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給語文老師的一封信

時間:2024-05-23 08:14:52 林惜 書信 我要投稿

給語文老師的一封信(精選22篇)

  在平平淡淡的日常中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的給語文老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給語文老師的一封信(精選22篇)

  給語文老師的一封信 1

老師

  您好!

  昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己,點亮我們,它讓我想起了您——我的好老師!

  記得我第一次踏進校門,感到一股陌生的感覺,它使我不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園,領進了知識的大門。還有一次,我感冒發(fā)燒了,您十分焦急,一邊給我爸爸打電話,一邊頂著烈日背我上醫(yī)院。到了醫(yī)院又忙著為我買藥,用自己的錢為我付費,還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來,衣服上也映出了斑斑汗痕。

  。±蠋熌敲赖母耪,您是美的傳播者,有了您才有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對你致敬,春色在對您微笑。

  。±蠋,您的`愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!老師您的愛又像父愛那樣嚴峻,像母愛一般細膩,更比友愛純潔!加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻,詩詞歌賦贊不完對您的崇敬!

  刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的!

  有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!

  祝:

  桃李滿天下!

xx

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 2

敬愛的鄧老師:

  您好!

  您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多么想念您啊!當我現(xiàn)在

  提筆給您寫信時,心情又是多么激動。

  這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時,您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的`目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

  祝:

  身體健康,工作順利!

xx

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 3

敬愛的語文老師:

  您好!

  我有一個既嚴厲又幽默的語文老師,她已經四十多歲了,但是您還是那么年輕,她不會說話,但是您還是那么年輕,您的教書聲讓我們覺得非常溫馨、親切。

  您的教學方法十分獨特。有一次,我們上課時有同學不認真,不認真聽課,有一道不會的題目把我給難住了,我一下子慌了神,心想:如果我不認真聽課就不要去問了,可是老師您卻不讓我去問她,還說我們不聽老師的話。于是我就去問了老師,可是您并沒有讓我去查我們上課所說的那道題,而是讓我們在下次課的時候去問老師,并把這道題解決掉,這讓我知道了:上課講小話,是我們自己的事情,你不能自己獨立去做一件事情,這樣才不會讓你后悔。

  您還有一雙大大的眼睛,一個小小的嘴巴,一個小小的鼻子,一張紅紅的嘴巴。您不僅教我們知識,而且還讓我們懂得了很多道理。在學習上您總是能批評我們的不聽課,但是有一次您讓我們寫作文,我們都答應了,因為我們都答應了,而且我們都答應了,因為我們都答應了。

  您還是一個嚴格又好的`您,每當我們遇到不懂的問題,您總會耐心地教導我們,使我們懂得了學習的方法,使我們懂得了做事要有耐心,做事要認真,這樣才能取得好成果。

  我們都非常喜歡這位老師,因為您給我們上了一節(jié)生動的語文課,讓我們懂得了做人的道理,您就像我們的爸爸媽媽,關心我們,愛護我們,讓我們茁壯成長。

  最后祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

  您的學生:

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 4

敬愛的老師:

  您好!

  您每天來上班都滿面春光,您平常做事輕輕松松,不緊不慢、有條不紊的,您也常先人一步地幫我們改完作業(yè),您常說您有時在辦公室還會瞇會兒看會兒書。其實您最清楚自己了,您改完作業(yè)實在是太累了,所以會小憩會兒,可改完我們的作業(yè),您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。

  老師,您每天上課時也特別認真專注,那貓一樣的眼神,任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫,甚至有的同學架起書來在下面做小動作,也會被您發(fā)現(xiàn),他們只好乖乖地聽課。

  老師,您有一些好的'地方,但也有一些缺點還是讓我哭笑不得。

  記得上上周,雛鷹爭章,一周了要評禮儀章時,全班同學其實幾乎每個同學上課都會說話,都不應該得到禮儀章,可您卻選中隊長陳于揚同學加上一枚,我都很氣憤,心想:小揚上課也有講話,而且他還動不動就以中隊長的名義批評同學們,只為一點小事而與同學爭辯,可您一點也不問清原因。是的,是有很多同學都投他一票,可您說,既然全班有這么多同學投票給他,說明他相對其他同學來說表現(xiàn)是最好的,人不可能十全十美,我當時覺得您好不公平?赡阏f這叫“無中取有”,為鼓勵同學們都來爭章,你的理由真讓我哭笑不得。

  您雖然有時不公平,但您畢竟是我的老師,您有你的理由呀。

  敬祝

  身體健康!

