給遠方同學的一封信合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的給遠方同學的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠方同學的一封信1
親愛的王紅同學:
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養(yǎng)我們對彼此的關(guān)愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養(yǎng)我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關(guān)愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠媱�，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們?nèi)ネ瓿�。你同意嗎�?/p>
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學習，天天快樂！
你未來的好朋友： 鄭軼文
給遠方同學的一封信2
我叫張華恩，是一個活潑開郎，愛看書，看幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級了。
我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個繁華的小城鎮(zhèn)。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學上學，這是一個教育質(zhì)量高的學校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？我在班里擔任數(shù)學和美術(shù)科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？
我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環(huán)境優(yōu)美。在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。
我所在的這個城鎮(zhèn)，商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個城鎮(zhèn)春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國，我也不會忘記這里。
這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。
最后，我想問你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你
學習進步！
給遠方同學的一封信3
遠方的王蘭同學：
你好！
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學，教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記住：千萬不要敷衍了事，而要記在心上。三，學會應用。寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當?shù)靥磉M你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細審題，中心明確，依據(jù)事物的特點，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質(zhì)樸描寫出來。五，學會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學聽，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗，希望你能和同學們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進步。
祝你學習進步！
你的同學：馬書晗
20xx年2月21日
給遠方同學的一封信4
同學：
你好！
你在上海的學校過得好嗎？作業(yè)是否比我們學校多？周末還經(jīng)常去圖書館看書嗎？
首先我要謝謝你以前對我?guī)椭谖覄倧年柟庑W轉(zhuǎn)來三附小時，因為一些習慣不一樣，例如：我們從不帶書包上課，因為所有學習用品都在我們的課桌里，我剛來時常常忘記帶筆或書本，讓我無從適所．這個時候，總是你伸出你友誼之手。是你在我最無助的時候幫助我；是你在我傷心的時候安慰我，如果沒你的這些幫助，我估計在當時我是寸步難行的。
記得有一次，我那調(diào)皮的筆袋又不知道跑到哪去了，當我苦苦尋找，六神無主時，我的背后悄悄地伸出一只溫暖的手，遞上了一支鉛筆和一塊橡皮。當時我已經(jīng)聽說你馬上要轉(zhuǎn)學了，面對你溫暖的手，我激動得熱淚盈眶，淚流滿面；在一種難舍的心情下和你上完了最后一節(jié)課。你走之前，還特別提醒我：“明天要帶筆袋哦。”
還有一次，我沒帶語文書，剛想出去借一本，不巧上課鈴響，我只得坐回位置等上課，你知道了馬上就把自己的語文書借給我，上課時你被老師發(fā)現(xiàn)沒帶書，就被老師辟頭蓋腦地狠訓了一頓，放學的時候你還滿臉笑容的提醒我明天一定要記得帶書。
林妍：“讓我們成為“手拉手”活動最棒的朋友吧”，我倆可以互通書信來一起交流學習，相互幫助。有機會我一定會去上�？赐悖湍阋黄痖_開心心的玩上幾天。林妍；讓我們?yōu)榱藫碛懈玫拿魈�，一起努力學習吧！爭取在上大學時我們再相逢吧！我們也將是永遠的同學，永遠的朋友。
祝：身體健康，萬事如意！
給遠方同學的一封信5
親愛的同學們：
你們好！
你們的年齡和我一樣大，可誰又能想到我們的生活情況卻有著天壤之別�，F(xiàn)在，我就來介紹一下我所生活的城市吧！
