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給同學(xué)們的一封信

時(shí)間:2023-03-20 10:33:59 書信 我要投稿

給同學(xué)們的一封信合集15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過(guò)書信嗎?下面是小編為大家整理的給同學(xué)們的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給同學(xué)們的一封信合集15篇

給同學(xué)們的一封信1

致親愛的高中同學(xué)們:

  你可以喜歡某位同學(xué)的古怪精靈,但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的某同學(xué),你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火,但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生,你可以喜歡一切美好的品性,在這些喜歡中,不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn),但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買單。

  之所以說(shuō)不理智,因?yàn)閻矍,它就像一棵小樹,他的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵護(hù),而這些,身為高中生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢,而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人,不用我說(shuō),你也知道,高中三年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里,就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué),你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡?你能確保,你給她的就是她想要的人生?

  我對(duì)愛的理解就是,愛一定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng),要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因?yàn)槟愕倪@份“愛”,使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情,而遺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度,那就是對(duì)愛的褻瀆。請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛。

  14年的教學(xué)生涯,10年的班主任經(jīng)歷,看過(guò)太多的遺憾,愛情偶爾就像強(qiáng)心劑,會(huì)讓兩個(gè)人的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間精進(jìn)一下,但曇花一現(xiàn)是必然的,因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定,心智的不成熟,最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果,最可怕的`是,當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志,基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅,讓人倍感沒勁。所以,我對(duì)于班里所謂“早戀”的學(xué)生,基本不管,不給你創(chuàng)造來(lái)勁的機(jī)會(huì),但我會(huì)告訴所有的任課老師,這個(gè)人,不要管了,因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了,值得關(guān)注的學(xué)生太多了,不要在他們身上浪費(fèi)精力,別怪老師殘忍,你選擇了愛情的甜蜜,就必須承擔(dān)所有的后果,這個(gè)世界是守恒的,有得有失不是一句空話。

  曾經(jīng)有學(xué)生開玩笑的跟我說(shuō)過(guò),老師,房子車子票子,我父母都給我準(zhǔn)備好了,我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他,你缺的不是媳婦,是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘,不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕,因(yàn)槌匀思易於,拿人家手短,不是兩個(gè)人奮斗所得,低眉順眼的小媳婦不好當(dāng);如果她就是沖這些東西去的,那就更沒有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父輩去了,愛情面前,物種都不是問(wèn)題,更何況年齡?什么都有了,比什么都沒有更可怕,父母給了你一個(gè)更高的平臺(tái),實(shí)際上是加大了你奮斗的難度,你需要付出更多的努力,做出更多的成績(jī)才能讓事情有你自己的標(biāo)簽,這比白手起家難多了,你應(yīng)該比一般人更有危機(jī)感才對(duì),還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲,加倍努力?

  愛情,對(duì)于高中生,就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品,給不起,也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考,也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多,競(jìng)爭(zhēng)太激烈。其實(shí)大家應(yīng)該感謝高考,給你一個(gè)自我成長(zhǎng),自我證明的機(jī)會(huì)。從小到大,很多大事你說(shuō)了不算,但從高考開始,你的人生真的開始由你做主。大學(xué)是什么?我的理解,大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方,讓你再慢慢的長(zhǎng)大,讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人,走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方,那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要?不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路,看得到的是找工作的難易,看不到的是文化的熏陶,價(jià)值觀的引領(lǐng),人生軌跡的確立。真的看到,很多學(xué)生的人生,就是從大學(xué)開始截然不同。

  曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟,幾年不到就產(chǎn)生天壤之別,你甘心嗎?想想你的初中、小學(xué)同學(xué),一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人,也一定有拼盡全力也追不上你的人,大學(xué),會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差別。

  所以,再怎么努力也不為過(guò),你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏?!

給同學(xué)們的一封信2

貧困地區(qū)的同學(xué)們:

  你們好!

  近期你們的學(xué)習(xí)和生活都好嗎?

  我叫司荃,今年九歲了,是個(gè)既聰明又漂亮的女孩子。聽說(shuō)你們還能上學(xué),進(jìn)入了學(xué)習(xí)當(dāng)中,我非常高興,學(xué)習(xí)有困難嗎?讓我們交流交流吧!

  我喜歡學(xué)習(xí),成績(jī)還可以,喜歡閱讀課外書,喜歡唱歌,喜歡彈電子琴,還喜歡美術(shù)。你們喜歡什么?

