給爺爺?shù)囊环庑臺(tái)900字（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編為大家整理的給爺爺?shù)囊环庑臺(tái)900字，歡迎大家分享。

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇1

爺爺：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間從您離開(kāi)南京回老家已經(jīng)有六個(gè)多月了。您的身體好嗎？生活開(kāi)心嗎？今年的冬天特別冷，您年紀(jì)大了，要注意防寒保暖，上次我和爸爸一起陪您買(mǎi)的羽絨服要及時(shí)穿上，別著涼了。我非常的想念您，每次做完作業(yè)閑著沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)想起您陪我一起打牌、做游戲、讀故事的快樂(lè)時(shí)光。下面我給您講講我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，隨著年級(jí)不斷升高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。上次期中考試我沒(méi)有發(fā)揮好，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得都不是太理想。不過(guò)考試后，我認(rèn)真的進(jìn)行了總結(jié)，覺(jué)得一方面是粗心的緣故，另一方面是平時(shí)書(shū)讀的少，知識(shí)面不夠?qū)�。爺爺，�?qǐng)您相信，我會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步的。告訴您一個(gè)好消息，最近的一次英語(yǔ)測(cè)試，我考了滿分：100分，怎么樣，您孫女挺棒的吧！眼看期末考試就要來(lái)臨了，我這次一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取再獲得一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我高興了，爸爸、媽媽高興了，讓您這位有幾十年教齡的爺爺老師也高興了，這是一件多么開(kāi)心的事情��！

　　生活方面，我最近過(guò)的特別開(kāi)心，我遇到了許多好玩的事情。比如有一次英語(yǔ)課上，我的`英語(yǔ)老師MISS REN組織我們玩了一個(gè)特有趣的游戲，通過(guò)我的努力，我最終勝利了，還被老師表?yè)P(yáng)了呢！游戲方法很簡(jiǎn)單，下次見(jiàn)面，我教您玩。我平時(shí)按您說(shuō)的多吃蔬菜、水果，現(xiàn)在身體棒棒，基本連感冒也沒(méi)有。爸爸每天早上送我上學(xué)，在以前我們以前經(jīng)常去的那家“沙縣小吃”吃早飯。爸爸媽媽工作都挺忙的，我也盡量自己的事情自己完成，這樣也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　爺爺，我和爸爸、媽媽都很想念您，您要保重身體。爸爸媽媽說(shuō)，準(zhǔn)備明年回老家過(guò)春節(jié)，順便看您，我多么盼望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)啊。爸爸還給我介紹了在他小的時(shí)候，老家過(guò)年時(shí)的很多有趣的事情，要稱(chēng)呼“餃子”為“彎彎順”、“湯圓”為“元寶”。哈哈，看來(lái)我要提早開(kāi)始練習(xí)，免得到時(shí)說(shuō)錯(cuò)了。我記得最深的就是過(guò)年時(shí)，家家都自己做“小果子”吃，雖然我還不知道“小果子”到底什么摸樣、什么味道，不過(guò)我渴望春節(jié)回去的時(shí)候能品嘗到它的美味。

　　好了，就說(shuō)到這吧，現(xiàn)在都晚上九點(diǎn)了，我該上床睡覺(jué)了，不然明早該起不來(lái)上學(xué)了。

　　祝您身體健康，生活愉快，萬(wàn)事如意！

　　您的孫女 劉欣儀

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇2

親愛(ài)的金波爺爺：

　　我們好久不見(jiàn)了，好想聽(tīng)您新的童話�。∥覀�?nèi)��?）班已經(jīng)讀完了您寫(xiě)的《追蹤小綠人》，我特別喜歡小綠人，他們熱愛(ài)綠色的環(huán)境，是一群神秘、快樂(lè)的小精靈。還有那活潑可愛(ài)的小曉，對(duì)于她，我有數(shù)不清的疑問(wèn)：為什么她在玩捉迷藏的時(shí)候，誰(shuí)也找不到她？為什么青蘋(píng)果她咬一口就會(huì)由酸變甜？……小葉子熱愛(ài)植物，是小曉、小綠人的好伙伴。讀完這本書(shū)，我最熟悉的就是七座橋，在您的想像之中，夢(mèng)也是真實(shí)的。我忘不了火紅的楓林、遍地的'金盞花、金黃的油菜花、碧綠的樟樹(shù)林、紫色的鈴鐺花、古木參天的園林……小曉夢(mèng)中的家，就是我們共同的家。七色的橋，七色的彩虹在閃耀。這可是大家所期盼的啊！金波爺爺，聽(tīng)說(shuō)您要寫(xiě)續(xù)集了，讓我們?nèi)��?）班的同學(xué)一起幫您出出點(diǎn)子吧！下面是我?guī)湍鷮?xiě)的，如果您覺(jué)得不錯(cuò)，那就用上吧！

