給全班同學(xué)的一封信10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的給全班同學(xué)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給全班同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
再過不久我們就要分開了，開始自己的“闖蕩”，而與你們做了六年同學(xué)，現(xiàn)在說分手就分手，讓我怎么舍得。六年前的無知、純真不知去了何方，如今，只是哈情脈脈的久久的凝視，久久的'徘徊，默默的落淚，心里蕩漾著悲傷。再過六年以后，我們再相逢，也許我們已互不相識了，千言萬語只在沉默里，只在淚水里。唉，我......情何以堪，為什么人必須經(jīng)歷分離苦？“問世間情為何？只教人痛不欲生�！蓖瑢W(xué)們，我永遠(yuǎn)也忘不了......忘不了我們之間的回憶，我們一起克服困難的情景，還有我們真誠的友誼。我愿意為友誼付出所有，不管過了多久，幾年，幾十年，還是十幾年，這份祝福我會讓它永遠(yuǎn)呆在我的腦海里，永不遺棄，到我長大了，再來想一想，回憶這份甜美的小學(xué)生活。朋友們，帶走我們那可愛的笑容，童真的容貌，還有我們的筆記語氣......再見了，我一生中最深刻的友人啊�！跋喾旰伪卦嘧R，”不管是過了幾千年還是幾萬年，再看見你們，不管記不記得名字，只要知道我們是朋友就可以了。
祝;身體健康！心想事成！
給全班同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
歲月如歌，相逢是緣。我們同窗四年，面對即將到來的離別，多多少少還是存在著一些不舍，驀然回首，在這幾年來，我們在一起是經(jīng)歷了太多，酸甜苦辣……大家也是從素不相識到莫逆之交。感謝你們的出現(xiàn)，給我的童年留下了回憶，所以，今天我想借此機會，來跟你們說一說我的感受。
這個星期楊老師去出差了，班上的紀(jì)律是由我和洪月來負(fù)責(zé)的。細(xì)細(xì)回味，我也是百感交集。是否還記得曾經(jīng)的全縣第一名?那是經(jīng)過努力，一個叫605班的班級創(chuàng)下來的光輝�？涩F(xiàn)在，我們一落千丈，名次直線下滑。不知是老師放松了，還是自身的問題，是太貪玩?還是不懂事?恐怕繼續(xù)再這樣下去，那第一名終將是曾經(jīng)，是回憶，而不是長存。
即將畢業(yè)考，感覺大家并沒有去很好的營造一個好的復(fù)習(xí)氣氛，下課依舊是打打鬧鬧，上課老師不在時是我行我素。我和洪月真的是心有余力而不足，明明想要把紀(jì)律給管好，可是你們并沒有給我們面子，有一小部分同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候，不干正經(jīng)事，甚至已經(jīng)影響到了周圍的同學(xué)。我的意思不是說要考試了就必須得時時刻刻都在復(fù)習(xí)，不能放松，可你至少在該看書的時候還是要看一下吧，沒必要死記硬背，全部記下來，記幾個關(guān)鍵點就足夠，總言而之大家還是比較貪玩。其實就拿我自己來說，我本身也是愛玩，巴不得自由自在沒人管。對體育課自然是情有獨鐘。然而上學(xué)期時，我的成績是飛流直下三千尺，感覺好像是把自己的要求放低了，然后又貪玩，然而這并沒有給我?guī)硎裁春锰帲褪亲屇悴荒敲蠢鄱�。有利就有弊。主要還是我不夠自覺，所以，玩，要收斂，起碼現(xiàn)在是。
