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給老師的一封信

時(shí)間:2023-06-16 15:42:31 書信 我要投稿

【精】給老師的一封信

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

【精】給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的郭老師:

  您好!

  時(shí)間流逝,光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活,我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您,美麗端莊的郭老師,您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨,您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子,大家都喜歡您!

  至今我還清楚地記得,6年前,我依偎在爸爸媽媽的懷抱里,邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切就是那么美妙,卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手,絲毫不敢放松。這時(shí),就是您微笑著牽著我的手,帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境,就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆,讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。

  在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨,循循善誘的教育,在我童稚的心靈里播下了美好的'種子。

  回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽,窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧,綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。

  親愛的郭老師,最后,我還就是要對您說一聲“謝謝”,感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。

  您的學(xué)生:陳XX

給老師的一封信2

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大家就到小學(xué)四年級了。這四年來,大家的每一點(diǎn)進(jìn)步,都不能離開您孜孜不倦的教會。我想鄭重地向您說一句:“老師,您辛苦了!”

  記得小學(xué)三年級時(shí),有一個(gè)作文比賽,題目是:漂亮蘇州我的家。當(dāng)時(shí),您把大家平日喜歡寫作的幾個(gè)人叫去,讓大家每一個(gè)人都寫一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文,您收到后立即回消息,列舉了我的幾個(gè)不足之處后幫我修改。我再發(fā),您再改……如此重復(fù)了非常多次,您不厭其煩地耐心教導(dǎo),讓我終于意識到認(rèn)真的重要程度,也在每次修改中獲益頗多,最后文章投稿并獲得了優(yōu)秀的成績。

  為了激起班級每一個(gè)同學(xué)的寫作熱情,讓每一個(gè)同學(xué)的作文都有展示的機(jī)會,您還幫大家創(chuàng)辦了一個(gè)公眾號,專門發(fā)表同學(xué)們的出色作品。最初我也試著投了一次稿,您收到后立刻給我回了消息,幫我修正看法,指出錯(cuò)別字。我記得,當(dāng)時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了,您平日那樣累,晚上還給同學(xué)們教導(dǎo)、備課……一想到這部分,我就不禁有的心疼您。

  尊敬的`老師,沒春的耕耘,哪來稻香十里?沒您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)健康幸福,把期望灑向人間!

給老師的一封信3

親愛的老師:

  您好!

  我升上二年級以后,我就好想念您和以前班上的同學(xué)們,我現(xiàn)在的生活跟以前一樣,那您呢,您現(xiàn)在的生活過的好嗎?

  上星期六是中秋節(jié),所以爸爸帶我們一起去烤肉,那里的.阿姨送給我一個(gè)洋娃娃,希望可以給您和同學(xué)一起欣賞。

  老師您以前的病好了嗎?如果還沒有好,希望你可以早日康復(fù)喔!

  明天我們二年級要打預(yù)防針,我感覺很可怕,但是如果不打的話就容易生病。

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛的席老師:

  您好!

  時(shí)光真如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí),我打開記憶的閘門,那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

  六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷,臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎?那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛從二年級上來的小孩,當(dāng)時(shí)您提了一個(gè)問題,我怯生生地舉了手,剛好您就點(diǎn)了我,聽完我的回答,您微笑著鼓勵我說:“很好,這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確,繼續(xù)努力!”就是這句鼓勵給了我莫大的'信心和勇氣。

  我還記得,在四年級時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來學(xué)閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥,每次都把閱讀課和作文課隔開上,一星期上閱讀,一星期上寫作。每次的寫作課開始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲,使我們的作文有事可寫。寫作文時(shí),您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫完了,您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課,讓我從一個(gè)頭疼寫作文的學(xué)生,變成了一個(gè)喜歡寫作的學(xué)生。還記得那一次,您生病了,但您還堅(jiān)持來我們上課。上課時(shí),您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽,在課間休時(shí),您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課,正逢上最冷的天,寫字課上,同學(xué)們手凍得握不住筆,您看到了就對我們說:“今天不要練字了,太冷了。今天就閱讀吧!”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。

  席老師,您對我來說不僅是我的老師,還是我的朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記您!

