給山區(qū)小朋友的一封信(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給山區(qū)小朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給山區(qū)小朋友的一封信1
親愛的的小朋友：
你好！
你收到這了這封信的時(shí)候，你一定會(huì)覺得很奇怪吧！你可能會(huì)想，你我都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)寫信給你。你千萬(wàn)別說(shuō)我是壞人。其實(shí)是我們班開展的“手拉手活動(dòng)”，所以寫信給你，“手拉手活動(dòng)”是與你們建立連系的。對(duì)了，我還沒介紹我呢！我住在內(nèi)江市東興區(qū)肖家沖，我是新江街道中心學(xué)校的五年級(jí)的小學(xué)生。
我相信你們的特產(chǎn)很豐富，可我們這里的特產(chǎn)也不賴呀！比如有：紅糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上還笑話百出。記得小時(shí)候有一次：我一進(jìn)廚房，看見有一大塊“巧克力”，我心里想：大人不是不給我買巧克力的嗎？難道今兒心情好？想給我一個(gè)驚喜？一定是這樣的！我二話不說(shuō)抱起“巧克力”就開始咬，突然發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，媽媽一看，說(shuō)：“傻孩子，這是紅糖呀！”都怪我太好吃了，驚喜反而成驚呆了。吸取教訓(xùn)我從些改掉了好吃的毛病。
我小時(shí)候奇葩吧！你也寫一寫你的趣事吧，我們長(zhǎng)期交流下去，就能成為永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)好伙伴了。
你的神秘學(xué)習(xí)好伙伴
祝你考試考得好成績(jī)！
20xx年5月14日
給山區(qū)小朋友的一封信2
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
你還不認(rèn)識(shí)我，不過沒關(guān)系。等這封信翻過崇山峻嶺，當(dāng)郵遞員叔叔平安送到你手中時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)來(lái)自河南焦作的11歲男孩——崔正浩。
我是一個(gè)愛笑的陽(yáng)光帥男孩。最大的愛好——讀書。只要我一碰到稱心如意的書，我的靈魂就會(huì)出鞘，整個(gè)人就會(huì)飄蕩在書中，任憑爸媽怎么喊叫我，充耳不聞，一聲不吱，這時(shí)爸媽就說(shuō)我“書呆子”。讀書并不是我唯一的喜好，打籃球，打乒乓球，下象棋，打游戲，騎自行車旅游······每一項(xiàng)我都玩的興趣盎然。
小朋友，你知道我們焦作這個(gè)地方嗎？我們這里有世界地質(zhì)公園之稱的云臺(tái)山。這里一年四季景色迷人，抬頭遠(yuǎn)望，高高的峰頂直入云霄。春天滿山翠綠，點(diǎn)點(diǎn)野花像星星一樣綴滿山間，像媽媽穿的花裙子，漂亮極了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，別有洞天最有看頭。秋天滿山金黃，別有一番“霜葉紅于二月花”的滋味。冬天，白雪皚皚，整個(gè)世界像童話世界那樣純潔完美，巨大的冰柱像劍、像刀，在陽(yáng)光的照射下凌凌放光。有這樣的美景，我真希望你也能來(lái)看看。
雖然你不認(rèn)識(shí)我，但我早就認(rèn)識(shí)你們。一年前，我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點(diǎn)羞澀、充滿渴望的大眼睛便刻進(jìn)我的腦海。我想成為你們的朋友，我想為我的朋友盡我所能的做事，為此，我果斷的加入“手拉手”活動(dòng)。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服，書籍。希望對(duì)你們有幫助。我們每一個(gè)人都伸出一雙友誼的手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望為你們撐起一片藍(lán)天！
我的心從此和你們連在一起，讓我們一起唱這首經(jīng)典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧：“春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我擁抱著著你的夢(mèng)。讓我們期待明天更美好！”