就在星期四的時候，我實在是忍無可忍，同學(xué)吧，該打的打了，該罵的罵了，該拎出去的拎出去了，可班上情況并沒有多大的好轉(zhuǎn)，不想管吧，又有同學(xué)甚至得寸進(jìn)尺。我就跑到一些同學(xué)座位的旁邊，問了一句：“是楊老師出差去了，你們就成這樣子嗎?”有的同學(xué)點了點頭。是呀，不被人管，多好的一件事情呢?自由自在，無憂無慮，我曾經(jīng)也是這樣想的'。后來我又說了一句：“星期五就要模擬考，楊老師又不能監(jiān)督我們復(fù)習(xí)，每天忙的要死，我們考不好，老師們會怎么樣?”如果我沒看錯的話，那些同學(xué)并沒有把我的話放到心上，從他們嬉皮笑臉的表情中可以看出。倏然，有一個同學(xué)回答了：“老師會傷心�！蔽也恢@話是真是假，只要他明白就好，我也是這么想的。你們在班上弄東弄西，多多少少還是對周圍的同學(xué)有一些影響，畢竟大家是一個集體。
第二天我們就面臨這模擬考了，想想語文大家都沒好好復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)總歸好了吧，感覺卷子都不難。成績出來了，語文其實都在我意料之中，數(shù)學(xué)是意料之外，考得還是不怎么樣�？粗鴹罾蠋煷虻哪欠輬蟾妫闹惺俏逦峨s陳，只不過是沒料想到，我們居然這么差勁，九十分以上就十位，七十分到八十五分反而變成三十幾位了。不應(yīng)該，值得反省，這是一個教訓(xùn)。大家應(yīng)該問問內(nèi)心，這些天來到底做了些什么?就算不為著自己著想，至少也得為他人著想。爸爸媽媽天天在外面給我們打工賺錢，起早摸黑|，老師要監(jiān)督我們復(fù)習(xí)，備課，還有很多事情要忙。他們這么做是為的什么?為的我們能夠念好書，將來長大讀了好的大學(xué)，也讓他們有面子。還記得去年的時候，家長們費了多大的勁才把楊老師留下來的嗎?原本楊老師可以有更好的發(fā)展空間，可現(xiàn)在為了605班，老師留了下來。而如今我們所做的一切，對得起老師，對得起家長嗎?大家是否問心無愧?
一個人若是不肯努力，不肯用功，不肯下定決心，哪又會突然看到成功的那一片天?還記得長輩們常常說的一句話：“讀書不是給別人讀，而是給自己讀�！崩蠋煂ξ覀兘o予厚望，爸媽也少不了，我們已不是小時那樣的愚昧無知，多多少少也該懂事了，不要老是讓別人每天盯著你學(xué)習(xí)，到頭來說的大家心里都不好受。只有你把每天主要的事情完成了，你才能去干別的事情，要自覺，當(dāng)然，這不是完成任務(wù)，不能胡。不是說我們很差勁，每個人都是優(yōu)秀的，只是取決于你個人想不想努力罷了，每個人都想變得更優(yōu)秀。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！贝蠹乙斡涍@句話。時間在流逝，畢業(yè)考在即，三周不到的時間，大家都想留下一個好的回憶，所以請把握住機會，缺點，要改。
革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧ΑＷ詈笸魑煌瑢W(xué)能在最后的時刻一起努力沖刺，不辜負(fù)老師對我們的期望，讓自己有更美好的明天!
