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致家長(zhǎng)朋友的一封信

時(shí)間:2024-07-07 01:20:48 書信 我要投稿

致家長(zhǎng)朋友的一封信通用15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的致家長(zhǎng)朋友的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

致家長(zhǎng)朋友的一封信通用15篇

致家長(zhǎng)朋友的一封信1

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  在您的熱誠(chéng)關(guān)心和力支持下,河南宏力學(xué)校初中部已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,在此謹(jǐn)向您表示衷心的感謝!給您及家人拜個(gè)早年!祝全家新春快樂,幸福安康!

  寒假即將開始,為了讓孩子過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快而有意義的寒假,為了培養(yǎng)孩子成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有情趣、有愛心和責(zé)任心的人,現(xiàn)將假期安排及要求告知家長(zhǎng),希望得到您的關(guān)心、支持和配合。

  一、了解總體要求

  1、請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理安排好假期的休息、娛樂、學(xué)習(xí)和體育鍛煉等,倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、健康的生活方式。按要求認(rèn)真、及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng)和各學(xué)科作業(yè)。

  2、牢牢樹立“安全第一”的意識(shí),切實(shí)做好交通、用電、用火、飲食衛(wèi)生等安全防范工作。未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得擅自外出。

  3、經(jīng)常收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國(guó)事、天下事的好習(xí)慣;堅(jiān)持閱讀,注重積累,夯實(shí)基礎(chǔ),積淀文化底蘊(yùn)。

  4、自覺參與家務(wù)勞動(dòng),體貼父母,照顧弟妹。通過采購(gòu)年貨、貼春聯(lián)、吃年夜飯、給長(zhǎng)輩拜年等活動(dòng)體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  二、編導(dǎo)家庭節(jié)目

  為增進(jìn)親情,營(yíng)造和諧的家庭氛圍,請(qǐng)你編排、導(dǎo)演一個(gè)有家庭成員參與的才藝表演節(jié)目。形式可以多樣,如:相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內(nèi)容、形式、道具自選自備,表演時(shí)間為510分鐘。請(qǐng)錄下視頻拷到U盤里,開學(xué)后交給班主任。如果節(jié)目新穎、精彩、吸引人,班主任會(huì)給你一個(gè)意外的驚喜。

  三、烹制美味佳肴

  《爸爸去哪兒》里濃濃的親情打動(dòng)著我們,老爸和寶貝們的美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國(guó)的飲食是一種文化,也是一種社交的手段和載體,更是必備的.生活能力。請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)食譜,采購(gòu)食材,學(xué)做兩道菜、一個(gè)湯,請(qǐng)家人品嘗,一定要立完成哦!請(qǐng)拍下視頻或照片拷到U盤里,并寫一篇文章(隨筆本上),開學(xué)后交給班主任。

  四、參與社會(huì)實(shí)踐

  在保證安全的前提下走出家庭,走向社會(huì),參觀特色博物館,游覽名勝古跡,參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),到超市、餐館、醫(yī)院、圖書館、敬老院等地方做義工。通過這些實(shí)踐活動(dòng)豐富生活,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)綜合能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。開學(xué)后,各班將安排同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上分享每個(gè)人的經(jīng)歷和感受。

  五、觀賞優(yōu)秀影片

  寒假時(shí)光是快樂美好的,讓我們放松身心,在光與影的世界里徜徉,在真善美的熏陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、升華思想、陶冶性情。為家推薦一些優(yōu)秀的電影作品,請(qǐng)同學(xué)們和父母一起觀賞交流,并選擇其中的兩部寫兩篇觀后感(隨筆本上),杜絕抄襲!

  推薦電影:《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《孜女孩》、《卡特教練》、《荒島余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結(jié)號(hào)》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長(zhǎng)》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京!南京!》、《復(fù)興之路》、∷漫的老鼠》、《花木蘭》。

  六、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理

  物理學(xué)與我們的生活實(shí)踐聯(lián)系最緊密,物理現(xiàn)象量地存在于同學(xué)們的周圍,如雨后天晴的彩虹,浮在空中的氣球等。并且,每人時(shí)時(shí)刻刻都在自覺不自覺應(yīng)用物理現(xiàn)象:如汽車停下時(shí),為防前傾,身體會(huì)不自主地向后斜;搬運(yùn)東西時(shí),推著走比抬著走省力氣等,這一切都給我們學(xué)習(xí)物理帶來了方便。本次寒假物理作業(yè)是交給同學(xué)們幾個(gè)物理小制作,(詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料)。通過小制作相信你一定會(huì)更加喜歡物理學(xué)科。要求開學(xué)后把作品(至少完成兩件作品)物理老師,各班將推薦出優(yōu)秀作品在學(xué)部進(jìn)行展覽。

  七、完成學(xué)科作業(yè)(詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料)

  語文:名著閱讀及古詩文背誦(詳見印制的語文寒假作業(yè)),另外,認(rèn)真完成10篇生活隨筆(字?jǐn)?shù)要求:不低于300字)。

  數(shù)學(xué):四張新課預(yù)習(xí)習(xí)題及數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

  英語:

  1、單詞預(yù)習(xí):要求每天背誦12個(gè),并默寫在卷上。

  2、對(duì)話和課文預(yù)習(xí):要求讀熟、會(huì)英譯漢、并抄寫課本上的對(duì)話和課文(用圓體字)在試卷背面指定位置。

  提醒:以上內(nèi)容在每進(jìn)行下一項(xiàng)之前先做好充分復(fù)習(xí)方能鞏固住所學(xué)。

  3、按照要求寫兩篇作文:字體工整,書面整潔,無涂抹。

  河南宏力學(xué)校初中部

  20xx0118

致家長(zhǎng)朋友的一封信2

各位家長(zhǎng):

  開學(xué)已有一個(gè)月,我深深的感覺到我們班多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重視,而且也很欣慰的看到孩子每天的進(jìn)步。在此對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合表示衷心的感謝。

  開學(xué)的這段時(shí)間是在緊張忙碌中度過的,相信家長(zhǎng)也很想知道孩子每天在校的生活與學(xué)習(xí)的習(xí)慣,現(xiàn)對(duì)一個(gè)月來的班級(jí)情況簡(jiǎn)介如下:

  俗話說:“積千累萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣!苯逃胰~圣陶也指出:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!庇纱丝梢娕囵B(yǎng)習(xí)慣的重要性。為此開學(xué)的.第一周我們主要從養(yǎng)成習(xí)慣開始抓起,每天不斷重復(fù)著坐姿、站姿、路隊(duì),上課禮儀等各方面行為習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子們已經(jīng)有了很的進(jìn)步,從剛開始站隊(duì)找不到地方到現(xiàn)在迅速的站直站好,每一天都在孩子身上能夠找到滿足感。是他們讓我增添了信心,是他們給我無限的快樂。家長(zhǎng)們,我很欣喜的看到班級(jí)有一些孩子在行為習(xí)慣上表現(xiàn)的十分出色,他們文明、守紀(jì)、勤奮、上進(jìn)。各科任老師對(duì)我班孩子的評(píng)價(jià)也很高,但是我們不能只滿足于現(xiàn)狀,而是應(yīng)該讓孩子們不斷地上進(jìn),這就需要我們家校有效的結(jié)合,讓孩子能夠贏在起跑線上。

  家長(zhǎng)們,現(xiàn)在你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的重視我很理解,但是孩子們的起步不一樣,而且也能看出你們對(duì)孩子的重視情況。開學(xué)初,我就為孩子們每人準(zhǔn)備了作業(yè)單,并明確指出作業(yè)單上要有家長(zhǎng)的簽字,我們看到:絕多數(shù)家長(zhǎng)在用行動(dòng)配合教師在用愛心,和孩子一齊克服起步階段的困難。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡的過程,一旦上了路,對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,都是一件幸事。在這一過程中,教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、助他們,如果再能得到家長(zhǎng)的助,那孩子是多么幸福。相,那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子,又是多么可憐。

