【熱】給同學(xué)們的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的給同學(xué)們的一封信，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)們的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場(chǎng)小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來(lái)遲的，不是一場(chǎng)秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來(lái)。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫(xiě)下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說(shuō)起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績(jī)。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專(zhuān)心致志的欣賞你的手指。過(guò)了一會(huì)，你似乎感覺(jué)到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語(yǔ)文期末成績(jī)考了全年級(jí)第二。
誰(shuí)說(shuō)你們不聰明呢？六年了，我比誰(shuí)都了解你們其中的某些人。上個(gè)星期四，朱老師來(lái)給我們講課，講語(yǔ)文，講文學(xué)。那些漢字躍然于黑板，在你們的腦海里拉扯，變形，連“魚(yú)”都能變成“牛”，你們敢說(shuō)自己笨嗎？
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身�？赡銈円蔡尚�，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無(wú)處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件鮮為人知的事，不一直不愿說(shuō)，實(shí)在是怕傷了某些人的心�？涩F(xiàn)在，我必須說(shuō)。
那一天的陽(yáng)光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾蟆Ｎ覄偱芡瓴�，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，與我共享同一片陽(yáng)光地帶�！鞍�，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句�！拔覀儼喑煽�(jī)?cè)趺聪陆档倪@么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么��！”她“騰”地站起來(lái)，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽(yáng)，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績(jī)多好！現(xiàn)在呢！你敢說(shuō)不是因?yàn)橹芾蠋煟 闭f(shuō)完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的.瞳孔里竟沒(méi)有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么說(shuō)么？“周老師教出來(lái)的全是尖子�！边@是被所有人認(rèn)可的一句話，為什么到了你們這里就什么都變了呢？她為你們付出了太多，無(wú)數(shù)次精疲力竭和歇斯底里都是因?yàn)槟銈�，你們的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步都被無(wú)限放大攝入她的瞳孔，愛(ài)你所愛(ài)，恨你所恨，了解你的所有……而她竭盡全力爭(zhēng)取的，竟是你們?nèi)松幸环讲黄鹧鄣难赝撅L(fēng)景？她桃李滿天下，憑什么為你們這幫飯來(lái)張口衣來(lái)伸手不懂事的孩子付出這么多？作為一個(gè)老師，她做的還不夠么？
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛(ài)�。�
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過(guò)去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛(ài)與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。
除非黃土白骨，她守你百歲無(wú)憂。
希望可以與你們一起努力。
給同學(xué)們的一封信2
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
