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致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信

時(shí)間:2023-01-23 16:08:40 書信 我要投稿

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信,希望能夠幫助到大家。

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信1

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  日前,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào),以下簡(jiǎn)稱《通知》)。2月5日,省教育廳辦公室向全省各市、州、縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《通知》(鄂教基辦函〔20xx〕2號(hào)),并就做好相關(guān)工作提出要求。為落實(shí)教育部、省教育廳《通知》精神,根據(jù)區(qū)教育局工作安排,現(xiàn)就我校學(xué)生手機(jī)使用管理工作提出如下要求,請(qǐng)予以支持和配合,家校合力抓好我校學(xué)生手機(jī)使用管理。

  1.學(xué)生原則上不攜帶手機(jī)入校,學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的.,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面向?qū)W校提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  2.選擇功能簡(jiǎn)化的電話手表,避免多功能性對(duì)自己、他人和課堂產(chǎn)生干擾和影響。與學(xué)生協(xié)商休閑類相關(guān)功能在校時(shí)間不使用或開(kāi)啟鎖定模式。

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,在正確使用手機(jī)方面為孩子樹(shù)立榜樣,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在家庭中使用手機(jī)的督促管理,形成教育合力。

  4.學(xué)生在校期間,班主任和任課老師為學(xué)生提供通訊服務(wù)。若家長(zhǎng)有需要,可與班主任或任課教師聯(lián)系。

  保護(hù)學(xué)生視力,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)環(huán)境刻不容緩。期待在家校共同努力下,學(xué)生身心得以健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)!

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信2

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持!為保護(hù)學(xué)生視力,防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)其身心健康發(fā)展,根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào))文件要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,研究制定了本管理措施,現(xiàn)將相關(guān)事宜告知如下,懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們支持配合,共同做好孩子的教育和管理工作。

  一、知曉手機(jī)的危害

  1.頻繁使用手機(jī),損害身心健康,現(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡,甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

  2.違反校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序,學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校,就會(huì)想方設(shè)法在教室等地方玩游戲,這樣會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,形成了依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  3.隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大,占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間,影響學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生鍵康成長(zhǎng)造成了不良影響,增加了教育管理難度。

  4.不良信息泛濫,不利學(xué)生成長(zhǎng),手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信等信息,讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥潭無(wú)法自拔,影響學(xué)生健康成長(zhǎng),部分學(xué)生還會(huì)因此導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)嚴(yán)重下降。

  5.攜帶使用手機(jī),形成安全隱患,一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故,同時(shí)因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會(huì)發(fā)生。

  二、具體管理措施

  1.在初中學(xué)習(xí)階段,家長(zhǎng)不要給孩子購(gòu)買個(gè)人手機(jī),已經(jīng)購(gòu)買的,平時(shí)須收回交由家長(zhǎng)保管。

  2.禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、功能強(qiáng)大的`電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。學(xué)生因特殊原因需要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,需由監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),經(jīng)德育處批準(zhǔn)后方可帶入校園,但禁止帶入課堂。手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園后需主動(dòng)交由專人保管,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),則視為違禁品處理。

  3.除手機(jī)外,禁止帶入校園的還包括卷發(fā)棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大安全隱患的物品,學(xué)校將不定期進(jìn)行違禁物品檢查,若發(fā)現(xiàn),將統(tǒng)一沒(méi)收,并由專人負(fù)責(zé)保管或交由家長(zhǎng)帶回。

  4.平時(shí)上課期間,學(xué)生回家后,家長(zhǎng)不得將手機(jī)交由學(xué)生使用。

  5.學(xué)校組織大型活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽等,仍然嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,如需拍照,學(xué)生可攜帶照相機(jī)進(jìn)行拍照,或由組織活動(dòng)的教師拍照發(fā)到家校聯(lián)系群里共享。