  在這里建議家長(zhǎng):

  一、個(gè)別同學(xué)跟不上進(jìn)度。書寫不規(guī)范;練習(xí)冊(cè)完成效果不好,家長(zhǎng)檢查不夠認(rèn)真,拼音掌握不太熟練。特別是j q x與ü的拼讀請(qǐng)家長(zhǎng)予以檢查,需要的讓孩子多做書寫(在四線格內(nèi))和認(rèn)讀的練習(xí)。班級(jí)人數(shù)多,不可能為個(gè)別人耽誤進(jìn)度。

  二、在已經(jīng)學(xué)過的音節(jié)中,聽寫帶聲調(diào)的直呼音節(jié)。剛開始孩子必定不太愿意,家長(zhǎng)要有耐心。(在四線格內(nèi)書寫)

  三、再發(fā)筆順單子的時(shí)候,就是想讓各位家長(zhǎng)及時(shí)的為孩子做好復(fù)習(xí),每天利用幾分鐘聽寫一課生字及筆順,組詞。小學(xué)階段,最累最苦的,恰是一年級(jí)第一學(xué)期!所以,當(dāng)您為孩子“跟不上”著急的時(shí)候,教師也正苦惱。我們當(dāng)然會(huì)在“往前趕”的同時(shí),經(jīng)常復(fù)習(xí)。您也要“跟上來”。

  四、書寫和做題。為使孩子及早獲得解題能力,需要的話,您可以選購(gòu)一份課堂練習(xí)或測(cè)試題。讓孩子接觸各種題型,免得考試時(shí)“明明懂得卻不知道怎么做”。

  五、有的孩子喜歡打擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望家嚴(yán)于律己,寬以待人,多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己天長(zhǎng)日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤者。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓那種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng),對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

  六、“孩子在家很任性”。這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情,F(xiàn)在的孩子,性格成型早。希望父母高度重視,及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則,學(xué)校教育的效果只能被抵消。

  七、多提問。幾乎所有家長(zhǎng)都要求教師多提問自己孩子。在時(shí)間緊、人數(shù)多的情況下,希望家不要對(duì)此期待過高。如果說孩子“不提問就沒有勁頭學(xué)習(xí)”,那可是一個(gè)嚴(yán)重問題。所以,學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的,除了天份,更多的是自控力、專注性和求知欲。這些素質(zhì),對(duì)于孩子的成長(zhǎng),太重要。

  家長(zhǎng)們,作為教師,我深知“人民教師,無上光榮”的深刻含義,我會(huì)秉著一顆誠(chéng)心、愛心去愛護(hù)我的學(xué)生。也希望通過以上所述各位家長(zhǎng)能夠重視起來讓我們和孩子共同成長(zhǎng),讓我們一起感受那份滿足感。如果您有什么意見或建議,我也積極采納,忘能多提出寶貴意見。

  xx

  20xx年xx月xx日

致家長(zhǎng)朋友的一封信3

家長(zhǎng)朋友們:

  時(shí)間飛快,說好要陪伴孩子三年的我,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)匆匆過去了一年!

  這一年中,你是否發(fā)現(xiàn)你孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步?一年的相處,我發(fā)現(xiàn)了他們很多的進(jìn)步:有些是學(xué)習(xí)上的,有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子,有這樣那樣的毛病,孩子們也犯過錯(cuò)誤,甚至有些錯(cuò)誤關(guān)乎人品,也是我最不能容忍的錯(cuò)誤,但是“人非圣賢、孰能無過”,何況是孩子。當(dāng)然,讓我欣喜的是,犯錯(cuò)的孩子在成長(zhǎng)、在改正、在進(jìn)步。所以我們?cè)傩量啵几杏X特別值得!

  我敲著鍵盤,給你們寫這封信的時(shí)候,期末考試的成績(jī)還沒有出來。我想,家長(zhǎng)們更關(guān)注的是孩子的成績(jī)吧?親愛的家長(zhǎng),無論你相信與否,我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界,或者說是孩子的整個(gè)心理狀態(tài):包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個(gè)人只有狀態(tài)好了,做事有“勁”,才能把事情做好。做事如此,學(xué)習(xí)更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長(zhǎng)都能明白我,并理解我。

  我和大家說了一句玩笑話,會(huì)有誰,不“愛”自己的孩子呢?不僅你們“愛”你們的孩子,我也“愛”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個(gè)班級(jí),我一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的真心接納,我也和你們一樣,愛著班里的`每一個(gè)孩子。只是我的“愛”比你們更理性。

  一年的相處和了解,我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子都聰明,但咱班有些孩子不夠勤奮!這是初中孩子的一個(gè)非常要命的缺點(diǎn)。因?yàn)槌踔械礁咧械倪x拔就是比誰更“勤奮”,到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜,也很焦慮的感覺到,咱班里有好多孩子會(huì)因?yàn)椴粔颉扒趭^”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下,但因?yàn)椴粔颉扒趭^”連高中這扇門都沒進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。

  作為老師、家長(zhǎng),就是讓孩子在成長(zhǎng)的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年,變得更理性,變得更智慧,和我一起并肩作戰(zhàn),幫助他們。很多時(shí)候,孩子的習(xí)慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學(xué)校管理嚴(yán)格,到了家里,父母由于工作忙碌或者其它原因,讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”,那就會(huì)出現(xiàn)孩子情緒和行為上的反彈效應(yīng),就是“在校裝學(xué),回家瘋玩”。咱們班里,這樣的孩子不在少數(shù)。

  三年初中,第一年是適應(yīng),第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應(yīng)期,最關(guān)鍵的一年馬上要來了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個(gè)想法:我要和孩子們一起好好利用這個(gè)暑假,過一個(gè)充實(shí)、有成就的暑假。那么你們呢?

  我的具體做法是:

  第一步:把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級(jí)上科學(xué)的備課工作;2.我的一個(gè)課題結(jié)題;3.寫一篇班主任敘事案例;4寫一篇德育論文;5.教會(huì)唱唱(我家孩子)認(rèn)生字500個(gè);6.幫助唱唱制定暑假計(jì)劃;7.幫助唱唱養(yǎng)成收拾學(xué)習(xí)用品并整理的習(xí)慣;8.和唱唱一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能(我們選的是游泳);9.帶上唱唱長(zhǎng)途旅行一次,短途旅行一次;10.工人文化宮上課15天。

  第二步:讓全班孩子一起出謀劃策,幫我定一個(gè)暑假計(jì)劃,能確保我定時(shí)定點(diǎn)的完成這些活動(dòng)。

  第三步:給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導(dǎo)班上課一期、學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能(比如游泳)、短途旅行一次(和家人一起)、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。

  第四步:根據(jù)暑假任務(wù),分組制定詳細(xì)的暑假計(jì)劃。

  第五步:開學(xué)初,我把我的暑假計(jì)劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查,讓孩子們檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報(bào)。為了督促孩子認(rèn)真完成閱讀任務(wù),我會(huì)請(qǐng)語文老師在開學(xué)初開一個(gè)讀書會(huì),讓每個(gè)孩子介紹自己的看的書,說說讀書心得。

  以上是我的一些做法,相信家長(zhǎng)朋友也會(huì)和我一樣,和孩子一起定個(gè)計(jì)劃,看孩子成長(zhǎng)、陪孩子進(jìn)步!

  最后,感謝你信任我、支持我工作,也感謝你把你的孩子送到我身邊,陪伴我成長(zhǎng)!有他們陪在我身邊,我很幸福!