我懷著無(wú)比沉重的心情給你們寫(xiě)信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)這一次大災(zāi)難�？赡苣銈�?cè)谶@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難里失去很多很多。但請(qǐng)你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的愛(ài)心也是無(wú)限的，請(qǐng)你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來(lái)，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂(lè)的“六一節(jié)”。你們一定要忘記過(guò)去，對(duì)未來(lái)充滿渴望。我相信就算災(zāi)難再?gòu)?qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來(lái)參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的`心靈。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光、烏云過(guò)后是藍(lán)天，你們要對(duì)生活充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂(lè)
給同學(xué)們的一封信3
同學(xué)們：
你們好！
昨天下午，天降瑞雪，這場(chǎng)雪給同學(xué)們帶來(lái)了好心情，同時(shí)，也給我們上下學(xué)、課間活動(dòng)等帶來(lái)了不便，請(qǐng)同學(xué)們牢記安全第一，提高安全意識(shí)。
在校期間，學(xué)校要求全體同學(xué)做好以下幾點(diǎn)。
1、不要進(jìn)入花壇及其它危險(xiǎn)場(chǎng)所取雪；
2、不要將雪團(tuán)帶入教學(xué)樓，更不能在教學(xué)樓內(nèi)打雪仗，各班級(jí)要及時(shí)打掃教室門(mén)前、走廊上的積雪。
3、雪天路滑，要防滑、防凍，不要推拉，注意行走安全，尤其要注意在樓門(mén)口臺(tái)階、走廊、樓梯等地方的防滑。
4、在校園內(nèi)，同學(xué)們不要出去玩耍，不要追逐打鬧、擁擠，嚴(yán)禁滾雪球、打雪仗、滑雪、滑冰等活動(dòng)，以免發(fā)生安全事故。
5、不要在樓門(mén)口、樓梯上停留，嚴(yán)禁在樓梯上打鬧、推搡、擁擠；遇有大量人員下樓時(shí)，上樓人員要避讓。
6、放學(xué)后要按時(shí)回家，注意放學(xué)路上的交通安全，對(duì)無(wú)人接送的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況。
大雪天，路面濕滑，易出事故。在上下學(xué)期間，學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要在大道上玩雪和滑冰；
2、要走人行道，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，防止被側(cè)滑的車(chē)碰到；
3、要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，橫過(guò)馬路一定要走人行橫道；要小心慢行，注意來(lái)往車(chē)輛，車(chē)輛接近時(shí)不要突然橫過(guò)馬路，做到一停二看三通過(guò)，也不要在交通要道上鍛煉身體；不坐無(wú)證駕駛和酒后駕駛的車(chē)輛，不坐車(chē)況不良、安全檢查不合格的車(chē)輛，不坐超速、超載的車(chē)輛，避免發(fā)生交通安全事故。不要靠近危房、圍墻和水塘、河溝，防止建筑物掉落、倒塌和溺水等安全事故。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。走路速度不要太快，最好穿防滑鞋或旅游鞋，切勿穿硬塑料底鞋。如果突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因?yàn)檫@種摔倒姿勢(shì)最容易造成手臂骨折。雪天外出時(shí)，應(yīng)注意防寒保暖，一定要戴好帽子、圍巾和手套，防止感冒。戶外鍛煉結(jié)束后，應(yīng)擦干身上的汗水，并立即加衣。
大雪天氣中，學(xué)生是事故的'多發(fā)人群。學(xué)生的人身安全是生活和學(xué)習(xí)的前提條件，所以我們都要牢固樹(shù)立安全第一、責(zé)任重于泰山的觀念。以上各點(diǎn)，請(qǐng)廣大教師提醒學(xué)生，班主任再根據(jù)班級(jí)實(shí)際做好專(zhuān)項(xiàng)教育，做到教育到位，確保本班、本校學(xué)生安全。
給同學(xué)們的一封信4
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！我是江西省贛州市贛縣城關(guān)小學(xué)四（6）班的游紹初。在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分時(shí)，這個(gè)黑暗的時(shí)刻將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。就在這短短的幾分鐘，汶川的房屋變成了一堆堆廢墟，帶給了你們乃至全國(guó)人民無(wú)限的悲傷與痛苦。昔日美麗富饒的四川霎時(shí)間被籠罩在恐怖的陰霾之中。房屋變成了廢墟，無(wú)數(shù)生靈被無(wú)情地吞噬。這一切，讓全國(guó)上下的心都為之顫抖！
災(zāi)區(qū)同學(xué)們，災(zāi)情發(fā)生后，我們和你們一樣，恐懼、擔(dān)心，時(shí)時(shí)刻刻我都想看看電視，看看你們那邊怎樣了，那是因?yàn)槲覀兺侵袊?guó)人，都有一顆中國(guó)心！地震后，我打開(kāi)電視，看到一個(gè)個(gè)悲壯的鏡頭，我心如刀絞，淚水像瀑布一樣，怎么都擋不住。
你們的家園、學(xué)校已被突如其來(lái)的地震所化為追憶。廢墟下，有多少人在等待救援，有多少人在死亡線上掙扎？地震幾天后，溫總理來(lái)了看你們，給你們衣服、糧食，全國(guó)的人都給你們捐了錢(qián)。
