課后服務(wù)致家長一封信（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的課后服務(wù)致家長一封信（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
課后服務(wù)致家長一封信1
尊敬的家長朋友們：
為有效解決家長按時接送子女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過重問題，有效治理教師亂辦班、亂補課現(xiàn)象，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定特寫此信，請細(xì)致閱讀熟知。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針及全國教育大會精神。堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，為學(xué)生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后服務(wù)，幫助學(xué)生家長解決子女放學(xué)后“接送難”“監(jiān)管難”問題，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作目標(biāo)
通過開展課后服務(wù)，有效解決家長按時接送子女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過重問題，有效治理教師亂辦班、亂補課現(xiàn)象，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
（一）堅持家長自愿、學(xué)校主導(dǎo)原則。
學(xué)校具體落實并承擔(dān)主體責(zé)任，整合各方資源，堅持“家長自愿參加、學(xué)生自愿選擇”的原則，履行學(xué)校立項、學(xué)生申請、班級審核、統(tǒng)籌安排、報備審查、公示監(jiān)督的'工作程序，按照“一校一案”制定細(xì)化工作方案和管理流程，并報旗教體局備案。嚴(yán)禁組織開展未立項、公示和備案審查的項目服務(wù)，嚴(yán)禁商業(yè)活動借課后服務(wù)名義進(jìn)校園。
�。ǘ﹫猿帧拔逵⑴e”、因材施教原則。
豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量和水平。一、二年級以團隊活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類為主，不得借課后服務(wù)布置書面作業(yè)；三至六年級以課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、團隊活動、綜合實踐為主。嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義開展集體教學(xué)、上新課、補課、限時作業(yè)、考試訓(xùn)練等變相加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)活動。
�。ㄈ﹫猿忠�(guī)范管理、公益普惠原則。
嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。將開展課后服務(wù)工作納入教師的師德師風(fēng)建設(shè)的重要一項來抓。嚴(yán)肅查處借機集體教學(xué)、上新課、補課、限時作業(yè)、考試訓(xùn)練等變相加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)活動。
四、課后服務(wù)項目：
1—2年級：課外閱讀（通用語言和民族語言）、寫字課（蒙漢兩種文字）、勞動實踐、興趣社團活動。
3—6年級：作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀（通用語言和民族語言）、實踐活動、興趣社團活動、勞動實踐。
五、課后服務(wù)時間：
周一至周五，上半年（春季學(xué)期）不晚于18：30時，下半年（秋季學(xué)期）不晚于18：00時。
課后服務(wù)監(jiān)督舉報電話：XXXXXXXXXX，校門口也有意見箱。
xx小學(xué)
20xx年x月xx日
課后服務(wù)致家長一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！
為全面落實“雙減”工作要求及教育部、省教育廳、秦皇島市教育局、海港區(qū)教體局等部門關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)文件精神，幫助家長解決實際問題，鐵新里小學(xué)啟動實施了課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為全面推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人，使課后服務(wù)工作健康有序發(fā)展，正確認(rèn)識和理解課后服務(wù)所帶來的便利，現(xiàn)向全校各位家長朋友們作如下說明和倡議：
一、堅持自愿選擇的原則
課后服務(wù)工作是惠及每一個有需求的學(xué)生家庭，由家長自愿選擇參加。
二、課后服務(wù)對象
鐵新里小學(xué)全體在校學(xué)生。
三、參與時間
每周一至周五（寒暑假、法定節(jié)假日除外）下午課后服務(wù)至18：00。
四、課后服務(wù)的主要內(nèi)容
1、午間配餐
為了解決家長中午接送孩子的困難和學(xué)生在外就餐食品安全問題，同時滿足疫情防控點對點閉環(huán)管理的需要，學(xué)校綜合考評多家供餐企業(yè)，選擇秦皇島大酒店為學(xué)校配餐企業(yè)，為學(xué)生提供營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生的午餐。
午餐結(jié)束，由學(xué)校老師看管午休、自習(xí)、閱讀等活動。
2、課后服務(wù)
課后服務(wù)工作遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要是安排學(xué)生做作業(yè)、娛樂游戲等。學(xué)校堅決遵守教育部要求，避免將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。
五、家校形成強大的合力
學(xué)校是實施課后服務(wù)的主體，但做好課后服務(wù)需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力。課后服務(wù)是政府為家庭減負(fù)制定政策，學(xué)校、社會為家庭提供支持，是實實在在為家長減負(fù)的重要舉措，這有利于家庭教育回歸家庭、家長也能更好地履行家庭職能。在推進(jìn)課后服務(wù)中需要學(xué)校和家庭教育要各司其職，做好家�；�，形成育人合力，讓課后服務(wù)助力學(xué)生的健康成長，共同為孩子的'成長續(xù)航。
六、監(jiān)督與溝通
