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寫給老師的一封信

時間:2021-03-25 16:41:59 書信 我要投稿

寫給老師的一封信【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍桑瑫啪哂忻鞔_而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信【熱】

寫給老師的一封信1

  尊敬的老師:

  你好!

  你是幽暗的森林中譏攻罐紀(jì)忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風(fēng)雨無阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。

  時光如梭,光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c點滴滴,依然歷歷在目。

  曾記否,那年,剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時,我的心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復(fù)地思索著你為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,你讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背你的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!

  沒有責(zé)備,沒有批評,你示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,你凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵,又或是對我的關(guān)愛。那次,你對我說了很多,但在那時的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!

  從那時起,我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時,總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學(xué)習(xí),由被動成為了主動。功夫不負(fù)有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進,也成功奪回了本屬于自己的東西。

  從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。

  感謝你,你的這次調(diào)整,不僅是對組長這個職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你,讓我成為全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。

  鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天,是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你,是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。

  老師,我感謝你教會我的,感謝你所付出的,感謝你伴我成長!

  此致:

  敬禮

  祝你

  桃李滿天下,春風(fēng)遍人間!

  20xx年2月14日

  篇二:初中寫給老師的一封信

寫給老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護,一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

  那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

  還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有!蔽业男那轭D時低落,目光灰暗,咽了一口水。“老虎不發(fā)威,當(dāng)老師是病貓啊。”老師嚴(yán)厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦!蔽颐銖姷匦α诵。

  老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

寫給老師的一封信3

尊敬的二胡老師:

  二胡老師,自從您不再教我們二胡,我們每個人都很難過,學(xué)二胡也不用心。有的人甚至哭了一節(jié)課,眼睛都紅了,當(dāng)時主任立刻把您叫了過來,才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎?

  我們不知道您為什么要離開我們,我一時心急,打聽到,原來您的腸子里長有一塊肉。到現(xiàn)在,您都不告訴我們,怕我們擔(dān)心。老師,您還要瞞到我們什么時候?

  在20xx年的五一節(jié),幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友———玉兒,去您開的一間粉店,雖然吃得東西很貴,但我們兩個只想見見您,和您聊聊天。與您一起聊天,什么都值得。我很記得您跟我說過,您還會回來教我們的,您又知道,我是多么的開心嗎?雖說不知道什么時候,但我依然開心,依然期待著。

  二胡老師,我們?你什么都做,只要做到的,我一定做。

  我們好想您,您什么時候再回來?

  祝:

  身體健康!

  您的一位二胡學(xué)生

  20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信4

親愛的周老師:

  您好!

  我看了胡爺爺在建隊60周年寫給全國少先隊員的一封信后,備受鼓舞。

  自從胡爺爺給我們一個“爭當(dāng)四好少年”的目標(biāo),首先我就覺得應(yīng)該改掉粗心這個壞毛病。以前我考試不是這里錯一點 ,就是那里錯一點,總是和100分無緣。我記得讀過一個故事,說的是航天飛船是有很多個電腦板組成,電腦板只要有一個焊點沒有焊好,那飛船不是飛不起來,就是在空中爆炸。就因為一個小毛病,粗心而毀了一艘飛船,那造成的損失是不可計量的。所以我要改掉粗心這個壞毛病,不讓它阻擋我的夢想,爭當(dāng)“四好少年”!

  我還應(yīng)該從小事做起,比如在馬路上撿起廢紙扔到垃圾箱,比如當(dāng)有人亂扔垃圾時,我就要告訴他,在我們祖國這么美麗的家園,你扔一張小小的紙,就破壞了它美好的形象,還比如幫大人做一些我力所能及的家務(wù)。

  周老師,請你放心!今日的雛鷹經(jīng)過磨礪,一定會飛上蒼穹,搏擊長空,21世紀(jì)一定是我們的。

  此致

敬禮!

寫給老師的一封信5

敬愛的徐老師:

  您好!

  我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對每件事都十分細(xì)心,她不會因為一件小事而耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的時間,她也會耐心地給我們講解,并且讓同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)好的同學(xué)可以拿第一,也不會因此而丟分。記得有一次,她在講臺上講課,一只手伸進水里,一只手拿著一本語文書,她把手放進水里,又用手指在書上劃來劃去,她的手用另一只手在書上劃去,這個手在書上劃來劃去,那個手又動去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會不會是用她的手在書上劃來劃去的呢?”

  于是我就把手伸進水里,把書拿出來,可是剛拿一小節(jié),就被徐老師看見了,徐老師說:“你怎么這么著急呀?”我說:“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來,你怎么這么著急呀?”徐老師說:“我把你的書拿出來吧!”我說:“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來給你看,”徐老師說:“你把我的書給我看看,好嗎?”我說:“好的。”這時,徐老師就把我書拿出來,我把書拿出來,就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對徐老師說:“我把你的書全看完了。”

  您的這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  祝您:

寫給老師的一封信6

敬愛的李老師:

  您好!