可見(jiàn)黨是多么關(guān)心你們啊，群眾為了你們快速重建家園，大家有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力。我們學(xué)校也開(kāi)辦了捐款儀式。我在我的'零用錢(qián)中拿出了50元人民幣捐給災(zāi)區(qū)，這也表現(xiàn)了我的愛(ài)心。
同學(xué)們，勝利就在你們的前方，讓我們一起加油努力吧！祝早日康復(fù)，重建家園！
你們的朋友xxx
2008年9月17日
給同學(xué)們的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我現(xiàn)在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前，我們來(lái)到這個(gè)班，加入這個(gè)集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時(shí)，大家共同努力。男生在球場(chǎng)上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場(chǎng)的局勢(shì)。最后，我們理所當(dāng)然的取得好成績(jī)。
還記得嗎，在考試前，因?yàn)槲也幌胼斀o其他班，大家都非常努力，當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復(fù)返�，F(xiàn)在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)要表演時(shí)，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱(chēng)男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯(cuò)了。我們相處的時(shí)間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場(chǎng)煙花，匆匆的`邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開(kāi)那道屏障。和諧，快樂(lè)的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢(mèng)中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛(ài)的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見(jiàn)！
xxx
年月日
給同學(xué)們的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱(chēng)“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的`歌神�。 彼f(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
馮興威
20xx年X月XX日
給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是鄭紫心，在我每天痛苦難熬的日子里，沒(méi)有一絲不想念你們與以前在學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光，我真誠(chéng)的感謝你們對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的關(guān)心與問(wèn)候。唉，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)發(fā)表達(dá)我對(duì)你們的感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧：“我來(lái)自偶然像一粒塵土，有誰(shuí)了解我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那該多好�。∥以谶@里真心的祝福你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。這次跳繩我們班沒(méi)奪得名次，但不要?dú)怵H，重要的是有拼搏的過(guò)程而不是結(jié)果，只要我們班團(tuán)結(jié)、拼搏，勝利的那一天離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)我知道我的幾個(gè)好朋友來(lái)看我失望而歸時(shí)，此刻，急哭的`是我，急瘋的也是我。你們問(wèn)我在哪個(gè)醫(yī)院，其實(shí)，我只是白天呆在醫(yī)院，晚上回家，每隔幾天又要轉(zhuǎn)到另一所醫(yī)院作心電圖、血檢，我的時(shí)間由醫(yī)生安排，我都無(wú)權(quán)作主。親愛(ài)的朋友啊，我會(huì)把你們的愛(ài)心永遠(yuǎn)珍藏，不必再為我而花時(shí)間四處奔波。
祝：同學(xué)們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄭紫心
XX年11月12日
給同學(xué)們的一封信8
親愛(ài)的朋友們：你們生活快樂(lè)嗎？你們學(xué)習(xí)緊張嗎？歲月的漫長(zhǎng)，但你們那真切的笑容卻風(fēng)雨不改，我們的友誼也永恒不變。
想起那次你們對(duì)我的無(wú)微不至，常常蕩滌我心間……
那是風(fēng)雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著窗外傾盤(pán)大雨，時(shí)而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了。
“心里頭七上八下地蹦著。
