- 給張老師的一封信 推薦度：
- 給班主任張老師的一封信 推薦度：
- 給張老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給張老師的一封信精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給張老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給張老師的一封信1
尊敬的張老師:
您好！
自從升六年級(jí)的那天起，您就伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，您教給了我很多知識(shí)；教給我們一些做人的道理，您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，使我們更加尊敬您�？蓵r(shí)光易逝，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都仿佛就在昨天。
說(shuō)您是我的.老師，更應(yīng)該說(shuō)您是我的人生導(dǎo)師。但有時(shí)您還像是我們的大姐姐。
記得那次是課前背誦古詩(shī)的時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)們用我們的方言----河南話(huà)，來(lái)背誦，您到班之后，那首詩(shī)剛背誦完，以為你會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓，沒(méi)想到結(jié)果出人意料，----您笑了。然后說(shuō):“用河南話(huà)背誦沒(méi)有那個(gè)勁兒，用普通話(huà)再背一遍兒吧�！本瓦@樣，我們使出了最大的勁，又背了一遍。
張老師，我知道給您最好的回報(bào)，莫過(guò)于聽(tīng)從您的諄諄教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績(jī)。我一定會(huì)繼續(xù)努力！張老師雖然我不是您最優(yōu)秀，最出色的學(xué)生但您卻是我最尊敬的老師。
祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
6月13日
給張老師的一封信2
敬愛(ài)的張老師：
您好！您是在哪兒過(guò)新年的？過(guò)得快樂(lè)嗎？我是在老家——XX過(guò)的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了新年。
悄悄地跟您說(shuō)，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(zhǎng)，跟大哥哥，大姐姐們過(guò)了過(guò)招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買(mǎi)了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。在過(guò)年期間自由的.玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫(xiě)字，所以我感到非�？鞓�(lè)和充實(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說(shuō)，那次，在國(guó)旗下講話(huà)前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說(shuō)的悄悄話(huà)，現(xiàn)在想來(lái)還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
蛇年大吉，花開(kāi)富貴！
xx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
高一時(shí)，政治都是兩個(gè)女老師帶的，第一個(gè)老師教得比較好，經(jīng)常領(lǐng)著我們背；第二個(gè)老師可能是因?yàn)閯偖厴I(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，教的并不是很好。就在去年9月11日那天見(jiàn)到您之后，覺(jué)得我的政治又有希望了！
記得，您給我們上第一節(jié)課時(shí)，從一進(jìn)門(mén)就給我們一種特別嚴(yán)厲、正義的感覺(jué)。當(dāng)您講到“精神”二字，我們都驚呆了！您就好像一位演講家，一張嘴就開(kāi)始滔滔不絕的講，而且我們都樂(lè)在其中，連課下了也不知道，我們像是被您打了雞血一樣興奮的不想下課。這是第一次上課有想上課的感覺(jué)！
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，“死不了，活不好，比死人多一口氣”，“是用三年的時(shí)間爭(zhēng)取這一生，還是用一生的時(shí)間來(lái)懺悔這三年”……這些話(huà)語(yǔ)不到幾天就已在學(xué)校整個(gè)高中部傳遍，它不僅影響著我們還影響著整個(gè)學(xué)校。
張老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真我們很快就從79的伙伴們口中了解到了。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始您說(shuō)在您的'課上沒(méi)有人敢睡覺(jué)，我們第一反應(yīng)就是不大相信，因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)真的可以說(shuō)是爛泥扶不上墻，班主任都管不下他們，其他同學(xué)也都心知肚明。不過(guò)到現(xiàn)在為止誰(shuí)都不敢在您的課上睡覺(jué)，這在我們班真的是一個(gè)奇跡，恐怕也只有您能訓(xùn)服得了他們呢。
您開(kāi)始教我們的是《文化生活》，說(shuō)真的，我從小到大政治學(xué)的最熟的部分就是這本書(shū)了：文化的內(nèi)涵，與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系，地位，文化的來(lái)源，對(duì)人的影響；世界文化的多樣性，文化的傳播、繼承、發(fā)展與創(chuàng)新；中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，中華民族精神的時(shí)代課題；喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化生活，提高眼力、拒絕落后腐朽文化；走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化�？荚囘^(guò)后仍然記得，哪像以前，一放假就全忘光了。
之后教的《哲學(xué)生活》感覺(jué)有點(diǎn)難，不是很好學(xué)�？粗钚挪灰频臉幼樱骸安粚W(xué)哲學(xué)大家不知道……”，我真覺(jué)得您挺可敬。我原以為“辨證法”的“辨”是辨別是非的意思。學(xué)了這本書(shū)才注意到竟然是“辯”證法，“辯論”的“辯”。難道辯證法原本就不是用來(lái)弄明白事物，而是用來(lái)說(shuō)服別人的？不過(guò)我這么理解當(dāng)然也太望文生義了。
我真的很納悶，中國(guó)的哲學(xué)是世界上最“先進(jìn)”的，西方國(guó)家不大講這一套，但為什么他們就從未出現(xiàn)過(guò)饑荒？有人總結(jié)過(guò)，在歷史上分配公平、政治開(kāi)明的地區(qū)、時(shí)期，從未出現(xiàn)過(guò)形成規(guī)模的饑荒。是啊，人類(lèi)走進(jìn)文明時(shí)代幾千年了，還有人餓死，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！令我驚出一身冷汗。知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管考的不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。向前吧，少年！
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
高81班：高晗夏
20xx.1.27.星期一
