【熱】給小學(xué)老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的給小學(xué)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給小學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一個(gè)夏天過(guò)去，我已經(jīng)升入初中，而您，又開(kāi)始了教書(shū)育人的生活。您從一年級(jí)教我們，直至把我們親手送入初中，這在許多學(xué)校都算上一個(gè)小小的奇跡了吧？六年來(lái)，您像我們的第二個(gè)媽媽，含辛茹苦地把我們帶大。
您是一個(gè)好老師，全心全意，盡心盡責(zé)，把一腔熱血都投入到了教育事業(yè)上。課堂上，您把每一段落，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都詮釋得淋漓盡致，分析得細(xì)致入微。課后，您搜集并打印資料，帶我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，標(biāo)注難點(diǎn)重點(diǎn)和劃出好詞好句，無(wú)微不至。偶爾，我們會(huì)感到浮躁和迷茫，這時(shí)，您就會(huì)讀一兩篇優(yōu)美且暗含哲理的散文給我們聽(tīng)。您一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還對(duì)我們說(shuō)：“做人比學(xué)習(xí)重要得多，只有保持好的心態(tài)學(xué)習(xí)，才能取得大的進(jìn)步。”——這句話，我至今還記憶猶新。
您不僅是我們的“良師”，還是我們的“益友”。
您會(huì)學(xué)，也會(huì)玩。我最佩服您翻花繩的技藝哦。那段時(shí)間，班上流行翻花繩。一下課，您就開(kāi)始勾勾繞繞，“五角星”、“飛機(jī)”、“降落傘”一個(gè)又一個(gè)的花樣層出不窮，在您的指間變化。我們圍著您“哇哇”驚嘆，您趁機(jī)教我們做事要細(xì)心、講方法。我們不聽(tīng)，笑得更大聲了。您笑了，笑容燦爛如花。
今年“六一”兒童節(jié)，我們竟然還收到了一份您和王老師自費(fèi)制作的紀(jì)念冊(cè)。多美的`冊(cè)子呀！楓葉火紅，伴著“如歌歲月”四個(gè)大字印在封面上，冊(cè)子里記錄著每一個(gè)同學(xué)的笑臉和名字，每一頁(yè)都印了大家一起朗誦、比賽、野餐、春游……各種各樣的照片。您用相機(jī)見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)歷程，將我們的汗水、拼搏、歌聲、笑語(yǔ)嫣然，統(tǒng)統(tǒng)收入了紀(jì)念冊(cè)里，把那份歡愉永遠(yuǎn)定格。每張照片都有一個(gè)故事，誰(shuí)都能張口就來(lái)。我們哭了，泣不成聲。我們想念您、舍不得您啊，周老師！您的眼眶也紅了，笑著流下眼淚�？墒�，再多的淚水也阻止不了這次離別。
那，請(qǐng)?jiān)试S我在心里留下您吧！我不想用多華麗的詞藻形容您，也不用喻您為“燃燒自己、照亮他人的蠟燭”或“辛勤的園丁”，更不用高聲贊您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，只需叫您一聲“老師”便足以表達(dá)我的敬意，是嗎？您是我的老師，我一輩子的老師，這兩個(gè)字可以表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)吧？期待您的回信。
最后，祝您身體健康，合家幸福！
給小學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的xxx：
您好!
今天我給您寫(xiě)一封信。
上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開(kāi)的開(kāi)，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的.下午第三節(jié)課一樣。我寫(xiě)的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇如果你寫(xiě)不完今天你就回家寫(xiě)去�！蔽衣�(tīng)了我十分的害怕，因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜](méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的十分的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有?我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒(méi)有說(shuō)您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>
祝
身體健康工作順利！
給小學(xué)老師的一封信3
尊敬的老師：
您好!