你們聽(tīng)見(jiàn)我好象我在焦急著什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說(shuō)：“干什么，是否想回家呢？”我低著頭，面頰熱辣辣的，沒(méi)、你們見(jiàn)狀，毫不猶豫說(shuō)：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點(diǎn)回家。
”我心里象喝了蜜，甜滋滋。
窗外的與越來(lái)越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。
我們肩搭肩決定冒雨回家。
一路上，雨無(wú)情地濺到我們身上，路上積滿了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒(méi)有一聲怨言，還用書(shū)包為我遮雨。
而且陪我走下去。
剎那間，我沒(méi)有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地?cái)v扶著我，細(xì)心地觀察我腳上的傷，雨又無(wú)情地拍打到你們臉上，你們?nèi)淌苤溆甑睦淇�，只是憂心忡忡地詢問(wèn)我的傷勢(shì)，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著我痛苦萬(wàn)分地模樣，雨依然無(wú)情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的雙眼閃爍著動(dòng)感的淚花。
你們輕輕地把我放在一棵大樹(shù)下，堅(jiān)定地眼神觸動(dòng)我的心，安慰地說(shuō)：“不要怕，我們等下會(huì)回來(lái)，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進(jìn)大雨，那柔小的身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……
朋友們用不著豪言壯語(yǔ)，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書(shū)店窗口看著一本同學(xué)錄。
小學(xué)時(shí)代的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)在倏忽中閃過(guò)腦海，6年陪伴我的`是快樂(lè)，是幸福，是純愛(ài)。
感謝你們，是你們用嫩綠的詩(shī)劇，裝幀了我青春的書(shū)頁(yè)；感謝你們，是你們掀起風(fēng)塵的記錄，滋潤(rùn)今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫(xiě)我生命的贊歌！
祝：身體健康！
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
給同學(xué)們的一封信9
我最最可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我最可愛(ài)的同學(xué)們呀，你們現(xiàn)在都在做些什么呢？明明高考結(jié)束才不過(guò)短短兩天而已，可我就已經(jīng)十分想念你們了，想念到我恨不得現(xiàn)在就沖回那個(gè)熟悉的課堂里去，再去聽(tīng)一聽(tīng)你們的笑聲，再去看一看你們的樣子，再去摸一摸凌亂書(shū)桌的溫度，再去回味一下老師們的勸慰言語(yǔ)，再去感受一下粉筆的滑膩觸感，再去經(jīng)歷一遍紛雜試卷的難度考驗(yàn)，再去享受一回恐怖考試的沉重打擊……
同學(xué)們，我不知道你們是否還痛恨那段緊張、刺激、恐慌和迷茫的備考時(shí)段，但是我知道現(xiàn)在的我心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)解脫之感。相反，在沒(méi)有你們陪伴、相守、鼓勵(lì)、逗趣的日子里，我莫名覺(jué)得很是空蕩、傷感、孤獨(dú)、寂寞和悲痛，我想我是真的很想很想你們，我也是真的很懷念很懷念那段青春、快樂(lè)、煎熬、忙碌和充實(shí)的時(shí)光。
同學(xué)們啊，當(dāng)初為了分?jǐn)?shù)、為了前途、為了夢(mèng)想、為了顏面、為了志氣在學(xué)校苦熬的時(shí)候，我覺(jué)得三年的時(shí)間真是出奇的漫長(zhǎng)、煎熬、抑郁、恐慌和壓抑。但是真的到了離別的時(shí)刻，我又真心覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，快到我連一句祝福、一個(gè)擁抱、一個(gè)約定都沒(méi)有來(lái)得及送給你們，我們就已經(jīng)成為校外最熟悉的陌生人了，這轉(zhuǎn)變讓我著實(shí)無(wú)法接受和釋然。可是不管場(chǎng)景怎么樣變化，不管時(shí)間怎么樣無(wú)情，我都真心期盼你們每一個(gè)人在前路上都可以走得更加堅(jiān)定、輕松和愉悅一點(diǎn)。
同學(xué)們啊，我們就像是海上飄蕩的一只只小船一樣，到了某個(gè)港口的.時(shí)候我們就不得不分道揚(yáng)鑣、各奔東西，而且很大程度上這輩子都不會(huì)再同行了，所以我是打心底里舍不得你們。可是天下沒(méi)有不散的筵席，成長(zhǎng)就是要承擔(dān)分別的苦楚，所以拋開(kāi)那糾纏在心頭的不舍之意，我只能真心祝福你們前程似錦、夢(mèng)想成真。
“離別不是友誼的分散，而是力量的擴(kuò)張。只愿，他日相見(jiàn)，清風(fēng)朗月，把酒言歡�！笔前。瑫簳r(shí)的分手并不是永久的離別，真心祝愿我們每一個(gè)人都可以考取自己最想要的大學(xué)，也實(shí)現(xiàn)自己最為憧憬的夢(mèng)想。
王亞
06月10號(hào)