給張老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，一切過(guò)的是那樣快，似乎他們從來(lái)就沒(méi)有停留過(guò)，我似乎還待在剛開(kāi)學(xué)對(duì)新政治老師的期待中，時(shí)間就是不等人，總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走，同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲覀儧](méi)想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意，大家都特別愿意聽(tīng)，感覺(jué)特別有意思，但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開(kāi)眼界，說(shuō)實(shí)話(huà)，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴(yán)格，我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，是我們不曾想像的，所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的時(shí)候，您就給我們講了做人的道理。我覺(jué)得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣，以前的政治課總感覺(jué)很沒(méi)意思，書(shū)上的東西背了又背，總是在很機(jī)械的接受，但您上的政治課感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，那么他學(xué)得越多，對(duì)社會(huì)的危害越大，現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見(jiàn)，您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈耍握n最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的原則。
我聽(tīng)的最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱，如果一個(gè)人的精神垮了，他這個(gè)人也將會(huì)頹廢，變得一無(wú)是處，活著也向行尸走肉。您身上的`那種精神從您上第一堂課的時(shí)候起就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至有點(diǎn)好奇，您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫浰X(jué)，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度，我也敬佩您對(duì)工作的熱情，我總感覺(jué)您的一些話(huà)總是和我們的實(shí)際相關(guān)，總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō)：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話(huà)，因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神，我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好，而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話(huà)不是空話(huà)，讓人一下就記住了，這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。
雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡，我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好，因?yàn)槟木窨梢越o我們?nèi)喽紟?lái)自信與希望。
張老師，我覺(jué)得在開(kāi)學(xué)后，政治課程將會(huì)進(jìn)一步的研究哲學(xué)許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)感到頭疼。因?yàn)樵跊](méi)接觸之前就感覺(jué)哲學(xué)很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過(guò)程中，多講一些學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法，并且我感覺(jué)在哲學(xué)課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過(guò)程中可以講得再細(xì)一點(diǎn)。而且在期末考試中，我感覺(jué)我答主觀題的能力還不過(guò)關(guān)，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會(huì)仔細(xì)思考，不思考怎么會(huì)有成果呢？
最后祝您：新年快樂(lè)，工作順利，馬年吉祥！
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給張老師的一封信5
敬愛(ài)的張老師：
您好！
在不知不覺(jué)中已與您相處了近半年的時(shí)間，看著一本厚厚的《文化生活》已經(jīng)完結(jié)，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結(jié)合在一起。還記得您給我們上的第一堂課�！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！背蔀榱宋覀兊男艞l。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會(huì)懂得求知，知道學(xué)習(xí)的重要性；只有成為真正的人，才會(huì)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是學(xué)得越多對(duì)社會(huì)的危害越大。做人的教育和知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識(shí)清單也讓我們難忘，脈絡(luò)，知識(shí)點(diǎn)無(wú)一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復(fù)習(xí)不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運(yùn)用每一分鐘，把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞，方便我們記憶。每個(gè)單元一次的測(cè)驗(yàn)是您的必修課，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況都被高度概括為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字。在這兩個(gè)數(shù)字中不僅僅是我們一段時(shí)間努力的結(jié)果，更是您日夜辛勤工作的結(jié)晶。
每一節(jié)政治課上的45分鐘都過(guò)得非常快，在轉(zhuǎn)眼之間，我們便在歡笑之中學(xué)得了知識(shí)，也開(kāi)始逐漸關(guān)心時(shí)事。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。因?yàn)檎挝覀冊(cè)絹?lái)越多的.接觸時(shí)事，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)以致用。您一直嚴(yán)格要求我們也嚴(yán)格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。成長(zhǎng)中需要您這樣的一個(gè)人，是良師，教會(huì)我們知識(shí)；是益友，讓我們懂得生活。
半年的相處在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔(dān)，讓我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。在下一學(xué)期里希望您繼續(xù)對(duì)我們嚴(yán)格要求，用道德和知識(shí)這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個(gè)真正的“人”。新年即將來(lái)臨，祝您在新的一年里萬(wàn)事如意，工作順利。
此致
敬禮!