　　蒲公英飛呀飛，地上的人們就像小螞蟻一樣了，他們來(lái)到的并不是真實(shí)的世界，而是夢(mèng)的世界。來(lái)到七彩橋的上空，小綠人和小曉向?qū)m爺爺介紹：“這兒是我們夢(mèng)中的家園，我們可以在這兒嬉戲�！毙�曉說(shuō)：“我們?cè)趬?mèng)中，我們這次旅行就像一場(chǎng)夢(mèng)�！毙�曉向毫無(wú)人煙的地上指了指，接著說(shuō)：“這兒很空曠，都是我們的地盤(pán)，因?yàn)檫@是我們?cè)鴫?mèng)到過(guò)的地方�，F(xiàn)在我們要去樹(shù)林，讓樹(shù)木變成大森林�！睂m爺爺問(wèn)：“你們能行？”“那當(dāng)然！”小綠人和小曉一起說(shuō)。這時(shí)，蒲公英快速下降，小綠人們說(shuō)：“到啦！”宮爺爺問(wèn)：“怎么只有一棵樹(shù)？”濁曉說(shuō)：“到時(shí)候您會(huì)知道的�！甭淞说�，一個(gè)攔攔的“老年”小綠人說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)�！瘪R上有好多樹(shù)苗出現(xiàn)，五秒后長(zhǎng)成高大的樹(shù)木，他們把蒲公英埋下地，馬上長(zhǎng)出一棵參天大樹(shù)，這里可真成大森林了。宮爺爺學(xué)著小綠人的樣子，敲敲樹(shù)干，嘴里說(shuō)著：“快開(kāi)門(mén)呀，開(kāi)門(mén)呀，開(kāi)門(mén)呀，快開(kāi)門(mén)呀！我們是群小精靈，大家一起回老家�！彼麄冿@得很興奮。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)干上出現(xiàn)了一扇門(mén)，而且自動(dòng)打開(kāi)了，出現(xiàn)在他們面前的是一棟整潔的房屋，他們就住下了。小曉提議，請(qǐng)小葉子來(lái)，大家都同意了。于是，他們寫(xiě)了一封信，寄了出去。

　　中秋節(jié)到了，大家都地議論著小綠人、宮爺爺、小曉到哪兒去了，大家都在猜測(cè)著。小葉子一聲不吭，兩口吃完了飯，在門(mén)外靜靜地望著天空，想著這句話：“你何時(shí)再來(lái)，你何時(shí)再來(lái)。”他多么希望小曉能早日歸來(lái)。突然間，他發(fā)現(xiàn)一張紙，上面寫(xiě)著：把這張紙折成飛機(jī)，跟著它跑。下面寫(xiě)著小曉寄。小葉子一蹦三尺高，馬上把紙折成了飛機(jī)，跟著跑。終于到了，他們永遠(yuǎn)在一起。

　　金波爺爺，您覺(jué)得我寫(xiě)得有趣嗎？希望能收到您的回信。如果您能親自來(lái)到我們班，我們會(huì)變成最幸福的班級(jí)。另外，再祝您身體健康，萬(wàn)事如意，牙齒天天曬太陽(yáng)！

　　覃XX

　　20xx3.31.

　　……

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇3

親愛(ài)的胡爺爺:

　　您好！

　　讀了您給泰州大浦中心小學(xué)建校100周年的賀信，我感受到您對(duì)您的母校懷念與對(duì)家鄉(xiāng)的思念，更體會(huì)到您對(duì)廣大青少年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。日夜為國(guó)家大事操勞的您，竟不忘抽空給母校來(lái)信，您對(duì)母校的依戀和曾經(jīng)的師生、同學(xué)情，令我、令全世界的'人都感動(dòng)。您在信中說(shuō)希望我們做一個(gè)德，智，體，美，勞 等方面突出的人，希望我們珍惜寶貴時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好文化知識(shí)，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健體魄。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰” 軍事家說(shuō)，時(shí)間就是勝利；醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命；企業(yè)家說(shuō)，時(shí)間就是效率；商人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)……時(shí)間就是可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴呀！時(shí)間一分一秒的飛逝，就好似沙漏里的沙子慢慢地漏掉，可是時(shí)間又像是一塊海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的。古往今來(lái)，多少名人都珍惜時(shí)間。就說(shuō)匡衡，匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書(shū)資用。

　　劉歆《西京雜記·卷二》里說(shuō)：“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“ 愿得主人書(shū)遍讀之。 ” 主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。” 有一句話說(shuō)：“有志者，事竟成�！币馑际钦f(shuō)，只要有了遠(yuǎn)大的志向，就能做成大事。的確，有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)必不可少的。有了目標(biāo)才能向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，如果，一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，即使再認(rèn)真、再努力學(xué)習(xí)，也是一只沒(méi)頭蒼蠅，做不成大事。古今中外，多少名人就是靠著這種精神在努力奮斗。就說(shuō)蒲松齡，蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成……”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后來(lái)，懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。

　　終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事�，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人如果不接受教育，就不可能扎實(shí)地掌握文化知識(shí)，那么就會(huì)很難在社會(huì)上立足。我們是在校讀書(shū)的莘莘學(xué)子，是祖國(guó)的棵棵棟梁，現(xiàn)在，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！币�想國(guó)家興旺就得靠我們這一代少年的努力，我們一定會(huì)為祖國(guó)添彩！祝胡爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！

　　馬xx

　　20xx

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇4

親愛(ài)的爺爺：

　　您在天堂過(guò)得還好嗎？許久不見(jiàn)，甚是想念。我無(wú)比想念有您的世界，好想生活在您在的時(shí)候的世界里，因?yàn)槟抢镉兄�遍地花開(kāi)。

　　那里曾有遍地槐花開(kāi)，槐花濃重的香氣縈繞在唇邊。

　　“爺爺，爺爺，槐花包子好好吃啊，我們?nèi)フ�點(diǎn)槐花好不好？”我啃完捧在手里的包子，笑咪咪地對(duì)您說(shuō)道。盛夏的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，星光下的村莊被籠上了一層靜穆的紗，遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾句人聲和犬吠，好像是這夜晚唯一的音符。鄉(xiāng)間的小路上，我盡量控制著自己奔騰的小腳步，攙著您緩緩散步。晚風(fēng)吹來(lái)，村口的槐樹(shù)撒下一地花瓣。我被您抱在懷里高高舉起，抱起一捧槐花給您：“爺爺你聞，好香！”爺爺您只是笑了。

