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給馬老師的一封信（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編為大家收集的給馬老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給馬老師的一封信 篇1
親愛(ài)的馬老師：
您好！
今天，是我們小記者團(tuán)兩歲的生日。我很榮幸被評(píng)為了20xx年度“十佳優(yōu)秀小記者”，當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)和珍貴的獎(jiǎng)品時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。心情久久難以平靜，當(dāng)一位記者姐姐采訪我時(shí)，我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，真不知該說(shuō)什么才好。
我是20xx年十月份加入的小記者團(tuán)，在短短幾個(gè)月時(shí)間里，我參加過(guò)很多次活動(dòng)，也收獲了很多很多。在水務(wù)集團(tuán)我知道了水得來(lái)源，懂得了要節(jié)約用水；在熱力公司我知道了“熱”的來(lái)源，明白了生產(chǎn)工人的辛苦；在稅務(wù)局我知道了稅收和我們的生活息息相關(guān)；在“裝修一個(gè)家，收獲一份愛(ài)”活動(dòng)中我感受了愛(ài)的力量；在鄭州地質(zhì)博物館，我了解了歷史化石，體驗(yàn)了地震、海嘯；在“俺娘”活動(dòng)中，我感受了愛(ài)心和感恩，明白了堅(jiān)強(qiáng)和自信。
參加小記者團(tuán)后。我的作文水平提高了，作文還會(huì)當(dāng)成范文在班里來(lái)讀。我還學(xué)會(huì)了用電腦寫(xiě)文章了，每次參加完活動(dòng)，我都會(huì)積極地把收獲和感想寫(xiě)下來(lái)，對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)生了很大的興趣。我的校信通博客里的文章也與日俱增，在“俺娘”活動(dòng)結(jié)束后，我寫(xiě)了《特別的母親節(jié)特別的愛(ài)》，在校信通博客里得到了很多人的支持，都在夸是項(xiàng)有意義的活動(dòng)呢，還被校信通推薦為優(yōu)秀博文。
在小記者團(tuán)里，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，巧嘴的梁瑞璇、會(huì)吹笛子的申奧，會(huì)彈古箏的段云舒、寫(xiě)作能手的劉穎穎等等，讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，我們?cè)谝黄饏⒓踊顒?dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天，我有這個(gè)榮譽(yù)，應(yīng)該感謝東方今報(bào)洛陽(yáng)小記者團(tuán)，更應(yīng)該感謝您，是您讓我成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西。怎能忘記頂著凜冽的'寒風(fēng)帶領(lǐng)我們到高速交警大隊(duì)；怎能忘記在淅淅瀝瀝的雨中我們一同走進(jìn)豐田4S店；怎能忘記，迎著早晨的第一縷朝霞我們共同踏上去伊川的公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；怎能忘記，日落西山我們一起參加完快樂(lè)的圣誕派對(duì)活動(dòng)從鄭州趕回來(lái)。
每次活動(dòng)，都是在禮拜六或禮拜天。您也有家，也有孩子，當(dāng)我們和媽媽在一起時(shí)是無(wú)比的開(kāi)心，可想您的孩子也多需要媽媽?zhuān)鸀榱诉@一大堆“孩子”，奉獻(xiàn)了太多太多。
雖然我得了“十佳小記者”的稱(chēng)號(hào)，但我還有很多缺點(diǎn)和不足，我的語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠好，在采訪時(shí)總是不夠大膽。但我相信，在您的諄諄教導(dǎo)下，在您的潛移默化的影響下，我會(huì)變得更優(yōu)秀！
最后，祝愿我們的小記者團(tuán)隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大！每個(gè)小記者都有新的收獲！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
給馬老師的一封信 篇2
尊敬的教師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間歡樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情景向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了教師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；
3、我們給xxx買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀.讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的本事；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人.并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別.這對(duì)家以外的人做得更好，期望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心.有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠(chéng)地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱�，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠.存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠.剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長(zhǎng)的敦促，以至于到最終，時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾；
3、對(duì)自我的要求不夠高，總以為還小，還早.但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了.同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過(guò)去。
