2024年書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信范文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的2024年書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信范文，歡迎大家分享。
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 1
家長(zhǎng)朋友們：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說(shuō)“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統(tǒng)的家風(fēng)”。
家風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向來(lái)都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì)里，家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書(shū)，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。
讀書(shū)家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書(shū)興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無(wú)可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無(wú)以改變。全國(guó)政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)、原中國(guó)出版集團(tuán)總裁聶震寧說(shuō)過(guò)，“我的閱讀啟蒙來(lái)源于母親。母親是一位喜歡讀書(shū)的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書(shū)館借書(shū)回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書(shū)。跟著母親，我也開(kāi)始了自己的閱讀生活，她放下書(shū)的時(shí)候，我就拾起書(shū)來(lái)讀”，一路走來(lái)，他從未停止過(guò)讀書(shū)，以至到了今天他“依然渴望讀書(shū)”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書(shū)的'家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲且揮之不去，讓人一世受用。
其實(shí)讓讀書(shū)成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書(shū)，讀的書(shū)多了，再置辦個(gè)書(shū)架，書(shū)架多了再專(zhuān)一為書(shū)架騰出來(lái)空間，有條件的也可以專(zhuān)設(shè)一間書(shū)房，在這樣的書(shū)香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書(shū)的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語(yǔ)言和思維方式，全家人天天在一起讀書(shū)。一家人就這樣過(guò)日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養(yǎng)孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎加入我校第三屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請(qǐng)選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書(shū)類(lèi)�？梢赃x擇購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書(shū)，教導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的`各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。4月23日，世界讀書(shū)日翩然而至，我校將開(kāi)啟讀書(shū)節(jié)系列的親子讀書(shū)活動(dòng)，我們也希望家長(zhǎng)和孩子們一起讀書(shū)、一起進(jìn)步，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1.為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，建立家庭書(shū)柜，豐富家庭藏書(shū)量不少于50冊(cè)，開(kāi)展親子閱讀和交流。
2. 每天晚上與孩子一起閱讀至少30分鐘，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3. 家長(zhǎng)和孩子共同擬訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)按計(jì)劃讀書(shū)，引導(dǎo)孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄，記錄讀書(shū)心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的.好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，掌握讀書(shū)方法，鼓勵(lì)孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
4. 利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。
5. 鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，提高孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
6.親子讀書(shū)活動(dòng)期間，區(qū)圖書(shū)館和學(xué)校聯(lián)合舉辦的閱讀之星和書(shū)香家庭的評(píng)比，請(qǐng)您積極配合，積極參與，為打造書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園而共同努力！
7.除了閱讀紙質(zhì)書(shū)籍外，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)觀(guān)看紀(jì)錄片和聽(tīng)有聲名著，兒童讀物。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書(shū)海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂(lè)趣；讓朗朗的書(shū)聲縈繞著整個(gè)校園，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 4
十一小學(xué)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)，正是勤奮讀書(shū)的好時(shí)光。在第27個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，紅山區(qū)第十一小學(xué)將開(kāi)展2022年“書(shū)香為伴知深行遠(yuǎn)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。小學(xué)階段是每個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳期，是大量閱讀的黃金期�！半p減”背景下，學(xué)生有了更多的課外閱讀時(shí)間，為引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，家校合育給孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定豐盈的人生底色。
本次讀書(shū)節(jié)，我們?yōu)閷W(xué)生安排了以下主要活動(dòng)，快樂(lè)看看吧！
系列活動(dòng)一：“好書(shū)漂流”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
一本本書(shū)像“跳蚤”一樣，從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每個(gè)孩子都享受著淘書(shū)和交換、分享的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的最大價(jià)值化，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、好書(shū)分享的校園氛圍。
系列活動(dòng)二：漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)
漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉(cāng)頡造字開(kāi)始，五千年的歷史長(zhǎng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫(xiě)著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著……讀書(shū)節(jié)期間，紅山區(qū)第十一小學(xué)與優(yōu)學(xué)派聯(lián)合組織開(kāi)展第一屆“優(yōu)學(xué)杯——中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。漢字聽(tīng)寫(xiě)，旨在喚起學(xué)生保護(hù)和傳承漢字國(guó)粹，振興中華文化，傳承華夏文明。