你的朋友:

致家長(zhǎng)朋友的一封信4

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  在您的熱誠(chéng)關(guān)心和力支持下,河南宏力學(xué)校初中部已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,在此謹(jǐn)向您表示衷心的感謝!給您及家人拜個(gè)早年!祝全家新春快樂,幸福安康!

  寒假即將開始,為了讓孩子過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快而有意義的寒假,為了培養(yǎng)孩子成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有情趣、有愛心和責(zé)任心的人,現(xiàn)將假期安排及要求告知家長(zhǎng),希望得到您的關(guān)心、支持和配合。

  一、了解總體要求

  1、請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理安排好假期的休息、娛樂、學(xué)習(xí)和體育鍛煉等,倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、健康的生活方式。按要求認(rèn)真、及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng)和各學(xué)科作業(yè)。

  2、牢牢樹立“安全第一”的意識(shí),切實(shí)做好交通、用電、用火、飲食衛(wèi)生等安全防范工作。未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得擅自外出。

  3、經(jīng)常收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國(guó)事、天下事的好習(xí)慣;堅(jiān)持閱讀,注重積累,夯實(shí)基礎(chǔ),積淀文化底蘊(yùn)。

  4、自覺參與家務(wù)勞動(dòng),體貼父母,照顧弟妹。通過采購(gòu)年貨、貼春聯(lián)、吃年夜飯、給長(zhǎng)輩拜年等活動(dòng)體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  二、編導(dǎo)家庭節(jié)目

  為增進(jìn)親情,營(yíng)造和諧的家庭氛圍,請(qǐng)你編排、導(dǎo)演一個(gè)有家庭成員參與的才藝表演節(jié)目。形式可以多樣,如:相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內(nèi)容、形式、道具自選自備,表演時(shí)間為510分鐘。請(qǐng)錄下視頻拷到U盤里,開學(xué)后交給班主任。如果節(jié)目新穎、精彩、吸引人,班主任會(huì)給你一個(gè)意外的驚喜。

  三、烹制美味佳肴

  《爸爸去哪兒》里濃濃的親情打動(dòng)著我們,老爸和寶貝們的美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國(guó)的飲食是一種文化,也是一種社交的手段和載體,更是必備的生活能力。請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)食譜,采購(gòu)食材,學(xué)做兩道菜、一個(gè)湯,請(qǐng)家人品嘗,一定要立完成哦!請(qǐng)拍下視頻或照片拷到U盤里,并寫一篇文章(隨筆本上),開學(xué)后交給班主任。

  四、參與社會(huì)實(shí)踐

  在保證安全的前提下走出家庭,走向社會(huì),參觀特色博物館,游覽名勝古跡,參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),到超市、餐館、醫(yī)院、圖書館、敬老院等地方做義工。通過這些實(shí)踐活動(dòng)豐富生活,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)綜合能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。開學(xué)后,各班將安排同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上分享每個(gè)人的經(jīng)歷和感受。

  五、觀賞優(yōu)秀影片

  寒假時(shí)光是快樂美好的,讓我們放松身心,在光與影的世界里徜徉,在真善美的熏陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、升華思想、陶冶性情。為家推薦一些優(yōu)秀的電影作品,請(qǐng)同學(xué)們和父母一起觀賞交流,并選擇其中的兩部寫兩篇觀后感(隨筆本上),杜絕抄襲!

  推薦電影:《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《孜女孩》、《卡特教練》、《荒島余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結(jié)號(hào)》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長(zhǎng)》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京!南京!》、《復(fù)興之路》、∷漫的老鼠》、《花木蘭》。

  六、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理

  物理學(xué)與我們的生活實(shí)踐聯(lián)系最緊密,物理現(xiàn)象量地存在于同學(xué)們的周圍,如雨后天晴的.彩虹,浮在空中的氣球等。并且,每人時(shí)時(shí)刻刻都在自覺不自覺應(yīng)用物理現(xiàn)象:如汽車停下時(shí),為防前傾,身體會(huì)不自主地向后斜;搬運(yùn)東西時(shí),推著走比抬著走省力氣等,這一切都給我們學(xué)習(xí)物理帶來了方便。本次寒假物理作業(yè)是交給同學(xué)們幾個(gè)物理小制作,(詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料)。通過小制作相信你一定會(huì)更加喜歡物理學(xué)科。要求開學(xué)后把作品(至少完成兩件作品)物理老師,各班將推薦出優(yōu)秀作品在學(xué)部進(jìn)行展覽。

  七、完成學(xué)科作業(yè)(詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料)

  語文:名著閱讀及古詩文背誦(詳見印制的語文寒假作業(yè)),另外,認(rèn)真完成10篇生活隨筆(字?jǐn)?shù)要求:不低于300字)。

  數(shù)學(xué):四張新課預(yù)習(xí)習(xí)題及數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

  英語:

  1、單詞預(yù)習(xí):要求每天背誦12個(gè),并默寫在卷上。

  2、對(duì)話和課文預(yù)習(xí):要求讀熟、會(huì)英譯漢、并抄寫課本上的對(duì)話和課文(用圓體字)在試卷背面指定位置。

  提醒:以上內(nèi)容在每進(jìn)行下一項(xiàng)之前先做好充分復(fù)習(xí)方能鞏固住所學(xué)。

  3、按照要求寫兩篇作文:字體工整,書面整潔,無涂抹。

  xx學(xué)校初中部

  20xx0118

致家長(zhǎng)朋友的一封信5

尊敬的家長(zhǎng)朋友

  您好!

  金蛇樂舞送舊歲,駿馬弦歌迎新春!值此新春之際,學(xué)校向各位家長(zhǎng)致以新春的問候與祝福:祝愿家在新的一年里,身體健康,幸福吉祥!

  經(jīng)過一個(gè)充實(shí)而多彩的寒假,孩子們都懷著緊張而興奮的心情回到了學(xué)校。天氣雖然寒冷,但孩子們不畏寒冷,在不到一個(gè)星期的時(shí)間里,已經(jīng)調(diào)節(jié)好心情,投入到校園的學(xué)習(xí)生活中。感謝全體家長(zhǎng)在背后所做的工作以及正確的引導(dǎo)。為了更好地配合學(xué)校完成本學(xué)期各項(xiàng)工作,新學(xué)期我們對(duì)家長(zhǎng)有幾點(diǎn)要求,希望得到家長(zhǎng)朋友的支持與配合。

  1、為了方便您接送孩子上學(xué)、放學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)清楚地了解孩子在校作息時(shí)間,我校作息時(shí)間為上午7:20xx:00,下午2:105:10。家長(zhǎng)要遵守學(xué)校的規(guī)定,控制好送孩子上學(xué)的時(shí)間,不要提前到校。

  2、為了確保孩子的上學(xué)安全,排除交通隱患,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)應(yīng)把汽車停在金沙道旁,不要將車開進(jìn)校道。低年級(jí)的家長(zhǎng)可陪同孩子走回學(xué)校,高年級(jí)的孩子可以自己走回學(xué)校。需用電動(dòng)單車接送孩子上學(xué)的家長(zhǎng),要將車速控制在10碼以下,要聽從保安的指引,將電動(dòng)單車停在黃線格外。

  3、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  俗話說“良好的開端等于成功的一半!毕嘈琶课患议L(zhǎng)在新年里都期盼自己的孩子滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?首要任務(wù)是針對(duì)每一個(gè)孩子的實(shí)際情況,樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為老師和家長(zhǎng),我們的責(zé)任就是要積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子們?nèi)ゲ粩鄪^斗,學(xué)到更多的知識(shí)、懂得更多做人的道理,努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

