（實(shí)用）給老師的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光，流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中，流逝在瑯瑯書聲中，也流逝在指縫間�；厥淄�，那留下了多少串銀鈴般的笑聲�。�
是啊，是老師辛勤地耕耘，宛如金色的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們向前。您獻(xiàn)出了自己的年華，如綿綿春雨般滋潤(rùn)著我們。一批批學(xué)子揮淚告別，是老師目送他們走向人生大道。呵，老師，過(guò)完下個(gè)學(xué)期，我們也要經(jīng)歷難分難舍了。我能想象，同學(xué)們的眼淚涌泉似的奪眶而出，告別的話語(yǔ)多不絕耳，老師，您的身影早已駐扎在我的`靈魂里，我真不想離開您！
這幾年來(lái)，飽含了您傾注的心血，有嚴(yán)厲的批評(píng)，也有溫暖人心的鼓勵(lì)。這是一片讓人謳歌的師愛啊！我一定會(huì)珍惜余下不多與您在一起的日子，在接下來(lái)的日子里，要乖乖聽話，遵守校規(guī)，不讓您操心。
最后，請(qǐng)您記住我們，六（1）班。這是您雙臂下的雛鷹，是您摯愛的學(xué)生，他們會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
祝您：
青春永駐
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月29日
給老師的一封信2
敬愛的甘老師：
每一個(gè)人都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀!甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨，滋潤(rùn)了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您!
記得您剛剛來(lái)我們班教學(xué)的時(shí)候，我竟然是那么的不識(shí)抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。
甘老師，我們的好成績(jī)絕對(duì)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的.知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的!
我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!
祝
身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：
5月18日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)好老師的恩情能夠讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽和成長(zhǎng)，無(wú)一不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
對(duì)于我，您可是關(guān)照多多。還記得兩年前，您讓我們改試卷。在過(guò)程中，我總是分辨不清“扎”的讀音。為此，我連字典也不查，就莽莽撞撞地去問(wèn)您。您把我叫到走廊外談話，并耐心地詳細(xì)解釋了“扎”的'讀音及用法。對(duì)此，我感激不盡，覺得自己有這樣一個(gè)老師，真好！
這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血與汗水��！您常常告訴我們一些大道理，讓我們終身受益。我們這個(gè)班的學(xué)生都比較調(diào)皮，可您并沒有嫌棄我們，反而還鼓勵(lì)我們，讓我們小小的心靈里充滿了力量。您說(shuō)，我們?cè)跄懿桓兄x您對(duì)我們的精心栽培呢？
您獨(dú)特的教學(xué)方法，更讓我們敬佩您了。上個(gè)月，您開展了制作作文選集的班級(jí)活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導(dǎo)這我們，讓我們充滿了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心制作，班上一本本選集都出現(xiàn)在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開展了這個(gè)活動(dòng)吧！我們手里捧著的不僅僅是作文選集，還有滿滿的情意，留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里，您幾乎成了除父母外最偉大的人！
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：劉奕伶
給老師的一封信4
蔡老師：
您好。
勞逸結(jié)合想必您一定知道吧！這個(gè)學(xué)期我們的勞很多：列如抄生字，背課文，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……可全班一起玩的時(shí)間只有冬（春、夏、秋）游的時(shí)間。但它像長(zhǎng)了腳一樣跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
冬游只需花一天時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間卻多的是，一個(gè)學(xué)期20周。上課100天，減去冬游，還剩99天，沒耽誤多少學(xué)習(xí)吧，如果真的是因?yàn)檫@個(gè)的話，可以邊玩邊講課呀！就拿我們明天要學(xué)的《飛上藍(lán)天的恐龍》來(lái)說(shuō)，我們就去博物館去看一下，尾龍鳥龍的化石呀，有一句話叫：眼見為實(shí)，耳聽為虛，至少可以看一下呀，然后簡(jiǎn)單的`說(shuō)一下這篇課文，回來(lái)的時(shí)候再細(xì)講，我敢打賭，肯定有80%到99%的人。這篇課文記得特別牢。
有時(shí)候有人望著窗口，希望像小鳥一樣自由自在，出去玩。我的同桌說(shuō)的唯一一句能讓我不反對(duì)的話就是：“我們已經(jīng)一年沒去冬游了，前幾周四班去了，好好！”說(shuō)完，她的嘴就翹上天了。
請(qǐng)您盡量讓我們?cè)谒哪昙?jí)有一次冬游（春游、夏游、秋游）。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信5
給敬愛的老師：
轉(zhuǎn)眼就是一年。新學(xué)期開始的那一天，我才知道有好多老師已經(jīng)不再教我們了，而其中被調(diào)走的二位都是我最敬愛的女老師。