系列活動(dòng)三：班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)
各班級(jí)召開(kāi)多種形式的班級(jí)讀書(shū)會(huì)，傳承讀書(shū)好習(xí)慣，交流讀書(shū)好方法，讓書(shū)香伴隨成長(zhǎng)。
系列活動(dòng)四：“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)
通過(guò)“我的閱讀之旅”記錄單，督促學(xué)生堅(jiān)持每日閱讀至少30分鐘，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
家長(zhǎng)們，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，閱讀是最浪漫的滋養(yǎng)。值此讀書(shū)節(jié)活動(dòng)到來(lái)之際，誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)朋友們發(fā)出以下倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠選擇的.書(shū)籍。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)實(shí)際情況，在家里布置一方小天地，讓自己和孩子觸手可及各類(lèi)書(shū)籍。
2.給孩子鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀時(shí)光，暢談讀一本書(shū)的感受，或者是其中一個(gè)小小章節(jié)的討論。
3.做孩子讀書(shū)的榜樣。
當(dāng)孩子讀書(shū)時(shí)，請(qǐng)您放下手機(jī)，關(guān)閉電視，拿起書(shū)本，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。有了您潛移默化的影響，孩子自然而然會(huì)把閱讀當(dāng)成生活的一部分，享受像海綿一樣汲取知識(shí)的快樂(lè)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。愿我們相聚在美好的春光里，共享讀書(shū)好時(shí)光。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
陰霾的三月悄然離去，讓我們見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)二小全體教師及各位家長(zhǎng)們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開(kāi)的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來(lái)。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂(lè)在蔓延。在這春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。本屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì)與同學(xué)漫游書(shū)海，聽(tīng)家長(zhǎng)分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也將開(kāi)展以“ 展閱讀風(fēng)采，助自身成長(zhǎng)，做幸福的閱讀人 ”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書(shū)論壇、名作家進(jìn)校園、古詩(shī)詞吟誦比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香兒童（書(shū)博少年 書(shū)蟲(chóng)少年 書(shū)迷少年）”評(píng)選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來(lái)，讓本屆讀書(shū)節(jié)給您帶去更多的收獲和快樂(lè)。
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。陋室常余書(shū)卷在，清新自有墨香來(lái)。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知。讀書(shū)，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫(huà)�。�
相信“讀書(shū)節(jié)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書(shū)的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起逛一次書(shū)店，共同選購(gòu)1—2本好書(shū)�？梢允呛⒆酉矚g的，也可以是老師推薦的。
2、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的`組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書(shū)架、一張書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
3、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的參與者。請(qǐng)您和孩子一起讀書(shū)，每天堅(jiān)持30分鐘。當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
4、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識(shí)和心得，交流讀書(shū)的方法和體會(huì)。可以讓孩子講講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節(jié)，再寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，這會(huì)使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
家長(zhǎng)朋友們，孩子們讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，可以反復(fù)拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤(rùn)心田。杜甫有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力當(dāng)然高于常人了。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)中來(lái)，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福，收獲讀書(shū)的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì)在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂(lè)在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì)”第八屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！
本屆讀書(shū)節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵(lì)孩子積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓讀書(shū)節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè)。
當(dāng)孩子愛(ài)上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì)給您一個(gè)底蘊(yùn)豐厚的孩子�！白x書(shū)節(jié)”的開(kāi)展有了您的參與和支持，將會(huì)更為圓滿(mǎn)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)您做孩子購(gòu)書(shū)的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書(shū)店，共同選購(gòu)2-4本好書(shū)。
2、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的引路人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的合作者。在“讀書(shū)節(jié)”期間，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中，共享合作閱讀的`快樂(lè)。
4、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
“來(lái)，我們一起讀書(shū)!”，讓這句話(huà)成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語(yǔ)。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì)產(chǎn)生學(xué)校讀書(shū)家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