很冒味給您寫(xiě)信，對(duì)不起希望沒(méi)有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫(xiě)下這封信，因?yàn)樵谖疫�是您的學(xué)生時(shí)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和您說(shuō)，即使現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我還是要和您說(shuō)清楚，我怕我現(xiàn)在不說(shuō)會(huì)后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說(shuō)聲“對(duì)不起。”因?yàn)椋?月25日那一天的晚自習(xí)，我在您正在講題的時(shí)候和班長(zhǎng)(周書(shū)香)大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f(shuō)我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)話而是在討論問(wèn)題，還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊(cè)谂R走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(zhǎng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒(méi)被罵，但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說(shuō)聲“謝謝。”我原來(lái)是一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，連自己的父母都對(duì)我沒(méi)希望了，我自己也認(rèn)為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對(duì)我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我，還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細(xì)的.解說(shuō)，直到我徹底的明白為止，因此我的成績(jī)迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。
祝您
青春常在！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信4
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節(jié)來(lái)臨之際，給你們寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣，開(kāi)始了諄諄教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評(píng)嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P(yáng)聽(tīng)話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費(fèi)。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側(cè)上課會(huì)沒(méi)有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。
韓老師，我記得很清，剛開(kāi)始教導(dǎo)我們，您怕我們聽(tīng)不懂，講解得格外詳細(xì)，為了讓我們完全學(xué)會(huì)，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的`第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開(kāi)始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀墓膭?lì)下，我堅(jiān)持寫(xiě)博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競(jìng)選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(zhǎng)，我們對(duì)老師的感激是數(shù)不盡的，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我對(duì)你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx—9—9
給小學(xué)老師的一封信5
敬愛(ài)的李老師：
教師節(jié)到了，我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說(shuō)幾句話。
首先，祝您節(jié)日快樂(lè)！老師，坦率地說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽(tīng)話，調(diào)皮，愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑。您教給我寫(xiě)作閱讀理解的知識(shí)，我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見(jiàn)張浩沒(méi)值日就走了，您看著他走出了三。2班的門(mén)，我覺(jué)得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個(gè)字“沖！"�？墒墙M長(zhǎng)抓住了我的書(shū)包，我只好回來(lái)值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個(gè)“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣，我把忘記說(shuō)的'“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給小學(xué)老師的一封信6
尊敬的老師：
您好
小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，讓我還有些茫然失措�；貞涀蛱�，我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您，則是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候，我真的想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上，有的同學(xué)哭了，但是，我沒(méi)哭。我知道，這只是一個(gè)開(kāi)始，并不是結(jié)束;我知道，這只是一個(gè)成長(zhǎng)，并不是結(jié)果……
就像課文中說(shuō)的那樣——沒(méi)有退路，人生的車站不售返程車票;沒(méi)有退路，除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)選擇，第一個(gè)十字路口。我們只能往下走，即使選錯(cuò)了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路�！辈恢罏槭裁矗覍�(duì)這句話有一種很特別的`感覺(jué)。這句話的剛毅，這句話的責(zé)任感，都涌進(jìn)我的心中。張老師，您也會(huì)有這種感覺(jué)，對(duì)嗎?
張老師，即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑溃亲類?ài)我們的，就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺(jué)，雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的，可我知道，您是愛(ài)我們的，您的一言一行都能體會(huì)出來(lái)：當(dāng)同學(xué)生病住院，您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績(jī)的同學(xué)考差了，您想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí)，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“張老師，我們愛(ài)您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹(shù)一樣，到了季節(jié)，一定會(huì)香飄萬(wàn)里的。”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信7
敬愛(ài)的xxx：
您好!
在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利!
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲)隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的`道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦!
此致
敬禮！
給小學(xué)老師的一封信8
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎?