給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我雖然只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，但我要對(duì)你們說(shuō)一句話：“低碳生活！”我知道這句話你沒(méi)可能聽(tīng)過(guò)幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說(shuō)不做。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi)，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門(mén)。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購(gòu)買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的`排放量。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；外將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮！
20xx-12-28
給同學(xué)們的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們（是指遠(yuǎn)離我們的）：
你們還好嗎？我們好久不見(jiàn)了！你們成績(jī)?cè)趺礃�，生活怎么樣�?/p>
離開(kāi)我們最早的同學(xué)——蔣磊，你的成績(jī)不怎么樣，和我一樣動(dòng)作很慢。四年級(jí)時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)和我一樣，一直把你當(dāng)成“傻瓜”，老把你當(dāng)笑柄;可到了五年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)后，我才明白：我們班不管哪個(gè)同學(xué)離開(kāi)這個(gè)群體，我都很傷心。蔣磊，告訴你，五年級(jí)發(fā)生了許多事，我組織的針對(duì)孫天倫的“反孫聯(lián)盟”，后來(lái)改名“allies聯(lián)合國(guó)”了，并不再針對(duì)孫天倫。而如今，我們上了六年級(jí)，因?yàn)槭钱厴I(yè)班只能被解散了。你走后，我才發(fā)現(xiàn)，其是你不是傻，而是誠(chéng)實(shí)善良。
最搞笑的老兄——朱濤，你并不笨，在某些方面，比如汽車(chē)，隨口問(wèn)一個(gè)你就一下子就能把它的速度、性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)全說(shuō)出來(lái)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們一起去座公交車(chē)，就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，你是個(gè)善良的人，隨意的與你交流都能搭上話茬。也許你早已忘記，可我還是記憶憂新。下次你可別再給人錢(qián)了不管是誰(shuí)，哦對(duì)了，哥們，上次我還欠你五元錢(qián)呢，下次我讓陳勝帶去還你，好好學(xué)習(xí)吧！
最不愛(ài)說(shuō)話的女生——陳思匯，你到了上海，可千萬(wàn)別再用指甲掐人啦，別的學(xué)校的同學(xué)可不像我們班的男生那么好說(shuō)話。記得三年級(jí)我和你是同桌，只要你伸出手，我看到你那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲就害怕。下次別把指甲留太長(zhǎng)。
最?lèi)?ài)笑，最美麗，最可愛(ài)的女生——黃佳琦，你在我們班永遠(yuǎn)是最可愛(ài)最美麗的女生。你回到了你的家鄉(xiāng)他，臺(tái)灣桃源縣。你走后，我們特別思念你，特別是我的同桌蔡致遠(yuǎn)，可真是日夜思念你，有電話也不敢打給你，（說(shuō)實(shí)在的，他告訴我就連晚上睡覺(jué)，都像放電影一樣回憶著你在我們一起的.時(shí)候）還記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)，我看見(jiàn)你就認(rèn)為你是很可愛(ài)的。你愛(ài)笑，我忘不了，生氣也頂多三分鐘，我還沒(méi)見(jiàn)你哭過(guò)呢。當(dāng)時(shí)你坐在我后面，特別是音樂(lè)課，在我后面老用手指戳我背，和我開(kāi)個(gè)玩笑。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
我就是那永遠(yuǎn)是1號(hào)的王子凌，（從幼兒園至今，我的學(xué)號(hào)都是1號(hào)）別忘記你們以前的“3”班中，有個(gè)同學(xué)惦記著你們，祝你們快樂(lè)！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
完成了緊張的期末考試，我們即將迎來(lái)了放寒假時(shí)間了。提起放寒假，同學(xué)們最開(kāi)心了。寒假中大家可以跟爸爸媽媽歡度春節(jié)，去公園游玩，去旅游，去親戚朋友家拜年。還可以放鞭炮，看舞獅，熱熱鬧鬧過(guò)大年。
