，記記。這種好的學(xué)習(xí)方法使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大大的提高。您那誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，為人民著想的思想和教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的品質(zhì)多么值得后人去學(xué)習(xí)��！你創(chuàng)立的儒家學(xué)派是“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期最正統(tǒng)的學(xué)派，培養(yǎng)了許許多多報(bào)效祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的弟子。您的教育思想主要分為“仁”和“禮”兩大類，如今的教師也是這樣來(lái)教導(dǎo)學(xué)生們的。

　　現(xiàn)在有許多電視劇和動(dòng)畫片都在上演你那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的一系列事情，比如《孔子》�！肚貢r(shí)明月》等。好多國(guó)家也創(chuàng)辦了《孔子學(xué)院》，可見你的思想不僅影響了中國(guó)，而且影響了全世界�？鬃訝敔�，您還不知道電視機(jī)是什么吧？它就是能把生活中發(fā)生的故事通過(guò)立體圖像在一個(gè)小方快的盒子里播放，怎么樣，神奇吧？

　　現(xiàn)在，國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)行了“九年義務(wù)教育”，每個(gè)孩子都享有免費(fèi)接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利。封建時(shí)代的暴君秦始皇“焚書坑儒”的歷史悲劇再也不會(huì)重演了�，F(xiàn)在我們的生活很幸福，人們都過(guò)上了小康生活，吃得飽，穿的暖，不再受勞役和賦稅的巨大壓力了，整個(gè)社會(huì)安居樂業(yè)，人民自由幸福。

　　孔子爺爺，如果你想進(jìn)一步了解我們這個(gè)時(shí)代。我會(huì)買一臺(tái)電視機(jī)送給您，當(dāng)然是紙做的了，不然您會(huì)收不到的。通過(guò)電視您會(huì)更加了解我們國(guó)家發(fā)展的巨大成就，了解我們這個(gè)時(shí)代！

　　代我向那里的人們問(wèn)好！請(qǐng)勿給我回信！

　　此致

敬禮

　　二十一世紀(jì)中學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇2

尊敬的孔圣人：

　　您好

　　做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫這封信，傾吐心聲。

　　剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。

　　尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也�！苯o我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。

　　以前的我在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書”��！

　　另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛思想，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲。“首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了�？吹竭@樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。

　　社會(huì)上說(shuō)臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的`和諧之景，您一定倍感寬慰吧。

　　您的華夏子孫沒有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。

　　學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛。感謝您！我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。

　　敬祝名垂千古

　　敬重您的晚輩

　　20xx年5月

　　給孔子的一封信 篇3

尊敬的孔子爺爺：

　　我是一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中生，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。你是一位教育家、大思想家、大文學(xué)家。您的思想都包含在《論語(yǔ)》一書里，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)才能感受到它的香甜。

　　作為一名學(xué)生，您主張有學(xué)生言行規(guī)范，這是古代至賢的教導(dǎo)，作為學(xué)生，首先要做到孝順父母，尊重師長(zhǎng)其次是要做事謹(jǐn)慎，為人真誠(chéng)，講究信用。這些都深深影響我，在生活和學(xué)習(xí)中都曾幫助過(guò)我，您在我心中是一位“大圣人”。正因?yàn)橛辛四愕膶捄甏罅�，才有了今天人與人之間的和諧的紐帶。您的思想深深的啟迪著我們，熏陶著我們。

　　您在《論語(yǔ)》中指出孝是第一，一開始在小學(xué)里我也不相信，可上了中學(xué)后，才知道：孝，主要是孝順父母，聽父母的話，做什么都要“長(zhǎng)者先，幼者后”等�？戳说谝黄�后，使我非常慚愧，論語(yǔ)上的大多數(shù)我都沒做到。是您讓我明白了孝的重要性。

　　您寫在第二篇的是“謹(jǐn)而信”。讓我明白了，信的重要性和個(gè)人需要的良好品質(zhì)。也讓我知道自己的缺點(diǎn)，您不僅文采好，個(gè)人品質(zhì)也很好，您的各個(gè)方面都是值得我們學(xué)習(xí)的`。

　　您寫在第三篇的“泛愛眾而親仁”。您讓我們對(duì)待每一個(gè)人，都要有愛心，因?yàn)槲覀兇蠹疑�活在同一片藍(lán)天下，共處同一片土地上。是您讓我擁有一顆善良的心，讓我去感受身邊的人和物。

　　在您寫第四篇“行有余力則以學(xué)文”。才讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，和只知道死啃書本，卻不知道身體力行，親身實(shí)踐，長(zhǎng)此以往，只能使自己華而不實(shí)。那會(huì)使自己有什么出息呢？您的學(xué)習(xí)方法，讓我知道干什么事都不能三心二意，要專心致志。

　　您的每一篇文章，就如同給我的人生上了一節(jié)課，讓我變成一個(gè)是非明理的人。孝順父母，誠(chéng)信待人，讓我擁有一顆善良和學(xué)習(xí)的心。

　　此致

敬禮。

　　初一二班

20xx年4月5日

　　給孔子的一封信 篇4

敬愛的孔子先生：

　　您好，我是來(lái)自二十一世紀(jì)的一名學(xué)生，與您相距很遠(yuǎn)的時(shí)間，但是這并不代表我們不崇拜您。在很多人眼中，您是嚴(yán)肅的，是一位偉大的思想家、教育家、政治家。但我知道您那飽經(jīng)滄桑的臉上一定充滿了慈祥。您雖然離我們遠(yuǎn)去，但您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的儒家思想沒有受到時(shí)間的摧殘而消逝，您撒下智慧的種子依舊在我們心中蓬勃向上，包含了您思想的《論語(yǔ)》如今廣為流傳。

　　您的《論語(yǔ)》一書使我懂得了很多道理。“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”使我懂得了知錯(cuò)就改、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；“三人行，必有我?guī)熝伞笔刮叶�得了怎樣選擇師友，“溫故而知新，可以為師矣”使我懂得了學(xué)習(xí)的方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我懂得了要有規(guī)律的讀書、學(xué)習(xí)，如果只是盲目的死讀書，哪么最終將一無(wú)所獲；不恥下問(wèn)“讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　孔爺爺，您在40多年的辦學(xué)中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。您告訴子夏“欲速則不達(dá)”：過(guò)于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。您在我們這個(gè)時(shí)代也有一定的聲望：1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的'獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)”生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！�

　　孔爺爺，以前我有許多關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題想請(qǐng)教，但是自從我看了《論語(yǔ)》一書中您的觀點(diǎn)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”后，使我豁然開朗，現(xiàn)在我已不再為這幾個(gè)問(wèn)題所困擾，而是每天都開開心心的學(xué)習(xí)、玩耍。

　　孔爺爺，其實(shí)，您教我的遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我都會(huì)想起您。想起您那博大的胸懷；您那淵博的知識(shí)；還有您那書中含辛茹苦的教誨……

　　給孔子的一封信 篇5

敬愛的孔夫子：

　　您好！

　　在悠悠五千年的歲月中，有多少平庸的人沒留下任何痕跡，成為匆匆的過(guò)客，而您卻是那悠遠(yuǎn)而深邃的歷史星空中的一顆巨星，永遠(yuǎn)閃爍著光芒。

　　您歷盡滄桑，周游列國(guó)，最后終于寫出了《論語(yǔ)》于是，就有了修身齊家的治國(guó)平天下的經(jīng)典思想，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)法寶和創(chuàng)新智慧，好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識(shí)寶藏的大門，您的“己所不欲，勿施于人；君子喻叉，見賢思齊”的做人準(zhǔn)則和道德品質(zhì)，好似一盆冷水，洗清了我一直迷茫的頭腦，您的“三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”的謙虛好學(xué)，告訴我們?nèi)绾沃t虛好學(xué)，不能過(guò)多的驕傲。

　　孔夫子您可敬的精神，領(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的'晴空，您是可親的歷史巨大引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古的堅(jiān)定的走向未來(lái)，一步步取得勝利，贏的輝煌，您是五千年以來(lái)最偉大的人��！

　　當(dāng)初的您創(chuàng)辦私學(xué)，教出了許多得才兼?zhèn)涞娜�，他們也都名垂千古了，也紛紛都繼承了您的才學(xué)。您留下的所有的書籍好知識(shí)，給后人創(chuàng)造了更好的條件，您是非凡的，也是平凡的，您是平凡與非凡的碰撞，彌漫出的便是您智者的可愛，或許我不會(huì)成您一樣博學(xué)多識(shí)的圣人，但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的讓那個(gè)多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人，但我也絕不會(huì)成為一個(gè)庸人！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，多多領(lǐng)悟古人留下的經(jīng)典書籍，我會(huì)刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，成為一真正有的人！成為社會(huì)的頂尖人物、決不當(dāng)社會(huì)的殘?jiān)��?/p>

　　敬仰您的人

　　給孔子的一封信 篇6

敬愛的孔子：

　　2500多年前的您以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人，但你自己不這樣認(rèn)為。你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝伞！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t躬。

　　我從未見過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的？但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，因?yàn)橹敝聊汶x開時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”。

　　孔子的仁說(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。孔子的`這種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華。

　　在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢？”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流，但讀著您的書就像是和您面對(duì)面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠(chéng)信，讀書時(shí)不思考是不行的等等。

　　我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。

　　1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！�

　　給孔子的一封信 篇7

尊敬的孔子：

　　您好!

　　我曾幻想乘時(shí)光列車穿越回到過(guò)去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風(fēng)，放眼于山水之間，寄情于國(guó)家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。

　　我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｗ杂讍矢�，青年喪母，這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來(lái)，但您并不屈服，而是意志堅(jiān)定，知難而進(jìn)，這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無(wú)限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問(wèn)，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問(wèn)這問(wèn)那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風(fēng)”問(wèn)題蔓延全球，不恥下問(wèn)已是浮夸。

　　人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì)，二彈掌握技巧，三彈體會(huì)精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動(dòng)地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問(wèn)從古至今，誰(shuí)人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習(xí)舊的知識(shí)才能有新的知識(shí)體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就洋洋得意，沾沾自喜。

　　到處?kù)乓�自己有多了不起，結(jié)果到頭來(lái)卻是竹籃打水——一場(chǎng)空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。

　　子路，冉有同問(wèn)您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對(duì)子路，您慢條斯理地說(shuō)：“總要問(wèn)一下父親和兄長(zhǎng)吧?怎么能聽到就去做呢?”對(duì)待冉有無(wú)可置疑的說(shuō)：“對(duì)，應(yīng)該立刻實(shí)行�！币�?yàn)槟�知道子路為人逞�?qiáng)好勝，辦事不夠周全，應(yīng)多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應(yīng)臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣，這樣把學(xué)生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。

　　質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代，去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的`罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬(wàn)人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖�那生平的歌舞，不夜的王朝;讀了《杜甫詩(shī)詳》才能體會(huì)杜甫憂國(guó)憂民，化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。

　　作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人，作為古代社會(huì)最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會(huì)秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語(yǔ)》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。

　　一個(gè)敬佩您的中學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　給孔子的一封信 篇8

敬愛的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名與您相隔多個(gè)世紀(jì)的初中生；雖然我們相距很遠(yuǎn)，但是您的精神、思想?yún)s沖破了世紀(jì)的阻礙，一直流傳到現(xiàn)在，受到了很多人的認(rèn)可、贊同。

　　孔爺爺，您的思想讓人受益。正因?yàn)槟�的“仁”的思想在我們的心里播下了“仁”的種子，并發(fā)芽，如今的社會(huì)上才會(huì)涌現(xiàn)一波又一波的慈善家；讓部分窮人能夠有基本的生活資金；但又為一部分有錢人出名找了一個(gè)很好的借口。

