上網(wǎng)課寫給老師的一封信(精選21篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的上網(wǎng)課寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇1
親愛的小于老師:
你好!
我是初三的同學(xué)張雨澤。這段時間學(xué)校沒有開學(xué),學(xué)校的老師給我們上網(wǎng)課,我們的家教輔導(dǎo)也改成了網(wǎng)上授課的形式。因為溝通更方便了,所以你也經(jīng)常在課余的時間幫我答疑,給我找一些練習(xí)題,你辛苦了!
最近網(wǎng)上關(guān)于網(wǎng)課也有很多有趣的話題,有時候老師剛開始接觸網(wǎng)課軟件,一不小心就靜音講了一節(jié)課,有時候老師提問的時候怪下面不積極踴躍,結(jié)果是自己點了屏蔽全員發(fā)言。
很多同學(xué)在家里上網(wǎng)課也總是起不來床,手機放在一邊上課,自己翻個身接著睡。但是最令我們折磨的是網(wǎng)課的作業(yè)特別多,有的'老師看系統(tǒng)可以自動批作業(yè),就留了很多題給我們做。
其實我也知道我們應(yīng)該多學(xué)多練,但是有時候這些題是網(wǎng)上隨便找來的,質(zhì)量還不太高,總是有錯題。我們思考討論了半天,結(jié)果老師講的時候發(fā)現(xiàn)是一道錯題,就會感到很惱火。
但是小于老師你就完全不會有這些問題,你也是學(xué)生所以對軟件用的非常熟悉,留作業(yè)的時候也不推崇題海戰(zhàn)術(shù),而是喜歡用經(jīng)典的例題把知識講透。你還教我看題的時候抽象模型出來,給每個模型總結(jié)對應(yīng)的方法。
這個方法一開始我用的不熟練,覺得很浪費時間,做的時候也很吃力。但是習(xí)慣之后我發(fā)現(xiàn),我在做作業(yè)和考試的時候,很自然地就會去分析模型,有時候沒有思路的時候,就把歸納出來的解題方法都試試,就能寫出不少過程了。
我覺得跟你學(xué)習(xí)以來,我的學(xué)習(xí)能力有很明顯的提高,我會做很難的問題的時候,同學(xué)也會來找我講題,我覺得很開心,F(xiàn)在很快就能恢復(fù)開學(xué)了,而我也要考這學(xué)期的期末了,希望小于老師幫我好好復(fù)習(xí)一下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇2
親愛的李老師:
您好!
我是您的學(xué)生裴奧爽,當(dāng)我拿起筆時給您寫這封信時,我好想哭。在這所學(xué)校里,您是我唯一熟悉的老師。
您還記得嗎?我是五年級轉(zhuǎn)校過來的,十分內(nèi)向,實不相瞞,我現(xiàn)在也是十分內(nèi)向的。別人說,內(nèi)向的孩子很老實,不會撒謊,可我卻恰恰相反。有一次,您布置了幾個詞語,我無意間發(fā)現(xiàn)了以前寫的.,我的小心眼又開始行動了。直到第二天,要求交作業(yè)時我才知道,要寫三遍,但那個本上,寫的是五遍。我心想:完了!這次竹筍炒肉絲,可能要吃到吐?赡私馇闆r時,沒有批評我,而是自己默默地放在心里。因為這一件事,以后我基本都是按時完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。
您不但是個寬容的人,還是一個十分嚴(yán)肅的人。記得有一段時間,我像著了魔一樣,愛玩游戲像瘋了一樣,覺得沒有什么比游戲更重要。起先,我是不敢往班級群發(fā)廣告的,家長也是給我講道理的。我卻都當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵聽,右耳朵出。后來,您也沒說什么,家長也不管了。有一天,您的小宇宙“爆發(fā)”了,給我家長發(fā)了微信。我想,完了,上次的竹筍肉絲沒得吃,這次肯定要吃飽了,嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您,如果當(dāng)初您沒生氣,現(xiàn)在我的人生就毀了。
小草感謝土壤,因為土壤給它了一個生命;樹木感謝陽光,因為陽光讓它茁壯成長。我感謝您,因為您的各種規(guī)矩,才培養(yǎng)出優(yōu)秀的我。老師,寫到這里就要告一段落了,您放心,不管以后我要面對什么樣的老師,都會認(rèn)真學(xué)習(xí)的;不管以后面對什么事,我都會靜下心來面對的。
祝您:
工作順利,萬事如意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇3
尊敬的xx老師:
您好!