春意漸濃萬(wàn)物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。
好的教育是學(xué)校和家庭的有效結(jié)合。想想您有多久沒(méi)陪孩子看一本名著了，您是否在孩子的心田種下了希望和美好�！爸液駛骷揖茫�(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。在世界讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。
1.請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。
2.為孩子提供靜心閱讀的`時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書(shū)屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類(lèi)好書(shū)；讓孩子每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上，引導(dǎo)孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì)。
3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，多和孩子一起交流讀書(shū)心得，共享閱讀時(shí)光。
4.周末、節(jié)假日期間，請(qǐng)多帶您的孩子去圖書(shū)館看書(shū)。
20XX年讀書(shū)節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活動(dòng)，有了您的支持、配合與參加，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)會(huì)更加有意義。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè)閱讀中體味人生，感悟生命!愿每一位七小學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作：
一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識(shí)
有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)朋友需要提高思想認(rèn)識(shí)，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的讀物。
二、育人為本堅(jiān)持原則
家長(zhǎng)在幫助學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀(guān)，堅(jiān)持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能
選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點(diǎn)傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力。
四、家校協(xié)作營(yíng)造閱讀氛圍
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀課、班級(jí)圖書(shū)角、樓層圖書(shū)角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谌粘Ｉ钪�，鼓�?lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅(jiān)持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您與學(xué)校一同行動(dòng)，努力形成最大教育合力，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過(guò)的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”這條主線(xiàn)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年”讀書(shū)活動(dòng)，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現(xiàn)在開(kāi)始；參與，才能成功。
讀書(shū)，應(yīng)該是一個(gè)人一輩子的功課。讓孩子讀好書(shū)，離不開(kāi)我們大家的支持。古訓(xùn)說(shuō)“身教重于言教”由此看來(lái)，讀書(shū)不應(yīng)該成為孩子一個(gè)人的功課，而應(yīng)首先成為家長(zhǎng)的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。
讓孩子在家多讀書(shū)吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。讓我們攜手共同開(kāi)啟孩子的'閱讀之門(mén)。
因此，特給各位家長(zhǎng)提出以下建議：
1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時(shí)間，當(dāng)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里盡量安靜。
2.從寒假起，當(dāng)孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也能靜靜陪讀一會(huì)兒。
3.給孩子朗讀和講故事的機(jī)會(huì)，并給予他（她）適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。
4.和孩子一起分享閱讀的心得。
具體要求：
1.一、二年級(jí)閱讀完三本故事書(shū)。會(huì)講一部分故事，會(huì)用普通話(huà)閱讀。
2.三、四年級(jí)閱讀三本故事書(shū)或小小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，會(huì)概括所讀的大致內(nèi)容。
3.五、六年級(jí)閱讀三本故事書(shū)或小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，能寫(xiě)一點(diǎn)自己讀后的感受心得。
4.每讀完一本書(shū)，請(qǐng)您輔導(dǎo)孩子及時(shí)用書(shū)簽記下書(shū)名，讀書(shū)的時(shí)間，記錄孩子最喜歡的詞語(yǔ)和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語(yǔ)文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書(shū)交流的材料。
如果家長(zhǎng)支持我們的倡議，或有好的意見(jiàn)和建議，也希望你能不惜筆墨寫(xiě)下來(lái)。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 10
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讀一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)孩子穿越時(shí)空和智者對(duì)話(huà)，和先驅(qū)者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。讀一本好書(shū)，可以改變孩子的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì)思考的人。讀一本好書(shū)，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會(huì)擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。讀一本好書(shū)，可以引導(dǎo)孩子在閱讀中會(huì)受到優(yōu)秀文化的熏陶，開(kāi)闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。
在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要提高認(rèn)識(shí)。
要明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定的讀物。
在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要幫助孩子。
要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀(guān)，堅(jiān)持育人為本，所選讀物應(yīng)滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要嚴(yán)格把關(guān)。
您在給孩子選擇課外讀物時(shí)，發(fā)現(xiàn)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，要及時(shí)舉報(bào)，堅(jiān)決不得選用：
1、違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的；
2、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
3、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
4、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
5、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