　　孔爺爺，您的《論語(yǔ)》讓我明白了許多道理。

　　有一次，我在一次考試中脫穎而出，便驕傲的不把簡(jiǎn)單題目放在眼里；在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中一直飄然不定。媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次考試的成功并不代表永遠(yuǎn)的勝利，馬上又要考試了，要將學(xué)科多復(fù)習(xí)幾遍。”我自以為是的說(shuō)：“那些題目太簡(jiǎn)單了，我一定不會(huì)錯(cuò)�！眿寢専o(wú)奈的走開了，重重的關(guān)門聲仿佛潑了我一身冷水。我又迎來(lái)了一次考試，準(zhǔn)備不充分的我終于落榜了。媽媽走到我的面前說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次考試你要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤�！蔽易载�(zé)的淚水脆弱的流了下來(lái)，我隨手拿起您的《論語(yǔ)》，當(dāng)我讀到“溫故而知新，可以為師矣�！睍r(shí)，我明白了自己這次考試失敗的原因：我不能持之以恒的`、多次的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。這次的考試失敗讓我知道“溫故而知新，可以為師矣�！钡闹匾�性。并從那時(shí)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己。

　　孔爺爺，您知道嗎！我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了很多，每次考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)；每次做事前都認(rèn)真考慮。

　　您還教育我們要“知之為知之，不知為不知，是知也�！�

　　記得上次同學(xué)聚會(huì)，我們玩了一個(gè)游戲，壽星問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，如果答出來(lái)就可以參加這個(gè)游戲。我糊里糊涂的、濫竽充數(shù)的隨聲附和�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是十分后悔；沒想到自己小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)說(shuō)謊�！爸�之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話深深的刺痛了我的心，我得到了反省。

　　您的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！苯逃�我學(xué)習(xí)他人好的地方，反省并改正自己的缺點(diǎn)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我“學(xué)”與“思”是密不可分的�！叭�人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！苯虒?dǎo)我在交友中要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)……

　　孔爺爺，您一定與別的爺爺一樣十分和藹吧！真希望能見你一面，希望能零距離的聽你的偱循教導(dǎo)，希望能在您的思想沐浴下茁壯成長(zhǎng)，更希望能在你的懷里看著您那和藹的目光……

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　21世紀(jì)的初中生

　　20xx年5月29日

　　給孔子的一封信 篇9

敬愛的孔爺爺：

　　您好！

　　有一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機(jī)會(huì)來(lái)和您探討探討。

　　在我進(jìn)入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，一天到晚只知道拿這手機(jī)玩，不論是在上課還是在下課或是在放學(xué)的路上，都能看到這樣的身影。

　　其實(shí)，剛開始我并了解這樣的行為會(huì)造成什么危害�？墒�，當(dāng)我的一位朋友出現(xiàn)這樣的`癥狀時(shí)，我很吃驚，原來(lái)，這是那么的危險(xiǎn)。

　　以前，我的朋友，她是一個(gè)非常開朗、非常樂觀的一個(gè)人，她的成績(jī)也與我差不多。在學(xué)校我們是同班同學(xué)，放學(xué)后我們是同路朋友，在路上我們無(wú)話不談。但自從她進(jìn)入初二以后，她的脾氣越來(lái)越糟，說(shuō)幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績(jī)也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機(jī)了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時(shí)，他不聽老師所講的內(nèi)容，而是去玩手機(jī)，用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)。中午放學(xué)了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機(jī)回家。我聽她的組長(zhǎng)（我們的另一個(gè)好朋友）說(shuō)，她已經(jīng)很久沒有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說(shuō)話，我這心又是七上八下的。因?yàn)樗�的話語(yǔ)里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時(shí)候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。

　　您的學(xué)生曾子說(shuō)過(guò)：見齊思齊焉，見不齊而內(nèi)自省也。當(dāng)初如果她沒有買手機(jī)，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓(xùn)，那這一切都將會(huì)改變。但這也只是一些空想……

　　孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔敚�行嗎？

　　此致

敬禮

　　一個(gè)敬仰您的學(xué)生

　　5月1日

　　給孔子的一封信 篇10

敬愛的孔子前輩：

　　您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規(guī)模私人講學(xué)之風(fēng)，在幾十年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)反映了您對(duì)教學(xué)規(guī)律多方面認(rèn)識(shí)與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑒學(xué)習(xí)！

　　孔子前輩，可以說(shuō)您一生都在教學(xué)上費(fèi)盡了心思，為了能更好地教給學(xué)生們更多的知識(shí)，您基于親身體會(huì)，提出了學(xué)習(xí)的真諦——要有學(xué)而不厭的精神。在您看來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度第一要點(diǎn)在于誠(chéng)實(shí)，正如您所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時(shí)就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹(jǐn)慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨(dú)是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習(xí)一直都是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰��！

　　您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學(xué)生稱許有加！喲，忘了一條，其實(shí)我剛才說(shuō)的少了一條，您還說(shuō)過(guò)要謙虛，不恥下問(wèn)，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋��！您提出了“三人行，必有我?guī)熝�。”我很欣賞您的這句話，在生活中，在社會(huì)中，有很多人都有自己值得學(xué)習(xí)，虛心求教的地方。人無(wú)完人，只有不斷地改正自己的缺點(diǎn)，填補(bǔ)自己的空缺，自己都會(huì)變得更好，您說(shuō)對(duì)嗎？

　　不得不說(shuō)，孔子老前輩，您除了在教學(xué)上有一定的造詣，您好還注意到了時(shí)間的飛速流逝呢！您說(shuō)時(shí)間就像日夜奔騰的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)光。您知道嗎？您的這一深沉感嘆，開戶了中國(guó)人民憂患時(shí)間的審美意識(shí)，美學(xué)家們很看重您的這句話呢！

　　孔子前輩，從我小時(shí)我的.耳邊就會(huì)響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長(zhǎng)大后，您說(shuō)過(guò)的那些話一直伴隨著我，您對(duì)全世界的影響真是太大了，現(xiàn)在全世界88個(gè)國(guó)家，建立了82個(gè)孔子學(xué)院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。

