給孔子的一封信_給孔子的信1000字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你有了解過書信嗎？下面是小編整理的給孔子的一封信_給孔子的信1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
給孔子的一封信_給孔子的信1000字1
尊敬的夫子：
當你看到這封信時，我已經(jīng)踏上回21世紀的旅途了。這些日子同你周游列國，令我獲得了無數(shù)蕩滌人心的啟示，繼承了你“明知不可為而為之”的勇氣和決心。就像飛鳥懷念廣闊的蒼穹一樣，至今我仍對這場勇氣鋪就的旅程懷念無比。
我仍記得那日的道路。你駕著牛車，臉上是不知沉重亦或輕松的表情。隨著揮舞的牛鞭，我看見背后的富麗堂皇的城門和朱瓦、繁瑣華美的宮燈和闌干都漸行漸遠。我問你，財富奢侈自古盡在京城，為何要離都周游。你望向遠方的地平線，眼中波瀾不驚：富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
從吾所好。拋棄前途與富貴去追求看似渺遠的仁義之道，這在常人眼中是“不可為者”，而你卻高歌著行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己賞識，共就偉業(yè)，富貴又如何？或許物質(zhì)之于你只是偶然促成，而仁義之道則是凝神養(yǎng)性必有所得的，仁者不必富貴，智慧的財富或許才是你所執(zhí)著追求的。
我敬你的勇。
我仍記得那日的早齋。你吃著碗缽里的粗茶淡飯，余光望向不遠處的城門。這已是我們到的不知第幾個國家了，漫長的旅途消磨了我的耐心和體力，我甚至對現(xiàn)狀產(chǎn)生了懷疑。你似有察覺，緩緩說道：不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，智者利仁。
不仁者無法安于貧窮，無法處于憂患。追求仁義的仁者皆樂山。他們似山一樣傲立于各種不同的環(huán)境，淡泊外界的影響，不以物喜，不以己悲。多國國君的態(tài)度似乎并沒有打擊你求道的意念，長時間的風餐露宿似乎并沒有消磨你求仁的決心。雖是追求仁義，在我眼里，你已經(jīng)完全懂得了仁義的真諦所在，無論順逆貧富，以仁為樂是你處世的唯一標準。就像旅者于凄風苦雨中欣賞自然別樣的婉約美，隱者在荒郊原野里領悟人生別樣的哲理美，你在不同的環(huán)境中凝練了不同的仁義之道。在長期的憂患中成長的靈魂必然得到仁義的恩賜，那便是勇敢。周游列國又或許只是一個形式，一個向天下人昭示勇氣成就仁義的形式。我從你身上明了了一些道理，智者皆仁，仁者皆勇。
我敬你的勇。
我仍記得那日的談話。子路問你是否崇尚勇敢，你沉默半晌，道曰：君子以義為上，君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。
魯君不屑道義乃“不義之道”，你為義周游乃“義勇”。我向你敘說了現(xiàn)代人的不義之勇：斗毆滋事，飆車肇事……你搖頭嘆息：為逞一時之快的勇是魯莽，為成就大事而深思熟慮，執(zhí)著追求的勇才是英勇。
在我們的年代，人們似乎迷失了人生理應追求的東西，他們浮躁不安，丟失了一些傳統(tǒng)經(jīng)典所帶來的仁義。你明知不可為而為之的勇氣值得我們現(xiàn)代人學習，只有有義勇，才有去追求的力量。重讀你的經(jīng)典，溫顧你的思想，我仿佛進行了一場飛鷹磨喙斷甲的自我戰(zhàn)斗，并于這戰(zhàn)斗中獲取了勇氣，以追求我遙遠的明天。
遠方的朋友
20xx年12月1日
給孔子的一封信_給孔子的信1000字2
尊敬的孔子老師：
您好！我是您的一個普通學生，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上尊敬的問候，更是為了表達我對您的無限感激之情。
孔老師，我最喜歡您的著作《論語〉�！墩撜Z》一書中您那諄諄教誨令我受益匪淺。“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句更是成為了我的座右銘，其影響巨大。從這句話中，我明白了，在學習中我們要經(jīng)常運用大腦來思考問題，這樣學習效果才明顯。同時，光思考不學那就是空想，一點作用也沒有。我們還要在課堂上專心地聽老師講知識，學思結合，才能增進我們的思維能力和擴充我們的知識面。您說是吧，孔老師。自從學習了這句話，我改掉了上課時只是認真聽講，從來不思考的一貫作風，運用了學思結合的方法。課堂上，思維能力有了明顯的提高，有時站著還能流利地講出一道數(shù)學經(jīng)典題的解答。期末考試時，也有了很大進步，終于進入了前班級前20名之列。這是我做夢都想來到的事情��！就連昔日的好友也朝我豎起大拇指，笑呵呵地說道“士別三日，當刮目相看啊！小子，好樣的！我聽了心里樂滋滋的，歸根究底，這都是您的教誨——“學而不思則罔，思而不學殆。”所帶給我的益處啊！
孔老師，您的教誨給我感悟最深的還有一句：“敏而好學，不恥下問�！痹谀侵�，我總以為自己是一個聰明的小女孩，每次自己的 成績比別人高，我就會去嘲諷比我成績低的人。就是自己遇到了難題，也不會去問別人，總覺得別人就比我差的。有一次上數(shù)學自習課，自己遇到了難題，去問班上的尖子生，他說“你去找小鋼吧，還是他為我解答的�！蔽翼樦庾由种傅牡胤酵�，原來是之前被我多次嘲諷過的小鋼。我心里想：如果自己去問平時比自己成績還低的人，那么我不也會招來其他同學 的嘲笑嗎？于是，我下定決心不去......在一次測試時，正好 考到這道題，自己冥思苦想也想不出來，最終自己還是寫不出來。當試卷發(fā)下來地，自己 成績居然不如平時差的同學，自己也被 老師批評了......當我看到您寫的“敏而好學，不恥下問”這句話時，才明白：虛心向別人請教并不是一件羞恥的事，反而會使自己的成績有所提高。