　　一地槐花遍撒身邊，竟如新開(kāi)。

　　那里曾有遍地梅花開(kāi)，梅花淡雅的高傲纏綿在指尖。

　　我啟蒙應(yīng)該不算晚，在別的.小朋友還在和伙伴跑來(lái)跑去的時(shí)候，我就已經(jīng)和您一同誦讀一首首一闕闕詩(shī)詞�！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！薄盃敔敚�這是寫(xiě)的什么花兒�。窟�有花兒不與春天一同來(lái)到嗎？”您慈愛(ài)地笑著，摸摸我的頭：“是啊，這是大詞人陸游贊美梅花的詞。妞妞，你要和這梅花一般，不要和別人刻意去爭(zhēng)搶什么，你會(huì)是個(gè)不一樣的人。”“爺爺，我有點(diǎn)不懂。那這樣與世不爭(zhēng)的人，不還是有人嫉妒嗎，而且也會(huì)化作塵埃啊，那多慘啊�！薄澳闶遣皇呛雎粤四且痪洹�只有香如故’了呢？即使化作塵埃，仍有花香彌漫�。　蔽疫�有些迷蒙，但也有點(diǎn)明白。

　　一地梅花自詞中來(lái)，翩然起舞。

　　那里曾有遍地麥花開(kāi)，麥花金色的浪潮徘徊在眼前。

　　我剛剛步入初中時(shí)，跟隨您回鄉(xiāng)收麥。幾天前來(lái)還是綠油油的麥田，如今竟已是一眼望不到邊的金。清晨，您利落收拾好，走向田地。我在后面看著您不再偉岸的背影心中有些發(fā)酸。什么時(shí)候爺爺?shù)谋秤行�駝了？什么時(shí)候爺爺?shù)钠つw變得松弛了？什么時(shí)候爺爺?shù)暮诎l(fā)快要不見(jiàn)了？什么時(shí)候，我不再黏著爺爺陪爺爺說(shuō)話了？您站在田壟上，就那么深情地注視著麥田。我站在您背后，感動(dòng)地望著您。麥穗沉，如花開(kāi)。

　　一地麥花如知母恩，俯身大地。

　　爺爺，不知您是否還記得這些？我想我是無(wú)法忘記的。您去世以后，我好想念有您的世界，有那遍地花開(kāi)的世界。我好想生活在一個(gè)有您的世界里。

　　祝您幸福

　　深?lèi)?ài)您的孫女：賈心怡

　　20xx年4月27日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇5

親愛(ài)的爺爺：

　　您好！

　　十三年，您就像荒漠里的清泉，滋潤(rùn)著我；又像那冬日里的陽(yáng)光，給予我溫暖。您就如山那般高大，為我遮風(fēng)擋雨。

　　平時(shí)，我都是騎車(chē)上學(xué)，可您卻總是不同意，因此，我們也經(jīng)常發(fā)生一些摩擦。那一次，天空陰沉沉的，眼看著就要下雨了。您又提醒我道：“你看這天，馬上就要下大雨的，還是別騎車(chē)了吧，我送你去�！�

　　我卻不理解，說(shuō)道：“下雨就下雨，大不了我淋著回去嘛�！�

　　我看到您眉頭緊鎖，張開(kāi)嘴想說(shuō)什么，但您也知道我的性格——做出決定就不會(huì)聽(tīng)別人的了，就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是搖著頭念叨著：“唉，到時(shí)候別抱怨沒(méi)聽(tīng)我的'……”

　　于是我騎著車(chē)出了門(mén)�？諝馐�分濕潤(rùn)，又讓人感到悶熱。騎到校門(mén)口，一聲巨響從耳后傳來(lái)，空中一陣霹靂，劃破天空，緊接著是鋪天蓋地的雨，向我襲來(lái)，四周頓時(shí)變成了雨的天地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，衣服已被淋濕。我急忙沖進(jìn)學(xué)校。

　　我站在走廊上，不知所措地看著那傾盆大雨。我想到您告誡我的話，心里忐忑不安。

　　又是一陣霹靂，那雨似乎一點(diǎn)都沒(méi)減弱，反而還越下越大。坐在教室里，我后悔了，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話，但那時(shí)后悔又有什么用呢？

　　上完課，放了學(xué)，我仍坐在教室里，呆呆地望著窗外的雨。看著地上的水潭激起無(wú)數(shù)層漣漪，很美，卻讓人感到猙獰。遠(yuǎn)處，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地往校門(mén)擠，只能看到各色的傘在向外流動(dòng)。在這片流動(dòng)傘中，似乎有一把在逆流而上，向教學(xué)樓靠近。那把傘真像是我們家的那把，我想。它越靠越近，直到走出人群，走到窗戶(hù)下方。他抬起了頭，看著我。

　　是您！我也看著您。你緊鎖著眉頭，張開(kāi)嘴想叫我，可又沒(méi)有叫出來(lái)。我像看到了希望似的，迅速清好書(shū)包，走下樓。您站在樓梯口，穿著雨衣，手里拿著傘。

　　“我就說(shuō)要下大雨吧，你偏不信，來(lái)，你先打著傘回去，我把你車(chē)推回去�！闭f(shuō)著把傘遞給我。

　　看著您，雨水從您的頭上流下，盡管您穿著雨衣，雨水還是打濕了您的衣服，衣角上站著水珠。那一刻，您是那么高大。

　　我接過(guò)傘，又說(shuō)道：“我來(lái)推車(chē)吧�！薄皼](méi)事，我來(lái)�！蹦�說(shuō)，“你打著傘不方便�！�

　　看著您慈愛(ài)而又堅(jiān)定的眼睛，我動(dòng)搖了。我拿起傘，向校門(mén)外走去。回過(guò)頭，您還站在那里，目送著我離去，直到我走出校門(mén)……

　　爺爺，不知道您還記不記得這件事，但這件事卻深深地刻在了我的心里，那就是您對(duì)我深深的愛(ài)��！

　　謝謝您，爺爺；辛苦了，爺爺。

　　此致

敬禮

　　您的孫子：XX

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇6

巴金爺爺：

　　您好!