祝你們健康快樂！
待你回信的朋友
此致
敬禮
崔正浩
20xx年8月27日
給山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好。
我是萬(wàn)山區(qū)魚塘小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生，我是一個(gè)女孩子，我叫桂徐靜，今年十一歲了，我個(gè)子不高，但是我興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球、看書、寫作、畫畫。我的學(xué)校成績(jī)很不錯(cuò)。
我們的學(xué)校很美麗，里面有許許多多各色各樣的花、有高高的教學(xué)樓、有明亮的教室，還有嶄新的書本、文具和安靜的圖書館。我們上課用的是多媒體，學(xué)校的體育器材齊全，有羽毛球、乒乓球、籃球、毽子……學(xué)校還有電腦室，吃飯的食堂。在這里學(xué)習(xí)別提多開心了。
寫到這里，你們可能會(huì)想我與你們素不相識(shí)，又怎么會(huì)給你們寫信呢？
其實(shí)我們是通過電腦、電視知道了你們的生活。
看完以后，我的心里不禁一震，原來(lái)還有這么落后的山區(qū)。
學(xué)習(xí)用的鉛筆短得不能再短，黑板、課桌爛的不能再爛。教室里那么狹窄，只有一小截蠟燭，有的同學(xué)甚至連學(xué)費(fèi)都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一陣心酸。想到這里，比起我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活，你們惡劣的學(xué)習(xí)生活，這令我十分難過。
但是，只要努力學(xué)習(xí)，就能擺脫貧困，走出大山。俗話說(shuō)的好：“一方有難八方支援”，如果你們有什么困難就寫信給我，要是我能幫的，我一定幫。
我希望我們能通過書信建立聯(lián)系，成為手拉手的好朋友，一起成長(zhǎng)，一起努力，成為國(guó)家的棟梁之柱，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你們的朋友：桂徐靜
20xx年3月12日
給山區(qū)小朋友的一封信4
親愛的山區(qū)朋友：
你好！我叫張逸景，是瑞安市安陽(yáng)實(shí)小的一名學(xué)生。我是一名活潑開朗的女孩。我酷愛寫作，是校文學(xué)社的一名成員，我寫的觀后感還曾榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。不過這一切都得益于我的爸爸媽媽。我爸媽都是語(yǔ)文老師，從小就培養(yǎng)我寫作與閱讀的習(xí)慣。
我的母校——安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座十分美麗的學(xué)校，在浙江乃至中國(guó)都有很高的名氣呢！每天課間同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上打球，跑步或玩耍，快樂極了！當(dāng)悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)回到寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。還有科學(xué)長(zhǎng)廊、童話樂園、河濱長(zhǎng)堤等景區(qū)供我們玩耍。也有植物園、勞動(dòng)基地供我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。尤其是植物園同學(xué)可愛去啦！春天還未走進(jìn)園中便聞到了沁人心鼻的香氣，原來(lái)是雪白的梨花開了。風(fēng)夾著那芬芳把春天來(lái)了的消息傳遍了整個(gè)校園。夏天雖然炎熱，但走進(jìn)園內(nèi)燥熱頓時(shí)被掃去了一半。特別是那楊柳，葉子青翠欲滴，微風(fēng)一拂就如同一位婀娜的少女。秋天，蕭風(fēng)瑟瑟秋菊開放了，一瓣瓣花瓣隨著風(fēng)搖曳起來(lái)。冬天，萬(wàn)物沉睡，只有植物園里的梅花對(duì)寒風(fēng)不以為然，依舊挺立著。
我覺得你們就如梅花般不懼困難，哪怕條件比較艱苦還是擋不住你們那顆渴望用知識(shí)走出大山的心！看到這些我想要為你們盡一份綿薄之力，以下是我的計(jì)劃：