  我知道,由于我們的國(guó)家還不富裕,你們的生活條件很艱苦,在平常的學(xué)習(xí)、生活中可能會(huì)遇到一些問(wèn)題,比如經(jīng)常要幫助家里做許多事情,沒有這么多的時(shí)間安心學(xué)習(xí);沒有那么多的課外書,幫助你們開闊視野;沒有多媒體教室,讓你們看看外面的世界,但是我知道你們一定是些既聰明又好學(xué)的好孩子,你們都特別的能吃苦,學(xué)習(xí)的干勁很足,如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中有什么困難,請(qǐng)寫信告訴我們,我們會(huì)進(jìn)最大的.能力幫助你們。

  讓我們?cè)谝黄鸹ハ喙膭?lì),努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大為社會(huì)多做貢獻(xiàn),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

此致

敬禮

給同學(xué)們的一封信3

新加坡裕廊西小學(xué)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫楊櫟冬,今年我已經(jīng)十歲了,現(xiàn)在就讀于大彎小學(xué)四年級(jí)六班。我的愛好有鋼琴、薩克斯,我希望能用音樂(lè)同你們交流,因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)音樂(lè)是沒有國(guó)界的。我的性格比較內(nèi)向,雖然我是一個(gè)男生,但處處表現(xiàn)都顯得非常文靜,從來(lái)沒有和班里的同學(xué)打過(guò)架,我們班上的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我的性格就像女生一樣。我的愿望是將來(lái)能夠成為一個(gè)火車司機(jī),班里面不少同學(xué)對(duì)我的愿望都感覺到十分詫異,他們認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,不應(yīng)該干這么辛苦的工作。對(duì)他們的疑惑我每一次都若無(wú)其事地回答道:因?yàn)槲沂且粋(gè)地地道道的火車迷,長(zhǎng)大當(dāng)火車司機(jī)是我的夢(mèng)想。我很想知道,你們當(dāng)中有沒有同學(xué)和我一樣擁有相同的夢(mèng)想。

  聽說(shuō)你們五月份要到我們學(xué)校來(lái)參觀,我的心情十分激動(dòng)。由于我十分想了解你們學(xué)校的情況,于是我上網(wǎng)查閱了你們學(xué)校的一些相關(guān)資料。哇,你們的學(xué)校好漂亮,學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美,也同我們學(xué)校一樣有不少興趣班。而且,你們學(xué)校的同學(xué)都非常的熱情、懂禮貌。

  我們大彎小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很不錯(cuò),校園中心有一個(gè)美麗的小池塘,池塘里不僅有在水中游來(lái)游去的漂亮錦鯉,還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊,不僅有栩栩如生的噴水雕像,還有一個(gè)寬大的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及三個(gè)美麗的教學(xué)樓和兩個(gè)籃球場(chǎng)。

  在你們來(lái)的時(shí)候,你們一定要講一些有關(guān)你們學(xué)習(xí)生活的趣事哦!還有我們這一個(gè)地方的天氣最近變化比較快,早晚溫差大,所以,我建議你們要多帶上一些衣服,還要再帶上一把雨傘,可不要感冒了。

  我迫切期待著你們的早日到來(lái),我相信我們兩個(gè)學(xué)校通過(guò)這一次交流活動(dòng),一定能夠搭建起一座友誼的橋梁,一定會(huì)讓兩個(gè)學(xué)校的關(guān)系更加密切,也相信兩個(gè)學(xué)校能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為環(huán)境優(yōu)美教學(xué)一流的學(xué)校。再說(shuō)了,通過(guò)這一次交流活動(dòng),也一定會(huì)讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)變成最要好的朋友。

  此致

敬禮

  一個(gè)中國(guó)小學(xué)生楊櫟冬

  20xx年4月13日

給同學(xué)們的一封信4

親愛的學(xué)生們:

  你好!

  我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)。每年春節(jié),我父母的家鄉(xiāng)都會(huì)有一個(gè)特別的慶典,包括舞龍、舞獅和秧歌。

  整個(gè)村莊將在十字街的入口處等著節(jié)目的開始;瘖y師會(huì)給表演者的臉涂上各種顏色,因?yàn)檫@是很久以前傳下來(lái)的。它不僅具有互動(dòng)性和娛樂(lè)性,還具有祈禱和消除災(zāi)難的愿景。

  一切都打扮得很好。伴隨著爆竹聲、鑼鼓聲,演出就要開始了。舞龍者走在前面。舞龍者用盡他們所有的力量來(lái)激活舞龍,就像一條真正的.龍?jiān)诳毡P旋。然后,秧歌隊(duì)整齊地扭了起來(lái)。我只是想仔細(xì)看看。這是,有一對(duì)綠面孔和黑面孔的哼哼和唧唧將軍,他們對(duì)我們“露出牙齒和爪子”。受驚的小朋友躲在后面,然后人們爆發(fā)出一陣笑聲。人越來(lái)越多,很快整條街都被包圍了。表演秧歌的人非常投入,經(jīng)常得到人們的掌聲。但是最精彩的是后面的舞獅,兩只獅子沖過(guò)去抓住花球。人們?yōu)樗麄兙实谋硌輾g呼、大叫和鼓掌。演出結(jié)束后,演員們大汗淋漓。然而,時(shí)間會(huì)過(guò)得很快。然而,人們不愿意離開很長(zhǎng)時(shí)間。我們正帶著愉快的心情和愉快的腳步走在回家的路上。

