寫(xiě)給最尊敬的人的一封信(通用12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給最尊敬的人的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇1
尊敬的鄧?yán)蠋?
您好!
鄧?yán)蠋,你還好嗎?雖然我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,但你在為九年級(jí)的中考成績(jī)而操勞。
你是我在中原初中的第一位老師。因此,你在我的心目中的印象很深,相信你對(duì)我的印象也很深吧!因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)報(bào)名的。
在我的心中,你是一個(gè)和藹老師,上課時(shí)總掛著微笑。經(jīng)常對(duì)我們給予鼓勵(lì)。記得在七年級(jí)時(shí),您布置的作業(yè)我沒(méi)做好,你把我叫到辦公室,我本以為我要挨批了。但走進(jìn)了辦公室我的心才放了下來(lái),你用溫和的語(yǔ)氣把題給講解了一遍又一遍,直到我會(huì)做了。并鼓勵(lì)我說(shuō)“以后要努力哦!我看好你,你可是一個(gè)好苗子!
做為學(xué)生的我給你帶來(lái)了不少的麻煩,去年夏天,我的身上風(fēng)疹。你知道了之后,領(lǐng)著我到了衛(wèi)生院,替我付了錢。回到學(xué)校之后,您親自為我沖藥,你拿出杯子,講袋子斯開(kāi),提出電壺,倒上水,用筷子攪拌,小心的走到我的面前,一邊攪一邊吹這滾燙的水。和藹的對(duì)我說(shuō),“來(lái),喝吧!慢慢喝別燙著了。還有,藥也要常抹”看著那杯褐色藥液,我的鼻子一酸,眼中泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
去年,你不得不離開(kāi)我們。今年,你終于又回到了學(xué)校。我才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是如此小巧玲瓏。你帶著我們班的女生來(lái)我們的宿舍來(lái)看我們,你穿著墨綠、深綠的衣服。戴著眼鏡,眼鏡下是一雙晶瑩剔透的眼睛,眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)光茫。還有你那頭烏黑的頭發(fā)……這一切都是如此親切、熟悉。
進(jìn)了宿舍之后,你笑著對(duì)我說(shuō):“你們好……"
你的學(xué)生:xxx
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇2
敬愛(ài)的教師:
您好!
大家都說(shuō),一位好教師的恩情能夠讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,萌芽,生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣,使得您臉上頭容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作,還會(huì)幫忙我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓我們學(xué)會(huì)方法,學(xué)到知識(shí)。前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會(huì)兒,一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺(tái),把我的大作交給您看的時(shí)候,您不停地在我作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)。您突然間停下筆來(lái),問(wèn)我:“怎樣就不多想一會(huì)兒了這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”
您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文要……”之后,問(wèn)我:“懂了嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾周,您叫大家寫(xiě)一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來(lái)寫(xiě),結(jié)果取得了99分。
鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!祝你笑口常開(kāi),身體健康!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年2月22日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇3
親愛(ài)的過(guò)教師:
您好!
時(shí)光匆匆,生命何去何從?我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這一位好教師,因?yàn)橛辛四,黑暗中才有了指路的明燈;因(yàn)橛辛四,迷茫的夜空才有了永恒的北斗;因(yàn)橛辛四庞辛艘粋(gè)此刻的我,活潑的我。
的我不怎樣喜歡數(shù)學(xué),甚至說(shuō)厭惡數(shù)學(xué),雖然我一向是數(shù)學(xué)課代表,可對(duì)數(shù)學(xué)一向有一種抵觸心理,直到遇到您,我才發(fā)現(xiàn)原先數(shù)學(xué)是這么趣味,我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)王國(guó)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加號(hào)減號(hào)換一換,答案立馬不一樣,并且你的進(jìn)課幽默風(fēng)趣,在你和同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí),我們已經(jīng)掌握了知識(shí)。
記得上一次開(kāi)課,您竟然連續(xù)地為我們“挖陷阱”,也怪我們“傻”,傻乎乎的一個(gè)個(gè)全部心甘情愿跳進(jìn)您的陷阱,真是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤,你看了我的成績(jī),皺了皺眉,我明白,您對(duì)我失望極了,那時(shí)候,我真想找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去,可是您沒(méi)有像我預(yù)想中一樣對(duì)我大發(fā)雷霆,并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時(shí)候,我真是感動(dòng)極了。
一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神下,我在江蘇省“小小數(shù)學(xué)家”中獲二等獎(jiǎng)。您明白嗎?那里面飽含了您多少的汗水!
您的教育就像夏天里的烈日,激勵(lì)著我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長(zhǎng),愿它成為參天大樹(shù),您就期望你花園中的花蕾能開(kāi)出她燦爛的一刻……
加減乘除,算不盡您的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句真誠(chéng)的話語(yǔ),教師多謝您!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇4
親愛(ài)的教師:
您好!