此致

敬禮

  xxx

  20xx.x.x

  給語文老師的一封信 5

敬愛的老師:

  您好!燕子去了,有再來的時候;柳樹枯了,又在綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時候才能在看見您那熟悉的'背影,什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景,什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢?

  六年的小學生活即將結束,在這六年里,我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下,我們從一個個不懂事的小孩子,變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。

  當新學期的第一節(jié)課,您在給我們上課的時候,您常常將您小時候的事講給我們聽,您說現(xiàn)在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對我們的關心。

  老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。

  祝您身體健康!

  您的學生:

  XX年1月15日

  給語文老師的一封信 6

親愛的楊老師:

  您好!

  轉眼間,我們就從頑皮、淘氣、天真的一年級小孩子升到了懂事、聽話的五年級大孩子了,您從一年級就開始陪我們上課學習寫作業(yè)。您陪了我們五年,做了我們五年的啟蒙老師,猶如我的第二個母親。但是,我卻無以為報!

  您給我們上課時,在那嚴肅的課堂40分鐘的時間里,我們不敢說出一句話,不敢吐出一個字!但是您,卻給我們講了一個笑話,我們頓時捧腹大笑!把懼怕您的'事早忘到九霄云外去了。

  可是您又突然嚴肅起來,認真、仔細地教我們每一個生字,叫我們每一個詞語和讀音。倘若我們又不會的,您會耐心的給我們講這個字該怎么寫,讀音該怎么讀

  布置作業(yè)的時候,您像往常一樣徑直走過教室,今天是星期五,所以我們都希望作業(yè)少一點,可是您像是看透了我們的心事似的,布置的作業(yè)依舊很多,同學們都在暗地里唉聲嘆氣的。但是我知道您布置作業(yè)多是為了我們好,想提高我們的成績,考上一所理想的好大學!

  您為了我們付出了那么多,我沒有什么能報答您的,在此,我只想說:您辛苦了!

xx

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 7

敬愛的張老師:

  您好!我們已經相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。

  記得小學時,我不太愛說話,細心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

  老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時候別看那么久的'電視,您的眼睛本身就不好,要保護好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學校離您家很遠,每天小心點騎自行車……

  最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學們,現(xiàn)在你們要去另一個地方了,在那里沒有老師的關照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實地地走好每一步,我會默默地關注你們的,別忘了你們曾還有一個老師是在等著,你們的歸來……”

  老師,愛您,關心你的學生永遠會記住你,因為在此刻,也只有您是我們最好的老師。

  老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

  您的學生

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 8

敬愛的語文老師:

  您好!

  我是一個六年級的學生,我有個最要好的朋友,我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友,是同學,是朋友。

  我有許多好朋友,但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的小嘴。

  記得那天中午,我們正在教室里寫語文作業(yè),突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲,我一下子慌了神,心想:糟了,老師還在這里寫作業(yè),不如把作業(yè)給媽媽吧。正當我猶豫不決的`時候,只聽見門“吱呀”一聲,門開了,我一看原來是郭老師。我心想:“這么好的老師還有同學,不會是我的吧?”就在我猶豫不決之時,門“吱呀”一聲響了起來,郭老師說:“怎么了,這么晚了,還是回去吧,下次再把作業(yè)給我吧,下次注意點!蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚬蠋煴WC,不能再讓郭老師失望了。我回到了家,媽媽問我:“作業(yè)寫好了嗎?”我說:“寫好了。”媽媽說:“你今天寫得不錯,但是不能太驕傲,下次要努力。”我一聽,慚愧地低下了頭。我想:“以后我不能驕傲,要虛心好學,不能驕傲。”

  您的學生

  20xx年3月28日

  給語文老師的一封信 9

尊敬的老師:

  你好!