高77班 xxx
20xx年1月26日
給張老師的一封信6
尊敬的老師：
老師好！
新年快到了，借此機(jī)會(huì)我將心中的諸多感受與您交流交流。
今年上高二，我選擇了文科，本來(lái)從我的心里認(rèn)為在文科方面，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，是我的弱項(xiàng)，高一政治幾乎沒(méi)及格過(guò)，我很受打擊，對(duì)于政治來(lái)說(shuō)，就是那種可有可無(wú)的感覺(jué)吧！總之，不大樂(lè)觀。但是，意外出現(xiàn)了……上了高二了，我現(xiàn)在一直記得高二第一節(jié)政治課，為什么呢？您的一句“人活兩個(gè)字‘精神’”，現(xiàn)在是咱們班的一種精神，喚醒了我們學(xué)習(xí)政治的熱情。據(jù)我了解，以前咱們班上政治課，就是死氣沉沉的，你做你的他做他的，聽(tīng)課的沒(méi)幾個(gè)。但是現(xiàn)在不一樣了，上了課都在在哪聽(tīng)著，沒(méi)有人在睡覺(jué)，打鬧，干其他的。說(shuō)實(shí)在的，我還有點(diǎn)不相信了，大家有了這么的轉(zhuǎn)變，不可思議。
張老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的政治并不是很好，可是就是您上課的一言一行，改變了我對(duì)政治無(wú)趣的'想法。開(kāi)始的時(shí)候，感到老師你很?chē)?yán)格，嚴(yán)厲，但是后來(lái)我的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了，您上課給我們舉得例子，說(shuō)的話(huà)，都覺(jué)的很有意思，理解起來(lái)十分容易，就說(shuō)記知識(shí)點(diǎn)，以前覺(jué)的好難好難��！就算記下了不知到怎么用，這也是一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題就覺(jué)的沒(méi)辦法，無(wú)從下手。但是，現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在記知識(shí)點(diǎn)慢慢的覺(jué)得不再那么難了，能夠有條理，有根據(jù)，條理清晰的記憶了，考試的時(shí)候，會(huì)做后面的大題了，知道怎么做了，這就是一個(gè)很大的進(jìn)步。以前考試一到考政治的時(shí)候，就動(dòng)開(kāi)邪念了，心里老是想著超別人的，現(xiàn)在不同了，考政治的時(shí)候，有信心了�，F(xiàn)在對(duì)于政治而言，處于樂(lè)學(xué)階段，我能現(xiàn)在相信自己能把政治學(xué)好，我不在抱有不學(xué)不聽(tīng)政治的想法，我現(xiàn)在要把政治學(xué)好。
時(shí)間總是那么的快，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)帶完我一個(gè)學(xué)期了，距離高考的時(shí)間也在慢慢的逼近。在您帶我的這段時(shí)間里，您一直在強(qiáng)調(diào)做人，我還記得的那句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這句話(huà)很有哲理，就算學(xué)業(yè)未成那么也要做一個(gè)正直的人，就算功成名就也必須嚴(yán)格要求自己，無(wú)論怎樣，都要對(duì)得起自己的良心……快過(guò)年了，過(guò)完年稍微準(zhǔn)備一下就要開(kāi)學(xué)了，新的一年就要開(kāi)始了，當(dāng)然新年新氣象，不能因?yàn)檫^(guò)年就使自己放松，更應(yīng)給時(shí)刻準(zhǔn)備著。
張老師，在這里，向您拜年了，新年快樂(lè)！�。�！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給張老師的一封信7
張老師：
您好！
我們班是一個(gè)又頑皮又成績(jī)落后的班。最近，讓您費(fèi)心了。
您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn)，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來(lái)啊，我們對(duì)換一個(gè)班主任的事情，是感到非常驚訝的。過(guò)了幾天后，我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點(diǎn)，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中，度過(guò)您上的這一節(jié)課，您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語(yǔ)文課，希望您以后能舉更多好玩的.例子，讓語(yǔ)文課更有趣！
您的教學(xué)方式我也很喜歡，預(yù)習(xí)的時(shí)候需要“五個(gè)大部分，十個(gè)小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學(xué)們自己做PPT這個(gè)我也很喜歡，可為什么現(xiàn)在不讓同學(xué)們做了呢？您說(shuō)是同學(xué)們做的太差了，那您能不能告訴我，如何才能做好PPT呢？
您的毅力也很讓我佩服。您說(shuō)過(guò)，您的腿是生病了，可是您還是每天在“公雞打鳴”的時(shí)候起床，“三更半夜”的時(shí)候回家，可是您還是教我們四年級(jí)。為什么校長(zhǎng)要把您分到四年級(jí)呢？難道校長(zhǎng)不知道您的腿腳生病了嗎？
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。