我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，同學(xué)的回答并加到自我的理解和思考中.盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí).放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自我的計(jì)劃，安排好時(shí)間.真正地明白自我的事自我安排，自我的事自我做.要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心境，進(jìn)取的心態(tài)做每一件事情.擁有一顆善良，友善而感恩的`心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是十分有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 篇3
劉先生：
您好！
當(dāng)我看到這個(gè)話題并用筆尖觸碰那張紙時(shí)，我心中有成千上萬(wàn)的想法。很明顯，有成千上萬(wàn)的單詞，但我無(wú)法出現(xiàn)在紙上。與老師朝夕相處的日子一天天過(guò)去，與老師交談的片段不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。此時(shí)此刻，眼淚正悄悄地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)
還記得嗎？老師，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我們進(jìn)學(xué)校的時(shí)候不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)。你以最真誠(chéng)的微笑歡迎每一位學(xué)生。我只是你成千上萬(wàn)的桃子和李子中的一個(gè)。那一刻，我清楚地看到你滿臉的喜悅和期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)中遇到問(wèn)題，你都會(huì)關(guān)心地幫助我。你說(shuō)得那么流利，寫(xiě)得那么工整。您也會(huì)不時(shí)問(wèn)我：“；你明白嗎“你不知疲倦地說(shuō)著話，我饒有興趣地聽(tīng)著。那一刻，你是文化知識(shí)的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`海洋中漫游。
回想起老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇時(shí)，當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你總是在我身邊，與我交談，教我如何行為和工作，并引導(dǎo)我走向成功之路。老師，您是成長(zhǎng)的向?qū)�，是我們的朋友�?/p>
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，你總是安慰我，鼓勵(lì)我，“一個(gè)人在人生的道路上總是會(huì)遇到挫折。失敗并不意味著什么。而且，失敗并不可怕。可怕的是他無(wú)法從失敗中站起來(lái)老師，是你的幫助讓我站起來(lái)的。老師，你是我們心靈的保健醫(yī)生。你洞察了我們的心靈，消除了心理障礙我們面臨的障礙。
老師，在過(guò)去的兩年里你幫了我很多。我心里只有一種說(shuō)不出的感激之情。上學(xué)后，我把學(xué)校當(dāng)作家。學(xué)校生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，陪伴我成長(zhǎng)，你是這個(gè)大家庭的長(zhǎng)輩！在我看來(lái)，你不是母親，比母親好！
那個(gè)春天的傍晚，當(dāng)滿地的花朵不經(jīng)意間闖入我的心田時(shí)，我不禁感到震驚。我很驚訝，在過(guò)去的幾年里，樹(shù)每天都在生長(zhǎng)，花每天都在開(kāi)花，但我沒(méi)有注意到眼前的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)，老師，你的自然美就像樹(shù)和花一樣。這是如此平靜和自然。
老師，無(wú)論我用多少個(gè)詞，我都無(wú)法向您表達(dá)我的感激之情，無(wú)論我用多少個(gè)詞，我都無(wú)法向您表達(dá)我的感激之情。在這一刻，你還得為我們的學(xué)習(xí)操心下的光而努力嗎？老師，您辛苦了！
祝您身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：
給馬老師的一封信 篇4
親愛(ài)的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來(lái)，從您和我們相遇到離別，只不過(guò)有四個(gè)月。這四個(gè)月，看似平淡無(wú)奇，但是卻給我了快樂(lè)并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開(kāi)學(xué)第三天時(shí)，我因沒(méi)有預(yù)習(xí)而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級(jí)到四年級(jí)，沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)我這樣兇過(guò)，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個(gè)小時(shí)才抄完，手也磨了一個(gè)大紅泡。真是疼啊！我心想。明明開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)您是不會(huì)打?qū)W生，布置的家庭作業(yè)也不會(huì)太“多”的.。所以我，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)老師不但兇，還出爾反爾。就對(duì)您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開(kāi)始討厭英語(yǔ)課。 又一次在課堂上，您贊美我的字好看，并說(shuō)喜歡我的字，這時(shí)我又開(kāi)心極了。這又讓我喜歡上了英語(yǔ)課。
還有一次，有些同學(xué)說(shuō)背不下課文，課文太長(zhǎng)之類(lèi)的。您只說(shuō)了一句話，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來(lái)的話，你就可以不背�！蔽冶緛�(lái)也是覺(jué)得課文太長(zhǎng)，他按照您說(shuō)的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了一次英語(yǔ)大賽，名義上說(shuō)是英語(yǔ)大賽，只不過(guò)是默寫(xiě)單詞罷了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。以及我不費(fèi)吹灰之力就奪得了一等獎(jiǎng)。但我們班其他同學(xué)就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時(shí)，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會(huì)安慰我？我聽(tīng)見(jiàn)您安慰她時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話：“一次考試證明不了什么�！边@句話對(duì)現(xiàn)在的我很有幫助，因?yàn)榕R近期末考試了，我還沉浸在期中考語(yǔ)文考100分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分的喜悅里，無(wú)法自拔。如果這樣下去的話，我期末考試的成績(jī)就完蛋了。這句話給我敲響了警鐘，我從這種榮譽(yù)感慢慢走出，全心全意備考。