在那里,我要親切的叫你一聲——教師。千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——多謝您,教師!在我學(xué)習(xí)困難時(shí),您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí),立刻使我豁然開(kāi)朗。時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。。∥覀円屑そ處煹膶(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血?我靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅僅思緒萬(wàn)千。
教師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對(duì)我們的傷害。教師,我們?cè)跄芡鼞涯悖?/p>
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,我們即將離開(kāi)這我們學(xué)習(xí)了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來(lái),踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這就是您的勞動(dòng)與付出。
教師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從點(diǎn)滴提高中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,獻(xiàn)上了一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù),還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子!
我在此再一次向您道一聲:
辛苦了,教師!多謝了,教師!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇5
敬愛(ài)的李教師:
您好!
3年來(lái),您一向都為我們遮風(fēng)擋雨,我很感激您,我有許多話想對(duì)您說(shuō),今日我就以書(shū)信的方式對(duì)您說(shuō)一聲,多謝您!
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空,我們來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯們都很歡迎,正是花生收獲季節(jié),所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬,到包干區(qū)去刨,我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里,我眼看別人的桶里的花生越來(lái)越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,這使我的成果也多了。突然,我一不細(xì)心沒(méi)站穩(wěn),摔到了洼地上,膝蓋磕到了碎石,破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲,可謂是響徹天空,大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐,我明白,如果被您看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)操更多的心,可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了,泥土進(jìn)去了好多,看樣貌是感染了。應(yīng)對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷,您對(duì)他們露出批評(píng)的目光,義無(wú)反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。
在背的過(guò)程中,您為了不讓我的膝蓋感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰間!澳銈冋l(shuí)身上有藥”我聽(tīng)到您用大喇叭喊,我想起來(lái)我包里有藥,于是忍痛堅(jiān)持說(shuō):“教師,我包里有,有藥”您拿了藥,就對(duì)我細(xì)心照顧。我總說(shuō):“教師您走吧,我能照顧好自我!”您說(shuō):“不行!你腿都感染了,我不放心!”您給我清洗,還講笑話,您仿佛是我的伙伴,我的知心!
如今,那個(gè)傷疤還在我的腿上,我一看到,就想起了你對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我代表所有人說(shuō)一聲:“多謝您!李銀春教師!”
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇6
敬愛(ài)的教師們:
您好!
教師,你像蠟燭一般,燃燒了自我,照亮了別人。教師,你像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。教師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,教師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。教師,在那里我真的要對(duì)你說(shuō):教師,感激你。
教師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯(cuò)的地方,您不會(huì)大聲地批評(píng)我,只會(huì)和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我明白做錯(cuò)了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。教師,你教給我許多知識(shí),教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。教師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫,多少精力啊!教師,多么感激您!
俗話有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。教師對(duì)我的恩情,我銘記在心。我此刻雖然沒(méi)有金錢,也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。可是我從此刻開(kāi)始必須會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū),長(zhǎng)大了有好的工作,過(guò)上完美的生活?墒,我也不會(huì)忘記我的恩師,在來(lái)母?赐业慕處煟酪宦:“教師,我沒(méi)有令你失望,感激您對(duì)我的栽培,感激您啊!
祝:身體健康,工作順利。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇7
孫老師:
您知道嗎?在知道九年級(jí)要換政治老師的時(shí)候,我們就一直在猜:新老師會(huì)是怎樣的呢?Ta是位幽默的男老師,還是位溫柔的女老師?Ta是位“生命不息,小測(cè)不止”的老師,還是位“從不拖堂”的老師呢?可當(dāng)您走進(jìn)教室,上完第一節(jié)課的時(shí)候,我們就意識(shí)到:哦,這竟是我們心中想要的那個(gè)老師,那個(gè)我們一直夢(mèng)寐以求的老師。
跟您相處了一周多,您帶給我們最最深刻的印象,除了經(jīng)驗(yàn)豐富,就是超級(jí)可愛(ài)。我們記得您問(wèn)“咱們這周開(kāi)始新聞述評(píng)呢,還是下周呢?”,扶著講桌,用超萌的小眼神看著我們,然后和我們相視一笑;記得您有次拖堂時(shí),一邊抱怨“地理位置不佳”,一邊開(kāi)門探頭向外“打探敵情”,張望有沒(méi)有老師來(lái)檢查眼保健操,然后回班繼續(xù)上課。
您還記得嗎,“還小測(cè)嗎?”“不~測(cè)~啦~”“好噠!”當(dāng)時(shí)您寵溺地把書(shū)合上;您還記得嗎,“咱不看視頻了吧?”“看!”“好吧!碑(dāng)時(shí)您無(wú)奈地點(diǎn)開(kāi)視頻;您一定記得吧,“來(lái)咱們提問(wèn)一下!李安然!”“賈凡嵩!”“誒,我課代表真好!”當(dāng)時(shí)您對(duì)他倆露出滿意地笑容。
所以請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)好好愛(ài)惜像您這么可愛(ài)的老師。我們一定會(huì)按照您說(shuō)的,在預(yù)習(xí)時(shí),用鉛筆一筆一筆地勾出問(wèn)題的答案;一定會(huì)在標(biāo)重點(diǎn)時(shí),在重點(diǎn)問(wèn)題旁畫(huà)一個(gè)大大的.五角星;也一定會(huì)在背知識(shí)點(diǎn)時(shí),一字一字地認(rèn)真記。我們一定會(huì)出現(xiàn)在您向下屆自我介紹的PPT上,成為您口中驕傲的“我教過(guò)的班”!