XXX
20xx年XX月XX日
給全班同學(xué)的一封信3
同學(xué)們：
你們好！
在這周班級的傾訴會上，你們一個個當(dāng)著全班的面，毫無掩飾地把內(nèi)心想說的話傾訴在同學(xué)的面前，讓在場的我內(nèi)心也倍受到觸動，同時因你們內(nèi)心糾結(jié)而不安。
首先感謝同學(xué)們對同窗三年同學(xué)的信任和同學(xué)們彼此間相互依戀，才是這次傾訴會讓我深感我作為一個班主任的失職和不安。我不能走進(jìn)你們的內(nèi)心世界來了解你們、讀懂你們，我自以為和同學(xué)們關(guān)系處理的還不錯，但當(dāng)聽到你們內(nèi)心傾訴時，我有點迷茫和不解。作為一個你們認(rèn)為比較稱職的老師，竟然不能走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心世界，這是我的失職也是我在這方面的疏忽。這兩天我也在反問自己，不能真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的老師如何擔(dān)起育人的重任呢？其實不是我不想了解你們的內(nèi)心世界，一來我知道你們現(xiàn)在表面都偽裝地風(fēng)平浪靜，但內(nèi)心深處時刻都有一種無形的壓力讓你們不能自拔。二來作為你們比較信任的我，在某種程度上也很無奈，因為我在這方面知識和能力比較欠缺，我也不知道如何做才會走進(jìn)你們的內(nèi)心，今后我一定在這方面努力，不會讓你們失望的。
其次在今天班會上，同學(xué)們更多提到的是你們內(nèi)心壓力是如何如何的大，你們對自己未來由于自己的不自信而看不到自己未來的希望，你們在家常常受到父母橫挑鼻子豎挑眼地指責(zé)和謾罵。你們更多傾訴到是你們父母對你們的不理解，有些同學(xué)甚至提到不愿回家，即使回到家，你們都不愿在家多呆幾天，因為你們怕父母無休止的嘮叨。我知道在你們這個年齡段你們的內(nèi)心有時的確也很糾結(jié)。但在傾訴會后同學(xué)們給我寫的悄悄話中，你們大多數(shù)都認(rèn)為我是你們眼中比較稱職的老師，甚至有的同學(xué)把我稱為一位慈祥的父親，看到這些話語時我也很感動，也被你們的幼稚和自私憤慨著。對你們來說，你們正是成長階段，你們的人生觀還沒有形成，你們在對待親人的問題上顯得有點偏激。這說明在做人方面我和同學(xué)們交流的太少，所以就像在傾訴會上同學(xué)們提到最多是如何擺脫你們家人對你們的束縛，你們很想在外闖蕩自己的世界。我想你們這種想法是很不切實際的。一個連父母都不能包容的人，如何去包容外面世界的人呢？
同學(xué)們你們現(xiàn)在靜心想一想，你們父母把你們帶到這個世界上，那時多么不容易的一件事，自從你們哇哇墜地，你們的雙親和家人就承擔(dān)起培養(yǎng)你們的重任。你們現(xiàn)在才十五六歲，你們想到該如何理解父母，如何和父母溝通相處，如何讓自己變得更優(yōu)秀來圓父母對自己兒女身上應(yīng)該實現(xiàn)的夢。相反，你們一回家就感到自己家里已經(jīng)容不下你們這些可以展翅飛翔的小鳥，你們都很想離開生你養(yǎng)你的地方去遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去尋找屬于自己生存空間。這說明你們很幼稚，你們只是一群意氣用事少年。你們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報。特別給我的悄悄話里你們寫到我像你們的父親一樣，當(dāng)我看到時，我也感動過，我也捫心自問過，我只是你們?nèi)松飞弦粋�相知相遇的過客。你們連陪伴你們十幾年的雙親關(guān)系都不能很好的相處，都不能理解和包容。而把我認(rèn)為是你們慈父，來感激我，這個觀點我是不能接受的。你們父母在你們成長路上付出的心血遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個老師的付出，我只是做了一個老師應(yīng)該做的一些事情。但你們今天不但不理解和包容你們的父母，不愿接受他們的嘮叨，相反你們還產(chǎn)生了一種逆反態(tài)度來處理你和你們父母之間的`隔閡，我想這是不應(yīng)該的，說到底你們都太自私了。