說(shuō)到放鞭炮、放煙花爆竹，老師要提醒大家，一定要做到安全第一。首先，如果要購(gòu)買(mǎi)鞭炮或者煙花爆竹的話，一定要到有銷(xiāo)售許可證的定點(diǎn)商店去購(gòu)買(mǎi)，千萬(wàn)不要因?yàn)樨潏D便宜而到?jīng)]有經(jīng)營(yíng)許可證的商店甚至路邊的小店、小商販那里去購(gòu)買(mǎi)，以免發(fā)生事故。其次，燃放煙花爆竹一定要選擇比較空曠的地方，不要在門(mén)口、窗外、人口密集的地方、住戶密集的地方、存放有易燃易爆物品的地方、有高壓電線的地方、馬路中央等地方去燃放。燃放煙花爆竹，一般由家長(zhǎng)去燃放，小孩應(yīng)該退到安全的地方觀看，千萬(wàn)不要自己去點(diǎn)燃，更不可在導(dǎo)火線還沒(méi)有燃燒完之前湊上前去觀看。
第二，要注意用電用氣安全。每年冬天，全市都要發(fā)生好幾起因使用淋浴器不當(dāng)而引發(fā)的煤氣中毒死亡事件。使用燃?xì)饬茉∑�，一定要注意保持通風(fēng)，使用完畢一定要及時(shí)關(guān)閉總開(kāi)關(guān)并開(kāi)窗通風(fēng)，如果洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要及時(shí)詢問(wèn)。使用電熱毯的家庭千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電熱毯，睡著前應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉。
另外，在寒假里，同學(xué)們一定會(huì)出門(mén)逛街、走親戚、逛公園甚至到外地旅游。在歡快的節(jié)日里，千萬(wàn)不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題掃了我們的興甚至釀成悲劇。因此，在這里，老師還要提醒同學(xué)們要注意以下幾個(gè)方面：一是交通安全。不管是在本地還是到外地旅游，都要遵守交通法規(guī)，要珍愛(ài)生命，文明通行，讓平安相伴，讓幸福相隨；二是要注意個(gè)人安全和家庭財(cái)產(chǎn)安全。單獨(dú)在家時(shí)如果有陌生人敲門(mén)，不管是以找人還是以抄電表等為由，均不要開(kāi)門(mén)，也可以告之對(duì)方，等父母回家以后再來(lái)。平時(shí)出門(mén)，注意關(guān)好門(mén)窗以免物品丟失。三是注意消防安全。充電器和其它電器設(shè)備不要長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)，睡覺(jué)前應(yīng)提醒父母檢查煤氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉，廚房間應(yīng)該始終保持通風(fēng)。不管在自己家里、親戚家里、飯店、賓館、游樂(lè)場(chǎng)還是其它地方，如果發(fā)現(xiàn)火警隱患應(yīng)該及時(shí)告訴大人，發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立刻撥打119火警電話；如果自己身處火警現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該想辦法自救或者呼救，能撤離的`盡快撤離；困在房間里的，可以一手用濕毛巾捂住口鼻，另一個(gè)手扶著墻壁，彎腰順著墻壁找到出口處；也可以待在火暫時(shí)還沒(méi)有燒到的房間，把門(mén)關(guān)緊，打開(kāi)外側(cè)窗戶，揮舞顏色艷麗的手帕、毛巾、衣物等進(jìn)行呼救；如果是晚上的，可以用手電筒向外面發(fā)信號(hào)，等待救援，切不可擅自從高處往下跳。四要注意飲食安全，吃東西要有節(jié)制，不吃不潔事物、過(guò)期食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，不到路邊無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證的小商店購(gòu)買(mǎi)食品。到外地旅游的更要注意飲食安全，一面水土不服。有過(guò)敏體質(zhì)和特異體質(zhì)的，更要注意安全，一定要備好常用藥物或者特效藥品。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的寒假。
給同學(xué)們的一封信13
親愛(ài)的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)�？墒撬罱鼌s越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了�？赡苁且�?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，可以從這句詩(shī)中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開(kāi)心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的'千萬(wàn)般的照顧，更說(shuō)明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了�；叵氘�(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開(kāi)他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信14
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
