初一書信作文：給同學(xué)的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初一書信作文：給同學(xué)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
初一書信作文：給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
面對(duì)著日益臨近的中考，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否已經(jīng)投入全部精力？你們是否正在做充分的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備？
你們現(xiàn)在的年齡是人生中最美好、最寶貴的，在這花季雨季般的年齡里，你們將迎來(lái)中考，雖然眼前是艱辛、忙碌、緊張的，但這段時(shí)光肯定是你們最難忘的，因?yàn)檫@段時(shí)光將會(huì)有無(wú)數(shù)的汗水、拼搏與收獲讓你們銘記。
在距離中考只有90天的時(shí)候，想給同學(xué)們談幾句話，希望幫助你們——XX中學(xué)明天的驕傲，在學(xué)習(xí)的道路上走得更好、更遠(yuǎn)，朝著你們心中的圣地扎實(shí)邁進(jìn)。
一是確定目標(biāo)。你們都要認(rèn)真地分析自己，確定恰當(dāng)?shù)臋z測(cè)、月考目標(biāo)和中考目標(biāo)。考試漲幾分？名次進(jìn)幾名？考上XX二中？考上XX一中？爭(zhēng)取重高均衡名額？考XX中小班？……快快找到自己的燈塔！二是朝著目標(biāo)去拼，去“擠”！如何拼？如何“擠”？希望你們注意以下方面。
1、珍惜時(shí)間。除了適當(dāng)?shù)男菹�，不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)好處甚至是有壞處的事情上。有計(jì)劃地完成每一天的學(xué)習(xí)，課堂上專心，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課后有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。
2、總結(jié)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取事半功倍。①安排好各階段重點(diǎn)。中考前的90天，大致可分成四個(gè)階段。第一階段30天，可根據(jù)實(shí)際情況安排復(fù)習(xí)。這時(shí)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在理科上，時(shí)間上游刃有余，體力、精力也有保證。第二階段25天，把重點(diǎn)安排在文科上。因?yàn)槲目菩枰罅坑洃洠虼诉x擇離中考較近的時(shí)間來(lái)強(qiáng)化記憶，這樣可以收到更好的效果。第三階段25天，這是整理、鞏固各科知識(shí)的黃金時(shí)期，這25天的復(fù)習(xí)是整個(gè)復(fù)習(xí)階段的重中之重，這時(shí)不僅要文理兼顧，還要考慮如何分配強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，要有重點(diǎn)的攻堅(jiān)和補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科，特別要找準(zhǔn)自己新的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，使得每一天的復(fù)習(xí)都要有新的收獲。第四階段10天，這一階段重點(diǎn)任務(wù)保持精力、調(diào)節(jié)情緒，每天只作少量的練習(xí)，強(qiáng)度以不感到疲勞為宜，主要是維持記憶，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有選擇的溫習(xí)，以瀏覽知識(shí)結(jié)構(gòu)一覽表、回憶為主，同時(shí)還要把精力重點(diǎn)集中于能迅速提高成績(jī)的科目和內(nèi)容上。②每次考試后做好分析，算出應(yīng)得分、實(shí)得分，想想出題人考你什么知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)嗎，不會(huì)應(yīng)該如何解決，并及時(shí)解決。③勤學(xué)多問(wèn)，交流互助，共同進(jìn)步。④巧用時(shí)間，勞逸結(jié)合。
3、凝神聚力，潛心學(xué)習(xí)。排除一切干擾，重心只在學(xué)習(xí)。有干擾、困惑、疑慮時(shí)，別忘了你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾——老師、家長(zhǎng)。
同學(xué)們，中考不可怕，可怕的是那些毫無(wú)意義的懶惰、等待和自己不能抗拒的干擾與誘惑。中考是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長(zhǎng)的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛(ài)拼才會(huì)贏”！讓我們一起努力，在火紅的六月，向自己、家長(zhǎng)、老師、社會(huì)交上滿意的答卷！
XXXXXXXX中學(xué)
20xx年3月13日
初一書信作文：給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
馬蹄聲聲去遠(yuǎn)了，羊兒咩咩新年報(bào)，又是一年獻(xiàn)歲時(shí)。春節(jié)是中國(guó)舉國(guó)同慶、合家團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日，在馬年春節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)诖讼蛩型瑢W(xué)及你們的家人致以節(jié)日的問(wèn)候和最美好的祝福，祝你們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和、喜慶的春節(jié)！各位同學(xué)即將踏上回家的路途，為了同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)溫馨平安的新年和假期，作為老師我們還是要向大家叮囑幾句：
1、今年寒假自xx年1月17日開(kāi)始，至xx年3月6日結(jié)束。同學(xué)們xx年1月17日可離校返程，離校前，請(qǐng)同學(xué)們要鎖好宿舍門窗，切斷水源電源，搞好衛(wèi)生，不留貴重物品在宿舍，最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)，到公寓值班室登記。寒假歷時(shí)48天，3月7－8日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，3月9日各位同學(xué)要參加本班班會(huì)，3月9日（星期一）正式上課。
2、各位同學(xué)在離校前要了解假期安全須知，增強(qiáng)安全意識(shí)，特別是往返途中，妥善保管好自己的行李物品，增強(qiáng)安全交通意識(shí)和自我防范意識(shí)，確保路途交通安全。假期期間同學(xué)們一定要注意食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙和預(yù)防落冰落水，注意燃放煙花爆竹安全,在冬季取暖過(guò)程中注意預(yù)防一氧化碳中毒事件的發(fā)生。
3、假期期間，同學(xué)們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，移風(fēng)易俗，不吸煙、不酗酒、不賭博、不滋事，高度警惕，不乘坐“黑車”，不參與、不組織非法包車，不參與、不組織非法打工、兼職；對(duì)邪教宣傳不聽(tīng)、不傳、不參與。假期期間同學(xué)們可以與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，咨詢相關(guān)問(wèn)題的處理。
4、作為當(dāng)代大學(xué)生，大家要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，積極參與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)，積極參加街道社區(qū)村鎮(zhèn)的公益活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛(ài)身邊的孤寡老人和留守兒童，利用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，展示中原工學(xué)院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