  4、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣和道德品質(zhì),做一個(gè)文明的人。重視道德底線教育,告訴孩子什么是可以做,什么是絕不能做的,增強(qiáng)他們的是粉念和法制意識(shí)。好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良行為習(xí)慣的糾正,都不是一朝一夕的事情,一定要有耐心、細(xì)心和愛心,一旦發(fā)現(xiàn)孩子行為失范,家長(zhǎng)一定要予以高度重視。要堅(jiān)決制止孩子上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲機(jī)房等。尤其在雙休日、長(zhǎng)假期間,要及時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況,不能放任自流。同時(shí)要注意孩子的心理健康,多與孩子聊天談心,給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境。

  5、家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)和督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如及時(shí)、專心地完成家庭作業(yè),字跡清楚端正,“讀好書”“好讀書”,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣等。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),應(yīng)該在督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上花功夫。孩子作業(yè)沒有完成要及時(shí)提醒等。要讓孩子懂得“學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真,玩的時(shí)候痛痛快快”的道理。家長(zhǎng)還應(yīng)每天堅(jiān)持10分鐘的親子活動(dòng)以及30分鐘的親子閱讀,這對(duì)建立良好的親子關(guān)系以及形成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助。希望家長(zhǎng)持之以恒。

  6、家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通與聯(lián)系。

 。1)對(duì)子女有特異體質(zhì)、異常心理狀態(tài)、特殊疾病的,要及時(shí)告知學(xué)校,并到班主任處登記,以便我們學(xué)校的老師在各種活動(dòng)中,比如體育課等作出特殊安排。

 。2)因病、因事不能正常到校的,要及時(shí)向班主任請(qǐng)假。

  7、家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)孩子的安全教育,應(yīng)經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行交通安全、食品安全、消防安全等教育,確保孩子安全健康地成長(zhǎng)。

  另外,向您匯報(bào)一下本周我校的一個(gè)喜訊:

  喜訊:2月20日《珠江商報(bào)》“教育?卑婷婵橇宋倚L厣k學(xué)介紹《棋藝奪冠 活動(dòng)綻彩》,請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)可尋找報(bào)紙來閱讀。

  一年之計(jì)在于春。讓我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,在孩子們心田里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子;等到秋天里我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子擁有美好的現(xiàn)在和幸福的未來,盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  xx小學(xué)

  20xx年2月21日

致家長(zhǎng)朋友的一封信6

  親愛的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  第三方教育起步之初,您就把孩子托付給我們,這種信任和支持我們由衷地感謝!

  本學(xué)期,為了您的重托,為了孩子健康成長(zhǎng),我們及時(shí)調(diào)整管理方法,每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄,每周評(píng)出托教之星。如今,孩子們都已習(xí)慣于這些要求,積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。

  第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

  “詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》,每日一語,講故事,學(xué)經(jīng)典,練書寫。

  在孩子有余力的情況下,我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)?上驳氖,有一大部分學(xué)生已有了愛讀書的苗頭。

  針對(duì)孩子愛看電視的特點(diǎn),我們做了三點(diǎn)要求:一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù);二是每天最長(zhǎng)30分鐘;三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

  除了集體的輔導(dǎo),我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng),這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng),更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。

  通過對(duì)孩子的深入了解,我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患:學(xué)習(xí)目的'不明確,或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去,孩子將來的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂觀,甚至不良的思想會(huì)趁虛而入,擠占孩子有限的心靈空間。

  造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜,從遠(yuǎn)說,中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固;從近說,是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事,比如,作業(yè)繁重,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰,甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來懲罰……

  對(duì)此情況,我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們,為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,為了孩子的身心健康,盡可能地做一些力所能及的事,緩解這些思想隱患。首先,擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí),生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等,都是學(xué)習(xí)的范疇,在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚(yáng)。其次,培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué),而是將來更好地生活和工作。比如,第三方教育的各位老師,都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí),這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后,盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失,也是厭學(xué)情緒的根源。

  以上是我們發(fā)自肺腑的建議,一定有不妥的地方,也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。

  一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過,我們的工作一定有令您不滿意之處,請(qǐng)您毫不留情的指出,這是對(duì)我們最大的幫助。

  我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如,我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下,針對(duì)孩子缺乏探究精神,推出每日一問,讓孩子的腦子動(dòng)起來;應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì),讓孩子展示自我,培養(yǎng)自信;應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng),讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

  萬里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步,再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持!

  祝各位家長(zhǎng)朋友萬事如意、闔家幸福,祝孩子們度過一個(gè)有意義的暑假!

  xx方教育

致家長(zhǎng)朋友的一封信7

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  每一個(gè)孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處,就像咱們?nèi)嗟暮⒆觽兌己芟矚g唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽我說》里的歌詞:你對(duì)我好,我心里都知道,我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙得不得了,我的煩惱又有誰知道,學(xué)得太多學(xué)得太雜消化不了爸爸聽我說,媽媽聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸聽我說媽媽聽我說,我也喜歡和你們打打鬧

  這是孩子們的心里話,唱出了每個(gè)孩子的心聲,常言道:“會(huì)玩的孩子聰明!薄皶(huì)玩”指的是游戲水平高,“聰明”指的是認(rèn)知水平高,可見,游戲具有潛移默化的學(xué)習(xí)效應(yīng),這種效應(yīng)不僅是現(xiàn)時(shí)的,還有助于孩子們以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展呢。

  現(xiàn)在我們幼兒園也正在以《三到六歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀這本書為指導(dǎo),來嘗試實(shí)施孩子們的一日生活和學(xué)習(xí)的活動(dòng),相信這幾周您和我們一樣已經(jīng)感受到孩子身上的可喜變化吧,尤其是活動(dòng)區(qū)活動(dòng),以前孩子們是從七點(diǎn)半到八點(diǎn)半陸陸續(xù)續(xù)來園,甚至還有八點(diǎn)半以后才來園的,可是再看現(xiàn)在,每天有許多早來園的孩子,在八點(diǎn)左右基本就到齊了,到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢?是游戲,快樂的游戲。家也都看到了,《指南》解讀中強(qiáng)調(diào)的“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”,喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現(xiàn),孩子們不只是喜歡玩,而且是很會(huì)玩呢。我想只有這種自發(fā)、自由、自主的活動(dòng)才是最適合孩子年齡特點(diǎn)的,并在游戲中促進(jìn)各方面發(fā)展的。

  昨天我群里發(fā)的教育敘事征文的通知家讀了吧?期待更多的家長(zhǎng)能參加到活動(dòng)中,我們下周起將計(jì)劃開展“家庭中的快樂游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類型的攝影作品征集活動(dòng),借此讓家長(zhǎng)們了解游戲、重視游戲,重視親子間的溝通以及對(duì)孩子發(fā)展的了解等等。

  真心希望家長(zhǎng)能夠樹立起正確的育兒觀念,積極學(xué)習(xí),關(guān)于《指南》一書,愿意學(xué)習(xí)的.家長(zhǎng),咱們能買來看一看最好,另外《游戲力》也是一本不錯(cuò)的書,和指南的的理念方向一致。另外,征文和親子游戲攝影作品,隨時(shí)可以發(fā)到我的郵箱,我會(huì)上報(bào)到園里參加市教育敘事征文比賽。

  為了孩子們得到更好的發(fā)展,期待家行動(dòng)起來,把家庭教育對(duì)孩子的影響真正重視起來!