　　巴金爺爺，我讀完您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，真是勝讀十年書(shū)，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)和無(wú)限的希望，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。

　　巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。”您用辛勤的汗水和智慧，奉獻(xiàn)給人類(lèi)許多耐人尋味的優(yōu)秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業(yè)已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。”她每天總是很忙碌，她像辛勤的園丁一樣默默無(wú)聞地培育著的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說(shuō)，只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才有價(jià)值，才會(huì)使生命開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)。但是，我以前卻從沒(méi)想過(guò)奉獻(xiàn)，而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇�，F(xiàn)在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過(guò)自新，做一個(gè)會(huì)奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開(kāi)花。

　　巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說(shuō)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，而我偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂(lè)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，把大量的'寶貴時(shí)間用于沒(méi)意義的電腦游戲和無(wú)益智的娛樂(lè)中，我真是太不應(yīng)該了，我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”為警示語(yǔ)。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了，要洗心革面、重塑金身了。

　　巴金爺爺，您告訴我們：“人活著不是為了白吃干飯，而是為社會(huì)爭(zhēng)光”的道理，您的話語(yǔ)激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，距離畢業(yè)的時(shí)間，說(shuō)多，不多;說(shuō)少，也不少，但是同學(xué)們?cè)谀�的激�?lì)下懂得了：只要我們努力爭(zhēng)取，好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能體現(xiàn)人生的價(jià)值，就能讓我們的人生無(wú)悔。我們要努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為父母、老師、母校、爭(zhēng)光，要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧�只有不斷奉獻(xiàn)，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開(kāi)花、結(jié)果!

　　此致

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇7

敬愛(ài)的xx爺爺

　　您好！

　　我是江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)的一名學(xué)生。很高興這次能寫(xiě)信給您！表達(dá)我對(duì)您的崇敬之情。

　　在寒假的學(xué)習(xí)生活中，我看了《意林》這本書(shū)中的一篇文章，使我感觸很深。我先講給您聽(tīng)聽(tīng)吧！名字就叫做《零分之約》，文章主要講述了：一個(gè)熱愛(ài)賽車(chē)運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)不感興趣的小男孩，每次考試的成績(jī)，都是雷打不動(dòng)的“C”，直到卡爾森小姐來(lái)到他們班級(jí)以后，一切才發(fā)生了改變。舒馬赫是小男孩的偶像，他曾經(jīng)考過(guò)零分，也一樣成了賽車(chē)手�？�爾森小姐笑著說(shuō)：“他考了零分當(dāng)了賽車(chē)手，而你從來(lái)沒(méi)有考過(guò)零分啊！”小男孩覺(jué)得自己受到了羞辱，便和老師做個(gè)約定，老師說(shuō)：如果你考到零分，在班級(jí)里，一切自便，如一天沒(méi)有考到零分，就要聽(tīng)從老師的管理！考試有個(gè)規(guī)矩，必須全部填完，不能空題。小男孩不假思索地回答道：“沒(méi)問(wèn)題�！焙芸毂阌瓉�(lái)了考試，前面幾題很簡(jiǎn)單，自己知道答案，故意答錯(cuò)，可試題的難度不斷增加，在做后面的題時(shí)由于自己不知道哪個(gè)是正確答案，按照約定又不能空題，沒(méi)辦法，只好亂蒙。走出考場(chǎng)，自己的.第一感覺(jué)：原來(lái)，考零分和考滿分一樣困難。試卷結(jié)果出來(lái)了，又是“C”！第二場(chǎng)考試又是“C”，第三次，第四次……小男孩一次又一次向零分沖刺。一年后，小男孩真的考到了零分！班里響起了熱烈的掌聲，我覺(jué)得，這是祝福的掌聲。小男孩得淚水溢滿眼眶：“謝謝您，老師！在我沒(méi)有成為世界一流的賽車(chē)手之前，我想成為一名出色的中學(xué)生……”實(shí)際上，小男孩憑著實(shí)力考的零分，和考了“A”的學(xué)生是一樣出色的！老師為小男孩感到驕傲！

　　這篇文章使我有新的感悟：用愛(ài)打賭，輸贏都是幸福。在新教師卡爾森小姐的善意諷刺下，通過(guò)向“零分”進(jìn)軍從而成為出色的中學(xué)生，并從此改變了不學(xué)習(xí)只想當(dāng)一名賽車(chē)手的想法而腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。一個(gè)為學(xué)生著想，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的好老師！小男孩感受著卡爾森小姐溫和的愛(ài)撫。您覺(jué)得這樣為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師是多么偉大？因此我也更加感受到我們的老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和教誨！胡爺爺，我想您也很喜歡看書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是使人通向成功之門(mén)的鋪路石。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)椋�我們是祖�?guó)的花朵，也是祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)的未來(lái)就靠我們共同去創(chuàng)造！胡爺爺，謝謝您！謝謝您這么多年來(lái)對(duì)祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)！