5、同學(xué)們要合理規(guī)劃假期時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，大家還要積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。
6、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。希望同學(xué)盡早返家與家人團(tuán)聚，按時(shí)返校與師生共學(xué)。返家后，大家要感恩父母，孝敬老人，要多與家人溝通交流，匯報(bào)自己的學(xué)業(yè)和思想，同家人一道分享自己的喜悅和快樂(lè)，努力用行動(dòng)承擔(dān)起自己對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)人；未雨綢繆，提前預(yù)訂好返校車票，盡量避開(kāi)高峰期，按時(shí)到校學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。新的一年承載著新的夢(mèng)想，新的一年孕育著新的希望，新的一年的到來(lái)也鞭策著所有中工學(xué)子續(xù)寫新的輝煌！
衷心祝愿大家新年好！
學(xué)生處
xx年1月6日
初一書信作文：給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，我們?cè)?jīng)歡笑，也曾哭泣。這一切都?xì)v歷在目。小學(xué)生活中許多事都深深印入我的腦海。
我難忘：平時(shí)我總是放學(xué)后貪玩，不自覺(jué)完成家庭作業(yè)，直到第二天早上我才很早到了學(xué)校去趕沒(méi)完成的家庭作業(yè)。但自從那一次寫同學(xué)錄有人提醒我“希望你即時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)”后，我被深深地了。從那以后我改掉了貪玩的，并且再也沒(méi)有補(bǔ)過(guò)作業(yè)。
我難忘：在一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“最近你的成績(jī)?cè)谙禄��！币粋�(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“如果我有一個(gè)教英語(yǔ)的媽媽，英語(yǔ)方面早就是‘尖子“了�！甭�(tīng)了這些話，我，要知道我媽媽就是英語(yǔ)老師啊，當(dāng)時(shí)我恨不得打個(gè)地縫鉆下去。從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，下定決心把英語(yǔ)成績(jī)搞上去。功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升。
我難忘：一次放學(xué)后，我因?yàn)樨澇裕炎嚨腻X都用光了。面臨著沒(méi)錢坐車，我急得直跺腳。萬(wàn)般無(wú)賴之下，我決定走一個(gè)小時(shí)回家。這種情形不知怎么被吳青林同學(xué)知道了，平時(shí)最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說(shuō)：“拿去吧，坐車回家，別讓媽久等了�！蔽易⊙蹨I說(shuō)：“謝謝！”
還有許許多多的同學(xué)在某些方面幫助過(guò)我，一言難盡……
現(xiàn)在我們即將分別，但我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)擁有的“閃亮的日子”。
同學(xué)們，我最愛(ài)的人是你們，因?yàn)槟銈兪俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人；我最感謝的人同樣是你們，因?yàn)槭悄銈儙臀铱朔朔N種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
我相信，暫時(shí)的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛的未來(lái)，讓我們我們的母校，記住小學(xué)同學(xué)的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧！
祝你們
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的同學(xué)
日期
初一書信作文：給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。當(dāng)你們打開(kāi)這封信的時(shí)候，你們?cè)谖淖值哪嵌死首x，我在文字的這端凝望……
庚子鼠年初春，我們沒(méi)有如約相遇在書聲瑯瑯的校園中。電波成了我們之間的橋梁。你們?cè)诒税堵?tīng)，我在此岸講。我們之間這樣學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)。我們都深知這是暫時(shí)的，祖國(guó)母親只是生病了。我們以這樣的方式祈禱她早日康健。之后，我們就可以回歸正常的學(xué)習(xí)和生活中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)祖國(guó)遭遇的災(zāi)情，作為你們的朋友，我想和你們說(shuō)說(shuō)心里話。
我們必須有敬畏心。生而為人，道義是人之為人的根本。唯有敬畏，方有所畏，有所不畏。我們因每一束花開(kāi)，而感嘆生命的輪回之美，尊重每一種生物的客觀存在。我們因一次任務(wù)沒(méi)有完成，而立下“今日事，今日畢”的誓言，珍惜寶貴的時(shí)間。用自己的一舉一動(dòng)加持幼弱，反抗欺凌。我們節(jié)約每一滴水，每一度電，不隨意踐踏任何一種生命，遵循人類作為大千世界的一份子的莊重承諾。
知識(shí)和技能之于人類猶如陽(yáng)光和雨露之于萬(wàn)物。固然不可或缺，卻亦不是靈丹妙藥。在蒼茫人海中，我們?nèi)魏稳硕急仨毷刈〉拙�，敬畏規(guī)則，踏實(shí)做人，勤勉做事，恪守本分，盡職盡責(zé)。世界萬(wàn)物方可各行其道，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，和諧共存。
我們應(yīng)該懷感恩心。感謝自然界中的一草一木，是它們點(diǎn)綴了我們的生存環(huán)境。感謝大千世界中的每一粒糧食，是它們滿足了我們的溫飽之需。感謝我們的父母、老師和朋友，是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月中，不斷地為我們“修剪”，豐盈我們的精神世界。從此，我們懂得了“衣食足而知榮辱，倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)”。慢慢成長(zhǎng)為有原則、有情懷、懂感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懙娜恕?/p>
我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)心。每一個(gè)人都有自己的使命。每個(gè)個(gè)體保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任地做好每一天的工作，就是對(duì)自己擔(dān)當(dāng)。今天，我們每一個(gè)人認(rèn)真地學(xué)習(xí)，是為了明天更好地學(xué)習(xí)；今天，我們每一個(gè)人努力地工作，是為了明天更好地工作；今天，我們每一個(gè)人勤奮地讀書，是為了明天我們的子孫后代能夠更好地讀書！每一個(gè)人都是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)是以敬畏為底色，以感恩為絲線，以擔(dān)當(dāng)為銀針。今日，恪盡職守對(duì)自己負(fù)責(zé)，他日，兼濟(jì)天下對(duì)他人擔(dān)當(dāng)。如此，我們大寫的人類的情懷之光，方可普照萬(wàn)物，普度眾生！
同學(xué)們：災(zāi)難有時(shí)是必要的。凡大千世界，萬(wàn)物皆有生長(zhǎng)之道。生與死，興與衰，自有其規(guī)律。我們堅(jiān)信人在經(jīng)受災(zāi)難之后，會(huì)懂得自強(qiáng)自救！
紙短情長(zhǎng)，就此擱筆。期待我們相見(jiàn)在美麗的校園，你們笑靨如花！
恭祝你們及家人：安康順?biāo)欤?/p>
你們的朋友：南海丹
20xx年3月24日
初一書信作文：給同學(xué)的一封信5