我想對您說:老師,您辛苦了!感謝您把我從一個不懂事的小女孩,培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。
老師,您一直為我們付出,卻不求匯報,只想讓我們好好學(xué)習(xí)。您像一棵高大的果樹,把自己的營養(yǎng)獻(xiàn)給果子,您總是那樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
我想大聲說:老師,您辛苦了!謝謝您!請您放心,我們會好好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇4
敬愛的閆老師:
您好嗎?
這一學(xué)期里,我長高了,長胖了,知識增多了,這都離不開您的教導(dǎo)。
您還記得那天嗎?那天下午,在您的數(shù)學(xué)課上,我的牙齒掉了,往地上吐了一口血,我身后的`鄧云正好看見了,連忙舉手,您看見了,就問他怎么了,鄧云說我吐血了,您就連忙問我怎么額,我說沒事,知識牙齒掉了,您聽了松了一口氣,然后對大家說:“每個人掉牙齒都是很正常的!蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑捳Z將永遠(yuǎn)留在我的心中。
還有一天,上午,您在寫一道倍是單位的算術(shù)題,我對您說倍不能做單位,做操時,您走到我面前,問我倍不能做單位是誰教的,我說是楊帆老師,您又說,哦,我知道了,然后就走了,過去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光,真是讓我受寵若驚。
閆老師,您就像木匠,將木頭打造成有用的東西,您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬語,組成了一句話:閆老師,您辛苦了!
祝您:
身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇5
敬愛的張老師:
您好,在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前,我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個算式,毫無意義?僧(dāng)你來到我們身邊時,我對數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師,您帶領(lǐng)著我們在數(shù)字的海洋中暢游,讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們在算式的天空中飛翔,讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時,您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級的事情還讓我記憶猶新。
那天,我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候,您走了過來,那一頭烏黑的長發(fā)在清風(fēng)中飛揚,煞是好看?你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習(xí)題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥,可你還是笑著問我:“雨菲,我講得習(xí)題你有沒有聽懂?”我似懂非懂的點頭,你笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了?珊髞砦矣钟龅搅艘粋問題,剛走到你辦公室門口,我就聽見了面面?zhèn)鱽怼班ооА迸淖鳂I(yè)的聲音,往里一瞧,原來你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進(jìn)去,生怕給你添亂,正巧被你看見了,你把我叫了進(jìn)去,我本以為你會把我批評一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對我說:“你還有哪道題不會,我現(xiàn)在給你講講!边@時,一股暖流涌上了我的`心田,我真正感受到了您對我的關(guān)愛。
可人無完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天,本是一節(jié)體育課,同學(xué)們個個歡呼雀躍,把懶散無聊都丟到了九霄云外,大家的小臉都激動得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學(xué)們飛奔下樓,排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來,老師,你怎么來了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說:“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué),我們來寫一下作業(yè)!薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣,懶散、無聊又重新附體,就連平時的學(xué)霸也嘆息起來。
敬愛的張老師,感謝您對我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理,也希望你讓我們勞逸結(jié)合,不要太忙太累好嗎?
祝:
身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇6
親愛的龐老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,您最近過得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級四班的學(xué)生依舊很想念您,不過很驚喜的`是,我們的新語文老師也姓龐,當(dāng)時我們都以為您回來了呢!
您知道嗎?我們都上四年級了,那些頑皮的一年級的小朋友,還聽話嗎?惹您生氣了沒,?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個可愛的弟弟,他才剛上一年級,他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專心寫,我的嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎?我上二年級的時候有一次,上課時候開小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對我說:“杜佩堯,你來回答這個問題!蔽耶(dāng)時不知所措,低下了頭!袄蠋,您給我的一次機會吧,我說。”您說:“把書翻到72頁,第三題!蔽业浆F(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會開小差了。
我在這封信里祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇7
親愛的老師:
您好!
您教我們語文快一學(xué)期了,您是我見過的最好的語文老師,因為您在講課的時候概括的很全面,總結(jié)的知識點也很多,我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說,所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多,但是我的手寫不快,常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候,我剛剛記完第一首古詩,您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的.肩都酸了,所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎?
