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致孔子的一封信（精選14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的致孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致孔子的一封信 篇1
尊敬的孔子先生：
您好！您是世界上影響最深遠(yuǎn)的偉大的思想家之一。您的學(xué)說以“仁”為核心，“禮”為手段，形成一個龐大而又完整的體系——儒家學(xué)派。不僅在我國兩千多年封建社會中占有獨(dú)尊和正統(tǒng)的地位，而且直接關(guān)系到中華民族思想文化的發(fā)展與民族心理性格的形成，一定程度上也影響了一些世界國家。您整理了《詩》、《書》、《春秋》等“六經(jīng)”，對研究我國古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想，都有不可忽視的作用。您所說過的言論，被您的學(xué)生匯集成《論語》，千古傳誦。這些書籍都是儒家學(xué)派的經(jīng)典，對后代有莫大的影響。
您作為一個偉大的思想家與教育家，您的生活也并不富裕。您三歲時，就失去了自己的父親。家境貧苦，沒有機(jī)會受正規(guī)教育的您學(xué)問全靠自修而得來。您打小就很好學(xué)，您不恥下問，每事必問。您說：“三人行必有我?guī)熝伞�，為了豐富知識，您拜了許多人為師，所以不僅學(xué)問淵博，還掌握許多技能與本領(lǐng)。年輕時的您還做著管倉庫、牛羊的`閑雜事。一直到了五十多歲遂坐上了魯國司寇的位置，參與國家大事的決策。但沒有多久，因政治見解不和，所以決定離開魯國，便帶著您的一些弟子周游列國。先后經(jīng)過衛(wèi)、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚國。本想借此找一個機(jī)會扶持政治主張，但因整個社會都正發(fā)生變革，每一個國家支持您的宣傳主張。您最后只得又回到了魯國，將畢生精力都放到整理古代文化典籍和教育學(xué)生方面了。
您主張嚴(yán)格尊崇“禮”的規(guī)定，并特別強(qiáng)調(diào)“仁”，就是“愛人”；即“己所不欲，勿施于人”等觀點(diǎn)。一方面您要求統(tǒng)治者相親相愛，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)；另一方面也要求統(tǒng)治者愛惜人民。但您最大的不是就是：看不起勞動人民。
千年前，三千多個弟子孜孜不倦聽取您的言論；千年后，萬代中國人民又如莘莘學(xué)子尊崇您的“仁”與“禮”。我們親切的把您稱之為“圣人”，我們會孜孜不倦，學(xué)習(xí)您的那種精神！
致孔子的一封信 篇2
孔老先生：
您好，這封信您或許永遠(yuǎn)也看不到，因?yàn)槲遗c您之間距離太遠(yuǎn)又太近。
現(xiàn)在正給您寫信的我，是一個生活在21世紀(jì)的小學(xué)生，這次給您寫信，是希望可以和您再次探討君子與小人。
在論語中，您已多次闡述過君子、小人，這次我想問您，如何與小人相處，和他處于一種什么樣的狀態(tài)，是不理不問，十分熱情，還是處于一種不冷不熱的狀態(tài)，可是，又該怎么把握好度？
在他做一些不應(yīng)該做的事時，又是否該挺身而出，進(jìn)行正面的'沖突。而如果真的挺身而出，又該怎么避免他的變本加厲，怎樣提防他哪？如果不挺身而出，那么算不算沒有正義感，在幫助他做事哪？
祝
論語流芳百世，婦孺皆知
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇3
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀(jì)的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫一封信�？桌舷壬�，我想爆料一下未來的你：許許多多的中外人士都久聞中國的孔子先生，也許您認(rèn)為這些都并不重要，最主要的是您的`的思想之花也開遍世間各地，您的這個想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說的話編纂成了一本書----《論語》，您的《論語》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的《論語》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國家治理得很富強(qiáng)。后人稱之為“半部論語治天下”。
我還想請教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因?yàn)橐患┦露魫�，舉個小例子吧：我的好朋友因?yàn)樾；諞]帶，老師叫她立刻去買，但她沒帶錢。當(dāng)時我在廁所，她記得我有一個備用�；�，就急急忙忙地翻我書包，整個書包翻遍了，才找到。回到教室，她跟我說明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個結(jié)沒解開，望孔夫子能幫一幫小生。
今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個小心鎖望您幫我解開呢！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇4
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的精神，思想主張卻沒有因時光的消逝而磨滅。您的《論語》一書，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才能開啟屬于自己的成功之門。
《論語》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺的制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對著窗外那大好陽光，我竟昧著良心對那個xx同學(xué)說“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒說就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的'玩了一陣就回家了。誰知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽見老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當(dāng)時我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是��！我自己不想做的事，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課�！�
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇5
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時代相隔數(shù)千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的`一位“至圣”，您的思想主張對我們當(dāng)今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報(bào)答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇6
尊敬的孔子爺爺：
你好!