王卿同學(xué)：
您好：
我看了你寫給小城老師的信，您說(shuō)出了自己的困惑。其實(shí)我也有話要對(duì)你說(shuō)：
第一、你選擇小城老師做為輔導(dǎo)老師，就要親其師信其道，善聽(tīng)樂(lè)聽(tīng)。有人說(shuō)你小說(shuō)寫的好，從來(lái)不指正你的缺點(diǎn)和改進(jìn)的地方，你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步！看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫下那么多的肺腑之言，可見(jiàn)他對(duì)你的寫作是多少的重視。一個(gè)孩子如果能像你一樣幸運(yùn)地得到小城老師的指點(diǎn)會(huì)激動(dòng)很久幸福很長(zhǎng)的，望你三思，珍惜老師對(duì)你的厚望。
第二、你說(shuō)小城老師是初中老師，沒(méi)過(guò)多接觸過(guò)小學(xué)生，不理解你。妞妞，其實(shí)你不了解小城老師，他讀書萬(wàn)卷，從文學(xué)到醫(yī)學(xué)到雜書，他無(wú)書不讀；從教育學(xué)到教學(xué)方法再到心理學(xué)，他無(wú)所不能；酒衷豪、心之小語(yǔ)、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優(yōu)秀的孩子都是在小城老師的指點(diǎn)下進(jìn)步起來(lái)的，其實(shí)小城老師不單單指導(dǎo)了作文，還有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這里是一種精神領(lǐng)地，是一種積極向上、陽(yáng)光進(jìn)取的小小少年成長(zhǎng)的地方，從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來(lái)了，你喜歡或者是聽(tīng)習(xí)慣了別人對(duì)你小說(shuō)的贊美，畢竟你才是小學(xué)四年級(jí)的孩子，能寫出來(lái)小說(shuō)很不錯(cuò)。贊美背后的路如何走是你必須思考的問(wèn)題。
第三、這是阿姨要給你說(shuō)的話，你小說(shuō)我看了，大概的看了一些。小說(shuō)是以故事為線串起來(lái)的，故事是以人為主的，寫人得有心理動(dòng)作外貌神態(tài)等多種描寫的配合……，充分表現(xiàn)人物的心理和性格的；故事離不開(kāi)發(fā)生的環(huán)境，環(huán)境描寫也很重要。其實(shí)說(shuō)白了，你會(huì)寫作文就會(huì)寫小說(shuō)，小作文是積淀，你得先練習(xí)基本功。就你現(xiàn)在寫的這些艾麗莎，是虛幻的，就是玄幻小說(shuō)。人呀從小要先務(wù)實(shí)再務(wù)虛，把實(shí)在的本領(lǐng)學(xué)會(huì)再去構(gòu)想那些吸引人，讓人讀起來(lái)入迷的小說(shuō)吧。你現(xiàn)在可以寫著玩玩試著練練，不要當(dāng)回事。
第四、小城老師給你說(shuō)讓你多讀點(diǎn)名著是絕對(duì)的.至理名言。要積厚博發(fā)，心之小語(yǔ)三年級(jí)讀名著，酒衷豪讀書過(guò)3000冊(cè)，林蔓拼命讀書，董金釗重讀四大名著，并且每天堅(jiān)持背誦20分鐘。你知道嗎，沒(méi)有厚的知識(shí)的積淀，你終將舉步維艱。
再給你提個(gè)建議，你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師，多了解一下老師，再選擇從師，你只有信其道才會(huì)尊其師，才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠(chéng)心交談。
最后阿姨送你一句話：擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽(tīng), 擇善行而從，你就是最優(yōu)秀的孩子！
冰點(diǎn)燃燒
20xx年6月26日
無(wú)意中看到王卿同學(xué)寫給小城老師的信，面對(duì)孩子的困惑我心里也很急，就給孩子寫了一封信，一邊鼓勵(lì)孩子，一邊也激勵(lì)自己。
初一書信作文：給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
一個(gè)月沒(méi)給你們寫信了，平時(shí)也不想說(shuō)什么，也不想天天寫信給你們，覺(jué)得說(shuō)多了，寫多了，你們沒(méi)用心去理解，那也是沒(méi)用的。
最近，上課的時(shí)候，不知道為什么，你們都要發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。難道說(shuō)，上課偷偷摸摸地講幾句小話就覺(jué)得很great嗎？老師在講臺(tái)上大講，你們?cè)谧簧闲≈v。只要老師一停下不講課了，你們也不講了；只要老師一講課，你們也跟著講了。親愛(ài)的同學(xué)們，多理解一下各科老師，好嗎？
我們班上歷史課的時(shí)候，最鬧，就好比在菜市場(chǎng)一樣。歷史老師是實(shí)習(xí)老師，可能剛剛來(lái)教書還太適應(yīng)，說(shuō)話的聲音很小聲。而你們呢，只知道講小話，把歷史老師的聲音都覆蓋住了。你們覺(jué)得這樣尊重歷史老師了嗎？你們總是持有一種歷史老師是實(shí)現(xiàn)老師管不住我們的心態(tài)，但你們錯(cuò)了，真正管得住我們的是我們自己，因?yàn)槁肥请p腳我們走的，活是我們雙手干的。
不管是歷史老師的課還是各科老師的課，我們都不能講小話，影響老師上課。多一點(diǎn)理解吧，每個(gè)老師都是憑一顆良心來(lái)教我們，有些時(shí)候老師懲罰你們，是因?yàn)槟銈冇绣e(cuò)在先，難道老師會(huì)無(wú)緣無(wú)故地懲罰任何一個(gè)人嗎？老師懲罰我們是為了我們好，為了我們能夠成龍成鳳。多一點(diǎn)理解，理解一下老師的苦衷，理解老師為了我們卻愁白了幾絲白發(fā)。
最近，你們的爸爸媽媽經(jīng)常送書本本子，用保溫瓶裝滿開(kāi)水送來(lái)給你們。每次你們爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候，你們總是很大聲地和你們爸爸媽媽說(shuō)話，說(shuō)白了，就是大吼大叫，你們還嫌你們爸爸媽媽送東西送得太晚了，一直抱怨抱怨。
你們多理解一下你們的爸爸媽媽，好嗎？你們的爸爸媽媽，為了你們?cè)趯W(xué)校過(guò)得安穩(wěn)，可能早早地就起來(lái)上班了（或干農(nóng)活了）�；蛟S有些時(shí)候生病了，不是很嚴(yán)重的那種，他們都要把一天的工作都做完，因?yàn)樗麄冎�，只要自己一休息，可能工資就要被扣掉一點(diǎn)，知道自己是家里的“掌門人”，知道錢的來(lái)之不易，所以不是那種臥床不起的大病，他們一般都不會(huì)休息的。
多理解一下父母，他們工作了一天，大晚上都要送東西來(lái)。父母有些時(shí)候送東西送晚了，我們不能抱怨，不能對(duì)父母大吼大叫，因?yàn)樗麄冇兴麄兊墓ぷ�，有他們的事情要做，不可能每回都�?zhǔn)時(shí)送東西給我們。
多理解一下父母，他們是我們心靈的港灣，他們大半夜的送東西來(lái)學(xué)校，是因?yàn)樗麄儛?ài)我們。難道我們不應(yīng)該和他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們很辛苦了，以后就不要天天送開(kāi)水來(lái)給我洗腳了，因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)你們這么勞累……放心吧！爸爸媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你們的，我一定用心讀書……”這就是理解父母，這更是對(duì)父母的孝。
老師，父母，是我們成長(zhǎng)時(shí)，讀書時(shí)陪伴我們最長(zhǎng)的人，我們應(yīng)該用一顆心去理解他們。不和他們頂嘴，不和他們抱怨這樣那樣的，因?yàn)槲覀円惨盟麄儛?ài)我們的方式去對(duì)待他們。
祝你們天天開(kāi)心，快樂(lè)！
你們的同學(xué)：xx
20xx.10.14
初一書信作文：給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)以這樣的方式把我想說(shuō)的話傳達(dá)給你們，可我想這樣最古老的方式或許是表達(dá)感情真誠(chéng)的方式中的其中一種。
我不知道大家是怎么看待輔導(dǎo)員老師的，輔導(dǎo)員在你們心中究竟是什么樣呢？我真的不知道。不過(guò)今天我把我想說(shuō)的話都寫進(jìn)這封信里，希望你們能理解輔導(dǎo)員的心意。