　　此致

敬禮

　　一個(gè)受益匪淺的中學(xué)生

　　20xx年4月1日

　　給孔子的一封信 篇11

敬愛的孔子：

　　我是一名初中生，盡管我知道你收不到這封信，但我還是要對(duì)你說(shuō)一些話。
　　在現(xiàn)在這個(gè)世界里，我敢保證每一個(gè)學(xué)生都知道你的大名，特別是你出的《論語(yǔ)》，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了您。
　　《論語(yǔ)》這本書記錄了你往日的言行，因?yàn)楝F(xiàn)在的課本中都有論語(yǔ)10則，所以我也有幸讀到了書中的一些片段。我覺得其中一些話很讓我受用，雖然那本書是你在2500年前寫的，卻準(zhǔn)確的`反映了現(xiàn)在社會(huì)中人所缺少的要素。
　　你所說(shuō)的“溫故而知新，可以為師矣”。意思是，溫習(xí)舊的知識(shí)而從中獲得新的知識(shí)，這樣，就可以做老師了。在現(xiàn)在的學(xué)校中很少有人有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，通常都是做完作業(yè)就睡大覺了，所以不少學(xué)過(guò)的只是到了復(fù)習(xí)階段就已經(jīng)忘了，還得花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)，所謂復(fù)習(xí)絕對(duì)不是浪費(fèi)時(shí)間，而是最大限度的節(jié)約了時(shí)間。復(fù)習(xí)的次數(shù)越多從中學(xué)習(xí)到的東西也就越多。在學(xué)習(xí)新的只是之余復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)方法讓我受益匪淺。
　　你還說(shuō)過(guò)，“不患人之不己知，患不知人也。意思是：不憂慮別人不了解自己，但要憂慮自己不了解別人”。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是抱怨別人不了解自己，卻忽略了要自己先去關(guān)心別人，了解別人，那樣才可以被別人所了解。不要總是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。那樣如果以后自己有了麻煩也沒人話來(lái)幫助自己。要試著多關(guān)心別人，才能營(yíng)造真正的和諧社會(huì)。
　　但我對(duì)你的部分思想有些異議，比如這句，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。意思是：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對(duì)工作勤勞敏捷，說(shuō)話卻小心謹(jǐn)慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣可以說(shuō)是好學(xué)了�！钡�是誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故努力工作而不求自己的衣食住行呢？如果自己對(duì)自己言行太過(guò)苛刻，到有道德的人那里去匡正自己，那就毫無(wú)個(gè)性可言了，如果每個(gè)人都像這樣，那一堆人生活在一起和一個(gè)人生活又有什么區(qū)別？這就顯得有些虛偽了……
　　總之，你的論語(yǔ)還是讓我學(xué)到了不少為人處事的方法，有選擇性的讀這篇論語(yǔ)才能有最好的效果，就像你所說(shuō)的：擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
　　此致
敬禮！

　　給孔子的一封信 篇12

尊敬的孔子先生：

　　我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候，而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。

　　您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張：“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服，但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭(zhēng)天下先�！笔菃�？

　　我覺得凡事都不能太絕對(duì)了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng)，該不讓的時(shí)候就不要讓，該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭(zhēng)”。先生有所不知，當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國(guó)家之間的合作、互利，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問(wèn)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？

　　孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的'是何等的苦難�！赌暇�條約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”……于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀！然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。

　　生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。

　　還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。1948年，中國(guó)人民推翻三座大山，建立了強(qiáng)大的新中國(guó)。1997年，香港在鄧小平的據(jù)理力爭(zhēng)下回歸了祖國(guó)懷抱。二年后，澳門又回歸祖國(guó)。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時(shí)，我明白了要靠努力爭(zhēng)取國(guó)家強(qiáng)大的真諦。

　　看著香港澳門上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，想起國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)全國(guó)人民堅(jiān)持黨我正確路線，綜合國(guó)力不斷升高，國(guó)際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個(gè)“讓”字嗎？先生您說(shuō)呢？請(qǐng)先生明察。

　　祝先生

　　身體健康、心想事成

　　給孔子的一封信 篇13

偉大的孔子：

　　您好！可以和您說(shuō)話我感到非常榮幸。

　　我是一名21世紀(jì)的小學(xué)生，每天聽 著“三人行，必有我?guī)熝伞逼鸫�，伴�?“知之而知之，不知之而不知之”入睡。

　　歷史課上，有一節(jié)課是關(guān)于您的事跡，您是一位大思想家，教育家，同時(shí)也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我對(duì)您敬佩不已。當(dāng)講到秦始皇“焚書坑儒”時(shí)，我也很氣憤。

　　現(xiàn)存的書中，有一部書叫《論語(yǔ)》，教會(huì)了我一些做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

　　“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”一句，教會(huì)了我熱情。以前，我不愛說(shuō)話，家里來(lái)了客人，我不愛說(shuō)也不愛笑。就好像是一個(gè)木頭人�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了熱情。家里來(lái)了客人，我會(huì)笑著對(duì)客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會(huì)夸我長(zhǎng)大了。

　　在學(xué)習(xí)上，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句也教會(huì)了我許多。比如，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在中上,不會(huì)進(jìn)步我反思了多次，也沒有找到原因。學(xué)過(guò)這句話后，我找到了一直以來(lái)，我學(xué)習(xí)不好的兩個(gè)愿因：一.學(xué)習(xí)時(shí)，只會(huì)按老師說(shuō)的去做，題目變一點(diǎn)兒就不會(huì)了。二.有一道難題，特別是老師沒講過(guò)的，只會(huì)想，想過(guò)之后，把答案往書上一記，管它對(duì)不對(duì)。如果對(duì)了一就算了，錯(cuò)了就會(huì)對(duì)這道題產(chǎn)生誤解，所以會(huì)錯(cuò)。學(xué)習(xí)過(guò)那句話后，我對(duì)我的學(xué)習(xí)方法加以改正，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多學(xué)期的努力，終于，在期末考試上，我取得了優(yōu)宜的成績(jī)。

　　還有“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句教�?huì)了我學(xué)習(xí)別人就應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)的，不可以盲目地學(xué)習(xí)；“溫故而知新，可以為師”一句讓我懂得學(xué)過(guò)的'知識(shí)就應(yīng)該時(shí)常復(fù)習(xí);“見賢思齊焉,見不賢則內(nèi)自醒也”一句讓我明白見到好的就要學(xué)習(xí),見到不好的就要反思自己有沒有這些錯(cuò)誤。