  同學(xué)們,我心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng),一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。

  你的同學(xué)

  趙潔瑋

給同學(xué)們的一封信5

  當(dāng),我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí),我就覺得,這個(gè)班很團(tuán)結(jié)、很友愛。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(zhǎng)的了、、時(shí)光過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們就要升初二了,在上初二之前,我有一個(gè)念頭那就是——“轉(zhuǎn)學(xué)”。

  “轉(zhuǎn)學(xué)”,這個(gè)念頭我也不知為何,它就在我腦海中浮現(xiàn)了。我個(gè)人認(rèn)為,也許,我在這個(gè)班會(huì)引起許許多多的誤會(huì)吧!

  為什么會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)呢?因?yàn)槟羌隆谶@個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友,這兩個(gè)朋友是升了初中才認(rèn)識(shí)的。我們玩了大概9個(gè)月吧!這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來(lái)1個(gè)星期當(dāng)中我覺得她們慢慢的變了,就在這時(shí),不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒說(shuō)為什么,她們只跟我說(shuō)了兩個(gè)字——“絕交”

  那天上午,我哭了,哭得很傷心、很難過(guò)。上課我什么也沒聽進(jìn)去,只是呆呆著望著她們兩個(gè),眼淚情不自禁的落下來(lái),老師問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言,沒能騙的住老師,下課老師讓我到辦公室問(wèn)我到底是怎么回事,我只好對(duì)老師說(shuō):“老師,真的沒事。”我想這次,老師應(yīng)該信了吧!我看見老師的眼神,就知道他在想,這次我又說(shuō)慌了。對(duì),沒錯(cuò)這是我第二次對(duì)老師說(shuō)慌。老師,對(duì)不起,對(duì)不起我對(duì)你說(shuō)了謊。

  當(dāng)我一次再一次,看到七六班的每一位同學(xué)時(shí),很舍不得、很舍不得…當(dāng)我一次再一次想起那兩位朋友對(duì)我說(shuō)的話時(shí),我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我,因?yàn)椤也慌湔驹谒齻兊?眼前。

  有些誤會(huì)可以諒解,有些誤會(huì)不可以諒解。我們?nèi)齻(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì)就是不可諒解的。她們到現(xiàn)在還不肯諒解我。我對(duì)她們說(shuō)什么,她們只說(shuō):“不需要解釋我們不聽”。

  同學(xué)們:我對(duì)你們每個(gè)人都是真心付出,付出所有的代價(jià),認(rèn)識(shí)你們,就是緣。我不管以前你們個(gè)人認(rèn)為我是個(gè)什么樣的人,你們說(shuō)我好人也好,壞人也罷。我只對(duì)你們說(shuō):不過(guò)你們?cè)趯?lái),我都會(huì)做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們?cè)谖倚哪恐校谖夷X海中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最最最熱情。最開朗、最棒的。

給同學(xué)們的一封信6

各位同學(xué):

  你們好!

  新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)近五周了,心理咨詢室(又名“陽(yáng)光地帶”)也在各位校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)老師的共同努力下,已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,歡迎各位同學(xué)的來(lái)訪!

  1、關(guān)于“心理輔導(dǎo)”,心理老師告訴同學(xué)們以下幾點(diǎn):

  1.“心理輔導(dǎo)”的對(duì)象是全體同學(xué),每一個(gè)人都需要不同程度的“心理輔導(dǎo)”。

  2.有心理困惑要輔導(dǎo)就如同健康人得了感冒需治療一樣。

  3. 心理問(wèn)題的出現(xiàn)是在所難免的,但是有心理上的困惑,并不代表就是精神病,同學(xué)們要正確地認(rèn)識(shí)“心理困惑”。

  4.心理輔導(dǎo)老師愿意做你的朋友,耐心地傾聽你的傾訴,了解你的處境,本著“尊重理解、真誠(chéng)保密和助人自助”地原則,為你排憂解難。

  2、當(dāng)你出現(xiàn)下列心理困惑時(shí),心理輔導(dǎo)老師可以幫助你:

  學(xué)習(xí)問(wèn)題,如:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)校適應(yīng)、考前緊張等;

  人際關(guān)系,如:與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)地相處及異性交往等問(wèn)題;

  青春期問(wèn)題,如:性心理困惑、異性交往等;