孔老師，您的每一句諄諄教誨，就像明亮的燈光，照亮了我前進的道路；就像冬日的陽光一樣，溫暖我心靈的深處；就像雨后彩虹一樣，使我重拾信心......總之，千言萬語道不盡，只希望能夠親口對你說一聲:“孔老師，謝謝您！我一定會用優(yōu)秀的學習成績來表達我對您的感激之情。”
此致
敬禮！
您的學生：楊小妹
給孔子的一封信_給孔子的信1000字3
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風的吹動下迎風起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞�。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅定，知難而進，這正激發(fā)了您學習的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學琴”聞名遐邇。一彈心領神會，二彈掌握技巧，三彈體會精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學到一點知識就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當時轟動一時的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說：“對，應該立刻實行。”因為您知道子路為人逞強好勝，辦事不夠周全，應多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學，對每個學生的教育方式都一樣，這樣把學生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學生身心疲憊。
質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時代，去和您一起探索學習的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨尊儒術已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵埃》才知那生平的歌舞，不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民，化作春泥更護花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學派的創(chuàng)始人，作為第一個舉辦私學的人，作為古代社會最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語》，繼續(xù)學習您的精神。
一個敬佩您的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信_給孔子的信1000字4
孔爺爺：
您好！
您大概怎么也想不到，一千五百多年以后的今天，我，一個八年級的中學生會寫這么一封信給您。我實在按捺不住心中的激動，因為太想向您敘述21世紀的現(xiàn)代生活世界了，我相信，如果您看到了這封信，一定會非常非常的開心與欣慰的！
一提教育，您可真是功不可沒。您知道嗎？您創(chuàng)辦的私塾，我們現(xiàn)在把它叫做“學�！保�(jīng)過一代一代地“進化”，已經(jīng)分成了“幼兒園”“小學”“初中”“高中”“大學”，“大學”中還設有“碩士”﹑“博士”“博士后”樣的皇冠學位呢！國家還實行了“九年義務教育”。念書早就不在是窮人的夢想，人人都有了上學的機會。而且，我們學習的內(nèi)容也不像你們那個時代那么枯燥乏味，我們的校園生活可是非常之豐富呢！
還有喔，孔爺爺，您肯定不會知道，您的學生和您的學生的學生根據(jù)您的言行編成了《論語》，我們七年級還學過其中的六則呢。我還知道您可是儒家學派的創(chuàng)始人，不過您推行的“仁”的思想在那個充滿硝煙的戰(zhàn)爭年代根本行不通。可是如今，在我們這個和平時代的國度里，您的名諱已傳遍大江南北，您的儒家思想被我們所推崇，每個人都有了“仁”，都擁有了“愛”……
不信，您聽我慢慢的道來：
記得有一次，我在操場和同學們打排球（一種體育用具），一不小心用力過猛，將二樓教室的玻璃打碎了一塊，可老師沒有并沒有狠狠的批評我，而是寬容的原諒我，只讓我重買一塊裝上，難道這不是“仁”的體現(xiàn)？
還有一次，我坐公交車（一種代步工具）時，我把錢丟了，一位可愛的小妹妹撿了后將它歸還了我，這種拾金不眛的“愛”的精神在現(xiàn)今社會已經(jīng)屢見不鮮了。
2008年的汶川大地震，使得多少人流離失所，又使多少人失去了親人和朋友！然而災區(qū)的人們不是孤立無援，我們的國家總理□爺爺不顧余震的危險親臨現(xiàn)場指揮救援工作，許許多多的匿名捐款，中國人民解放軍和志愿者的抗震救災……南方的冰災，2011年的地震，災區(qū)人民同樣沐浴在大“愛”無疆的陽光里。
在高科技時代，沒有您看不到，只有您想不到的。雖說現(xiàn)在的社會競爭的確很激烈，但這種美德早已融入我國人的骨血中，篆刻在我們的腦海里，永遠也抹不掉，剔除不了……我們樂于助人，我們尊老愛幼，我們健康成長，我們將優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去，我們更崇尚孔爺爺您的“仁”的思想，“以人為本”也早已深入人心……