我是您兩千年后的一個后生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。但這個距離并不影響我對你的了解?我從小就受你各種主張的熏陶。您就是我人生的舵盤，雖然我與您身處的時代截然不同，但您的思想，您的治國之道，您的道德品行卻是我們學(xué)習(xí)、生活中必不可少的北斗七星，您所傳承下來的一切將在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)。
您是我國偉大的.教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的為人。您在我心中是一個神圣不可侵犯的先驅(qū)者。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們能在知識的海洋里穿梭，引導(dǎo)我做一個真正的明者;您的“由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也”。讓我學(xué)的了如何去正確認(rèn)識事物，通曉道理，引導(dǎo)我做一個真正的智者;您的“歲寒，然后知松柏之后凋也，”讓我學(xué)會在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈，引導(dǎo)我做一個真正的強(qiáng)者。您就是我心中永不明滅的紅心�？谞敔斈判�，您的思想沒有因歲月的蹉跎而改變，也沒有因時代的變遷而落伍，更沒有因社會的更替而遺失。相反您的《論語》是我們這個時代的指南針，引領(lǐng)我們這一代人闊步前進(jìn)。是我們現(xiàn)代生活的靈丹妙藥。
當(dāng)我在取得成績驕傲自負(fù)時，是您的“三人行，必有我?guī)熝伞本拖窨崾钪械囊魂嚽屣L(fēng)讓我豁然開朗;讓我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理;讓我學(xué)會取長補(bǔ)短，完善自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的大課堂中迷失自己時，是您的“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我有了航標(biāo)學(xué)會限其優(yōu)勢來借鑒，讓自己變得更優(yōu)秀;當(dāng)我在朋友的熱忱關(guān)懷中甜蜜的唯所欲為時，您的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，”又再次教導(dǎo)我以品德來武裝自己才會被會認(rèn)同，才能反省自己。
當(dāng)我自以為自己機(jī)智聰慧，是學(xué)習(xí)的能手時是您的“知之為之，不知為不知，是知也。”一直在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)著我，告訴我實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要;當(dāng)我在學(xué)習(xí)方法中找不到正確的路徑時，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”也再次幫我指明了“時習(xí)之”的方向;當(dāng)我不明為人處世之道時還是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人�！备嬖V我為人處世“怒”可終身受用。
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇7
尊敬的孔子老師：
您好！
從古至今，隨著時代與科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們卻從未停下追隨古代文化名人留下的瑰寶的足跡。從楚辭元曲到唐詩宋詞，從中醫(yī)教育到天文地理，在這歷史文化的長河中，人們都不能忽略一個重要的身影，那就是您——孔子，人們都不能淡忘一門重要的學(xué)說，那就是——儒學(xué)。
當(dāng)人們被問及您，問及儒學(xué)時，眼前總會不自覺的浮現(xiàn)出您那教育三千弟子的身影，耳邊總會不經(jīng)意的響起“知之為知之，不知為不知”的千古名句。是的，您作為中華民族幾千年來的一代宗師，你的千古名句早就被深深的烙印在了每個中國乃至世界的人的腦海中，您或許可以以此為榮，您或許可以含笑默默注視著這一切，但是，您是否又會真的感覺到滿足與欣慰呢？因?yàn)椋谠S多人的腦海里，那幾句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，仿佛就等同于您幾千年來留下的全部，因?yàn)�，他們只知道這些耳熟能詳?shù)拿�，而那些深藏在《論語》中未被提及的話語，即使更加深刻，更加寓意深厚，也終究慢慢被人們所遺忘，直到他們僅存于為數(shù)不多的大學(xué)者的記憶里時，又有誰會意識到，這是一場世人只顧學(xué)習(xí)《論語》經(jīng)典中的悲劇？
有時我常常會問，為何在中國幾千年來的歷史的長河中，時間淘盡了許多璀璨的文化瑰寶，卻終究選擇了您，選擇了儒學(xué)呢？直到我回過頭來追尋您的痕跡，才慢慢地找到了答案——你看，在您將近50年的'教育生涯中，您的三千弟子里走出了一個又一個像曾子、顏回、仲由一樣思想修養(yǎng)極高的名人，他們不僅繼承了您的儒家學(xué)說的精華，還把這種思想的光輝發(fā)揚(yáng)光大，使儒學(xué)逐步分化為子張之儒等八派學(xué)說，這就像在您的思想主張的主干上，又長出了一條又一條的分枝，并各自生長，最終使這顆思想的大樹枝繁葉茂，萬古長青；而在您逝世后的兩千多年封建統(tǒng)治中，也一直將儒家思想作為治國的主要思想，在當(dāng)時，《論語》等四書幾乎成了讀書人必讀的幾本�；蛟S在現(xiàn)代人看來，當(dāng)時封建王朝的八股取士，致使當(dāng)時讀書人只會熟讀四書五經(jīng)，是對人們思想的極大禁錮。但是，可悲的是，對于那個時代，誰又能說，這不是儒學(xué)在中國的歷史中傳播和發(fā)展最輝煌的時期呢？歷屆的封建帝王都曾經(jīng)追加給您“至圣”等榮譽(yù)，可是現(xiàn)代呢？您的頭像和名言有時甚至?xí)霈F(xiàn)在漫畫書上，有些學(xué)生嘴里一邊朗朗背誦著“人而無信，不知其可也”，一邊思付著如何糊弄家長和老師。
這就引發(fā)了我一次又一次的追問：為什么現(xiàn)在思想解放了，人們解除了封建的約束，卻慢慢失去了中華文明中的至寶？那些自謂腹中滿腹經(jīng)綸的人，又是否能體會到“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子”的質(zhì)樸與文飾的關(guān)系？又是否能體會到“成事不說，遂事不諫，既往不咎”的豁達(dá)心境？《論語》的精華難道就只局限于那幾句：“溫故而知新，可以為師矣�！�？殊不知有“仁者，其言也切”的仁義，有“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝敬，有“君子成人之美，不成人之惡”的風(fēng)度翩翩。