問題二、每次下午在一樓站隊的時候,您說的話我總是聽不清楚,因為那兩個二年級的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽不清楚您在說什么呀,當(dāng)時的情景可以用一個詞來形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!
祝您:
身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇8
敬愛的尹老師:
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼,秋意漸濃,又是一個開學(xué)季。初見您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如:“初一級英語備課組長”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時,上課鈴終于響起。當(dāng)時,只見您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風(fēng)自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺,一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰,將您和旁人區(qū)別開!睅烨写搜圆恢。在短短的一個學(xué)年里,您帶給我們的'正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰,予我們知識,予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無比明亮。
“桃李不言,下自成蹊!笨荚,便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時候?蓱z我們總是不爭氣,您也因此對我們發(fā)過火。您對我們嚴(yán)抓緊趕,我們才能逐漸進(jìn)步!稁熣f》有云:“千里馬常有,而伯樂不常有!北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當(dāng)之無愧的伯樂。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽穿過叢林中的枯葉,與其交相輝映時,枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無畏懼。
最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語老師。
敬祝:
身體健康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇9
敬愛的xx老師:
您好!
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的.知識無私的傳播給我們。在這一個學(xué)期里,就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。
您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個錯字,每一個符號,哪怕是一個細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學(xué)們刮目相看,敬佩不已。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您,永遠(yuǎn)愛您!
祝:
工作順利,笑口常開!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇10
親愛的侯老師:
您好!
在這六年的小學(xué)生涯中,我們在這里,幸?鞓返爻砷L著,寫給老師的一封信500字。今天,就讓我提起沉重的筆,打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得,我們懷著對學(xué)校的憧憬對老師的'仰慕走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷,天天清晨,我們迎著溫暖的太陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得,那一次上課時,您提了一個問題,有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手,而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯,很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽完我的回答,您用贊許的'目光看著我,似乎在激勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時間不知不覺過去了,我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績,都來自于您的心血與汗水;
您日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范,您是太陽,您是河流!
老師我想對您說:"老師,我們衷心感謝您,愛您。"
祝您事業(yè)有成,笑口常開。
xxx
xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇11
親愛的陳老師:
您好!
人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的呈現(xiàn)讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的.故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著笑臉不怒自威,如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您:
永恒年輕,和此刻一樣美麗!
xxx
xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇12
親愛的吳老師:
您好!第21個教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。
您也許不記得了吧,我是一年級時從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的'表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑的。
吳老師,您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒!
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:XX
20xx年9月8日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇13
敬愛的老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的鳥兒飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的`眼神啊!那年,我剛升入三年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,流進(jìn)著我的心田。
難忘您的笑容!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進(jìn)步,每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就,每當(dāng)我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已風(fēng)輕云淡。
生命就如一列長長的列車,我們都是這車上的旅客,終究要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘!我并沒有什么華麗語言來形容您,只能用我那真摯的心對您說:“劉老師,謝謝您!”
祝身體健康,萬事如意!
xxx
xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇14
敬愛的xx老師:
您好!
雖然我每天都能見著您,但我仍然想給您寫封信,向您表達(dá)我的感激之情。
老師,您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭,照亮了xx班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨,滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁,用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師,也是您把年幼無知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了很多道理,獲得了很多知識。特別是在您的精心輔導(dǎo)下,我的作文水平不斷提高,成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說:“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”
在我的心目中,您是一個很有愛心和責(zé)任心的老師。您的殷殷期盼,成了我源源不斷的成長動力;您的循循善誘,讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨,增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評,讓我馬上明白這是給我的嚴(yán)厲警示;您給我的每一次表揚,讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說,做錯了事不要緊,只要肯知錯就改就可以了。記得有一次,我犯了一個小錯誤,您并沒有嚴(yán)厲地批評我,而是和顏悅色地對我說:“饒梓臏,你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時卻已奔涌而出,但一會兒后,我又眉開眼笑了,這不是老師讓我反思過錯的同時,也給了我不可多得的'認(rèn)真練字的機會嗎?應(yīng)該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學(xué)生,為此我給您添了不少麻煩,為了我您費了更多功夫和精力。老師,因為這些,難道我不應(yīng)該感謝您嗎?