孔爺爺，其實您還非常的偉大呢！因為在全世界里有許多的學校以您的名字來命名，所以您的偉名不只在中國，在全世界的知名度也很高呢！
寫到這，我突然想到：孔爺爺您這么老了，眼睛、耳朵肯定不好使，我給您捎副眼鏡和助聽器吧！還有，我寫的不是文言文，不知您看不看得懂，我寫的也不是繁體字，不知您認不認識……
啊，不知我這封信，您能收到嗎？期待著您給我傳來好消息。
給孔子的一封信_給孔子的信1000字5
尊敬的孔子爺爺：
你好！帶著一種欽佩，我向你傾訴我的感受。
孔子爺爺，我是通過父親的書柜認識你的，包括《尚書禮記》、《蔡志忠漫畫》、《孔子說》、《中庸》、《論語》，雖然我沒有讀過一本書，也沒有完全理解其中的許多東西，但我也學到了很多。
我從小就受到各種藝術的影響。我喜歡彈鋼琴，跳舞，畫畫等等。當然，古代的散文和詩歌也不例外。我們充分享受著社會主義家庭的陽光雨露，享受著改革開放時代九年義務教育的普及。
時間匆匆，我走進了中學的大門，過去的快樂時光消失了。每天都可以稱為“早出晚歸”。六點多起床，早飯后直接去學校。在路上，你還得復習中英文書。如果你不復習，你就做不到。當你到了學校，你可以通過漢語聽寫，英語聽寫，如果繼續(xù)這樣下去，很快就會變成關羽，他已經(jīng)通過了五關，殺死了六個將軍！
孔子爺爺，雖然我早上在上學的路上用過，但我的近視度數(shù)也被“用”了——小學三年級時是100，四年后的今天是400。大部分學生都是“醫(yī)生”，戴著眼鏡，少200度，多600度。我不知道有多少學生近視，有多少人戴那副眼鏡。
孔子爺爺，你說過“學而不累，教而不累”。我們能不無聊嗎？5天的課業(yè)已經(jīng)累得要散架了，很多學生周末還得上各種補習班。
根據(jù)國家公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，80%的中小學生睡眠不足。從長遠來看，我們軟弱的身體怎能成為一種社會責任？
學生們必須努力學習。在社會和學校看來，分數(shù)比什么都重要。如果他們得不到高分，他們就不是好學生。我們?nèi)绾巍皬倪^去吸取教訓”？更不用說當老師了。
據(jù)悉，在今天的中國，小學畢業(yè)生在美國讀書時，不需要學數(shù)學。這是國民教育的驕傲嗎？是中國學生的幸運還是不幸？
我相信學校對每一個學生都是好的，老師也愛我們，我也愛我的每一個老師，他們也是“應試教育”。但是應試教育的指揮棒讓我們找不到北方。社會需要這樣一批解決問題的專家來建設嗎？事實上，我們的.師生已經(jīng)成為“應試教育”的犧牲品，而“同舟共濟，同舟共濟”。
孔子爺爺，你能告訴我怎么辦嗎？
幾乎一生都在從事說教解惑教育，倡導“因材施教”，倡導“知為知，不知為不知”的學習態(tài)度，教我們做人、處世、做學問。
今天，我們呼喚素質(zhì)教育，什么時候才能真正做到“學有所學，不足為奇”。我想說的是，讓我們快樂地學習和生活！
我期待著學習“知”、“善”、“樂”的真正出現(xiàn)。我期待著你走進我們的書本、教室和操場。我也期待著我們所有的老師都能像你們一樣布道、教書、解決問題。如果是的話，這是我們的榮幸。
給孔子的一封信_給孔子的信1000字6
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您寫作時的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學習的重要性，能讓我從中學到勤奮自勉、謙虛進取、機敏好學、加強修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書《論語》。我在這部書中學到了有談學習方法的、學習態(tài)度的、修身做人的。
我在學習《論語》十則中學到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀隔得很遠，不能親口對我們說，但您通過這句話告訴我們，時時復習學過的知識，可以得到一種新的理解與體會，就憑此可以做老師了。因為我的理想是當一位博學多才的老師，所以時常溫習舊知識。
我希望我的理想是可以實現(xiàn)的，但我需要對知識掌握扎實，并能靈活運用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！笨吹劫t人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點，如果有，我就會及時改正，補上自己不足的地方。
您說過“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟�(jié)時，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復叮嚀我：“要細心!要認真!”我卻常常一進考場便忘得一干二凈。我實在是痛恨我的粗心。在六年級的時候，我們班主任肖老師對我說：“你平時數(shù)學成績挺穩(wěn)定的，基礎也蠻扎實的，這次數(shù)學競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯的題來。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個亞軍吧!十幾位老師當場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒互化，結果……我難過極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的精神財富《論語》中體會吧!
調(diào)皮的90后
給孔子的一封信_給孔子的信1000字7