　　您寫的書給我的影應(yīng)響很大，謝謝！

　　祝：

　　開開心心！

　　此致

敬禮

　　20xx年9月11日

　　給孔子的一封信 篇14

尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　也許你不會(huì)相信一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生會(huì)給您寫信。但是我卻想和您通信。我讀過(guò)你說(shuō)的一些話，覺得很有道理，我也從你說(shuō)的話中學(xué)著做人。

　　現(xiàn)在，我們的生活雖然比你們那時(shí)好，但是現(xiàn)在我們的環(huán)境比你們那時(shí)的環(huán)境糟透了。我們現(xiàn)在有電視（能讓我們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)）、電話（能讓我們與遠(yuǎn)方的親人通話）、電冰箱（可保鮮食物）、空調(diào)（可以使氣溫在冬天變暖，夏天變涼）……正因?yàn)檫@些東西的出現(xiàn)，我們生活的地球逐漸不堪重負(fù)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樵谥圃焖鼈兊倪^(guò)程中不斷向外排放污水、廢氣。污水危害著水源，被污染的水隨河流流向了大海。大海里的生物因受污染而大規(guī)模死去。廢氣吞噬著大氣層，使大氣層漏出大洞，太陽(yáng)中的紫外線直射進(jìn)來(lái)把南極洲大部分的冰川融化，使海平面上漲。也許有一天人類會(huì)被無(wú)情的大水淹死。

　　雖然你們那里沒有電視電腦讓我玩，沒有零食讓我吃，我也愿意去你們那里。那里的水是純潔的，那里的太湖是美的',而現(xiàn)在的太湖卻一片死氣沉沉。我寧愿在古時(shí)粗布衣著，也不愿在現(xiàn)代呼吸著被污染的空氣�？粗�被污染的小河而我卻無(wú)能為力，我很想讓附近的工廠停工，但我卻沒有這個(gè)能力�？粗�逐漸衰弱的地球母親，我只能在這里默默流淚。

　　我也在為讓地球媽媽回歸青春做著努力。我每天放學(xué)回家或去學(xué)校的時(shí)候都堅(jiān)持步行，我很討厭坐車，因?yàn)檐囈才欧胖�污氣，危害著地球媽媽�？谞敔�，我相信您也和我一樣熱愛著我們的地球母親，熱愛著大自然。您也像我一樣不希望人類把地球危害得更慘吧！您是一位文學(xué)巨匠，會(huì)寫文章，但我只會(huì)用這平凡的文字寫出我的真誠(chéng)。

　　您也熱愛著我們的家園，不是嗎？我多希望您曾經(jīng)能有這樣的先見，用一種環(huán)保的思想，像您的儒家思想一樣在人們的心中根深蒂固�？�，晚了！怪只怪您的這些不肖子孫啊，對(duì)不起，我們太讓您失望了。

　　不過(guò)現(xiàn)在，幸好我們覺醒了，開始逐漸恢復(fù)美好的環(huán)境。相信經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，會(huì)再次看到那純潔的水，那美麗無(wú)瑕的太湖。

　　給孔子的一封信 篇15

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名七年級(jí)的學(xué)生，今天讓我來(lái)給您寫一封信。盡管我知道就算給您寫了信，也得不到您的回信，但是我還是決定懷著崇高的敬意給您寫一封信。

　　您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我一直認(rèn)為您是位和藹可親的爺爺，您雖然離我們遠(yuǎn)去，但是您的精神卻永遠(yuǎn)“住”在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確的方向。您的思想主張仍然啟迪著我們，時(shí)刻熏陶著我們……

　　由您及您弟子的言論結(jié)集而成的《論語(yǔ)》一書教育了世世代代的讀書人，也指導(dǎo)著無(wú)數(shù)的從政者。宋朝丞相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“半部論語(yǔ)治天下”的佳話……時(shí)至今日，您的許多學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度依然得到人們的運(yùn)用和借鑒以及肯定，“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“己所不欲，勿施于人”……它們經(jīng)久不衰，頑強(qiáng)的站在中國(guó)歷史和中國(guó)文化的發(fā)展長(zhǎng)河中，譜寫了一首特別的詩(shī)篇�！墩撜Z(yǔ)》這部傳世佳作，在歷代王朝的.考試中都是必考的。

　　這不僅要使我發(fā)問(wèn)了，為什么《論語(yǔ)》這部書在歷代的考試中都是必考的？

　　沒有人知道這是為什么。我想是因?yàn)樗�的文化知識(shí)特別豐富，蘊(yùn)藏的魅力無(wú)可媲美，集結(jié)了我國(guó)的禮貌、禮儀……于一身，所以才受到各朝統(tǒng)治者的喜愛和重視吧

　　孔爺爺，這還不算是使我最敬配您的，我最敬佩您的是您的精神——不達(dá)目的誓不罷休。正是具有這種精神才使您有了周游列國(guó)的想法，您不但這樣想了，而且這樣做了。您在風(fēng)餐露宿、食不裹腹的情況下依然堅(jiān)持周游列國(guó)，雖然遭到了拒絕，但您依然堅(jiān)持，哪怕是只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持。我想正是這種不達(dá)目的誓不罷休的精神才使您完成了周游列國(guó)，雖然沒有一個(gè)諸侯國(guó)聽取您的意見。但您并不灰心喪氣，您返回魯國(guó)，專心執(zhí)教。您打破教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，其中有很多皆為各國(guó)高官棟梁。

　　孔爺爺，您可能還不知道，您已經(jīng)成為名人了！美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！�

　　能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無(wú)比巨大的文化財(cái)富。

　　此致

敬禮！

　　初一學(xué)生：

　　20xx年5月28日

　　給孔子的一封信 篇16

敬愛的孔子：

　　您好!從小學(xué)開始就要開始學(xué)習(xí)的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語(yǔ)》上面是有拼音和解釋的，當(dāng)我閑的時(shí)候我就拿起你的《論語(yǔ)》來(lái)看，可是，我無(wú)論怎么樣都不能理解你的書，我甚至在想你為什么寫一些眾人難懂的問(wèn)題呢?