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂;回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長(zhǎng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重?fù)?dān)子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的.性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F(xiàn)在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”吧!
我猶如是一只蠶蟲(chóng)，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加的努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。
祝
身體健康天天向上！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
離開(kāi)您已經(jīng)兩年多了，這兩兩年多來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況，現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。
今年春天，鄰居送給我家一只活潑可愛(ài)的小花貓。我很喜歡，可爸爸不讓我養(yǎng)，說(shuō)么養(yǎng)貓有啥用，家里也沒(méi)耗子，貓身上還有病菌�！梆B(yǎng)！養(yǎng)！養(yǎng)！”我急了，和爸爸吵起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)解圍：“別吵！我看這樣吧，先把小貓留下，看它是干壞事還是干好 ，干好事留下，干了壞事可就…”“行！”我滿口答應(yīng)。第二天一大早，我剛起床，聽(tīng) 、：媽媽在院里罵小貓，連忙披衣服跑出去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，就氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“看你寶貝貓，把牡丹給弄折了”原來(lái)是小貓?zhí)詺�，雙爪抓住花枝“蕩秋千”，把花枝弄斷， ．。媽媽一早看見(jiàn)了，非常生氣，所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓，媽媽答應(yīng)了。了幾天，小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛(ài)的摩托車后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了，把小貓吊起來(lái)，用掃帚猛抽，把小貓打得死去活來(lái)。無(wú)奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饒了小貓。不過(guò)，爸爸說(shuō)了，事不過(guò)三，再于一次壞事，當(dāng)場(chǎng)打死小貓！我明白，爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn)，巴不得小貓?jiān)訇J禍，好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍，天天把小貓關(guān)在小西屋里，不讓它出來(lái)。
一天中午，爸爸去小棚里找木頭做鏡框，半天才找出一小條，原來(lái)其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了，拿起大掃帚滿棚子找老鼠�！爸�！”墻角邊傳來(lái)老鼠的叫聲。爸馬上跑過(guò)去，打了一掃帚，幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑到小西屋把貓抱來(lái)。小貓正餓呢，一見(jiàn)老鼠，飛快地?fù)淞松先�，一下子按一只老鼠，咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”，爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑，說(shuō)：“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)？”爸爸臉一紅，忙說(shuō)：“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在！”哈！爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了！我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說(shuō)，我們這一家子有意思不？
這封信就寫(xiě)到這里吧。
祝您
工作順利，身體健康！
您的`學(xué)生 杜耀華
X月x日
給小學(xué)老師的一封信10
家長(zhǎng)好！
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級(jí)仍有部分孩子沒(méi)有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦，背過(guò)之后家長(zhǎng)簽名，讓孩子拿著書(shū)本到王楷那里蓋“背得好”印章�！逗⒕兹A》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩(shī)文都是要求背誦的，也請(qǐng)沒(méi)完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時(shí)期不冷不熱，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時(shí)機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長(zhǎng)，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級(jí)暫定下周四召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消，家長(zhǎng)會(huì)的.形式也會(huì)有所改變，您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
王老師
20xx.4.30
給小學(xué)老師的一封信11
敬愛(ài)的田老師：
您好！
這次挑戰(zhàn)賽我沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)沒(méi)有上90，語(yǔ)文沒(méi)有上80。
剛剛考完以后，我十分期待成績(jī)，第一次考試沒(méi)有考好，這一次，應(yīng)該可以了�？墒�，在下午的時(shí)候，任冰奕告訴我，我語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘，這時(shí)，我心頭一陣，認(rèn)為語(yǔ)文考的不是很好，但是，我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò)，因?yàn)�，我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì)，其他題我還是十分有把握的'。
正巧，晚上，李老師但我們這幾個(gè)去算平均分，結(jié)果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來(lái)，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名，語(yǔ)文應(yīng)該比較靠前，最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機(jī)第十名。
比起第一次，自然稍微有些進(jìn)步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對(duì)我好，是因?yàn)楹掼F不成鋼，但是，我可以慢慢來(lái)，下次考試的時(shí)候，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，繼續(xù)爭(zhēng)取。
祝
工作順利
給小學(xué)老師的一封信12
尊敬的老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？
李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們，而一些不聽(tīng)話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的.一件事。
老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。
我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對(duì)于我們四（4）班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)�。�
但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生：×××
給小學(xué)老師的一封信13
敬愛(ài)的翁老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來(lái)臨了。在此，作為您的學(xué)生，我向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
敬愛(ài)的翁老師，雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)年，但是一年來(lái)您的辛勤教育，使我深深感到您是一位學(xué)識(shí)淵博、循循善誘的好老師。