  6.周末、寒暑假等非在校期間,學(xué)生確需使用手機(jī)查找資料或?qū)W習(xí)的,家長(zhǎng)須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)管,若有異常,需將孩子在家使用手機(jī)的情況及時(shí)通報(bào)給班主任,形成家校協(xié)同育人合力。

  7.學(xué)生可通過(guò)門衛(wèi)室、各辦公室電話或班主任電話等通訊方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

  三、違紀(jì)處罰規(guī)定

  學(xué)校將手機(jī)管理納入日常管理,學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園,將被視作違紀(jì)行為,德育處、各年級(jí)組將協(xié)同班主任對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)情況進(jìn)行突擊檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予以處罰。

  1.學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園的,學(xué)校有權(quán)收繳手機(jī)并代為保管,并視情節(jié)輕重對(duì)學(xué)生予以“警告”、“嚴(yán)重警告”、“記過(guò)”等處罰,取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,責(zé)令其作出書面檢討,并通知其家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行共同管理。

  2.加強(qiáng)家校聯(lián)系,學(xué)生在家違規(guī)使用個(gè)人手機(jī)的,第一次發(fā)現(xiàn),學(xué)生需在班級(jí)作公開(kāi)檢討,第二次發(fā)現(xiàn),學(xué)生需將個(gè)人手機(jī)交由班主任保管。

  各位家長(zhǎng)朋友,做好孩子的教育工作,讓孩子健康成長(zhǎng),是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能和學(xué)校緊密配合,加強(qiáng)孩子手機(jī)使用的教育和監(jiān)管,攜手努力,共同保障孩子健康成長(zhǎng)。

  最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意,闔家幸福!

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  近期,教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管,多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx縣xx小學(xué)認(rèn)真貫徹政策要求,切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人,做到以下幾點(diǎn):

  1、確保內(nèi)容健康向上

  關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容,堅(jiān)決禁止孩子瀏覽不健康網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)游戲中含有可能引發(fā)中小學(xué)生模仿不安全行為、違反社會(huì)公德行為和違法犯罪行為的內(nèi)容,以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學(xué)生身心健康的內(nèi)容,應(yīng)堅(jiān)決杜絕孩子瀏覽。

  2、限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間

  按照《國(guó)家新聞出版署關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí),向中小學(xué)生提供1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù),其他時(shí)間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)防沉迷規(guī)定,嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間。

  3、嚴(yán)禁帶有通訊功能的電子產(chǎn)品進(jìn)入課堂

  《xx縣xx小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生電子產(chǎn)品使用管理的規(guī)定》中明確指出,學(xué)校原則上嚴(yán)禁學(xué)生攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,如有特殊情況,家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校提出申請(qǐng),通過(guò)申請(qǐng)后,學(xué)生進(jìn)校第一時(shí)間將電子產(chǎn)品交給班主任,放學(xué)時(shí)還給學(xué)生,在校期間,嚴(yán)禁將電子產(chǎn)品帶入課堂。

  4、家校協(xié)同發(fā)力

  家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)沉迷對(duì)青少年身心健康的危害,切實(shí)履行好監(jiān)督管理的職責(zé),發(fā)揮好榜樣作用,引導(dǎo)孩子合理安排日常學(xué)習(xí)生活,有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育鍛煉,培養(yǎng)孩子多樣的興趣愛(ài)好,幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象,相互告知,共同進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)矯正不良行為,幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,讓我們一起努力,培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的'良好習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍,家校攜手,共同守護(hù),讓每一個(gè)孩子都能身心健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,我們將和廣大家長(zhǎng)一起,共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣,構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn),成為我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式,在我們生活中占據(jù)著重要地位。但是,我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,在我們生活中時(shí)常會(huì)看到,有的人因沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失,進(jìn)而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

  各位家長(zhǎng)朋友們,為了有效預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),家庭要發(fā)揮好第一個(gè)課堂作用,父母要承擔(dān)起第一任老師職責(zé)。在此提出以下倡議:

  一、要善引導(dǎo),重監(jiān)督。家長(zhǎng)須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé),引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。

  二、要重表率,立榜樣。家長(zhǎng)須重視網(wǎng)癮危害,懂預(yù)防之策,遠(yuǎn)網(wǎng)游之害,讀有益之書,表示范之率。

  三、要常陪伴,增親情。家長(zhǎng)須營(yíng)造和美家庭,增親子之情,理假日之樂(lè),廣健康之趣,育博雅之操。希望家長(zhǎng)要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活。

  四、要導(dǎo)心理,促健康。家長(zhǎng)須關(guān)注子女情緒,調(diào)其心理,堅(jiān)其意志,勇于面對(duì)挫折,正確利用網(wǎng)絡(luò)。

  五、要多配合,常溝通。家長(zhǎng)須主動(dòng)配合學(xué)校,常通報(bào)情況,多交換信息,早發(fā)現(xiàn)苗頭,防患于未然。

  為了能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),抵制網(wǎng)絡(luò)污染,在此我們向老師、同學(xué)們提出如下倡議:

  一、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。

  二、文明健康上網(wǎng),訪問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的`模范和榜樣。

  三、宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

  三、關(guān)心身邊同學(xué),勸阻遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站危害。

  四、參與監(jiān)督管理,做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者,為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信5

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  隨著手機(jī)的日益普及,在帶來(lái)便利的同時(shí),也導(dǎo)致部分學(xué)生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲等問(wèn)題,給學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,希望您與我們協(xié)同合作,做到以下幾點(diǎn):

  一、家校合作,共同引導(dǎo)。請(qǐng)您履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)孩子限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。請(qǐng)不要讓您的孩子將手機(jī)帶入校園,確有需求的`,請(qǐng)您向?qū)W校提出書面申請(qǐng),進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。請(qǐng)您配合學(xué)校,主動(dòng)和老師交流,共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

  二、親子溝通,促進(jìn)交流。請(qǐng)您積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子多一些陪伴,走進(jìn)孩子心靈,增進(jìn)親子感情;多與孩子溝通交流,關(guān)注孩子的情緒,傾聽(tīng)孩子的心聲,幫助孩子調(diào)適心理,及時(shí)化解各種心理問(wèn)題,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

  三、言傳身教,做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是最重要的老師。請(qǐng)您以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機(jī)使用家庭公約,科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

  尊敬的家長(zhǎng)朋友,衷心感謝您對(duì)教育工作的理解和支持,讓我們齊心協(xié)力,共同促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)。

  祝您身體健康,闔家幸福!

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信6

尊敬的xx家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入我們生活的方方面面,給我們帶來(lái)了很大的便捷,但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,有些孩子不能正確地使用網(wǎng)絡(luò),不良的網(wǎng)絡(luò)信息和游戲已經(jīng)成為青少年健康成長(zhǎng)道路上的重要隱患。

  為引導(dǎo)學(xué)生文明、健康、綠色上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。

  沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

  1、缺少父母關(guān)愛(ài)。父母忙于工作,和孩子之間缺乏交流,缺少陪伴,不了解孩子內(nèi)心真正的感受,孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲可以填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。

  2、缺少關(guān)注與鼓勵(lì)。部分孩子在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏關(guān)注及掌聲,需要在虛擬的游戲中獲得鼓勵(lì)和自信。

  3、家長(zhǎng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)手機(jī)不離手,在孩子面前玩游戲、刷小視頻等,使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,從而嘗試、模仿。

  4、自制力弱、從眾心理。容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子,有一個(gè)普遍的特點(diǎn),自制力弱,這跟從小養(yǎng)成的習(xí)慣以及自身性格有很大關(guān)系。當(dāng)一款游戲流行,有些孩子會(huì)有從眾心理,甚至?xí)䲟?dān)心,如果不了解,就無(wú)法加入小伙伴的聊天話題。

  沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

  1、不利于身體健康。手機(jī)對(duì)人體的危害最大的來(lái)源是手機(jī)所發(fā)出的輻射,手機(jī)輻射會(huì)引起神經(jīng)衰弱,心燥胸悶,頭昏眼花,精神不振等?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅遏制兒童左前腦的正常發(fā)育,且特別影響兒童的早、中期智力開(kāi)發(fā),對(duì)兒童的視力也有很大的影響。

  2、不利于心理健康。長(zhǎng)期沉迷在虛擬世界,缺乏一些現(xiàn)實(shí)的交流,容易使一個(gè)人想法極端、內(nèi)心封閉、不善交際等。

  3、容易導(dǎo)致意志力消磨和自控能力下降。網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用,會(huì)使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理,而對(duì)自己的學(xué)習(xí)卻失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降,學(xué)業(yè)荒廢。

  4、容易導(dǎo)致價(jià)值觀念的`模糊和道德觀念的淡化。青少年時(shí)期,正是人生觀和價(jià)值觀的形成期,好奇心強(qiáng)、自制力弱,極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫(kù),也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng),特別是網(wǎng)上暴力、色情、欺詐等,使得迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。

  給家長(zhǎng)的建議

  1、以身作則,正確引導(dǎo)。家庭對(duì)孩子有潛移默化的影響,為了讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕網(wǎng)游,建議家長(zhǎng)在孩子面前盡量將手機(jī)設(shè)置成靜音模式,不要在孩子面前玩游戲,消除孩子對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心。生活中,讓孩子明白手機(jī)電腦是學(xué)習(xí)的工具,當(dāng)孩子看到您用手機(jī)閱讀小說(shuō)、用電腦打字寫文章;當(dāng)孩子有不懂的問(wèn)題,您用手機(jī)和電腦為他解決問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,您可以告訴他手機(jī)和電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)的工具,可以幫我們了解很多書本外的有趣知識(shí),做很多有意義的事情。

  2、給予孩子更多的關(guān)注、愛(ài)和鼓勵(lì)。事實(shí)證明,在溫暖、友愛(ài)、安全感十足的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,內(nèi)心更加的健康,對(duì)虛擬世界的依賴性也更小。生活中,請(qǐng)您盡量多抽時(shí)間陪伴孩子,多與孩子進(jìn)行溝通交流,為孩子營(yíng)造愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。

  3、鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)之外培養(yǎng)多種興趣。如果沒(méi)有培養(yǎng)廣泛的興趣,那么孩子對(duì)于游戲一定會(huì)一碰上癮。一個(gè)興趣廣泛,眼界開(kāi)闊的孩子,他會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有很多比游戲更有趣更有意義的事情可做,愛(ài)好廣泛,比如讀書、繪畫、手工制作、踢球、打籃球、武術(shù)……當(dāng)孩子的注意力在積極正能量的事情上時(shí),自然不會(huì)有心思沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  4、約法三章。孩子已經(jīng)有了玩手機(jī)的習(xí)慣,不能突然終止他玩,孩子玩手機(jī),家長(zhǎng)一定要和孩子定規(guī)則,什么時(shí)候玩,玩多長(zhǎng)時(shí)間,玩什么,都要和孩子商量好,而且一旦達(dá)成協(xié)議,就嚴(yán)格執(zhí)行,循序漸進(jìn),慢慢戒除孩子的網(wǎng)癮,消除對(duì)手機(jī)和網(wǎng)游的依賴。對(duì)于自控力較差的孩子來(lái)說(shuō),電子產(chǎn)品的誘惑實(shí)在太大,如果沒(méi)有很好的規(guī)則約束,孩子真的會(huì)把控不住自己,所以規(guī)則約束很重要,千萬(wàn)別怕麻煩。

  5、家校攜手。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)到校,教師也嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī),也請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合約束孩子遠(yuǎn)離游戲和除非必要不要使用手機(jī),尤其是禁止孩子建群聊天或打游戲,把學(xué)生的注意力和興趣點(diǎn)引導(dǎo)到德智體美勞等正能量方面,讓孩子五育并舉,全面發(fā)展。