　　當(dāng)我長(zhǎng)到十三歲時(shí)，上了五年級(jí)，我從老師那里知道你的書十分有意義，雖然當(dāng)時(shí)我還不懂，但是光從里面的內(nèi)容中，我們就看出您是一位知道淵博的學(xué)者，這樣，我一直不理解你的書!只到現(xiàn)在我上了初中時(shí)，才了解您是一位有周游列國(guó)的學(xué)者，我在圖書館中，無(wú)意中看到了一本《論語(yǔ)》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價(jià)格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進(jìn)一步了解您，我理解您，明白你的書!

　　您還是一位長(zhǎng)壽的人，聽說(shuō)你十分注重飲食，同時(shí)老師還告訴我們您的.飲食習(xí)慣，讓我們有機(jī)會(huì)也學(xué)習(xí)一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當(dāng)天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長(zhǎng)壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認(rèn)輸了，當(dāng)母親按照我的要求做后，我覺得與我平時(shí)吃的飯菜也沒有什么不一樣……

　　有一天，我正在全神貫注地看著新買的那本書，以至于我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會(huì)不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應(yīng)答著媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了睡覺時(shí)間，可我并沒有一絲睡意，仍捧著你的書讀，很快爸爸就進(jìn)我的房間來(lái)阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會(huì)打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了�？墒沁@讓我怎么睡的著呢，我在床上一直想著，書上的語(yǔ)言，讓我覺得十分深刻有意義，我認(rèn)為我并沒有選擇錯(cuò)書。

　　我對(duì)您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會(huì)與書交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會(huì)有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟�是值得驕傲，�?dāng)之無(wú)愧的偉人，我依然會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究下去。

　　一位仰慕您的中學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇17

尊敬的孔爺爺：

　　您好！我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多的人，認(rèn)為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國(guó)夢(mèng)，沒有集體意識(shí)，害怕吃苦，只是享受，特別是對(duì)中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說(shuō)法，還有許多許多。

　　孔爺爺，其實(shí)不是這樣的，這是對(duì)我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對(duì)我們的民族傳統(tǒng)是十分熱愛的，我們是汲取著我們民族傳統(tǒng)文化的乳汁成長(zhǎng)的，特別是您的思想，對(duì)我們的成長(zhǎng)影響是很大的。

　　每當(dāng)我捧讀您的《論語(yǔ)》，心中不由得升起對(duì)您無(wú)限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現(xiàn)在您的弟子們編成的《論語(yǔ)》一書中。這本書，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，都讓我受益匪淺。

　　您站在長(zhǎng)江邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說(shuō)過(guò)，一不小心，時(shí)光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啟示著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴了我們學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在許多的大學(xué)生研究生，在作論文中，抄襲成風(fēng)。他們雖然有了高的學(xué)歷，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度連小學(xué)生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠(yuǎn)，方向就會(huì)越偏。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們：讀書、思考也應(yīng)該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會(huì)一無(wú)所獲。我們作為初中生，常常會(huì)犯的錯(cuò)誤是，只是死讀書應(yīng)付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫腳，表現(xiàn)自己，但卻不會(huì)用學(xué)會(huì)的知識(shí)面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對(duì)您佩服的五體投地，您幾千年前說(shuō)的話，對(duì)我們今天還是有很強(qiáng)烈的'指導(dǎo)意義呵。

　　類似這樣的話，您說(shuō)得實(shí)在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣……�！薄叭�人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笔裁词抢蠋熌�？老師就是給我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都有。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以成為我們的老師，因?yàn)槿魏涡碌闹�識(shí)，都是在舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出來(lái)的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有他們不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)正是我們自己需要學(xué)會(huì)的呀。

　　“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！边@句話啟示我們：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，把這種方法運(yùn)到學(xué)習(xí)中，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。“不恥下問(wèn)”讓我知道了學(xué)無(wú)止境，讓我知道了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應(yīng)做到“仁”“禮”“義。當(dāng)我念著這些句子，心中總會(huì)漾起幸福的微漣，臉龐總會(huì)溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學(xué)，你把做人與做學(xué)問(wèn)，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來(lái)教會(huì)我們做人的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，啟示我們?nèi)松�的真理�?/p>

　　讀您的書，人生長(zhǎng)路即有明燈指引，與您為伴，成長(zhǎng)之途就不再寂寞無(wú)助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。

　　祝您：“身體健康，萬(wàn)事如意�！�

此致

敬禮

楊子儀

　　20xx年5月1日

　　給孔子的一封信 篇18

尊敬的孔子先生：

　　你好！對(duì)于您的事跡，我早有耳聞。您是春秋時(shí)期魯國(guó)人，是一位偉大的文學(xué)家，思想家，教育家，政治家，社會(huì)活動(dòng)家和古文獻(xiàn)整理家——曾經(jīng)修訂《詩(shī)》《書》《禮》《樂》，為《周易》作序，創(chuàng)作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語(yǔ)》也是根據(jù)您的言行語(yǔ)錄而創(chuàng)作的，記載的都是您的思想精華，每一句都是智慧的結(jié)晶，怪不得不少老外都喜歡看呢。

　　您還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)建了曾在封建社會(huì)中延續(xù)了一千多年的儒家思想，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種方略把德、禮施之于民，實(shí)際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限�？鬃拥娜收f(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代政治思想的精華。

　　您的'的確確是一個(gè)世界的文化名人，您的思想也讓人折服。但是，您卻也有犯糊涂的時(shí)候。您看問(wèn)題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會(huì)給自己帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)老子也跟您說(shuō)過(guò)，但不知您聽沒聽進(jìn)去，可從您后來(lái)的行動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)，您依然還有這些缺點(diǎn)，直到大概公元前509年左右，從您的大部分言行中，才發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)您在我們眼中，依然是一個(gè)圣人。畢竟人無(wú)完人，您的這個(gè)缺點(diǎn)，反而使您更加和藹可親。您除此之外，在歷史文獻(xiàn)中，是一個(gè)很善良的人并且富有同情心，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚。而“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等等，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。總而言之，您幾乎是一個(gè)圣人，也怪不得人們把您與孟子并稱“孔孟”，把您稱為“文圣”此致，敬禮！祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能，為我們，為世人，留下更豐富的精神遺產(chǎn)。

　　日期：

　　給孔子的一封信 篇19

尊敬的孔爺爺：

　　您好!無(wú)論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠(yuǎn)。雖然沒見過(guò)您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者呼吁“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！蹦�的政治思想核心是“仁”和“禮”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標(biāo)，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(zhǎng)幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學(xué)上，您主張有教無(wú)類：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認(rèn)為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。