我想我的學(xué)生應(yīng)該有一個寬大的胸懷，接納你們的父母以及他們現(xiàn)在的一切。因為任何人對什么都可以重新選擇，唯獨對父母是沒有辦法選擇的�，F(xiàn)在好多同學(xué)抱怨你們的父母是如何不理解你們內(nèi)心，你們已經(jīng)非常厭煩了父母無休止的的嘮叨，從心理學(xué)上來說我是可以理解你們的。畢竟全班同學(xué)都來自農(nóng)村，由于種種原因同學(xué)們和家長在思想和知識接受上不同程度上都有差異，這是客觀的。但是我們要懷有一顆感恩的心來感激把我們帶到這個世界的人，我們要有包容他人的胸懷，多站在他人角度上來換位思考自己面對的問題，一些問題也會自然化解的。我們更應(yīng)有學(xué)會與他人溝通交流，只要這樣我們才能感到家的溫暖和親人對我們的關(guān)心與支持。我們更應(yīng)努力做好現(xiàn)在階段自己必須要做的事情，那就是努力學(xué)習(xí)，考出理想的成績來報答自己父母，因為讀書階段，你們父母最關(guān)心地莫過于你們現(xiàn)在的成績。
對于小A同學(xué)在班會上反駁小B提到一個關(guān)點：‘現(xiàn)在好多父母沒有文化這個問題’，產(chǎn)生了異議。對于這個問題我想和大家分享一下我的一點不成熟的觀點，希望能給各位一點思考。雖然在坐各位同學(xué)的父母都來自農(nóng)村，他們受教育的層次并是太高，好多都是初中畢業(yè)。受教育的文化程度不高，但并不意外著他們在教育孩子這方面知識就欠缺，相反有些不識字的家長在教育孩子這方面是比較成功的。所以在教育孩子這方面并不在文化程度高低，而關(guān)鍵是否懂得如何運用這方面知識來引導(dǎo)孩子學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，這才是關(guān)鍵所在。就如我是搞教育的，對我在教育自己孩子方面也遇到了許多疑惑而苦惱，例如：我的兒子有時好端端的給發(fā)脾氣，摔門，以及又是說些讓我都不能容忍的話。從家長的角度看這些問題我一定是很生氣的，因為我也在抱怨孩子不能理解家長的一片苦心�，F(xiàn)在隨著我自己在翻閱教育方面書籍時，我才發(fā)現(xiàn)孩子有他的內(nèi)心世界和童年的想法，作為家長往往會強加于自己的意志給別人，這種做法是不可取。但是在這種情況下我們更應(yīng)主動和自己父母主動去溝通，去融合，千萬不要讓牢騷和抱怨占據(jù)你的內(nèi)心世界。如果這樣你們眼睛里只要仇恨和不滿，這對你們?nèi)松^形成以及今后發(fā)展都是很不利的。
學(xué)會包容，懂得感恩，知道溝通，珍惜時光，自立自強這才是我們九班同學(xué)身上所具有的。從現(xiàn)在開始希望同學(xué)拋棄前嫌，化解內(nèi)心糾結(jié)與不滿，攜手共進(jìn)，在這中考備戰(zhàn)路上，擁有一個陽光的心態(tài)，積極備戰(zhàn)，爭創(chuàng)中考佳績！
班主任：xxx
20xx年x月x日
給全班同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
白天又變得長起來了，天氣又變得熱起來了，池塘里的荷花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季又到來了。與往常不一樣，這個畢業(yè)季，不再是哥哥姐姐們的分別，而是你我之間的分別。雖然，不會永遠(yuǎn)不見，但是，不知道何時再見。
第一次見面，在新的教室，人生地不熟。但時間久了，發(fā)現(xiàn)咱這個班真的其樂融融。也許我們班成績沒有七班那么好，體育沒有一班那么牛，但我們班，團結(jié)是第一。
如果有不會做的題，大家一起討論，一起思考，一起解決；同學(xué)犯了錯，幫助他改正，沒什么大事，就當(dāng)作兩人之間的秘密與承諾，不會有打算小報告這種事；運動會上，加油聲我們班的最響，運動員我們班的最拼，一切盡心盡力，以班為榮。
我們一起走過了三個春秋，從四年級，一直到小學(xué)畢業(yè)。從不相識到話說得說也說不完。也許在這期間里，我們有過誤解，有過傷害，但，即將離別的傷感，讓這些誤解化為烏有，讓所有的歡笑成為回憶。朋友，從來不是說說而已。這些年，我們互幫互助，有難同當(dāng)，有福共享，這個班，讓我感到幸福，讓我感到溫暖。