數(shù)學(xué)老師每次來(lái)到班級(jí)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的，每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí)，就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來(lái)跟我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”，然后我們就說(shuō)：“老師好！”“請(qǐng)坐！”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來(lái)跟我們說(shuō)明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們，可每次實(shí)習(xí)老師來(lái)教我們的時(shí)候，我們大家都好像心不在焉一樣，實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽(tīng)得糊里糊涂的，根本沒(méi)聽(tīng)懂一句話(huà)，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下，“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來(lái)講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢？”
英語(yǔ)老師，是一個(gè)待人溫和的老師。
每次，去英語(yǔ)老師那里問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，英語(yǔ)老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說(shuō)：“��！這種問(wèn)題還要問(wèn)我啊！自己去網(wǎng)上查唄！不要來(lái)問(wèn)我！煩死了！”我很喜歡她這一點(diǎn)。
還有，英語(yǔ)老師的體質(zhì)很弱，那一次就是早讀大家沒(méi)好好讀書(shū)，把英語(yǔ)老師的發(fā)燒弄得更嚴(yán)重了，還暈倒了！張老師，是不是我們的成績(jī)好一點(diǎn)，英語(yǔ)老師就不會(huì)“氣”生病了呢？
張老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們班，會(huì)變得更加好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月28日
給張老師的一封信8
尊敬的張老師:
您好！
我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年，臨走之前，我有些話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思，該怎么給我們安排座位才好，這一瞬間，我就知道，您是個(gè)負(fù)責(zé)任的'老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來(lái)教課，我們邊學(xué)邊玩，不亦樂(lè)乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來(lái)給我們溫暖。
這六年的小學(xué)生涯，我記得您的一顰一笑，一字一句，因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦铮L(fēng)吹雨下也無(wú)法消除。
就要畢業(yè)了，我舍不得您，您是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)任、幽默的英語(yǔ)老師�？菰餆o(wú)味的英語(yǔ)在您手中變得生動(dòng)有趣。
老師，我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛，而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識(shí)，都是老師所教的，如果沒(méi)有老師，那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來(lái)？
老師，要畢業(yè)了，祝您青春常駐，萬(wàn)事如意。
祝您
青春常駐
您的學(xué)生：
x月x日
給張老師的一封信9
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您還是那樣的的忙碌嗎？在我的印象中，您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上，您常常是第一個(gè)邁出起跑線的，您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。雖然您才來(lái)了半年，可卻讓我的成績(jī)與政治學(xué)習(xí)徹底改觀，以前學(xué)習(xí)政治是盲目的，看到題就做，書(shū)上的內(nèi)容不會(huì)精簡(jiǎn)，一股腦全背，考試的時(shí)候十分模糊，把該寫(xiě)的不該寫(xiě)的全答上，考完了也不知道考了些什么。和您相處了半年，真的很開(kāi)心，課堂上你會(huì)給我們講一個(gè)一個(gè)"真人真事"，會(huì)給我們播放你精心準(zhǔn)備的課件，會(huì)給我們分析國(guó)家大事。您給我們的心靈觸動(dòng)太大了！