  而古往今來,教師都是一種高尚的職業(yè),從未被人們忽視。人人都非常尊敬老師。而您,卻是一個不希望被人尊敬,不希望太出眾,只希望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出,不索取回報,自以為在別人眼中會顯得很平凡,殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善,只能在學習上不斷努力,以作為對你的回報。

  瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā),展現(xiàn)出你的青春活力,可就在不覺中,密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā)?傻拿济拢请p慈祥的眼睛永遠都是那么炯炯有神。笑起來猶如天使般的'面容,在我心中印下了一個深深的烙印。

  別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想,上天一定是偏愛我,讓我降臨一個有文化的家族中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我的心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的;你每次批評我,我總會認真的反省;你每次給我建議,我總會認認真真的去思考、去琢磨……

  快畢業(yè)了!一想到要離開校園,離開您,心中便會泛起一股酸澀的感情。是您教育我,什么該做,什么不該做;是您告訴我人生道理,在我那幼小的心田中灑下希望的種子。我真的非常感謝您,因為,您是我的第二個母親!我衷心地說一聲:“謝謝您!”

  祝您身體健康!

  感謝您的學生:

  20xx年5月9日

  給語文老師的一封信 10

親愛的吳老師:

  您好!首先,我向您致以真誠的問候!感謝您一年多來對我的精心培育!在這里,我要跟你說些心里話:實話告訴您,從前,我只喜歡在語文課上做作業(yè)。老師講好了,我們寫,再去批。這個過程讓我覺得有動力去完成每一件事。可是一上新課,我就提不起勁,更別說有精力去聽課了。為此,我很苦惱。但自從上了您的語文課,上新課讓我感覺嘴里像含了一顆百味糖果,時而嘗到的.滋味是激情澎湃;時而是溫柔委婉;時而是動聽如水;時而是斗志昂揚!所以,我的聽課能力大大提高了。

  有一句話說得很好:孩子是初升的太陽,良好的教育讓他明媚晴朗,而不是陰云滿天。這句話中,有一個很好的詞組:“良好的教育”。教育不止父母的培養(yǎng),還有老師的指導。而我覺得,是您,把班級化為藍天,把自己化作白云,將我們三十五個太陽從東邊托起,陪伴我們到升起,到把大地的每一個角落灑滿金色的光芒;困難時,天會烏黑烏黑的,您將自己凈化成純白無暇的云彩,讓彩虹(我們)散射出最耀眼的光暈!

此致

敬禮!

xx

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 11

敬愛的語文老師:

  您好!老師,近來可好嗎?

  老師,我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。

  同學們都有自己的夢想,如當一名醫(yī)生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢,可中國夢又是什么?那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。

  如果我是百萬富翁,我一定不會游手好閑,無所事事,我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害,我就會親自帶著基金,可以第一時間趕到災區(qū),慰問受災的群眾,無償地發(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區(qū)的孩子,組織醫(yī)學精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。

  如果我是百萬富翁,我一定不會讓員工買不起房子,我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學,這樣我的`員工就不再為自己的兒女上學難,學費高等問題而煩惱了。

  如果我是百萬富翁,我會在所有農村建立醫(yī)院,把那些因無錢治病,而在死神手里被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康,過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明,讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康!

  這就是我的夢,我的中國夢!雖然這個夢很難實現(xiàn),但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢!

此致

敬禮!

  你的學生:xx

  20xx.05.13

  給語文老師的一封信 12

語文老師:

  你好!

  今天是你的節(jié)日,也是所有老師的節(jié)日!我代表你教過的所有學生跟你沒有教過的所有學生,祝你節(jié)日快樂!