  另外,還有情緒問(wèn)題、自我意識(shí)等各種成長(zhǎng)的煩惱,都可以來(lái)傾訴。

  3、心理輔導(dǎo)的目的'是:了解自己,健全人格,全面發(fā)展。

  4、你可以通過(guò)下列途徑獲得心理支持:

  1.“陽(yáng)光信箱”:

  地點(diǎn):辦公樓三樓心理咨詢室(陽(yáng)光地帶)門口

  作用:以書信地方式預(yù)約訪談、解答疑惑。心理輔導(dǎo)老師將通過(guò)書信的方式針對(duì)你提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

  2.心理輔導(dǎo):***

  服務(wù)時(shí)間:周六中午2:30—3:30

  作用:接受電話咨詢。

  3.心理輔導(dǎo)老師接待來(lái)訪:

  地點(diǎn):辦公樓三樓心理咨詢室

  時(shí)間:周一~周五課間

  作用:接待同學(xué)們的來(lái)訪,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  4.心理輔導(dǎo)活動(dòng)課:

  時(shí)間:根據(jù)需要,由各班班長(zhǎng)提前預(yù)約

  作用:以班級(jí)中普遍都存在的心理困惑為主題,通過(guò)各種心理活動(dòng)的形式,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

  1、心理輔導(dǎo)老師的介紹:

  **,女,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè),在大學(xué)期間主修以下課程:學(xué)校心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、青少年心理學(xué)、心理咨詢與治療等。心理格言是:我愿是你成長(zhǎng)路上的一縷微風(fēng),因?yàn)槭澜缟蠜]有任何一種事情會(huì)比看著花盡情開放要美妙。

給同學(xué)們的一封信7

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,我雖然只是個(gè)微不足道的小學(xué)生,但我要對(duì)你們說(shuō)一句話:“低碳生活!”我知道這句話你沒可能聽過(guò)幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說(shuō)不做。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開,但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

  每一件生活用品,大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè),每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會(huì)帶來(lái)碳排放,你廢棄的東西也許正是我需要的,不再購(gòu)買新的生活用品,自然會(huì)降低資源和能源的`消耗,減少碳的排放量。

  平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠;外將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

此致

敬禮!

  20xx-12-28

給同學(xué)們的一封信8

同學(xué)們:

  同學(xué)們,你們好!不久我們就要分別了,希望你們都能在新的學(xué)校里如魚得水,快樂(lè)地生活。在此,我想要和你們促膝談心。好嗎?

  其實(shí)也沒有太多想說(shuō)的,不是嗎?分別時(shí),縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),也只在一眼無(wú)奈中啊……在我的眼中,你們都很可愛,富有生機(jī),當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂(lè),哭過(guò)了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的,可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心,在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏,答應(yīng)我,不論在哪里都要很快樂(lè)很快樂(lè)。因?yàn),放?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的`,我們永遠(yuǎn)都是一家人!

  還有,你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書蟲嗎?由此,我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時(shí)。(“?”“哦!”咦?怎么回事呢?我好像聽到了同學(xué)們的叫苦聲。

  知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們,而是為你們好。要知道,只有讀書,才能讓一個(gè)人更加的有文化,有知識(shí),有文化蘊(yùn)含,才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言,像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧!去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧!

  第三點(diǎn)呢,自然就是xxt博客了。不要說(shuō)什么小兒科,當(dāng)你真正地被它所吸引,遨游在它的世界里的時(shí)候,你會(huì)覺得自己當(dāng)初有多么的傻!這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,最令孩子喜愛的家長(zhǎng),最愛作文的同學(xué),同時(shí)還有最美的文章和

  和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長(zhǎng)都希望孩子好好學(xué)習(xí),恨不得連睡覺也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電,這時(shí),xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。

  你們也來(lái)加入吧!它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺,讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花,我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。

  同學(xué)們!在七月,等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但,答應(yīng)我,我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥?lái)笑出最美的笑臉!

  安寧

  20xx.6.5

給同學(xué)們的一封信9

親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是鄭紫心,在我每天痛苦難熬的日子里,沒有一絲不想念你們與以前在學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光,我真誠(chéng)的感謝你們對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的關(guān)心與問(wèn)候。唉,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)發(fā)表達(dá)我對(duì)你們的感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧:“我來(lái)自偶然像一粒塵土,有誰(shuí)了解我的`脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。假如我有一朵七色花,能回到以前幸福的日子,那該多好!我在這里真心的祝福你們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。這次跳繩我們班沒奪得名次,但不要?dú)怵H,重要的是有拼搏的過(guò)程而不是結(jié)果,只要我們班團(tuán)結(jié)、拼搏,勝利的那一天離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)我知道我的幾個(gè)好朋友來(lái)看我失望而歸時(shí),此刻,急哭的是我,急瘋的也是我。你們問(wèn)我在哪個(gè)醫(yī)院,其實(shí),我只是白天呆在醫(yī)院,晚上回家,每隔幾天又要轉(zhuǎn)到另一所醫(yī)院作心電圖、血檢,我的時(shí)間由醫(yī)生安排,我都無(wú)權(quán)作主。親愛的朋友啊,我會(huì)把你們的愛心永遠(yuǎn)珍藏,不必再為我而花時(shí)間四處奔波。