我到現(xiàn)在還記得您說(shuō)過(guò)的一些經(jīng)典話(huà)語(yǔ)：（1）人活兩個(gè)字，精神�。�2）靠天靠地靠祖上，不算是好漢。（3）為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。這些話(huà)我銘記在心，您的一言一行對(duì)我影響很大。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)老師，很佩服老師的口才，希望老師有時(shí)間可以和我交流交流，讓我學(xué)習(xí)一下。如果同學(xué)們有什么煩惱，只要找您和我們聊上一會(huì)兒，我們就不會(huì)再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯(cuò)誤，但是只要經(jīng)過(guò)您的手，您就給解決的干干脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一樣。您是個(gè)老師，但更像父母，我們?cè)敢夂湍?掏心窩"。（老師，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我挺害怕你考試的，尤其您念成績(jī)的時(shí)候。）是您的出現(xiàn)讓我深深地愛(ài)上了政治課。因?yàn)槟谥v課時(shí)總會(huì)讓我覺(jué)得那么輕松，那么自在，沒(méi)有緊張的氣氛。您總會(huì)用一些獨(dú)特的方法來(lái)講解問(wèn)題使我很容易記住。您讓我覺(jué)得政治如此有趣，如此值得琢磨；也是您讓我懂得了一些書(shū)本上學(xué)不到的.知識(shí)。你總會(huì)幫我解開(kāi)層層迷霧。以前我不懂事，不聽(tīng)你的勸告，以為責(zé)任理我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您，教會(huì)我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)和期望，我將全力以赴面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，要對(duì)得起愛(ài)我的人�。�！
人們都說(shuō)，一日為師，終生為父。是啊。雖然您只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹(shù)，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！張老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！祝張老師：身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給張老師的一封信10
親愛(ài)的張老師：
你好。俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”，那我能如此這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就歸功于張老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長(zhǎng)大，讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物，并增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我還依稀記得，我小學(xué)五年級(jí)時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級(jí)，剛上您第一堂課時(shí)，我輕輕地舉起了小手，答對(duì)了您的問(wèn)題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表?yè)P(yáng)了我：真不錯(cuò)。新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問(wèn)題，繼續(xù)努力。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這句話(huà)，真的很開(kāi)心，臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的'笑容�！拔乙院笠忧趭^努力學(xué)習(xí)�！�
此后，每當(dāng)上您的課時(shí)，我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎，都認(rèn)真對(duì)待，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)考試結(jié)束，我既會(huì)恐懼不安，也會(huì)時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫(huà)面。這種矛盾的心理會(huì)讓我害怕張老師會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)不好，但也快樂(lè)的享受著剛才的一切。每次，我都把語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，您每次看到，都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)審視。而我的作業(yè)本上，您也會(huì)畫(huà)個(gè)笑臉。似乎在默默鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田；陽(yáng)光修長(zhǎng)的手指溫柔地?fù)崦松f(wàn)物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這陽(yáng)光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；而您，已經(jīng)教我會(huì)飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無(wú)數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂。