  附:日托辦發(fā)〔20xx〕2號(hào)關(guān)于開展學(xué)用《指南》教育敘事征文活動(dòng)的通知各區(qū)縣托幼辦,市直各幼兒園:為深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)精神,做好《指南》省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,調(diào)動(dòng)廣幼兒教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用《指南》的積極性,切實(shí)將《指南》入腦入心,提高科學(xué)育兒的能力,決定在全市范圍內(nèi)開展教育敘事征文活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

  一、征文對(duì)象:

  全市所有幼兒園教職工、幼兒家長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月至20xx年12月。

  三、工作要求

  1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事,記錄幼兒園保育教育實(shí)踐中的真實(shí)事例,分享交流自己在學(xué)習(xí)《指南》、運(yùn)用《指南》過程中,觀察了解幼兒、與幼兒互動(dòng)交流獲得的切身體會(huì)和感悟,如對(duì)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展方式與特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自身原有觀念的沖擊及對(duì)教育行為的思和調(diào)整等。

  2、各區(qū)縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱,對(duì)教師和家長(zhǎng)的教育敘事進(jìn)行初評(píng),要求觀點(diǎn)正確,事例鮮活生動(dòng),有真情實(shí)感,有學(xué)習(xí)和借鑒價(jià)值。每周五選出優(yōu)秀教育敘事打包上報(bào)到市托幼辦《指南》郵箱。請(qǐng)各單位投稿時(shí)在郵件主題上注明區(qū)縣(市直幼兒園注明幼兒園名稱)和投稿數(shù)量,每篇文章尾部應(yīng)注明區(qū)縣及園所名稱、作者等信息。

  3、市托幼辦每周推選出58篇優(yōu)秀征文在《指南》省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作簡(jiǎn)報(bào)上刊登,并對(duì)各單位的報(bào)送數(shù)和采用數(shù)進(jìn)行通報(bào)。另外,市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記,對(duì)各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫情況進(jìn)行通報(bào)(請(qǐng)市直各幼兒園上報(bào)幼兒教師名單以便于檢查)。

  4、嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)查出將在《指南》省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作簡(jiǎn)報(bào)上予以通報(bào)。

致家長(zhǎng)朋友的一封信8

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  您好!時(shí)光如飛,一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去,我們因孩子從陌生人而聯(lián)結(jié)成一個(gè)溫暖的家庭,我們親眼見證著孩子的成長(zhǎng),也收獲著孩子成長(zhǎng)中帶給我們的快樂。相信每位家長(zhǎng)在這段時(shí)間也都收獲良多,同時(shí)也一定會(huì)有許多的困惑,今天我就針對(duì)目前學(xué)校開展的“共讀共寫共成長(zhǎng)”活動(dòng)和家交流交流,希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所收獲。

  首先,我和家談?wù)勎覍?duì)晨誦午讀的理解。晨誦的材料是學(xué)校組織精選的詩歌或者優(yōu)美的短文,加上語文老師自選的上述內(nèi)容。不是書目里推薦的書。晨誦要求學(xué)生出聲地讀出來。實(shí)際上是借此訓(xùn)練學(xué)生的朗誦、演講的能力。午讀的材料就是要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的書,全年級(jí)是統(tǒng)一的。

  午讀要求學(xué)生靜靜地閱讀,不出聲或者很小聲地閱讀。老師的`任務(wù)是坐在講臺(tái)上和學(xué)生一樣靜靜地閱讀同一本書,為學(xué)生做示范。學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語可以查字典、詞典,也可以在午讀的時(shí)間略過去,課下再解決。20分鐘時(shí)間,可以留下最多5分鐘和學(xué)生交流。午讀是為了培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的方法,逐步地提高閱讀的速度和質(zhì)量。在學(xué)生開始集體讀一本書之前,語文或者數(shù)學(xué)老師會(huì)在班級(jí)博客里給全體學(xué)生和家長(zhǎng)寫一封信,介紹書的內(nèi)容、閱讀的方法、閱讀的要求、指導(dǎo)家長(zhǎng)讀、寫的方法。晨誦的時(shí)候全校應(yīng)該是一片朗朗讀書聲,此起彼伏。而午讀的時(shí)候應(yīng)該是學(xué)校里最安靜的時(shí)刻,整個(gè)校園安靜的就像沒有人一樣。

  接著來說說親子共讀。為了達(dá)到親子共讀的效果,我們召開了家長(zhǎng)會(huì),提出了親子共讀的重要意義,動(dòng)員各位家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我們的目的,并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才,也不是要用讀書識(shí)字充塞童年的快樂時(shí)光,而是充分開發(fā)孩子的潛能,讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑,成為童年快樂生活的一部分。我們要讓孩子們成為自覺的、立的、熱誠(chéng)的終身閱讀者,讓閱讀為他們帶來一生的幸福。

  兒童的閱讀,決不是只在學(xué)校發(fā)生的事情。孩子的生活,部分時(shí)間還是在校外,與家人一同分享。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。兒童的閱讀,既是一種學(xué)習(xí)手段,也是一種生活方式,人有責(zé)任教會(huì)他們?nèi)绾螣釔凵、享受生活?/p>

  親子共讀,又稱親子閱讀,是指在家庭中人與孩子一起閱讀。親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始,一直到讀后的交流,形成一個(gè)“選書讀書聊書再選書再讀書”循環(huán)立體的過程。

  親子共讀可以是人讀給孩子聽,也可以是孩子讀給人聽,也可以是人讀給人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,還可以有表演、圖畫、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,重要的是人與孩子一起享受這個(gè)過程。

  因此,親子共讀可以理解為人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。

  那么多好書,不是孩子抱在手里,就能從中受益的。這些童書,到底能帶給孩子什么,我暫時(shí)不敢說什么,因?yàn)檫@將取決于您是否陪伴孩子用好這些優(yōu)秀的童書。我主張孩子的繪本故事,必須經(jīng)由人讀給孩子聽,因?yàn)榈谝槐榈淖x,非常重要,只有您有聲有色地讀給孩子聽,孩子才能更好地理解這個(gè)故事,才能喜歡上故事,才會(huì)主動(dòng)愛上閱讀。而且,親子閱讀時(shí),人的表情、語氣、聲調(diào)、態(tài)度,周圍的氣氛(,也都決定著你們親子閱讀的質(zhì)量。讀完的故事,孩子們?nèi)粝矚g,可以復(fù)讀,人給孩子讀,孩子也可以自己看。

  專家稱,在孩子14歲以前,親子閱讀都不應(yīng)該斷掉,只是隨著年級(jí)的增高,可以慢慢減少親子閱讀的時(shí)間,增加孩子自行閱讀的時(shí)間,培養(yǎng)孩子自自主閱讀的能力,最終能夠爭(zhēng)取在四年級(jí)前后達(dá)到閱讀自動(dòng)化,唯有這樣,高年級(jí)的學(xué)習(xí)才能走得更遠(yuǎn)。

  xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)朋友的一封信9

親愛的家長(zhǎng)朋友們家好:

  感謝孩子們讓我們和你們相互認(rèn)識(shí)、相互了解,繼而成為朋友。從幼兒第一天的親子活動(dòng)到半日活動(dòng)直至現(xiàn)在正常的一日活動(dòng),我們彼此都了解很多。我從教師的角度更是從朋友的角度寫給家這封信,感慨很多!

