寫給同學(xué)的一封信通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫給同學(xué)的一封信通用，歡迎大家分享。
寫給同學(xué)的一封信通用1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
你還好嗎？上次老師罵批評(píng)了你，替我背了黑鍋，是我不對(duì)。
我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級(jí)小朋友撞倒了�？墒呛髞�(lái)，你卻幫我擔(dān)下了我的過(guò)錯(cuò)。以至于老師的懲罰由你一力承擔(dān)，對(duì)于此事，我感到很是愧疚。
下課后，我找到你，還沒(méi)有開(kāi)口，你卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”這個(gè)時(shí)候我更加羞愧了。因?yàn)檫@件事情，我至今還內(nèi)疚著。
對(duì)了，你還記得那次我們報(bào)名兩人三足的事嗎？我們?nèi)グ嚅L(zhǎng)那報(bào)名時(shí)，眉飛色舞地說(shuō)著一定會(huì)拿下第一名。由于報(bào)名人數(shù)過(guò)多，只能從報(bào)名組中選出了一組。我們每天都在練習(xí)，摔倒了不怕，繼續(xù)努力，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覀冞吪苓呎f(shuō)：“加油，努力，我們一定會(huì)成功的！”剛開(kāi)始我們左右腳不協(xié)調(diào)，一會(huì)兒左腳絆倒右腳，一會(huì)兒右腳絆倒左腳。最終我們認(rèn)為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當(dāng)開(kāi)始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因?yàn)槲覀兠看尉毩?xí)都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個(gè)轉(zhuǎn)彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵(lì)我以后有的是機(jī)會(huì)。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的.援手，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠(yuǎn)航！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：
11月28日
寫給同學(xué)的一封信通用2
張禧婷同學(xué)：
你好！
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來(lái)玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開(kāi)后的兩個(gè)枝干完全離開(kāi)了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開(kāi)花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅�！笔莻�(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開(kāi)外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥語(yǔ)，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的.“人間新天堂”。
蘇州還出過(guò)很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來(lái)我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來(lái)蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫給同學(xué)的一封信通用3
安琪：
你好！
我前幾天和爸爸、媽媽還有奶奶去了大連，還是坐飛機(jī)去的。
大連可美了，有一個(gè)叫旅順的旅游景點(diǎn)，有水，有石頭和沙子組成的沙灘，我很喜歡。隨后我們到了圣亞海洋基地，里邊有一個(gè)海洋世界，沿著海底隧道，能看到各種各樣的海洋動(dòng)物。有憨頭憨腦的小企鵝，還有石頭魚、鯊魚、海龜，我們拍了許多精美的照片呢！在一個(gè)賣海產(chǎn)品的商店，還讓我們品嘗了小蝦米、鮑魚片，真是鮮美無(wú)比。
大連這個(gè)城市非常整潔干凈，不管哪里，地上連一片廢紙都沒(méi)有。那里的`地形都是上坡、下坡，所以沒(méi)人愿騎自行車。一連幾天，我在街上沒(méi)有看到一輛自行車。交通倒是挺方便的，公交車幾千輛，一會(huì)兒一輛，一會(huì)兒一輛。大連的城市也不怎么堵車。