從最初遇見(jiàn)你們，最開(kāi)始的軍訓(xùn)，歡樂(lè)和淚水都曾有過(guò)、喜悅和哀愁都曾經(jīng)歷過(guò)。些許的收獲、些許的感悟。熱情或許是我們輔導(dǎo)員身上都具有的最大的特色。我們付出著200%的熱情來(lái)做這項(xiàng)工作！從準(zhǔn)備迎新那天第一次踏上這片土地開(kāi)始，我默默的接受著這里的一切，我喜歡這片土地，更喜歡這片土地上的學(xué)生們。軍訓(xùn)我們一起在充滿橡膠味道的操場(chǎng)上接受太陽(yáng)的洗禮，沒(méi)有樹(shù)蔭，只有陽(yáng)光；為了抵擋寒冷，我們一起冒著瑟瑟的風(fēng)雨跑步；拉練我們一起從頭走到尾；閱兵我們一起被喜悅包圍，我和你們一起成長(zhǎng)著，體味著成長(zhǎng)的快樂(lè)和辛酸。
當(dāng)我看到你們烈日下濕透的衣衫，腳上磨起的水皰，我知道你們很努力很努力；當(dāng)我看到拿著筆記本在宿舍玩游戲時(shí)我真的很生氣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、課堂紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、生活習(xí)慣、個(gè)人情感、發(fā)展前景等等一遍又一遍的重復(fù)著自己有時(shí)候都快煩了但是還要堅(jiān)持。晚上去宿舍、去自習(xí)室逛一逛看一看，有時(shí)找你們聊聊天談?wù)勗�，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。當(dāng)你們思想上有解不開(kāi)的結(jié)時(shí)，我想我可以做的只能是幫忙分析原因；當(dāng)你們考前緊張，幫你們緩解緊張情緒，告訴你們只要努力了就會(huì)有回報(bào)；當(dāng)你們家里有突發(fā)事件時(shí)，我希望可以盡量撫慰你們心靈上的創(chuàng)傷；當(dāng)你們感情上受傷時(shí)，我想安慰你們，讓你們振作。我想給你們機(jī)會(huì)讓你們獨(dú)立，了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，有意識(shí)地鍛煉你們的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、社交溝通能力和創(chuàng)新能力，有目的地培養(yǎng)你們的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行感恩教育和誠(chéng)信教育，引導(dǎo)你們對(duì)未來(lái)地思考，有效地進(jìn)行自我人生的規(guī)劃。這些工作，我每天都在計(jì)劃著，認(rèn)真完成著，只是希望你們可以變得更加優(yōu)秀。
我并不認(rèn)為我們的工作無(wú)足輕重，也不認(rèn)為我們算不上老師。所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我們不能像教師一樣在課堂上傳授基礎(chǔ)知識(shí)，也不能如大家學(xué)者探索世界未知的領(lǐng)域，但我們一直很用心的來(lái)做這份工作，我們把它當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我知道，需要我去做的還有很多，只是希望你們能夠理解輔導(dǎo)員的一片苦心。
青春真的是一本很耐人尋味的書，只有真的用心讀過(guò)，才能體味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暫與妙不可言，同學(xué)們，珍惜美好的青春吧。
初一書信作文：給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的陳止戈小同學(xué)：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)是否順利？有沒(méi)有什么苦惱？我知道，你最近以來(lái)有許多煩惱，我可知道得一清二楚呢。
上次，你極不情愿地被老師派去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，你可郁悶了好一陣子呢。還有一次，你認(rèn)為老師講的題目還有另一種答案，沒(méi)等老師講完，你就把手舉得高高的，想讓老師注意到你。誰(shuí)知老師連看都不看你一眼，繼續(xù)評(píng)講試卷。你卻認(rèn)為老師會(huì)注意你的，一直固執(zhí)地舉著手。那道題早都評(píng)講過(guò)了，你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼，像是給你一個(gè)警告。你卻認(rèn)為是老師注意你了，反而把手舉得更高了，嘴里還不住地嚷著：“老師，老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小，卻被老師同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)，詫異地看著你。老師也忍無(wú)可忍了，索性停下了課，把你給訓(xùn)斥了一通。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)在你身上已屢有發(fā)生，你堅(jiān)持己見(jiàn)，在一些問(wèn)題上鉆牛角尖，影響了大局。你心存不服，卻又無(wú)處發(fā)泄，只得窩著一肚子的火。下課后，你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法，但她還是好好地奉勸你：要把握好個(gè)人問(wèn)題與課堂調(diào)控的關(guān)系。這更像是火上澆油，讓你氣憤不已，窩火了好一陣子。其實(shí)，想想，你也有不對(duì)的地方：你不應(yīng)該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著手，影響老師講課；在老師瞪了你一眼后，你也應(yīng)該放下手來(lái)，適可而止。然而你變本加厲，把手舉得更高了，嘴里還不停地嚷嚷，擾亂課堂秩序；課后去找老師時(shí)，老師批評(píng)你，你也應(yīng)該虛心接受。你倒好，反而窩了一肚子對(duì)老師的火。唉，真不知道該怎么說(shuō)你才好?要知道:聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
前一陣子，你又犯了一個(gè)錯(cuò)誤：陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)十分熱鬧，還有別班同學(xué)前來(lái)湊湊，便擠進(jìn)人群看上幾回合，盡興了方才離去，也覺(jué)得挺有趣的。從那往后，你上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里時(shí)，總要削尖腦袋見(jiàn)縫就鉆，看上幾個(gè)回合，才肯離去。日久天長(zhǎng)，你也成為了他們中的一員。有一次，你們玩得可盡興了，也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間一分一秒地流逝，天也漸漸暗了下來(lái)。忽然，林老師騎著電動(dòng)車“巡查街道”來(lái)了。你們被逮了個(gè)正著。林老師氣憤至極，當(dāng)即摘下了你的大隊(duì)委標(biāo)志。你該認(rèn)真反思反思，雖說(shuō)“好奇之心，人皆有之�！钡悄闵頌榇箨�(duì)委，卻和同學(xué)聚在陰暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你會(huì)不會(huì)想到家里的大人都為你擔(dān)心呀？身為大隊(duì)委更應(yīng)該起表率作用，出手阻止他們才是，你反而跟著他們一起瞎胡鬧！你覺(jué)得這樣合適嗎？放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家，可是違反校規(guī)的，也難怪老師對(duì)你要嚴(yán)加管教了。記住，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
其實(shí)，你也是有優(yōu)點(diǎn)的：你樂(lè)觀、開(kāi)朗，善于與人交往，同學(xué)們都愿意與你交朋友，只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉，相信你會(huì)是最棒的！
敬祝
健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
初一書信作文：給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的清鵬表弟：
你好!