最后,祝您教師節(jié)快樂(lè)!您永遠(yuǎn)是我們最最最可愛(ài)的小仙女!
愛(ài)您的飛翼二班全體學(xué)子。
xxxx
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇8
親愛(ài)的王老師:
您好!
是您這位好老師讓我動(dòng)的了怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是您這位好老師讓我的作文水平大大提高,是您這位好老師讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要!
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)后,第一個(gè)月我的作文就是“流水賬”。第一個(gè)手把手教我寫(xiě)作文的是您--王老師!巴趵蠋煛边@是多么親切地稱呼!您是那么親切、那么耐心地教我寫(xiě)作文,使我一下子就喜歡上了您。以后我就最愛(ài)上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們寫(xiě)好那一個(gè)個(gè)陌生的作文,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的故事;也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊(duì);您讓我們深情地讀詩(shī)歌、認(rèn)真的看名著。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班里的同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作文。在您辛苦地指導(dǎo)下,我看到了漢字在跳動(dòng),詩(shī)歌在飄揚(yáng),句子在歌唱。這些都給我寫(xiě)作文增添了靈感。老師,您真像童話中的仙女,您一指,那一點(diǎn),我那普普通通的日子滿是生機(jī)勃勃的。作文中大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉,小花長(zhǎng)出了花瓣,小鳥(niǎo)也長(zhǎng)出了翅膀;作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲,也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……
老師,我的進(jìn)步都是您用辛苦換來(lái)的,也許您忘了一切,而我卻永遠(yuǎn)也忘不了,在曼城的一年中,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過(guò)度的眼圈是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛康健了一個(gè)眼圈是為我而生。
我就是您身下的一棵小樹(shù),您用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我長(zhǎng)大,讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),教我學(xué)會(huì)做人,告勸我要獨(dú)立自主。
祝您:
青春永在,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇9
親愛(ài)的田老師:
您好!
這件事在我心里憋了好久了,以前很想告訴您,可我又沒(méi)有這個(gè)勇氣,今天,我就在作文里告訴您這件事吧!
記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候,您正準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)一單元的生字,我當(dāng)時(shí)也是匆匆忙忙的,就手忙腳亂地把桌上的東西往桌肚里塞,字詞句也不例外。就在這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)也許是出于好奇吧,就把我的字詞句翻到了27課,不巧被我旁邊的李浩看見(jiàn)了,他二話沒(méi)說(shuō),就舉起手來(lái),您叫了他:“怎么回事?”“她在看字詞句!”李浩用手指著我,說(shuō)。您點(diǎn)點(diǎn)頭,示意他坐下。我不服氣的反駁:“我沒(méi)有看!沒(méi)看見(jiàn)那是27課的嗎?老師念的是一單元的!那是風(fēng)吹的!”李浩沒(méi)有再說(shuō)話,但我從他的眼神中看出一絲得意。我也埋頭繼續(xù)寫(xiě)生字,以為您會(huì)放過(guò)我,就沒(méi)在意。沒(méi)想到的是,我得的明明是一百分,卻被減去了十分!這真是晴天霹靂!這是我血換來(lái)的,怎么能被減去十分呢?!我終于忍不住了,淚珠一顆顆的掉下來(lái),心里把李浩罵了個(gè)狗血淋頭,我在心中大喊:“不公平!這是不公平的!你們都誤會(huì)我了!誤會(huì)我了!”老師,您真的誤會(huì)我了,為什么就不相信我呢?