  祝您工作順利!身體健康!

給老師的一封信5

親愛的王老師:

  您好!

  不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕,想起了近兩年我們度過的分分秒秒,還真讓人留念。

  升入五年級的那次見面會上,您的開場白就吸引住了很多同學(xué),獨(dú)特,新穎,幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起,3班的同學(xué)對您多了幾分好奇,上您的語文課總有不盡的歡聲笑語,大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地,同學(xué)們了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了,可是那一次,我們看到了您嚴(yán)厲的一面……

  您一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動成果?墒且惶熘形纾恢悄奈弧靶峙_”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里,您見狀在黑板上寫下一行字,希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤,但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?滿腦子的埋怨。這時(shí),您說:“其實(shí)我早就知道是誰了,就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,既然他不想說,我今天就不揭穿他!甭牭竭@兒,教室里頓時(shí)炸開了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺得這是浪費(fèi)時(shí)間,不以為然的`心理也蕩然無存了。

  是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來之不易,做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。

  王老師,是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔;是您喚醒我們無知朦朧的星點(diǎn)記憶;是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師,我衷心感謝您,也衷心祝福您。

給老師的一封信6

尊敬的老師:

  你好!

  我是xx小學(xué)六年級X班的學(xué)生xxx。我是一個(gè)活潑天真的小女孩。優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也很多。我的優(yōu)點(diǎn)是;會唱歌跳舞,還會做飯菜這些……缺點(diǎn)就是:粗心,健忘不夠認(rèn)真。

  老師,我不喜歡那種“三天一小考,五天一大考”的老師,考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時(shí)會偶爾開點(diǎn)小玩笑,上體育課和我們一起玩的老師。在陽光明媚的`操場上一個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行各種游戲,歡樂的笑聲連綿不絕,這種情形能在中學(xué)的校園發(fā)生。該多好呀?

  未來的老師,我相信能當(dāng)老師的一定是一個(gè)響亮名字,老師我是吳紅,你永遠(yuǎn)是最美的。

  祝你工作順利

給老師的一封信7

敬愛的x老師:

  您好!我是您的學(xué)生xx,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開xx班,離開您了!我實(shí)在有千萬個(gè)舍不得,千萬個(gè)對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:

  我留念,我美麗的母校;

  我渴望,永遠(yuǎn)在xxx班這個(gè)班集體中;

  我期待,您一直陪伴著我!

  然而,這都是我的空想,

  但是母校、我們的班集體,還有您,

  會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

  我不知道,

  我的人生路有多么長,

  但我知道,

  我走的每一步都與您密不可分,

  我不知道,

  您是否還會繼續(xù)教書,

  但我知道,

  您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。

  我不是素昧地贊揚(yáng)您,

  這是我從心里發(fā)出的感嘆。

  我不是假仁假義的'討好您,

  而是我真心誠意的心靈告白。

  今后的日子里,

  我的征程還很長,

  但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;

  今后的日子里,

  我也許還會遇到與您一樣的好老師,

  但也絲毫不會改變對您的思念。

  有時(shí),我看到您頭上那縷縷銀絲,

  我心里會禁不住潸然“淚”下,

  那是您對我們無謂的獻(xiàn)出青春的代價(jià)呀!

  有時(shí),我聽到您那聲聲干咳,

  我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!

  那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀!

  難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,

  雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,

  沒有歌手、演員的美麗,

  沒有我們的朝氣,

  但那絕對是一種樸實(shí)無華的,

  沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。

  興許我記憶中的可留戀的、難忘的,

  會隨時(shí)光的流逝,我記不真切了。

  但我會永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;

  記住是您在我人生之樹上

  植下的第一片——綠蔭!

  祝

  健康美麗,培育出更多棟梁之材!