6、存在違反民族政策的.內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
7、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；
9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
10、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
我們還要建議您看一看孩子的小書(shū)包，理一理家庭的圖書(shū)角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網(wǎng)絡(luò)讀物或地?cái)傋x物，盡快予以清理剔除：
1、都市言情類(lèi)。與一些名著相比，此類(lèi)讀物大多缺少內(nèi)涵，所以也被很多網(wǎng)友稱(chēng)為“爽文”，很多人就是圖一個(gè)“爽”字。那些作者掌握了寫(xiě)作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運(yùn)氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯(cuò)誤的信號(hào)和認(rèn)知，期待的就是運(yùn)氣，而不是自我努力，渴望的就是機(jī)會(huì)，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類(lèi)讀物，不僅不會(huì)從中汲取到任何有意義的知識(shí)，還會(huì)占用很多的時(shí)間。此外，此類(lèi)小說(shuō)中往往還會(huì)摻雜著一些暴力、污穢、色情的內(nèi)容，這對(duì)于孩子的身心健康也是十分不利的。
2、玄幻靈異類(lèi)。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現(xiàn)實(shí)的讀物，讓孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)生活會(huì)漸漸厭倦，不滿(mǎn)，渴望脫離眼前的現(xiàn)實(shí)。英國(guó)青少年問(wèn)題研究會(huì)揭示過(guò)，這類(lèi)作品閱讀超過(guò)10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長(zhǎng)期沉迷此類(lèi)閱讀而產(chǎn)生抑郁等心理健康問(wèn)題，無(wú)法適應(yīng)成人社會(huì)的比例會(huì)很高。
3、地?cái)偽膶W(xué)類(lèi)。此類(lèi)讀物以xxx等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實(shí)，或摻雜大量野史，或編造奇聞?shì)W事，或宣揚(yáng)陰謀詭計(jì)，或教唆誤導(dǎo)孩子等等，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的。很多孩子關(guān)于歷史、天文等方面的知識(shí)都受到了地?cái)偽膶W(xué)的很大沖擊，�？吹�?cái)偽膶W(xué)，對(duì)于孩子建立完整全面的知識(shí)體系、形成正確史觀(guān)、性格人格健康發(fā)展十分不利。
家長(zhǎng)朋友們，華亭三中始終堅(jiān)持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，歷來(lái)重視閱讀教學(xué)和讀物管理，我們將不斷持續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谌粘Ｉ钪�，鼓�?lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。請(qǐng)您與學(xué)校一同行動(dòng)，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好。家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習(xí)慣，今天就“閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞與大家分享，并對(duì)您提出一些建議和要求。
前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。”的確，書(shū)籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個(gè)擁有良好閱讀習(xí)慣的人，將會(huì)對(duì)其一生有著不盡的影響�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)中，有不少父母忽視了對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實(shí)際上這種觀(guān)念是錯(cuò)誤的。語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識(shí)，則需要大量的`課外閱讀。中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō)：“讀不夠書(shū)，就寫(xiě)不出話(huà)。”如果孩子的閱讀量和閱讀能力沒(méi)跟上，語(yǔ)文考試成績(jī)自然也不會(huì)理想。
閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣尤為重要，為此，對(duì)您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。
1.營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。家中布置一個(gè)安靜、溫馨的讀書(shū)角，貼掛一些鼓勵(lì)孩子讀書(shū)的話(huà)語(yǔ)卡片（擇時(shí)需要家長(zhǎng)拍圖片或視頻匯報(bào)哦）。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書(shū)籍；孩子表現(xiàn)好，可以用圖書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(zhǎng)也要捧起書(shū)，請(qǐng)記住，您捧起書(shū)比說(shuō)什么都重要。
2.陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。首先，家長(zhǎng)協(xié)助孩子選擇課外書(shū)時(shí)，最好選擇帶拼音的、圖文結(jié)合的比較經(jīng)典的童話(huà)、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識(shí)字量少，開(kāi)課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會(huì)促進(jìn)孩子識(shí)字，這一期間，家長(zhǎng)可以采取家長(zhǎng)讀孩子聽(tīng)的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當(dāng)然，家長(zhǎng)的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認(rèn)同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起讀書(shū)的興趣。
3.鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過(guò)渡到30分鐘，近500字。時(shí)間最好在一天的學(xué)習(xí)過(guò)后——傍晚。閱讀能力較強(qiáng)的孩子不限于上述時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書(shū)中內(nèi)容，對(duì)相關(guān)知識(shí)及孩子的品行養(yǎng)成進(jìn)行教育引導(dǎo)。
4.準(zhǔn)備必讀選讀書(shū)目。學(xué)校實(shí)行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。
晨誦：每周7篇，以?xún)和?shī)、古詩(shī)詞、蒙學(xué)小古文為主，一個(gè)學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會(huì)促進(jìn)孩子形成良好的語(yǔ)感并積累大量的語(yǔ)言。
午讀：每月全班師生至少共讀一本書(shū)（需要共讀的書(shū)目要按時(shí)帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)填寫(xiě)共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時(shí)，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書(shū)目自由閱讀。
晚親子伴讀：繼續(xù)閱讀推薦書(shū)目，閱讀能力強(qiáng)的讀完推薦書(shū)目，閱讀自己喜歡的書(shū)目。
老師推薦的必讀選讀書(shū)目，大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)。
5.按時(shí)填寫(xiě)閱讀記錄表。一個(gè)月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時(shí)間及閱讀表現(xiàn)，閱讀記錄表兩周上交一次。
6.學(xué)期中以后，成立班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)孩子拿三本書(shū)，以便互相借閱，期末歸還�！皶�(shū)非借不能讀”，借閱圖書(shū)能增加孩子讀書(shū)的緊迫感，也是激發(fā)讀書(shū)興趣的好辦法。