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世紀的一名中學生，我想和您聊聊天。哎！我們現(xiàn)在的學生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書桌前才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業(yè)多吧？！
哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業(yè)已被我“削去”一半了。
早晨，離開熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學校，遲到了還得挨訓，掃掃教室，就開始上早自習了，早自習我們就讀課文，讀完40分鐘的課文，中間10分鐘的“假”就是用來上廁所用的，接著上4節(jié)課。并且下課的時候，還不能在教室里開開玩笑，要是吵著過道里執(zhí)勤的老師的話，就把你叫出去批一頓。中午第二節(jié)課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個動作，可是做的不好還要提名批評。
中午回家，吃完飯就急急忙忙往學校趕，為什么？因為我班老師要在中午給我們補數(shù)學，當然要早些去了。補完課，也就到了下午上課的時候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒睡覺，下午精神就不好，再加上現(xiàn)在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會有一些同學扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來，你看你們現(xiàn)在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來”老師邊喊邊扶眼鏡。無奈的我們只好坐好，聽他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會覺嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書往講臺上一撂，說“這課我不上了，你們什么時候坐起來我們什么時候上課”無奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來。不過，挨過一節(jié)課就好了。沒辦法，誰叫我們是學生？！
作文里都寫，我們的生活，我們的學習，有多好，有多快樂。我們班幾個學習好的有時候也議論過，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好��！在我們這，學習真的很辛苦哎……
我有時候真的很佩服你唉！你是怎么熬過來的？你整天接觸四書五經(jīng)的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對堅持不了多久，你能告訴我你學習的秘訣嗎？讓我也用用，因為我實在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠都背不完……
我特別想知道有關你小時候?qū)W習的事情，也特別想知道你為什么會取得那么大的成就？是用好什么學習方法學的�。�！
哎，瞌睡了，得馬上睡覺了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學習方法哦也讓我分享一下嘛！
還有，謝咯！
現(xiàn)代小美女：xx
給孔子的一封信_給孔子的信1000字8
尊敬的孔爺爺：
您好!晚輩乃數(shù)千年后之人，無緣與您相見，但從史書的記載中對您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬世師表，晚輩對您深感敬佩。
您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語》一書，對中華民族的歷史、文化都有著深遠的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當今社會的制法題材，您還上了中央電視臺的《百家講壇》。
不僅如此，您還是我的良師益友，當我自認為課堂上聽懂了就不再復習鞏固時，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認真復習，取得新的收獲;當我因?qū)W習名列前茅而驕傲時，您的“三人行必有我?guī)熝��！睍r刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學習他人的強處;當我不想?yún)⒓觿趧酉胱寗e人代勞時，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失�！蔽野涯脑捵鳛槲业囊幻骁R子，令我受益匪淺。
您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個字的確讓我心悅誠服。因為這四個字不僅他我懂得了對長輩要尊重，對同學要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛、感恩的心。但是對“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭的時候一定要爭，不該讓的時候一定不能讓，該亮出自己的時候一定要亮出自己。試想：一個國家、民族如果不爭取發(fā)展機會，對任何事情都是一個果斷地“讓”字，怎能強大起來呢?