您對(duì)我們說(shuō)：“人的大腦的記憶力很強(qiáng)，你們現(xiàn)在手機(jī)的知識(shí)可能就是他的億萬(wàn)之一，也可能億萬(wàn)之一都不足。”我們感嘆記憶力的強(qiáng)大。
黎老師，再見(jiàn)了，也不再見(jiàn)了。
您的學(xué)生
給馬老師的一封信 篇5
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你好！
我們?nèi)找乖谝黄鹨呀?jīng)六年了，現(xiàn)在我們終于要分開(kāi)了。我真的記得你一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我們。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。是我們離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候了，我們非常熟悉的老師和同學(xué)們。我心里有很多不情愿，但即使沒(méi)有太多的不情愿，我們也必須分開(kāi)，因?yàn)闆](méi)有不結(jié)束的盛宴，我們總是要分開(kāi)。我記得你告訴我們生活的真相。我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間。我記得你告訴我們要勤奮和有能力。我記得有一次我們?nèi)悄闵鷼�。你�?dāng)時(shí)真的很生氣。你因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而生氣。當(dāng)我們上六年級(jí)時(shí)，你很生氣，因?yàn)槲覀儾幻靼孜覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)。我們還是那樣，讓你生氣。成千上萬(wàn)的錯(cuò)誤都是我們的錯(cuò)誤，老師。雖然我們不理解你的努力，你的無(wú)助，以及你當(dāng)時(shí)為誰(shuí)而生氣，但我相信我們最終能夠感受到你的'努力，感受到你對(duì)我們的意圖，感受到你為我們所做的一切都是為了我們的老師。你相信嗎？
老師，我相信你一定不要忘記我們?cè)谀闵漳翘旖o你的驚喜！我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕！我記得那天，我們準(zhǔn)備了一天來(lái)慶祝你的生日，因?yàn)槲覀冎肋@是我們?cè)趯W(xué)校為你過(guò)的最后一個(gè)生日。我們非常激動(dòng)。我們買(mǎi)了幾瓶飲料，一個(gè)大蛋糕和蠟燭讓你開(kāi)心。我記得當(dāng)你正要進(jìn)入教室時(shí)，你很震驚，你不知道我們會(huì)來(lái)這里慶祝你的生日。那時(shí)，你的心一定很激動(dòng)。事實(shí)上，我們也知道你是為了我們，但我們?cè)?jīng)讓你生氣。也許我們不能控制自己！在這里，我要對(duì)那些讓你生氣的學(xué)生說(shuō)：對(duì)不起！
記住，你是每晚最后一個(gè)回家的人。當(dāng)每個(gè)老師都回家時(shí)，你在做什么？你在批改我們的作業(yè)。你在輔導(dǎo)那些不懂我們課的學(xué)生。你將給那些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生上課。你對(duì)我們班的每個(gè)學(xué)生都很公平。你不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有錢(qián)就偏袒誰(shuí)。你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升入初中了。我知道你當(dāng)時(shí)對(duì)我們很生氣，因?yàn)槟阆胱屛覀內(nèi)〉煤贸煽?jī)，上好中學(xué)。請(qǐng)放心，雖然我這次考得不好，但我必須在初中努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你難堪的！
最后，我祝你天天幸福、身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給馬老師的一封信 篇6
親愛(ài)的張老師：
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉學(xué)校，就要離開(kāi)親愛(ài)的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書(shū)育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級(jí)的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)一年一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽(tīng)體育老師一聲“嘟”比賽就拉開(kāi)帷幕了，各隊(duì)的第一棒飛奔了出去，我們和對(duì)手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開(kāi)了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的`一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊(duì)員。對(duì)正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見(jiàn)了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊�，我調(diào)整了姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因?yàn)槲沂亲詈笠话簦貏e重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油。”這一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當(dāng)時(shí)很累，耳朵微微的聽(tīng)到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開(kāi)始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是脫骨了，你請(qǐng)哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請(qǐng)最好的，請(qǐng)最好的!”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識(shí)，老師是您教會(huì)我做人，老師，是您給了我鼓勵(lì)。沒(méi)有您我沒(méi)有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對(duì)我得好。此刻，我仿佛看見(jiàn)一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您歲月平安，青春常在！