俗話說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我會銘記在心,F(xiàn)在的我既沒有金錢,也沒有地位,唯有從現(xiàn)在開始,珍惜時間,好好學(xué)習(xí),為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛的老師——您說:“賀老師,我沒有令你失望,感謝您對我的細(xì)心栽培!”
祝您:
身體健康,工作順利!
此致
致敬!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇15
敬愛的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動!
記得在二年級的時候,我對學(xué)習(xí)不那么感愛好。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的'字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些激勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗快樂上進(jìn)!
xxx
xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇16
致XX班班主任XX老師:
只是一根短短的粉筆,在您的手中,卻可以在黑板上推演出千種數(shù)字,只是一本枯燥的數(shù)學(xué)書,在您嘴中,卻可以演繹出萬般色彩,只是一方三尺講臺,卻是您教書育人的舞臺!
得知這個作文題目時,我陷入沉思,我的老師是什么樣的呢?眼前不由得浮現(xiàn)出了您的模樣:跑操時凌亂的頭發(fā),上課時樸素的著裝,班會上時怒時笑的`面龐。您總是一副若有所思的樣子,像是在思考著什么難題。又或是為了揣摩學(xué)生的心思,而不斷絞盡腦汁地思考。
課堂上,粉筆落在黑板上,接著是完美的弧線,沒有多余的一筆,只留得我們瞪大的雙眼以及飛揚的粉筆灰。您像是一位“強迫癥患者”,課題永遠(yuǎn)一字不差地寫在黑板上,證明題的步驟也毫不含糊,畫圖永遠(yuǎn)拿著尺子毫不偏差,講課嚴(yán)謹(jǐn)是您一貫的風(fēng)格。
班級英語成績不好的同學(xué)很多,您便重新拾起英語課本,用您那數(shù)學(xué)老師特有的發(fā)音在課間考我們單詞、短語。我當(dāng)然也是其中的一員,您也多次私下與我交談,也多次與英語老師討論。也許見效甚微,但我們一直欠您一句:幸苦了,謝謝!
作為數(shù)學(xué)課代表的我常常去您的辦公室,就算工作再忙,您也會停下手中的活,停下來認(rèn)真聽我傾訴,無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是情緒上的低落,我們都愿意向您去尋求解答。這是您第一次做班主任,您盡心將班級的每一件事都做好:把每個學(xué)生的考試成績、思想波動、言談舉止,實際困難似乎都記在心里。
我家離學(xué)校甚遠(yuǎn),上下學(xué)不方便且浪費時間。得知情況的您極力向校方申請、爭取,終于讓我能夠在校午休。雖然我不是班里最出色的學(xué)生,但您盡力而為,我也為之感動。謝謝您,老師。
您待人溫和,有時裝作發(fā)怒,也會在短時間內(nèi)恢復(fù)您的和顏悅色。您總說,“我這樣沒有威嚴(yán),你們也不怕我,給你們吩咐的事情總是拖沓,看來我以后要對你們‘狠’一點了!”“弱之勝強,柔之勝剛!蹦@樣溫潤如水的教誨,其實早已絲絲點點流入我們心間。
我們相處已有一年,在這一年當(dāng)中,從陌生到熟悉再到無事不說無話不談。與您相處的每一個畫面都?xì)v歷在目:您在課堂上神采飛揚的授課,在課下循循善誘的輔導(dǎo),在同學(xué)受傷后急切奔跑的背影,在陪跑時凌亂的頭發(fā)與流下的汗水……
也許我們不是您教的最好的一屆學(xué)生,也許我們不是您最難忘的一屆學(xué)生,也許我們不是最令您感到自豪的學(xué)生,但請您相信:您永遠(yuǎn)是我們最難忘、最感到自豪的老師!
祝您:
工作順利,桃李天下!
您的學(xué)生:XXX
XXXX年X月XX日星期X
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇17
X老師:
您好!