最近一直在思索著，想給你們和你們的爸爸媽媽各寫(xiě)一封信。想來(lái)想去，還是先給你們寫(xiě)吧，此時(shí)映入我腦海的是你們一張張可愛(ài)的正在逐漸“成熟”的小臉。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。而老師也與你們相處了三年多的時(shí)間，在人生的旅途中，我們能一起走過(guò)這么多的美好時(shí)光，我覺(jué)得我們真有緣分呀！作為老師，首先我應(yīng)該謝謝你們，我很慶幸自己遇上了一群可愛(ài)、真誠(chéng)、善良、上進(jìn)的你們。在我腦海里總有許多難忘的畫(huà)面：課堂上我們一起努力，春秋游時(shí)我們一起快樂(lè)出發(fā)…..還有你們回報(bào)老師的有一篇精彩的日記,一份份工整的作業(yè),一次次優(yōu)秀的成績(jī)……老師記得,在學(xué)校的書(shū)寫(xiě)比賽中,獲得一等獎(jiǎng)的是我們班的.孩子,現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作比賽,最優(yōu)秀的也是我們班的,期中,期末考試中最突出的還是你們。老師還記得，在教師節(jié)的時(shí)候，你們遞過(guò)來(lái)的一束束鮮花，一聲聲祝福，圣誕節(jié)時(shí)，你們送來(lái)的一張張賀卡，一份份祝�！叵肫疬@些，我的心里總是涌起一陣陣感動(dòng)，你們的許多表現(xiàn)讓我體會(huì)到只有老師才能感受到的幸福感。因此，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們，孩子們。
在相處的日子里，我發(fā)覺(jué)你們?cè)S多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你們的一些不足，孩子們，不知道你們聽(tīng)到過(guò)這樣一句話沒(méi)有？“愛(ài)之深，責(zé)之切�！币�?yàn)槟銈冞�是小孩子，有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有持之以恒的耐心，課堂上不能專(zhuān)心地聽(tīng)講，甚至“開(kāi)小差”，更有些同學(xué)因?yàn)樨澩�，因�(yàn)槟ゲ�，因�(yàn)閼卸枰灿绊懥俗鳂I(yè)的質(zhì)量，影響了學(xué)習(xí)的成績(jī)。為此，老師還批評(píng)過(guò)你們。尤其是一部分反復(fù)“出情況”的同學(xué)，老師批評(píng)的語(yǔ)氣甚至重了些，希望你們諒解。也許很多同學(xué)感覺(jué)到我對(duì)你們太嚴(yán)格了！可你們知道嗎？沒(méi)有老師不愛(ài)自己的學(xué)生的，我多么希望你們能夠堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，我多么希望與大家一道辛苦奮斗下去，為你們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果我有做錯(cuò)的地方，希望大家能夠諒解！
孩子們，你是否設(shè)身處地地想過(guò)老師都為你們做了些什么！知道嗎？當(dāng)我有時(shí)給你們批改作業(yè)一低下頭就是一兩個(gè)小時(shí)，再抬起頭的時(shí)候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我還在辦公室里批改著你們的作業(yè)，有時(shí)也會(huì)想不批改作業(yè)，可我一想到你們看到你們辛苦半天的作業(yè)得不到老師的認(rèn)可時(shí)那種失望的表情，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持！為了提高你們的習(xí)作能力，我讓你們堅(jiān)持寫(xiě)日記，讓你們多閱讀多摘抄，讓你們積累每天婷婷和茗月為我們摘選的內(nèi)容，讓你們背誦詩(shī)詞，這一切都希望你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力能夠一天比一天強(qiáng)。可有些孩子不明白，還怨恨老師，為什么總是布置寫(xiě)日記，為什么要有作業(yè)，為什么要有考試？孩子們，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)要求，你對(duì)自我也松懈學(xué)習(xí)，試想想，長(zhǎng)大以后的你們會(huì)怎么樣呢？拿什么來(lái)回報(bào)養(yǎng)育你的父母親呢？
此時(shí)我正坐在辦公室給你們寫(xiě)這封信，天氣嚴(yán)寒，你們應(yīng)該都在家了吧？寫(xiě)這封信就是想告訴你們，讓你們明白，在你們身上匯聚了多少關(guān)切的目光，要知道有多少人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望，所以你們只有選擇拼搏，選擇堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一句話和你們共勉：“拼搏著，你就快樂(lè)著�！碑�(dāng)然，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一顆火熱的心，從小就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有了希望才會(huì)有拼搏奮斗的動(dòng)力。孩子們，加油吧！在不久我們即將迎來(lái)期末考試，真心希望我們?nèi)w47個(gè)努力拼搏，誰(shuí)也不掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取考好成績(jī)，考出自己最佳水平，加油加油！！
祝你們
安全、進(jìn)步、健康、快樂(lè)！
吳老師
給同學(xué)們的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：
每個(gè)學(xué)期不只是春秋時(shí)序的南渡北歸，也是大學(xué)四年刻度生命軌跡的周而復(fù)始。找尋新的起點(diǎn)以成大學(xué)之勢(shì)，書(shū)寫(xiě)平常的日子以詠大學(xué)華彩。課程的結(jié)束并不意味著思想的終結(jié)，用情感和意志超越知識(shí)框架的理性內(nèi)核才能獲得純粹之思。