就拿北宋與金的戰(zhàn)爭來說，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當金兵再次進攻時，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。生靈涂炭，國家滅亡，便是如此“讓”出來的。
相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時，中原動亂，少數(shù)民族東突厥強大起來，不斷擾唐。唐太宗一開始沒有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭，始終“謙讓”他們，期待東突厥能歸順�？烧l知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無可忍，派兵攻打，并俘獲其首領，一定邊疆。
這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀的現(xiàn)代，社會日新月異，瞬息萬變，更多的時候必須“不讓”，并且要“爭”。
孔爺爺，如果有機會的話，我真心希望你能來這個嶄新的世界看看，你就會明白“爭取”是何等重要。“申辦奧運，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國繞不過去的兩座大山，對于有5000年燦爛文明的古國屢遭拒絕，實在令中國人難以接受。但中國人沒有因此退讓，而是憑借實力，努力爭取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運，成為首屈一指的東方強國。這就充分說明：爭取，才能獲得一片廣闊的天空;爭取才能獲得一條寬闊的道路;爭取，才能爭得國富民強，國泰民安!
孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧，指導自己的學習、生活和人生。
給孔子的一封信_給孔子的信1000字9
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。
包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，學校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。
而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
姓名：
時間：
給孔子的一封信_給孔子的信1000字10
敬愛的孔子先生：
您好!您在另一個世界生活的可好?
我是21世紀的一名中學生。相隔千年給您寫這封信，或許有一些冒昧，但是也請您不要吃驚，還是請您認真看完這封信吧。盡管我和您相隔著很遠很遠的距離，盡管我沒有見過您的相貌，但您那揮舞著的白袖，您的微笑，您的發(fā)髻，您的芒鞋，您周游列國時的瀟灑，您授課時的幽然總是讓我浮想聯(lián)翩�？傊�，我對您可是崇拜萬分。
小時候，總聽到人們談起您的名字，但我不知道您到底是誰。等到我上了學，才知道您是一位偉大的教育家。您首次提出了“有教無類”的說法，您認為世界上一切人都享有教育的的權利。在教育實踐上您還提出了很好的建議：教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。 您打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學先驅(qū)，您的弟子多達三千人，其中最著名的便是七十二賢人。七十二人賢人中有很多為各國高官棟梁，不但為當時的社會發(fā)展積淀了文化，還為儒家學派延續(xù)了輝煌。
在您走后的歲月里，您的弟子們將您的言論總結在一起，編寫了一本中國史上的經(jīng)典——《論語》。我們的課本上也出現(xiàn)了《論語》中的經(jīng)典名句�！墩撜Z》中在給學生的建議上，提出了有用的見解：例如，您認為學生應該有好的學習方法， “舉一反三”、“溫故而知新”;學習要學思結合“學而不思則罔 ，思而不學則殆”，還應當有良好的學習態(tài)度，應當好學，如“三人行必有我?guī)煛�。您的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要作用。正是由于這樣，我的學習成績才能保持較好的水平。
您還是一位偉大的政治家。在政治方面，您的思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略被稱為“德治”“禮治”。您用這種方略把德、禮施之于民，打破了傳統(tǒng)的“禮不下庶人”的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。您的“仁”說，體現(xiàn)了人道精神，您的“禮”說，則體現(xiàn)了禮制精神，人道主義正是是人類永恒的主題，您的思想，對于任何社會，任何時代，都是適用的，您的這種人道主義體現(xiàn)了中國古代社會政治思想的精華。
孔子先生，您的閃光思想照亮了我們子孫后代的茫茫路途，指引著我們的一言一行，您的思想都是我們?nèi)松恼n堂，使我們后人從中受益匪淺�？谞敔敚吹搅诉@些，您一定感到很欣慰吧!