首先您非常關(guān)心同學(xué)，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您總是因勢(shì)利導(dǎo)，耐心地幫助教育，讓他們真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。就說(shuō)幾天前的一節(jié)朝讀課吧，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛，有的同學(xué)覺(jué)得這只大蜘蛛太可怕了，嚇得躲在了書(shū)桌下面，有的同學(xué)覺(jué)得新奇好玩，議論紛紛，有的男同學(xué)唯恐天下不亂，在那里大喊“雄起”、“雄起”！教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室，大家都裝出一副若無(wú)其事的樣子，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道，但是他們?cè)跄懿m得過(guò)您那雙火眼金睛呢？但是您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是因勢(shì)利導(dǎo)，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察后寫(xiě)日記，同學(xué)們馬上興致勃勃。老師，您是多么理解同學(xué)們的心情，又是多么善于因材施教呀！
您講起課來(lái)也非常生動(dòng)有趣。就在前兩天，您教我們學(xué)習(xí)《小站》這一課，又給我留下了難忘的印象。在課堂上，您教我們?nèi)绾畏侄�，概括段落大意，教我們�(nèi)绾伟盐罩行�，�?xiě)主要意思。每一段您都逐字逐句認(rèn)真分析給我們聽(tīng)。遇到我們不懂的'地方，你總是細(xì)心講解。教我們理解“小站”的“小”，教我們理解“溫暖的春意”。您還教我們?nèi)绾无q字組詞，怎樣把字寫(xiě)正確，寫(xiě)好看。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)您講課，您上課生動(dòng)有趣，一點(diǎn)也不死板。有時(shí)我還覺(jué)得您上一節(jié)語(yǔ)文課４０分鐘，好像只有１０分鐘一樣，聽(tīng)您的課真是一種難得的享受。
特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛(ài)作文課，甚至盼著上作文課。開(kāi)學(xué)第一天，您看到同學(xué)們對(duì)新語(yǔ)文書(shū)愛(ài)不釋手，就布置了一道誰(shuí)都愿意做的家庭作業(yè)＿＿把語(yǔ)文課本的內(nèi)容串成一個(gè)作文，以此檢查同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)沒(méi)有，結(jié)果同學(xué)們寫(xiě)的作文比以前的都好。老師，您為了提高同學(xué)們的作文水平，真是費(fèi)盡心血呀！
老師，在我心中，您太偉大了，我多么崇拜您，我真想當(dāng)一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后，我一定更加聽(tīng)您的教導(dǎo)，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，在課外多讀多寫(xiě)，搞好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
給小學(xué)老師的一封信14
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你們好！
不如道你們過(guò)得還好嗎？我已經(jīng)開(kāi)始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別，不但功課增加了，一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化，比起小學(xué)也更嚴(yán)格了。但是，我認(rèn)為初中的生活很有趣，能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢！
我們每天早晨都會(huì)晨讀。一到學(xué)校就坐下來(lái)拿起書(shū)，開(kāi)始晨讀，校園到處書(shū)聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門(mén)，有點(diǎn)兒辛苦，但是對(duì)新知識(shí)的好奇與渴望，讓我加倍地努力。
在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物，初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞，但我還是忍不住想與您們分享。
這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大！我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的旁邊，有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓，還有宿舍與食堂，設(shè)施與教室都配備得十分齊全，我感覺(jué)自己就像在知識(shí)的海洋中遨游，十分快樂(lè)。
我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識(shí)與新的課程真讓我大開(kāi)眼界。生物課上，我們學(xué)習(xí)了生物的特征與調(diào)查方法，那些神奇的生物真令人著迷。地理課，我們學(xué)習(xí)了地球的形狀大小，還有經(jīng)線和緯線，我感覺(jué)地理課有點(diǎn)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習(xí)了歷史和政治，政治我覺(jué)得很枯燥無(wú)味，歷史我非常喜歡。我們學(xué)習(xí)了人類的'進(jìn)化，原來(lái)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的。我還當(dāng)上了歷史課代表，書(shū)中的一切好像都能與我對(duì)話，歷史是我的知心朋友。
不知不覺(jué)就講了這么多，最后，我想表達(dá)一下我對(duì)您的感激之情。
您是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師，是您開(kāi)啟了知識(shí)大門(mén)，帶我走上了學(xué)習(xí)的道路。六年來(lái)，你對(duì)我無(wú)微不至，教會(huì)了我獨(dú)立，勇敢，善良，勤奮，把我教成了一個(gè)好學(xué)生。感謝您對(duì)我這六年來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)心。
祝
桃李滿天下
您的學(xué)生
20xx年9月18日
給小學(xué)老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！首先在此我要對(duì)您先說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！币�?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)以來(lái)，我都沒(méi)能去看您，我心里很不是滋味，所以我給您寫(xiě)了這一封信。可能是緣分吧，我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班（爆破七7班），又要共同生活、學(xué)習(xí)三年，我們都很高興。在此，我要謝謝您，如果不是您在那一年的辛勤栽培，我的普通話水平就不會(huì)提高；如果不是您的辛勤栽培，我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫，感到灰心喪氣時(shí)，那時(shí)我會(huì)想到您，心中就會(huì)充滿自信，永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的'副班長(zhǎng)，平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦，再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，解決班級(jí)中的雜事，并且每天要檢查衛(wèi)生，與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o(wú)措。但是，我想起了您，心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然，值得慶幸的是，那一次開(kāi)會(huì)，年級(jí)主任連表?yè)P(yáng)了我們班八次，那時(shí)，我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽(tīng)話，我們班每天都會(huì)在公告欄上，公開(kāi)表?yè)P(yáng)，老師，我厲害吧！你一定會(huì)很驚訝，很好奇吧！其實(shí)，我所用的方法還是你以前用過(guò)的，別說(shuō)，還真有效！老師，我還有許多話要對(duì)您說(shuō)，還有許多事要向您請(qǐng)教！對(duì)了老師，您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢？是不是還那么幽默呢？我想，應(yīng)該是：“那當(dāng)然了！” 老師，我要對(duì)您說(shuō)：“無(wú)論天涯海角，師恩銘記在心�！� 祝您工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)帥氣！
您的學(xué)生：魏曦
20xx年11月2日
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