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
給馬老師的一封信 篇7
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱(chēng)著的學(xué)生。我們?cè)谀木呐囵B(yǎng)下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對(duì)您服氣的，還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過(guò)，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進(jìn)教室，同學(xué)們錯(cuò)愕的目光便集中在你身上，隨之而來(lái)的便是一陣竊竊私語(yǔ)�！澳憧�，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見(jiàn)到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無(wú)一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜�！甭曇舨淮�，還有點(diǎn)啞。在我們的心中，這聲音卻是被無(wú)限放大，震的我們心靈一顫。 接下來(lái)你如往常一樣，快步走上講臺(tái)，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開(kāi)電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán)，怎么這個(gè)身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治?
第一節(jié)課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)……”話未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的.手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無(wú)力的垂在講臺(tái)下面。天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復(fù)加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對(duì)我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)！一節(jié)課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認(rèn)真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì)生病，會(huì)痛，會(huì)衰老，看在學(xué)生們的面子上，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。
第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
您的學(xué)生：孔劉夢(mèng)
20XX年5月13日
給馬老師的一封信 篇8
親愛(ài)的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉(zhuǎn)來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級(jí)轉(zhuǎn)到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè)平市小學(xué)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(zhǎng)、班干部、三年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)青少年、共青團(tuán)等。我每月的考試成績(jī)?cè)谇?0名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級(jí)取得了22分的好成績(jī)，整個(gè)年級(jí)大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括寫(xiě)作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎(jiǎng)。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國(guó)少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級(jí)。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得好成績(jī)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì)更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數(shù)。我的`自尊心很強(qiáng)。我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對(duì)我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的話，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠(chéng)的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好啊！第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著說(shuō)，我的成績(jī)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì)盡力在將來(lái)取得好成績(jī)。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細(xì)。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jī)。上帝不辜負(fù)他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對(duì)我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績(jī)！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給馬老師的一封信 篇9