1. 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議與你們學(xué)校結(jié)成聯(lián)誼，幫助你們。
2. 發(fā)起募捐，為你們捐一些圖書、文具、衣物等等，為你們獻(xiàn)出愛心。
3. 我們可以在假期相互訪問，讓我做你們的小導(dǎo)游去各處瞧一瞧，看一看，嘗嘗美食，逛逛街。
4. 讓我們互相結(jié)對(duì)進(jìn)行手拉手的愛心活動(dòng)。
怎么樣，你覺得如何？我們可以繼續(xù)保持通信，讓我們更加深入了解對(duì)方，讓友誼更長(zhǎng)久！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)天天向上！
你遠(yuǎn)方的朋友：張XX
20xx0507
給山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx
2月8日
給山區(qū)小朋友的一封信6
寄給山區(qū)小朋友的一封信
xx同學(xué)你好：
我是xx年級(jí)x班的xx，我是個(gè)樂觀，愛看書的女孩，在班中擔(dān)任著中隊(duì)長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。我們班集體中有38個(gè)同學(xué)，他們各有特色，我們班級(jí)凝聚力很強(qiáng)，在學(xué)校舉辦的體育節(jié)中，我們班總是囊括很多個(gè)第一，這讓我們很驕傲。我們班的男孩大都很活潑，但告訴你我的同桌確是個(gè)文靜的男生，平時(shí)他不是很喜歡說(shuō)話，但他遇到了難題，他總會(huì)來(lái)問問我，我也會(huì)及時(shí)地幫助他。我們的班主任楊老師，非常的關(guān)心我們。不知道你們班級(jí)的同學(xué)、老師、和你自己都是什么樣的？
我知道雖然你已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我相信我和你肯定會(huì)有相同的話題。我只知道你在重慶山里上學(xué)，我不知道那里的條件怎么樣不過仔細(xì)一想，山里有新鮮的空氣，碧藍(lán)的天空，連綿起伏的群山，和一條條清澈的溪流，我們這里因?yàn)橛泻芏嗟能囕v它們排出來(lái)的尾氣導(dǎo)致空氣不太好，常有霧霾。不過我相信學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持，就一點(diǎn)會(huì)勝利的。
我最后祝你們好好學(xué)習(xí)，勇往直前，希望你們以后如果有機(jī)會(huì)能夠來(lái)到上海，與我們一起學(xué)習(xí)。你如果可以的話期待著你寫信來(lái)跟我分享學(xué)習(xí)的成果和有趣的事。我看好你們哦。耶！
xx（x）班：xx
20xx年x月x日
給山區(qū)小朋友的一封信7
親愛的小朋友：
你好！
我是來(lái)自廣東省廣州市番禺區(qū)西麗小學(xué)的一名小學(xué)生，我叫區(qū)偉勤，今年十一歲。今天，我冒昧地給你寫信，是因?yàn)槲覀儼嗾陂_展“手拉手”的活動(dòng)，我衷心希望我們之間能夠架起一座友誼的橋梁。
我不是廣東本地人，我的老家在湖南常德，那是一個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。柑橘就是我老家的特產(chǎn)之一，常德的柑橘是又大又甜，還圓鼓鼓的，真是既好吃，又好看。每年秋天一到，柑橘樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠，走到樹下，你都可以隨意摘一個(gè)來(lái)吃，那甘甜是能從嘴里一直到甜到心里的。
聽說(shuō)你們那里條件比較艱苦，生活很不容易，具體是怎么樣的？希望你可以寫信告訴我。
我們想和你開展“手拉手”活動(dòng)，想通過這個(gè)活動(dòng)去幫助你們。我們是這么打算的：首先，我們用寫信的方式，取得聯(lián)系；然后我們?cè)跁胖袝痴剬W(xué)習(xí)和生活，弄清楚你們的困難；接著，我們?cè)趯W(xué)校開展募捐的活動(dòng)，將衣服、玩具、學(xué)習(xí)用品、食物、錢等物資通過郵寄的方式捐贈(zèng)給你們；最后，如果你愿意的話，我們打算去你們那兒游玩，請(qǐng)你我當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然我們也邀請(qǐng)你來(lái)廣州作客，我們也給你們當(dāng)導(dǎo)游。