　　您的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)和傳承�！墩撜Z(yǔ)》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當(dāng)我拜讀的那一刻，我知道，我開始學(xué)拜您了。您在《論語(yǔ)》中的教育對(duì)我產(chǎn)生了巨大影響�！安粣u下問(wèn)”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開啟智慧之門的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔刮颐靼讓W(xué)與思的重要性，您的這些話為我指點(diǎn)迷津。您的'思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。

　　您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因?yàn)轭B皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因?yàn)槟暧�，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪”您，希望從您的話語(yǔ)中得到一絲寬恕、慰藉。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人�！睍r(shí)，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強(qiáng)加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒想到阿姨不但沒生氣，還對(duì)我知錯(cuò)就改夸獎(jiǎng)一番。我在心里心存感激的接受著。

　　這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現(xiàn)啊�？谞敔敚�您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松�的課時(shí)。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語(yǔ)》心得中說(shuō)的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”

此致

敬禮

　　給孔子的一封信 篇20

敬愛的孔子先生：

　　您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

　　您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開始識(shí)字起，就開始讀《論語(yǔ)》了，而給我印象最深的便是您說(shuō)過(guò)的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@是我從《論語(yǔ)》中所學(xué)的第一句話，也是令我感觸最深的一句話，我的爺爺曾給我解釋過(guò)這句話的道理，而這個(gè)道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我都一直牢記這句話，虛心向他人求教，使我受益匪淺。可能您會(huì)感到驚訝！想不到您的一句話會(huì)在幾千年后改變了一個(gè)小男孩對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時(shí)代，您周游了列國(guó)，去說(shuō)服那些國(guó)君，用您“仁愛”的思想去治理國(guó)家，但卻很少有人聽您的，可就在以后的幾千年里，您的.儒家思想?yún)s成為最正統(tǒng)的思想，被文人們廣為學(xué)習(xí)，而您也被尊為“圣人”。

　　您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過(guò)這些，但您的故事早已是家喻戶曉。即使是在今天，還是有許多人去學(xué)習(xí)您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國(guó)外的許多高等院校里都有“孔子學(xué)堂�！蹦�的名字已經(jīng)成為了中國(guó)文化的代名詞。至今許多的的地方，人們?nèi)栽谘芯俊墩撜Z(yǔ)》這部凝就了你這一生思想的書，人們?cè)跁�上把您�?biāo)注為春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家�？谞敔�，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì)認(rèn)真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧。

此致

敬禮

　　來(lái)自21世紀(jì)的學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇21

尊敬的孔子爺爺：

　　你好，請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬，特此冒昧的給您寫封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對(duì)自己的這次考試充滿信心。

　　我在前一天晚上沒復(fù)習(xí)，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jī)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽到老師講您的著作《論語(yǔ)》，內(nèi)心別提多高興了。

　　不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(zhǎng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本颓那牡刈吡耍�聽了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的`功課又補(bǔ)了上來(lái)�？鬃訝敔斈�的《論語(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟�的成就�?duì)我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見證您的偉大成熟。

　　在此，我感謝您，是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。

此致

敬禮

　　給孔子的一封信 篇22

尊敬的孔子爺爺：

　　您好!

　　我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然我們的時(shí)代相隔幾千年，我仍想穿越時(shí)空，向您致上最崇敬的問(wèn)候和您分享一下自己的感受�？鬃訝敔�，曾幾何時(shí)，我恨您。剛開始學(xué)您的文章，是那篇《論語(yǔ)》十則。

　　天資平凡的我完全不懂您在說(shuō)什么。當(dāng)老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫這篇文章的的人一樣，簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，有什么話不能好好說(shuō)嗎?拐彎抹角折騰人。可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會(huì)翻譯。聽得我頭都大了。

　　怎么背怎么翻譯簡(jiǎn)直要我命嗎!沒辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰(shuí)知道命不好，運(yùn)氣這么差，第一個(gè)被老師揪了出來(lái)背誦，我除了心里抱怨，無(wú)地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓(xùn)斥得簡(jiǎn)直體無(wú)完膚。說(shuō)我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責(zé)令我把課文抄寫一百遍�？桌戏蜃�，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點(diǎn)都搭您老身上了，您說(shuō)，當(dāng)時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時(shí)，我佩服您。

　　說(shuō)來(lái)還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫的這些“鳥語(yǔ)”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來(lái)啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認(rèn)為你說(shuō)的真是對(duì)極了�！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反�！墩撜Z(yǔ)》中的每一個(gè)句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無(wú)窮。

　　是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說(shuō)，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現(xiàn)在的我，很尊敬你。因?yàn)槟�不僅僅是一個(gè)大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛”讓我堅(jiān)信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒有最好，只有更好。

　　您的`“己所不欲，勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了古代的君子�？谞敔敚�您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語(yǔ)，都在給我們上著生動(dòng)的一課。

　　對(duì)了，你還不知道吧，歷史上有一個(gè)人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語(yǔ)》，留下了“半部論語(yǔ)治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽不見答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠(yuǎn)了，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，相信您在天堂里什么都知道了。

　　祝您在另一個(gè)世界里生活幸福，造詣更深!

　　一個(gè)高中學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇23

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　您還好嗎?我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛的種子”在二十一世紀(jì)的我們心中萌芽、生長(zhǎng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的'談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認(rèn)識(shí)您呢?小小的我，心中充滿了疑問(wèn)，努力尋找答案。

　　那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細(xì)，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著媽媽讓她給我照著書中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現(xiàn)在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì)了“孝”，父母對(duì)我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對(duì)嗎?您還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)應(yīng)與思考相結(jié)合，今天是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識(shí)海洋，就等著我們?cè)谄渲绣塾危�如今，我�?guó)的教育體制改革也迫在眉睫，勢(shì)在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。

　　我今后要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，等候明天的選擇。孔爺爺，如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì)遇到許多困惑，平時(shí)覺得自己各種知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，可考試后，各科成績(jī)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習(xí)您的一些好的學(xué)習(xí)方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當(dāng)今已傳入許多西方國(guó)家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!