相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，由愛(ài)讀書(shū)到海量讀書(shū)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祝每一個(gè)家庭平安喜樂(lè)，祝每一個(gè)孩子學(xué)有所成！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好！目前市場(chǎng)上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問(wèn)題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長(zhǎng)們知曉。也請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)照中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單自查家中的課外讀物，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
當(dāng)然，書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！耙粋�(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好像一間沒(méi)有窗的房子”，學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山�？吹贸觯x書(shū)需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。所以，我們也希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
2.給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。
中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，包括：
（一）違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的`；
（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
�。ㄈ┬孤秶�(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
�。ㄋ模┪：�(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
�。ㄆ撸┬麚P(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯(cuò)誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
XXX
20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 13
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與開(kāi)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在3 -17歲期間，錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫(xiě)困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。20xx年4月23日是第21個(gè)世界讀書(shū)日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書(shū)日〞向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人平安，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望。〞姿華陽(yáng)光城幼兒園首屆開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的`主題是：“讀書(shū)讓陽(yáng)光城更美麗〞。我們將在4月13——4月29日期間開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)建議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，為孩子購(gòu)置一些適合的書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀繪本書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，在“〞書(shū)香小屋分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氣氛，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下根底。
5、給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)〞的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到〞，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
6、教育孩子保護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加幼兒園舉行的讀書(shū)節(jié)“故事大王〞、“跳蚤市場(chǎng)〞等活動(dòng)。
8、親子制書(shū)活動(dòng)中，幼兒園將根據(jù)家庭制作成果、大家的投票，評(píng)選一批“書(shū)香家庭〞，同時(shí)因?yàn)槟愕膮⑴c還會(huì)產(chǎn)生“書(shū)香班級(jí)〞!
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)的讀書(shū)聲中健康長(zhǎng)大!
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 14
各位家長(zhǎng)：
大家好！
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)和閱讀能力，還可以提高學(xué)生的理解能力、想象力和寫(xiě)作能力。
以下是專(zhuān)家名師對(duì)課外閱讀的一些看法：
1、立身以讀書(shū)為本——讀書(shū)與做人
“一本好書(shū)可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
2、為有源頭活水來(lái)——讀書(shū)與啟智
孩子在小學(xué)，甚至初中低年級(jí)時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯出力不從心。只有大量的`閱讀，才能讓孩子的智力狀況和學(xué)習(xí)能力更好，缺乏閱讀的孩子學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)得很平淡。
3、此日中流自在行�！x書(shū)與寫(xiě)作
好的作品中本身就蘊(yùn)含含著豐富的人生體驗(yàn)，閱讀過(guò)程就是學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧過(guò)程。書(shū)讀得多了，寫(xiě)作技能自然會(huì)形成——古人早就總結(jié)出來(lái)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
本信下附有老師為孩子們推薦的經(jīng)典圖書(shū)，希望家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的情況選擇5—10本，為孩子提前到附近書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，方便孩子閱讀，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能抽出時(shí)間進(jìn)行親子閱讀，進(jìn)行閱讀打卡，每天閱讀不少于30分鐘！
祝您與子女閱讀愉快！祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為豐富幼兒閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項(xiàng)管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂(lè)而知禮”的陽(yáng)光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶幼兒去書(shū)店。圖書(shū)館，為幼兒購(gòu)買(mǎi)一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的'正式課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的幼兒。
3、從幼兒喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為幼兒終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄幼兒讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴(yán)禁給幼兒購(gòu)買(mǎi)低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 16
