致住在遠(yuǎn)方的外公的一封信 給外公寫(xiě)信400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的致住在遠(yuǎn)方的外公的一封信 給外公寫(xiě)信400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的外公：
外公，您老人家日子還好嗎？聽(tīng)說(shuō)最近您生病了，但我又有種種原因不能看望您，那就讓這封信代替我向您見(jiàn)面吧。
我六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯已接近尾聲，回想起來(lái)，也是樂(lè)趣連連，就說(shuō)老師吧，咱們的班主任周老師，在學(xué)校里可是小有名氣，她本人的榮譽(yù)，大名都深深地“貼”在大樓榮譽(yù)榜上。英語(yǔ)老師馮老師，我覺(jué)得她······既和藹，又嚴(yán)厲，就像“一朵帶刺的玫瑰”，她的教學(xué)方法和其他老師不同，別的老師是“你聽(tīng)懂就好，聽(tīng)不懂下課問(wèn)其他人�！倍恰奥�(tīng)不懂就問(wèn)�！彼幸还帧矏�(ài)差生。比如我們班的趙鑫，上其他老師的課，他就是“兩耳不聞窗外事”，唯獨(dú)上了馮老師的.課卻興奮地不得了，而且馮老師第一個(gè)就叫他回答問(wèn)題，我想問(wèn)馮老師：“你就不懂‘雨露均沾’嗎？”最后是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，說(shuō)起她，只有一個(gè)字——“嚴(yán)”！她總喜歡拿我們班和隔壁六班比，上一次，我們班考差了，全班平均分比六班少了5、6分，黃老師立即對(duì)我們進(jìn)行“口水”教育，可見(jiàn)她對(duì)我們有多嚴(yán)！
六年級(jí)的我，可謂是天天“熬夜”（多半是看書(shū)看到深夜的），但學(xué)習(xí)沒(méi)有虧待我們，經(jīng)常為我們開(kāi)展有趣但活動(dòng)——秋游、讀書(shū)會(huì)、科學(xué)會(huì)······這不僅開(kāi)拓了我們的眼界，又讓我們放開(kāi)書(shū)本，好好地休息，別的學(xué)校還沒(méi)有呢，我可真幸運(yùn)。
最后說(shuō)學(xué)習(xí)吧，經(jīng)過(guò)期中考試的教訓(xùn)，我學(xué)習(xí)有了明顯提高——原本在85分以上游蕩的語(yǔ)文，竟首次突破“9”字頭；原本在10名以外的數(shù)學(xué)，竟排到了第2；英語(yǔ)雖然沒(méi)有提高，但穩(wěn)扎在85分以上。外公，您看完我但信，是不是為我高興？
我祝福您壽比南山、福如東海。
外孫陳智飏
20xx年11月25日
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