我和你一樣，隨父母從老家浙江來(lái)到常熟已經(jīng)6年了。我們的父母都沒(méi)有很高的文化水平，只好靠做生意來(lái)維持生活。我們?cè)诔Ｊ鞗](méi)有自己的住房，一家人租了三間房子，既要放生產(chǎn)衣服的機(jī)器設(shè)備又要放床鋪，很是擁擠。所以我們不能像常熟本地的小朋友那樣能夠擁有自己獨(dú)立的小房間。還好，我還有一張寫字臺(tái)，但那張小小的寫字臺(tái)只能放在爸爸媽媽的床邊，旁邊還放著一臺(tái)大電視機(jī)，整天好像在叫我去看電視。而且我還有一個(gè)兩歲的妹妹，整天拉著我的衣服對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你帶我出去玩，你帶我出去玩�！焙Φ梦覜](méi)心思寫作業(yè)。在我寫作業(yè)的房間里還放著一個(gè)冰箱，奶奶做飯的時(shí)候，經(jīng)常要從冰箱里拿東西，進(jìn)來(lái)門“咚”一下，出去門了“咚”一下，很吵很吵。最討厭的是隔壁房間還有十幾臺(tái)套結(jié)機(jī)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音，吵得人不得安寧。
你的生活環(huán)境比我好一些，因?yàn)槟闶仟?dú)生子女，沒(méi)有不懂事的小妹妹來(lái)打擾你的學(xué)習(xí)。但是你父母的工作比我父母還要忙，整天忙著：為別人釘扣子，根本擠不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你，所以你一放學(xué)就到外面玩電腦游戲，也經(jīng)常來(lái)叫我和你一起去玩。漸漸地，我也變得貪玩起來(lái)了，成績(jī)也越來(lái)越差。班主任看到我每天的家庭作業(yè)都潦潦草草的，測(cè)驗(yàn)成績(jī)一次比一次差，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的父母因?yàn)樾r(shí)候家里窮，失去了讀書的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在他們工作繁忙，根本沒(méi)有精力關(guān)心你的學(xué)習(xí)。但是他們自己吃盡了沒(méi)有文化的苦，所以他們對(duì)自己的孩子寄予了很高的期望，希望你學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)能夠成為有知識(shí)的人才。你現(xiàn)在這個(gè)樣子，父母的心里一定非常難過(guò)。他們每天那么辛苦地工作，還不是為了能給你創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件?你這樣貪玩，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)任，你對(duì)得起他們嗎?”
老師的話語(yǔ)讓我覺(jué)醒了，從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，一回到家便抓緊時(shí)間做作業(yè)，空余時(shí)間就廣泛地閱讀有益的課外書籍。說(shuō)來(lái)奇怪，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，竟然不覺(jué)得周圍很吵鬧了。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月，成績(jī)慢慢進(jìn)步了，我第一單元語(yǔ)文測(cè)試得了92分，比你多16分。要知道，這16分是我用自己的努力換來(lái)的。爸爸媽媽看到我的進(jìn)步，笑得合不攏嘴。
前幾天，我去你家想找你一起去新華書店，正好聽(tīng)見(jiàn)姑姑對(duì)姑父說(shuō)：“這個(gè)孩子，整天就知道在外面玩，叫他讀英語(yǔ)，他不讀，給他買的課外書他翻也不翻，每天玩到天黑才知道回家。照這樣下去，將來(lái)只能是釘扣子的料了�！闭f(shuō)完，姑姑流下了傷心的淚水，姑父難過(guò)地連聲嘆氣。望著姑姑因?yàn)檫^(guò)度操勞而憔悴的臉，我心里也很難過(guò)。
清鵬，你快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!你要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
表哥相信你，你一定能行的。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
xxxx
20xx年xx月xx日
初一書信作文：給同學(xué)的一封信10
新疆的小伙伴們：
你們好。
當(dāng)我敲下這些字的時(shí)候，我身旁的窗外正是星光微茫，晚間微風(fēng)徐來(lái)，山上鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。
一如我現(xiàn)在微瀾不定的內(nèi)心。
新疆，回鶻，維吾爾，伊犁，西域，絲綢之路……。我曾在課本史書里見(jiàn)過(guò)對(duì)它們嚴(yán)謹(jǐn)厚重的介紹；曾在文人墨客的筆下見(jiàn)過(guò)對(duì)它們無(wú)數(shù)壯美雄奇的贊嘆，旖旎曼情的遐想；當(dāng)然，也少不了我自己的對(duì)新疆無(wú)數(shù)美好的想象�！f(shuō)來(lái)慚愧，我如此向往的新疆，我未曾去過(guò)——但我對(duì)這里的昆侖雪，關(guān)山月，駱駝鈴，大漠沙，石榴裙，瓊漿果………在無(wú)邊的想象中一遍遍地描繪，一點(diǎn)點(diǎn)地清晰。如果我終有一天踏上這片土地，我想這里的一切都不會(huì)負(fù)了我十幾年來(lái)對(duì)它們的衷情。
趁著沒(méi)有人看我打字，我悄悄地對(duì)你們說(shuō)，從小到大，我不止一次的羨慕過(guò)你們，甚至偶爾也會(huì)皺著眉頭長(zhǎng)嘆，為什么我不是在新疆出生的。在電視上，我看見(jiàn)你們的能歌善舞，高聲歡笑，旋轉(zhuǎn)間，石榴色的裙裾翻滾出烈火般華彩，潑墨的長(zhǎng)發(fā)凌風(fēng)飛揚(yáng)恣意。美的不僅僅是這厲烈的風(fēng)華，更是那種在廣袤天地間、人心中自然生發(fā)的大氣張揚(yáng)，好像你們的情感就在這與生俱來(lái)的舞動(dòng)本能中濃墨重彩地宣泄出來(lái)。而我是一個(gè)從小長(zhǎng)在城市里的女孩，你們所看到的天空比我所看到的天空要更加闊遠(yuǎn)。我的情感如何濃烈，最后不過(guò)化作筆尖三兩文字，不過(guò)在深深的吸氣——呼氣中慢慢平靜下來(lái)。
不知道你們看見(jiàn)這些文字的時(shí)候會(huì)不會(huì)笑話我，笑話我對(duì)你們身邊司空見(jiàn)慣的景致近乎愚昧的虔誠(chéng)，笑話我語(yǔ)無(wú)倫次的情感表達(dá)——原諒我這不善表達(dá)的笨拙吧，這只是對(duì)另一種美好文化深深的，深深的向往罷了。
只是不知道在時(shí)代變換，日新月異的現(xiàn)代，這里的一切，是不是既有著沉淀了千年的厚重古樸，也有著新世紀(jì)的活力靈動(dòng)？
而我生長(zhǎng)在南方的一個(gè)小鎮(zhèn)里，不是沿海大都市普遍的繁華景象。這里的風(fēng)有著海洋的咸腥氣息，這里的方言有著山嶺的泥土氣味，這里的人們有著所有朝代都有的精明與善良，而這里暮春的梅雨會(huì)讓人想起北宋的煙雨江南——這個(gè)小鎮(zhèn)很寧?kù)o也很熱鬧——是不是一個(gè)很矛盾的說(shuō)法，人們常言近鄉(xiāng)情怯，而我卻是寫鄉(xiāng)筆怯。既然辭不能達(dá)意，我也就不多加贅言了。新疆的朋友們，我喜愛(ài)著我生活的小鎮(zhèn)，喜歡這里給予我的的平和寧?kù)o；我也向往著你們生活的新疆，喜歡那里從古至今的美好文明。我想，或許終有一天，我們終會(huì)在某一處相遇，或許你們被我邀請(qǐng)來(lái)做客，看看這里的傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的南國(guó)風(fēng)光，或許我不請(qǐng)自來(lái)，去呼吸你們那里散發(fā)著歷史沉香的空氣。