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”讀書(shū)，可改變一個(gè)人的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì)思考的人，好的閱讀會(huì)塑造一個(gè)人美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會(huì)擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。
隨著教育部《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架》的推出，我校將打造具有“世界眼光、家國(guó)情懷、健康陽(yáng)光、自信文雅”的前進(jìn)好學(xué)生，圍繞這一目標(biāo)，20xx年開(kāi)始，我校每年將開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典 、誦讀經(jīng)典、成就經(jīng)典”系列讀書(shū)活動(dòng)，為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，指給他們看多彩的外面，從而產(chǎn)生“世界那么大，我想去看看”的憧憬，了解世界、了解中國(guó)博大精深的.文化經(jīng)典，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。 活動(dòng)安排如下：
1、寒假期間，開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián) 為我書(shū)櫥添新書(shū)”活動(dòng)，全體家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，重視學(xué)生的課外閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)孩子利用壓歲錢(qián)為自己購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，進(jìn)行親子閱讀，打造書(shū)香家庭。
2、三月初，家長(zhǎng)走進(jìn)校園和孩子共同參與《我的書(shū)櫥我的書(shū)》家庭圖書(shū)展示活動(dòng)，屆時(shí)將評(píng)出最佳書(shū)櫥獎(jiǎng)。
3、四月—五月，開(kāi)展系列“誦經(jīng)典”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小能手。
4、六月，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，校園內(nèi)圖書(shū)交流。
5、九、十月份，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”讀書(shū)交流演講比賽活動(dòng)。
6、十一月份，讀書(shū)沙龍，好書(shū)推介交流會(huì)。
7、十二月份，書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)評(píng)比、總結(jié)和表彰。 我們將按以上全年閱讀規(guī)劃，切實(shí)做好學(xué)生閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的讀書(shū)交流和展示的平臺(tái)，為學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和書(shū)香家庭、書(shū)香校園的打造助力。屆時(shí)，我們將參考國(guó)家教育部和全國(guó)知名教師為全國(guó)少年兒童推薦的書(shū)目，為我校學(xué)生做好新書(shū)好書(shū)推介工作。
家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子創(chuàng)造一種濃厚的閱讀氛圍，讓書(shū)香浸潤(rùn)家庭和校園，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)！
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書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 17
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料�！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：小學(xué)六年的課外閱讀總量不少于145字，其中第三學(xué)段課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。著名的劇作家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像烏兒沒(méi)有翅膀。閱讀能力已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)力的'重要方面。目前，學(xué)生課外閱讀水平參差不齊；對(duì)于不同題材的書(shū)籍，閱讀方法需要良好指導(dǎo)；親子閱讀氛圍不濃。針對(duì)以上問(wèn)題，我們本學(xué)期力舉“整本書(shū)閱讀活動(dòng)”。
本學(xué)期整本書(shū)閱讀活動(dòng)是“書(shū)香滿(mǎn)校園，知識(shí)潤(rùn)童心”，讓我們?nèi)w師生和各位熱心的家長(zhǎng)一起走入書(shū)的世界，共同享受和品味讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們的孩子都來(lái)做博覽群書(shū)的優(yōu)秀少年。
在本學(xué)期，我校將開(kāi)展“親子共讀”、“師生品讀”、“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“尋找最美1㎡家庭閱讀角”、“學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)播《星光朗讀者》新欄目”、“小主播好書(shū)交流”、“共讀一本書(shū)特色作業(yè)展”、“全校性學(xué)生閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。最后評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”“書(shū)香家長(zhǎng)志愿者”等。閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿(mǎn)生命的張力�！罢緯�(shū)閱讀活動(dòng)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1.建立最美1㎡家庭閱讀角,營(yíng)造一種家庭讀書(shū)氛圍。
2.家長(zhǎng)每天抽出一刻鐘的時(shí)間，和孩子一起閱讀。
3.孩子閱讀有困難的時(shí)候，家長(zhǎng)給予必要的幫助。
4.家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常交流閱讀過(guò)程中的快樂(lè)和收獲。
5.選擇一些可以表演的讀本，父母和孩子共演繹。
6.一起動(dòng)手制作圖書(shū)，并為畫(huà)好的內(nèi)容配上文字。
7.家長(zhǎng)和孩子把讀同一本書(shū)或文章的感受寫(xiě)下來(lái)。
8.找齊《全科老師推薦的書(shū)目》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀登記。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓我們孩子一起以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根!讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的校園！
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書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 18
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣�！毕Ｍ芡ㄟ^(guò)親子共讀為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富人生。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的`孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書(shū)。
三、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
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書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 19
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！您希望孩子思維敏捷、樂(lè)學(xué)善思嗎？您希望孩子溫文爾雅、談吐不凡嗎？您希望孩子視野開(kāi)闊，博學(xué)多識(shí)嗎？不言而喻，那就讓孩子廣泛地閱讀吧！
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，博覽群書(shū)益人生。”近年來(lái)，我校一直致力于推行“大閱讀”，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，精準(zhǔn)優(yōu)化閱讀的評(píng)價(jià)體系，積極創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香校園”。與此同時(shí)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館和開(kāi)放式書(shū)吧，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，以書(shū)豐盈人生。今天是“世界讀書(shū)日”，值此契機(jī)，特向大家倡議如下：