還有30天，我們就將分別�；蛟S，我們不在同一所初中，不在同一個班級，但是，所有回憶都會留在我心中。三年間，發(fā)生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花，星星點點，沁人心脾的香味，令人難忘；他們像萬木叢中的一點紅，別具一格，與眾不同的顏色，讓人永遠(yuǎn)不能忘懷；他們像天空中的'繁星，閃閃發(fā)光，難得一見的星空，永遠(yuǎn)印在我的心中。是啊，青春像大朵大朵的浮云獨白，只是當(dāng)時年少，一路走來，一路錯，再見，再見，一定要再見。
也許將來回首現(xiàn)在，那些傻事，仍讓我們覺得尷尬，那些趣事，仍讓人笑得前仰后合，那些光榮的事，至今想來，仍令人驕傲。也許時間將往事退色，或許空間將彼此隔離。始終不變的是，我們知心的友誼。
祝大家
學(xué)業(yè)有成健康快樂
你們的同學(xué)
趙一凡
5月16日
給全班同學(xué)的一封信5
高三(10)班全體同學(xué)：
我是班上的一份子，一個無名小卒，一位平凡的學(xué)生。但現(xiàn)在，我不得不鼓起勇氣，斗膽給全班同學(xué)寫封信，為了說出我的心聲。
高三(10)班，給我的初步映像是：活潑，朝氣，上課很少有“冷場”的時候，從不缺乏笑話。不錯，就依據(jù)本學(xué)期期中考試的成績來總結(jié)一下，整個班級的分?jǐn)?shù)在普通班中算是佼佼者了，可以說高三(10)班的現(xiàn)有成績在理科年級中是“兩班之下，三班之上”，和重點班只有一步之遙，已經(jīng)有些許的成就了。
然而，在平常的大多數(shù)日子里，高三(10)班展現(xiàn)在我眼前的卻是另一副與此截然相反的景象。就拿季佳豪同學(xué)的那次不幸遭遇來說吧。那天中午，季佳豪同學(xué)站在南邊的陽臺走廊上，他當(dāng)時只是想稍微觀察一下(8)班某個女生的相貌(說書來不要笑，理科班的男生似乎都有這種“毛病”)，卻不料被某生誤以為自己喜歡那個女生，那廝竟大聲喧嘩了起來：“豪哥應(yīng)征老婆啦!喂，那個誰……”。于是，整條走廊上的同學(xué)都知道了季佳豪同學(xué)的隱私。一群人如餓狼般一擁而上，將季佳豪同學(xué)團團圍住，紛紛不懷好意地半挑釁半開玩笑地說：“豪哥想找老婆了啊?我認(rèn)識那女生，你想認(rèn)識嗎?……”。我站在季佳豪身邊，一言不發(fā)，只是默默地注視著因緊張和生氣而漲紅臉的他，用目光暗暗地鼓勵他：“不要煩躁，保持你的理性，冷靜的應(yīng)對一切誤會和非議”。而在此之后的幾天里，(8)班總有幾個不知是非的女生偷偷地溜到(10)班門口，想目睹一下季佳豪的風(fēng)采。而他只好一邊低聲抱怨著，一邊轉(zhuǎn)過頭，不再說話。我坐在位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切，且感覺近在眼前。我只能苦笑一下，說也說不出什么。
那場不大不小的.風(fēng)波過后，高三(10班)的高大形象在我眼中日漸渺小。不單單只是這件事情。每次下課，班上總有那么幾號“特別人物”在教室里撕破喉嚨大聲吵鬧，時常聽不到上課鈴聲，甚至老師站在講臺上正在上課，下面還是有那么幾幫人喋喋不休，似乎學(xué)校的鈴聲打錯了一般，這種現(xiàn)象，在我眼中是不正常的，對于一個即將面對高考的班級來說是病態(tài)的。全校估計也就沒有第二個班級會像高三(10)班這樣混亂了。
高三(10)班畢竟不是重點班，不能把對重點班的苛刻要求強加到高三(10)班頭上。但我覺得，作為一個普通班學(xué)生，不能總把目光往低處看，要抬起頭，盡量向重點班靠齊�，F(xiàn)在是非常時期，做到這點尤為重要。
我有很多缺點，也犯過許多錯誤，我只是一個平凡而無名的小卒。但是我仍然要寫這封信來向全班表達(dá)我的心聲。這封信能否被班級接受，我不敢確定，但只要高三(10)班人人都能向前邁出一小步，我想，整個班級就能向前跨出一大步了。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。說的就是這個道理。
寫信人
20xx.1.27
給全班同學(xué)的一封信6
同學(xué)們：
大家好!