學(xué)校誠摯邀請各位家長對我�！半p減”及“課后服務(wù)”工作進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校增設(shè)舉報熱線，家長有任何意見或建議，歡迎撥打舉報熱線。
親愛的家長朋友們，“雙減”政策的落實和課后服務(wù)工作想要取得好的效果，還需要您的支持與監(jiān)督，我們將本著自愿選擇、全面發(fā)展為原則，不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作模式，我們所做的一切努力都是為了讓孩子們能陽光、快樂地在鐵小校園生活、學(xué)習(xí)，汲取生命成長的力量。同時也歡迎您將好的意見與建議反映給我們，從而進(jìn)一步提升課后服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范運行、取得實效。
xx小學(xué)
20xx年x月xx日
課后服務(wù)致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
為認(rèn)真貫徹教育主管部門文件精神，以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》為準(zhǔn)則，按照市、區(qū)教育相關(guān)部門文件要求，強化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個性發(fā)展，堅持教育素質(zhì)，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途徑，多措并舉提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，逐步建立和完善“雙減”長效機制，豐富課后服務(wù)供給，解決家長實際困難，辦人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校將做如下實施措施，內(nèi)容如下：
規(guī)范作息時間
根據(jù)季節(jié)、交通等因素科學(xué)安排學(xué)生到校時間，上午到校時間為8：10，上課時間一律不得早于8：20；下午到校時間為2：20，上課時間是2：30。規(guī)范學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)、活動時間不超過6小時（參加課后服務(wù)的除外）。在符合總量規(guī)定的前提下，學(xué)校保證學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉及大課間活動，落實“無體育”不教育的理念。
規(guī)范教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育課程設(shè)置計劃》，開足開齊各項課程。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)任務(wù)，不得以任何理由增減課程和課時。
2、任課教師嚴(yán)格按照課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利。
3、加強考試管理。嚴(yán)格落實教育部印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ分械囊螅欢昙壊贿M(jìn)行紙筆考試，3—6年級每學(xué)期組織一次期末考試。不組織周考、月考、單元考試等其它類考試，也不得以測試、測驗限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義組織考試。學(xué)校期末考試實行等級評價，考試結(jié)果不排名、不公布、以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。
全面開展課后服務(wù)
為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生的`多向思維和動手操作能力，陶冶學(xué)生的情操；促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使學(xué)生具有更多獲得感和幸福感；滿足家長課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難。深入貫徹落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強和規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（內(nèi)基教字【20xx】24號）和《海拉爾區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)實施方案》對中小學(xué)課后服務(wù)提出的要求，本學(xué)期我校將開展學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：
一、課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿的原則。
二、服務(wù)時間：星期一至星期五下午放學(xué)以后至17：30。
三、服務(wù)場地：場地以學(xué)校原有班級教室、操場及校內(nèi)功能室為主，學(xué)校充分利用在管理、人員、場地，資源等方面的優(yōu)勢，盡可能的滿足學(xué)生的服務(wù)需求。
四、服務(wù)費用：學(xué)校將嚴(yán)格按照上級文件要求執(zhí)行，接受社會和家長的監(jiān)督。
五、服務(wù)內(nèi)容：
一、二年級開設(shè)的課程有羽毛球、科技樂高課、圍棋、兒童繪畫、手工黏土、鉆石畫、硬筆書法、英語小兒歌、剪紙貼畫等課程；
六、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，家長需提前向班主任請假。在課后服務(wù)期間，學(xué)生不準(zhǔn)私自離校。
xx小學(xué)
20xx年x月xx日
課后服務(wù)致家長一封信4
親愛的家長朋友：
大家好！
當(dāng)前國家提出的關(guān)于加強中小學(xué)生“五項管理”“課后服務(wù)”和“雙減”工作系列要求，關(guān)系到學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，為確保各項政策落地見效，現(xiàn)將有關(guān)政策和要求向廣大家長進(jìn)行宣傳公示，請您認(rèn)真閱讀，切實履行相應(yīng)責(zé)任，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂地成長。
一、“五項管理”工作
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理
1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過1小時。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