  首先,感謝家長(zhǎng)們從開園到現(xiàn)在的積極支持,不論從哪個(gè)方面你們都是園里最棒、最有素質(zhì)的家長(zhǎng)。特別是有些寶寶早入園哭鬧的時(shí)候,家長(zhǎng)們的配合讓我們老師很敬佩,我們老師也能更好的開展教育教學(xué)工作。我們深深的知道孩子松開家長(zhǎng)的手進(jìn)入班級(jí)的那一刻你們的心情,更理解孩子們那一聲聲哭鬧的含義。謝謝你們對(duì)我們的信任。

  其次,感謝孩子們帶給我們豐富、多變、富有挑戰(zhàn)性的每一天。寶貝兒們每天的表現(xiàn)我們都深深印在腦海里,雖然沒有時(shí)間和每一位家長(zhǎng)細(xì)聊,但是我們會(huì)盡最的努力把孩子的成長(zhǎng)情況用我們的方法記錄并饋給家。

  從9月18日親子活動(dòng)開始,到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在園生活、學(xué)習(xí)了整整半個(gè)月的時(shí)間。每一天、每個(gè)孩子都有不同的進(jìn)步和表現(xiàn)。孩子們都很聰明,可以說每天和老師們“斗智斗勇”他們?cè)谶@過程中了解每一位老師的性格、脾氣、乃至音高、音色等很多方面。同時(shí)也在熟悉幼兒園這個(gè)小社會(huì)。幼兒園的環(huán)境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子沒有了家長(zhǎng)的.陪伴,他們會(huì)感到好孤、好無助、好害怕。但是,隨著家長(zhǎng)的堅(jiān)持和老師們的努力孩子們開始慢慢接受這陌生的一切。要長(zhǎng)就要走入集體、走入社會(huì)。這是成長(zhǎng)要邁出的一步。寶貝們表現(xiàn)的都很勇敢。我們相信孩子們?cè)诩w里會(huì)學(xué)會(huì)接納、寬容、勇敢、愛心、自信、分享等等。

  孩子們已經(jīng)慢慢走向正常,我們的教學(xué)活動(dòng)也要步入正軌了。等過些天我們的家園聯(lián)系板上來以后,你們就可以看到我們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、一日各項(xiàng)時(shí)間安排和各種內(nèi)容。家長(zhǎng)滿腦子的問號(hào)就解開了。這些天我們就進(jìn)行了很多方面的學(xué)習(xí)和常規(guī)訓(xùn)練,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)離開桌子就把小椅子放到桌子下面;知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的紙放在什么地方;老師說請(qǐng)用餐時(shí)會(huì)回答謝謝老師;出去戶外活動(dòng)要排隊(duì);排隊(duì)時(shí)候不能貼著前面小朋友的身體;畫畫的時(shí)候不能往墻上、衣服上、手上畫等等。特別是我們的床鋪,是我們老師最擔(dān)心的,孩子們的表現(xiàn)讓我們驚訝,練習(xí)了兩次就能上下自如了,看孩子們多聰明!學(xué)習(xí)能力多強(qiáng)!所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定放心,孩子會(huì)自己找到長(zhǎng)的路口。說說我們老師,每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候是最累的,特別是新園所,你們看到的漂亮、干凈的幼兒園都是我們這些老師的辛苦換來的。從暑假到現(xiàn)在就休息了十一長(zhǎng)假,有的新園十一都在加班。特別是一些家遠(yuǎn)、孩子又小的老師更辛苦。我們每天都緊繃著每根神經(jīng),因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象是活生生的孩子,隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒有預(yù)設(shè)的情況。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒下過一天班,都把時(shí)間奉獻(xiàn)了。沒有一個(gè)人叫苦喊累。下班之后要寫礁、發(fā)博客、傳照片,還要接待一些家長(zhǎng)的問,就差在夢(mèng)里都工作了。

  老師們真的很辛苦。但我們很幸福,因?yàn)榕惆樯砷L(zhǎng)的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承擔(dān)和享受到的。我特別要感謝小二班的其他三位老師的辛苦付出,我是一名老教師已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏,但是她們突然來到這個(gè)“小人國(guó)”就要馬上進(jìn)入角色,而且做的很出色,我真的很高興。我也為家長(zhǎng)朋友們高興,有這么好的老師們。今天這封信是我的真實(shí)感想。再次感謝每一位家長(zhǎng)朋友的出現(xiàn),讓我們的世界變得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和助的地方會(huì)很多,我們平時(shí)忙說話很直接的地方請(qǐng)各位諒解并理解。希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。

  安老師敬上

致家長(zhǎng)朋友的一封信10

親愛的家長(zhǎng)朋友:

  在建設(shè)美麗中國(guó)的今天,文化大發(fā)展大繁榮!觀賞精彩的舞臺(tái)演出已經(jīng)成為越來越多的人的文化追求和生活習(xí)慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中,進(jìn)入劇場(chǎng)看話劇、舞劇、音樂劇、童話劇、戲曲文藝等已經(jīng)成為一種時(shí)尚。但是,仍有相當(dāng)大一部分人相對(duì)缺乏舞臺(tái)劇場(chǎng)文化觀賞意識(shí),更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對(duì)感受文化的漠視影響到了下一代!

  有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長(zhǎng),有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步,我們的文化素質(zhì)決定了我們對(duì)孩子的教育意識(shí)、觀念、程度的選擇。我們過多的'重視孩子功利的學(xué)習(xí)沒錯(cuò),但是更應(yīng)該關(guān)心孩子正在日益需要發(fā)展的綜合素質(zhì)。更何況,觀賞劇場(chǎng)演出,是快樂的享受,作為大人的我們,品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受,但是作為身處童年的孩子,看優(yōu)秀的兒童劇、聽童話、看真實(shí)的表演,也是一種享受,是快樂的滿足!舞臺(tái)劇擁有它的獨(dú)特性,不能被電視等媒體藝術(shù)所取代。舞臺(tái)劇院、舞臺(tái)表演提供給我們的現(xiàn)場(chǎng)感、音樂、燈光、氣氛、互動(dòng)等都讓舞臺(tái)劇散發(fā)著無限的魅力。

  兒童天生愛演戲,兒童天生愛看戲!目前世界上有許多先進(jìn)的國(guó)家的孩子們都已經(jīng)把專業(yè)戲劇教育當(dāng)做普及教育了,學(xué)習(xí)戲劇表演、導(dǎo)演藝術(shù),會(huì)帶給孩子“九力一感”的體驗(yàn)。

  所謂“九力一感”是:

  1、積極而又穩(wěn)定的注意力;

  2、豐富而又活躍的想象力;

  3、敏銳而又細(xì)致的觀察力;

  4、深刻而又聰慧的理解力;

  5、細(xì)膩而又真摯的感受力;

  6、真實(shí)、準(zhǔn)確而又合理的判斷與思考力;

  7、靈敏而又頑強(qiáng)的適應(yīng)力;

  8、鮮明的形體與語言的表現(xiàn)力;

  9、綜合全面高素質(zhì)體現(xiàn)。一感就是幽默感。

  所以,親愛的爸爸媽媽,為什么不能把孩子帶去游樂場(chǎng)一小時(shí)的時(shí)間,吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺(tái)戲劇表演中呢?帶著孩子快來丹輝語言表演教育中國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)石家莊市丹輝兒童劇場(chǎng)來看看吧,把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂中來吧!

致家長(zhǎng)朋友的一封信11

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  你們好。

  首先我代表樊村校區(qū)全體教職工感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們樊村教育工作的支持并向你表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。

  一年來,在全體教師的辛勤努力下,我們校區(qū)教育教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階,無論是硬件建設(shè)還是教育質(zhì)量均已發(fā)生翻天覆地的變化,課堂工作已領(lǐng)跑臨西教育,教學(xué)成績(jī)已跨入全縣前例,今年六年級(jí)畢業(yè)生全部進(jìn)入臨西建新中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。更值可喜的是,今年秋季我們將在中心小學(xué)建設(shè)一棟高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳、宿舍樓,宿舍樓內(nèi)暖氣、電扇、學(xué)生洗澡設(shè)施將安裝到位,學(xué)生免費(fèi)吃住(有500元的住宿生補(bǔ)助),學(xué)生宿舍實(shí)行三星級(jí)賓館式管理,整個(gè)中心小學(xué)實(shí)行全封閉事化管理,讓每個(gè)孩子在這里學(xué)的開心、吃的順心、住的舒心;我們還將為趙莊完小建一棟高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,規(guī)劃一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為每個(gè)教室配備多媒體電視,裝備圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、多媒體等專用教室,中午為路遠(yuǎn)的孩子提供午餐,讓孩子們足不出村也享受到和縣城一樣的優(yōu)質(zhì)教育;另外我們?cè)谥行男W(xué)周圍建一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園(提供午餐和午休);為郝莊學(xué)校建一棟小幼一體的綜合教學(xué)樓,以上項(xiàng)目已經(jīng)審批完畢,即將動(dòng)工,明年的這個(gè)時(shí)刻一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)校將呈現(xiàn)在你面前,讓我們農(nóng)村的孩子真正享受到最好的教育。