  我喜歡你的音容笑貌,喜歡你的發(fā)型,還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我,讓我知道了漢字怎么寫怎么拼,讓我了解了什么是主語,什么是謂語,什么又是賓語。雖然我對你的敬仰已經猶如滔滔江水連綿不絕,但是我還是要說說我的一些小建議,希望以后我跟同學們能更喜歡你的課。一、請用流行音樂教我們詩歌,比如:“床前明月光……”

  這樣的好處是我們記得很快,讀書起來也很瀟灑時髦,還能跟上時代的步伐,從小就訓練跟發(fā)現(xiàn)明星。最重要的是老師你還可能成為歌星哦,到時候我拿我的語文作業(yè)本去拍賣,那里沒少有您的簽名啊。還有,你能不能給我們講解詩詞的時候把故事的.真實的一面告訴我們。比如:“床前明月光,這個明月其實是一個美女。李白跟她關系曖昧,所以明月在床前就光了……他看呆了,還以為是地上的霜,抬起頭來看到明月的時候,突然又很慚愧,想起了故鄉(xiāng)的嬌妻,于是又低下了頭!

  老師,不管怎樣,祝福你節(jié)日快樂。還有,我寫給女同學的那張字條是我們兩個人的秘密哦,不許第三者知道了!謝謝謝。不然,我以后就給你寫,還故意讓別人看見……

xx

20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 13

親愛的唐老師:

  您好!

  光陰似箭,不知不覺的,我已邁進了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過,不禁嘆惋,在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己,不能再這樣漫無目的,混沌無知地走下去。在這一年中,我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣,每一束陽光和每一寸土地!

  在短短的八十分鐘里,一個嶄新的面孔,印入了我的眼簾。她言辭犀利,每一句話都與我心中的想法產生共鳴,既而,碰撞出智慧的火花。她的要求,條條精煉,我也不再迷離,如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂,每分每秒的價值都體現(xiàn)得淋漓盡致,我的思想跟著她的節(jié)奏交織!旋轉!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當下課鈴響起,她的聲音戛然而止時,不禁有一種不舍的感覺。

  這個人,就是您!唐老師!

  對于語文,它就好比是一個大舞臺,演員們在臺上盡情地展現(xiàn)著語言的藝術與美。那一張張作文紙上,蘊含了每個人智慧的`結晶,與心靈的美好。華麗的文字背后,展現(xiàn)的是那一塵不染的思想。

  唐老師,您的承諾讓我萬分驚訝,您的形象也深深烙印在我的內心。在此,我也向您承諾:

  1、百分之百監(jiān)督您是否做到了您的承諾;

  2、百分之百完成您所布置的任務;

  3、百分之百達到您的要求

  4、天天進步。

  祝身體健康!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 14

尊敬的朱老師:

  您好!

  認識您已經1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛笑,平時和您打招呼時,您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時,您也總是笑著的!

  我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀,那些枯燥的古文和難以背下的古詩也每時每刻的在我的腦海中浮現(xiàn),可是,自從你給我們上了那一節(jié)課以后,我漸漸地不這么認為了,是您讓我明白了什么才是正真的語文。

  您的課講得那么地生動,那么地悅耳動聽,我們聽的都入了神,您教了我們開拓思維;您讓我們親近大自然,讓大自然來感染和熏陶我們;您耐心的教導了我們,教導我們在課前要認真預習;課上要積極思考;課后要經常復習......您的.教導如春雨點點滋潤著我的心,讓我終生受益。您把我們語文書上的每一篇課文都連起來編成了一首詩,使我們覺得每一課都是那么得有趣,使我們情不自禁想要去閱讀它們。

  可能是您講課的方式吸引了我,使我漸漸地開始愛上了語文。

  朱老師,您為我們寫了一首詩,我也要為您寫一首詩:

  假如我們是一只小船,您就是一對船槳。

  有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。

  假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。

  有了火柴的點燃,蠟燭才能大放光芒。

  假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

此致

敬禮

  您的學生:

  20xx年xx月xx日

  給語文老師的一封信 15

敬愛的X老師:

  您好!