到底什么才是傳承，我們新一代的少年又傳承了什么呢？《論語》的精華，僅僅是那只言片語能夠概括的嗎？人們總喜歡為自己的膚淺美其名曰：學(xué)習(xí)，但殊不知，正是在自己一次又一次的“學(xué)習(xí)”中，那些曾影響萬世的“仁”“義”“忠”“孝”，卻在人們的發(fā)展里漸漸消失殆盡。
我想，如果世界只剩下單純的學(xué)習(xí)，單純的重復(fù)時，您的千年精髓，或許真的就會被一聲聲失去靈魂的背誦聲所“傳承”。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇8
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個二十一世紀(jì)的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠(yuǎn)，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng)立的儒家學(xué)說更是享譽(yù)海內(nèi)外。
在您生活的那個時代，很多人沒有條件讀書，您的“有教無類”的教育思想，卻讓更多的人有機(jī)會接受教育，有機(jī)會讀到書。您的這一教育思想，影響了整個封建社會。它不僅造就諸多人才，而且推動了整個社會的發(fā)展。然而您不知道吧，現(xiàn)在，讀書已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書，這種人真應(yīng)該反省一下自己了。假如您在世的話，相信您一定能夠教會好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠然，一個人從接受知識到運(yùn)用知識的過程，實(shí)際上就是一個記與識、學(xué)與思的過程。學(xué)是思的`基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會貫通、舉一反三。今天正是“知識激增”的時代，知識的領(lǐng)域在不到一個世紀(jì)的時間內(nèi)，不知擴(kuò)大了多少倍。“吾生也有涯，而知也無涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是達(dá)不到光明頂彼岸的。因此，我們應(yīng)該牢記您的教誨：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現(xiàn)，“仁”的社會理想與政治主張更影響了當(dāng)今社會，繼承和發(fā)揚(yáng)您的思想，便是我們義不容辭的責(zé)任，相信我們不會愧對前賢！
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇9
尊敬的孔爺爺：
您好！
吾乃二十一世紀(jì)的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心里也留下了很好的印象。不過，在我心里，你還是一位和藹可親的爺爺！您隨禮我們遠(yuǎn)去，但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，您的思想主張并沒有因?yàn)闀r間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長！《論語》一書如指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確的方向;《論語》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);《論語》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理！您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們......孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時代，是一個充滿競爭的時代。
所以只有努力讀書，才可以為自己的未來鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我是那會失敗的一個�？粗瑢W(xué)們個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語》走進(jìn)了我的生活。
您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后讓我感受到了讀書的`樂趣，有了學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我控制不住自己的時候，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我在“一心不讀圣賢書，兩耳只聞窗外事”的時候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒乎，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法......您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的夢想！孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要啊?！正因?yàn)槟?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那是一次大掃除，我和要好的一個朋友被安排打掃教室。
面對外面的大好春光，我竟昧著良心說我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒說答應(yīng)了。玩樂后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師在對他訓(xùn)斥。原來他先幫我打掃了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻未來得及打掃。不知為什么，當(dāng)時一種負(fù)罪感壓得我喘不過氣來。
您的“己所不欲，勿施于人”深深刺痛了我的心。是啊！自己都不愿意做的事，干嘛要別人去做呢?！如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課！您的方法教育了我們中國從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂的害處，也是我們中國人從屈辱中站起來了。其實(shí)，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W(xué)會了選擇朋友;“不恥下問”讓我們克攻更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學(xué)會了怎樣做一個“君子”......孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著我們前進(jìn)的方向;您的一言一行都是我們?nèi)松恼n堂。
孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧！此信就不必回了！假如您回信了，大概會“迷倒”全世界的！祝您身體健康，心想事成！
您的一個“愚昧”的學(xué)生
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇10
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時代相隔很遠(yuǎn)，但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說深深觸動了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海�？谞敔敚椰F(xiàn)在有件是想要和您說。生活在二十一世紀(jì)的，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時，與長輩們說說笑笑;但心情不好時，則要與長輩們大吵大鬧，根本不把長輩們放在眼里;或者沒事找事，對長輩們的話魚肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭。我也不例外，有時抑制不住自己的情緒，也會對媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時，得到心里不爽的發(fā)泄，似乎有點(diǎn)滿足，但事后，我又充滿了歉意，覺得自己越來越不懂事了�？谞敔�，我該怎么辦?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學(xué)《弟子規(guī)》活動，《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過學(xué)《弟子規(guī)》，我深刻體會到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說過“親有過諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí)，如果父母有了過失，作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說使其改正。勸說時，態(tài)度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經(jīng)的我有做到過幾回呢?真是寥寥無幾。自從學(xué)校開展此活動后，我有了一定的.進(jìn)步，這全是您的功勞，您思想的渲染。因?yàn)槟�，我深深明白“親愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會更加努力做到孝敬父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會了我如何去“孝”。不對，何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”，讓我學(xué)會要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學(xué)會了要常常溫習(xí)所學(xué)知識……孔爺爺，最后，為了表達(dá)我內(nèi)心對您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。
xxx
xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇11
敬愛的孔老先生：
風(fēng)中的橋，云間的街，若隱若現(xiàn)，時斷時連。塵封了許久的都在驀然改變，世間也不再一直不變。我是來自于21世紀(jì)的，或許您會覺得如此不可思議，遙不可及，但就是真實(shí)發(fā)生著。您的思想深深引領(lǐng)著我們，因此我對您并不陌生，反而十分的欽佩，有著深刻的印象。
現(xiàn)在的我，不知道您的真顏，只是暗淡無色沒有確鑿證實(shí)的白紙黑圖。歷史書上您的'面容也不足以全信，只是可以透過圖而覺得您是個十分和藹，知識淵博的學(xué)者。第一次認(rèn)識您，知道您的名字，就是兒時便背得瑯瑯上口的：三人行，必有我?guī)熝伞哪菚r，就覺得您會是一個十分偉大的思想家。
我一直認(rèn)為您的教育思想很好，十分符合學(xué)生的需要。在外出游完中教學(xué)，學(xué)與玩結(jié)合得十分融洽。既擺脫了學(xué)習(xí)中的苦悶枯燥，也在游完中懂得了更多知識。不僅豐富了學(xué)生的生活，也讓其學(xué)習(xí)生涯更添一番情趣。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話作為學(xué)生的我十分欣賞。只重于學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而導(dǎo)致疲乏及危險。一味的讀書，而不懂得要在書中思考，就只會被書本抑制住思想而不得其正解；只是一味埋頭苦思而不懂得結(jié)合書中知識進(jìn)行推敲琢磨，也只是空的念想，無法獲得效益，也會深陷深思的苦海。只有把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合，才能高效率的學(xué)到真正的知識。您所提倡的學(xué)習(xí)方法對現(xiàn)在的我們來說都有很深刻的影響，讓我們才能在學(xué)海中暢游。您的"有教無類"舉一反三"因材施教"等教育思想至今都有啟發(fā)引導(dǎo)和深刻教育的重要意義。
孔老先生，或許現(xiàn)在的石已不像從前的輕，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)虛幻也只是在一念之間。但是您給我們留下的一切真理深深印刻在我們的腦海，任時間如海浪般撲打，也不會抹去。
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xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇12
敬愛的孔子：
您好!從小學(xué)開始就要開始學(xué)習(xí)的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語》上面是有拼音和解釋的，當(dāng)我閑的時候我就拿起你的《論語》來看，可是，我無論怎么樣都不能理解你的書，我甚至在想你為什么寫一些眾人難懂的問題呢?