  給同學(xué)們的建議

  1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,抵制手機(jī)游戲誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,文明交流,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),傳播文明新風(fēng)尚。

  2、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》,堅(jiān)持文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不瀏覽、不參與不良信息的制作和傳播,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。

  3、爭(zhēng)做健康生活倡導(dǎo)者。樹(shù)立崇高理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心,積極參與健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng),從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺(jué)性。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息,文明、健康、綠色上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)陪伴我們健康成長(zhǎng)!家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)珍惜親子共處的寶貴時(shí)光,盡最大努力陪伴在孩子身邊,讓我們攜起手來(lái),為了孩子的成長(zhǎng),共同協(xié)作,幫助、監(jiān)督孩子文明、健康、綠色上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信7

尊敬的xx各位家長(zhǎng):

  計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具,與我們的生活密切相關(guān);ヂ(lián)網(wǎng)是雙刃劍,越來(lái)越多的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔。成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等問(wèn)題不斷出現(xiàn),誘發(fā)一些學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問(wèn)題,嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康,甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。

  特別是20xx年以來(lái),因防控新冠肺炎疫情,學(xué)生居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),客觀上增加了學(xué)生與手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的接觸機(jī)會(huì)和使用時(shí)間,更易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生產(chǎn)生不良影響和身心危害。教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)終端,增強(qiáng)對(duì)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的早期識(shí)別和干預(yù)能力,有效保護(hù)學(xué)生的身心,我校結(jié)合《教育部辦公廳等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》文件精神,特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  一、要正確引導(dǎo),注重監(jiān)督。

  家長(zhǎng)朋友應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí),及時(shí)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,與孩子制定相應(yīng)的`規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)度上網(wǎng),應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。

  二、要做好表率,樹(shù)立榜樣。

  家長(zhǎng)朋友應(yīng)重視網(wǎng)癮危害,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站,為孩子樹(shù)立榜樣,并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  三、要陪伴孩子,增進(jìn)親情。

  家長(zhǎng)朋友應(yīng)營(yíng)造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好,增進(jìn)親子之間的感情。

  四、要疏導(dǎo)心理,關(guān)注健康。

  家長(zhǎng)朋友應(yīng)關(guān)注孩子情緒,結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動(dòng),及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),調(diào)其心理,堅(jiān)其意志,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò),勇于面對(duì)挫折。

  五、要家校配合,加強(qiáng)溝通。

  家長(zhǎng)朋友應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校,及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況,也主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)情況,從源頭抓起,防范于未然,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  讓我們信守倡議,嚴(yán)格要求自己,讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。

寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信8

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  近年來(lái),因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會(huì)矛盾凸顯,引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。為展現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值觀,營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康、防范網(wǎng)絡(luò)沉迷,xx縣xx小學(xué)向全縣互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界、廣大家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  一、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),努力提供健康綠色的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和信息內(nèi)容服務(wù),為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  二、網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)企業(yè)應(yīng)完善未成年人保護(hù)機(jī)制建設(shè),利用新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷實(shí)名驗(yàn)證,切實(shí)履行網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

  三、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)認(rèn)真履行平臺(tái)監(jiān)管責(zé)任,利用技術(shù)有效遏制網(wǎng)絡(luò)不良信息的.制作和傳播,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)秀文化和精神文明,不斷提高網(wǎng)絡(luò)主播等從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng),自覺(jué)接受公眾監(jiān)督,共建共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

  四、新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的正面引導(dǎo)和宣傳,樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,推廣預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷的有效手段,號(hào)召家長(zhǎng)、學(xué)校共同履行未成年人監(jiān)護(hù)和守護(hù)責(zé)任。

  五、呼吁家長(zhǎng)關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣,引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng),預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為。