時間一晃已經(jīng)三年過去了,現(xiàn)在的我也即將告別母校,告別給我無限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了,但是我想我會永遠(yuǎn)記得您的。
您知道嗎?你剛開始教我們的時候,我和同學(xué)們都怕您,但是時間久了,我們不但不怕您,反而還很喜歡你呢!因為你并不是我們想象中的那么嚴(yán)厲,甚至從來不責(zé)備我們,這讓我們感覺到您不太像一位對學(xué)生苛刻要求的老師,更像凝視一位和藹可親的父親。
我認(rèn)為,我對您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因為那時我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫作業(yè)的時候會把“9”寫成“6”,把“6”寫成“9”。你沒有給我一個不希望得到的大紅叉,而是用手中的紅水筆把它們改正過來,時間久了,我在您無數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。
記得那時候,很多同學(xué)都會天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃,您總是笑呵呵著收下了,但你又會接著說:“誰的作業(yè)寫得好,我就給誰一顆糖吃!”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑,把作業(yè)認(rèn)真地完成了!也因此,我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊,忘不掉你那慈祥的面容,忘不掉你的循循教導(dǎo),忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的評語和修改過的紅色符號!不管你今后身在何處,我都永遠(yuǎn)不會忘記您,因為你不但是我們的啟迪老師,更是我們數(shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈!是您的耐心給了我一次又一次機會!是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的.勇氣!是您的執(zhí)著給了我堅定的信念!
再過兩個星期我們就要別離,再見了,陳老師,希望在今后的生活中,你能得到自己想要的快樂!作為一個即將離開母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著您!
您的學(xué)生:XXX
20XX年XX月XX日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇18
敬愛的老師:
您好!
原諒我嘴笨,不好意思當(dāng)面對您說,所以只能用這種方式告訴您,我此時最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧,我心里對你充滿了感激,卻不知道該如何報答您,我希望將來成為一位像您一樣的老師,您身上許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),您做事果斷,您珍惜時間,您對學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé),您嚴(yán)肅的表情背后,有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙,您肯定做不到,我只希望您少抽點煙,能忍住不抽就不要抽,有時候看到您抽煙,很想讓您不要抽,但是我不好意思說,即使我說了您也不會聽的',對吧?煙抽多了不好,我說的話,希望您記住,我希望您長命百歲。
時間過的真快,我感覺才在這兒住了幾天,就畢業(yè)了,說實在的,我真的很難過,很舍不得,這種難過,這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我,去很遠(yuǎn)的地方打工,我會很長一段時間見不到他們一樣,我真的舍不得您,以后,我可能沒有機會聽到您對我們說:抓緊點!快畢業(yè)了,復(fù)習(xí)功課;可能沒有機會經(jīng)常見到您;可能沒有機會吃到您親手做的飯菜,可能沒有機會。
我的心情真的很復(fù)雜,我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情,今當(dāng)“遠(yuǎn)離”,臨“表”涕零,不知所云。
這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信,信的內(nèi)容并不多,可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的感恩之情,當(dāng)我們時刻心懷感恩,我們才是一個完整的人,才是一個有血有肉的人,俗話說“一日為師,終生為師”,老師花費了大量的時間,花費了他們的青春來培育我們,每當(dāng)我們犯錯,是老師教會了我們怎么改錯,怎么做人,每次當(dāng)我們有什么困難,是老師為我們挺身而出。期末快到了,我們總是能看到老師們忙碌的身影,在這里,老師,我想對您真誠的說一句:老師,您辛苦了,謝謝!同學(xué)們,請大家一起跟著我大聲說一句:老師,您辛苦了。謝謝!
此致
致敬!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇19
尊敬的葉老師:
你好!