我是一名生活在城市里的五年級小學生，我的愛好很廣泛：彈鋼琴、打爵士鼓、跳舞、書法……都是我的強項！我們生活的城市里有著綠蔥蔥的樹和五顏六色的花，還有著一條條寬闊的馬路，地上的垃圾也是較少的，所以，這里又有著“文明城市”的美稱
因為我從小到大都是生活在城市里的，所以從來都是“衣來伸手，飯來張口”，從沒想過浪費了什么，珍惜自己的生活環(huán)境……但是，自從我看到你們的照片，了解到你們的生活環(huán)境時，我才感受到我是多么的幸福，有吃有穿，而且還是生活在高樓大廈里的，想吃什么、穿什么，父母都無條件的滿足我們，可你們卻不同，不單是生活在長滿野草的破平屋里，而且每一頓飯都吃不飽，有了上頓沒下頓；去上學的時候還要走幾里路，而且教室都是破破爛爛的，桌子、凳子只不過是幾塊磚，沒有黑板、書本，比起你們，我是多么地幸福��！
因此，我們班決定開展一次“手拉手”的主題活動，給你們寄一些衣服、書本、玩具、自己的零用錢……這樣，我們不僅能建立一個良好的友誼關(guān)系，還能可以幫助你們解決現(xiàn)在的生活問題，你們覺得好不好？
期待著你們的回復，希望這次我們能夠借助書信搭起友誼的橋梁，互相取長補短，共同進步！
祝你們身體健康、幸福快樂
孫寒蕾
20xx年3月1日
給遠方同學的一封信6
親愛的xxx：
你好！
不想你時你近在眼前，想你時你卻遠在天邊。別人都說思念無價，今天，我就讓“鴻雁”把我的思念送到你的身邊。
晃眼一過，我們分別已有一年之久，想起離別時的依依不舍，唉，不說了。離別一年，我們可能都已長大，都已發(fā)生許多變化，所以，借著今天的習作機會，把我心里的話，全都說出來。
我，還是那個我，那個無憂無慮，無遮無攔，整天嘻嘻哈哈見到風兒就起浪的我，不知道你還是不是那個和我也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖的你，或許我們都還是那個還曾山山水水敢愛敢恨走四方懵懂的小姑娘。
我們雖然擱各在兩地，但友誼并沒有分開，我們雖然各在兩地，但感情并沒有分開。我想我家鄉(xiāng)的景色可能一直吸引著你吧！我的家鄉(xiāng)位于河北省保定市淶水縣，古代燕趙大地，風景風景名勝數(shù)不勝數(shù)，物產(chǎn)豐富：譬如麻皮核桃、柿子、杏、各種魚類……至于名勝風景就像天上的繁星一般點點頗多，例如：著名的野三坡，野三坡可一點都不比鄭州的嵩山遜色，它雖然沒有嵩山指險峻，但是它有黃山之美。還有清西陵，新石器時代的磁山……如果你有機會到這里來，別忘讓我給你當導游哦！
好了，在我心里有千言萬語相對你說，但是又不知從何說起，但我想你會明白我的意思——友誼。它是一種奇怪的東西，思念，它是一種奇怪的感情。在我心里，你永遠是我的朋友，黃河可以把我們分開，但它分不了我們的感情。呵，這話有點像小樂樂的肉麻死啦！行了，不說了，再說我眼淚就要掉下來了，雞皮疙瘩就要起來了�？傊痪湓挘簾o論過去、現(xiàn)在、還是將來，我們永遠是朋友，對吧？恩，要說再見了，有點舍不得，記得給我信哦！
祝你
學習更上一層樓
想你的xxx
xxxx年2月27日
給遠方同學的一封信7
新疆吐魯番的同學：
你好！
我們通過學習，知道了你們那兒的生活條件很艱苦，經(jīng)濟、文化也非常落后，所以我特別想給你們新疆的同學寫一封信。
雖然我不認識你，，也從來沒有見過面，但是我愿意和你交朋友。我叫xx，今年十二歲，是個快樂的女孩。我有一雙很小的眼睛，它有時候是單眼皮，有時候是雙眼皮。我還有一個有點大的塌鼻子，媽媽總是想把它拉高�？赡苣阋彩且粋�可愛的女孩，也可能是個調(diào)皮的男孩，讓我們努力學習，為建設(shè)祖國而努力吧！
我的家鄉(xiāng)在浙江省著名地魚米之鄉(xiāng)紹興。這里有許多風景如畫的地方，如：一到秋天就開滿了桂花的大香林、綠草如茵的柯巖；這里也有很多名勝古跡，如：書法之鄉(xiāng)蘭亭，那里有書法家王羲之寫的《蘭亭序》；這里還有非常多的美味特產(chǎn)，如：聞上去是臭的吃起來是香的臭豆腐、令人回味無窮的茴香豆。除了這些，還有像一顆瓜子似的波光粼粼的瓜渚湖、美麗的北岸公園、廣闊的明珠廣場等等，都是娛樂、休閑的好地方。
我在xx小學五（6）班讀書，我們的學校很大，教室也很寬敞。希望你們以后也能坐在這么寬敞的教室里安靜地讀書、學習。
我相信，在一代又一代的建設(shè)者的建設(shè)下，新疆一定也會從荒蕪走向繁榮。
祝你學習進步！
xx
20xx年2月18日
給遠方同學的一封信8
親愛的同學們：
你們好！我轉(zhuǎn)學回到茶文化之都安溪讀書已經(jīng)一年了，但我始終沒有忘記你們這些小伙伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區(qū)小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現(xiàn)出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢？學校里發(fā)生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現(xiàn)在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰(zhàn)學校組織的語文與數(shù)學學科素養(yǎng)競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優(yōu)異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不平凡的鼠年即將結(jié)束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！
你們的朋友：翁XX
20xx年1月10日
給遠方同學的一封信9
親愛的同學：
你好！
我們雖然沒見過面，我愿將一顆真誠的心，獻給我遠方的同學。我叫張民超，今年11歲，我嘴角常常掛著微笑，是一個活潑快樂的小男孩。我個子高高瘦瘦的，一雙大大的眼睛，長得很可愛。很值得驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負我，哈哈。
也許你和我一樣是個有遠大志向的男孩，也許是一個無憂無慮的女孩，不管怎樣，讓我們一起融入祖國這個大家庭里，享受的友情，讓我們一起手拉手，真誠地在我們之間搭起一座友誼的長橋。