  祝:同學(xué)們身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  鄭紫心

  XX年11月12日

給同學(xué)們的一封信10

親愛的同學(xué)們(是指遠(yuǎn)離我們的):

  你們還好嗎?

  我們好久不見了!你們成績(jī)?cè)趺礃,生活怎么樣?/p>

  離開我們最早的同學(xué)——蔣磊,你的成績(jī)不怎么樣,和我一樣動(dòng)作很慢。四年級(jí)時(shí),周圍的同學(xué)和我一樣,一直把你當(dāng)成“傻瓜”,老把你當(dāng)笑柄;可到了五年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)后,我才明白:我們班不管哪個(gè)同學(xué)離開這個(gè)群體,我都很傷心。xxx,告訴你,五年級(jí)發(fā)生了許多事,我組織的針對(duì)孫天倫的“反孫聯(lián)盟”,后來(lái)改名“allies聯(lián)合國(guó)”了,并不再針對(duì)孫天倫。而如今,我們上了六年級(jí),因?yàn)槭钱厴I(yè)班只能被解散了。你走后,我才發(fā)現(xiàn),其是你不是傻,而是誠(chéng)實(shí)善良。

  最搞笑的老兄——xxx,你并不笨,在某些方面,比如汽車,隨口問(wèn)一個(gè)你就一下子就能把它的速度、性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)全說(shuō)出來(lái)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們一起去座公交車,就在那時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,你是個(gè)善良的人,隨意的與你交流都能搭上話茬。也許你早已忘記,可我還是記憶憂新。下次你可別再給人錢了不管是誰(shuí),哦對(duì)了,哥們,上次我還欠你五元錢呢,下次我讓陳勝帶去還你,好好學(xué)習(xí)吧!

  最不愛說(shuō)話的女生——xxx,你到了上海,可千萬(wàn)別再用指甲掐人啦,別的學(xué)校的'同學(xué)可不像我們班的男生那么好說(shuō)話。記得三年級(jí)我和你是同桌,只要你伸出手,我看到你那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲就害怕。下次別把指甲留太長(zhǎng)。

  最愛笑,最美麗,最可愛的女生——黃佳琦,你在我們班永遠(yuǎn)是最可愛最美麗的女生。你回到了你的家鄉(xiāng)他,臺(tái)灣桃源縣。你走后,我們特別思念你,特別是我的同桌蔡致遠(yuǎn),可真是日夜思念你,有電話也不敢打給你,(說(shuō)實(shí)在的,他告訴我就連晚上睡覺,都像放電影一樣回憶著你在我們一起的時(shí)候)還記得四年級(jí)開學(xué),我看見你就認(rèn)為你是很可愛的。你愛笑,我忘不了,生氣也頂多三分鐘,我還沒見你哭過(guò)呢。當(dāng)時(shí)你坐在我后面,特別是音樂(lè)課,在我后面老用手指戳我背,和我開個(gè)玩笑。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  我就是那永遠(yuǎn)是1號(hào)的xxx,(從幼兒園至今,我的學(xué)號(hào)都是1號(hào))別忘記你們以前的“3”班中,有個(gè)同學(xué)惦記著你們,祝你們快樂(lè)!

給同學(xué)們的一封信11

高一(2)班新同學(xué)們:

你們好!

  也許是緣分,是一種冥冥中的東西在注定著似得,我們(全體高一(2)班師生)能相識(shí)在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開始,我們一起學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間里能留下太多的愉快!