尊敬的張老師：
您好！
其實(shí)在開(kāi)始寫(xiě)這封信之前心中有萬(wàn)千頭緒想要去傾訴，可真正開(kāi)始打字時(shí)卻不知該如何下手。
短短5個(gè)月的時(shí)光，有慶幸也有感動(dòng)。老師是一個(gè)神圣的字眼兒，它背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望擔(dān)負(fù)著國(guó)家的責(zé)任。一日為師，終身為父。不得不說(shuō)您真的是一位嚴(yán)父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來(lái)未來(lái)的一切都是空白的。有時(shí)候真的想去問(wèn)問(wèn)，您們對(duì)我們這樣的一伙兒學(xué)生的所作所為都值得嗎？
說(shuō)實(shí)話，我個(gè)人挺不理解老師這個(gè)職業(yè)的。因?yàn)槲矣X(jué)得“老師”是個(gè)吃力不討好的職業(yè)。每一個(gè)老師，心中都有一個(gè)責(zé)任。可是當(dāng)老師苦口婆心的教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，面對(duì)老師的良苦用心，學(xué)生的反應(yīng)又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現(xiàn)代學(xué)生的想法。
政治確實(shí)是挺重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)，原本一直沒(méi)有在意，后來(lái)張老師您來(lái)了以后有的同學(xué)就說(shuō)“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯(cuò)�！彪m然說(shuō)度娘是強(qiáng)大的`，但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開(kāi)始學(xué)政治。一直以來(lái)我覺(jué)得咱們的政治課特別有特點(diǎn)，既快又慢。每個(gè)月剛開(kāi)始特別慢，中間呢有點(diǎn)快了，到了最后又特別快。每節(jié)課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。
下課時(shí)我們也經(jīng)常會(huì)討論有關(guān)時(shí)事政治的內(nèi)容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語(yǔ)文老師肖加強(qiáng)上課時(shí)不時(shí)的插一點(diǎn)對(duì)于時(shí)事政治的個(gè)人看法這一部分。而且您有時(shí)也會(huì)給我們看一些激勵(lì)人心的視頻，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也是廣為流傳，李宏偉他們經(jīng)常在班里時(shí)不時(shí)的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長(zhǎng)會(huì)之后我媽媽也是對(duì)您印象最為深刻，她對(duì)您的政治課充滿了信心，當(dāng)然我更是。
最喜歡您每次考試之前帶著我們?nèi)?fù)習(xí)，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著您去帶我們。很享受這個(gè)過(guò)程，那種感覺(jué)就像小的時(shí)候媽媽帶著我們剛開(kāi)始學(xué)走路一樣，很溫馨。還有一點(diǎn)，其實(shí)我們自己背壓根就記不下什么東西。
在普通班兩條腿兒走路屬于正�，F(xiàn)象，就像您說(shuō)的必須要兩條腿兒都硬，考大學(xué)才不是夢(mèng)。
最后祝您一家人新年快樂(lè)，合家團(tuán)圓，萬(wàn)事大吉。
您的學(xué)生:王x
20xx年 1月25日
給馬老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的五位老師：
您們好！
岳老師，在七上那個(gè)學(xué)期時(shí)，您還只是我們的語(yǔ)文老師，但對(duì)我們都很關(guān)心。但到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)榉N種原因，您成為了我們的班主任。在七下開(kāi)學(xué)第一天，我看到了屬于我們九班的對(duì)聯(lián)。你把我們的班規(guī)定好，把我們的班紀(jì)整好，把我們的衛(wèi)生搞好，一切總是那么的規(guī)規(guī)矩矩。不得不說(shuō)，您是個(gè)心思縝密的人，一切都按照你的計(jì)劃實(shí)行。這一個(gè)月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競(jìng)賽班。而您卻選擇留下來(lái)，與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟，不離不棄。
陳老師，您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來(lái)教我們的`。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但您把我們教出了成績(jī)。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多，每一次的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改，還會(huì)在我們作業(yè)上寫(xiě)上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級(jí)”。但您說(shuō)會(huì)很多考試，上次的搶分大戰(zhàn)真的厲害，您會(huì)花很多時(shí)間去改，不改完就堅(jiān)決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。
Patty，您年輕又漂亮，教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開(kāi)玩笑（車(chē)牌號(hào)、衣服、薛永翔等等），我們?cè)谀险n時(shí)老是很吵，讓您動(dòng)了火氣，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。您是真的負(fù)責(zé)，老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默，讓不懂的多問(wèn)問(wèn)您，謝謝您。