您的學(xué)生:xxxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信8

尊敬的周老師:

  您好!

  光影似箭,彈指之間,小學(xué)的五年已經(jīng)過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經(jīng)成了過眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有高,有低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

  您是我的啟蒙老師,我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一心,獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎狀,不只是一種榮譽(yù),背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè),付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,給予了我們陽光般的溫暖……從前,有同學(xué)在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學(xué)考試成績不理想,讓您憂心了;從前,有同學(xué)字跡潦草,批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲:周老師,辛苦了!

  記得有一次,我生了場大病,您不顧工作的`辛苦,來醫(yī)院看我,來給我補(bǔ)習(xí),不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后,您抽出休息時(shí)間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長,而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!

  祝您工作順利!身體健康!

給老師的一封信9

親愛的老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我在您眼里是個(gè)作文高手,經(jīng)常受到您的表揚(yáng);我在您的眼里是個(gè)頑皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作;我在您的眼里還是個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常得到您的獎品。

  老師,您知道嗎?因?yàn)槟木慕虒?dǎo),我到四年級才會學(xué)習(xí)順利;因?yàn)槟?溫柔美麗,鞭策鼓勵,我才有了好好學(xué)習(xí)的信心;因?yàn)槟粎捚錈┑啬托慕虒?dǎo),我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎?這些成績?nèi)悄墓诎。?/p>

  還記得嗎?冬天,我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐,您關(guān)心地問一句:“你怎么了?”“肚子疼。”我說。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷,可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了,可您已經(jīng)給我媽媽打電話了?梢钥闯,您是一位多么有愛心的老師呀!

  老師,并不是只有我喜歡您,全三七班的同學(xué)都喜歡您!現(xiàn)在您不在一小教學(xué)了,希望我的這封信您能收到。

  祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

未來的老師:

  您好!

  我即將是您的一位學(xué)生。在小學(xué)6年時(shí)光中,我的成績不錯(cuò),不會是一位讓您頭疼的學(xué)生。隨著初中科目逐漸增多,讓許多學(xué)生頭疼,我想我也不例外,所以請您在課堂上將仔細(xì)一些,羅嗦一些也無妨。

  老師,我想您是一位品行良好、樂于助人、文憑高、教學(xué)方法高明、溫柔有能讓同學(xué)們臣服的優(yōu)秀、骨干教師。

  在課堂上,雖然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知識灌輸?shù)轿覀?壇子"里去。讓我們在壇子里想抓什么就抓得到,而且課堂紀(jì)律有序。我希望您在灌輸知識時(shí)要運(yùn)用一些技巧。使我們對學(xué)習(xí)更加感興趣,對課堂不厭倦。

  在課間活動時(shí),您需要跟我們打成一片,向我們詢問各個(gè)同學(xué)的情況。我的建議可以開展一個(gè)活動:在紙上寫下自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),收藏在您那。等到3年時(shí)光過去后,您把收藏到的紙條發(fā)給我們。各個(gè)同學(xué)把自己的現(xiàn)在與過去比較,讓同學(xué)們更加清楚地知道自己的.缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。老師,我的這個(gè)主意不錯(cuò)吧!

  老師,不僅您需要了解我們,我們也需要了解您。下課了,我們在一起時(shí),您把您家里的事告訴我們。您把快樂和憂愁說出來,我們把自己的快樂和憂愁也說出來。讓我們一起分享快樂,分擔(dān)憂愁,拉近我們之間的距離。

  在日常生活中,您在家中將是一位尊敬長輩、孝順父母的孩子。在社會中,能體現(xiàn)出您的高尚的教師品質(zhì)。時(shí)常奉獻(xiàn)愛心,幫助有困難的同學(xué),樂于助人。在學(xué)校,您對我們和藹可親,像一位姐姐般關(guān)心我們。

  老師,您將是偉大的、無私的。我們在您的教育下,回成為德、智、體美全面發(fā)展的好學(xué)生,我們所在的班級將是優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級.