一、營(yíng)造氛圍，親子共讀。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友嚴(yán)于律己，放下手機(jī)、關(guān)閉電視一小時(shí)，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子靜享閱讀下美好時(shí)光。
二、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，端正思想。即日起，樹(shù)立“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)”的正確觀(guān)念。在孩子面前樹(shù)立正能量，以此熏陶孩子，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。
三、確立信仰，終生學(xué)習(xí)。社會(huì)日新月異，人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，在新時(shí)代的大背景下，沒(méi)有厚實(shí)的閱讀量，便難以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。故即日起，要引導(dǎo)孩子樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”意識(shí)，讓畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
四、遨游書(shū)海，廣泛閱讀。竭力加大家庭的`藏書(shū)數(shù)量（如有條件，可購(gòu)置書(shū)架、書(shū)柜等），讓孩子每天回家后自主選擇喜愛(ài)有用的圖書(shū)。
五、制定計(jì)劃，有效評(píng)價(jià)。陪孩子一起制定閱讀計(jì)劃，規(guī)劃好閱讀時(shí)間。對(duì)于孩子積極閱讀的表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，力爭(zhēng)讓孩子樂(lè)于閱讀，持續(xù)化閱讀。
“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。為此，愿家長(zhǎng)們能夠轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，積極地行動(dòng)起來(lái)，做一名“讀書(shū)型”的家長(zhǎng)，去引領(lǐng)，去熏陶；做一名“走心型”的家長(zhǎng)，去鼓勵(lì)，去督促。屆時(shí)，我校將繼續(xù)落實(shí)“大閱讀”活動(dòng)，搭建成果展示的舞臺(tái)，評(píng)選“書(shū)香學(xué)子”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”，讓孩子們體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)，讓“書(shū)香”飄滿(mǎn)整個(gè)校園。
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 20
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書(shū)為友，養(yǎng)成勤讀書(shū)的好習(xí)慣，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧〞為主題，以“今天，你讀書(shū)了嗎？
〞為口號(hào)，積極開(kāi)展如主題班會(huì)、好書(shū)推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書(shū)簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營(yíng)造開(kāi)放、良好的讀書(shū)氣氛，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書(shū)香中健康成長(zhǎng)。
閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持。著名作家梁曉聲說(shuō)過(guò)，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統(tǒng)的家風(fēng)。〞英國(guó)詩(shī)人約翰森也曾有詩(shī)：
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好似一間沒(méi)有窗的房子。〞通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書(shū)籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)你的參與和支持。為此，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請(qǐng)您做孩子讀書(shū)的典范。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)店時(shí)，為孩子挑選一本好書(shū)；茶余飯后拿著書(shū)，可以和孩子們交流書(shū)籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一局部時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書(shū)并在讀書(shū)活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書(shū)香少年〞。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，催促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書(shū)心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)〞的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫(xiě)作能力，享受閱讀的樂(lè)趣。
三、積極參與“書(shū)香家庭〞創(chuàng)立活動(dòng)。我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的`收獲記錄下來(lái)，和孩子一起讀書(shū)，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料〔如藏書(shū)、親子共讀、親子讀書(shū)體會(huì)等〕評(píng)選出有示范作用的“書(shū)香家庭〞，擇優(yōu)展評(píng)。
愛(ài)讀書(shū)，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書(shū)籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書(shū)可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長(zhǎng)，繼續(xù)為孩子們的愛(ài)帶來(lái)滋養(yǎng)。
我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說(shuō)：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 21
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上半年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書(shū)香彌漫校園，書(shū)韻浸潤(rùn)人心”為主題，開(kāi)展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫(huà)、我讀我寫(xiě)、我讀我薦、我讀我誦、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書(shū)香少年”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”和“書(shū)香家庭”的評(píng)選。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書(shū)節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè)。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聯(lián)合國(guó)教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè)趣�！痹谶@個(gè)美好的季節(jié)，我們誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書(shū)架有書(shū)桌，有好書(shū)有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂(lè)中，處處沉浸在書(shū)香中；如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩會(huì)兒手機(jī)，那么現(xiàn)在您可以說(shuō):“你今天表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去!”