我的家鄉(xiāng)在建湖縣建陽鎮(zhèn)（古稱長建里），為陸秀夫出生的地方。這是鎮(zhèn)上有座神廟，是陸秀夫小時候讀書的地方。家鄉(xiāng)有這樣的歷史人物，我很自豪。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多，比如藕粉圓子，阜寧大糕，還有九龍口的咸鴨蛋，如果有機會，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)來玩，我來做你的導游，雖然我的家鄉(xiāng)不像大城市里一樣繁華，但是一定讓你玩得很開心，鄉(xiāng)親們一定會讓你體會到賓至如歸的感覺。
遠方的朋友，我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來！
張民操
20xx年12月28日
給遠方同學的一封信10
遠方的.小朋友：
你好！
我是一名和你一樣的小學生。雖然我們相距萬里，但同是祖國的棟梁，心是一樣的。
首先來介紹一下我自己。我叫劉婧怡，是北京市西城區(qū)奮斗小學一名五年級的女學生。今年11歲，個子不高，身材中等，梳短發(fā)，眉毛不稀不濃，眼睛小，課余時喜歡繪畫、看書、還有打網(wǎng)球。在班內(nèi)擔任中隊委職務，是宣傳委員，主要負責出板報。
對了，我們學校這個學期還開展了一個名叫“微笑伴我行的活動。活動的宗旨就是：讓微笑走進班級，讓微笑走進社區(qū)，讓微笑走進家庭，讓微笑走進校園。那么，就讓我們做得像活動宗旨所說的那樣，以微笑來對待身邊的每一個人，這樣，這個世界將會充滿光明！
好了，我的情況就介紹到這里，也請你在回信中介紹介紹你的情況。這樣，我們好共同進步。還有，有時間你一定要來我們的學校參觀參觀。
最后，祝你身體健康，能考上一所理想的中學！
20xx·3·12
劉婧怡
給遠方同學的一封信11
遠方的朋友：
你好！
我是寧夏銀川石油城長慶小學五年級八班的學生，我叫馬玉荷，今年十一歲，是個內(nèi)向、可愛的女生。我最喜歡英語、下棋、看書、折紙。我有個很大的困惑，是我有些粗心，經(jīng)過一些鍛煉，粗心這個缺點雖然已經(jīng)有所改觀，但是他沒有徹底消失，而是在我考試時跑出來作祟，害得我丟了很多分。你有沒有這種經(jīng)歷呢？你有沒有好的辦法能讓我細心嗎？如果有一定要告訴我。
接下來我給你介紹一下我的故鄉(xiāng)銀川。
銀川是個十分美麗的地方，這兒現(xiàn)存有中國規(guī)模最大、地面遺址最完整的西夏王陵，山體巍峨的國家森林公園，被譽為“東方好萊塢”的影視城，奇特的沙湖，古老的黃沙古渡--------，寧夏的特產(chǎn)也很多，比如說枸杞、賀蘭石、發(fā)菜、灘羊皮、甘草-------。
我居住的石油城景色也很美。春天氣候溫和，草坪恢復了生機；夏天驕陽似火，處處充滿的花香；秋天，路上飄下一片片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞；冬天，藍天下石油城銀裝素裹。不論春夏秋冬，在燕鴿湖旁學校里總會傳出歡聲笑語，上課時，朗朗的讀書聲充滿校園。
你的家鄉(xiāng)也不一定很美麗吧！寫信告訴我吧！
祝你開心！
年月日
給遠方同學的一封信12
親愛的遠方同學：
你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學五年級三班的學生，名叫杜航。我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因為一到春天，還在睡夢
中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風吹過，黃燦燦的樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風舞動，就
像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。 你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡直就是在浪費時間，要看也得看關(guān)于課堂知識的書。從這以后，
我再也不敢在媽媽面前看課外書。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠方的同學，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
給遠方同學的一封信13
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學習進步！
天天快樂！
你的朋友：***
給遠方同學的一封信14
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會。現(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝學習進步！天天快樂！
你的朋友：
9月23日
給遠方同學的一封信15
親愛的同學：
你好！
我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業(yè)，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發(fā)小。可這次開學我卻沒見她來注冊，開學后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉(zhuǎn)學了，就連自己家開的店鋪也關(guān)了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉(zhuǎn)學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！
你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學習進步
xxxxx
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