  我是這個(gè)班的班主任,也是本市的一位業(yè)余作家,在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表50余萬(wàn)字,散文隨筆集和現(xiàn)代漢詩(shī)集尋待出版。在教學(xué)工作中,剛帶的一屆高三語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛<?jí)段中處于領(lǐng)先位置,尤其是高分人數(shù)較多。參加20xx年浙江省高考閱卷工作,從600余位閱卷者中脫穎而出,榮獲“省優(yōu)秀閱卷員”稱號(hào),只有10余位獲得此殊榮。撰寫的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎(jiǎng)……

  我性喜文學(xué)與藝術(shù),近年來(lái)也致力于哲學(xué)思想史與美學(xué)史,可以說(shuō)還是一刻不停地走在汲取知識(shí)的路上,我覺得:人生需要不斷地學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)著才能快樂(lè)著,只有愛學(xué)習(xí)的人才會(huì)真正體會(huì)到人生的美麗。

  你們正處在人生的`節(jié)骨點(diǎn)上,高中時(shí)期是你們一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵,你們只要順利地跨過(guò)了這一步,我想接下來(lái)的一切都會(huì)迎刃而解。你們只有從此刻開始樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),我想這一切將會(huì)是非常有意義的,在人生復(fù)雜而紛亂中,你們感受到的將會(huì)是幸福與充實(shí)。

  請(qǐng)每位同學(xué)養(yǎng)成勤記筆記和書寫日記周記等習(xí)慣,或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。

  現(xiàn)在我要對(duì)各位新同學(xué)提出一些設(shè)想與建議:

  1、請(qǐng)我想建立一個(gè)由你們自主管理的班級(jí),班級(jí)的規(guī)章制度在校規(guī)的前提下需要你們根據(jù)實(shí)際進(jìn)行另行設(shè)計(jì),我會(huì)綜合采用你們的意見,最終由民主討論決定,班規(guī)一旦形成,我們?nèi)w師生努力實(shí)行之。臨時(shí)班干部需要自我推薦與演講,希望有志于班級(jí)管理的同學(xué)早作準(zhǔn)備。發(fā)言要大膽,聲音要響亮。23號(hào)我們?cè)趯幉ㄅ嘤?xùn),當(dāng)教研員提到現(xiàn)在請(qǐng)教師與作家進(jìn)行互動(dòng)時(shí),我就第一個(gè)自告奮勇舉手提出問(wèn)題,而且提出的問(wèn)題也最終被作家和教研員及全體聽講者的認(rèn)同。

  2、希望每位同學(xué)至少有一種興趣愛好。盡力在業(yè)余時(shí)間深入鉆研。只要是正當(dāng)?shù)膼酆,我一概支持,如:藝術(shù)類(繪畫、書法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂(lè)、樂(lè)器、攝影等)、文學(xué)類(小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇寫作等)、影視類(表演、配音、演播等)、科學(xué)類(物理、天文、化學(xué)、生物等),體育活動(dòng)類、歷史思想類等等不一而足。

  3、你們這一屆面臨高考改革,初步確定語(yǔ)文200分、數(shù)學(xué)150分參加高考,外語(yǔ)100分(記會(huì)考成績(jī)),其余部分文理科,把文理科的政史地理化生加哲學(xué)七門課程中挑選三門學(xué)業(yè)考試相對(duì)優(yōu)秀的成績(jī)算在高考總分之中,每門以100分記。其余通訊技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等作為專業(yè)考試,納入自主或特長(zhǎng)生招生考試的范疇。因此,相對(duì)來(lái)說(shuō),你們面臨著更大的考驗(yàn),希望你們能做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃工作,盡量培養(yǎng)興趣學(xué)科,以語(yǔ)數(shù)外為重點(diǎn)向其他學(xué)科輻射開去,扎實(shí)推進(jìn),一步一個(gè)腳印,認(rèn)真對(duì)待每門學(xué)科,不輕言放棄。

  4、班級(jí)工作剛剛起步,需要你們注意的幾點(diǎn)我在這里申明一下,不當(dāng)之處懇請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姡鹤龊脗(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的一日學(xué)習(xí)生活習(xí)慣(最好為自己列一作息時(shí)間表,生活形成規(guī)律),萬(wàn)惡懶為首,勞動(dòng)最光榮,我們只有多參與勞動(dòng)和鍛煉,身體才能健康,生活才能幸福。盡管學(xué)習(xí)辛苦,但我們要忙里偷閑,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),課堂認(rèn)真學(xué)習(xí),課間走動(dòng)休息,注意坐姿,預(yù)防近視加深,確實(shí)有效地做好眼保健操,不講粗俗語(yǔ)言,不謾罵,不取綽號(hào),尊重生命個(gè)體,知己知彼,將心比心,用一顆真心換另一顆真心。不結(jié)幫成派,建立師生間生生間良好情誼,要懂得看場(chǎng)合講話,盡量節(jié)制自己的語(yǔ)言,多思考,少空言。形成獨(dú)立自我個(gè)體意識(shí),懂得真正幫助的內(nèi)涵。尊重老師,正確面對(duì)老師的講解,老師是人而并非是神,不迷信,不詆毀,不輕易問(wèn)問(wèn)題,所提的問(wèn)題要有內(nèi)涵深度,注重課堂效率,不加重老師負(fù)擔(dān)。有困難及時(shí)提出,要敢于提出問(wèn)題。

  5、三年的規(guī)劃從此刻開始,我是一個(gè)有始有終的人,相信我!三年里,我想把我們所搞的班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)文章編輯成冊(cè),每次活動(dòng)評(píng)選最好的文章入選,三年估計(jì)編一本集子是沒有問(wèn)題的。這項(xiàng)工作希望每位同學(xué)引起重視。我是一個(gè)寫作的人,我的目標(biāo)你們個(gè)個(gè)面對(duì)寫作至少不怕反而喜歡。這是我的期待!