  “師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中!碑斘姨崞鸸P時,就想起了您。

  您是我們的語文老師,對我們很好。您總是那么耐心、細致地教導我們。當有同學犯了錯,您不但沒有懲罰,而且還和藹可親地對他說:“下次要注意,不要再犯錯了。”當我遇到了不會做的題目時,您總是在旁邊給我講解問題,當我考試成績考不好時,您就會鼓勵我:“下次要爭取考好!”

  還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午,您帶著一個盒子走進教室,先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來,同學們有的說是一本本子,有的說是一個玩具……您笑了笑,說:“這個盒子里裝的東西,每個人看到的都是不一樣的.,它是世界上獨一無二的寶貝!甭犃诉@句話,我想,可能是一面鏡子吧。這時,您又說:“現(xiàn)在我要請幾位同學上來看看盒子里的東西,但是看完的同學要守口如瓶,不能告訴別的同學盒子里裝著什么。”頓時,同學們都爭先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西,后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了,我按耐不住激動的心情來到講臺前,打開盒子一看……呀,原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨一無二的寶貝就是我們自己,我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。

  如果我們是花朵,您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船,您就是大海,讓我們在知識的海洋里揚帆起航。段老師,您對我的教誨,我將終生難忘,在這里,我真誠地道一句:“謝謝您,段老師!”

  祝您:

  身體健康!工作順利!

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 16

敬愛的X老師:

  您好!

  你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧!

  自從你教我們班的語文以來,我對學習語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當的插入有趣的典故,加深了我對課文的理解。申老師,慈愛和微笑常常伴隨著您。當我回答問題時,你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任,與此同時我對自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自己的心情,那微笑鼓勵我思考,當我回答對了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵前進。

  申老師,我剛來到這所學校時,人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學會了謙虛做人,學會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個人可以沒有大的成就,但也應該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位,但應該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個人,應該熱愛生活,擁抱生活。

  印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的`理想》。我寫我的理想是長大后當一名科學家;小文寫他的理想是當一名大記者;小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時問您的理想是什么?您說您的理想是努力使我們實現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點燃自己,照亮他人的無私奉獻精神,將使我受益一生。

  如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!

  祝申老師身體健康,永遠幸福!

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 17

敬愛的老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的'好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

  祝您:身體健康!

  您的學生:

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 18

敬愛的老師:

  您好。

  有一回,我到幼兒園去看您,聽說您回上海探親去了。 我真想念您。』叵肫鹪谟變簣@時,您對我的關心真是無微不至。時間過得真快,我快要小學畢業(yè)了,但又怎能忘記您呢?我把現(xiàn)在的學習生活向您匯報,希望能繼續(xù)得到您的指導。

  離畢業(yè)考試的時間在一天一天地縮短,我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認為學習是一種負擔,我們的學習是輕松愉快的。在語文課上,教室里時常有笑聲,這不是隨便笑,老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評吧,老師舉一此同學們在作業(yè)中時常出現(xiàn)的錯例,象把“陶醉”寫成“陶酸”啦,把“買衣服”寫成:“賣衣服”啦,有的同學把別的同學描寫成“渾身都長著毛毛,胡須也很長”啦,這能不引人發(fā)笑嗎?我們常在笑聲中學到不少東西。我們學課文,在老師的指點下,我們仿,佛也成了課文中的.人物了。背課文的時候,由于清楚地了解文章的脈絡,背起來不覺得困難。數學、英語跟語文相比,枯燥一些,但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的,時候,說準了一兩句英語的時候,有多么興奮。】傊,‘我們的學習是既緊張,又愉快的。老師不占用我們的課余時間,我們的體育課、音樂課、美術課也都照樣上得很。

  X老師,我聽說有的地方小學生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了,他們認為現(xiàn)在讀書沒有用了。我想,沒有知識怎能為“四化”貢獻力量呢?如果有可能,我還是要讀完中學,爭取上大學呢?我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導。

  祝您健康!

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 19

敬愛的X老師:

  您好!