  首先感謝您五年來的`教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個大家庭,說實話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象,請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。

  還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。

  您記得么我們五年級下學(xué)期的運動會中,我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次,得了好多獎品呢!我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣,不甘心的哭了好久。

  我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。

  祝:

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生xxx

寫給老師的一封信7

敬愛的老師:

  您好!雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

  那是國慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來,他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!此時但是同學(xué)們每一天都拿這個話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

  敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里簡單極了。但是,此時我還有一個小小的請求,那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。

  老師,您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑?

  最后祝您工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月26日

寫給老師的一封信8

尊敬的老師:

  你好,開學(xué)有一個多月了,你帶我們也有一個多月的課了,在這個星期里,結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試,沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分?jǐn)?shù),似乎感到跌到萬丈深淵,我對我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那種滋味真不好受。可是,我不能放棄……

  星期五放學(xué)回家,我把自己關(guān)在屋里,打開窗戶,涼風(fēng)微微吹進來,我托著下巴,腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導(dǎo)……

  記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學(xué)好語文,我記得最重要的一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣,那么學(xué)習(xí)語文就不會太痛苦,而且在樂中學(xué),在學(xué)中玩。在課堂中,你教導(dǎo)我們,你不會看重分?jǐn)?shù),而是在你得到的分?jǐn)?shù)后,你等得了多少,你會了多少,不明白的題懂了沒有,進行課后反思了沒有,在做題的時候,一定要進行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好,做閱讀理解理解題時,不要浮躁讀,應(yīng)定要靜下心來!蔽腋械剑@句話你就是為我說的,我的確有這個毛病,不僅在語文上,在別的科目上也同樣如此,導(dǎo)致會做的題不是抄錯了,就是算錯了。

  老師,在你的課堂上,我喜歡你的笑,“哈哈…”堅韌又有力,似乎有一股很強的勢力;老師,你也很親切,你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué),你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理,你的話真的很聆聽,我們真的很愛聽,以為你處處在理,句句都打動我們的心。

  老師你說過考試后就要反思,做出總結(jié),我一作起寫下這樣一句話:希望源于失望,奮斗源于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定會消化好,有緊迫感受的人一定會效率高,有危機的人一定會進步快。老師,我想學(xué)好,我要學(xué)好,你為我加油吧。

  你的學(xué)生:

  20xx.9月

寫給老師的一封信9

敬愛的老師:

  您好!

  老師,今天早上,您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因為這次考試的題都非常的怪,有很多都不是書上的題,我們都沒有做什么準(zhǔn)備,所以考的不太好。在回來的路上對答案時,我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生,只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事,我們其實是知道答案的。

  在私底下,我們幾個都在討論,覺得自己很對不起您。因為,這兩個星期,您總是辛苦的給我們幾個補課講題,而我們也是專心的,認(rèn)真的按照您的要求做,原以為不會辜負(fù)您的期望,可是……您也告訴過我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢,根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。

  這件事,您可能不知道我們已經(jīng)知道了,那是我們在門口頭聽到的,雖然這樣的做法不對……

  早上還沒出發(fā)時,我們四個女生在打掃教室,您把宋道通單獨叫進辦公室,我們聽見您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來見我!甭牭綍r,我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過。當(dāng)時我想:老師,您是不是只期待他一個人?還是因為他是男孩?還是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……

  其他的幾個同學(xué)都不以為然,都說是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因為當(dāng)時我們幾個都在啊,可您只叫了他一個人……

  老師,沒考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當(dāng)我沒有聽見,這樣心里也能得到點安慰。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XX

  20xx年1月20日

寫給老師的一封信10

親愛的李老師:

  您太累了,應(yīng)該休息休息。

  在上一學(xué)期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的時間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對我們的付出太多太多了。

  李老師,其實我們已經(jīng)都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴(yán)格了,管理方式更有效了。

  我時常做夢夢見:李老師在一天高興的進入教室門口,向大家宣布:“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時,我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢,是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實......

  李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔(dān)心我們了!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

xxx

20xxxx

寫給老師的一封信11

杜老師:

  您好。

  我是您的學(xué)生,看著您每天熬夜備課,上課的時候,您有怕有的同學(xué)聽不見,聲音很大,嗓子都啞了。您在檢查我們背書的時候有幾個同學(xué)不會背,您就罰他們抄課文,我知道您是為我們好。

  您就像我們的父母一樣疼愛我們,關(guān)心我們。

  中午的時候,您為了看留校的學(xué)生,連家都不回。

  老師,我想對您說:“您的付出和奉獻,我們永遠(yuǎn)不會忘記,我們會用成績來報答您”

  敬祝

  身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  時間:

寫給老師的一封信12

親愛的龐老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,您最近過得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級四班的學(xué)生依舊很想念您,不過很驚喜的是,我們的新語文老師也姓龐,當(dāng)時我們都以為您回來了呢!