張老師——你是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的第一個(gè)班主任。當(dāng)我們這些懵懵懂懂的學(xué)生步入初中這個(gè)大門，是你，像啟蒙老師一樣教導(dǎo)我們。細(xì)心的`你總能發(fā)現(xiàn)我們的弱點(diǎn)，并能耐心地為我們指正。倘若有誰(shuí)遇到什么困難了，你總會(huì)先放下手中的活去幫助他。初一的我們?nèi)靸深^讓你頭痛，讓你心煩，有時(shí)甚至想故意氣你......，但現(xiàn)在，你卻不教我們了，我們才知道，你是最好的。
歐老師——真懷念你上的英語(yǔ)課。
以前我對(duì)英語(yǔ)是最沒興趣的，覺得它枯燥無(wú)味。而自從你帶我們班英語(yǔ)以后，我便立刻產(chǎn)生了興趣。你總是富于激情，“慷慨激昂”帶著我們讀每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子。你每時(shí)每刻都是“微笑服務(wù)”，常常從黑板這頭跳到黑板那頭，感覺你根本不是一名老師，而變成跟我們一樣青春洋溢的學(xué)生了。
真懷念你上的英語(yǔ)課。
雖然每日依舊有英語(yǔ)課，依舊有新班主任林老師的陪伴，但卻總覺得少了些什么，是張老師的細(xì)心，還是歐老師的熱情？雖然你們已不教我們了，但我還是衷心的祝福你們，教師節(jié)快樂，你們永遠(yuǎn)是我最love的老師。
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您是我最崇敬的'老師。從二年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)是兩年了，您夸獎(jiǎng)過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，今天我給您寫信表達(dá)我對(duì)您的感激之情。老師，我在學(xué)習(xí)上總是那么不認(rèn)真，您總是在學(xué)習(xí)上耐心教育我，提醒我，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有時(shí)候我的字寫的不好，您總是不停地"嘮叨"我，直到我把字寫的工工整整、干干凈凈為止。老師，您每天早晨不辭勞苦地早早來(lái)到學(xué)校，看到我們來(lái)的差不多了，就給我們聽寫生字，并且告訴我們?cè)绯款^腦是最清醒的，容易急得住。您把自己的時(shí)間留給了我們，您對(duì)工作任勞任怨。張老師，謝謝您的諄諄教誨，我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好!
謝謝您兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)了，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍;當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)叫起來(lái)，批評(píng)他(她)。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來(lái)。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，一天我吃完午飯，在沙灘邊和同學(xué)們追逐打鬧。一不小心，我在凹凸不平大的水泥路上摔倒了，可疼了!我剛想叫同學(xué)把我扶起來(lái)，抬頭一看，同學(xué)們都一溜煙似的跑回了教室。這時(shí)，您從食堂匆匆走來(lái)，把我扶了起來(lái)，親切地問(wèn)：“疼嗎?”“不疼。”我拍拍身上的泥土回答道。接著，您又把我扶進(jìn)了教室。
謝謝您!老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無(wú)數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：
5月13日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好!
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直不敢說(shuō)，這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話給您講一講吧!
敬愛的老師，先讓我對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的'地方，由于慌張，沒來(lái)得急剎車，與一輛飛奔而來(lái)的摩托車相撞了，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)?可我們還有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對(duì)我說(shuō)：“你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的�！甭犃四倪@句話，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來(lái)給我補(bǔ)課。
敬愛的老師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請(qǐng)然我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
敬愛的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦!老師，由于我現(xiàn)在在考場(chǎng)上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，老師請(qǐng)您放心吧!我一定會(huì)給您考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心，老師，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門。您的言行，您的教誨，都是我最珍貴的回憶。在我的記憶中，您是一個(gè)和藹可親的老師，但有時(shí)候又很嚴(yán)厲。您總是為我們著想，總是嘔心瀝血想不顧一切把我們的成績(jī)提高，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，您要檢查口算作業(yè)，我第一天晚上做完放書桌上就去睡覺了，第二天早上走得匆忙又忘帶了。當(dāng)您檢查到我時(shí)，我吞吞吐吐地跟您說(shuō)我忘帶了。您只是說(shuō)那就明天帶來(lái)，老師相信你做了。我當(dāng)時(shí)聽完您說(shuō)的`話很感動(dòng)，很高興您能這么信任我，讓我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加積極、有力量。
四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不錯(cuò)，您安排我?guī)椭渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也讓我在給其他同學(xué)講題時(shí)，使我對(duì)這道題的記憶更深刻了。