　　此致

敬禮！

　　七（6）班臧xx

　　20xx年2月4日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇8

　　尊敬的老黨員陸爺爺：

　　您好！我今天懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您書(shū)寫(xiě)這封信。

　　陸爺爺您對(duì)我們大家的恩德，我們都刻骨銘心，今天借著作文，我想更您說(shuō)一聲“謝謝”。

　　您住在我家樓下。每天早晨您都會(huì)去樓道口打掃衛(wèi)生，還把整棟樓住戶(hù)放在門(mén)前的垃圾袋給集起來(lái)，送到樓下的垃圾箱里。整棟樓一共有十九層啊！大家時(shí)常會(huì)更您開(kāi)玩笑：“陸大爺您太傻了，自己的兒子考上了軍醫(yī)大學(xué)，在上海又有一幢別墅，不去想清福，跑到這兒來(lái)受什么苦�。　笨赡�總是嚴(yán)肅地說(shuō)：“我生在這個(gè)地方，這個(gè)地方就是我的家，我哪也不去。想當(dāng)年我還是八路軍的時(shí)候，靠的都是老百姓，是老百姓給了我生命，現(xiàn)在也該來(lái)回報(bào)了�！甭�(tīng)了您的話，我們?yōu)橹�震驚，無(wú)不佩服您。

　　記得有一次，我爸爸去北京出差，媽媽又在公司里加班，只有我一個(gè)人在家。我嘗試著自己做飯，誰(shuí)知手沒(méi)端穩(wěn)鐵鍋，滾燙的熱水潑在了我的手臂上，手臂被燙的通紅，我一個(gè)人坐在地上大哭起來(lái)，您在樓底下聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，便急忙上來(lái)看怎么一回事兒。您打電話給我媽媽?zhuān)�可是打不通。您只好背著我去附近的`小診所里消毒，擦藥……

　　現(xiàn)在，您雖然得了疾病住在上海醫(yī)院，準(zhǔn)備做手術(shù)，但我們小區(qū)人人都還記得您，您那為人民服務(wù)，不求回報(bào)的精神將永垂不朽。最后我代表大家向您說(shuō)一聲“謝謝，陸大爺”！

　　祝您早日康復(fù)

　　此致

　　敬禮！

　　您的孫子：xxx

　　xx年x月x日

　　書(shū)信書(shū)寫(xiě)格式

　�、俜Q(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。

　　②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）

　�、壅�文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　�、茏ｍ炚Z(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)�！熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

　　稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。

　�、菔鹈�和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。

　　如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。

　　書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇9

偉大的詩(shī)仙李白爺爺：

　　您好！

　　我叫陶文智，是馬鞍山一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。今天，我在電視上看到一位外國(guó)友人在朗誦您的不朽名作《靜夜思》，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂悄�的一位小“�?shī)迷”。于是，我提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，我有很多很多的話想和您說(shuō)說(shuō)。

　　您并不認(rèn)識(shí)我，但是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您很久了。在我的幼年的記憶里，爺爺總是喜歡津津有味的朗誦著您的詩(shī)，一邊微笑著一邊我給我講解詩(shī)中的含義。漸漸的，我學(xué)會(huì)了好多首您的詩(shī)，有《靜夜思》、《贈(zèng)孟浩然》、《蜀道難》等等……我也漸漸的成為了小“詩(shī)迷”。

　　當(dāng)我上了小學(xué)，就學(xué)到了更多的您的詩(shī)歌，您的詩(shī)有寫(xiě)山的，有寫(xiě)水的，有寫(xiě)月的，有寫(xiě)花的，有寫(xiě)心情的，有寫(xiě)志向的……我如同進(jìn)入了一個(gè)文學(xué)的寶庫(kù)中，雖然您寫(xiě)的'很多景色，去過(guò)的很多地方我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是讀了您的詩(shī)我覺(jué)得我好像跟隨您的腳步走到了名山大川之中。這讓我開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)，明白了正確的人生態(tài)度。

　　在我的家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的地方叫采石磯。在那里爸爸給我講述了許多關(guān)于您的傳說(shuō)和故事，并且告訴我您非常非常喜歡采石磯的風(fēng)光，不止一次的來(lái)到這里，留下了膾炙人口的名作。我望著那滾滾的長(zhǎng)江水耳邊響起您的詩(shī)，我仿佛看到當(dāng)年您第一次登上采石磯，舉目眺望：長(zhǎng)江如練，天門(mén)洞開(kāi)；青山滴翠，飛舟擊浪。于是您即興寫(xiě)道：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。此時(shí)此刻，作為一名馬鞍山人，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)閺哪�的�?shī)中能看到馬鞍山——我的家鄉(xiāng)是如此的美麗，如此的令人神往。

　　您如此的流連忘返馬鞍山這個(gè)美麗的地方，馬鞍山人也很熱愛(ài)您。每年的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)國(guó)際吟詩(shī)節(jié)就會(huì)在馬鞍山盛大開(kāi)幕。有許許多多熱愛(ài)您熱愛(ài)詩(shī)歌的人從各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方匯集到這里參加這一盛會(huì)，大家用最古老的曲調(diào)，吟唱著您——一代詩(shī)仙的經(jīng)典古詩(shī)，以紀(jì)念您和您給我們留下的不朽佳作。馬鞍山人因此也自豪的把自己的城市叫做詩(shī)城。我想，如果李白爺爺您也能看到這盛大精彩的聚會(huì)，您肯定還會(huì)寫(xiě)出更多的膾炙人口的詩(shī)句來(lái)吧！

　　就這樣，詩(shī)歌已經(jīng)伴隨我走過(guò)了十多個(gè)春秋，我對(duì)她的熱愛(ài)也越來(lái)越深。我如同一條快樂(lè)的小魚(yú)，在詩(shī)歌的海洋中暢快的遨游。詩(shī)歌，讓我看到了世界的美麗；詩(shī)歌，讓我明了深刻的人生道理；詩(shī)歌，讓我獲得了豐富的知識(shí)……詩(shī)仙李白爺爺，我向您保證，雖然現(xiàn)在我還只是個(gè)小小的“詩(shī)迷”，但是我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我也能寫(xiě)出許多優(yōu)秀的詩(shī)歌！