今之大學(xué)是一枚瘋狂旋轉(zhuǎn)的硬幣，一面沖充斥著太緊張，一面彌漫著太虛無(wú)。緊張?jiān)从诹魉變r(jià)值的逼迫，虛無(wú)是對(duì)如此這般存在的荒誕感的無(wú)意識(shí)。朋友們，你需要完成的就是自我救贖。我們的青春也成為了一隻過(guò)于奢侈的空杯子，一面映照著郭敬明的“小時(shí)代”，裡面塞滿了拜物教、犯濫的性語(yǔ)言和過(guò)于小資的偽唯美；另一面則折射些許韓寒的.“后會(huì)無(wú)期”，用通俗或世俗的語(yǔ)言談?wù)撝裰骱妥杂�，雖不究竟，卻也在人類(lèi)共同價(jià)值的底線之上。然這兩道光線，不足以照亮大學(xué)四年的社會(huì)晉升前途，倒是可能會(huì)晃花、刺傷你的眼睛。
大學(xué)的學(xué)術(shù)必須呼應(yīng)自己社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，才能獲得當(dāng)下的生命力量。然我們一味追隨歐美人制定的標(biāo)準(zhǔn)去追求“世界一流”，大學(xué)變成了福特制式的公司化管理，學(xué)生和學(xué)術(shù)這兩個(gè)產(chǎn)品都異化成了學(xué)奴和學(xué)霸，成了流水線生產(chǎn)和超級(jí)市場(chǎng)化行銷(xiāo)的典范。何其荒謬也！何其悲哀也！今年四川高考作文題“人只有站起后世界才屬于他”如果不做成功學(xué)或心靈雞湯式的碎片化理解，也可以是讓教育和學(xué)習(xí)的目的回復(fù)到人以自身為目的的本真存在：成為人，而不是成為某種人。
當(dāng)我們?cè)诿刑卣n堂上談?wù)摃r(shí)代走向的時(shí)候，你是不是有“你到底在說(shuō)什麼啊”的疑問(wèn)呢？你是不是覺(jué)得中心化、宏大化的敘事是老派的，也是高大空的呢？但我要說(shuō)，面對(duì)后現(xiàn)代化了的年輕心靈，這就是治療哲學(xué)、靈丹妙藥、雄性文化秘笈。還是需要些生命遠(yuǎn)景的美好��！在這個(gè)群體孤獨(dú)癥時(shí)代，微信和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓彼此的聯(lián)繫是不間斷的，但讓你與世界、自然、心靈的聯(lián)繫卻越加隔絕，這是更深刻的孤獨(dú)——沒(méi)有力氣逃離的孤獨(dú)。
龔自珍《釋風(fēng)篇》說(shuō)：“古人之世倏而為今之世，今人之世倏而為后之世，旋轉(zhuǎn)簸蕩而不已，萬(wàn)狀而無(wú)狀，萬(wàn)形而無(wú)形�！薄帮L(fēng)”的形成不只是老師對(duì)學(xué)生縱向的講授，而是有“縱”有“橫”，有“傳習(xí)”而得，也有來(lái)自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的靈感本源于你持續(xù)不斷許久的努力。那些不經(jīng)意的一句話，對(duì)被問(wèn)題抓住、深陷局中、全力“參話頭”而充滿懷疑精神的人而言，可能正是宿世緣分的邂逅。很多同學(xué)說(shuō)找不到方向、陷入經(jīng)常性的迷惘，這十分奇怪：難道求學(xué)不是目的？難道問(wèn)道不是方向？難道擺脫迷茫不正是需要思慮更甚麼？我相信在座諸位沒(méi)有人會(huì)懷疑自己正處于生命的上升時(shí)期、且這種上升將持續(xù)很多年。只要有確定點(diǎn)，往前邁進(jìn)的每一步都有收穫。
朋友們，二零零七年的夏天我從江南之地回到川西平原、來(lái)到這里，在這裡我學(xué)著教書(shū)育人也完成自己的成家立業(yè)，在這裡我耗散著我青春的激情也播散著思想的種子，在這裡我一次次一輪輪鼓蕩生命的風(fēng)帆卻也無(wú)法阻止大乘之舟滑向暗夜。沒(méi)能讓你對(duì)閱讀感興趣，是我的錯(cuò)；沒(méi)能讓你思想更深刻的東西，是我的錯(cuò)；沒(méi)能讓你照面更真實(shí)的世界，是我的錯(cuò)。遺憾的是，這些過(guò)錯(cuò)已經(jīng)刻畫(huà)成歷史的錯(cuò)過(guò)，不但我們的課程已走向終點(diǎn)，我在這里的歲月在這一刻也已結(jié)束。然思想的歷程與生命的旅程同在，請(qǐng)朋友們一道期待生命奇跡的下一次凸顯吧。
女孩子們，男孩子們，親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：朋自遠(yuǎn)方，天涯比鄰，潔靜精微，立天地心。我們作為師生的關(guān)系就在此刻結(jié)束，我們作為朋友和兄弟的情誼在今天才剛剛開(kāi)始。不知為何，遙思過(guò)往總有不盡的蒼涼，凝目未來(lái)又有幾多的渺茫。如果這個(gè)世界真的每天都在尋找新的起點(diǎn)，就請(qǐng)每天活得認(rèn)真，每天點(diǎn)燃希望吧。我希望當(dāng)所有的未來(lái)都已變成曾經(jīng)，你還有光燦紅顏不老青春。在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝同學(xué)們整個(gè)學(xué)期對(duì)于這門(mén)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)、戮力思考，感謝大家對(duì)于我講課風(fēng)格的容忍，感謝大家之于我心靈的陪伴。未來(lái)的歲月還很長(zhǎng)，讓我們彼此見(jiàn)證成長(zhǎng)，彼此祝福安康，彼此成就輝煌！
此致
喜悅安康！
畫(huà)戟
西元20xx/6/9
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