  6、以下幾個(gè)問(wèn)題在這幾天里解決掉,請(qǐng)寫出你的真實(shí)想法:學(xué)校規(guī)定高中學(xué)生不能帶手機(jī),可能是出于上網(wǎng)聊天游戲等影響學(xué)習(xí)成績(jī),你怎么看?學(xué)校規(guī)定穿校服(規(guī)定時(shí)間內(nèi)),你是不是覺得校服土氣,不想穿?有同學(xué)想成立一個(gè)班級(jí)QQ群,我不太同意這個(gè)交流群,你怎么看?寢室里熄燈后有同學(xué)很喜歡再講話,經(jīng)負(fù)責(zé)老師敲門提醒后還是沒有改進(jìn),有的甚至還繼續(xù)講,其目的是為了增進(jìn)交流,調(diào)節(jié)情緒,你是否也這樣想?考試時(shí)通過(guò)手機(jī)或紙條等與其他同學(xué)配合作弊,你覺得有必要嗎?(高考會(huì)考學(xué)業(yè)考試監(jiān)考極其嚴(yán)格,幾乎平時(shí)作弊的同學(xué)在那一刻露出“馬腳”。主動(dòng)抄其他同學(xué)的作業(yè)和把自己的作業(yè)交于其他同學(xué)抄,是真正的求助和幫助嗎?在全體同學(xué)制定的班規(guī)面前,就有同學(xué)違反了班規(guī),那是否一定要有懲罰嗎?

  好了,這些問(wèn)題希望同學(xué)們從你的內(nèi)心出發(fā)去想,我希望看到一個(gè)真實(shí)的你,謝謝!

  相信我們今后的共同學(xué)習(xí)和生活會(huì)是快樂(lè)的。

  班主任:俞老師

給同學(xué)們的一封信12

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每當(dāng)看到老師在發(fā)火,看到同學(xué)們違反紀(jì)律,我是多么的著急。同學(xué)們,請(qǐng)聽我說(shuō):

  我們班的每一位老師,都是那么的慈祥,那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個(gè)母親,辛辛苦苦地教我們知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈,可是,我們老師的苦心?

  記得有一次,老師正在講臺(tái)上講課,她講得那么認(rèn)真?墒牵恢钦l(shuí)在座位上點(diǎn)燃了火柴。很快,聞到火柴味的同學(xué)報(bào)告了老師。老師停下來(lái)了,她皺著眉頭問(wèn):“誰(shuí),告訴我!笨墒,沒有人承認(rèn)。最后,老師也只好算了,她說(shuō):“以后,不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩。”你可知道,老師心里是什么滋味嗎?她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了,可你,只顧自己玩得高興。而到了考試,你又抓耳撓腮做不出來(lái)。你難道就沒有后悔的.時(shí)候嗎?

  老師每天是那么辛苦,但,同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么歡暢、興奮!我想:這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們:學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí),玩耍時(shí)要放心玩耍嗎?因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤,既搞好學(xué)習(xí),也鍛煉好了身體。

  在這里,我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  就像上一次,我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,但是,同學(xué)們因?yàn)轵湴磷源,而失去了“流?dòng)紅旗”。我覺得“流動(dòng)紅旗”不想在我們班,因?yàn)槲覀儼嗵K,同學(xué)們太亂,所以“長(zhǎng)了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。

  希望同學(xué)們?cè)俳釉賲,相信下一周,“流?dòng)紅旗”一定會(huì)再一次掛在我們班。

  同學(xué)們,加油吧!為我們六2班爭(zhēng)得榮譽(yù)吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)們的一封信13

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  你知道我是誰(shuí)嗎?對(duì)了,我就是你們?cè)?jīng)的好朋友――文明。為什么說(shuō)是曾經(jīng)的好朋友呢?因?yàn)榘,現(xiàn)在的許多同學(xué)都不喜歡我了,把我給拋棄了。變得出口就是臟話,就是惡語(yǔ)。