　　此致

　　敬禮！

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇10

敬愛(ài)的孔子爺爺：

　　您好！

　　很高興能認(rèn)識(shí)您這位兩千五百多年前的著名思想家、偉大的教育家，接觸的政治活動(dòng)家。

　　喜歡您淵博的學(xué)識(shí)，喜歡您寬廣的胸襟，喜歡您治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，更喜歡你的儒家風(fēng)范。從書(shū)本中我懂得了您的學(xué)習(xí)名言：“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄白釉�，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦君子乎？”您的謙虛、好學(xué)，不怕吃苦、彬彬有禮值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。從課外積累中我也記住了您的論語(yǔ)《堯曰》“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人也�！蔽疑钌疃�得：不懂得天命，就不能做君子；不知道禮儀，就不能立身處世；不善于分辨別人的話語(yǔ)，就不能真正了解他。從這些語(yǔ)句里我明白了“知命”，“知禮”，“知言”。

　　讀您的作品，讓我的`頭腦聰慧起來(lái)；而讀您，我才感悟到生命的價(jià)值、學(xué)習(xí)的重要，人生的意義。以前您是遠(yuǎn)近聞名的老師，但您卻總覺(jué)得您的知識(shí)還是不夠廣泛，不夠淵博。您求學(xué)的故事讓我刻骨銘心：當(dāng)時(shí)曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，可您毅然離開(kāi)家鄉(xiāng)去拜見(jiàn)大思想家老子為師。您風(fēng)餐露宿，日夜兼程，在洛陽(yáng)城外看見(jiàn)了一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，看上去很有學(xué)問(wèn)。于是，您上前行禮問(wèn)道：“老人家，您就是老師吧？”老子看到您風(fēng)塵仆仆的樣子一眼就認(rèn)出了您。就謙虛地說(shuō)“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候呢。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”您聽(tīng)完便向老先生再次行禮，并說(shuō)：“多謝老師等候！學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，跟老師學(xué)習(xí)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的”。是啊！您的好學(xué)多么讓人肅然起敬啊！從此，我更加佩服您的學(xué)問(wèn)，更敬重您的品行！

　　您的至理名言是我學(xué)習(xí)、生活前進(jìn)的動(dòng)力。您說(shuō)過(guò)：有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。經(jīng)過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，我銘記住了有品德的人說(shuō)話都是親身經(jīng)歷過(guò)的，是有感而發(fā)的；但只是會(huì)說(shuō)的人，并不一定品德就好。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人不但要看他是怎么說(shuō)的，還要看他是怎么做的。

　　孔子老爺爺，真的很喜歡您，自從讀書(shū)認(rèn)識(shí)了你之后，我理解了很多課外的知識(shí)，讀懂了學(xué)習(xí)之外的很多，也懂得了給自己前行的動(dòng)力。真是“學(xué)您一句話，勝讀十年書(shū)�！焙昧耍�今天就聊到這兒吧，以后我會(huì)經(jīng)常向您學(xué)習(xí)！

　　祝您：

　　身體健康！

　　如意吉祥！

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇11

親愛(ài)的爺爺:

　　您好，您最近過(guò)的好嗎？最近在那兒過(guò)的還適應(yīng)嗎？那兒有什么稀奇的東西嗎？爺爺我想您了，您是否也想我了呢？如果你有什么不開(kāi)心或者開(kāi)心的事情，不妨托夢(mèng)給我，與您親愛(ài)的孫女分享分享！自從您走后，家里安靜了許多！

　　還記得您每天總會(huì)坐在門(mén)檻上，用慈祥的目光掃描著路口，等待著您親愛(ài)的孫子歸家的情境;還記得您曾為我解數(shù)學(xué)題，解到徹夜無(wú)眠的畫(huà)面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經(jīng)不見(jiàn)了，但您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記在心中。爺爺，我愛(ài)您！我知道您同樣是愛(ài)我的，對(duì)吧？

　　爺爺，還記得阿黃嗎？呵呵，我知道您大概又忘了吧！它就是你一手養(yǎng)大的貓�。∮浀�，每當(dāng)您睡覺(jué)時(shí)，阿黃總會(huì)跟著您一起睡覺(jué)，睡在您的床底下！您起床時(shí)，它也會(huì)馬上跟著您一起起床，它真的好像您的小保標(biāo)啊！爺爺，您知道嗎？自從您走后，阿黃每天看起來(lái)都很憂郁，它的毛一直在掉，它的叫聲變得悲傷，憂郁，凄涼！我想阿黃也想您了！

　　爺爺您以前在的時(shí)候，是多么希望我們讀好，學(xué)好的對(duì)吧？還記得，以前哥哥放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)把書(shū)包一扔，就坐在電腦前玩游戲，您一看到總會(huì)跟他說(shuō)大道理，可大哥就是不聽(tīng)，依然那樣我行我素！不過(guò)，自從您走后，大哥變得很勤奮了。他即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，他為了中考，每天都學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)學(xué)習(xí)到很晚，早上還設(shè)了鬧鐘，早早的就起來(lái)學(xué)習(xí)了！大哥為了中考的'沖刺也是拼了的呀！爺爺，我也正在努力的學(xué)習(xí)著，還記得您最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)這一科目，而數(shù)學(xué)卻是我的弱點(diǎn)！所以，每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題解到不會(huì)時(shí)，總會(huì)向您請(qǐng)教，您也會(huì)耐心的跟我講解。但是，爺爺啊，自從您走后，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，真的是束手無(wú)策了。我想請(qǐng)教哥哥，但我見(jiàn)哥哥為了中考已經(jīng)去夠忙的了，便沒(méi)有請(qǐng)教他。不過(guò)，您不用擔(dān)心我，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人，她的人品很好，我遇到難題時(shí)，總向她請(qǐng)假，她也會(huì)向您向我解數(shù)學(xué)題那樣耐心的跟我講解！我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！爺爺您放心，我一定會(huì)銘記您的教誨！我也會(huì)帶您提醒大哥的！