我想，我們終有一天真的會(huì)相遇吧！
現(xiàn)在是一個(gè)高二的學(xué)生，每天做題累了，我都會(huì)看看窗外樹(shù)枝掩映外的藍(lán)色天空——你們一定也會(huì)在同一時(shí)刻，和我一起仰望著這同一片蒼穹吧！
多么希望，我們終有一天會(huì)相逢……。
祝
安康和樂(lè)！
初一書信作文：給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年寒假將至，希望同學(xué)們?cè)诩倨谔貏e注意安全和健康，適時(shí)調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，利用與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)，多交流、多溝通，以增進(jìn)友愛(ài)與親情。同時(shí)，照學(xué)校要求認(rèn)真完成好各學(xué)科寒假作業(yè)、做好社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐及課外閱讀寫作等項(xiàng)活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)，重在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。假期，是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，而非學(xué)習(xí)的中斷。寒假期間，請(qǐng)同學(xué)們按照中方教務(wù)各科任老師的要求，和他們一道認(rèn)知傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典，并將沿途中美麗的風(fēng)景一一用心記錄�；蛟S，通過(guò)彼此細(xì)心的體悟，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多沉淀的驚喜。（說(shuō)明：各門學(xué)科寒假作業(yè)詳情附后）
2、幫困、助學(xué)、敬老、愛(ài)幼、環(huán)保、科普等，都是社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容。參加社區(qū)服務(wù)，應(yīng)主動(dòng)與所在社區(qū)或有公信力的公益組織（如國(guó)家和地方的青年志愿者組織、紅十字會(huì)、慈善總會(huì)等）聯(lián)系，向其說(shuō)明來(lái)意，以取得他們的理解與支持，接受其專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，并在服務(wù)中體驗(yàn)和恪守基于良知、感恩和責(zé)任的志愿者精神。
3、勤工儉學(xué)、參加技能培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)、參觀訪問(wèn)和旅行等，都是社會(huì)實(shí)踐。歷年寒暑假期間，楓葉的學(xué)長(zhǎng)們?cè)诟芍袑W(xué)，學(xué)中醫(yī)、學(xué)操作數(shù)控機(jī)床、學(xué)編程、學(xué)物流、學(xué)國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、學(xué)項(xiàng)目管理，有些還深入高科技實(shí)驗(yàn)室或參與高科技的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，表現(xiàn)了難能可貴的進(jìn)取和開(kāi)拓精神，學(xué)校都給予了表彰，值得發(fā)揚(yáng)光大。
例如：20xx年暑期，大連楓葉學(xué)長(zhǎng)許天元、張煦同學(xué)作為國(guó)際志愿者，赴尼泊爾山區(qū)支教，深入進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，完成很有價(jià)值的研學(xué)論文，為我們大家樹(shù)立了榜樣。
再如：楓葉學(xué)長(zhǎng)張露璐、周星研等參加多倫多大學(xué)舉辦的中加學(xué)生文化交流峰會(huì)，也受到了特別表彰。
4、無(wú)論是社區(qū)服務(wù)還是社會(huì)實(shí)踐，都要主動(dòng)參與，不畏困難，展示楓葉學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)又要量力而行，注意自我保護(hù)，規(guī)避可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。離家出行，務(wù)必讓家人或監(jiān)護(hù)人知曉并保持聯(lián)系的可靠與通暢。活動(dòng)前，應(yīng)認(rèn)真閱讀我�！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程”的范例和指南，根據(jù)自己的具體情況，擬訂盡量周密、可行的計(jì)劃，學(xué)校的老師都愿意為你提供及時(shí)的幫助。
這里，提醒同學(xué)們注意：雙社活動(dòng)是中國(guó)高中新課程和加拿大BC省GraduationTransitions課程的共同要求。因此，當(dāng)你們完成雙社后，務(wù)必認(rèn)真填寫有關(guān)表格，用中、英文雙語(yǔ)如實(shí)記錄活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)數(shù)（每學(xué)年參與雙社活動(dòng)的總時(shí)數(shù)應(yīng)不少于10小時(shí)），并取得有關(guān)方面出具的證明（簽字或印章）。同時(shí)，盡量以圖、文生動(dòng)記述活動(dòng)過(guò)程和體驗(yàn)。
新學(xué)年開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將對(duì)雙社活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀典型進(jìn)行表彰，并將選取特別優(yōu)秀案例收入學(xué)校網(wǎng)站、集團(tuán)刊物和楓葉校本教材。
5、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。寒假也是潛心讀書、旅行游學(xué)、增進(jìn)知識(shí)、陶冶性情的好時(shí)期。希望大家多讀好書、認(rèn)真閱讀和觀摩學(xué)校向你們推薦的中外好作品，警惕和自覺(jué)抵制腐朽文化和低級(jí)趣味的誘惑與侵襲。
最后，祝大家假期安康，新春愉快。
初一書信作文：給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的小華同學(xué)：
你好！
上次去信和你聊了一些學(xué)習(xí)上的情況，今天想和你說(shuō)說(shuō)家中“那盞燈”的故事。
記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。
記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門口的走廊里。對(duì)，就那樣孤零零的懸掛著，散發(fā)著昏黃而不失溫暖與柔和的光。
就是這盞燈，陪伴我度過(guò)了四個(gè)年頭。