揭老師，我和您不僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師，還是我們的副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門(mén)檻時(shí)，我看見(jiàn)了您和老陳，當(dāng)時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來(lái)，我有時(shí)間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)了，這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。希望我的科學(xué)越來(lái)越好。
韓老師，您帶了三個(gè)班，很辛苦。但在給我們班上課時(shí)，卻老是被我們的紀(jì)律影響到了心情，老是被氣到滿臉通紅，但是最終你還是會(huì)選擇原諒我們，謝謝您。
去七班和五班的同學(xué)們，祝福你們，希望你們過(guò)的越來(lái)越好。在九班的朋友們，接下來(lái)我們一起加油，相互支持，相互鼓勵(lì)。
敬祝：身體健康
黃思怡
20XX年4月7日
給馬老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。
當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話很多……很多……
感謝您，這些年來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的`花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚。這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事。
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著您忙碌的身影；看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng)造了這么多機(jī)會(huì)，給了我這么多展示自我的平臺(tái)�，F(xiàn)在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要?dú)w功于您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
給馬老師的一封信 篇12
親愛(ài)的張老師：
您好！我是您的一名新學(xué)生，初一七班的張霄騰。剛來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，這里的一切是那么陌生，仿佛都與我格格不入，是您的和藹可親使我在這個(gè)大家庭中，逐漸感受到了幸福與溫暖。
記得我們第一天新生入學(xué)，我慌慌張張的找到教室，此時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)們。您撫摸著我的頭，在名單上核對(duì)過(guò)我的名字后，拍了拍我的肩，給我指了個(gè)座位坐了下來(lái)。看著一張張陌生的面孔，感受著老師父愛(ài)般的撫摸，我就想在一個(gè)漆黑冰冷的`夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整個(gè)人烤得暖暖的、熱熱的。
您不僅是一位和藹可親的老師，更是一位博才多學(xué)的長(zhǎng)者。上課時(shí)您侃侃而談，無(wú)數(shù)優(yōu)美的語(yǔ)句，從您的口中如行云流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕，唐詩(shī)元曲，詩(shī)詞歌賦不離口對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一種享受��！如果您的知識(shí)是水，拿我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到口渴，如果你的知識(shí)是食物，那我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到饑餓，如果您的指示是氧氣，那么我永遠(yuǎn)都不會(huì)缺氧，如果您的指示是船，那么我將永遠(yuǎn)乘著它揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
古人云：“一日為師，終生為父”。接下來(lái)的四年的初中生活，將由您陪著我們一起度過(guò)，您的恩情我該如何報(bào)答呢？請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生現(xiàn)在能做的還很少，您傳授給我們的是知識(shí)的無(wú)價(jià)之寶，我卻只能給您一粒小小的含片；你教我們懂得做人的道理、做事的原則，而我只能簡(jiǎn)單的問(wèn)候一生：老師好！您給與我們的是精神上的鼓勵(lì)與支持，而我們帶給你的事疲憊和操勞；您給了我們美好的未來(lái)和明天，而我們只能讓您的白發(fā)又多了一絲，皺紋又深了一分。教室里留下的是您教書(shū)育人的身影，辦公室里留下了您一絲不茍批改作業(yè)的筆跡。親愛(ài)的老師，我該如何感謝你？
張老師還教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)正直善良的人，我尊敬您，親愛(ài)的張老師，因?yàn)榧词箤?duì)我們學(xué)生，您也總說(shuō)請(qǐng)、謝謝，對(duì)我們和藹可親，給我們溫暖幸福。我感恩您，敬愛(ài)的張老師，因?yàn)槟鸁o(wú)私奉獻(xiàn)，將青春與汗水揮灑在小小的三尺講臺(tái)上。您精心培育的禾苗總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。親愛(ài)的張老師，以后不論我身在何處，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記你的諄諄教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我的好老師！
您的學(xué)生：張xx
給馬老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。一年的六年級(jí)時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當(dāng)您走向講臺(tái)向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò)，這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的`相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛(ài)的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內(nèi)的書(shū)本啃，也要去開(kāi)開(kāi)眼界，看清課外的書(shū)，還要有綜合能力，不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上測(cè)試咱們的小組協(xié)作能力，第一輪我們祖上前迎戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)佳怡組。