　　爺爺，我真的很想您了！您是否能給我一通電話，一封回信，或者一個(gè)夢(mèng)。

　　爺爺，感謝您！為我們這群孫子，為這個(gè)家所做的一切的一切。爺爺，我愛(ài)您！

　　祝愿:

　　您每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的！

　　您的孫女:靜怡

　　20xx年7月16日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇12

親愛(ài)的爺爺：

　　您好！

　　爺爺，您在天堂生活的還好嗎？轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)離開(kāi)我五年了。我日日夜夜都在想您。

　　爺爺，還記得您在我身邊的時(shí)候嗎？那時(shí)我還小，什么也不懂，我這是覺(jué)得和您在一起非�？鞓�(lè)。我在沒(méi)上學(xué)時(shí)，您就開(kāi)始教我寫(xiě)字和算術(shù)，也可能是您是一位老教師的關(guān)系吧。自從上學(xué)以來(lái)，各科老師都很喜歡我，我的成績(jī)也一直很好。在這些年的期末考中，我只考過(guò)一次第二，其余都是第一。您走以后，我在家里有不會(huì)的數(shù)學(xué)題就再也沒(méi)人給我講了，我只能等開(kāi)學(xué)再問(wèn)老師。我們的老師數(shù)學(xué)很差，好多題她自己都不會(huì)作，就更別提給我們講了。她講不好，就賴(lài)我們笨，說(shuō)我們什么都不會(huì)。不過(guò)您別擔(dān)心，校長(zhǎng)為了提高我們畢業(yè)班的.數(shù)學(xué)成績(jī)，就親自給我們上數(shù)學(xué)課。校長(zhǎng)講題非常易懂，我們一聽(tīng)就會(huì)，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷有好幾張都得了滿分。爺爺，再過(guò)兩天我就要小考了，我會(huì)努力的，我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，更不會(huì)忘了您臨走前對(duì)我說(shuō)的一定要考上大學(xué)的那句話。爺爺，請(qǐng)您保佑我吧。

　　爺爺，有人說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，可為什么我就是夢(mèng)不到您呢。是我做錯(cuò)了什么，您在懲罰我嗎？您告訴我好不好。我只想回顧一下以前的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有別的奢求。您在時(shí)，我整天像口香糖一樣粘在您身邊。我記得您很有力氣，我和弟弟經(jīng)常把著您的胳膊蕩秋千。您還特別愛(ài)吃豆腐，一天至少一頓。不給您做，您就發(fā)脾氣。什么炒豆腐，溜豆腐，蘸豆腐，小蔥拌豆腐，您是百吃不厭。您告訴我們，吃飯時(shí)不能說(shuō)話。有時(shí)我把這句話拋到腦后，我只要說(shuō)一個(gè)字，您就會(huì)狠狠的瞪我一眼，我就嚇得趕緊閉上嘴巴。但是現(xiàn)在想起來(lái)，我卻覺(jué)得那一個(gè)個(gè)眼神都是充滿愛(ài)的，是那么的溫暖。我還想多得到幾個(gè)這樣的眼神，可惜再也不會(huì)有機(jī)會(huì)了。

　　爺爺，您大概到現(xiàn)在還不知道您到底得的什么病吧。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)告訴您，是怕您自己害怕。您發(fā)覺(jué)不舒服去醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)的檢查結(jié)果是肺癌晚期，醫(yī)生說(shuō)做手術(shù)也無(wú)濟(jì)于事。您在和病魔搏斗的時(shí)候您是那么堅(jiān)強(qiáng)，爺爺，我為您自豪。您走的時(shí)候，模樣一點(diǎn)也沒(méi)變，只是臉色蒼白。您看起來(lái)更像是睡著了，您的臉上依然掛在慈祥的笑容。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不想哭�？墒呛髞�(lái)一想，我只能見(jiàn)您最后一面，再也不能讓您教我做題了，再也聽(tīng)不到您的聲音了，我的眼睛就自動(dòng)開(kāi)閘，放出了好多咸咸的水，怎么也止不住。

　　爺爺，我真的好想您……

　　祝您

　　在天堂能幸福

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的孫女

　　20xx年7月6日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇13

親愛(ài)的爺爺：

　　您好！我來(lái)順德已有好幾年了，對(duì)于順德的風(fēng)土人情我也了解不少。這次寫(xiě)信給你非要告訴您一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，讓您知道佛山市的風(fēng)景與鄉(xiāng)下的有什么不同。

　　清暉園，是順德的名勝之一。據(jù)說(shuō)傳至龍廷槐的曾孫龍清惠，曾專(zhuān)程帶領(lǐng)設(shè)計(jì)師和工匠到蘇州參觀著名的蘇州庭園建筑，回來(lái)后仿照蘇州庭園的建筑風(fēng)格進(jìn)行大規(guī)模的整修。

　　來(lái)到清暉園門(mén)口，“清暉園”三個(gè)閃耀著金光的大字躍入眼簾�？吹竭@么夠氣派的門(mén)面，真叫人恨不得馬上進(jìn)園里玩?zhèn)�痛快。