給老師的一封信11

親愛的老師:

  感謝您一直以來對我們的關(guān)心。您就像一潭清水,每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您總會把我們一次又一次清洗干凈,當(dāng)我們失敗時(shí),您總會將我們安慰一番。

  老師,您的愛,我們明白,但我們在人生的`道路上,時(shí)不時(shí)會犯錯(cuò),希望您知道。您也像太陽之神阿波羅,將我們面前的道路照亮,您卻默默地燃燒著自己!

  老師,您真?zhèn)ゴ螅蠋,我們愛?

給老師的一封信12

敬愛的賈老師:

  您好!

  小學(xué)畢業(yè)整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時(shí)幽默的語言,更忘不了您獨(dú)特的教育方法。

  曾記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術(shù)”,都遭受學(xué)生的悄悄唾罵。可是,您卻與眾不同,題留得不多,可我們的成績卻很好,原因是您重視學(xué)習(xí)的效率,重視學(xué)習(xí)方法。您總是對我們和藹可親,對我們既是良師,又是益友。

  您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言,使我們身臨其境;講解題目時(shí),您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

  每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們!賈老師!擁有高學(xué)歷的.您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂,教會我們不要死記硬背,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué);您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑;您教會我們不只是提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私、知恩圖報(bào)。您是一位既幽默風(fēng)趣,又童心未泯的老師。下課時(shí),您總是陪伴我們一起玩耍:上課時(shí),遇到能唱歌的地方,您總會高歌一曲。班會課上,您會一時(shí)興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話……

  賈老師,學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記您對我愛,對我們的關(guān)心!學(xué)生從您的教導(dǎo)中懂得:給人溫暖,給人以愛,是最好的回報(bào)。

  祝您工作順利,身體健康!

給老師的一封信13

尊敬的劉老師:

  您好!

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長成茁壯的大樹。教給我知識,教育我做人的道理。如果不是您,我就不會有現(xiàn)在的成績。我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的`汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛。

  記得有一次,我在寫字的時(shí)候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢不對的危害性。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們在學(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時(shí)不會出錯(cuò)。再低年紀(jì)的時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,效率又高的話,您還會獎勵同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪,個(gè)個(gè)都認(rèn)真聽課,您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。

  “世有伯樂,然后才有千里馬!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),就會指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn),就會讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短。

  當(dāng)我還是一年級的時(shí)候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小,總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評時(shí)您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!

給老師的一封信14

親愛的冀老師:

  你好!

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里;叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我百感交集。

  老師,是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界;是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯(cuò)的.時(shí)候給予指正……

  老師,您知道嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候,您曾鼓勵過我,只要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做題,考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的。當(dāng)時(shí)我很吃驚,從一年級到五年級,從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師,是您春風(fēng)般的話語,蕩漾起我心中的塵泥;是您春風(fēng)般的叮嚀,激起我奮進(jìn)的勇氣。

  老師,您在講臺上苦口婆心的諄諄教導(dǎo),粉筆染白了您的頭發(fā)。老師,您的教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。

  老師,在課堂上您是一位嚴(yán)厲的教師。在課外,您是一位慈愛的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好,穿的暖不暖?墒抢蠋,您為了我們幾天都沒有充足的時(shí)間好好吃飯,身子都快累垮了。老師,您的身體也非常重要,您要多多注意自己的身體。

  鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢穴里;我們心中有風(fēng)雨來襲,總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師,您是我們遮雨的傘,您是我們擋風(fēng)的墻,讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”!我想對您說的千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了,我衷心的謝謝您!”

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

親愛的何老師:

  放假這八天,我在安徽過中秋和國慶節(jié),這個(gè)假期我過得很快樂。我也想知道何老師這八天過得怎么樣呢?

  我覺得默寫23個(gè)聲母都挺難的,不過我寫熟悉了就不覺得難了,而且我還能一次就默寫過關(guān)了。

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