作為一名偉大的教育家和政治家，您一定還有很多事情要做。所以，寫到這兒，我也就不打擾您了。我還是會繼續(xù)鉆研您的《論語》，繼續(xù)學習您的精神，將您的這種精神發(fā)揚光大。
此致
敬禮
一個十分崇拜您的中學生
給孔子的一封信_給孔子的信1000字11
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我懷著一種敬仰之心，傾訴之情向您訴說。
孔子爺爺，通過爸爸的書柜，我認識了您，有《尚書禮記》，蔡志忠的漫畫《孔子說》、《中庸》、《論語》……，盡管我沒有讀完過一本書，更沒有完全讀懂里面的許多東西，但也了解到許多。
我從小就受各種藝術的熏陶，我喜歡彈琴、跳舞、繪畫等，當然更少不了古文、詩詞。充分享受著社會主義大家庭的陽光雨露，享受著改革開放時代，國家九年義務教育的普及成果。
時光匆匆，我進入了中學的大門，過去快樂的時光消失得無影無蹤。每天可謂“早出晚歸”，六點多起床，吃完早飯直奔學校，途中還得捧著語文英語書復習，不復習不行啊，到了學校就是語文聽寫過關、默寫過關，英語默寫過關……再這樣下去都快成“過五關斬六將”的關羽了！
孔子爺爺，雖然早晨上學途中是利用起來了，但我的眼睛的近視度數(shù)也是被“利用”起來了——小學三年級眼睛度數(shù)100度，四年后的今天——400度沒商量。同學們大多數(shù)是“博士”，戴著眼鏡，少則200度，多則600度。全國不知有多少學生近視，多少人戴上那框框。
孔子爺爺，您曾經(jīng)說過“學而不厭，誨人不倦”，可我們能不厭煩嗎？上學五天已累得要散架了，周末許多同學還得上各種補習班。
據(jù)國家公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中小學生有八成睡眠不足，長此以往，我們羸弱的身軀何以堪當社會的重任？
同學們必須如此用功，在社會眼中，學校眼中，分數(shù)比什么都重要，考不到高分，就不是好學生。大家怎么可能“溫故而知新”？更別說“可以為師矣”了。
據(jù)悉，在今天之中華，小學畢業(yè)生到美利堅留學的話，就不用再學數(shù)學。真不知此乃國家教育之驕傲否？是中國學生之幸，還是不幸？
相信學校是為每一位學生好，老師也是愛我們的，我也愛著我的每一位老師，她們也是被“應試教育”的�？蓱嚱逃闹笓]棒已讓我們找不著北，難道社會就是需要這樣一批批的解題高手去建設？其實我們師生共同成為了“應試教育”的犧牲品，而“同舟共濟、風雨同舟”。
孔子爺爺，您能告訴我該怎么辦嗎？
您一生幾乎都在從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作，主張“因材施教”，提倡“知之為知之，不知為不知”的治學態(tài)度，教我們?nèi)绾巫鋈�、處世和做學問。
在我們高呼素質(zhì)教育的今天，何時才能真正做到“學而時習之，不亦說乎�！蔽蚁胝f，那就讓我們快樂學習，快樂生活吧！
我內(nèi)心期盼著學習“知之”、“好之”、“樂之”的真正出現(xiàn)，期盼著您能走進我們的書本、課堂、操場，更期盼著我們所有的老師能真正像您一樣傳道、授業(yè)、解惑。倘若如此，此乃我輩之大幸。
給孔子的一封信_給孔子的信1000字12
尊敬的孔爺爺：
我是您的一個普通學生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個問題亟待您的指教。
我是一名中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。
孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小男孩漸漸的開始懂事，還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好。