3、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。
6、希望家長與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時、獨立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時，建議理性對待，不盲目批評指責(zé)。
7、建議家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，以免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
�。ǘ┧吖芾�
加強睡眠有利于孩子的大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、提高學(xué)習(xí)能力與效率。
1、按照錯時錯峰的原則，學(xué)校上午7：30開校門，8：20上第一節(jié)課；下午14：00開校門，14：30上第一節(jié)課。
2、學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生20：30—21：30按時睡覺。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡，固定作息的好習(xí)慣。
3、因個體差異或特殊情況，如到就寢時間仍未完成作業(yè)的，應(yīng)按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
�。ㄈ┦謾C管理
學(xué)生原則上不得將手機（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可帶入校園。學(xué)校設(shè)置手機保管處，進(jìn)校后將手機（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
1、教師不用手機布置作業(yè)，（教師每天把作業(yè)發(fā)到班級微信群里，目的是讓家長監(jiān)督）每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
2、教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
3、學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。
4、學(xué)校保安室、教導(dǎo)處設(shè)有公用電話，如需與家長聯(lián)系，學(xué)生免費使用。
5、家長要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時健康使用手機和電子產(chǎn)品，增加親子交流時間，多鼓勵學(xué)生進(jìn)行戶外活動。
（四）讀物管理
1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，加大書香校園建設(shè)力度，圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。
2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的原則，嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的`課外讀物的價值取向。
3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)入校園銷售課外讀物，禁止強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。
4、學(xué)校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹w質(zhì)管理
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。
1、小學(xué)1—2年級體育課是每周五課時，3—6年級體育課每周三課時（目前操場正在改造，近期體育課臨時在室內(nèi)或教室外進(jìn)行，預(yù)計9月22日可正常使用）。
2、學(xué)校認(rèn)真開展好每天上午、下午的陽光大課間體育鍛煉活動，保證孩子們有充足的鍛煉時間和形式多樣的運動方式。
3、保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進(jìn)行視力篩查，注意加強對學(xué)生的視力防護(hù)。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，一生一檔。每學(xué)期進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。
4、希望各位家長引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運動，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
二、課后服務(wù)工作
1、課后服務(wù)時間為每周一至周五學(xué)習(xí)日，下午放學(xué)后至晚6點。
2、學(xué)生是否參加學(xué)校課后服務(wù)，完全由學(xué)生和家長結(jié)合自身的'實際需要，自愿選擇參加。
3、學(xué)校有課后延時課程表。一二年級周一至周五安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動；三至六年級周一至周四采用40+20的課程安排，即：40分鐘學(xué)生自主完成作業(yè)，20分鐘安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動，周五安排學(xué)生體育活動。
三、“雙減”工作
“雙減”即進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，學(xué)校將具體做到：
1、規(guī)范減負(fù)。堅決落實一二年級學(xué)生不留書面課外作業(yè)，三至六年級學(xué)生課外作業(yè)總量平均不超過60分鐘的工作要求。
2、壓實“五個嚴(yán)禁”。即：禁止一二年級留書面課外作業(yè)、禁止讓家長檢查和批改作業(yè)、禁止讓學(xué)生自批自改作業(yè)、禁止老師只布置不批改作業(yè)、禁止老師安排家長購買教輔材料。
3、實施教師作業(yè)布置批改“五個制度”。即：作業(yè)研備制度、作業(yè)個性化布置制度、作業(yè)公示制度、作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。