  您教了我們三年級語文,現(xiàn)在又開始教四年級語文。我非常感激您。因為是您把我們從三年級語文帶到四年級,在三年級期末考試時,全班以優(yōu)異的成績通過,語文竟是全年級第二名,所以我非常感激您。我非常感激您。因為您不僅是老師,還是校長,校長總是比老師忙碌的要多得多,要檢查大掃除,又要檢查隊會課情況,還要幫我們批改作業(yè),還要準備教案……可是許校長您還是放棄自己的休息時間,從忙碌中抽出時間來,爭著要占用中午的時間,用中午時間幫我們訂正作業(yè),謄寫作文、寫中午作業(yè)……所以我要感謝您。

  我非常感激您。因為您是我們語文學習的引導者,用淵博的知識和創(chuàng)作性的勞動,幫助我們掌握學習語文的技巧和方法,把語文學習金鑰匙支配到我們的手里,指導我們學習語文。X老師您像嚴冬中的炭火,酷暑里的`濃陽,湍流中的絆腳石,霧海中的航標燈。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,老師用知識在語文學海中遨游,讓我們知識大豐收。您“捧著一顆心來,不帶半根草去”這是您最常見的原則,誨人不倦,無私奉獻精神體現(xiàn)。X老師您的愛是超凡脫俗的,是無私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使我們每一個學生不斷實現(xiàn)自己的追求,達到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業(yè),付出了許多寶貴的時間與精力。教學還是一種細致的腦力工作,尊重老師,努力學習,奮發(fā)向上,是一種美好品質。我會以最好的成績報答您。

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 20

尊敬的語文老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  每天早晨您都會準時來到教室,監(jiān)督我們學習。上課時您又認真地講課、教學?茨虝臉幼樱悄敲凑J真、仔細,生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認真批改,還要檢查同學們的復習預習情況。

  別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事!蔽蚁耄咸煲欢ㄊ瞧珢畚,讓我降臨到一個有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我的'心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的。

  啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的.名字刻在我們心田,那才是永恒!

  有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!潘老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好的學習,成為祖國的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!老師,此時此刻,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!

  祝:事業(yè)有成!

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 21

尊敬的X老師:

  您好!今天我想對您說說我的心里話。

  這么多年來,您用知識養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在班級這個大集體中,和同學們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的`花蜜。在課堂上我們是師生關系,在課間我們就變成了朋友關系。當我們犯了錯時,您就露出一副眉關緊鎖,咬牙切齒的`樣子,但我從您的表情體會出您對我們的負責,認真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉晴一樣,立刻又變回了原先那個和藹可親的X老師。

  X老師,其實我想對您說:“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來卻十分親切。”X老師,其實我想跟您道個歉,記得上次放學的時候,我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接,還跑到同學家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我,只是給我進行了耐心的教導。現(xiàn)在,我要真誠地對您說:“對不起,X老師。”

  X老師,其實我還有很多心里話想對你說,但是我一直藏在心底,有時間的話就到我家來做客吧!那么,改天再談吧!

  祝工作順利!

  您的學生:XXX

  20XX年X月X日

  給語文老師的一封信 22

敬愛的X老師:

  您好!

  在這金風送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂,工作順利!趁此機會,我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

  老師,我坦率地承認,我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導,但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。

  還記得上學期期中時發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因為前一天在外婆家做客,第二天當我來到教室門口時,同學們已經在考試了。我站在門口,喊了好幾聲“報告”后,你才冷冷地示意我進去,可能是因為緊張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學們的面前公開地批評我,我知道自己是一個馬虎的人,應該受到批評,但是當時您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的.話,我真恨不得鉆進去。那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!

  在以后的半個學期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎么努力,換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時,我心里別提有多難受了……

  老師,新學期又開始了,對于其他同學來說,又將為新的目標努力學習了,而我!已經對學習喪失了信心。我多么希望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

  老師,我已經親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……

此致

敬禮!

您的學生:XXX

  20XX年X月X日

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