時間總是過的很快,轉(zhuǎn)眼間我們已迎來期末,在這半學(xué)期里我高興的是大多數(shù)同學(xué)都在積極適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師;大多數(shù)同學(xué)都能安靜的待在教室里爭分奪秒的學(xué)習(xí);在這里我不想過多的表揚大家,我要給大家談的是未來的高考xxx其實也是社會xxx是一場殘酷的淘汰賽，一分之差可以讓你一敗涂地,無顏面對父母;同樣也可以成就你的一生,讓你的未來絢麗多彩;其實高中三年本來就屬于一場不平等的交易，辛苦短短的三年換來幸福的后半生，而老天是平等的，既然用三年來換取未來后半生，那么這三年對于大家來講肯定是非常的艱辛和困苦，所以我希望大家能夠端正態(tài)度，有足夠的勇氣和毅力拼上三年，用自己的努力改變自己的未來。
高中第一次期末聯(lián)考來了，這是一個更大的戰(zhàn)場，我想和大家溝通幾個問題：
一、全力以赴而不是盡力而為去學(xué)習(xí)：
我知道“學(xué)習(xí)”對大多數(shù)同學(xué)來說是一件痛苦的事情，更有甚者在不斷地放棄。這些我都非常的理解。可當(dāng)我們看過一個只有一只小雞腳的力克所做出的成績時。我們還有什么說的呢?
我希望各位從現(xiàn)在開始給自己定下兩個目標(biāo)：一個是眼前目標(biāo)，一個是長遠(yuǎn)目標(biāo);眼前目標(biāo)著眼于每天的學(xué)習(xí)、每一次小的測試、甚至月考、期中期末考試等，以此來檢測和督促自己;長遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)該明確三年后的高考、未來的大學(xué)、甚至從事的職業(yè)等，以此來鼓舞和鞭策自己，為漫長的學(xué)習(xí)加足馬力;你們要有敢于和自己挑戰(zhàn)的勇氣，要有永不服輸?shù)木�，要有不達(dá)目的`決不罷休的決心，全力以赴的去拼去搏，去實現(xiàn)自己的諾言;我要強調(diào)的是目標(biāo)的實現(xiàn)不是靠口號，去喊去叫，而是靠實際行動，勤勤懇懇去干出來的;還有我承認(rèn)很多時候?qū)W習(xí)很枯燥，也很辛苦，三分鐘的熱血沸騰誰都能做到，但是學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果僅靠三兩分鐘的心血來潮，你是不會成功的;我還要告誡大家的是：不要被眼前的暫時的成績所左右，好不要驕傲，壞不能氣餒，一如既往的去學(xué)，只要你真的做到全力以赴了，那么成功就在下一次。
二.為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
想要使自己靜下心來學(xué)習(xí)，最起碼外界環(huán)境要保證安靜，所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，尤其是在教室的時候，只要班里有一個同學(xué)還在學(xué)習(xí)，你就沒有理由去說話去影響別人;更何況寶貴的時間往往在一些廢話中不知不覺的流失，最可悲的是這些時間是一去無返的;所以少說多做是你爭分奪秒學(xué)習(xí)最直接的表現(xiàn);
還有清新的空氣，干干凈凈的環(huán)境會讓人心情舒暢，愉悅的去對待自己的學(xué)習(xí)，而心情好的時候做什么事都是事半功倍;所以我希望每一位同學(xué)從搞好個人衛(wèi)生入手，然后自覺去維護(hù)宿舍和班級的衛(wèi)生，為營造一個舒心的環(huán)境盡自己最大的努力。
三、用心維護(hù)班集體榮譽。
有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家說：“把他放到大海里�！边@簡短的話語，揭示了一個深刻的道理，那就是：個人離不開集體。我們在這個集體中成長，去學(xué)會迎接未來人生一個又一個挑戰(zhàn)的本領(lǐng)，在這個成長的過程中我們要感謝辛勤培育我們的老師，感謝幫助過我們的同學(xué)，更要懷著感恩的心去感謝我們生活的這個集體。
有的同學(xué)會說提到集體就會想到奉獻(xiàn)，就是要我們犧牲各人利益，服從集體的安排。我不否認(rèn)集體需要大家的奉獻(xiàn)，但奉獻(xiàn)不單單是一種給予，如果你把他理解為一種不平常，一種刻意的付出，你當(dāng)然體會不到奉獻(xiàn)的真諦。其實奉獻(xiàn)是心與心的坦誠相見，是一種愛，是發(fā)自內(nèi)心的一種滿足;是從點點滴滴中尋找快樂，做好每一件事，認(rèn)真善待每一個人，奉獻(xiàn)能使人如沐春風(fēng)，它就像金子，閃著永恒的光。