當(dāng)老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾，三件外套一塊手表的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來(lái)，又叫楊長(zhǎng)軍趕快把外套脫下來(lái)，不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保持著一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛，他太沒(méi)責(zé)任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺(jué)，二話不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(zhǎng)，我的，楊長(zhǎng)軍的，小狄的剛好三件，還有紅領(lǐng)巾，這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀！小狄把一副委托給李同學(xué)，命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務(wù)了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對(duì)這樣的成績(jī)并不滿意，但是她臉上沒(méi)有一絲要責(zé)備李同學(xué)的意思，想我們組長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)會(huì)總結(jié)、反思的人吧？她從來(lái)都不推卸責(zé)任。仔細(xì)看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽，然后回班打算仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多，您說(shuō)：“要想配合的默契，還要多加訓(xùn)練�！北�?yè)P(yáng)了幾個(gè)小組長(zhǎng)，給了幾個(gè)組長(zhǎng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著同學(xué)們的配合和組長(zhǎng)的指揮，您看著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景，是您與我們共同守護(hù)的美好回憶。不到一年的相識(shí)，是您讓我在淚水中成長(zhǎng)，一次有一次我勇敢的邁上講臺(tái)，演講，表演，主持班會(huì)，甚至給同學(xué)們上課，每一次邁出成長(zhǎng)的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵(lì)。謝謝您！謝謝您給我?guī)?lái)的這美好回憶！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：方晨瑤
20XX年X月XX日
給馬老師的一封信 篇14
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話寫(xiě)出了您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師，您白天教我們學(xué)知識(shí)，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的星光照耀我心房�！�
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的'《師說(shuō)》。是��！您是傳授我們知識(shí)、幫我們解答疑難問(wèn)題的人。
古今中外，那個(gè)成功人士背后沒(méi)有老師的身影？小沈陽(yáng)、宋小寶、劉小利，他們?cè)僭趺从忻�，他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。
有的人說(shuō)：“老師對(duì)我們太嚴(yán)格了�！币灿腥苏f(shuō)：“老師布置的作業(yè)太多了�！钡绻麄冏屑�(xì)想想，就會(huì)覺(jué)得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識(shí)更多，更加牢固。
還記得四年級(jí)那次有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我校演講，我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，老師為了不讓學(xué)生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人�。≈v完之后，學(xué)生們都去擁抱老師，老師也留下了激動(dòng)的淚水。
有一次紅歌賽，我們班得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但卻不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。高老師看見(jiàn)我們又生氣又傷心，老師就去要獎(jiǎng)狀，但是他們說(shuō)沒(méi)有。別的老師看見(jiàn)高老師悶悶不樂(lè)的樣子，便跑來(lái)問(wèn)為什么，高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎(jiǎng)的班主任說(shuō)：“你這樣說(shuō)，不就是想要一等獎(jiǎng)嗎？我們班那張獎(jiǎng)狀就給你們班了�！备呃蠋熂泵Ω莻�(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì)兒，主任來(lái)安慰高老師。高老師說(shuō)：“我不是為了那張獎(jiǎng)狀，我是為了孩子們�！辈恢獮槭裁�，這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時(shí)，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生�？�，這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說(shuō)原因，又給他們舉例子。他們總算會(huì)了。
老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的綠葉？您是滋潤(rùn)花朵的清水？您是辛勤的園��？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來(lái)，用自己的好成績(jī)?nèi)ジ兄x您吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生XXX
給馬老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的老師：
您好！