祝：千事吉祥萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：齊xx
xx月xx日
給張老師的一封信11
親愛(ài)的張老師：
您好！
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭。
我心中沖滿(mǎn)了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣！
您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的'同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒�，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)��！
您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了。
這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ兀?/p>
但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去。
張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢？
張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
學(xué)生
20xx年6月12號(hào)
給張老師的一封信12
尊敬的張老師:
你好。
謝謝你對(duì)我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開(kāi)了，但你讓我意識(shí)到的幸福并沒(méi)有減少。
在七年級(jí)的第一次考試中，我考得不好，對(duì)自己失去了一些信心。知道之后，叫我去辦公室，給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱，告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備，但是因?yàn)槲姨o張，我寫(xiě)錯(cuò)了問(wèn)題。你笑著說(shuō):我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問(wèn)題是很遺憾的，因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問(wèn)題，并且在測(cè)試后達(dá)到100%，那么你就不會(huì)浪費(fèi)測(cè)試時(shí)間�？荚囀且粋�(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過(guò)程。這次考試是你下次考試的'基礎(chǔ)。相信自己，繼續(xù)努力！我看著你笑了。我覺(jué)得這次考試教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪，起身說(shuō):謝謝你！然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)，“來(lái)吧！
這是我第一次感受到老師對(duì)我的關(guān)心，也是你第一次讓我感到快樂(lè)！
我仍然記得八年級(jí)的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開(kāi)反駁你，所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí)，你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我！我膽怯地想。Xxx，你覺(jué)得你今天的表現(xiàn)怎么樣？你的聲音很低，但不要失去動(dòng)力。我抬頭看著你，卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬，說(shuō):張老師，對(duì)不起，我不該在課堂上反駁你，浪費(fèi)大家的時(shí)間！你平靜地說(shuō):我今天打電話(huà)給你不是為了聽(tīng)你道歉，而是想讓你明白，在公開(kāi)反駁老師之后，老師會(huì)對(duì)你失去信心，對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。噙著淚水，我再也抑制不住激動(dòng)的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰。“事實(shí)上，我很高興你能反駁我，因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，告訴你你的做法是錯(cuò)誤的，幫助你改正它，讓你學(xué)會(huì)更多做人的方法，”你說(shuō)。
你的話(huà)告訴我，你對(duì)我真的很好！我忍不住又哭了，并從心底對(duì)你說(shuō):謝謝你！你笑了！我也笑了。你讓我再次感到快樂(lè)！
八年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開(kāi)的那天，我呆在你的辦公室里，拒絕離開(kāi)。我哭著說(shuō)我不想離開(kāi)。你說(shuō):事實(shí)上，我也不希望你離開(kāi)，但這次轉(zhuǎn)會(huì)是為了你更好的未來(lái)發(fā)展。作為老師，我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。為了你好，我必須讓你離開(kāi)！我不情愿而無(wú)助地看著你。摸摸我的頭，告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！