“懊悔過去不如奮斗將來”我希望我們優(yōu)秀的卓越十班的每一位同學(xué)都能積極的去對待學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，我們堅信夢想的實現(xiàn)，奇跡的創(chuàng)造，都蘊育于踏實地努力之中，要知道世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。路，就在你的腳下，命運就掌握在你自己的手中，學(xué)習(xí)成功的秘密只有一點——“全身心地投入”。xxx要充分相信自己的能力。其實學(xué)習(xí)很簡單，其要你能坐得住板凳，能夠堅持重復(fù)，便能取得勝利。xxx如果你這樣做了，成功就是聯(lián)考后你的伙伴。
老師衷心的祝愿每一位同學(xué)都能超越自我，不斷進(jìn)步!
一個真心希望你們不斷進(jìn)步的班主任
20xx年XX月XX日
給全班同學(xué)的一封信7
有一首歌唱過“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們?nèi)?8位同學(xué)也是一個家，一個溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時你們會因為一點小事而爭得面紅耳赤；有時會因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過一個月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學(xué)校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學(xué)團結(jié)在一起堅定的目光；不舍得好友關(guān)切的問候；不舍得陪伴自己走過六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時候，我會想，再過幾年，當(dāng)你們擁有新伙伴的時候，會不會成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當(dāng)然不會。六年的友情不可能是說散就散的，不同的.志向，不同的理想或許將你們分得越來越遠(yuǎn)，天涯海角。但深深的思念和回憶會牢牢地牽住你們，會讓你們感知對方的心，在若干年后，在某一個城市，看到一張熟悉的面孔的時候，你們同樣會為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠(yuǎn)牽在一起，讓我們的心永遠(yuǎn)朝著同一方向，在星空下，我們許愿：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠(yuǎn)！
給全班同學(xué)的一封信8
親愛的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我是多么的著急。同學(xué)們，請聽我說：
我們班的每一位老師，都是那么的'慈祥，那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們老師的苦心嗎?
記得有一次，老師正在講臺上講課，她講得那么認(rèn)真。可是，不知是誰在座位上點燃了火柴。很快，聞到火柴味的同學(xué)報告了老師。老師停下來了，她皺著眉頭問：“誰，告訴我。”可是，沒有人承認(rèn)。最后，老師也只好算了，她說：“以后，不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩�！蹦憧芍�，老師心里是什么滋味嗎?她在講臺上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來。你難道就沒有后悔的時候嗎?
老師每天是那么辛苦，但，同學(xué)們一個個玩得那么歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們：學(xué)習(xí)時要專心學(xué)習(xí)，玩耍時要放心玩耍嗎?因為只有這樣，我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤，既搞好學(xué)習(xí)，也鍛煉好了身體。
在這里，我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，為班級爭光。
就像上一次，我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”，但是，同學(xué)們因為驕傲自大，而失去了“流動紅旗”。我覺得“流動紅旗”不想在我們班，因為我們班太臟，同學(xué)們太亂，所以“長了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。
希望同學(xué)們再接再厲，相信下一周，“流動紅旗”一定會再一次掛在我們班。
同學(xué)們，加油吧!為我們六2班爭得榮譽吧!