四年前，父母親把我送進(jìn)了一所寄宿制學(xué)校，一日三餐在學(xué)校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來(lái)膽小怕黑，每每在晚上放學(xué)時(shí)，總要把燈喊亮才敢上樓�？捎峙卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)了，一是怕奶奶說(shuō)我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。
從那以后，每當(dāng)我把燈喊亮?xí)r，我家的門就會(huì)同時(shí)打開(kāi)。有時(shí)候，隨著咚咚咚的腳步聲，我家的門便“吱呀”一聲開(kāi)了，燈也隨著亮了起來(lái)。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一次落過(guò)空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過(guò)意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。
小華，你笑我膽子小嗎？
現(xiàn)在好了，隨著一天天長(zhǎng)大，我的膽子也壯了起來(lái)。有了鑰匙，我不再擔(dān)心奶奶了。每天上樓時(shí)，我總是躡手躡腳，生怕驚動(dòng)了奶奶�？墒�，每當(dāng)我掏鑰匙的時(shí)候，奶奶總是開(kāi)了門，喊亮了燈。隨著一聲親切的問(wèn)候，“丫頭，回來(lái)了�！蔽易⒁曋棠棠谴认榈哪抗�，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。
親愛(ài)的小華，你知道么，原來(lái)呀，奶奶根據(jù)我晚上的放學(xué)時(shí)間，還是定了鬧鐘。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我從小得過(guò)驚厥，是小兒時(shí)期常見(jiàn)的一種急重病癥，常�；杳赃^(guò)去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學(xué)四年級(jí)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，有一次夜間12點(diǎn)多，我突然驚厥發(fā)作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫(yī)院掛了急診。爺爺說(shuō)，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話，奶奶說(shuō)半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。
奶奶就是這樣，大小事總是自己擔(dān)著，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。
我常常美美地回味“那盞燈”。隨著“吱呀”一聲門響，那盞聲控?zé)粢婚W便亮了起來(lái)，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。
你知道嗎？有時(shí)候，奶奶站在陽(yáng)臺(tái)上朝下望，目不轉(zhuǎn)睛，一直望到我的身影。然后去開(kāi)門，喊燈。燈光打在我的身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著奶奶的身影，像一把梳齒細(xì)密的古木梳，把雜亂無(wú)章的煩惱梳平。
小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給了我無(wú)限親情的那盞燈。
親愛(ài)的小華同學(xué)，“那盞燈”的故事，今天就和你說(shuō)到這里，下次再敘。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。緊握你的手！
你的好友：xxx
初一書信作文：給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果按照往年的時(shí)間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周有余，但是今年一場(chǎng)不期而遇的挑戰(zhàn)——新冠肺炎疫情席卷而來(lái)，讓我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改變。為了配合疫情防控，同學(xué)們每天“宅”在家里，好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年，許多同學(xué)有“悶得慌”的感覺(jué)。但是目前正是全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)期，為了同學(xué)們的健康平安，我們每天“宅”在家里的生活可能還要持續(xù)一段時(shí)間。
給你們發(fā)出這封信，希望同學(xué)們克服不安和焦慮情緒，多一點(diǎn)耐心，多一份韌勁，積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)“宅”在家里，做好個(gè)人及家人防護(hù)工作，希望每個(gè)同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)和周圍的人都健健康康，在這個(gè)非常時(shí)期，擁有健康的身心比什么都重要。同時(shí)，希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際，把居家學(xué)習(xí)的日子經(jīng)營(yíng)好、打理好。
同學(xué)們，當(dāng)我們宅在家里，在感到單調(diào)枯燥和各種不便的時(shí)候，不妨想想那些可敬可愛(ài)的與我們“疫”路同行的人們，告訴自己并不孤單，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是參與者，而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新，一個(gè)很重要的原因就是我們的傳統(tǒng)文化中有著“上下而求索”的優(yōu)秀基因，有著“履霜堅(jiān)冰至”的憂患意識(shí)，也有著“汝應(yīng)作先鋒”的強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)。生活的海洋不可能總是風(fēng)平浪靜，在磨難面前萬(wàn)眾一心、勇往直前，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)、家園保衛(wèi)戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都將變得更加自信樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們暫時(shí)不能回到學(xué)校，但在家學(xué)習(xí)也要有規(guī)矩，按時(shí)起床、按時(shí)聽(tīng)課、按照老師的要求完成各科作業(yè)，積極鍛煉身體，按時(shí)作息。大家可以和父母一起制定作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，最近我們用電子產(chǎn)品的時(shí)間比較長(zhǎng)，建議大家除了學(xué)習(xí)之外就不要再看電子產(chǎn)品了，我們的眼睛也需要休息一下哦！
親愛(ài)的同學(xué)們，疫情當(dāng)下，自律最為重要，這次疫情過(guò)后，大家的成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)兩極分化，優(yōu)秀的孩子會(huì)更優(yōu)秀，不自律的孩子可能會(huì)和其他同學(xué)差上一大截。希望大家都能努力做一個(gè)自律的好孩子，和其他同學(xué)一起齊頭并進(jìn)！