  家長(zhǎng)朋友,你最關(guān)心的還是孩子們學(xué)習(xí)情況吧,目前,我們校區(qū)課堂教學(xué)工作已走在全縣前例,課堂的目的就是提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)孩子們的綜合能力,現(xiàn)在我們已取得良好效果,我們不用多說什么,你問一問你的孩子就知道了,特別中高年級(jí)的孩子們成績(jī)提高很快,校內(nèi)校外敢說話了、成績(jī)差的孩子有人助了、綜合能力提高了。為此,教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次到我們校區(qū)指導(dǎo)工作,并對(duì)我們的課堂工作給予肯定,4月12日河北日?qǐng)?bào)記者方素菊到中心小學(xué)采,并在河北日?qǐng)?bào)上發(fā)表了“生動(dòng)的教學(xué)模式讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人”文章,臨西電視臺(tái)全程報(bào)導(dǎo)了我校區(qū)的課改成果,截止到目前縣二完小、三完小、下堡寺校區(qū)、臨西玉蘭學(xué)校、劉校區(qū)、臨西進(jìn)修學(xué)校、尖莊、臨西鎮(zhèn)等十多所學(xué)校200多人到我們校區(qū)參觀學(xué)習(xí),教育局領(lǐng)導(dǎo)要把樊村的教育模式推向全縣,看看我們的`成績(jī)吧:20xx年五六年級(jí)全縣統(tǒng)考取得中上等水平;縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們連續(xù)四年進(jìn)入全縣前八名;在縣組織的排球賽中連續(xù)三年穩(wěn)居第二名;在演講比賽、歌唱比賽、征文比賽中我校區(qū)40余名學(xué)生獲獎(jiǎng);中心小學(xué)、王廟幼兒園被評(píng)為“邢臺(tái)市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,葛蕊老師、楊青梅老師、吳麗麗老師曾代表縣教育局為全縣教師作培訓(xùn)課;張建娥老師在全縣教師素質(zhì)賽中講課成績(jī)獲得第一名;王廟幼兒園吳愛君老師在縣五項(xiàng)技能賽中獲全縣二等獎(jiǎng);曹善峰老師被評(píng)為全縣優(yōu)秀體育教師;葛蕊、楊青梅、豆煥喜、劉書霞、蔣愛華、曹秀菊、徐俊芳、高冬青、尹喜玲、張秀霞等位老師先后被評(píng)為市縣教學(xué)名師、教學(xué)骨干、教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào);鄧明霞、侯春娟、張紅彩被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;吳麗麗、陳曉東、陳曉文、馬學(xué)恒、金成全、吳春玲、被評(píng)為校區(qū)課改名師,每一道光環(huán)的背后都凝聚著老師們的心血,每一份成績(jī)都有包含老師們辛勤的汗水。

  雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī),但離家長(zhǎng)朋友的要求還有不少差距,學(xué)校環(huán)境亟待改善,個(gè)別老師工作態(tài)度不端正,教學(xué)工作嚴(yán)重滯后,為整頓教育紀(jì)律,我們出臺(tái)了“教職工違紀(jì)處理辦法”,“教職工競(jìng)聘上崗和異校交流實(shí)施意見”,在各個(gè)學(xué)門口安放了“群眾見意箱”,讓不好好干工作的老師在我們校區(qū)無處可藏,力爭(zhēng)二年內(nèi)把樊村每個(gè)學(xué)校打造成教學(xué)質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、老師敬業(yè)愛崗、學(xué)生知書達(dá)理的一所優(yōu)秀學(xué)校。

  家長(zhǎng)朋友,我們樊村教育雖然有了較的改觀,前進(jìn)的路依然很漫長(zhǎng),但有了你的參與、信任和支持樊村教育將會(huì)變得更加美好,樊村全體教職工將不辜負(fù)你們的厚望,我們有信心、有決心把我們校區(qū)的教育工作做得更好,讓樊村每個(gè)孩子有個(gè)幸福的童年和光明的前途。

致家長(zhǎng)朋友的一封信12

家長(zhǎng):

  您好!

  還有五天時(shí)間,孩子就要邁入二年級(jí)了,時(shí)間過的比我們想象的還要快!對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎?一路上,孩子會(huì)覺得累,覺得辛苦,覺得孤,覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的,這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過的路,那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的,我們?cè)?jīng)也是孩子,現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢?無論如何,沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒,誰能堅(jiān)實(shí)有力的走路?

  我想說的是,不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的神話。一分耕耘,一分收獲這才是千古不變的真理。當(dāng)然,身為教師和他們的家長(zhǎng),我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時(shí),請(qǐng)不要躲避,多花時(shí)間和孩子一起走過,要知道,孩子是較弱的花草,父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。

  新的學(xué)年即將開始,作為孩子們的老師,家長(zhǎng)們的朋友,我想在這里提一些建議,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過后提出寶貴的意見,不合適的也歡迎指正。

  一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

 。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

  1、標(biāo)自然段(這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。)

  2、熟讀課文,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,不要僅僅簽上您的'姓名,請(qǐng)簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最的動(dòng)力。

  3、圈畫生字詞。

  4、給會(huì)認(rèn)字注音,并能說出字的結(jié)構(gòu)部首,口頭組一個(gè)詞。

  5、會(huì)寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上(經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí),部分學(xué)生都能完成),請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,只有自己預(yù)習(xí)的,才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

 。ǘ┧^的“作業(yè)”

  1、其實(shí)上面已經(jīng)提到了,主要是要求讀書、背誦的,希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況;

  2、如果在家有書面練習(xí)生字的,也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正,這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。

  二、課外閱讀,將閱讀進(jìn)行到底,這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。

 。ㄒ唬┲贫ㄓ(jì)劃。每日誦讀

  1、每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅(jiān)持。

  2、每天閱讀半小時(shí),可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書目:《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級(jí))》

  請(qǐng)家長(zhǎng)助孩子制定計(jì)劃表,每日完成可做標(biāo)記,如打鉤或畫星。

 。ǘ⿲W(xué)校里的閱讀課。

  學(xué)校安排的課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級(jí)了,孩子們認(rèn)的字也越來越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦,可以及時(shí)推薦給我,我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(除繪本)。

  小學(xué)生閱讀整本書的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下,不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書,并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書人,而是希望他們能開闊自己的視野,汲取更多的知識(shí),提高自身的修養(yǎng),俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,當(dāng)然這話不全對(duì),但我希望孩子們能通過讀書,讓他們的世界多開一扇窗,讓他們更能懂得人生。

 。ㄈ┮恍┬〗ㄗh

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多,頭一天整理書包時(shí)可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi),這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

  2、建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。

  3、盡量選擇筆袋。

  先交流到這里,作為朋友,希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通,別忘了孩子是船長(zhǎng),而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力,為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn),攜手努力吧,謝謝。

致家長(zhǎng)朋友的一封信13

  你好!這次來信是想真誠(chéng)地贊美你一下。

  你內(nèi)心善良,在危險(xiǎn)之中救了小狗翹翹。那天,在暴風(fēng)雨中,小七子不停地尋找翹翹,想要?dú)埲檀蛩浪,而你可憐它,設(shè)法讓小七子迷失方向,最終他沒有得逞。善良,能讓生活變得更美好,這是一種美德。

  你奮不顧身的精神讓我印象深刻,你面對(duì)雖然已經(jīng)是大人但內(nèi)心歹毒的小七子根本沒有恐懼,在風(fēng)雨之中依然與小七子英勇抵抗,名叫翹翹的狗好像精通人性,幫助細(xì)米一起對(duì)付歹徒。要知道一個(gè)小孩子和歹毒的大人對(duì)抗,得需要多大的勇氣。磕愕挠職饪杉,讓我敬佩。我也需要勇氣,勇氣就敢于接受新的挑戰(zhàn),勇氣就是敢于品嘗新的菜。勇氣就是敢于舉手發(fā)言,勇氣就是敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺。

  細(xì)米,你奮不顧身、善良的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí),我希望你能變成內(nèi)心成熟,外表可愛逗人、有想法,能站在別人的立場(chǎng)上看問題的男孩。

  不過,我要給你提個(gè)建議,因?yàn)槟阆矚g木雕刻,竟然把媽媽特意為你準(zhǔn)備的.“完美學(xué)習(xí)桌”全身刻了個(gè)遍,還犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤:把學(xué)校最好的四根柱子刻得一塊好的地方也不剩了。這是我給你提出的建議,請(qǐng)你參考并諒解。

此致

敬禮!