同時，相關(guān)部門將全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)，防止無序擴張，嚴(yán)查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益的行為，為學(xué)生全面健康成長創(chuàng)造有利環(huán)境。請廣大家長積極響應(yīng)國家政策，理性為孩子選擇校外培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)內(nèi)容，避免上當(dāng)受騙，切實減輕孩子過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
各位家長，孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展，是我們每一位家長、老師和學(xué)校的共同心愿，也是我們共同的責(zé)任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎(chǔ)教育改革的相關(guān)政策要求，衷心祝愿每一名孩子們都擁有健康的心理、強健的體魄、美好的未來！
祝廣大家長朋友，身體健康、工作順利、闔家幸福！
xx小學(xué)
20xx年x月xx日
課后服務(wù)致家長一封信5
尊敬的家長朋友：
中小學(xué)課后服務(wù)是落實國家“雙減”政策、促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措。學(xué)生課后服務(wù)是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學(xué)生、政策性很強的民生工程。為滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，從根本上解決廣大家長實際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件及《茶陵縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)實施方案（試行）的'通知》（茶教發(fā)[2021]48號）等文件精神。我校擬于9月26日起開展課后服務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：
1、服務(wù)對象：有課后服務(wù)需求我校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟困難子女群體。
2、服務(wù)內(nèi)容：
�、僮鳂I(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生在校完成課后作業(yè)，進(jìn)行答疑解惑，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助，對學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
�、趥�性服務(wù)，包括自主閱讀、國學(xué)、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組等。
3、服務(wù)時間：采用1+2模式，周一到周五（節(jié)假日除外）下午放學(xué)課后服務(wù)1課時；周一到周四晚上2課時晚自習(xí)。
4、服務(wù)保障：學(xué)校將根據(jù)實際情況制定切實可行的課后服務(wù)方案，做到精心部署、精心安排、精心服務(wù)，讓家長放心，讓學(xué)生滿意，確保課后服務(wù)收到實效。
5、根據(jù)上級文件規(guī)定，初中課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)為5元/課時，暫每天收1課時的費用。原則上以一學(xué)期為服務(wù)期，按實際天數(shù)計算，多退少補。
6、學(xué)生參加課后服務(wù)期間，無特殊原因，原則上不得中途退出。
祝各位家長身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長！
茶陵縣云陽中學(xué)
20xx年9月24日
課后服務(wù)致家長一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！
2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，之后省、市區(qū)各級教育主管部門相繼發(fā)布指導(dǎo)意見或?qū)嵤┓桨�，為切實落實文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升教育服務(wù)能力，解決中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長接送難、放學(xué)無人監(jiān)管的實際難題，根據(jù)涼州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知要求，我校將于本學(xué)期9月1日起正式實施課后服務(wù)工作�，F(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：
課后服務(wù)原則
課后服務(wù)面向全體在校學(xué)生，按照以校為本、自愿選擇、非營利性的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，學(xué)校不做強制要求，按正常放學(xué)時間放學(xué)。
課后服務(wù)對象
七至九年級全體在校學(xué)生，特別針對放學(xué)后家長接送有困難、有需求的學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體。
課后服務(wù)時間
課后服務(wù)時間為節(jié)假日除外的學(xué)生在校學(xué)習(xí)日，每周按5天執(zhí)行。根據(jù)每周“五加二”，每天不少于2小時等課后服務(wù)工作相關(guān)要求，我校課后服務(wù)每天分中午和下午放學(xué)后兩個時段開展，與放學(xué)時間相銜接，共計2小時。
一是“中午課后服務(wù)”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分鐘（計1課時），主要內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，推行中午作業(yè)不離校，服務(wù)時間內(nèi)不講授新課等要求。
二是“下午課后服務(wù)”，即周一至周五每天下午放學(xué)后至18：30，共90分鐘記（計2課時）。第1課時服務(wù)內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，確保大部分學(xué)生能在校完成家庭作業(yè)，學(xué)生家庭作業(yè)時間不超過90分鐘，保障學(xué)生足夠睡眠。第2課時服務(wù)內(nèi)容為閱讀活動和拓展活動，以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主。
課后服務(wù)流程
我校課后服務(wù)采取“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