2.請(qǐng)您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以請(qǐng)您做孩子的'榜樣，當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當(dāng)您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書(shū)店，品味閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您就等于給孩子帶來(lái)了豐滿(mǎn)的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請(qǐng)您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，請(qǐng)您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書(shū)，建立閱讀儲(chǔ)蓄卡，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)下來(lái)，多年以后將會(huì)是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富。
4.請(qǐng)您做孩子閱讀的提升者
請(qǐng)您與孩子一起交流討論讀書(shū)獲得的知識(shí)、心得，尤其是交流讀書(shū)的方法、體會(huì)，如果說(shuō)邊讀邊寫(xiě)邊畫(huà)表示孩子與書(shū)本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書(shū)時(shí)保持專(zhuān)注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭�！�
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，參與進(jìn)來(lái)吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)香潤(rùn)澤家庭，讓孩子伴著書(shū)香成長(zhǎng)！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 22
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
閱讀不僅可以提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，更可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專(zhuān)家認(rèn)為，人在少年兒童時(shí)期的感受力最強(qiáng)，是最適合閱讀的黃金時(shí)期。少年兒童時(shí)期的閱讀，對(duì)于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開(kāi)始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
為此我們學(xué)校開(kāi)展了整本書(shū)閱讀專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，旨在讓孩子從小養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)”的好習(xí)慣，我們積極倡各位家長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)孩子親子共讀，營(yíng)造“書(shū)香家庭”的良好氛圍。
家庭教育多孩子的.成長(zhǎng)有著不可替代的作用，家庭閱讀同樣會(huì)讓您的孩子愛(ài)上閱讀。培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1. 請(qǐng)您加入到整本書(shū)閱讀活動(dòng)中，為孩子準(zhǔn)備指定書(shū)目，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。
2. 提醒孩子每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去
3. 參與到孩子的閱讀中來(lái)，實(shí)施“親子閱讀”，或共讀一本書(shū)，讀完以后，親子之間聊一聊體會(huì)和想法；你也可以讓孩子自己?jiǎn)为?dú)展示，悉心傾聽(tīng)孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4. 請(qǐng)你協(xié)助孩子完成每天的閱讀小打卡，上傳閱讀的文字、圖片或音視頻，并在群內(nèi)相互點(diǎn)評(píng)。
5. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。讓孩子在書(shū)上做批注，做讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報(bào)，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)自己的閱讀故事等形式積累讀書(shū)成果，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與但不是替代其中的制作。
家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場(chǎng)所。您的一點(diǎn)支持，將會(huì)讓您的孩子受益無(wú)窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，您的孩子一定會(huì)更加優(yōu)秀！最后謹(jǐn)祝尊敬的家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
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20XX年X月X日
書(shū)香閱讀致家長(zhǎng)的一封信 23
尊敬的家長(zhǎng)：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識(shí)到教育不只是當(dāng)下對(duì)孩子知識(shí)的傳授，更重要的是為孩子養(yǎng)成良好的終身學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而服務(wù)�；谝陨纤伎�，在學(xué)生階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的.明天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天開(kāi)始與我們攜手做孩子書(shū)海的導(dǎo)航人！家長(zhǎng)們承諾給孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣。學(xué)校會(huì)定期推薦優(yōu)秀課外書(shū)目、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統(tǒng)的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)！
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20XX年X月X日
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