　　當(dāng)今的時(shí)代和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當(dāng)之為愧的東方偉人，您的著作也會(huì)成為人受之一生，用之一生的知識(shí)寶庫(kù)，精神財(cái)富。我會(huì)把您的思想融入到我的學(xué)習(xí)生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。

　　祝：身體健康，事事順心!

　　20xx年6月7日

　　給孔子的一封信 篇24

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　吾乃二十一世紀(jì)的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心里也留下了很好的印象。不過(guò)，在我心里，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠(yuǎn)去，但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)！《論語(yǔ)》一書如指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业秸�確的方向;《論語(yǔ)》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);《論語(yǔ)》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理！您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。

　　所以只有努力讀書，才可以為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我是那會(huì)失敗的一個(gè)�？粗�同學(xué)們個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活。

　　您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后讓我感受到了讀書的樂趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我控制不住自己的時(shí)候，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我在“一心不讀圣賢書，兩耳只聞窗外事”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒乎，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法......您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的夢(mèng)想！孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要啊?！正因?yàn)槟��?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。那是一次大掃除，我和要好的'一個(gè)朋友被安排打掃教室。

　　面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心說(shuō)我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒說(shuō)答應(yīng)了。玩樂后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥。原來(lái)他先幫我打掃了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻未來(lái)得及打掃。不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　您的“己所不欲，勿施于人”深深刺痛了我的心。是�。∽约憾疾辉敢庾龅氖�，干嘛要?jiǎng)e人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國(guó)從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂的害處，也是我們中國(guó)人從屈辱中站起來(lái)了。其實(shí)，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W(xué)會(huì)了選擇朋友;“不恥下問(wèn)”讓我們克攻更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著我們前進(jìn)的方向;您的一言一行都是我們?nèi)松�的課堂。

　　孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會(huì)“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！

　　您的一個(gè)“愚昧”的學(xué)生

　　日期：

　　給孔子的一封信 篇25

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　我是一名來(lái)自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時(shí)代相隔很遠(yuǎn)，但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說(shuō)深深觸動(dòng)了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海。孔爺爺，我現(xiàn)在有件是想要和您說(shuō)。生活在二十一世紀(jì)的，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時(shí)，與長(zhǎng)輩們說(shuō)說(shuō)笑笑;但心情不好時(shí)，則要與長(zhǎng)輩們大吵大鬧，根本不把長(zhǎng)輩們放在眼里;或者沒事找事，對(duì)長(zhǎng)輩們的話魚肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭(zhēng)。我也不例外，有時(shí)抑制不住自己的情緒，也會(huì)對(duì)媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時(shí)，得到心里不爽的發(fā)泄，似乎有點(diǎn)滿足，但事后，我又充滿了歉意，覺得自己越來(lái)越不懂事了�？谞敔�，我該怎么辦?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng)，《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過(guò)學(xué)《弟子規(guī)》，我深刻體會(huì)到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說(shuō)過(guò)“親有過(guò)諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí)，如果父母有了過(guò)失，作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說(shuō)使其改正。勸說(shuō)時(shí)，態(tài)度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。

　　但是，曾經(jīng)的我有做到過(guò)幾回呢?真是寥寥無(wú)幾。自從學(xué)校開展此活動(dòng)后，我有了一定的進(jìn)步，這全是您的功勞，您思想的`渲染。因?yàn)槟�，我深深明白“親愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會(huì)更加努力做到孝敬父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會(huì)了我如何去“孝”。不對(duì)，何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”，讓我學(xué)會(huì)要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學(xué)會(huì)了要常常溫習(xí)所學(xué)知識(shí)……孔爺爺，最后，為了表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。

　　敬佩您的學(xué)生

　　給孔子的一封信 篇26

敬愛的孔老先生：

　　風(fēng)中的橋，云間的街，若隱若現(xiàn)，時(shí)斷時(shí)連。塵封了許久的都在驀然改變，世間也不再一成不變。我是來(lái)自于21世紀(jì)的，或許您會(huì)覺得如此不可思議，遙不可及，但就是真實(shí)發(fā)生著。您的思想深深引領(lǐng)著我們，因此我對(duì)您并不陌生，反而十分的欽佩，有著深刻的印象。

　　現(xiàn)在的我，不知道您的真顏，只是暗淡無(wú)色沒有確鑿證實(shí)的白紙黑圖。歷史書上您的面容也不足以全信，只是可以透過(guò)圖而覺得您是個(gè)十分和藹，知識(shí)淵博的學(xué)者。第一次認(rèn)識(shí)您，知道您的.名字，就是兒時(shí)便背得瑯瑯上口的：三人行，必有我?guī)熝�。從那時(shí)，就覺得您會(huì)是一個(gè)十分偉大的思想家。

　　我一直認(rèn)為您的教育思想很好，十分符合學(xué)生的需要。在外出游完中教學(xué)，學(xué)與玩結(jié)合得十分融洽。既擺脫了學(xué)習(xí)中的苦悶枯燥，也在游完中懂得了更多知識(shí)。不僅豐富了學(xué)生的生活，也讓其學(xué)習(xí)生涯更添一番情趣。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話作為學(xué)生的我十分欣賞。只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)致疲乏及危險(xiǎn)。一味的讀書，而不懂得要在書中思考，就只會(huì)被書本抑制住思想而不得其正解；只是一味埋頭苦思而不懂得結(jié)合書中知識(shí)進(jìn)行推敲琢磨，也只是空的念想，無(wú)法獲得效益，也會(huì)深陷深思的苦海。只有把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合，才能高效率的學(xué)到真正的知識(shí)。您所提倡的學(xué)習(xí)方法對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)都有很深刻的影響，讓我們才能在學(xué)海中暢游。您的"有教無(wú)類"舉一反三"因材施教"等教育思想至今都有啟發(fā)引導(dǎo)和深刻教育的重要意義。

　　孔老先生，或許現(xiàn)在的石已不像從前的輕，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)虛幻也只是在一念之間。但是您給我們留下的一切真理深深印刻在我們的腦海，任時(shí)間如海浪般撲打，也不會(huì)抹去。

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