  您知道嗎?我們都上四年級了,那些頑皮的一年級的小朋友,還聽話嗎?惹您生氣了沒,?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個可愛的弟弟,他才剛上一年級,他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專心寫,我的嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。

  龐老師。您記得嗎?我上二年級的時候有一次,上課時候開小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對我說:“杜佩堯,你來回答這個問題!蔽耶(dāng)時不知所措,低下了頭!袄蠋煟o我的一次機會吧,我說!蹦f:“把書翻到72頁,第三題。”我到現(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會開小差了。

  我在這封信里祝您身體健康!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月x日

寫給老師的一封信13

敬愛的唐老師:

  您好!

  彈指一揮間,六年的時光已經(jīng)在不知不覺中溜去。離別之際到來,我們即將遠(yuǎn)走高飛,去接受新一番的挑戰(zhàn)。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!崩蠋煟菆@丁,辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今,花骨朵盛開,鮮花怒放,這六年來的辛苦勞作沒有白費;老師,是蠟燭,它犧牲自己,只為點亮黑夜,在最后關(guān)頭,它化為蠟油,卻點燃了學(xué)生的心靈之火;老師,是月亮,它在每天傍晚順著樹枝爬上半空,照亮了學(xué)生前進的道路,不論是狂風(fēng)還是暴雨,它從來都不會離開自己的崗位。

  我還記得,您每日穩(wěn)坐在辦公椅上,手持紅筆批改作業(yè),時而眉頭緊鎖,時而露出欣慰的微笑,您的額頭布滿了汗珠,嘴中不知在碎碎念叨著什么,又放下紅筆,用紙巾輕拭汗水,又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的辛苦。

  做操時,您雙手背后,手持課本,在兩隊男女的中間來回踱步,一會兒管理管理做操秩序,一會兒又從背后拿出語文課本備課。您左手托著書本,右手握筆,在紙上“刷刷”地寫著什么,腳步也隨之停下。您瞇著眼睛,眼神中流露出一絲認(rèn)真,一絲用心,一絲堅定。我體會到了您的辛苦。

  您一向提倡表揚,不到非常過分的地步從來不會責(zé)罵我們!氨頁P”一詞甚至成為了您的口頭禪,把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學(xué)生,您先是讓他獨自冷靜下來,再耐心開導(dǎo),最終解決了我們的煩惱。

  三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。正是您的辛苦教誨,成就了我們的榮耀。

  我們即將告別母校,往后的日子里,我會永遠(yuǎn)把您銘記于心,永遠(yuǎn)都不會把你忘卻!

  祝您

  桃李滿天下!

  xxx

20xx年3月3日

寫給老師的一封信14

尊敬的彭老師:

  您好!

  您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

  我就是五年級(三)班的楊欣,經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺上給我們講解問題時,那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

  彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了.

  彭老師也挺會安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.

  彭老師,你就是一個值得我們尊敬的好老師.

  祝您工作愉快!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年10月

寫給老師的一封信15

敬愛的張老師:

  您好!

  您的身體還好嗎?我們已經(jīng)好久沒有見到了您了,我有好多話想和您說,我想和您說,今天借著這封信,我就要給您寫一封信!

  您還記得嗎?有一次,我考試考的不好,您就給我講講考試的經(jīng)過吧!那天晚上,我心中就像有一只兔子在蹦蹦跳跳,您看了我的試卷,就讓我把題目寫好了。我心里想:媽媽,您看我的試卷,就像看了我的成績一樣,好像在說:“加油!你是最棒的!”可是我一直沒有寫對您說,我的眼淚都快要流出來了。我就寫給您看,您說:“這是考試考的不好的原因,如果你不信,我可以告訴你:我錯在哪里!”我就去告訴您,我沒有說錯誤就給您看,您就說:“你是不是寫錯了!”

  我就去告訴您我考得不好就給您看,您就說:“沒事,沒事!就這樣吧!”我就這樣就去告訴您我沒有說錯誤。我就說錯了,您就說:“你的成績怎么可能是最好的呢?”我就回來了,說了這件事您就知道了,我沒有說錯誤,您就說:“你以后要仔細(xì)些,爭取考好一點,不然以后可能成績考的不好!蔽揖驼f:“好的!本瓦@樣我就和您就這樣去向我的好朋友說說我的錯誤吧!我們就這樣聊天說笑的。

  這就是我的好朋友!

  祝您

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:XX

  20xx年12月13日

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