“至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案”，歐陽(yáng)修一言穿越歷史的光陰，浸入我們心脾。
書(shū)籍伴人成長(zhǎng)，伴人老去。對(duì)于您“高考考什么就閱讀什么”的觀點(diǎn)，我想表達(dá)一下我自己的看法。
閱讀，可以在安定時(shí)為我們錦上添花，可以在彷徨時(shí)為我們雪中送炭，也可以在遭遇困難的時(shí)候，讓我們的內(nèi)心堅(jiān)定而勇敢。它宛若一葉小舟，在孤獨(dú)的大海上蕩出陣陣漣漪；也是黑暗中的路燈，給予迷茫的我們光明的方向。作為一名中學(xué)生，我明白，也懂得，更珍惜我們現(xiàn)在的目標(biāo)是什么——高考。沒(méi)錯(cuò)，高考閱讀篇目實(shí)都是名篇大作，閱讀它們也是我們的責(zé)任與義務(wù)，但正如毛主席所說(shuō)，人，生而平等，生而不同，這個(gè)世界因?yàn)橛辛瞬煌虐倩R放，因?yàn)橛辛瞬町悾庞辛硕嘧硕嗖实纳�。，興趣是我們的.本能，也是我們的目標(biāo)。常言道：“三百六十行，行行出狀元”，那便先有興趣而后廣博，廣博而后深邃，深邃而后學(xué)有所用。
高爾基在他的人生名冊(cè)上留下過(guò)一句耳熟能詳?shù)脑�，“�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇啄甑拿飨�，寒窗苦讀。翻開(kāi)淡黃的紙張，撫下卷起的書(shū)腳，每時(shí)每刻潛心研讀。興趣始然，鑄就了一個(gè)偉大的革命家，領(lǐng)導(dǎo)者。多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，是熱愛(ài)讓他們踏過(guò)荊棘，穿過(guò)森林，淌過(guò)大江，登上高峰，到達(dá)勝利的彼岸�！皶�(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，給予學(xué)生一點(diǎn)希望的火苗，收獲一束陽(yáng)光。
穿越歷史的光陰，多少人一輩子碌碌無(wú)為；多少人又苦于無(wú)法施展自己的才能，高考考試篇目固然重要，但其也需要活力的加持，動(dòng)態(tài)的進(jìn)步。讀書(shū)，可以讓我們走遍大江南北，也可以讓我們哪里也去不了沉迷其中不能自拔。在學(xué)校學(xué)習(xí)只是一方面，另一方面而是在生活上使我們進(jìn)一步的走向社會(huì)。所以讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活。作為學(xué)生，我們希望有一個(gè)良好的閱讀，學(xué)習(xí)氛圍，校方在課余開(kāi)展活動(dòng)，老師定期推薦一些優(yōu)秀篇目，皆是不錯(cuò)的選擇，將快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的光彩灑滿校園每個(gè)角落，發(fā)出熠熠光輝。
當(dāng)閱讀植根在學(xué)子心中時(shí)，我相信，定會(huì)書(shū)香與閱讀齊飛，書(shū)聲共興趣一色。
祝老師身體健康，平安順?biāo)臁?/p>
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給馬老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的老師
您好！
當(dāng)春天的陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處展露出春的氣息時(shí)。正是我們學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，但是突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，把我們師生之情隔在千里之外。我做為一個(gè)普通家長(zhǎng)或?qū)W生，我想對(duì)你深深的鞠上一躬：“你們辛苦了！”
早上當(dāng)我們躺在暖暖的被窩里，正做著美夢(mèng)時(shí)，也許你已經(jīng)開(kāi)始伏案工作。為學(xué)生們制定健康統(tǒng)計(jì)表。或者為孩子們一天的課程做準(zhǔn)備。
白天當(dāng)我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，您還在著急，我的這種教學(xué)方法孩子們能接受嗎？孩子們能聽(tīng)的懂嗎？有多少人在認(rèn)真地聽(tīng)我的直播呢？也許上完直播。孩子們正寫(xiě)作業(yè)，正開(kāi)心玩耍的時(shí)候，您還在回顧直播里有哪些重點(diǎn)還沒(méi)有講到。有哪些同學(xué)還沒(méi)有如實(shí)的交作業(yè)？
晚上，我們坐在明亮的客廳里。開(kāi)心的看著電視。愉快的做著游戲，吃著美味的佳肴，也許您正喝著茶潤(rùn)著嗓子�；蛘哌叧燥堖吪闹鴮W(xué)生們的作業(yè)。
您的辛苦也許有少數(shù)的人看不到�；蛘唧w會(huì)不到。我想只有置身其中的人才感受的到吧！
在疫情面前，在網(wǎng)絡(luò)授課面前，您兢兢業(yè)業(yè)的付出著，只希望您的`學(xué)生們，能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。說(shuō)到這里，作為家長(zhǎng)和學(xué)生的我們，怎能不積極配合呢？
對(duì)此我想對(duì)所有的家長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)：“既然待在家里就是為國(guó)做貢獻(xiàn)。為什么不能陪陪自己的孩子？讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。即使自己面臨的困難再多，也要每天按時(shí)上網(wǎng)課，按時(shí)交作業(yè)，也要多體諒體諒老師的難處。不要給老師制造過(guò)多的工作量。（我個(gè)人認(rèn)為每位同學(xué)自覺(jué)完成作業(yè)是自己應(yīng)盡的本分。而不是讓老師一遍一遍的催，甚至打電話去問(wèn)）與其浪費(fèi)這些時(shí)間，不如讓老師多休息休息，多備備課”。
我們每個(gè)人都知道，老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系。卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興。退步而著急。期望著所有孩子都成才。老師也有孩子，老師也有父母，老師也有家庭。只是老師舍棄了小家。無(wú)怨無(wú)悔的為所有家長(zhǎng)付出。
特殊時(shí)期里，網(wǎng)絡(luò)上課您辛苦了。您的付出是值得每位家長(zhǎng)敬佩的。您對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我和孩子們都會(huì)銘記在心。平凡的崗位上我衷心的祝福您們——永遠(yuǎn)健康。永遠(yuǎn)平安。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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