  我還記得我以前的小主人是一個(gè)講文明的學(xué)生。有一次,他看見一位同學(xué)在罵人,他連忙上去制止。并教育那名同學(xué):同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)愛。是不可以對(duì)自己的同學(xué)不友好的。那位同學(xué)臉立刻變得紅極了,對(duì)我的小主人說(shuō):“恩,我會(huì)改的,不去罵同學(xué)們了!蔽铱匆娏诉@一幕,高興極了,心想:我的主人真是一個(gè)講文明的好孩子。

  可是,可是,曾經(jīng)的他已經(jīng)不在了。如今,他變成了一個(gè)滿口臟話的孩子,什么樣的臟話都能罵出口。他成了同學(xué)們的'厭惡。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗盐舀D―文明給扔了。

  我望著以前的他,看見現(xiàn)在的他,我的眼淚就忍不住“嘩嘩”地流了下來(lái)。

  同學(xué)們,你們千萬(wàn)不要做一個(gè)不講文明的學(xué)生。∫,良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!一個(gè)不講文明的人,是會(huì)成為大家都討厭的人的。禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。只有擁有這把金鑰匙,你才能和別人共同相處!

  亡羊補(bǔ)牢,未時(shí)不晚。希望你們能夠早日向惡語(yǔ)告別,早日把我――文明給找回來(lái)把!

  文明

  20xx.3.28

給同學(xué)們的一封信14

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我們相擁青春,懷抱夢(mèng)想,踏著歡快的節(jié)拍,開始了20xx年的新春之旅。歲末辭舊,納福迎新,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師并以個(gè)人的名義:向同學(xué)們及你們的家人致以新春的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!

  即將開始的寒假,為同學(xué)們提供了一個(gè)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們回到家里,與父母促膝談心,匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),暢談來(lái)年的.規(guī)劃;向爺爺、奶奶、外公、外婆問(wèn)好,為他們做一些力所能及的事情,推著他們的輪椅,攙扶著他們的胳膊,走進(jìn)春天的陽(yáng)光里,呼吸自由、清新的空氣。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是萬(wàn)水千山的遙遠(yuǎn),而是心靈的隔膜。我們應(yīng)當(dāng)體味父母的艱辛,懂得長(zhǎng)輩的期盼,了解民生的艱難,社會(huì)下層人民的疾苦,激活自己那顆向善之心。

  同學(xué)們:寒假是短暫的。我們應(yīng)保持一顆只爭(zhēng)朝夕的向上之心,堅(jiān)持勞逸結(jié)合,認(rèn)真總結(jié)回顧過(guò)往一年的學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,自主完成假期作業(yè),多向親戚朋友之中高年級(jí)的哥哥姐姐虛心求教,求教優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探討事半功倍的學(xué)習(xí)方法?茖W(xué)規(guī)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)新年新夢(mèng)想,新年新進(jìn)步。

  同學(xué)們:寒假是歡樂(lè)的。正值我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。春節(jié)集中了我們民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的許多優(yōu)良習(xí)俗,蘊(yùn)含了民族文化的精華:除夕守歲、正月初一開財(cái)門、拜年等等,走親訪友都有諸多講究。希望同學(xué)們借此良機(jī),認(rèn)真觀察,深入了解,虛心學(xué)習(xí),讓自己接受傳統(tǒng)文化的洗禮,做一個(gè)遵德守禮的文明人。

  同學(xué)們,希望你們?cè)诤倮,要珍惜一個(gè)中學(xué)生的榮譽(yù),不忘自己的身份,講文明、懂禮貌,不做失禮之人;有紀(jì)律、講規(guī)矩,不做無(wú)理之事。敬法度、惜生命,遵守安全法規(guī),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),切實(shí)保護(hù)自己和家人的人身安全,平平安安、幸幸福福、和和滿滿。

  祝同學(xué)們:寒假快樂(lè),新年吉祥!

給同學(xué)們的一封信15

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  XX小學(xué),這里使我們一起度過(guò)六年的地方,在這里面我認(rèn)識(shí)了你們,你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。

  我們都來(lái)自不同的'地方,性格也是不一樣的,42個(gè)人,42種性格,這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。

  你們都有一方面令我印象深刻,比如:吳志鋒,他就像一“狗”一樣,老是跟著他的主人許涂亮,還老是在學(xué)狗叫,還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管這件事是好還是壞,他都去做,你們說(shuō)他是不是一只“狗”。

  “輕輕的嘗一口,你說(shuō)的愛我_”突然聽到這一首歌,這首歌傳遍了每一個(gè)角落,聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧!其實(shí)他就是我們班自稱“歌神”的小強(qiáng)了,小強(qiáng)他十分的有自信,但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái),大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他,他立刻不唱了,探會(huì)這樣說(shuō):“看什么看,沒看過(guò)這么帥的歌神。 彼f(shuō)完,大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。

  這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué),雖然你們的性格都不好,但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  馮興威

  20xx年X月XX日

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