親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長(zhǎng)大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來(lái)的人生旅途中，或許會(huì)遇到各種艱難坎坷。那個(gè)時(shí)候，希望你們能回想起2020年的這個(gè)春天，我們一起渡過(guò)的歲月！這段經(jīng)歷，將會(huì)是我們?nèi)松械膶氋F的財(cái)富！未來(lái)的旅途中，無(wú)論遇到任何艱難困苦、風(fēng)吹浪打，希望你們都有堅(jiān)定的信心，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華！
初一書信作文：給同學(xué)的一封信14
初一二班的全體同學(xué)：
你們好！你們現(xiàn)在的初中生活還好嗎？現(xiàn)在的課程多了，學(xué)習(xí)成績(jī)都好嗎？初中的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)了嗎？鄭延、楊天佑等幾位還是那樣的調(diào)皮吧！老師可是記得那幾個(gè)最調(diào)皮最不老實(shí)的家伙的！比如說(shuō)初晨陽(yáng)、葉楓等，同時(shí)老師更加記得你們的可愛(ài)，天真和熱情，無(wú)論你們是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是成績(jī)一般，還是學(xué)習(xí)不好，老師都喜歡你們，愛(ài)你們。沒(méi)有什么特別的理由，只因?yàn)槟銈兪抢蠋煹膶W(xué)生，因?yàn)槔蠋煹淖類?ài)就是自己的學(xué)生。 老師永遠(yuǎn)會(huì)記得你們?cè)┩頃?huì)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)你們教室時(shí)，你們的熱烈的掌聲，你們的歡聲笑語(yǔ)，精彩的節(jié)目，曹一凡、劉瑋那落落大方且優(yōu)雅的節(jié)目主持，鄭延和楊天佑的帥氣的武術(shù)表演，王林捷等同學(xué)那有趣的歌聲，老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每當(dāng)單元測(cè)試完圍著老師急于想知道成績(jī)的那個(gè)個(gè)可愛(ài)的小模樣；會(huì)記得嚴(yán)科、張馨月的那份認(rèn)真和執(zhí)著，永遠(yuǎn)記得提問(wèn)時(shí)你們的踴躍和熱情；永遠(yuǎn)記得那一節(jié)節(jié)快樂(lè)而又惱人的英語(yǔ)課，雖然你們是那樣的調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候還讓我無(wú)奈；但下了課，每個(gè)學(xué)生都是那么的可愛(ài)而又有禮貌，會(huì)記得姜海、薛政霖等同學(xué)搶著幫老師拿包，送作業(yè)本，老師會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)我們第一次見(jiàn)面上課時(shí)劉子祥、畢玉坤那漂亮流利的口語(yǔ)，以及后來(lái)發(fā)現(xiàn)的孫國(guó)均、于嘉琪、高文超等同學(xué)那優(yōu)美的語(yǔ)音，會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的班長(zhǎng)王新偉為我們班在期末考試時(shí)拿到的第一個(gè)滿分，會(huì)永遠(yuǎn)記得每個(gè)課代表認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)記得呂夢(mèng)琪、劉陸、王煥森、陳煜圣、劉思怡、馬一鳴、李悅斌、龔睿鈺、高銜，孫妍茗那聰明好學(xué)的樣子，記得初晨陽(yáng)和葉楓雖然上課有些調(diào)皮，但下課見(jiàn)了老師非常有禮貌，對(duì)老師布置的任務(wù)也會(huì)積極認(rèn)真的完成，記得那一張張稚氣的小臉對(duì)知識(shí)的渴求；記得……，太多太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)?jiān)徖蠋熢谶@里不能一一寫下，老師將把這一切的一切珍藏于心中，用作永久的懷戀。 和你們?cè)谝黄鸬娜兆永铮粝铝擞摱嗝篮玫幕貞�，老師在這里謝謝你們，記得曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的一群學(xué)生，記得這些日子在老師一生中的意義和價(jià)值，你們讓我體會(huì)到了和諧的師生關(guān)系是如此的幸福和美好，老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的。每當(dāng)想起你們時(shí)，你們一個(gè)個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧，愛(ài)調(diào)皮，活躍的，文靜的，聰明的，漂亮的，可愛(ài)的樣子都會(huì)像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。 老師深深感到到知識(shí),能力和學(xué)歷的重要性,所以希望你們學(xué)好知識(shí),多動(dòng)腦，多動(dòng)手,多記，多背.將來(lái)爭(zhēng)取考一所好的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，能從事自己熱愛(ài)的工作。成為國(guó)家的棟梁之才，成為你們父母、老師以及學(xué)校的光榮和驕傲！希望你們能夠永遠(yuǎn)相信自己,任何時(shí)候不要?dú)怵H,不要懈怠,不要放棄自己，相信有志者事竟成,將來(lái)無(wú)論你們遇到什么樣的困難，什么樣的溝溝坎坎，老師相信憑著你們的智慧以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，你們一定會(huì)克服困難到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，天道酬勤,千萬(wàn)努力啊�。�！加油�。�！ 此致祝大家: 學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上! 身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
你們永遠(yuǎn)的良師益友：xxx
初一書信作文：給同學(xué)的一封信15
期盼一個(gè)假期，我終于迎來(lái)了你們——20班的孩子們。有一種魔力是緣分，孩子們只有在這里你們有了39個(gè)兄弟姐妹，只有在這里我才有你們這些可愛(ài)的孩子。送給你們?nèi)湓挘?/p>
“讓人們因我的存在而感到幸�！保褪悄阋尠嗌系拿恳粋�(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會(huì)因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會(huì)因你而幸福；做清潔的時(shí)候，你為班上爭(zhēng)得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”………這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以考試作弊，我們不能，因�(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄覀儜?yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，而實(shí)踐著三句話，則需要一生的行動(dòng)。
愿這三句話，成為你人生的座右銘！
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