大地最了解春雨的無私,萬物最知道太陽的恩賜,作為學(xué)生的我,最能領(lǐng)會老師的恩情:細(xì)致的解說,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)肅的批評。
記得第一次見到你的時候,你那柔滑的頭發(fā),親切的笑容,看上去格外溫順,我的心一下子安定了很多。二年來,你用你那溫暖的笑容,無微不至地關(guān)愛大家這部分幼芽,融化了大家過去挑剔的心。你對大家像太陽普通的溫暖,春風(fēng)普通的`和煦。
“丁零零”上課了,你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊課,你一到教室里,先說笑話,鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著,你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致!焙芏嗤瑢W(xué)都舉起我們的小手,躍躍欲試……就如此,大家在開心的課堂里學(xué)到了常識。
你是那樣關(guān)心大家,無論是哪個作業(yè)寫不好,你都會平易近人地教大家如何寫,下課后還單獨輔導(dǎo)呢!直到大家會做為止。同學(xué)們吵架了,你不會指責(zé)哪個,只不過跟犯錯的同學(xué)談心,讓他們了解道理,將來改正。你對大家的班級是那樣的負(fù)責(zé)。早上,你一直早早地來到學(xué)校,來到教室,指導(dǎo)大家晨讀;課間,你也不休息,常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年,雖然大家不是常常和你一塊說話,但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛的葉老師,教師節(jié)馬上到來,我沒漂亮的鮮花送給你,也沒寫滿祝福的賀卡寄給你,這封信即使是我對你節(jié)日的問候吧。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇20
親愛的老師:
您好。
老師,您是紅燭,點亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,辛勤地哺育著我們;老師,您是春雨,澆灌我們成長;老師,您是指航標(biāo),引導(dǎo)我們前進(jìn)的道路;老師,您是避風(fēng)港,讓我們這些迷路的小船,有家的溫暖;老師,您是……
開學(xué)那一天,我第一次見到的就是您,媽媽把我?guī)У搅艘?2)班,是您,用甜美的微笑來迎接我,讓我對您沒有了陌生,沒有了距離感。是您的親切,您的和藹,讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞,讓我不再尷尬,讓我不再膽小,還記得那天么?您像媽媽一樣,和我聊天,媽媽沒有來接我,我急哭了,但您安慰我,說您陪我一起等媽媽,那個時候,我覺得您好高大,在您懷里,我不用害怕,不用逃避,總是讓我那么安心。
語文課,是我最愛的課,也許是因為您的教學(xué)方式獨特,又也許是因為您和藹可親,也許是因為初次見面,您給我留下了深刻的印象吧!上您的課,我總是特別的專心,而且,做作業(yè)時,也是那么認(rèn)真。
您交給了我們知識,讓我們認(rèn)識了許多拼音字母,讓我們學(xué)會了寫作文,讓我們在書海中翱翔,讓我們……也許這些您都已經(jīng)忘了吧!但我會永遠(yuǎn)銘記您的恩情,我永遠(yuǎn)都忘不了,深夜,您在窗前批改著作業(yè)的身影,永遠(yuǎn)都忘不了,同學(xué)受傷時,你關(guān)切的眼神,永遠(yuǎn)也忘不了,同學(xué)們失去信心時,您鼓勵的話語,這些我都忘不了。與您相處了5年了,誰也說不清楚您為學(xué)生付出了多少心血,誰都說不明,在這5年中,您為我們做了多少。雖然,如今,您已經(jīng)有小寶寶了,但在我的.眼里,您永遠(yuǎn)是這么的年輕。
小鳥懂得感恩,懂得幫年邁的父母尋找食物;花兒懂得感恩,懂得用自己的芳香來報答大自然的養(yǎng)育之恩;桂花懂得感恩,懂得用自己的香氣,來報答風(fēng)兒的照料;而我,也懂得感恩,懂得用自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,來報答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐!
xxx
xx年xx月xx日
上網(wǎng)課寫給老師的一封信 篇21
親愛的劉老師:
您好!
您教我們已經(jīng)大約有兩年了,我非常喜歡您,希望下學(xué)期四年級您還能教我,就是我有一個建議,您上課可以不拖堂嗎,如果您不拖堂的話,就是一個十全十美的老師了,我的好朋友經(jīng)常跟我說你很愛拖堂,所以我想讓你盡量不要拖堂,可以嗎?
都說老師是第二任家長,果然老師就是第二任家長,您管我管的非常嚴(yán),課課優(yōu)優(yōu)上有什么錯了的地方就立馬讓我改。課堂作業(yè)上列豎式不對了,也讓我改。我記得有一次您把我留下來,就是為了改錯,我知道你讓我改錯,就是讓我記住這個知識點,在考試的.時候,如果出了這道題,我就能立馬答對。上課我不愛舉手回答問題,您總是抽我起來,我知道這不是在為難我,而是看看我會不會?上阒皇俏倚W(xué)的老師,如果初中高中大學(xué)你都能來陪我,那就好了,因為我感覺你是整個學(xué)校里最好的數(shù)學(xué)老師了,當(dāng)然,您拖堂就是為了給我們講重點知識,并不是故意想拖的,對不對啊?劉老師?
謝謝您陪了我這兩年,數(shù)學(xué)的知識我也掌握了很多,等我長大,我也一定會記得你的。
xxx
xx年xx月xx日
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