有一次，我的科學某方面的知識比較了解，那是我天天晚上在復習與預習的結果，就有同學來請教我。我感到十分的開心，有著一種說不出的喜悅……這事又正如你所說的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。
我這人有個致命的缺點。當我做錯事了，終會拉幾個人與這事情沒有多大關系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔，與別人無關。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗和切身體會。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信_給孔子的信1000字13
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是二十一世紀一名普通的中學生，我與您雖相隔甚遠，但您那崇高的思想?yún)s一次次孕育著我們，讓我的人生境界得到一步步的升華。您知道嗎?您的思想對您之后的中國人有多大影響么?您是人們心中神圣的大教育家、大思想家、大文學家，同時您在我心中還是一位賢人，您崇尚禮教，做人做事有原則，您積極入世四處游說，讓君王實行仁政，您因材施教，開創(chuàng)中國私人教育先河，培養(yǎng)了七十二賢人�？梢姡且晃欢嗝磦ゴ蟮娜税�!我在小學時學過《兩小兒辯日》這篇文言文，這好像是您到東方游說講學時碰到的故事吧!讀了此文我頗受良多。
我明白了善于動腦，學習那兩個孩童為認識自然、探求真理而大膽質(zhì)疑的精神以及您謙虛謹慎，實事求是的科學態(tài)度，我還學會看待事物要用全面的眼光，否則僅僅片面看待問題是得不出結論的。孔爺爺，您的一言一行都影響著我，讓我們對生活的真諦充滿向往!哦，爺爺，我很榮幸能與您一同分享《論語》這部著作，在這本書中，您教導人們積極奉行“己欲立而立人，己欲達而達人;己所不欲，勿施于人”的忠恕之道;您還倡明“天人合一”之教，以善處人與自然的關系;您還闡述和弘揚了人不僅要“仁民”，也要“愛物”的道理。怎么樣，孔爺爺?我對《論語》這部著作，學得還不錯吧!對了，《論語》也給了我很多益處，“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會怎樣正確選擇朋友，懂得每個人都有自己的優(yōu)點，而這些總有值得我學習的地方。曰：思無邪，讓我的思想純正;“不恥下問”讓我明白了解決問題的方法。
孔爺爺，我還要告訴你一件事情!在當今的社會，人們越來越不注重“孝道”了。老人在病床上，兒女卻在病床邊為爭奪遺產(chǎn)而打官司，把老人活活氣死啊!這是一件多么令人心寒的事情啊!我向您聽后，一定也會很氣憤的!您崇尚孝道，在《弟子規(guī)》中曾提過“孝道”二字。我們在家要善事父母，這是做人的根本。我們要當一位孝敬父母的孩子，不會忘記父母對我們的養(yǎng)育之恩，要用自己的實際行動來報答父母，要繼承您的思想傳統(tǒng)，讓人們明白“百善孝為先”的道理。
在二十一世紀，人們對自身問題的深度思考與反省時你的思想學說再次引起了各國專家、學者的注意。英國著名歷史學家湯恩就提出要解決二十一世紀的社會問題，除了孔孟學說和大乘佛法，別無他法。二十一世紀的教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。人類要在二十一世紀生存，就必需回首兩千五百年前的孔子智慧。
孔爺爺，您的思想指引著后人前進，引導著后人前行，您是海上那座燈塔，您是大地上那盞明燈，您是空中的風向標，您帶給我們的影響無處不在!