五年級(jí)的時(shí)候，我有一次沒考好，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，是您告訴我應(yīng)該怎樣調(diào)整對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不要以為能做到不錯(cuò)就輕視它，也是您又鼓勵(lì)我，又給了我信心。
老師，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲感謝，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助。
祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年5月12日
給老師的一封信10
敬愛的王老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的'好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生：
1月10日
給老師的一封信11
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信，您一定感到非常驚訝吧！離開青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進(jìn)青園的大門，就被那里的親切氣息所吸引，我是個(gè)性格有些內(nèi)向的人，剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，在那新的班級(jí)里，都是些陌生的面孔。每當(dāng)其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí)，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因?yàn)楹痛蠹以絹?lái)越熟悉，我變了，變得開朗，也愈加“放肆”了起來(lái)。在課堂上，我喜歡和同桌講話了，老師講課時(shí)，我不像以前那樣認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不再仔細(xì)地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無(wú)奈，但總是私下對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)過(guò)您的多次教導(dǎo)及與家長(zhǎng)的溝通，我終于意識(shí)到，我辜負(fù)了您的良苦用心！在這里，我想說(shuō)一聲：對(duì)不起，張老師！
因?yàn)槟�，我從�?nèi)向變得開朗；因?yàn)槟覔碛辛俗孕判�；因�(yàn)槟�，我不再是那個(gè)無(wú)知的小孩；因?yàn)槟�，我擁有了一段快樂的小學(xué)生活……
感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)；感謝您，給予我那么多的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在青園六（2）班的小學(xué)時(shí)光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當(dāng)然還有您——張老師。還記得您說(shuō)過(guò)的一句話：“我的理想是變成一棵參天大樹，無(wú)數(shù)的鳥兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長(zhǎng)大，我再欣慰地看著他們奔向各自的夢(mèng)想……而那無(wú)數(shù)的.鳥兒就是你們��！我的孩子。”當(dāng)時(shí)，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢(mèng)想，到時(shí)再回來(lái)看您那欣慰的笑容！
我想，這些都會(huì)成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當(dāng)想起時(shí)，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘�！�
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：
給老師的一封信12
親愛的丁老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。在這特殊的節(jié)日里，翻開記憶的書，讓我想起了和您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。
記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，您帶我們?nèi)⒂^了您的小菜園。那時(shí)的小菜園已經(jīng)美不勝收了，種類繁多，應(yīng)有盡有，您把我們領(lǐng)到石榴樹旁，問(wèn)大家：“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下描寫石榴樹的句子�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“石榴樹有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀。石榴樹的葉子是綠色的，縱橫交錯(cuò)著……”說(shuō)完后，您夸獎(jiǎng)了我，還賞了我一個(gè)大石榴，我那時(shí)的心情別提有多美了。
您講課風(fēng)趣幽默，上課時(shí)大家常被您逗得哈哈大笑。您有時(shí)為了提高我們的作文水平，使我們寫出生動(dòng)有趣的.作文來(lái)，您領(lǐng)著我們一起玩游戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。
您也有和藹可親的一面，當(dāng)我們考試考的不好時(shí)，您不但不批評(píng)我們，反而鼓勵(lì)我們“沒關(guān)系，下次加把勁好好考。”當(dāng)我們考好時(shí)，您會(huì)露出勝利的微笑。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩您丁老師，感恩您一年�?lái)的辛勤付出，感恩您一年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱。但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，三年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，讓我懂得了對(duì)老師尊重，對(duì)同學(xué)有愛，對(duì)父母感恩......