我大哭了一場(chǎng)！
上次我們見(jiàn)面時(shí)，你讓我再次感受到你給我的愛(ài)，讓我非常開(kāi)心！
一起小小的快樂(lè)就是巨大的快樂(lè)。謝謝你讓我在幸福中成長(zhǎng)！
祝:身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生
日期
給張老師的一封信13
敬愛(ài)的可愛(ài)的張老師：
您好！
故事該回到20xx.8.11晚自習(xí)，高二剛開(kāi)學(xué)，我們坐在教室里，心里很好奇會(huì)是怎樣一位新老師來(lái)治理我們這個(gè)毫無(wú)秩序，毫不團(tuán)結(jié)的集體呢？于是您走了進(jìn)來(lái)，個(gè)頭不高，瘦瘦的戴一副眼鏡，看起來(lái)不是很兇，于是同學(xué)們繼續(xù)各聊各的，然后，您就開(kāi)始嚴(yán)厲的教訓(xùn)起哦我們，班里鴉雀無(wú)聲，緊接著您就開(kāi)始了一大堆話(huà)的教訓(xùn)我媽?zhuān)覀冃睦硐�，以后可有好受的了。然后又給我么講您過(guò)去帶的班級(jí)，過(guò)去的學(xué)生，讓我們覺(jué)得您是以為幽默的老師，并不是兇的.死板的那種。這天晚上，我對(duì)新的高79重新寄予希望。
然后開(kāi)始慢慢了解您，剛開(kāi)始您的那些口頭禪“招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝�！钡榷加X(jué)得好好笑，每天同學(xué)們都當(dāng)成笑話(huà)再講�？墒菨u漸的就沒(méi)有了，而是認(rèn)真的去做，把我們79這個(gè)集體打理的有條有理的。漸漸的發(fā)現(xiàn)您也不是那種完全的嚴(yán)師，而是以為細(xì)心的老師。雖然有時(shí)候您說(shuō)話(huà)有點(diǎn)狠，不過(guò)，那都是真理。同學(xué)們生病也好，有事也好，您總是很關(guān)心，把我們大家當(dāng)成真在的家人對(duì)待，而生活在79這個(gè)大家庭里，我感到很欣慰也很高興。我很感謝學(xué)校給了我們這樣一位好老師。
還有政治課。高一政治課基本沒(méi)學(xué)，上課不聽(tīng)也不記，導(dǎo)致到現(xiàn)在落下很多。不過(guò)高二以來(lái)，文化生活并沒(méi)有落什么。因?yàn)槲腋牟椒ッ刻毂�，學(xué)。每天上課您都寫(xiě)板書(shū)，這樣講課很好，很適合于我們，以前政治課老師用課件，講的零碎散亂，現(xiàn)在您用這種板書(shū)系統(tǒng)的概括總結(jié)，很適用于我們這種“懶人”。不用我們自己去總結(jié)概括。還有當(dāng)堂帶領(lǐng)我們背誦，這種方法也很適用于我這種“懶人”。課后不會(huì)自主學(xué)自主背的懶人。課上都背了。雖然有時(shí)候會(huì)感到煩，整天背背，但是看著別人背自己也覺(jué)得不能丟人，不能落下，也就認(rèn)真背了。政治就是得背，不像數(shù)理化每天圍繞那么幾個(gè)公式就可以。我覺(jué)得您的這種教學(xué)方法很好，適用于我們普通班。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自從您帶上我，我整個(gè)人比以前狀態(tài)好多了，以前上課就是吃喝玩睡，怎么舒服怎么來(lái)。不過(guò)今年我懂得學(xué)習(xí)了，狀態(tài)也比以前大有進(jìn)步，我很欣慰。以前我一直很自卑，雖然現(xiàn)在也有，但是我在慢慢克服，再慢慢成長(zhǎng)，成人。在您的帶領(lǐng)下，我更會(huì)做人，更懂得感激，您經(jīng)常教育我們要懂得感恩，而我也在慢慢蛻變。高二，高三，人生的黃金時(shí)期，遇到您這位好老師，我很榮幸。您是一位好老師，有責(zé)任心，品德高尚的好老師，真的，以前遇到的老師們我感覺(jué)到也挺好，但是您是教過(guò)我的最好的老師，最真誠(chéng)的一位。我希望好人有好報(bào)，希望您一生健康，平安。祝您一生幸福！
預(yù)祝老師新年大吉，合家歡樂(lè)，事業(yè)騰飛。
您的學(xué)生：吳妮妮
給張老師的一封信14
親愛(ài)的張老師：
你好！
星期二，是報(bào)名的日子，在每個(gè)同學(xué)眼里，又能看到喬老師了，可是，是一位看著嚴(yán)厲的老師，第一眼的感覺(jué)她很聰明，不然怎么會(huì)是老師呢。
開(kāi)學(xué)的第一天，您讓我們保持安靜、坐姿端正，您對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)，那就是：“讓別人因?yàn)槲覀兊腵存在而感到幸福！”這句話(huà)深深的打動(dòng)了我，讓我想到一句話(huà)：好的開(kāi)始是成功的一半。
我覺(jué)得您的方法很獨(dú)特，就連一篇課文，我一早晨就快會(huì)背了。
您很關(guān)心我們這個(gè)整體，因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的，所以我們要聽(tīng)您的話(huà)，不然會(huì)給您丟臉的。但是我覺(jué)得您這個(gè)老師的文化知識(shí)一定很好，教出來(lái)的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。
您很了解我們，因數(shù)您知道我們很愛(ài)讀書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我們的食物一樣，書(shū)里也是一些知識(shí)，比如幽默的話(huà)語(yǔ)，好的成語(yǔ)等等......