希望這封信能成為我們溝通的橋梁，讓我們成為知心的朋友。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信8
親愛的朋友：
你好！收到我的信，你一定感到很意外吧！請(qǐng)?jiān)徫业奶仆缓兔懊�，我是從電視上看到你和你們小伙伴的故事的，我很佩服你的�?jiān)強(qiáng)，剛好最近我們學(xué)校正在開展與山區(qū)小朋友開展“手拉手”活動(dòng)，我立馬就想到了你！我很希望你能夠來(lái)到我們學(xué)校參加這次“手拉手”活動(dòng)，讓我們建立起友誼，讓友誼之橋架設(shè)在我們的心間。
首先我要介紹一下我自己，我叫溫錦怡，是和你一樣大的女孩，是來(lái)自東莞市常平鎮(zhèn)第二小學(xué)五（2）班的學(xué)生。我性格直率，喜歡交朋友。我的成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，每次考試能保持在前列。
我很想通過這次的與山區(qū)小朋友“手拉手”活動(dòng)和你成為好朋友，如果你愿意的話，我想請(qǐng)你到我們學(xué)校來(lái)參觀一下，感受一下我們城市學(xué)校環(huán)境。我們學(xué)校教學(xué)樓后面有一個(gè)生物園，可以在里面種菜，我想請(qǐng)你教我們?nèi)绾畏N菜，我們一起種菜好嗎？對(duì)了，我還可以請(qǐng)你們嘗一下之前我們自己種的菜，嘗嘗味道如何？
另外，我知道你們的學(xué)校缺乏圖書，我打算在我們班里發(fā)出號(hào)召，號(hào)召大家捐出自己的一些課外書給你們，讓你們感受讀書的樂趣。我希望我們能成為無(wú)話不談的伙伴，在學(xué)習(xí)上成為互相幫助的朋友。
我還要帶你們?nèi)コＦ诫[賢山莊去游玩，讓我們盡情享受做好朋友的美好時(shí)光。在那里，我們可以爬上山頂參觀廣東最大的漢白玉觀音雕像；可以去游樂區(qū)玩最新奇的機(jī)動(dòng)游戲，保證讓你流連忘返。餓了？好，我要帶你去麥當(dāng)勞餐廳，那里的超值午餐和美味薯?xiàng)l一定可以讓你十指大動(dòng)，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
最后，我要帶你去我的家，我們?nèi)胰硕紩?huì)歡迎你的。我會(huì)帶你參觀我的房間，我會(huì)讓你坐在我家的新沙發(fā)上，打開電視，為你沏一杯奶茶。我會(huì)給你看看我的畫畫作品，教你畫畫。我會(huì)打開電腦，教你學(xué)會(huì)打字，教你學(xué)會(huì)發(fā)電子郵件……
希望你收到我的信能和我一樣開心，盼望你的早日回信。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友溫錦怡
給山區(qū)小朋友的一封信9
遠(yuǎn)方們的朋友：
你們好!
雖然你們沒有見過也不了解我，但是我卻知道很多關(guān)于你們的事情。我和你們一樣大，是一名小學(xué)生。雖然我們還不認(rèn)識(shí)但是就像老師說(shuō)的我們一定會(huì)有很多共同語(yǔ)言。希望你愿意把你們更多的故事說(shuō)給我聽。我也愿意把我的故事和你們分享。
在一節(jié)語(yǔ)文課上我們的語(yǔ)文老師跟我們講了你們的事情，還給我們看了關(guān)于你們的紀(jì)錄片《山野里的那抹綠》。關(guān)于電影里的一切我都清晰的記得。
我看到了你們穿著破爛的衣服。你們坐在水坑里上課，你們拿著鐮刀砍柴，筐里放著課本。我哭了。而我每天卻為吃煩的魚肉、桌上看不完的書發(fā)愁。為每天要上課抱怨……我覺得我能認(rèn)識(shí)你們實(shí)在太幸運(yùn)了。
你現(xiàn)在的情況好些了嗎?已經(jīng)坐在明亮的教室了嗎?已經(jīng)穿著整潔的衣服了嗎?你們上學(xué)了嗎、我真心的希望你們過上好日子。我會(huì)盡可能幫你，給你們寄錢、玩具和書。
我們已經(jīng)成了手拉手的朋友。我想到你們學(xué)校學(xué)習(xí)，到你們家做客。這樣才能了解你們的生活。我希望得到你們的邀請(qǐng)，我不會(huì)給你們?cè)黾勇闊�。平時(shí)我們要多寫信。對(duì)了，“六一”兒童節(jié)就要到了，我邀請(qǐng)你們來(lái)鄭州。到時(shí)候我們學(xué)校有精彩的文藝演出。我的爸爸媽媽也會(huì)歡迎你們，把你們當(dāng)做最尊貴的客人。
祝
開心每一天!
給山區(qū)小朋友的一封信10
山區(qū)小朋友們：
你們好!