老師,我愛(ài)您,在您出差時(shí),我常常想著您那和諧的面孔,連做夢(mèng)也會(huì)想到,總每天數(shù)著日子,盼著您快快回來(lái);我們第一次出錯(cuò)時(shí),您沒(méi)有批評(píng)我們,而是耐心的為我們講解,送我們這樣一句話:“出錯(cuò)了不要緊,每個(gè)人都有第一次,下次就不會(huì)出錯(cuò)了!边@句話深深地印在了我的腦海里,當(dāng)我看到難題時(shí),總會(huì)想起這句話,并把它做了出來(lái),這都是您的功勞。
敬愛(ài)的田老師,我最后想對(duì)您說(shuō)一句:“您辛苦了!您歇一歇吧!”
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇10
尊敬的朱老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里,您像春雨,犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光,照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師,你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班,在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽(tīng)課的我,很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì),我發(fā)言的次數(shù)變多了,也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生,您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng),讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好,那么公平,就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò),都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午,本來(lái)就是剛剛放完假期,又上了一上午的課,這讓我疲憊不堪,于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍,沒(méi)有專心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了,您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下課來(lái)我辦公室!”下課鈴一響,我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室,在您的面前低著頭,像一頭任人宰割的小羔羊,全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祝宇琪啊!上課可不能開(kāi)小差!要是漏聽(tīng)了重要的,吃虧的可是你!”聽(tīng)了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝炖蠋熅褪且粋(gè)處處為學(xué)生著想的老師,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
祝您
身體健康,工作順利!
XX年XX月XX日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇11
親愛(ài)的胡老師:
您好!
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
一年級(jí),您接手了我們這個(gè)班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹,您卻不管我們有多頑皮,多不懂事,多不愛(ài)衛(wèi)生,但您一直用行動(dòng)詮釋著您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時(shí),我們總是學(xué)不會(huì),而您依舊耐心的一遍一遍的教我們;當(dāng)有人被欺負(fù)去您那兒告狀時(shí),您總會(huì)公平公正地處理;有人感冒時(shí),您總會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的藥拿出來(lái)泡給他吃,還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關(guān)心我們,您的恩情讓我們一輩子感激不盡。
四年級(jí)時(shí),隨著知識(shí)的增長(zhǎng),知識(shí)難度的增加,不同的人,喜歡上了不同的科目。我們總是覺(jué)得作文很難寫(xiě),沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,您總是告訴我們一些錦囊妙計(jì),還提倡我們要多看課外書(shū)、作文書(shū),我們的作文水平果然都有所提高。最令我難忘的是五年級(jí)那會(huì)兒,您總是讓我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文的時(shí)候找出幾個(gè)問(wèn)題,第二天上課時(shí)看和您講授的對(duì)不對(duì)得上。在這充滿刺激性的挑戰(zhàn)中,我們漸漸的喜歡上了語(yǔ)文。
在六年級(jí)最后的奮斗中,您對(duì)我們的要求更高了,但您依舊懷著您那慣有的慈祥態(tài)度,含辛茹苦的教導(dǎo)我們。是您的循循善誘,讓我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難;是您的諄諄教導(dǎo),讓我們勇敢面對(duì)生活中的一次次挫折。您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),滌蕩了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。讓我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,胡老師!
祝您:
身體健康!
您的學(xué)生潘之逸
20xx年6月24日
寫(xiě)給最尊敬的人的一封信 篇12
親愛(ài)的老師:
您好。 日子一天一天過(guò)去,眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手,向我們說(shuō)再見(jiàn)。再此之際,我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話。
老師,我真誠(chéng)坦率的說(shuō):我不是一個(gè)壞學(xué)生,您每次安排我的任務(wù),我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細(xì)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,能夠開(kāi)動(dòng)腦筋去思考,去進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。老師,是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子,您教導(dǎo)我:要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,要勤勉,做一個(gè)直觀的,誠(chéng)實(shí)的人。老師是您,是您的插柳之恩;老師是您,是您的無(wú)私關(guān)愛(ài);老師是您,是您的真摯深情,讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)的應(yīng)該與學(xué)習(xí)的好處。
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。 您可以讓我懂得生命的意義,您用愛(ài)心和信心,精心與關(guān)心去對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生,是您的絲絲情誼,讓我在著廣茂的花園中快樂(lè)的生長(zhǎng),來(lái)汲取您的甜香乳汁。
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將永遠(yuǎn)把您放在我們心中。再以后的學(xué)習(xí)中,我們都不會(huì)忘記您這位永遠(yuǎn)啟蒙我們知識(shí),告訴我們生命意義的親愛(ài)的老師。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。
花兒以它的馥郁的花香,作為對(duì)哺育養(yǎng)它的大自然的回報(bào)。樹(shù)兒以它能釋放氧氣,作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)。我們就要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)向您付出的所回報(bào)。
此致
敬禮
您的學(xué)生:王鵬
XX年8月4日
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