　　步入園里，路旁的“含笑”在綠葉的映襯下歡快地起舞，還仰起笑臉，頻頻向我們點(diǎn)頭。園內(nèi)回廊曲徑，景色宜人，亭榭樓閣，各具特色。沿著迂回曲折的長(zhǎng)廊，向前走就來(lái)到“碧溪草堂”。草堂的圓門(mén)木雕，就像用綠竹彎繞編成一樣。兩扇門(mén)上刻有96個(gè)各不相同篆體“壽”字，號(hào)稱(chēng)“百壽圖”。草堂右邊窗臺(tái)下，有一幅“輕煙挹露”圖的竹石磚雕，我聽(tīng)說(shuō)是出自龍延槐的兒子、雅好書(shū)畫(huà)的嘉慶進(jìn)士龍?jiān)�的手筆。

　　順著石板路往前走，穿過(guò)散發(fā)醉人花香的兩個(gè)大花壇，抬頭放眼望去，前面那個(gè)小亭引人注目。拾級(jí)登亭。小涼亭呈八角形，頂上蓋滿了金黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光照耀下，反射出刺眼的金光。小涼亭用四根柱子撐著，每條柱子上都雕刻著一條張牙舞爪、栩栩如生的龍。亭內(nèi)的頂部刻著一幅“天女散花圖”。那精美的手工，鮮艷的顏色，真是巧奪天工。這座小涼亭原名叫“澄漪亭”。據(jù)說(shuō)，人若來(lái)到這個(gè)小小的'涼亭，便會(huì) 煩惱頓消，心平如鏡。別看這小小的涼亭，它的結(jié)構(gòu)緊湊，造型別致，令人情不自禁地嘖嘖稱(chēng)贊。

　　步下涼亭，一路上曲徑幽廊，綠樹(shù)成蔭，繁華似錦，景色宜人。穿過(guò)一個(gè)小圓門(mén)，一個(gè)噴水池映入眼簾。那些飄灑落下的“龍水”，如煙似霧，灑落池中，給池中成群結(jié)隊(duì)、嬉戲追逐的金魚(yú)增添“天雨”，使人看了頓覺(jué)心曠神怡。

　　爺爺，清暉園是廣東省四大名園之一，確實(shí)是名副其實(shí)吧？希望你早日把身體養(yǎng)好，到順德來(lái)一趟，到時(shí)我和爸爸媽媽一定帶你去清暉園一飽眼福。其實(shí)，除了清暉園，還有寶林寺、德勝?gòu)V場(chǎng)等風(fēng)景名勝。順德食的也很出名，其中有“雙皮奶”、“大良蹦砂”等。娛樂(lè)的也有，數(shù)之不盡。爺爺，我們等著你的到來(lái)。

　　祝

　　身體健康！

　　孫女 XXX

　　20xx年8月19日

　　給爺爺?shù)囊环庑臺(tái) 篇14

親愛(ài)的巴金老爺爺：

　　有藍(lán)天作伴，有白云陪同，您在天堂一定過(guò)得很好吧！盼望您能看到我的這封信，知道我這個(gè)小學(xué)生對(duì)您的熱愛(ài)和崇敬。

　　可能您不清楚，您在87歲那年寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的那封信，被選入我們六年級(jí)語(yǔ)文課本。從您親切的文字里，我深深地感受到您的睿智，還撫摩到您的崇高人格。

　　還記得嗎？您在信中寫(xiě)過(guò)這樣兩句話：“不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。”“今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。”也正是這兩句話，讓我感觸極深。

　　巴金老爺爺，您怎么會(huì)是個(gè)普通人呢？您怎么能說(shuō)自己是平平凡凡走過(guò)了一生呢？您是文學(xué)巨匠啊！我聽(tīng)我們羅老師說(shuō)過(guò)，您是非常了不起的“但丁獎(jiǎng)”的獲得者，您寫(xiě)的優(yōu)秀作品多不勝數(shù)，《家》《春》《秋》，《吶喊》《滅亡》《收獲》，還有赫赫有名的《隨想錄》，著作等身哦！寫(xiě)出了如此杰出的作品，怎能不是一個(gè)杰出的人呢！然而，您卻用“不成功、不失敗”給自己的人生下定義。疑惑之余，我猛然靈醒，因?yàn)槲殷w會(huì)到了您謙遜的品質(zhì)和博大的胸懷。由此，也不禁對(duì)您肅然起敬。

　　巴金老爺爺，在那封信中，您還告訴了我們?cè)S多做人的道理。您啟示說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；您教導(dǎo)說(shuō)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓生命開(kāi)花結(jié)果；您提醒說(shuō)，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，不要讓時(shí)間隨意流逝過(guò)去，因?yàn)橐环忠幻攵际鞘�分珍貴的。哦，這些話，我哪怕只記住一句，并付諸行動(dòng)，就能受益終生了

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)放寒假了。您聽(tīng)，公園里喧騰的鑼鼓、悠揚(yáng)的音樂(lè)，我外婆正和她的老姐妹們?cè)隰骠嫫鹞枘�。您看，高速路上的�?chē)流，火車(chē)站里的人潮，許許多多的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐正忙著回家過(guò)年呢。至于面臨小升初的我和我的同學(xué)，這個(gè)寒假玩不成，還在課外班里學(xué)習(xí)呢，勁頭足著呢！

　　巴金老爺爺，您放心吧�，F(xiàn)在的`社會(huì)環(huán)境比您那時(shí)候好得多，校園很寬敞，教室很明亮，老師特負(fù)責(zé)，大家也努力。我們一定會(huì)吸吮雨露般的知識(shí)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的。我們將來(lái)一定會(huì)像花朵那樣，美麗家園、錦繡祖國(guó)的。

　　親愛(ài)的巴金老爺爺，衷心地感謝您偉大的人生，感謝您在信中的諄諄教誨；真誠(chéng)地祝福您在天堂天天高高興興、年年暢暢快快！

　　在這里，我，還有我的爸爸媽媽?zhuān)�給您拜早年了！

　　小學(xué)生 析析

　　xxx年一月三十日

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