我覺(jué)得大連真是一幅美麗的畫卷。我喜歡這座城市，你有機(jī)會(huì)可以去看一看大連有多美！
祝你開(kāi)心！
楊XX
20xx年9月3日
寫給同學(xué)的一封信通用4
董卿汝同學(xué)：
你好！
今年，我們通過(guò)我們班楊老師的介紹認(rèn)識(shí)了你，知道我們可以通過(guò)寫信的方式來(lái)交流，我心里非常的高興和激動(dòng)，也非常期盼有一個(gè)新朋友。
我是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩，不太愛(ài)說(shuō)話，上課也不太愛(ài)舉手發(fā)言。現(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來(lái)。但是，上課的時(shí)候我可是非常認(rèn)真聽(tīng)課的，從來(lái)不開(kāi)小差的哦。我的興趣愛(ài)好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然平時(shí)話不是很多，但有時(shí)和同學(xué)們玩起來(lái)也挺瘋的。
我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時(shí)候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的.最佳場(chǎng)所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會(huì)在空閑的時(shí)候帶我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空氣。如果以后有機(jī)會(huì)的話，我想帶你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
你的朋友：
20xx年10月26日
寫給同學(xué)的一封信通用5
過(guò)駿馳：
你好！
最近過(guò)的還好嗎？我還不錯(cuò)。
你還記得20xx年暑假我們相遇的時(shí)候嗎？我們?cè)隈R思特補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。我們倆是同桌，我們的關(guān)系特別好。有一次我出門沒(méi)帶手機(jī)，可我又沒(méi)辦法與爸爸媽媽聯(lián)系時(shí)，心里特著急，是你把你的手機(jī)借給了我，讓我化險(xiǎn)為夷。以后這種類似的'事情不計(jì)其數(shù)，你總是很慷慨的幫我，我特感激。
我真想你成為我601的同學(xué)。我總認(rèn)為那只是幻想。不料第二學(xué)期你轉(zhuǎn)到了我的班上，我倆一見(jiàn)如故，聊得熱火朝天，你問(wèn)我住哪？我問(wèn)你住哪？真巧我們住一個(gè)小區(qū)。這下我們的友情更上一層樓，我們，喻奕幾乎每天都會(huì)在一起，甚至走路都會(huì)勾著肩，搭著背。有時(shí)星期六我去你家玩，星期天你到我家打乒乓球，我們玩得那叫一個(gè)開(kāi)心。新年即將到來(lái)之際，我給你寫這封信，謝謝你給我的快樂(lè)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，我祝福我們幸福，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信通用6
親愛(ài)的同學(xué)們：
“嗯哼哼，現(xiàn)在我要化身為小小宣傳員，帶領(lǐng)同學(xué)們到歡樂(lè)多多的快樂(lè)大作文課堂上去參觀啦。準(zhǔn)備好，出發(fā)！”
在快樂(lè)大作文的課堂上，最缺不了的就是快樂(lè)。令人興奮的活動(dòng)也特別多，比如說(shuō)：搶橡皮，小小義賣會(huì)……這些有趣的活動(dòng)都能讓你在課堂上展開(kāi)笑臉，綻放自由的花兒。有時(shí)，在活動(dòng)上取得了勝利，自然十分快樂(lè)，寫作文就更加文筆流暢了。然而，在活動(dòng)中吸取知識(shí)才是最重要的，有一些活動(dòng)需要你那完美絕倫的智商和認(rèn)真的思考，更應(yīng)該打破常規(guī)，多角度思考問(wèn)題。如果有這樣一道題：告訴你船上羊和豬的只數(shù)，問(wèn)船長(zhǎng)的年齡。這樣的問(wèn)題就不能用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法來(lái)解了，在快樂(lè)大作文的課堂上，同學(xué)們都會(huì)用千奇百怪的方法來(lái)解，驚訝得讓你想不到！當(dāng)你成功的解開(kāi)一道題時(shí)，會(huì)從中獲得許多新知識(shí)，所以說(shuō)，快樂(lè)大作文教我們的不僅是作文，更是做人的道理。