很高興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓你們看到我寫的信。我很想知道你們叫什么名字，多大了。或許你們也很好奇我叫什么名字，讀幾年級(jí)吧。
我的名字叫做貞貞，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。在陌生人面前我是一個(gè)很安靜的女孩，在朋友的面前我卻會(huì)變成一個(gè)活潑開朗的女孩。如果我們能夠成為好朋友，我也會(huì)變得很活潑的。我特別喜歡看書，所以我們家里放了很多我看的書。如果你喜歡什么書，你可以跟我說(shuō)，只要我有都愿意借給你看。
接下來(lái)我就先向你們介紹一下我所在的學(xué)校的校園生活吧。
一進(jìn)校門，正前方是一片操場(chǎng);左邊是司令臺(tái);下邊是五星紅旗，在星期一的時(shí)候，全校師生就集中到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進(jìn)校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡�；▋核坪醺吁r艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個(gè)班的同學(xué)都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學(xué)經(jīng)常說(shuō)的話改變一下，就是;為什么花會(huì)香?因?yàn)橛形覀?為什么草會(huì)綠?因?yàn)橛形覀儭Ｎ覀兠恳粋�(gè)同學(xué)和睦相處，互相幫助!
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當(dāng)勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內(nèi)墻四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧?吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國(guó)的發(fā)展，你們的生活也會(huì)富裕起來(lái)的。
我希望不管走到哪里，相隔多遠(yuǎn)，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你們——朋友們!如果遇到什么困難、失敗或傷心事，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是每個(gè)人都會(huì)有的，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能見到彩虹?所以它會(huì)讓你的生活更加有趣，更加精彩!
給山區(qū)小朋友的一封信11
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自華南碧桂園的一名同學(xué)，我叫小璐，今年10歲了。我有一個(gè)溫柔靦腆的個(gè)性，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，亮晶晶的眼睛。其實(shí)，這次我課文中看到了一些有關(guān)山區(qū)的一些事情，所以，我；便有了和你們交朋友的希望。
圖片中是你們純真、可愛的臉，我似乎看到了，寒冷的冬天，你們那顫抖的手在一個(gè)字一個(gè)字的寫，簡(jiǎn)易的教室里沒有燈，你們只能靠窗外的陽(yáng)光來(lái)看書，看到這里，我的淚水像斷了線的珍珠情不自禁地流下來(lái)。我們決定開展“手拉手”活動(dòng)，來(lái)幫助你們面對(duì)困難，我們小組經(jīng)過討論后，有幾點(diǎn)想法：
1、將我們的文具、衣物、等捐獻(xiàn)給你們。希望能改善一下你們的'生活條件。
2、夏、東、令營(yíng)在你們放假的時(shí)候希望那個(gè)你們能來(lái)到廣州來(lái)，我們會(huì)以最真誠(chéng)的方式邀請(qǐng)你們來(lái)玩。
3、我們互相寫信，你們可以把一些困難寫到信中，告訴我們，我們可以幫助你共同分享每天的事情，傾訴成長(zhǎng)的煩惱，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)......