但是我覺(jué)得您的作文要求太高了，我們以前的老師要求我們，希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。
祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，工作順利！
吳曉菱
日期
給張老師的一封信15
尊敬的張老師：
您好！我是宇澤的母親，海團(tuán)下課回來(lái)進(jìn)到屋，馬上打開(kāi)電腦，想和您分享一下，今天在海團(tuán)課間休息的3分鐘發(fā)生的一件小事。事情是這樣的，上周日主持人的課我因?yàn)橛惺聸](méi)有陪孩子去上課，宇澤回來(lái)后，我就問(wèn)他今天上課的內(nèi)容，他簡(jiǎn)單敘述了一遍，之后又說(shuō)發(fā)了一張稿，我拿出他新發(fā)的稿就開(kāi)始讀，其中有兩個(gè)模糊的字，拿不準(zhǔn)讀音，一個(gè)是《長(zhǎng)大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一個(gè)是鳴鏑的“鏑”，印象當(dāng)中“鏑”好像是個(gè)多音字，di一聲和di二聲，我就用筆圈下了這兩個(gè)字，然后告訴宇澤等他讀的'時(shí)候順便把圈出來(lái)的字查一下，事情告一段落，結(jié)果是他沒(méi)讀也沒(méi)查，我也忘了問(wèn)。
沒(méi)料到今天海團(tuán)課上“邢一辰”（我也是下課后才知道他的名字）小同學(xué)拿著新發(fā)的稿件找到我，說(shuō)“阿姨，這個(gè)字怎么讀？”當(dāng)時(shí)我的腦子嗡的一下，腦子一片空白：哎呀，這個(gè)字不就是我那天圈的那個(gè)字嗎，怎么會(huì)這么巧？我頓了頓，然后對(duì)他說(shuō)：“好像是di我說(shuō)的是二聲，但不確定，又給他寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)的是一聲，還是模糊，下課后叫住他，看了一下稿件，聯(lián)系前后句，確定了讀二聲，好像指一種箭，當(dāng)時(shí)邢一辰也好像明白了這個(gè)詞的意思”事情經(jīng)過(guò)就是這樣。
海團(tuán)后半節(jié)課我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)張老師講的內(nèi)容，一直在想，當(dāng)時(shí)要是認(rèn)真點(diǎn)馬上查一下就知道準(zhǔn)確讀音了，或者是宇澤把讀稿件當(dāng)回事，然后查一下，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣，感覺(jué)真的很后悔，本來(lái)是應(yīng)該做到的，卻都沒(méi)有去做。今天真的非常感謝“邢一辰”同學(xué)，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小提問(wèn)讓阿姨感悟頗深，可能有些事情就是這樣，不是一種巧合，而恰恰反映出另一個(gè)問(wèn)題，就像張老師所說(shuō)的，無(wú)論做什么，只要你干了就一定要腳踏實(shí)地，一步步踩實(shí)，哪怕簡(jiǎn)單到像今天這樣遇到的一個(gè)字的讀音。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和張老師在多聊幾句，說(shuō)實(shí)話(huà)，每到周日主持人課和周五海團(tuán)課都非常期待，而且現(xiàn)在不覺(jué)得是陪孩子上課，感覺(jué)就是我自己必須要上的課，遇到特殊情況上不了課，腦子里第一反應(yīng)還想給您打電話(huà)請(qǐng)假，仔細(xì)一想，哦，不用請(qǐng)假，孩子不去才請(qǐng)假呢。有朝一日能讓學(xué)員家長(zhǎng)也到如此堅(jiān)持的地步，這離不開(kāi)您潛移默化的影響，博學(xué)多才的魅力！非常欣賞您，欣賞您總是用最真誠(chéng)、熱情、富有激勵(lì)性的語(yǔ)言點(diǎn)亮學(xué)員的智慧，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓人感到如沐春風(fēng)，心曠神怡，覺(jué)得用“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我為孩子能在最青春年少時(shí)遇到您這樣的老師而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一個(gè)字來(lái)結(jié)束今天的所感所悟，“良”，您不但是學(xué)員的“良師益友”，也是學(xué)員家長(zhǎng)的“良師益友”！
宇澤的母親
20xx.6.27晚
【給張老師的一封信】相關(guān)文章：
給張老師一封信10-23
給張老師的一封信08-30
寫(xiě)給張老師的一封信03-11
致張老師的一封信10-15
給張老師的一封信(合集)09-05
給張老師的一封信（精選22篇）12-06
給張老師的一封信（精選23篇）09-08
給張老師的一封信700字06-13
給張老師的一封信(精選15篇)11-03