當(dāng)我長到十三歲時，上了五年級，我從老師那里知道你的書十分有意義，雖然當(dāng)時我還不懂，但是光從里面的內(nèi)容中，我們就看出您是一位知道淵博的學(xué)者，這樣，我一直不理解你的書!只到現(xiàn)在我上了初中時，才了解您是一位有周游列國的學(xué)者，我在圖書館中，無意中看到了一本《論語》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進(jìn)一步了解您，我理解您，明白你的書!
您還是一位長壽的人，聽說你十分注重飲食，同時老師還告訴我們您的`飲食習(xí)慣，讓我們有機(jī)會也學(xué)習(xí)一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當(dāng)天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認(rèn)輸了，當(dāng)母親按照我的要求做后，我覺得與我平時吃的飯菜也沒有什么不一樣……
有一天，我正在全神貫注地看著新買的那本書，以至于我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應(yīng)答著媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了睡覺時間，可我并沒有一絲睡意，仍捧著你的書讀，很快爸爸就進(jìn)我的房間來阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了�？墒沁@讓我怎么睡的著呢，我在床上一直想著，書上的語言，讓我覺得十分深刻有意義，我認(rèn)為我并沒有選擇錯書。
我對您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會與書交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟侵档抿湴粒?dāng)之無愧的偉人，我依然會繼續(xù)將您及您的著作研究下去。
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xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇13
尊敬的孔子先生：
你好！對于您的事跡，我早有耳聞。您是春秋時期魯國人，是一位偉大的文學(xué)家，思想家，教育家，政治家，社會活動家和古文獻(xiàn)整理家——曾經(jīng)修訂《詩》《書》《禮》《樂》，為《周易》作序，創(chuàng)作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語》也是根據(jù)您的言行語錄而創(chuàng)作的，記載的都是您的思想精華，每一句都是智慧的結(jié)晶，怪不得不少老外都喜歡看呢。
您還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)建了曾在封建社會中延續(xù)了一千多年的儒家思想，這不得不說是一個奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種方略把德、禮施之于民，實(shí)際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時代，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代政治思想的精華。
您的的`確確是一個世界的文化名人，您的思想也讓人折服。但是，您卻也有犯糊涂的時候。您看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險。這一點(diǎn)老子也跟您說過，但不知您聽沒聽進(jìn)去，可從您后來的行動中我發(fā)現(xiàn)，您依然還有這些缺點(diǎn)，直到大概公元前509年左右，從您的大部分言行中，才發(fā)現(xiàn)不了這個缺點(diǎn)。不過您在我們眼中，依然是一個圣人。畢竟人無完人，您的這個缺點(diǎn)，反而使您更加和藹可親。您除此之外，在歷史文獻(xiàn)中，是一個很善良的人并且富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚。而“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等等，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。總而言之，您幾乎是一個圣人，也怪不得人們把您與孟子并稱“孔孟”，把您稱為“文圣”此致，敬禮！祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能，為我們，為世人，留下更豐富的精神遺產(chǎn)。
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xxxx年xx月xx日
致孔子的一封信 篇14
尊敬的孔爺爺：
您好!無論是時間還是空間，我們都相隔遙遠(yuǎn)。雖然沒見過您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼吁“21世紀(jì)人類要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！蹦恼嗡枷牒诵氖恰叭省焙汀岸Y”，其“仁”是指以“忠”為道德修養(yǎng)和倫理的目標(biāo)，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長幼有序，包括政治制度、道德、規(guī)范。在教學(xué)上，您主張有教無類：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng)行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認(rèn)為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學(xué)習(xí)和傳承�！墩撜Z》是記錄著您的言行的經(jīng)典之作。當(dāng)我拜讀的那一刻，我知道，我開始學(xué)拜您了。您在《論語》中的教育對我產(chǎn)生了巨大影響。“不恥下問”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開啟智慧之門的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔刮颐靼讓W(xué)與思的重要性，您的這些話為我指點(diǎn)迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著、品味著人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時時刻刻啟迪著我們。記得那一次，我因?yàn)轭B皮，一個不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因?yàn)槟暧�，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內(nèi)心的不安，我坐立難安。為了使自己的`罪惡感減少些，我躲到一個角落，去“拜訪”您，希望從您的話語中得到一絲寬恕、慰藉。當(dāng)我讀到《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”時，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強(qiáng)加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒想到阿姨不但沒生氣，還對我知錯就改夸獎一番。我在心里心存感激的接受著。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的再現(xiàn)啊�？谞敔�，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們?nèi)松恼n時。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語》心得中說的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子。”
此致
敬禮！
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xxxx年xx月xx日
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