雖然我們素不相識(shí)，盡管我們相隔千山萬(wàn)水，但是，我們書信交流，我們就可以成為好朋友。讓書信成為我們友誼的道路吧！我期待你的回信。
祝你們學(xué)業(yè)有成你的新朋友：小璐
20xx年2月28日
給山區(qū)小朋友的一封信12
親愛的小朋友：
您好！我叫唐瓊，如果你比我小，你可以直接叫我“姐姐”，我今年已經(jīng)12歲了！我來(lái)自廣東省河源，我現(xiàn)在在深圳的一間公辦小學(xué)廢寢忘食地學(xué)習(xí)呢！或許太夸張一點(diǎn)了吧！可是，我的學(xué)習(xí)一般般，或許比你差一些呢！
我現(xiàn)在在固戌小學(xué)念五年級(jí)，在學(xué)校和班級(jí)里我一個(gè)崗位都沒有，說(shuō)實(shí)在話，我好羨慕我自己?jiǎn)�！因�(yàn)橛辛俗约旱膷徫粫?huì)辛苦好多！我呢！每天只需要把作業(yè)交給組長(zhǎng)，之后就可以放聲的朗讀了！雖然班干部有自己的優(yōu)勢(shì)，但卻是萬(wàn)分辛苦！因?yàn)槲乙郧坝H身體會(huì)過喲！但我還是喜歡自己現(xiàn)在的生活，輕松嘛！
可能深圳科技比較發(fā)達(dá)，你們也可能羨慕我們?cè)诔鞘猩�，雖然我不知道其他人羨不羨慕你們，但我卻超級(jí)羨慕你們，但可以說(shuō)是羨慕死了！雖然你們可能生活比較辛苦，你們?cè)诩亦l(xiāng)可以到溪邊玩一下水，捉小魚，甚至可以游泳。喂小雞，小鴨，甚至和他們一起玩。到菜地里種種菜，澆澆花，捉捉螞蚱，追追蜻蜓。而且家鄉(xiāng)的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，鑰匙我在你們那兒我肯定是興奮到極點(diǎn)了！
對(duì)了！你的姓名是什么呢？你在什么學(xué)校念書��！我真的很好奇喲！你知道嗎？我們深圳甚至可以說(shuō)是國(guó)家，都非常關(guān)心你們！我還想去你們那兒教書呢！你要我喲！
期待你的回信！
祝你開心，幸福每一天！
關(guān)心你的朋友：唐瓊
給山區(qū)小朋友的一封信13
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫**。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，
五年級(jí):曾桂威
給山區(qū)小朋友的一封信14
遠(yuǎn)方山區(qū)小朋友們：
你們好!
我是惠州市水北小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，XXX。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)苦練，現(xiàn)在的成績(jī)也算是名列前茅。
今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
我們正在舉行一個(gè)名叫“手拉手”的活動(dòng)，目的是為了讓相隔各地的我們能聯(lián)系在一起，互相交流，關(guān)心。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，；也許是日積月累下來(lái)的零花錢……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
給山區(qū)小朋友的一封信15
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！我是在電視上看到那些打工子弟的心里話才知道你們的想法的，我的心里觸動(dòng)很大！
我終于明白了你們的思想感情，你們之所以不愿回答你們是誰(shuí)，因?yàn)槟闩卤晃覀兂抢锖⒆有υ�，其�?shí)我們并沒有這樣想過，我們是真正想跟你們做朋友的��！“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦；我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞��；但是我們作業(yè)工整，我們成績(jī)不差……”聽到這，淚水模糊了我的雙眼，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校，有筆直的跑道，有寬闊的籃球場(chǎng)，有嶄新的教學(xué)樓，有明亮的教室，有結(jié)實(shí)的桌椅……冬天，我們坐在教室里，烤著暖氣，聽老師上課；夏天，我們?cè)诮淌依铮抵照{(diào)，涼快極了。而這時(shí)，你們可能正冒著大雪往學(xué)校趕，也可能頂著烈日，向?qū)W校奔去。你們的這種精神，是我們城里孩子做不到的。生活在貧困地區(qū)的小伙伴們，雖然你們的媽媽是清潔工人，你們的爸爸是建筑工人，但是他們是好樣的，他們?yōu)槌鞘凶鞒隽素暙I(xiàn)，為城市的那道風(fēng)景出了一把力，他們是以自己的勞動(dòng)，自己的付出，自己的努力，得到了回報(bào)。不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎么有知識(shí)？種瓜得瓜，種豆得豆。他們是我們的榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
雖然你們沒有漂亮的演出服裝，沒有精彩的表演，但是，你們用你們的心里話感動(dòng)了所有的人。在你們的心里話中，字字句句都是你們最真誠(chéng)的表達(dá)。雖然你們沒有接受過任何表演訓(xùn)練，沒有任何朗誦技巧，但是正因?yàn)槟銈兗儤�、真誠(chéng)的表達(dá)才感染了所有觀看你們的節(jié)目的人。當(dāng)今社會(huì)，真實(shí)已經(jīng)被謊言掩蓋了許多，這些你們的樸實(shí)喚醒了人們，讓他們找到了打造和諧社會(huì)的基石。
我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)社會(huì)，我希望你們也可以一起努力，把你們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
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