  **

  20xx年2月20日

致家長(zhǎng)朋友的一封信14

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持!寒假即將開始,為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假生活,讓孩子度過一個(gè)有意義的假期,現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)安排告之如下:

  一、放假、開學(xué)事宜

  1、放假時(shí)間:20xx年1月22日至2月25日

  2、開學(xué)時(shí)間:2月25日(正月十六)早8:00舉行新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮(全體隊(duì)員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾)。因2月24日是正月十五,因此本學(xué)期學(xué)生不再提前報(bào)到。25日需要攜帶寒假作業(yè)、小制作等及時(shí)上交班主任處,早餐、小飯桌、班車一切照常。

  二、對(duì)學(xué)生的要求

  做好“愛心家庭作業(yè)”盡孝心,獻(xiàn)愛心行動(dòng)體驗(yàn)。讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛?梢运鸵环蒹@喜給自己的親人、助父母做家務(wù)、陪父母聊天,給父母洗腳捶背等,讓親人感受到溫心的“服務(wù)”(每周至少兩次),以此表達(dá)對(duì)父母等長(zhǎng)輩的感激。希望家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,還可以以體驗(yàn)日記的形式記錄下“愛心家庭作業(yè)”的過程和心得。

  三、對(duì)家長(zhǎng)的希望

  教育孩子注意交通安全,不要單騎自行車外出,不在馬路上追逐打鬧;不要自燃放煙花爆竹,不玩電,不玩火;注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食;提高自我防范意識(shí),不隨便與陌生人交往;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場(chǎng)所。

  四、豐富多彩的寒假活動(dòng)

  1、開展以“愛心傳遞”“環(huán)保濟(jì)南你我他”為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)

  各小隊(duì)只要本著培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)為最終目標(biāo),可以任選推薦主題,也可自立主題。雛鷹小隊(duì)活動(dòng)記錄材料可整理成A4小的冊(cè)子,并以展板形式體現(xiàn),展板小應(yīng)符合如下規(guī)格:南樓:高1、2m×寬1、0m,北樓:高0、9m×寬1、0m開學(xué)初張貼到班級(jí)樓道兩側(cè),全校進(jìn)行評(píng)比。對(duì)于尺寸不合適者不參與學(xué)校評(píng)選。(每班推薦5支小隊(duì))

  2、開展“悅讀經(jīng)典,收獲未來”寒假讀書征文活動(dòng)

  征文要求:形式不限,征文文體、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬。要有感而發(fā),嚴(yán)禁抄襲。稿件請(qǐng)注明作者班級(jí)姓名、指導(dǎo)老師姓名,(推薦圖書:和爸爸一起讀故事、和媽媽一起讀故事、最溫暖的愛、一起去冒險(xiǎn)、小動(dòng)物智慧、愛心伴我長(zhǎng)、走出院子的母雞、一年級(jí)個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子、獅王、殺手貓日記、蹦跳的賓果、烏龜盒的秘密、亮晶晶、小紅馬、從前有一個(gè)小男孩、校慶日、長(zhǎng)滿書的樹、童年的回憶、尼爾斯騎鵝旅行記(上/下)、冰河世紀(jì)、動(dòng)物園探趣、馬的秘密生活、世界未解之謎、踢托踢托小紅鞋、冰小鴨的春天、胭脂太陽、開心貓、丟失的星期天、蘇克和小感冒的非常夏天、想成為別人家的孩子、極地驚心探險(xiǎn))(每班推薦兩篇)

  3、根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇完成如下小制作(每位同學(xué)至少參加其中的1項(xiàng)活動(dòng)。)

  ⑴小學(xué)生科技創(chuàng)新成果。如科技小發(fā)明、小創(chuàng)作,要求:科技含量較高,有相關(guān)的'文字介紹材料,能夠進(jìn)行演示。(每班推薦兩件作品)

 、粕倌陜和茖W(xué)幻想繪畫?苹卯嬛黝}為“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)”,尺寸為“54×38cm”,每幅科幻畫背面右下角粘貼名簽,背面右下角注明作品主題、班級(jí)和姓名。(每班推薦兩副作品)

 、强萍紝(shí)踐活動(dòng)。要有明確的選題目的、完整的實(shí)施過程、完整的原始材料、確切的實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲體會(huì),要求主題明確,過程齊全。(36年級(jí)每班推薦兩件成果)。

  4、制作花燈

  可以自己或與同學(xué)、家長(zhǎng)合作制作花燈。開學(xué)后將在學(xué)校連廊舉辦花燈展。(每班上交五個(gè)花燈)

  5、學(xué)校下學(xué)期將對(duì)《詩文誦讀升級(jí)達(dá)標(biāo)手冊(cè)》進(jìn)行改版工作

  擬對(duì)原有詩詞進(jìn)行增刪完善并按年級(jí)編成六冊(cè),增加諸子百家(以《論語》、《學(xué)》、《孟子》、《中庸》為主)及古代、現(xiàn)代經(jīng)典散文片段(如唐宋八家、現(xiàn)代名家等)。歡迎有興趣的家長(zhǎng)就詩詞選篇、百家片段、短小古文經(jīng)典及文學(xué)名家生平趣事提供紙質(zhì)或電子版的素材。開學(xué)后,可通過孩子語文教師轉(zhuǎn)呈。

  請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫下表,開學(xué)后剪下本表交給班主任,學(xué)校將根據(jù)您的饋,進(jìn)行表彰。

  班級(jí)

  姓名

  作息習(xí)慣

  閱讀習(xí)慣

  愛心家庭作業(yè)

  新學(xué)期對(duì)學(xué)校、班級(jí)等工作建議

  備注:請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)出以下等級(jí):很好、好、較好、一般。

  祝全體同學(xué)、家長(zhǎng)朋友新年愉快!

  xx師范學(xué)附屬小學(xué)

  二○xx年一月二十一日

致家長(zhǎng)朋友的一封信15

尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生!真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng),對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。

  近幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在社會(huì)各界大力支持下,我校全體師生努力拼搏,教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的'廣泛贊譽(yù)!

  20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。

  希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑,多和孩子交流、溝通,指導(dǎo)他們過一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活,要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此,我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn):

  1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間,培養(yǎng)集體生活意識(shí),適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí),請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí),并給予監(jiān)督、檢查,以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。

  3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生,注意交通安全、旅行安全、用電安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳,防止沾染不良習(xí)氣。

  4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾(如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等);不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后,學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。

  關(guān)愛孩子,成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿,愿我們家校聯(lián)合,齊心協(xié)力,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境!再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任,我們堅(jiān)信,有您和我們的共同努力,學(xué)生三年的初中生活,一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步,您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未。

  最后,祝您及家人工作順利!合家幸福!祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!

  xx市xx中學(xué)

  二0xx年八月六日

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