同學(xué)們寫作文的速度也是非同小可，在你說(shuō)一句話的時(shí)候，他們已經(jīng)寫了十幾個(gè)字。當(dāng)然，每個(gè)人在寫的時(shí)候都會(huì)有自己的心得體會(huì)，都展現(xiàn)在他們的作文里，展現(xiàn)得淋漓盡致。所以，老師經(jīng)常會(huì)讓許多速度快的同學(xué)大聲地將自己的作品讀出來(lái)，讓更多同學(xué)幫他改正作文，好的地方也要學(xué)習(xí)。你們可能要問(wèn)：“是不是寫得好的才能去？不，只要你愿意，不分好壞，統(tǒng)統(tǒng)能上臺(tái)讀。在作文有速度的同時(shí)，質(zhì)量也很重要，老師會(huì)對(duì)于那些不太想寫的人規(guī)定時(shí)間，五分鐘，十分鐘啦。這樣他們就不得不寫啦，這可是有原因的.，我想：他們絕對(duì)不可能錯(cuò)過(guò)下面精彩的活動(dòng)吧！”
對(duì)于那些好的作文，教師自然也會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，在我看來(lái)，顆星或以上就算好的了，或者有的人得了8顆星，會(huì)讓我們羨慕好長(zhǎng)時(shí)間。如果，最后加一顆星，那就代表你獲得了老師特有的獎(jiǎng)，比如說(shuō)：認(rèn)真獎(jiǎng)，條理獎(jiǎng)啦等等。這時(shí)，你們應(yīng)該不會(huì)吝嗇自己的笑容了吧！我也不例外，我第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，高興了足有半個(gè)小時(shí)呢！
“快樂(lè)大作文，作文好、快、樂(lè)！”讓我們記住有一個(gè)快樂(lè)的課堂陪伴著我們，你，也來(lái)一起參加吧！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信通用7
親愛(ài)的林浩同學(xué)：
你好！我是安慶市羅嶺輔導(dǎo)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫吳蓓。我性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。我的成績(jī)也很優(yōu)秀，特別是作文寫得很好。除了喜歡看書之外，我還有許多別的愛(ài)好，比如溜冰、游泳、畫畫等。自從在電視上看到你的英雄事跡后，我就把你的名字深深地記在了心里。我衷心地希望我們可以成為知心小伙伴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
在這次“手拉手”活動(dòng)，我有一個(gè)想法，那就是在學(xué)校和老師的幫助下建一個(gè)以你名字命名的網(wǎng)站，開(kāi)辦一些欄目，如“網(wǎng)上募捐”，以“林浩基金”名義號(hào)召更多的人去關(guān)注那些有困難的人們；“學(xué)習(xí)交流”，保證我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能學(xué)有所成；“英雄力量”，讓大家走近英雄，認(rèn)識(shí)到做平凡中的英雄更可貴：“快樂(lè)成長(zhǎng)”，把我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)瞬間記錄下來(lái)，見(jiàn)證我們的青春足跡……
另外，我還想邀請(qǐng)你在假期里到我的家鄉(xiāng)來(lái)游玩。我的家鄉(xiāng)是著名的.“黃梅戲之鄉(xiāng)”。在這里，黃梅戲比流行歌曲還流行，人人都會(huì)唱黃梅戲。除此之外，我們這兒還有許多旅游景點(diǎn)：有鐘靈毓秀的小龍山，有白墻青瓦的嚴(yán)鳳英故居，還有那煙波浩渺的菜子湖……風(fēng)景可美了，到時(shí)我做你的小導(dǎo)游，保證讓你玩得開(kāi)心、快樂(lè)！
我喜歡你的淳樸，你的善良，更佩服你的勇氣，真誠(chéng)地希望我們能做最好的朋友！期待你的回復(fù)。
最后，附上我親手做的一張卡片，表達(dá)一份真摯的情誼，希望你能喜歡。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你遠(yuǎn)在安徽的朋友：吳蓓
20xx年11月20日
【寫給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
寫給疫情同學(xué)一封信01-30
開(kāi)學(xué)寫給同學(xué)的一封信11-17
小學(xué)寫給同學(xué)的一封信06-08
寫給同學(xué)的一封信范文04-20
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信05-06
寫給同學(xué)的一封信優(yōu)秀02-22
寫給同學(xué)的一封信精彩02-13
寫給被隔離同學(xué)的一封信12-01