XXX
20xx年XX月XX日
給全班同學(xué)的一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們好！每當(dāng)看到老師在班上大發(fā)雷霆的時候，看到同學(xué)們在違反紀(jì)律，我看在眼里急在心里，同學(xué)們，請聽我說：
我們班的每一位老師，都是那么的`慈祥，那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二位母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們了解老師的苦心嗎？
記得有一次，老師正在講臺上給我們講課，老師正講得津津有味，眉飛色舞的時候，不知是誰在座位上玩了起來，弄出了一些怪怪的聲音，很快被老師察覺，可很久很久沒有同學(xué)承認(rèn)，主動的站起來。老師又不好停課整頓那也就默默原諒了犯錯的同學(xué)，只是說“希望每位同學(xué)認(rèn)真聽好課，有什么事下課再處理�！倍嗝创认榈睦蠋煱�！
你可知道，老師心里是什么滋味嗎？他在講臺上講得嗓子都嘶啞了，可你，只顧自己……而到考試，你又抓耳撓腮做不出題目，你難道心里就不愧疚嗎？
同學(xué)們，不要在課堂上浪費時間了，時間是寶貴的。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊”我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)好文化知識，難道你們都不想考個好成績給爸爸媽媽看嗎？
你們的知心朋友：XX
20xx年X月26日
給全班同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是林潔儀。雖然說，大家基本上每天都可以見到面，彼此之間都是再熟悉不過的，不過有些時候，有些話當(dāng)面不好說出來的，有些話就算是說了你們也未必會去認(rèn)真地想一想，甚至還會因此使我們大吵一架。不過，我不想我們班級再這樣下去了，在這里，我想和你們說說我心里頭的想法，希望你們能夠認(rèn)真地看一看。
我們今年已上五年級了，對低年級的同學(xué)來說是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺得我們的紀(jì)律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來說吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個個就好象沒聽見一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說都沒有人聽。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來。早讀時，班里本該傳出朗朗的讀書聲，可是我們班呢？沒有一個人捧上書本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說笑，一個比一個吵，一個比一個鬧得歡，基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒有以身作則，還帶頭講話，而且還互相推托責(zé)任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點誠實都沒有。只要老師過來了，不知是那個“千里眼”就馬上通報一聲，你們一個個就全都立馬捧上了書，裝模作樣地朗讀起來。我想問你們的是，難道你們看見別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時，自己就沒有一丁點羞愧嗎？難道你們認(rèn)為做一個兩面派就這么好嗎？難道你們認(rèn)為無視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎？其實根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個班級，沒有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個好的集體。我最想問大家的是，為什么你們從來就管不住自己的嘴巴。不過在我看來，你們講的都是些可說也可以不說的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無視紀(jì)律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊時興致勃勃地講上很久，是為了一時的痛快嗎？用老師話來形容，我們班就是一團散沙。老師都能氣到用這種方式來形容我們，那么大家就沒有因此好好反思一下自己嗎？
我很謝謝大家推選我為班長。既然是班長，我就有義務(wù)幫老師管好這個班級。大家之所以推選班干部，目的`不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當(dāng)我看到班里又吵又亂，又沒辦法管理到位的時候，我心里真的很無奈，我有一種當(dāng)之有愧的感覺。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個人，我都會很興奮。從一個人身上，我就足以看到班級恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的希望�；蛟S有些人會不屑這種感受。但是，如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后，你就會有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個好學(xué)生。我們是一個集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個環(huán)節(jié)出錯，那也就不是一個出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運轉(zhuǎn)。
讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細(xì)心，我們會盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們設(shè)身處地為對方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀(jì)律，共同為我們五（二）班增光！
只要大家能做到，那么我相信在不久的將來，我們將可以證明五（二）班是很捧的！
祝：
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們親愛的同學(xué)：林XX
20xx年3月22日
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