  防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要企業(yè)、媒體、學(xué)校和家庭等社會(huì)各界共同努力,讓我們攜起手來(lái),為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信9

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  手機(jī)(含其他具有語(yǔ)音功能的電子產(chǎn)品)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具,是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和收入水平的提高,在校學(xué)生擁有手機(jī)也越來(lái)越多,在帶來(lái)便利的同時(shí),也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)面影響。由于在手機(jī)的使用上缺乏正確的認(rèn)知和良好的自我把控能力,導(dǎo)致部分學(xué)生沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和游戲等,有的甚至還遭受了網(wǎng)絡(luò)電信詐騙,或形成“手機(jī)依賴癥”,嚴(yán)重干擾了正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)。

  根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函[20xx]3號(hào))要求,希望廣大家長(zhǎng)能與學(xué)校協(xié)同合作,共同努力做到以下幾點(diǎn):

  1.限制學(xué)生手機(jī)入校。家長(zhǎng)積極履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,在家期間請(qǐng)合理限制您的孩子使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng),在校期間學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校。我校禁止學(xué)生攜帶具有視頻、游戲、上網(wǎng)功能的智能手機(jī)、電話手表、MP3、MP4、iPad及附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)進(jìn)入校園。

  2.規(guī)范申請(qǐng)報(bào)備流程。禁止孩子帶手機(jī)到學(xué)校。若特殊原因確需將非智能手機(jī)(老年機(jī)或只有接聽(tīng)功能的'電話手表)帶入校園的,由學(xué)生家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng),報(bào)班主任和學(xué)校批準(zhǔn)報(bào)備,方可帶入校園。帶入學(xué)校后,交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入宿舍和課堂,待學(xué)生離校時(shí)再行返還。手機(jī)代管期間因不可抗力引發(fā)的手機(jī)遺失、受損,學(xué)校及班主任不承擔(dān)賠償責(zé)任。

  3.嚴(yán)格落實(shí)懲戒措施。學(xué)校將不定期開(kāi)展對(duì)學(xué)生違規(guī)攜帶使用手機(jī)的檢查。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許違規(guī)使用手機(jī),住校生將按學(xué)校的相關(guān)制度取消其住校資格,并取消該生所在寢室當(dāng)周的“文明寢室”評(píng)比資格。學(xué)校將依據(jù)《阜陽(yáng)十六中實(shí)施教育懲戒和學(xué)生違紀(jì)處理辦法》予以懲戒。

  4.暢通家校聯(lián)系渠道。開(kāi)通班級(jí)溝通熱線,學(xué)生可以在課余時(shí)間段與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)校設(shè)立IC公用電話,在辦公室、門崗室等場(chǎng)所安裝免費(fèi)固定電話,方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系。如學(xué)生在校期間確有緊急情況需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的,可以借用在校教師手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系,就寢期間可以借用宿管老師手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系;家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生,可通過(guò)微信、撥打班主任或科任教師電話等方式對(duì)接。

  5.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。在對(duì)學(xué)生的手機(jī)管理問(wèn)題上,家長(zhǎng)們應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,“疏堵”結(jié)合,多與孩子陪伴,積極培養(yǎng)孩子其它健康的興趣愛(ài)好,防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”粗暴行為,杜絕發(fā)生極端事件。學(xué)校要通過(guò)入學(xué)教育、國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)應(yīng)用教育引導(dǎo)。

  “時(shí)光不語(yǔ),靜待花開(kāi)。”親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的成長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任,一如既往的關(guān)心、支持學(xué)校工作,讓我們攜起手來(lái),形成家校協(xié)同育人合力,共同為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信10

各位家長(zhǎng)朋友們:

  近年來(lái),隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,在給人們生活帶來(lái)諸多便利的同時(shí),過(guò)度使用手機(jī)對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康等方面造成的消極影響和危害也越來(lái)越明顯。面對(duì)由此帶來(lái)的學(xué)生精力分散、成績(jī)下滑、體質(zhì)下降、視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列問(wèn)題,我們很多家長(zhǎng)都深感痛心疾首。面對(duì)現(xiàn)狀,甚至有人已經(jīng)大聲疾呼:“如果你想毀掉個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!”為保障學(xué)生健康成長(zhǎng),我們建議各位家長(zhǎng)朋友:

  一、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé),希望廣大家長(zhǎng)能夠行動(dòng)起來(lái),監(jiān)督孩子使用手機(jī)的情況。近幾年來(lái),內(nèi)科大附中積極實(shí)施學(xué)生手機(jī)限制進(jìn)入校園的相關(guān)措施,得到了家長(zhǎng)及社會(huì)的'一致好評(píng)。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)您教育孩子配合學(xué)校工作,共同引導(dǎo)孩子形成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。疏導(dǎo)為先,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)等通訊工具的價(jià)值,合理使用手機(jī)。

  三、形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。對(duì)于已沉迷手機(jī)的孩子,家長(zhǎng)要注意方式方法,切勿暴力打壓,科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

  四、培養(yǎng)課外興趣。家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng),如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī), 也可以幫助孩子獲得成就感,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

  “無(wú)規(guī)矩不成方圓”。學(xué)生良好的習(xí)慣、嚴(yán)格的自律、堅(jiān)強(qiáng)的意志等都需要堅(jiān)持不懈的精心培養(yǎng)。根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校學(xué)生手機(jī)管理特做如下要求:

  第一,所有學(xué)生原則上不得帶手機(jī)入校,在校期間提倡使用公共電話。如有特殊情況需帶手機(jī)來(lái)校,必須經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng),班主任批準(zhǔn)登記,并且只能攜帶非智能手機(jī),入校后交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  第二,教學(xué)區(qū)域嚴(yán)禁使用手機(jī)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),將視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)等不同程度的紀(jì)律處分,且手機(jī)由學(xué)校代為保管,直到高考后方可由家長(zhǎng)領(lǐng)回。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理,請(qǐng)家長(zhǎng)在收到一封信后,就手機(jī)的使用問(wèn)題與孩子做一 次深度溝通,并與孩子共同簽署《手機(jī)使用承諾書》,于開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交班主任老師。

  尊敬的家長(zhǎng)朋友,孩子是家庭的未來(lái),也是祖國(guó)的未來(lái),請(qǐng)各位家長(zhǎng)切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任,支持學(xué)校教育工作,共同引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)!

  祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康,闔家幸福;祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信11

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  感謝您一直以來(lái)對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力支持!為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境,是我們的追求,也是您的愿望。然而,隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及,特別是近年來(lái)智能手機(jī)的迅猛發(fā)展,學(xué)生沉迷使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象愈發(fā)突出:有的學(xué)生假期寫作業(yè)時(shí)一遇難題,就利用手機(jī)上網(wǎng)查找答案,形成過(guò)度依賴、不愿獨(dú)立思考的壞習(xí)慣;有的學(xué)生將手機(jī)偷偷帶進(jìn)校園,在自習(xí)課、午休、晚自習(xí)等時(shí)間段偷偷玩手機(jī);還有一部分學(xué)生利用休息的`時(shí)間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等,第二天上課無(wú)精打采,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。甚至有個(gè)別學(xué)生在上課時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講,在課堂上玩起手機(jī)……

  青少年學(xué)生沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)其身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了極大負(fù)面影響,也對(duì)學(xué)校正常的教育教學(xué)造成了明顯沖擊。引導(dǎo)青少年科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品已成為擺在學(xué)校、家庭和社會(huì)面前最迫切的問(wèn)題。

  20xx年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》!锻ㄖ芬,中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  我校歷來(lái)高度重視學(xué)生常規(guī)管理,為了凈化育人環(huán)境,保障正常的教育教學(xué)秩序,更為了孩子的健康成長(zhǎng),學(xué)校明確規(guī)定“嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品”凡違反相關(guān)規(guī)定的,學(xué)校將沒(méi)收電子產(chǎn)品并依據(jù)我校校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)生給予處分,F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作通知如下:

  1.手機(jī)有限帶入校園

  學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。對(duì)于確實(shí)需要將手機(jī)帶入校園的學(xué)生,需要學(xué)生家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng),并向班主任承諾接受學(xué)校的統(tǒng)一管理,如有違反規(guī)定使用,同意學(xué)校給予相關(guān)處理。

  2.統(tǒng)一保管

  凡帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生,學(xué)生進(jìn)校園后要及時(shí)將手機(jī)交班主任保管,原則上只允許在周末或放假回家時(shí)由班主任還給學(xué)生在校外使用,不允許私自在校園內(nèi)使用手機(jī),確需使用的,需要經(jīng)過(guò)班主任同意。

  3.在校期間信息溝通

  學(xué)生在校期間,班主任及科任老師將為學(xué)生提供必要的通訊協(xié)助,解決學(xué)生與家長(zhǎng)的通話需求;同時(shí)每個(gè)班級(jí)自行配備2部老年手機(jī),便于學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。家長(zhǎng)如遇特殊事項(xiàng)時(shí)可通過(guò)班主任或者科任老師幫助聯(lián)系學(xué)生。

  4.學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自律和自我管理能力

  學(xué)生違反規(guī)定攜帶使用手機(jī)的,視為嚴(yán)重違紀(jì),學(xué)校值班人員、班主任、教官有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī),由班主任代為保管至學(xué)期末放假或交由家長(zhǎng)領(lǐng)回,同時(shí)依據(jù)《皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。具體處理辦法為:第一次給予警告處分,學(xué)生在班內(nèi)公開(kāi)檢討;第二次給予記過(guò)處分,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)班陪讀一天或?qū)W(xué)生帶回教育三天;第三次給予留校察看處分,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人寫出情況說(shuō)明,進(jìn)班陪讀三天或?qū)W(xué)生帶回教育一周;第四次給予勸退直至開(kāi)除學(xué)籍處分,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回手機(jī),帶回學(xué)生。

  5.家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),做好正面榜樣

  家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,引導(dǎo)子女養(yǎng)成限時(shí)使用手機(jī)、非必要不看手機(jī)的好習(xí)慣,提高孩子的自我管理能力;倡議家長(zhǎng)在家非必要不使用手機(jī),給孩子起到榜樣的作用,形成家校協(xié)同育人合力。

  尊敬的家長(zhǎng),創(chuàng)造和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍,需要我們共同的努力!禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園,是我校規(guī)范管理的基本措施之一。希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。

  寫信人:

  日期:

致家長(zhǎng)防網(wǎng)絡(luò)沉迷一封信12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來(lái)了翻天覆地的變化,最明顯的就是資源共享。通過(guò)資源共享,我們的工作變得更加的有效率和簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的.無(wú)限性和虛擬化等特點(diǎn),成為青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式,占據(jù)我們生活的重要位置。

  但是在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí),我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到:它是一把雙刃劍,在帶來(lái)溝通的同時(shí)也帶來(lái)了謊言,在帶來(lái)自由的同時(shí)也帶來(lái)了放縱,誰(shuí)的抵抗力差,誰(shuí)就會(huì)墮入不可自拔的深淵。生活中經(jīng)常會(huì)看到:有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失,進(jìn)而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

  為能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),抵制網(wǎng)絡(luò)污染,在此我們提出以下倡議:

  一、明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)提高、完善自我。

  二、規(guī)范自身行為,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  三、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

  四、宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

  五、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士。

  六、明德自律,文明用語(yǔ)。

  七、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),杜絕隨意約會(huì)網(wǎng)友。

  八、關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

  九、個(gè)人信息勿泄露,安全意識(shí)存心頭。

  同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗,努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

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