此致敬禮
晚生
20xx年6月7日
給孔子的一封信_給孔子的信1000字14
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名出生于20xx的中學生，而您出生于公元前551年，雖然我們之間相差2500多年，但我對您一點也不陌生，相反，很小很小的時候，我就“認識”您了。我十分敬重您，不管是哪個方面，您都有我值得學習的地方。
我敬佩你的學識。
中國歷史上最著名的學者非您莫屬，您說：“吾十有五而志于學”，小小年紀，您就已經(jīng)立下通過發(fā)奮學習來改變自己一生的遠大志向了。您說到也做到了，您追求真理，一生不渝�！俺劦溃λ揽勺阋印�，是您一生追求真理的最好寫照。您的一生“學而不厭”，雖然您是當時諸侯各國學識最淵博的人，但您從不驕傲自滿，強調(diào)“知之為知之，不知為不知”，“不恥下問”，即使是小孩子，您也能低下頭來向他們請教，大方地說“三人行，必有我?guī)熝伞�。孔子先生，我佩服您的學識，更敬佩您虛懷若谷的胸襟。您知道嗎？現(xiàn)在的社會，浮躁的人很多，靜下心來讀書的不多；追求物質(zhì)的人很多，追求精神的人不多；不懂裝懂、自以為是的人很多，虛懷若谷、不恥下問的人不多。你一定很痛心吧？
孔子先生，我佩服您的勇氣。
您在《兩小兒辯日》中，被兩個小兒“嘲笑”了，但您卻不生氣，而是放下自己的身份，低下自己的頭向他們請教，您承認自己的“無知”和“不恥下問”的勇氣是現(xiàn)在很多人都沒有的。
在您生活的戰(zhàn)國時期，群雄爭霸，戰(zhàn)火紛飛，但你卻周游列國14年，居無定所、顛沛流離也無所畏懼，你要宣傳自己的思想和政治主張，要君主講“仁政”講“禮儀”，您的理想在當時的社會是多么難以實現(xiàn)啊，但您“知其不可為而為之”，這種勇氣驚天地泣鬼神！
孔子先生，我還佩服你的仁義思想。
您一生思想的核心是“仁”、“義”、“理”。我們中華民族的很多傳統(tǒng)美德都是由你的道德觀演變過來，您的思想幾千年來影響著一代又一代的炎黃子孫，甚至影響著其他民族。您一生至死不渝追求真、善、美，追求您心目中理想的社會。您知道嗎？現(xiàn)在社會上有不少人，為了個人利益，不擇手段，出賣朋友，出賣良心，沒有基本的道德底線，您對他們一定很失望吧？
孔子先生啊，您是中華文化長河中一顆閃耀的明星。
我的語文很好，可我無法用文字描述你的偉大。
我的數(shù)學不錯，可我怎么也計算不出您了解的知識的數(shù)量。
我的想象力很豐富，可我怎么也想象不出你生不逢時懷才不遇的辛酸……
我佩服您——您的學識，您的勇氣，您的仁義思想……我相信，你心目中理想的社會一定會實現(xiàn)！
一名二十一世紀的中學生：xxx
20xx年5月25日
給孔子的一封信_給孔子的信1000字15
尊敬的孔子：
您好！
我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！睂τ谖疫@個生活在當今這個物質(zhì)至上時代的孩子來說，最大的理想就是掙最多的錢，買大房子，過有錢、有面子的生活，因此，我在讀書、考試時，只在乎考試成績而忽略了學習過程的快樂和意義，慢慢地缺失了那種幸�？鞓返母惺堋Ｎ业乃季w是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開稿紙給您寫信。
記得在《論語·先進》中，您問弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個賽一個的謙遜，可您卻沒有給予什么評價，而是問曾皙“點！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠爾歸。”您卻喟然嘆曰：“吾與點也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對“率爾而對”的子路回以微微冷笑。我看到這時十分不解，老師難道不希望學生有大的抱負么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個大地復蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺上和春風自然相融、共舞，然后唱著歌回家�？蛇@對于今天這個高科技反季節(jié)的時代來說很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎？如果每個人都為了金錢和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學習和生活的快樂在乎于過程的體驗，在乎于方法的掌握，對知識的運用，想到此我自己竟也釋然了，學習的動力反而如泉水一樣涌了上來。
學習和做人，是我這個年齡的少年一直在困擾的問題�？吹侥卮鹱迂暤娜齻�問題時把“士”分為三個等級：第一級是“不辱君命”；第二級是“不辱祖先”；第三級是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級都做不到。
于丹在解說《論語》時講過，一切高遠的理想都建立在樸素的起點上，了解心靈的愿望，一個有擔當、有信念的人才會在這個社會上有所建樹�！墩撜Z》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵我們關照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習慣，才會更好地去學習，掌握更多的本領，服務于社會。而您樸素的語言足以令我在成長之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會與您席地而坐，去傾聽曾皙寧遠的琴聲和您的諄諄教導�？粗竦难劬�，用心去感悟成長！
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