這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對(duì)我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無(wú)知的'時(shí)候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時(shí)的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門時(shí)，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來(lái)，向您道一聲"珍重"！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間三年光陰似流水般遠(yuǎn)逝，三年美好時(shí)光，未曾向您敞開心扉，如今之際，在離中考近百天之際，我有一句心里話想說(shuō)：“老師，由于您的處事不公，我也想作弊�！�
您也許會(huì)很驚訝，但那是我的肺腑之言，記得有一次月考，試卷類型相當(dāng)開放，難度系數(shù)也出奇地高達(dá)0.65，而班級(jí)里一名月考成績(jī)，平時(shí)成績(jī)相當(dāng)差的同學(xué)破天荒地靠了106分，那可幾乎是全校最高分，當(dāng)時(shí)全校也對(duì)此次月考傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，基本是這樣的：全校后三個(gè)試場(chǎng)的學(xué)生攜帶通信工具入內(nèi)，而他們的答案幾乎一致，當(dāng)全校的目光指向他時(shí)，您卻還在班級(jí)里夸他，你替他擔(dān)保，讓他“無(wú)罪釋放”而又在那里洋洋得意，你知道嗎？當(dāng)時(shí)全班有50多雙怒視的眼神盯著你，而一向尊敬你的我也在心中默罵了你一千遍，一萬(wàn)遍……
自從那以后，您的形象在我心目中大打折扣，“學(xué)生只靠成績(jī)證明自己”的觀念也在我的思想中根深蒂固了，我羨慕，羨慕他們受人贊揚(yáng)，羨慕他們臉上洋溢著幸福的表情，可我又憎恨他們那副不勞而獲的丑陋面孔，而偶爾我也會(huì)有一種想法——做一次弊，受一次表?yè)P(yáng)，那種想法也只是埋在潛意識(shí)里的，但那一次偶然，又一次地激活了它。
預(yù)備鈴響過(guò)之后，我為了證明實(shí)力在拼命記一些該背的，而此時(shí)你卻捧著試卷提前出現(xiàn)在了教室里，我心忙腳亂了一邊拼命背，一邊又在看著飛奔的表，你似乎知道我中氣不足，便走到我身邊無(wú)意地諷刺了一句：“干脆作弊算了�！蔽疫@下更亂了，明明是子虛烏有的事，卻讓你無(wú)意激起，這便也招來(lái)了同學(xué)鄙夷的目光。在考試中，我盡量不做出讓你誤會(huì)的行為，也在心中默默地為自己打氣：我為什么要作弊，相信自己做到最好，可無(wú)巧不成書，偏在此時(shí)我感覺肚子脹痛，就俯下身子趴在了課桌上，而夠巧的是，無(wú)意間筆記本從課桌中滑落，而此時(shí)你也走到我身后，看了這片段式的情景，你也莫名地朝我大吼大叫，并收起我的試卷，這是多么難堪的一幕，我成了你當(dāng)眾糗弄的第一人，就這樣，本來(lái)就招來(lái)過(guò)鄙視，這一次又使同學(xué)們向我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)真是絕望透頂，而我自己最清楚我是清白的，面對(duì)一片嘩然，我啞口無(wú)言，而你手上卻是有鐵錚錚的證據(jù)，我又能說(shuō)什么呢？只是無(wú)名的傷痛，失望……
不知不覺中，已有三周過(guò)去，你似乎又記起了了這樁冤案，你找我去辦公室談話，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)何嘗不是傷口撒鹽呢？那尚未痊愈的傷口又被你親抓開，你或許是為了還我清白，但時(shí)日已久，你重提舊事，何嘗不是對(duì)我的又一次打擊呢？“一日為師，終身為父”，“天下無(wú)不是的'父母”，老師其實(shí)那恥辱，那怨恨是不會(huì)長(zhǎng)久的，你更不必耿耿于懷，我只要做到問(wèn)心無(wú)愧便是了。
老師，說(shuō)實(shí)話，我真的也想作一次弊，但總是會(huì)想起你怒視的眼神，你知道嗎？你那怒火噴發(fā)的眼神中寫著一個(gè)字，那便是“誠(chéng)”，老師你也誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生好嗎？別為了鼓勵(lì)差生而說(shuō)謊了，那樣只會(huì)讓他們誤入歧途的，老師，我們都彼此保證，讓“誠(chéng)”字伴隨一生，好嗎？
一個(gè)想作弊的學(xué)生
日期：年 月 日
給老師的一封信15
尊敬的陳老師：
您好！
我們的課題臨近結(jié)束，在此，請(qǐng)接收我們課題組三位成員發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯謝意！感謝一路走來(lái)時(shí)您對(duì)我們的.寬容關(guān)懷，精心指導(dǎo)。您給予我們的不單單是專業(yè)上的引領(lǐng)，更有作為教育人敬業(yè)與執(zhí)著精神的感染！
通過(guò)本課題的開展，我們的專業(yè)視野大為開闊，同時(shí)也為能結(jié)識(shí)到像您這樣專心做真教育的專家而高興。我們會(huì)一如既往關(guān)注您的博客，學(xué)習(xí)更多的教育新理念，教育路上，我們會(huì)且行且提高！
我們已將結(jié)題申請(qǐng)及報(bào)告修改后傳至博客，請(qǐng)閱審！
祝：
身體健康！
萬(wàn)事順意！
課題組全體成員
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師的一封信05-07
給老師的一封信08-05
給老師一封信08-17
老師的一封信04-05
以給老師的一封信03-18
給老師的一封信06-12
給老師的一封信(經(jīng)典)11-11
(精選)給老師的一封信07-19
（精選）給老師的一封信08-12