家長接到學(xué)校下發(fā)的告家長信后，根據(jù)自身情況，自愿選擇是否參加課后延時服務(wù)，自愿參加者領(lǐng)取《武威第十九中學(xué)課后延時服務(wù)申請表》，如實填寫，并在申請表中簽名以承諾履行學(xué)校課后服務(wù)安全管理、接送等義務(wù)，再由學(xué)校審核確定服務(wù)對象，最后家校簽訂《武威第十九中學(xué)課后延時服務(wù)協(xié)議書》。
課后服務(wù)內(nèi)容
堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件確定課后服務(wù)內(nèi)容為：
1、輔導(dǎo)課后作業(yè)。學(xué)校安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)，服務(wù)教師針對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行個別答疑，對學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
2、自主閱讀。利用學(xué)校圖書資源組織學(xué)生開展讀書活動，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校實際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術(shù)、科普等拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力與強健體魄。
4、專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排具有實踐性、體驗性、競技性的其他專題有益活動。
家長朋友們，課后延時服務(wù)工作是為民辦實事的民生工程之一，我校將把開展課后服務(wù)工作與學(xué)校日常教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查，切實提高課后服務(wù)工作的實效性，以老師用心，學(xué)生開心，家長放心為總目標(biāo)，不斷提升教育服務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾需求，促進(jìn)孩子健康快樂成長。讓我們一起攜起手來，齊心協(xié)力，更好的服務(wù)孩子的健康成長，讓每一個孩子在學(xué)習(xí)生活中綻放最幸福的笑臉！
武威第十九中學(xué)
20xx年8月30日
課后服務(wù)致家長一封信7
親愛的家長朋友們：
為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《阜康市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，扎實推進(jìn)“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及相關(guān)內(nèi)容解讀如下。請各位家長認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、什么是“雙減”政策？
所謂“雙減”即：
1、減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
二“雙減”的目的是什么？
三、課后托管服務(wù)的模式：
實行“5+2”課后服務(wù)托管模式，即每周5天都要開展校內(nèi)課后服務(wù)，每天課后服務(wù)時間不少于2小時。
四、課后托管服務(wù)的時間：
周一至周五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）冬季：17：30——19：30，夏季：18：00—20：00。
五、課后托管的機制：托管服務(wù)對象一般按“家長申請，班級初審，學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
六、課后托管課程內(nèi)容：
采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主。不得利用課后托管時間進(jìn)行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。
七、關(guān)于作業(yè)負(fù)擔(dān)
1、學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。
2、學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。
3、將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)。
4、教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。
八、家長須知
1、對課后托管服務(wù)有需求的家長均可報名，由學(xué)校統(tǒng)籌編班。
2、參加托管的學(xué)生請家長按照托管放學(xué)時間按時接學(xué)生，不參加學(xué)校托管服務(wù)的學(xué)生，請家長按正常放學(xué)時間準(zhǔn)時接孩子回家。
3、參與課后托管服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律，否則學(xué)校有權(quán)取消其托管資格。
4、家長指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃在家時間。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務(wù)勞動，加強體育鍛煉，加強孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止，加強孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)方向和興趣，積極配合學(xué)校開展各項工作，共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
5、課后托管需收取一定費用，具體標(biāo)準(zhǔn)將嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
家長朋友，孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子健康成長是家校共同的目標(biāo)，離不開家長、學(xué)校、社會的密切協(xié)作。請您配合學(xué)校落實好國家相關(guān)政策，讓我們一起行動助力孩子的健康成長！感謝您對學(xué)校工作的大力支持！
xx小學(xué)
20xx年x月xx日
【課后服務(wù)致家長一封信】相關(guān)文章：
課后服務(wù)致家長的一封信06-18
課后服務(wù)致家長一封信（精選7篇）03-22
課后服務(wù)收費致家長一封信范文09-08
學(xué)校課后服務(wù)致家長的一封信（精選19篇）04-28
學(xué)校關(guān)于課后服務(wù)致家長的一封信（精選7篇）09-14